XLAB International Science Camp

Immunology - Neurophysiology - Anatomy

ISC August 2016

Mar Fillat Faidella Fase 2

Memòria fase 2 | Joves i Ciència 2

1. Introducció

Durant aquest estiu i, com a participant de la segona fase del Programa Joves i Ciència,

he tingut la sort de gaudir de l’excepcional experiència que significa formar part de

l’XLAB International Science Camp.

L’XLAB és un laboratori experimental situat al campus universitari de Göttingen que

neix del desig i dedicació d’Erwin Neher (Nobel en Medicina) i la seva dona, Eva-Marie

Neher, per aproximar la recerca científica a joves apassionats d’arreu del món. Una de

les seves iniciatives més destacables és l’International Summer Camp, que cada estiu

acull a estudiants internacionals d’entre 17 i 22 anys i els dóna les eines necessàries per

encarar la seva carrera i obrir-se pas entre la comunitat científica.

A continuació, comentaré els aspectes més interessants de l’estada i la meva valoració

com a participant de l’ISC August 2016.

2. Fitxa tècnica

Campus

XLAB International Science Camp

Període de realització de l'estada

Del 30 de juliol al 21 d’agost del 2016

Adreça

XLAB – Göttinger Experimentallabor für junge Leute e.V.

Justus-von-Liebig-Weg 8

37077 Göttingen, Alemanya

Descripció del campus

Tots els cursos es desenvolupen a l’XLAB, un edifici cúbic i de quatre plantes de colors

(la taronja de física, la groga de química, la verda de biologia i la blava de

neurofisiologia) que es troba al campus de la Universitat de Göttingen. Cada planta

consta d’aules on s’imparteixen les sessions teòriques i de laboratoris dotats d’un

equipament d’alta qualitat. Durant la setmana, dediquem unes 8 hores diàries als

projectes, fent una parada per dinar a la cantina de la universitat. A l’acabar, gaudim

de diverses activitats com ara una barbacoa, una volta pel centre de la ciutat, la visita

al museu de zoologia, la visita al centre d’intoxicacions, una mica de hiking pels

voltants... o simplement una estona de descans a l’hotel Beckman. Els caps de

setmana no anem a l’XLAB, sinó que tenim temps lliure i diverses activitats

organitzades, com ara la visita al camp de concentració de Buchenwald, un dia a

Kassel o l’excursió al Parc Nacional de les Muntanyes de Harz. La ciutat de Göttingen

(Baixa Saxònia, Alemanya) és acollidora, tranquil·la i es caracteritza pel seu ambient

universitari, doncs els estudiants representen més d’una tercera part de la població.

Memòria fase 2 | Joves i Ciència 3

3. Objectius del campus

El principal objectiu de l’XLAB International Science Camp és aportar una dosi de realitat

científica a joves que desitgen entrar en el món de la recerca. La comunitat XLAB

promou l’esforç, l’entusiasme, la creativitat i la interdisciplinarietat com a claus per a

l’èxit acadèmic i professional.

Una altra de les finalitats del programa és crear un ambient inspirador i enriquidor que,

degut a la internacionalitat dels estudiants, aconsegueix establir uns ponts d’interacció

social i d’intercanvi cultural molt importants per al nostre desenvolupament personal.

4. Projectes

4.1 Immunologia La primera setmana vaig passar-la a la planta verda de l’XLAB cursant Immunologia,

projecte dirigit per la Dra. Kristina Wiege. L’objectiu del curs és proporcionar la base

teòrica del sistema immunitari, parlar d’algunes malalties en concret com ara la malària

o l’anèmia falciforme i donar l’oportunitat als estudiants de posar en pràctica tots

aquests coneixements en forma d’experiments al laboratori de biologia.

Vam realitzar un blood smear amb sang d’animals (i els més atrevits amb la nostra

pròpia) per tal d’identificar i comptabilitzar les cèl·lules sanguínies, calcular els

percentatges dels diferents tipus de leucòcits i relacionar-los amb la presència d’alguna

anomalia. També vam dur a terme una immunofluorescència per tal d’observar el

citoesquelet de cèl·lules HEK. Una activitat especialment interessant va ser simular una

infecció del virus del SARS (barrejant les nostres mostres) i descobrir mitjançant la

tècnica ELISA qui havia començant a escampar la infecció. També vam simular la

diagnosis de l’anèmia falciforme amb l’ús d’enzims de restricció i la realització

d’electroforesis.

Integrants del grup d’immunologia. Neutròfil al microscopi

(blood smear).

Citoesquelet al microscopi

(immunofluorescència).

Memòria fase 2 | Joves i Ciència 4

4.2 Neurofisiologia

Els curs de neurofisiologia, impartit per la Dra. Barbara Ritter i el Dr. Michael Ferber, va

ser especialment complex i interessant. Vam aprofundir en la fisiologia del sistema

nerviós i vam realitzar experiments com registrar amb un oscil·loscopi el potencial de

repòs de membrana i el potencial d’acció en el gangli nerviós d’una sangonera, obtenint

gràfiques i fent un rigorós anàlisi dels resultats. També vam dur a terme un voltage

clamp en oòcits de granota Xenopus. A més, vam estudiar els receptors visuals i vam

determinar mitjançant una simulació d’electroretinograma la flicker fusion frequency

en la llagosta i en els humans, esbrinant si aquesta depèn o no del color i la intensitat de

la llum. Es tracta d’un curs on la física i la biologia es troben per crear un còctel de

neurociència molt recomanable.

4.3 Anatomia

Gangli nerviós de

sangonera.

Kevin Shen (Shangai) inserint amb

precaució l’elèctrode.

Oòcit de granota

Xenopus.

Integrants del grup d’anatomia.

Dissecció de cor (porc).

L'última setmana vaig poder gaudir de les

classes del neurocirurgià Dr. Joachim

Rosenbusch durant el curs d'anatomia. Vam

estudiar el cor, els pulmons, tot el sistema

digestiu i el sistema nerviós. Per fer-ho,

primer rebíem la base teòrica i després

fèiem les corresponents disseccions (que

van resultar ser més complicades del que

esperàvem). L'ambient al laboratori

d'anatomia va ser brutal. Cal destacar

l'assistència de Hassan, un noi refugiat

procedent d'Afganistan que va estar només

amb nosaltres durant aquestes pràctiques i

que va descobrir el seu talent pel bisturí,

convertint-se en la mà dreta del doctor.

Memòria fase 2 | Joves i Ciència 5

4.4 Simpòsium i XLAB Alumni (Max Planck Institute)

El dia 21 d’Agost del 2016 es va organitzar un simpòsium obert al públic al Max Planck

Institute for Biophysical Chemistry. Els participants de l’ISC vam exposar la feina de les

darreres setmanes (Annex) i, per primera vegada en la història de l’XLAB, es va convocar

una trobada d’ex-participants, els quals ens van explicar les seves experiències i ens van

donar consells d’orientació acadèmica i professional. També vam assistir a la

conferència “Obesity: learning from flies”, per Herbert Jäckle.

5. Valoració personal de l’estada

Un mes després d’haver tornat de Göttingen, miro enrere i només trobo paraules

positives per descriure el que vam viure. Crec que tots som conscients del luxe que ha

estat assistir a uns cursos d’aquesta qualitat i de la mà d’aquests professionals. A futurs

participants de l’XLAB ISC us recomano que ho doneu tot en cada classe i cada pràctica,

que us presenteu voluntaris per fer una exposició al simpòsium i que gaudiu de cada

instant amb els companys, les setmanes seran intenses però passaran volant.

És indescriptible el plaer que per a mi suposa formar part d’una comunitat de joves

d’arreu del món que comparteixen una mateixa passió i que, per damunt de tota

diferència cultural i horària, trobaran la manera de mantenir les amistats que van néixer

en un edifici de colors al cor d’Alemanya (he de dir que amb algunes companyes l’Skype

ja s’ha convertit en rutina).

Finalment, vull agrair un cop més a la Fundació Catalunya la Pedrera i al Programa Joves

i Ciència la imprescindible tasca que realitzen per apropar la ciència als joves que

busquem obrir-nos pas entre la comunitat científica.

Eva-Marie Neher comenta els

inicis, el creixement i els

projectes de futur de l'XLAB

International Science Camp.

Máté Nászai (XLAB 2010) ens

explica la seva carrera de

biologia a Cambridge i el seu

doctorat a Glasgow.

El company Jihyuk Park

(Korea del Sud) explica la

lab rotation al European

Neuroscience Institute.

Memòria fase 2 | Joves i Ciència 6

Annex

Notícia publicada al diari Göttinger Tageblatt que explica la tasca de l’XLAB per

empènyer els joves talents científics cap al món de la recerca i la divulgació científica.

A la imatge, jo mateixa durant l’exposició de neurofisiologia al Max Planck Institute.