Upload
-
View
176
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Е.А. Иванаевская
почта: [email protected],
тел. 89276071408, Skype: elenaivanaevskaja
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
ПОДРОСТКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ
Воспринимают любые источники информации.
Работают со многими источниками одновременно.
Ожидают немедленного ответа и обратной связи.
Предпочитают использование информации, отвечающей
личным запросам.
Создают свои собственные носители и источники
информации.
Цифровые
резиденты
(digital natives)
11%
89% имеют опыт ДО
никогда не учились
Из них 2%
недоучились и
бросили,
а 9% сказали, что
он был успешным.
Практику ДО используют 17% работодателей,
причем у самых крупных организаций (штат
больше 5 тысяч человек) их число достигает
половины.
ПРИ ЭТОМ…
ВЕДУЩАЯ РОЛЬ - ОБЩЕНИЕ И ОБЩЕСТВЕННО–
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СО СВЕРСТНИКАМИ И
ВЗРОСЛЫМИ В УЧЕБНОЕ И ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ
Партнѐрская программа
«Я СОЗИДАЮ» (в 2010 г. внедрялась
в учебно–воспитательный
процесс школ Самарской области)
ЦЕЛЬ: создание условий для
целенаправленного системного
развития добровольческого
движения на территории
Самарской области
Партнѐрская программа
«Я СОЗИДАЮ»
ОБУЧАЮЩИЙ БЛОК
ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК
ДОБРОВОЛЬ-ЧЕСКИЙ ЛАГЕРЬ
он-лайн вебинары (1,5 - 2 часа) ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ
БЛОКИ
ПРАКТИЧЕСКИЕ
БЛОКИ (поле, группа)
очные занятия с координаторами,
социальная практика
очные, он-лайн КОНСУЛЬТАЦИИ
сайт centrmol.ru
(задания, подкасты
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
РАБОТА
УЧАСТНИКОВ
«Я –
координатор
проекта «Я
созидаю!»
http://www. centrmol.ru
ПЕРВЫЙ ОПЫТ
ОН-ЛАЙН ПРЕЗЕНТАЦИИ
СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ
В САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
9 социально–значимых акций и
проектов по темам:
«Одиночество не приговор», «Ты
– будущее своих родителей»,
«День шапок», «Чистота спасёт
мир», «Подари улыбку»,
«Ветераны рядом с нами» и др.
ОБУЧЕНИЕ ПРОШЛИ
10 ИНИЦИАТИВНЫХ ГРУПП ПОДРОСТКОВ
ИЗ 9–ТИ ШКОЛ (Г.О.САМАРА, Г.О.КИНЕЛЬ,
Г.О.НОВОКУЙБЫШЕВСК, М.Р.КРАСНОЯРСКИЙ)
созданы 12
тематических
сайтов и блогов
85% - уже применяют в
социально-значимой деятельности
полученные знания и умения
«это не просто
конференции – это
возможность
активного участия в
процессе обучения»
«форма обучения
позволяет знания и
материалы сразу
использовать
практически»
«удобно обучаться, пить
кофе и обсуждать новые
идеи с друзьями»