Embed Size (px)
Citation preview
Утверждена протоколом заседанияконкурсной комиссии
№1 от 21.04.2020
Процедура проведения конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности на территории Воронежской области в 2020 году и конкурса на получение денежного
поощрения лучшими учителями Воронежской области
1. Общие положения
1.1. Настоящая процедура разработана в соответствии с
- постановлением Правительства Российской Федерации от 29.12.2018№
1739 «О мерах по реализации Указа Президента Российской Федерации от 28
ноября 2018 г. № 679 «О премиях лучшим учителям за достижения в
педагогической деятельности» и признании утратившим силу постановления
Правительства Российской Федерации от 20 мая 2017 г. № 606» с учетом
изменений, внесенных постановлением Правительства Российской
Федерации от 14.02.2020 № 143 «О внесении изменений в Правила
проведения конкурса на присуждение премий лучшим учителям за
достижение в педагогической деятельности, включающие в том числе
условия участия в нем»;
- постановлением Правительства Воронежской области от 23.04.2019 №398
«О Порядке конкурса на присуждение премийлучшим учителям за
достижения в педагогической деятельности на территории Воронежской
области в 2019 году»;
- приказами департамента образования, науки и молодёжной политики
Воронежской области (далее – Департамент)
от 11.04.2019 № 461 «Об организации проведения конкурса на
получение денежного поощрения лучшими учителями Воронежской
области»;
от 16.04.2020 №362 «О создании конкурсной комиссии для проведения
конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в
педагогической деятельности на территории Воронежской области в
2020 году»;
от 16.04.2020 №363 «О создании конкурсной комиссии для проведения
конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями
Воронежской области»
и определяет организационно-технологическую модель проведения конкурса
на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической
деятельности и конкурса на получение денежного поощрения лучшими
учителями Воронежской области (далее – Конкурсы).
2. Претенденты на участие в Конкурсах
2.1. В Конкурсах имеют право принимать участие учителя с
установленным объемом учебной нагрузки не менее 18 часов в неделю за
ставку заработной платы, и со стажем педагогической деятельности не менее
трех лет, основным местом работы которых является образовательная
организация, реализующая образовательные программы начального общего,
основного общего и среднего общего образования, расположенная на
территории Воронежской области.
2.2. Лица, осуществляющие в образовательных организациях
административные или организационные функции, права на участие в
Конкурсах не имеют.
2.3. Учитель, получивший премию, денежное поощрение,
предусмотренные ранее действовавшим Указом Президента Российской
Федерации от 28 января 2010 г. № 117 «О денежном поощрении лучших
учителей» и Указом Президента Российской Федерации от 28 ноября 2018
года № 679 «О премиях лучшим учителям за достижения в педагогической
деятельности» из средств федерального бюджета, имеет право повторно
участвовать в конкурсе на присуждение премий лучшим учителям за
достижения в педагогической деятельности на территории Воронежской
области не ранее чем через 5 лет. Исчисление 5-летнего срока начинается с 1
января года, следующего за годом участия учителя в конкурсе.
2.4. Учитель, получивший денежное поощрение из средств областного
бюджета, имеет право повторно участвовать в конкурсе на присуждение
премий лучшим учителям из средств федерального бюджета на следующий
год, а на право получения денежного поощрения из средств областного
бюджета не ранее, чем через пять лет после победы в Конкурсе. Исчисление
пятилетнего срока начинается с 1 января года, следующего за годом участия
в Конкурсе.
2.5. Выдвижение учителей на получение премий (денежного
поощрения) производится с их письменного согласия коллегиальным
органом управления образовательной организации.
3. Деятельность Конкурсной комиссии
3.1. Конкурсная комиссия:
- определяет максимальный балл по каждому из критериев конкурсного
отбора;
- устанавливает методику оценки конкурсных документов и
материалов;
- устанавливает методику расчета итогового балла;
- осуществляет прием заявок;
- проводит техническую экспертизу документов и материалов
участников Конкурсов;
- проводит сбор и обработку дополнительной информации,
подтверждающей объективность и достоверность материалов;
- проводит их экспертную оценку на отборочном этапе;
- составляет рейтинг участников на основании выставленных баллов и
формирует список победителей Конкурсов;
- доводит до сведения победителей Конкурсов результаты Конкурсов.
3.2. В состав Конкурсной комиссии входят председатель, два
заместителя председателя, ответственный секретарь, члены Конкурсной
комиссии.
Конкурсная комиссия имеет право формировать рабочие группы
(далее - Рабочая группа) для выполнения различных функций. В Рабочую
группу в обязательном порядке входит председатель и/или заместитель
председателя Конкурсной комиссии.
Возглавляет работу Конкурсной комиссии председатель, который
осуществляет общее руководство Конкурсной комиссией. В случае
отсутствия председателя общее руководство осуществляется одним из
заместителей председателя Конкурсной комиссии.
Ответственный секретарь Конкурсной комиссии:
- ведёт делопроизводство Конкурсной комиссии;
- взаимодействует с членами Конкурсной комиссии;
- готовит материалы для обеспечения работы Конкурсной комиссии;
- регистрирует конкурсные материалы претендентов на участие в
Конкурсе;
- готовит информационные материалы по итогам проведения
Конкурсов для размещения на образовательном портале Воронежской
области http://образованиеврн.рф .
Члены Конкурсной комиссии:
- осуществляют техническую и содержательную экспертизу
конкурсных документов и материалов Претендентов;
- принимают участие в заседаниях Конкурсной комиссии.
3.3. Экспертиза конкурсных документов и материалов участников
Конкурсов может проводиться как очно (на бумажном носителе), так и
дистанционно (материал участника конкурса передается для экспертизы
члену Конкурсной комиссии в электронном виде).
3.4. Заседания Конкурсной комиссии и Рабочих групп проводятся в
очной форме, а при ограничительных мероприятиях, установленных на
территории Воронежской области в связи с неблагоприятной санитарно-
эпидемиологической обстановкой, вызванной распространением
коронавирусной инфекции COVID-19 – очной форме дистанционно
(видеоконференцсвязь). Заседание считается правомочным при присутствии
на нем не менее половины членов Конкурсной комиссии или Рабочей
группы.
Решения Конкурсной комиссии или Рабочей группы принимаются
открытым голосованием простым большинством голосов. При равенстве
голосов председатель Конкурсной комиссии имеет право решающего голоса.
Решения Конкурсной комиссии и Рабочей группы оформляются протоколом,
который подписывается председателем Конкурсной комиссии и
ответственным секретарем Конкурсной комиссии.
4. Организация конкурсных мероприятий
Для регистрации на участие в Конкурсах Претенденту необходимо:
4.1. Зарегистрироваться на образовательном портале Воронежской
области http://образованиеврн.рф в разделе «Конкурсы» http://xn--
80aabfbrlk8bdbdxj.xn--p1ai/?page_id=3644&competition_id=5 до30 апреля 2020
года с указанием ссылки на страницу, где размещена слайд-презентация,
используемая Претендентом при публичной защите.
Требования к оформлению и сохранению публичной слайд-
презентации:
- презентация должна быть выполнена в программе PowerPoint 2003,
2007 и сохранена как демонстрация PowerPoint;
- презентация должна содержать не более 10 слайдов, каждый слайд
должен быть статическим, не иметь вложенных анимаций;
- процесс демонстрации презентации должен проходить не более чем за
10 переключений слайдов.
4.2. Предоставить конкурсные документы в следующей
последовательности:
- титульный лист (Приложение № 1);
- представление Претендента на участие в Конкурсе, заверенное
руководителем образовательной организации (Приложение № 2);
- копия решения (выписка из решения) коллегиального органа
управления образовательной организации о выдвижении учителя на участие
в Конкурсе;
- копия документа (документов) об образовании учителя, заверенная
руководителем образовательной организации в установленном
законодательством Российской Федерации порядке;
- заверенная руководителем образовательной организации копия
трудовой книжки учителя;
- согласие на выдвижение для участия в Конкурсе (Приложение № 3);
- информация о публичной презентации общественности и
профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности
учителя(Приложение № 4);
- согласие на обработку персональных данных(Приложение № 5);
- заверенная руководителем образовательной организации справка,
содержащая информацию о профессиональных достижениях учителя,
соответствующих условиям участия в конкурсе, на бумажном и электронном
(флеш-накопитель с документом в двух вариантах: в отсканированном с
подписью варианте (PDF) и в формате MicrosoftWord) носителях
(Приложение № 6).
4.3. Требования к оформлению конкурсных документов:
4.3.1. Конкурсные документы предоставляются в Конкурсную
комиссию самим Претендентом или его представителем.
4.3.2. Конкурсные документы на бумажном носителе должны быть
сброшюрованы (прошиты и/или переплетены), листы пронумерованы
(правый нижний угол, сквозная нумерация). Общий объем конкурсных
документов не должен превышать 50 страниц набранного на компьютере
текста (без учета копий) с интервалом 1,0, шрифт TimesNewRoman, кегль 12,
односторонняя печать, приложения 1-5 – в книжном формате, приложение 6
(Справка) – в альбомном формате, положение переплета – слева (по
длинному краю).
4.3.3. На электронном носителе (флеш-накопитель) предоставляются
следующие конкурсные материалы: справка с информацией о
профессиональных достижениях учителя; приложения к п. 5.1. справки –
разработки уроков (конспекты, технологические карты) по всем заявленным
технологиям (в том числе информационно-коммуникационные технологии),
используемым в педагогической деятельности и указанным в таблицах
справки с информацией о профессиональных достижениях Претендента;
слайд-презентация о проведении публичной презентации.
4.3.4. При ограничительных мероприятиях, установленных на
территории Воронежской области в связи с неблагоприятной санитарно-
эпидемиологической обстановкой, вызванной распространением
коронавирусной инфекции (COVID-19), прием всех документов, согласно
перечню в п. 4.2, и п. 4.3.3. осуществляется в установленные для сдачи
документов сроки в дистанционном режиме – в электронном виде по почте
[email protected] (Приложение №9 ).
Прием документов на бумажном и электронном носителях, согласно
перечню в п. 4.2, и п. 4.3.3. от Претендента или его представителя будет
осуществляться после снятия ограничительных мер (Приложение №7).
4.3.5. Конкурсные документы могут быть использованы
организаторами Конкурсов в сети Интернет, в других средствах массовой
информации для популяризации и освещения деятельности Конкурсов с
сохранением авторства разработчика.
4.3.6. Вся информация, заявленная в конкурсных материалах, при
необходимости, установленной Конкурсной комиссией, должна быть
подтверждена подлинниками документов или заверенными копиями.
4.3.7. Не подлежат приему Конкурсной комиссией документы и
материалы, поступившие позднее установленных сроков.
4.3.8. Документы и материалы, предоставленные на Конкурсы, не
рецензируются, не возвращаются и не могут быть переданы Претенденту для
доработки после передачи Конкурсной комиссии.
4.3.9. Отсутствие достаточной информации может трактоваться
членами Конкурсной комиссии как отсутствие результатов по
соответствующему направлению и вести к снижению балльной оценки.
5. Этапы проведения Конкурса
5.1. Первый этап (заявочный).
5.1.1. До 30 апреля (включительно) 2020 года Претендент должен
пройти регистрацию на образовательном портале Воронежской области
http://образованиеврн.рф в разделе «Конкурсы», заполнить электронную
анкету Претендента с указанием ссылки на страницу сайта органа местного
самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, где
размещён отчет о публичной презентации результатов педагогической
деятельности (слайд-презентация, используемая Претендентом при публичной
защите) (далее - публичная презентация).
Публичная презентация проводится организованно на муниципальном
уровне с приглашением общественных организаций, представителей органов
государственно-общественного управления образовательных организаций,
средств массовой информации, педагогических сообществ муниципальных
образований.
Формы проведения публичной презентации учителей устанавливают
органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере
образования.
5.1.2. Претендент (представитель Претендента) предоставляет членам
Конкурсной комиссии конкурсные документы и материалы в соответствии с
графиком приёма документов для муниципальных районов: 13 мая и 14 мая
(Приложение 7) по адресу: г. Воронеж, ул. Березовая Роща, 54, кабинет №
243.
В условиях ограничительных мер – в электронном виде по почте
[email protected] 12 мая 2020 года с 8.30 до 12.00 ч.
5.1.3. До 14мая 2020 года Рабочая группа, ответственная за проведение
технической экспертизы, проводит техническую экспертизу принятых
документов и материалов (Приложение 8).
5.1.4. По результатам технической экспертизы оформляется
заключение, на основании которого Рабочая группа принимает решение о
допуске Претендентов ко второму (отборочному) этапу Конкурсов или об
отклонении кандидатуры Претендента от дальнейшего участия в Конкурсах.
Решением конкурсной комиссии исключаются заявки, которые не
соответствуют требованиям и (или) не имеют полного комплекта
документов.
5.1.5. Секретарь Конкурсной комиссии передает Региональному
оператору Конкурсов (ВИРО им. Н.Ф. Бунакова) список Претендентов,
допущенных к участию во втором (отборочном) этапе Конкурсов, не позднее
16мая2020 года для информирования общественности через образовательный
портал Воронежской области http://образованиеврн.рф в разделе «Конкурсы».
5.2. Второй этап (отборочный)
5.2.1. В рамках этапа с 16 мая по7 июня 2020 г. проводится экспертное
оценивание конкурсных документов и материалов, проверка на
достоверность предоставленных документов и материалов и формирование
итогового рейтинга.
Экспертная оценка результатов деятельности Претендента проводится
только на основании справки с информацией о профессиональных
достижениях Претендента. Приложения к справке, в том числе на
электронном носителе, являются ее неотъемлемыми частями.
5.2.2. Основным содержанием экспертной оценки конкурсных
документов и материалов, представленных Претендентом, является
качественный анализ профессионального мастерства и уровня достижений в
педагогической деятельности в соответствии с критериями конкурсного
отбора.
5.2.3. Конкурсная комиссия в режиме временного коллектива, с
учетом сроков завершения второго (отборочного) этапа, проводит экспертное
оценивание документов и материалов.
5.2.4. Секретарь Конкурсной комиссии организует распределение всех
конкурсных документов и материалов, представленных Претендентами,
между экспертами Конкурсной комиссии методом случайной выборки.
5.2.5. Член Конкурсной комиссии (эксперт) вносит результаты
оценивания в пределах максимальных значений, установленных Конкурсной
комиссией для каждого критерия, в один из бланков экспертного заключения,
имеющий индивидуальный номер для каждого Претендента.
5.2.6. Форма экспертного заключения после принятия и утверждения
Конкурсной комиссией не подлежит изменению во время проведения
экспертизы, является официальным документом, подтверждающим
проведение экспертизы, и заверяется двумя подписями (эксперта и
Председателя Конкурсной комиссии).
5.2.7. Эксперт несет персональную ответственность за качество и
объективность экспертной оценки, а также в целях предотвращения
конфликтов интересов не имеет права оценивать конкурсные документы
и материалы учителя, если эксперт и Претендент состоят в родственных
отношениях. О наличии данного факта эксперт обязан сообщить
секретарю Конкурсной комиссии.
5.2.8. В случае выявления факта проявления личной
заинтересованности члена Конкурсной комиссии в результатах Конкурсов, а
также проявления его влияния на результаты Конкурсов член Конкурсной
комиссии исключается из ее состава решением Департамента по
представлению Конкурсной комиссии.
5.2.9. По результатам оценки конкурсных документов и материалов
Претендента эксперт Конкурсной комиссии оформляет экспертное
заключение, при дистанционной работе направляет его Секретарю
Конкурсной комиссии в отсканированном виде с указанием даты проведения
экспертизы и личной подписью. Дополнительные экспертные замечания,
обоснование выставленной оценки и, при необходимости, рекомендации
формулируются экспертами Конкурсной комиссии в письменной форме во
время проведения экспертизы и оформляются в качестве приложения к
экспертному заключению. Документы и материалы Претендента,
полученные экспертом Конкурсной комиссии, после проведения очной
экспертизы возвращаются в день выдачи Секретарю Конкурсной комиссии
вместе с экспертным заключением.
5.2.10. Секретарем Конкурсной комиссии не принимаются экспертные
заключения и приложения к ним, содержащие исправления, неразборчивые
подписи экспертов, а также экспертные заключения без указания даты
проведения экспертизы и подписи эксперта. Секретарь Конкурсной комиссии
полученные экспертные заключения передаёт Председателю Конкурсной
комиссии.
5.2.11. Заполненные экспертные заключения и приложения к ним
хранятся отдельно от документов и материалов участников Конкурсов до
полного завершения процедуры их экспертной оценки экспертами
Конкурсной комиссии. Место хранения определяется Конкурсной
комиссией.
5.2.12. С целью проверки объективности и достоверности
предоставленной Претендентом информации Председатель Конкурсной
комиссии запрашивает через Регионального оператора от образовательных
организаций классные журналы, оригиналы трудовых книжек Претендентов,
приказов и другие документы.
6. Определение победителей Конкурса
6.1. На основании результатов проведенной экспертизы секретарь
Конкурсной комиссии формирует общий промежуточный рейтинг
Претендентов.
6.2. Если по результатам проведенной экспертизы на границе
федеральной квоты и региональной квоты находится несколько
Претендентов с одинаковым количеством баллов, то секретарь Конкурсной
комиссии организует дополнительную экспертизу конкурсных документов
Претендентов.
С учетом результатов дополнительной экспертизы секретарем
Конкурсной комиссии формируется общий итоговый рейтинг.
6.3. Конкурсная комиссия рассматривает материалы, предоставленные
секретарем Конкурсной комиссии, и утверждает ранжированные списки
победителей конкурса на присуждение премий лучшим учителям и за
достижения в педагогической деятельности конкурса на получение
денежного поощрения лучшими учителями.
Претендент, вошедший в промежуточный рейтинг в качестве
участника, имеющего основания для получения денежного поощрения из
средств областного бюджета, но получивший денежное поощрение из
средств областного бюджета в период пяти предыдущих лет, не может
претендовать на получение денежного поощрения в текущем году, не
входит в итоговый рейтинг и ранжированный список.
6.4. Председатель Конкурсной комиссии передаёт в Департамент два
ранжированных утверждённых списка победителей Конкурсов в срок до 10
июня 2020 года.
6.5. По итогам Конкурса лучшим учителям выплачивается денежная
премия из средств федерального бюджета в соответствии с квотой,
устанавливающей количество денежных премий для Воронежской области
по приказу Министерства просвещения Российской Федерации. Участникам
конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями
Воронежской области, следующим в итоговом рейтинге за участниками,
отобранными для присуждения денежных премий из федерального
бюджета, выплачивается денежное поощрение из областного бюджета.
6.6. Порядок выплаты денежных премий(денежных поощрений),
размер и количество денежных премий(денежных поощрений) за счет
средств федерального и областного бюджетов, направляемых на выплату
лучшим учителям, определяются соответствующими нормативными
правовыми актами Российской Федерации и Воронежской области.
Приложение № 1
КОНКУРС НА ПРИСУЖДЕНИЕ ПРЕМИЙ (ДЕНЕЖНЫХ ПООЩРЕНИЙ) ЛУЧШИМ УЧИТЕЛЯМ ЗА ДОСТИЖЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ТЕРРИТОРИИ
ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
Рег. № (соответствует записи в журнале при подаче документов на бумажном носителе)
Конкурсные документы
учителя русского языка
МОУ СОШ № 175 города Воронежа
Ивановой Марии Ивановны
2020 год
Фото Претендента
Приложение № 2
КОНКУРС НА ПРИСУЖДЕНИЕ ПРЕМИЙ (ДЕНЕЖНЫХ ПООЩРЕНИЙ) ЛУЧШИМ УЧИТЕЛЯМ ЗА ДОСТИЖЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ТЕРРИТОРИИ
ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПРЕТЕНДЕНТАНА УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ НА ПРИСУЖДЕНИЕ ПРЕМИЙ (ДЕНЕЖНЫХ ПООЩРЕНИЙ)
ЛУЧШИМ УЧИТЕЛЯМ
Сведения о Претенденте:
Ф.И.О.:
Индекс, почтовый адрес места постоянного проживания Претендента:
Контактный телефон Претендента (рабочий, мобильный):
Электронная почта Претендента:
Предмет:______________________________ Квалификационная категория:__________________
Место работы (полное наименование общеобразовательной организации в соответствии со
свидетельством о государственной аккредитации):
Педагогический стаж работы:
Победитель конкурса на получение премии (денежного поощрения) лучшими учителями:
по федеральной квоте (указать год)________________
по региональной квоте (указать год)_______________
Сведения об образовательной организации:
Индекс, почтовый адрес, телефон образовательной организации:
Контактный телефон: 8 (473XX) XXXXXXE-mail:Заседание коллегиального органа управления образовательной организацией по выдвижению Претендента на участие в конкурсе:
Протокол № ______ от «_____» _______________ 2020 года.
Руководитель образовательной организации:____________________________________________________
(подпись) ФИО М.П.
Примечание: Представление оформляется на одном листе в текстовом редакторе «MicrosoftWord» кегль11, шрифт «TimesNewRoman», межстрочный интервал 1,0.
Приложение № 3
СОГЛАСИЕна выдвижение для участия в конкурсе на присуждение премий (денежных
поощрений) лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности
В региональную Конкурсную комиссию
_________________________________(ФИО полностью в родительном падеже)
ЗАЯВЛЕНИЕ.
Даю согласие на выдвижение для участия в конкурсе на присуждение
премий (денежных поощрений) лучшим учителям за достижения в
педагогической деятельности в 2020 году.
«_____»_____________2020 года ________________/ _____________ (подпись) ФИО
Приложение № 4
КОНКУРС НА ПРИСУЖДЕНИЕ ПРЕМИЙ (ДЕНЕЖНЫХ ПООЩРЕНИЙ) ЛУЧШИМ УЧИТЕЛЯМ ЗА ДОСТИЖЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В региональную Конкурсную комиссию
С П Р А В К А
Настоящим подтверждается, что учителем __________________________________________________________________
(Ф.И.О. учителя втв. п.)
________________________________________________________________(предмет) (полное наименование образовательной организации)
__________________________________________________________________
проведена публичная презентация общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности в соответствии условиями участия в конкурсе.
Информация о публичной презентации (слайд-презентация претендента) размещена на странице сайта по электронному адресу: _______________________________________________
Руководитель органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования______________ /___________________________/
Ф.И.О
Дата: «___» __________ 2020 г.
М.п.
Приложение № 5
КОНКУРС НА ПРИСУЖДЕНИЕ ПРЕМИЙ(ДЕНЕЖНЫХ ПООЩРЕНИЙ) ЛУЧШИМ УЧИТЕЛЯМ
В региональную Конкурсную комиссию
_______________________________(Фамилия Имя Отчество полностью)
учителя________________________(предмет)
___________________________________________________(полное наименование образовательной организации)
___________________________________________________
_____________________________
заявление.
Даю (не даю) согласие на внесение моих персональных данных и
сведений, указанных в предоставленных документах, в базу данных
участников конкурса на присуждениепремий (денежных поощрений) лучшим
учителям за достижения в педагогической деятельности в 2020 году, а также
на использование материалов, представленных на конкурс, в некоммерческих
целях для размещения в сети Интернет, буклетах и периодических
образовательных изданиях с возможностью редакторской обработки.
«___»___________ 2020 года _________________/____________________________/ (подпись) ФИО
Приложение № 6
СПРАВКА С ИНФОРМАЦИЕЙ О ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЯХ УЧИТЕЛЯ В СООТВЕТСТВИИ С УСЛОВИЯМИ УЧАСТИЯ
1. Фамилия ___________________________________________ Имя _________________________________ Отчество _________________________________________
2. Место работы (полное наименование образовательнойорганизации) ________________________________________________________________________________
3. Занимаемая должность с указанием преподаваемого предмета______________________________________________________________________________________
4.Пол ______ 5. Дата рождения __________________6. Место рождения _______________________________________________________________________________
7. Образование ________________________________________________________________________________________________________________________________ (полное наименование учебного заведения, год окончания, специальность)
8. Ученая степень, ученое звание ________________________________________________________________________________________________________________
9. Квалификационная категория и год аттестации___________________________________________________________________________________________________
10.Переченьгосударственных и (или) ведомственных (отраслевых) наград, даты награждения_____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Стаж работы: общий ________________ в сфере образования ______________________
12. Стаж работы в данной образовательнойорганизации _____________________________
13. Преподаваемые предметы и классы, в которых работает учитель с указанием численности в них обучающихся на конец учебного года в соответствии с классными журналами
2016-2017 2017-2018 2018-2019Класс Предмет Численность Класс Предмет Численность Класс Предмет Численность
1. Наличие у учителя собственной методической разработки по преподаваемому предмету, имеющей положительное заключение по итогам апробации в профессиональном сообществе.
1.1. Наличие собственной методической разработки по преподаваемому предмету, имеющей положительное заключение по итогам апробации в профессиональном сообществе на муниципальном уровне, созданной в течение 2016-2019 гг.
Вид методической разработки
Тема методической разработки
Место и период проведения апробации
Количество/возраст обучающихся,участвовавших в апробации
Орган, выдавший заключение поитогам апробации, дата выдачи
Выходные данные публикации методической разработки (в т.ч. электронной версии на сайте профильных издательств)Аннотация методической разработки (не более 1 страницы текста на методическую разработку, размер шрифта – 12, интервал – одинарный)
1.2. Наличие собственной методической разработки по преподаваемому предмету, имеющей положительное заключение по итогам апробации в профессиональном сообществе на региональном уровне, созданной в течение 2016-2019 гг.
Вид методической разработки
Тема методической разработки
Место и период проведения апробации
Количество/возраст обучающихся,участвовавших в апробации
Орган, выдавший заключение поитогам апробации, дата выдачи
Выходные данные публикации методической разработки (в т.ч. электронной версии на сайте профильных издательств)Аннотация методической разработки (не более 1 страницы текста на каждую методическую разработку, размер шрифта – 12, интервал – одинарный)
1.3. Наличие собственной методической разработки по преподаваемому предмету, имеющей положительное заключение по итогам апробации в профессиональном сообществе на федеральном уровне, созданной в течение 2016-2019 гг.
Вид методической разработки
Тема методической разработки
Место и период проведения апробации
Количество/возраст обучающихся,участвовавших в апробации
Орган, выдавший заключение поитогам апробации, дата выдачи
Выходные данные публикации методической разработки (в т.ч. электронной версии на сайте профильных издательств)Аннотация методической разработки (не более 1 страницы текста на каждую методическую разработку, размер шрифта – 12, интервал – одинарный)
Критерий 2.Высокие (с позитивной динамикой за последние 3 года) результаты учебных достижений обучающихся, которые обучаются у учителя.
2.1. Качество знаний обучающихся.
Класс (параллель)
2016 – 2017 2017 – 2018 2018 – 2019Общее
количество обучающихся
Обучающиеся, успевающие на
«4» и «5»
Общее количество
обучающихся
Обучающиеся, успевающие на
«4» и «5»
Общее количество
обучающихся
Обучающиеся, успевающие на «4» и «5»
кол-во % кол-во % кол-во %кол-во % кол-во % кол-во %кол-во % кол-во % кол-во %кол-во % кол-во % кол-во %кол-во % кол-во % кол-во %
и Итоговый показатель за год кол-во % кол-во % кол-во %
2.2.Участие и достижения обучающихся в мероприятиях(олимпиадах конкурсах, смотрах, фестивалях и т.п.). утвержденных приказами Министерства образования и науки (Министерством просвещения) Российской Федерации на втором (муниципальном) этапе по заявленному(-ым) предмету(-ам)*
Год Предмет ФИО обучающегося, классИтог участия(победитель, призер, участник и др., указать реквизиты
подтверждающих документов)2016-20172017-20182018-2019
2.3. Участие и достижения обучающихся в мероприятиях(олимпиадах конкурсах, смотрах, фестивалях и т.п.), утвержденных приказами Министерства образования и науки (Министерством просвещения) Российской Федерации на третьем (региональном) этапе по заявленному (-ым) предмету(-ам)
Год Предмет ФИО обучающегося, классИтог участия(победитель, призер, участник и др. указать реквизиты
подтверждающих документов)2016-20172017-20182018-2019
2.4. Участие и достижения обучающихся в мероприятиях(олимпиадах конкурсах, смотрах, фестивалях и т.п.), утвержденных приказами Министерства образования и науки (Министерством просвещения) Российской Федерации на заключительном этапе по заявленному(-ым) предмету(-ам)
ГодПредмет
ФИО обучающегося, класс
Итог участия(победитель, призер, участник и др. указать реквизиты
подтверждающих документов)2016-20172017-20182018-2019
Критерий 3. Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету, который преподает учитель.
3.1. Организация внеурочной деятельности учителя с обучающимися по заявленному(-ым) предмету(-ам)
Год
Общее количество
обучающихся, обучаемых учителем
№ п/п
Наименование мероприятия, его организатор
Форма проведения мероприятия
Количество обучающихся, охваченных внеурочной
деятельностью
% от общего количества
обучающихся, обучаемых учителем
2016-2017 1.
2.
2017-2018 1.
2.
2018-2019 1.
2.
3.2. Участие и достижения обучающихся в олимпиадах, конкурсах, смотрах, фестивалях и т.п. муниципального уровня по заявленному(-ым) предмету(-ам)
Год Наименование мероприятия, организатор(вносятся мероприятия, утвержденные приказами
департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области, а также, проводимые
ФИО обучающегося, класс
Итог участия(победитель, призер, участник и др., указать реквизиты
подтверждающих документов)
органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, организациями
высшего образования, осуществляющими образовательную деятельность на территории
Воронежской области2016-20172017-20182018-2019
3.3. Достижения обучающихся в олимпиадах конкурсах, смотрах, фестивалях и т.п. регионального уровня по заявленному(-ым) предмету(-ам)
Год
Наименование мероприятия, организатор(вносятся мероприятия, утвержденные приказами
департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области, а также, проводимые органами местного самоуправления, осуществляющими
управление в сфере образования, организациями высшего образования, осуществляющими образовательную
деятельность на территории Воронежской области
ФИО обучающегося, класс
Итог участия(победитель, призер, участник и др. указать реквизиты
подтверждающих документов)
2016-20172017-20182018-2019
3.4. Проектная и исследовательская деятельность обучающихся, обучаемых учителем, по заявленному(-ым) предмету(-ам)а)
Год Класс (параллель) Общее количество обучающихся
Обучающиеся, которые разработали проект или провели исследование
количество % от числа обучаемых учителем школьников
2016-2017
Всего:
2017-2018
Всего:
2018-2019
Всего: (не более 100%)
б)
Класс Тема исследования или проекта по предмету
Компетенции, на формирование
которых направлен проект/исследование
Форма представления проекта/исследования и место проведения его презентации
Реквизиты документов (вид документа,
лицо/орган, организация, которым (-ой) документ выдан,
№, дата2016-2017
1.2.
2017-20181.2.
2018-20191.2.
Критерий 4. Создание учителем условий для адресной работы с различными категориями обучающихся (одаренные дети, дети из социально неблагополучных семей, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети из семей мигрантов, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиантным (общественно опасным) поведением).
4.1. Индивидуальные (адаптированные) рабочие программы по преподаваемому предмету(-ам)
№п/п Категория обучающихсяКоличество
обучающихся, обучаемых учителем
Перечень индивидуальных (адаптированных) рабочих
программ по преподаваемому предмету(-ам)
Реквизиты документов (вид документа,
лицо/орган, организация, которым (-ой) документ
выдан, №, дата)1. Одаренные дети2. Дети из социально неблагополучных
семей3. Дети, попавшие в трудные
жизненные ситуации4. Дети из семей мигрантов5. Дети-сироты6. Дети, оставшиеся без попечения
родителей7. Дети - инвалиды8. Дети с ограниченными
возможностями здоровья9. Дети с девиантным (общественно
опасным) поведением4.2. Рабочие программы по учебным курсам (в рамках преподаваемого предмета(-ов)
№п/п Категория обучающихся Количество обучающихся,
обучаемых учителем
Перечень рабочих программ по учебным курсам (в рамках
преподаваемого предмета)
Реквизиты документов (вид документа,
лицо/орган, организация,
которым(-ой) документ выдан, №, дата)
1. Одаренные дети2. Дети из социально неблагополучных
семей3. Дети, попавшие в трудные жизненные
ситуации4. Дети из семей мигрантов
5. Дети-сироты6. Дети, оставшиеся без попечения
родителей7. Дети - инвалиды8. Дети с ограниченными
возможностями здоровья9. Дети с девиантным (общественно
опасным) поведением
4.3. Рабочие программы по курсам внеурочной деятельности (в рамках преподаваемого предмета(-ов)
№п/п Категория обучающихсяКоличество
обучающихся,обучаемых учителем
Перечень рабочих программ по курсам
внеурочной деятельности (в рамках
преподаваемого предмета)
Реквизиты документов (вид документа,
лицо/орган, организация, которым (-ой) документ
выдан, №, дата)
1. Одаренные дети2. Дети из социально неблагополучных семей
3. Дети, попавшие в трудные жизненные ситуации
4. Дети из семей мигрантов5. Дети-сироты
6. Дети, оставшиеся без попеченияродителей
7. Дети - инвалиды
8. Дети с ограниченными возможностями здоровья
9. Дети с девиантным (общественно опасным) поведением
4.4. Повышение квалификации по программам инклюзивного, адаптированного образования, социализации обучающихся
№п/п Дата начала Дата окончания Место проведения (организация ДПО,ВО)
Наименование дополнительной
профессиональной образовательной
программы
Продолжительность (часы)
Реквизиты документа о прохождени
и ПК
1.2.…
Критерий 5. Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования учителем различных образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий или электронного обучения.
5.1. Обоснованность активного использования Претендентом образовательной(-ых) технологии(-ий) или её (их) отдельных элементов
№ п/пНаименование
образовательной технологии
Тип занятия с применением
образовательной технологии
Тема занятия, дата проведения
Компетенции, преимущественно
формируемые с применением
образовательной технологии1.2.
…
5.2. Использование систем оценки, отличных от пятибалльной
Объект оценки(предметные,
метапредметные,личностные),
перечень оцениваемых умений
Наименование системы
оцениванияКраткая характеристика процедуры оценки Критерии оценки
5.3. Наличие персонального сайта/персонального блога учителя
Прямая ссылка на персональный
сайт/персональный блог учителя
Количество вовлеченных
пользователейГруппы пользователей
Регулярность обновления
информации (указать периодичность)
Механизмы обратной связи
5.4. Осуществление тьюторской поддержки обучающихся с разными образовательными потребностями
Год Категории обучающихся, сопровождаемых тьютором
Количество учащихся данной
категории в одном классе с
указанием класса
Количество реализуемых
индивидуальных учебных планов
Доля обучающихся, имеющих
положительные результаты освоения
индивидуальных учебных планов (%)
Реквизиты документов (вид
документа, лицо/орган,
организация, которым (-ой)
документ выдан, №, дата)
2016-2017 Одаренные детиДети с ОВЗОбучающиеся основной школы в рамках предпрофильной подготовкиОбучающиеся старшей школы в рамках профильного обученияДругие категории
2017-2018 Одаренные детиДети с ОВЗОбучающиеся основной школы в рамках предпрофильной подготовкиОбучающиеся старшей школы в рамках профильного обученияДругие категории
2018-2019 Одаренные детиДети с ОВЗОбучающиеся основной школы в рамках предпрофильной подготовкиОбучающиеся старшей школы в рамках профильного обученияДругие категорииОдаренные детиДети с ОВЗОбучающиеся основной школы в рамках предпрофильной подготовки
Обучающиеся старшей школы в рамках профильного обученияДругие категории
Критерий 6. Непрерывность профессионального развития учителя.
6.1. Повышение квалификации по предмету и ее результативность
№п/п
Сроки прохождения
курсов повышения
квалификация
Место прохождения (организация
ДПО, ВО)
Наименование дополнительной
профессиональной образовательной
программы Продолжительность (часы)
Реквизиты документа о прохождении
ПК
Мероприятия, проведенные педагогами с
использованием вновь полученных
знаний на базе своих образовательных
организаций
Документы, подтверждающие
проведение мероприятий
1.2.…
6.2. Распространение передового педагогического опыта на муниципальном, региональном на федеральном уровнях (наставничество, участие в научно-педагогических форумах различного уровня, проведение профессиональных презентаций, мастер-классов, семинаров и т.д.).
Год Уровень Тема Участники Форма Дата и место проведения
Реквизиты итоговых документов (вид документа, лицо/орган/ организация, которым (-ой) документ выдан, №, дата)
2016-2017
2017-2018
2018-2019
6.3. Научно-педагогические и методические публикации, в том числе размещенные в сети Интернет.
Год № п/п Вид (жанр) публикации Тема публикации
Выходные данные публикации; ссылка на публикацию, размещенную в сети
Интернет; реквизиты свидетельства о публикации*
2016-2017
2017-2018
2018-2019
*учитываются публикации в изданиях, издателями которых являются органы управления образованием всех уровней, профсоюз, федеральные, государственные или муниципальные образовательные организации (при наличии у издателя редакционной коллегии). Издания негосударственных образовательных организаций (коммерческих или некоммерческих) в данном показателе не учитываются.
6.4. Участие в работе профессиональных педагогических сетевых сообществ
Название сетевой активности Дата, сроки работы в сетевых сообществах
Прямая ссылка на страницу сетевой
активностиЭкспертиза электронных методических материалов педагогов с указанием не менее 3-х критериев и оценок и ее размещение в сети интернет Организация обсуждения электронных методических материалов педагогов в
сети интернет, не менее 5 привлеченных к обсуждению педагоговОрганизация одной ветки форума с постоянным модерированием, привлечение в ней не менее 25 участников, размещение не менее 3-х личных постов в обсужденииУчастие в обсуждении на одном форуме, созданном другими лицами, размещение не менее 10 личных постов в обсужденииОрганизация сетевых конкурсов, фестивалей (член оргкомитета или рабочей группы)Работа в составе жюри сетевых конкурсов, фестивалей с количеством участниковПроведение сетевых мастер-классов, семинаров (в т.ч. в ходе конкурсов, фестивалей
6.5. Участие в профессиональных конкурсах (при отсутствии информации в графе поставить прочерк)
Год Название конкурса Организатор Форма проведения (очная/заочная)
Результат участия
Реквизиты итоговых документов (вид документа, лицо/
орган/ организация, которым (-ой)
документ выдан, №, дата; прямая ссылка
на ресурс (при участии в Интернет-
конкурсе)
2016
-201
7
федеральный уровеньКонкурс на получение денежного поощрения лучшими учителямиУчитель годаДругоерегиональный уровеньУчитель года
Другоемуниципальный уровеньУчитель годаМолодость. Мечта. МастерствоДругое
2017
-201
8
федеральный уровеньКонкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями Учитель годаДругоерегиональный уровеньУчитель годаДругоемуниципальный уровеньУчитель годаМолодость. Мечта. МастерствоДругое
2018
-201
9
федеральный уровеньКонкурс на получение денежного поощрения лучшими учителямиУчитель годаДругоерегиональный уровеньУчитель годаДругоемуниципальный уровеньУчитель годаМолодость. Мечта. МастерствоДругое
6.6. Экспертная деятельность в составе педагогического сообщества (при проведении аттестации педагогических работников, в составе жюри конкурсов профессионального мастерства, организатором которых является департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области, в составе экспертной комиссии при аккредитации и лицензировании ОО) на муниципальном, региональном, федеральном уровнях.
Год Уровень мероприятия № п\п Наименование конкурсного/экспертного мероприятия
Количествопроведенных
экспертиз2016-2017 1.
2.…
2017-2018 1.2.…
2018-2019 1.2.…
6.7. Обучение в аспирантуре (докторантуре) в период проведения конкурса или наличие ученой степени кандидата (доктора) наук
Обучение в аспирантуре (докторантуре)
Наименование образовательной организации Специальность Период обучения
Наличие ученой степени кандидата (доктора) наук
Название диссертационного совета № диплома Дата выдачи
Претендент _________________ _____________________________ФИО
Достоверность информации подтверждаю.Руководитель образовательной организации _________________ _____________________________
ФИОДата М.П
Приложение № 7
График приема документов на конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями Воронежской области в 2020 году
Муниципальный район/городской округ Время подачи документов13 мая 2020 года (среда)
Аннинский муниципальный район8.30 – 10.00Бобровский муниципальный район
Нижнедевицкиймуниципальный районБорисоглебский городской округ
10.00 – 11.30Бутурлиновскиймуниципальный районВерхнемамонскиймуниципальный район
11.30 – 13.00Грибановский муниципальный районКалачеевскиймуниципальный районКаменский муниципальный районКантемировский муниципальный районКаширский муниципальный район
13.30 – 15.00Новоусманскиймуниципальный районНовохоперский муниципальный район
Острогожскиймуниципальный район
15.00 – 16.30Хохольский муниципальный районПетропавловский муниципальный район
Подгоренский муниципальный районРепьевскиймуниципальный район
14 мая 2020 года (четверг)Городской округ г. Воронеж 8.30-10.00Таловскиймуниципальный район
10.00-11.30Терновский муниципальный районПавловский муниципальный районЭртильскиймуниципальный районОльховатскиймуниципальный районРоссошанскиймуниципальный район
12.00 – 14.00Лискинский муниципальный районПанинский муниципальный районРамонский муниципальный район
Приложение № 8КОНКУРС НА ПРИСУЖДЕНИЕ ПРЕМИЙ (ДЕНЕЖНЫХ ПООЩРЕНИЙ) ЛУЧШИМ УЧИТЕЛЯМ ЗА ДОСТИЖЕНИЯ В
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ТЕРРИТОРИИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ДОКУМЕНТОВ,предоставленных Претендентом в Конкурсную комиссию
№ п/п Наименование конкурсного документа, материала, процедуры Принят (да) Не принят(нет)
1. Представление Претендента на участие в Конкурсе, заверенное руководителем образовательной организации да нет
2. Копия решения (выписка из решения) коллегиального органа управления образовательной организации о выдвижении Претендента да нет
3. Копия документа о соответствующем уровне профессионального образования Претендента, заверенная руководителем образовательной организации да нет
4. Копия трудовой книжки Претендента, заверенная руководителем образовательной организации да нет
6. Информация о профессиональных достижениях Претендента, заверенная руководителем образовательной организации на бумажном носителе да нет
7. Информация о профессиональных достижениях Претендента на электронном носителе да нет
8. Документальное подтверждение информации о публичной презентации общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности Претендента да нет
9. Согласие Претендента на обработку персональных данных да нет10. Согласие на выдвижение для участия в Конкурсе да нет
11. Электронная регистрация Претендента размещена на сайте регионального оператора с указанием ссылки на страницу, где размещены слайд-презентация. да нет
Результат технической экспертизыДопущен
к участию в конкурсе по критериям отбора (да)Не допущен
к участию в конкурсе по критериям отбора(нет)
Член Конкурсной комиссии ____________/Подпись/ _____________________/ФИО/
Председатель Конкурсной комиссии: _______________/Подпись/ ____________________/ФИО/
Дата проведения технической экспертизы: _____________________________
Регистрационный номер: ___________
Приложение № 9
Требования к электронной форме сдачи конкурсной документации в условиях ограничительных мер
Документы присылаются по адресу [email protected] .
Срок сдачи – 12.05.2020 с 8.30 до 10.00.
Тема письма (обязательно!): Фамилия И.О., район, документы на конкурс
«Лучшие учителя-20»
Пример:Иванова И.И., Аннинский, документы на конкурс «Лучшие учителя».
Вложения в письмо.
Архив с двумя папками. Имя архива «Фамилия И.О. район Конкурс ЛУ-20».
Архив содержит две папки с документами.
1. Папка с основными документами.
1.1. Имя папки по форме «1. Фамилия И.О. район Основные документы»
1.2.Документы в папке пронумерованы и имеют имена с указанием
конкретной Фамилии И.О. и муниципального района/городского округа
конкурсанта по требуемым формам:
1.2.1. Имя файла «1.Фамилия И.О.район Титульный лист»
(содержание документа соответствует Приложению № 1);
1.2.2. Имя файла «2.Фамилия И.О.районПредставление на участие в
Конкурсе»(отсканированный документ к Приложению № 2, заверено
руководителем образовательной организации);
1.2.3. Имя файла «3.Фамилия И.О.районКопия решения о
выдвижении на участие в Конкурсе» (заверенная, отсканированный
документ);
1.2.4.Имя файла «4.Фамилия И.О.районКопия документа
(документов) об образовании»(заверенная руководителем образовательной
организации в установленном законодательством Российской Федерации
порядке – отсканировано);
1.2.5. Имя файла «5. Фамилия И.О. район Трудовая книжка»
(заверенная руководителем образовательной организации копия трудовой
книжки учителя - отсканировано);
1.2.6. Имя файла «6. Фамилия И.О. район Согласие на выдвижение»
- согласно Приложению № 3 (с подписью - отсканировано).
1.2.7. Имя файла «7.1Фамилия И.О. район Публичная презентация»-
согласно Приложению № 4 (отсканировано); имя файла «7.2 Фамилия И.О.
район Публичная презентация» (тот же файл в Word без подписи, но c
копируемой в буфер обмена ссылкой).
1.2.8. Имя файла «8. Фамилия И.О. район Согласие на обработку
персональных данных» - согласно Приложению № 5 (с подписью -
отсканировано).
1.2.9.Имя файла «9. Фамилия И.О. район Справка» - содержит
заполненную справку с информацией о профессиональных достижениях
учителя, соответствующих условиям участия в конкурсе формате Microsoft
Word (Приложение № 6) - без подписей.
1.3. Файлыв папке «1. Фамилия И.О. район Основные документы» по
содержанию и оформлению полностью соответствуют п. 4.3.2. данной
Процедуры: «Общий объем конкурсных документов не должен превышать 50
страниц набранного на компьютере текста (без учета копий) с интервалом
1,0, шрифт Times New Roman, кегль 12, односторонняя печать, приложения
1-5 – в книжном формате, приложение 6 – в альбомном формате, положение
переплета – слева (по длинному краю)».
2. Папка с приложениями.
2.1. Имя папки по форме «2. Фамилия И.О., район Приложения» с
последовательно пронумерованными файлами, согласно п. 4.3.3:
Заверенная подписью руководителя и печатью справка с информацией
о профессиональных достижениях учителя в формате PDF (имя файла по
форме «1. Фамилия И.О. район Справка»);
Ссылка на страницу, где размещена слайд-презентация, используемая
Претендентом при публичной защите (имя файла по форме: «2. Фамилия
И.О. район Публичная презентация»);
Приложения к п. 5.1. справки, с именами файлов по требуемой форме:
– разработки уроков (конспекты, технологические карты) по всем
заявленным технологиям (в том числе информационно-коммуникационные
технологии), используемым в педагогической деятельности и указанным в
таблицах справки с информацией о профессиональных достижениях
Претендента;
имена файлов по форме (пример):
«3. Приложение 5.1.1. конспект урока с применением ИКТ к п. №…»,
«4. Приложение 5.1.2. конспект урока с применением ТРК к п. №…»
и т.д. где п. №… в имени файла указывается в соответствии с номером в
первой колонке таблицып. 5.1.Справки – к которому прилагается
доказательство);
Нумерация файлов в папке последовательная. Имена всех файлов
в папке должны понятно отражать их содержание и отношение к п.5.1.
справки.
