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N°0036 Año III - Junio 2014 /YMCAPeru /YMCAPeru @YMCAPeru Desayuno de la amistad Circuito de la Calidad P. 09 P. 06 P. 10 Las experiencias de Emprendimiento Juvenil en Trujillo Milagros protagonizados por jóvenes en El Milagro Fortaleciendo lazos para toda la vida Reforzando el compromiso con el Sistema de Gestión de la Calidad NEWS www.ymcaperu.org

YMCA News 36

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Gaceta Institucional de YMCA Perú (Junio 2014)

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N°0036Año III - Junio 2014

/YMCAPeru

/YMCAPeru

@YMCAPeru

Desayuno de la amistad

Circuito de la CalidadP. 09

P. 06

P. 10

Las experiencias de Emprendimiento Juvenil en Trujillo Milagros protagonizados por jóvenes en El Milagro

Fortaleciendo lazos para toda la vida

Reforzando el compromiso con el Sistema de Gestión de la Calidad

NEWSwww.ymcaperu.org

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VozYMCA

170 años de YMCA en el mundo

¿Qué pueden tener en común una brigada de ayuda a damnificados por inundaciones en Serbia, un niño mexi-cano de escasos recursos becado para estudiar, una pequeña empresa textil de mujeres arequipeñas, un profesor de educación física brasileño, un equipo de capacitadoras en salud reproductiva de Senegal, un estu-diante universitario en la India y un nadador paralímpico estadounidense? ¿Qué pueden tener en común con nosotros? Entre personas separadas por distancias geográficas enormes, distintas edades, idiomas, culturas y situacio-nes, YMCA teje similitudes mayores respecto de las diferencias. Capacidad de trabajo en equipo, respeto, confianza, compromiso, creatividad, solidaridad, iniciativa y perseverancia, son algunas de las características que identifican nuestro accionar y son reconocidas por diversas organizaciones alrededor del mundo como nuestras fortalezas.

Desde hace 170 años, YMCA forma voluntarios, brinda educación, trabaja por los derechos de las minorías, abre espacios para el desarrollo de la fe, fomenta el deporte, la salud y la inclusión; todo esto mediante sus escuelas, universidades, proyectos sociales, unidades deportivas y recreativas.

Las prioridades y retos globales de nuestro movimiento han variado según la época, desde soluciones para los problemas causados por la revolución industrial hasta la repercusión del cambio climático. Actualmente la Alian-za Mundial de YMCAs nos llama a desarrollar TODO el potencial de nuestra organización.

La Declaración de Nairobi, firmada en el año 2012 por autoridades de YMCA a nivel internacional, dice: “Debe-mos ser un movimiento más fuerte, atraer más recursos, alcanzar más visibilidad y demostrar mayor impacto, compartiendo un enfoque común”. Sin duda, compartir una mirada hacia el futuro donde veamos a YMCA Perú más fuerte en base a nuestro esfuerzo, participación y trabajo en equipo, es el único camino para atraer más recursos que nos permitan incrementar nuestra visibilidad y tener un impacto mayor en nuestra sociedad. Por el contrario, carecer de un enfoque común nos pone en riesgo de distraer energías y debilitar el movimiento.

Recordemos siempre que cada uno de nosotros escribe la historia que contarán las futuras generaciones.¡Feliz Aniversario YMCA en el mundo!

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Actualidad Junio 2014 03Actualid

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En el año 2008, la Junta Calificadora de Asociados Básicos en funciones propuso ante el Consejo Directivo, instituir en el mes de aniversario la celebración de una cena que se llama-ra: “Cena de la Base de París”. Su propósito se centró en renovar el compromiso institucional con la extensión del reino de nuestro Maestro, buscar la integración, confraternidad y amistad entre los Asociados; y cumplir con la misión de permanecer unidos según los preceptos de Jesús “Para que todos sean uno” (Jn 17,21).

A los dos años de instituida la cena, se vinculó la Cena a la oportunidad de solidarizarse con una acción a favor de los destinatarios de las intervenciones sociales de YMCA Perú. Así, a través de una colaboración se donó en el año 2010 buzos a los niños y niñas de la zona de Payet, Independen-cia, donde el programa Misión en Salud dirige un servicio de salud integral. Al siguiente año, se donó ponchos para prote-ger del frío a los niños y niñas que acuden al Centro de Desa-rrollo YMCA de Horacio Zeballos, en Arequipa. En el año 2012, se facilitó kits de útiles escolares en beneficio de los

niños y niñas que participan del programa Crecemos Felices, en Lima Cercado. El año pasado, kits de cuentos, fábulas e historias bíblicas fueron llevadas a los niños y niñas que YMCA Perú atiende en el Centro de Desarrollo YMCA de El Milagro, en Trujillo.

Con la cena de este año, celebrada el 29 de mayo pasado, será posible donar cuatro kits de instrumentos musicales surtidos para constituir talleres artístico-musicales en los Centros de Desarrollo YMCA de Trujillo, Arequipa y Lima.

“Sabemos que no nos encontramos en posición de aliviar tantas necesidades de nuestro prójimo, pero esforcémonos dando un granito de amor mediante un voluntariado y una contribución material”, fueron las palabras de la señora María Elena Rioja en su discurso de orden en la Cena de la Base de París de este año. Sin duda, vivir con la conciencia de entre-ga a los demás ayuda a descubrir lo útiles que podemos ser en la vida de nuestros semejantes, con la interna satisfac-ción de cumplir frente a Dios y los postulados de la YMCA.

CENA DE LA BASE DE PARÍSJUNTOS RENOVAMOS COMPROMISO Y AYUDAMOS

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Después de nueve semanas de estudio, la Escuela Bíblica “George Williams” terminó el curso “Cómo leer y entender la Biblia”, habiéndose organizado en dos grupos, martes por la tarde y jueves por la noche. 35 personas recibieron su constancia de haber culminado con éxito el proceso. YMCA Perú agradece la acogida y la perseverancia de los participantes.

Por medio de este estudio, los partici-pantes han conocido cómo la Biblia fue escrita, su composición, un resumen de los grandes temas y personajes de las Escrituras y sobre todo, cómo leerla e interpretarla correctamente. Ha sido un tiempo de mucho provecho espiritual para todos.

Ahora se encuentra en preparación el

curso “Cómo practicar la oración”. YMCA Perú está organizando dos grupos de estudio, los martes de 4:30pm a 6:00pm y los jueves de 8:00pm a 9:30pm.

¡Anímense a participar!

Actualidad04

Las opiniones compartidas en YMCA News son de única responsabilidad de sus autores.

YMCA News se reserva el derecho de edición de textos por asuntos de espacio. Asimismo, YMCA Perú es sensible a los procesos que promueven la equidad de género, sin embargo, por razones de facilitación de la lectura, se omite el uso

de /o, /a, /os, /as.

NEWS

Primer curso concluyó con 35 participantes

Escuela Bíblica“George Williams”

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El sábado 1 de marzo se realizó la homolo-gación nivel 3, en la modalidad de “Voluntario animador de voluntarios”, con el propósito de formar cuadros para acompañar el servicio voluntario y para encargarse de los talleres de capacitación. Participaron 27 personas y desarrollaron los siguientes talleres:

Módulo 1: Trabajo en equipo y gestión de conflictosMódulo 2: Herramientas para los talleres de voluntarios (nivel 1 y nivel 2)Módulo 3: El liderazgo YMCA y el seguimien-to de voluntarios

El sábado 24 de mayo y el sábado 21 de junio se desarrolló talleres de homologación de niveles 1, 2 y 3.

En la Homologación nivel 1 “Voluntario con una misión”, participaron 76 voluntarios, según los siguientes módulos:

Módulo 1 - Sentido del voluntariado e identi-dad del voluntario YMCAMódulo 2 - Misión de la YMCA Perú.Módulo 3 - Política de voluntariado YMCA Perú.

En la Homologación nivel 2 “Voluntario al servicio de las personas“, asistieron 86 parti-cipantes, según los siguientes módulos:

Módulo 1: El Voluntariado responsable (formación específica del área donde realiza-rá voluntariado).Módulo 2: Sinergia en el servicio (relación

voluntario-colaborador).Módulo 3: Organización de la YMCA Perú.

Y en la Homologación nivel 3 “Voluntario gobernanza YMCA “, participaron 34 perso-nas, según los siguientes módulos:

Módulo 1: Estatutos y Reglamentos Ymca PerúMódulo 2: Dirigencia y órganos de gobiernoMódulo 3: Identidad y misión del Asociado Básico

Concluyendo con el proceso de homologa-ción, el sábado 19 de julio, YMCA Perú brindará la oportunidad de participar en la homologación de niveles 1, 2 y 3, según corresponda.

Junio 2014 05Actualidad

YMCA News - Lima, PerúAv. Bolívar 635 Pueblo LibreTelf. +511 419 2273

Secretario General:Raúl Salas [email protected]

Información y contenido YMCA News:Miguel Enrique Pacora [email protected]

Asistente de Comunicación e ImagenJessica Florez Caldasj�[email protected]

Corrección de estilo YMCA News:Rocío Solís [email protected]

Diseño y diagramación:Área de Comunicación e Imagen

Homologación de voluntarios 2014YMCA Perú continuó proceso de formación

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Como ya es tradición, YMCA Perú ha festejado una vez más a la Amistad. Desde aquella reunión realizada en 1938 en la casa de Don Honor Sifuentes, denominada “Desayuno de Amistad”, mucha agua ha corrido bajo el puente.

En esta oportunidad, el domingo 01 de junio se convocó a 350 personas vinculadas a YMCA, entre suscriptores activos, personal de las diversas Unidades operativas y áreas, así como 21 participantes del grupo Old Boys. Fue una mañana llena de un calor humano. En los rostros de mujeres y hombres, jóvenes y adultos, irradiaba el sentimiento que entraña la Amistad.

Los testimonios centrales de miembros y participantes de los distintos programas y servicios de YMCA Perú permitieron entender la huella imperecedera que deja la Amistad cuando se hace protagonista. Rosa Fernández (Adulto Mayor-Pueblo Libre), Moisés Ortega (Adultos y Familias-Pueblo Libre), Sergio Solano Barragán (Jóvenes Adultos-Pueblo Libre), María José Paredes (Jóvenes-Pueblo Libre), Andrea Mendoza Trelles (Menores-Pueblo Libre), María José Berastein (Colegios YMCA), Wilmer Martel Carranza (Club de Emprendedores-Independencia) e Irma Bobio (Old Boys), todos dedicaron palabras y experiencias al senti-miento y lazo más profundo que los une a YMCA: las amistades aquí construidas.

Las fotos, los recuerdos, el rico desayuno, todo se hizo motivo para no moverse. La Amistad en YMCA Perú es uno de los valores más sólidos que tiene este movimiento, haciendo gala de lo expresado por nuestro fundador George Williams: “Esperemos gran-des cosas de Dios”.

Actualidad06 NEWS

DESAYUNO DE LA AMISTAD Fortaleciendo lazos para toda la vida

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Junio 2014 07Nuestra Gente

NuestraGente

Con el propósito de capacitar al personal para generar nuevos vínculos y promover estrate-gias para la mejora continua, el área de Cursos Libres de la Unidad Pueblo Libre diseñó un full day en el Centro de Formación en Azpitia, realizado el pasado 14 de mayo. Bajo la conducción de su Coordinador, Ernesto Carranza, participaron las asistentas de servi-cio, consejeras de ventas y los profesores de las cuatro diferentes ramas impartidas en YMCA Perú, tales como Fitness, Danzas y Bailes, Disciplinas Orientales, Artes y Manuali-dades. Quienes asistieron disfrutaron un día lleno de retos enfocándolo en el trabajo en equipo, actitud positiva para la resolución de conflictos y la integración.

El Centro de Formación en Azpitia abrió sus puertas para vivir esta gran experiencia que dejó huella en la vida institucional de los profe-sores de Cursos Libres ya que era su primera visita. Los miedos, prejuicios y limitaciones quedaron atrás al ver que un equipo requiere de confianza y seguridad para llegar al éxito.

Colaboradores de Cursos Libres de laUnidad Pueblo Libre se reúnen en Azpitia

Equipo integrado y lleno de confianza fue el resultado

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Más de dos décadas ha acompañado Luigi Gambarini Arias a YMCA Perú, como participante, voluntario y trabaja-dor. Su servicio principal ha estado dedi-cado a la formación y desarrollo integral de los adolescentes que acuden a la Unidad Pueblo Libre. Luigi tomó recien-temente la decisión de caminar por nuevos senderos y tener diferentes experiencias. Aquí sus palabras de término de una época importante en su vida y desarrollo profesional. Hasta siempre Luigi. Sabemos que es un hasta luego porque como Asociado Básico seguirás vinculado a la organización. ¡Muchas gracias por tu servicio!

¿Cuántos años has servido en YMCA? ¿Cuál es el principal aprendizaje que has obtenido en ella en estos años?Entré a YMCA teniendo apenas nueve años, nunca dejé de venir, fui voluntario cuatro años y desde 2004 empecé a laborar en el Área de Jóvenes de la Unidad Pueblo Libre. En enero pasado cumplí diez años consecutivos de víncu-lo laboral.

En todo este tiempo he aprendido infini-dad de cosas, ¡son tantas las que me llevo! Descubrí mi verdadera vocación: el trabajo formativo, sobre todo con jóve-nes, debido a la importancia y la respon-sabilidad que conlleva el liderazgo y el gran impacto que puede tener en las personas. Conocí a muchos de los que amigos que sé que tendré por siempre, y a personas increíbles de las que me llevo no solo lecciones sino ejemplos de vida. Tu trabajo en este tiempo, ¿cómo ha aportado a la Misión institu-cional de YMCA?

Yo me considero un “guayano” con la camiseta bien puesta, mi gran cariño ha calado en cada cosa que he hecho. Por el área de Jóvenes de la Unidad Pueblo Libre, en la que trabajé siempre, han pasado miles de jóvenes y estoy seguro que cada uno de ellos (algunos en una intensidad mayor que otros) se ha lleva-do el mensaje de qué es YMCA y el ejemplo vivo de una familia.

Creo también que he sabido aportar con un grano de arena en varias etapas y procesos importantes en el crecimiento de esta asociación y también supe contagiar mi optimismo, carisma y algu-nas de mis virtudes a mis compañeros, quienes también me enseñaron mucho. Me quedé con ganas de aportar aún más, pero para eso, tiempo me sobra, solo que ahora mi contribución será desde otro rol.

¿Podrías dejar un mensaje para los colaboradores?Gracias a YMCA he podido viajar mucho. He conocido YMCAs en muchos países y ciudades, grandes, pequeñas, con énfa-sis en el deporte, en la parte cristiana, en el desarrollo social, etc. Dentro de todo lo que he aprendido, YMCA nunca fue ni será un edificio, un lugar, un espacio. YMCA está compuesta por personas y es el activo más importante que puede tener, por ende, queridos compañeros, nosotros somos YMCA, cada trabajador, cada voluntario, cada participante o destinatario; y cada uno de ellos es vital. Esto conlleva una gran responsabilidad, debemos remar en el mismo sentido, a la misma misión, juntos, con sinergia más que protagonismo. Es la única forma de que sigamos creciendo como lo venimos haciendo.

CUANDO UN COLABORADOR NOS DEJAEntrevista a Luigi Gambarini Arias

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YMCA Perú promovió dos encuentros en los meses de mayo y junio con los cola-boradores nuevos ubicados en las áreas de Educación Formal, Administración y Educación No Formal. Esta inducción tiene por finalidad dar a conocer la histo-ria de YMCA, así como la misión, visión y objetivos institucionales. Asimismo, se proyecta los beneficios que brinda la asociación de forma que se sientan parte

de esta gran familia que conforma YMCA Perú.El desarrollo de la identificación de cada colaborador es un desafío muy grande, puesto que se desea que cada mañana lleguen felices a trabajar, convencidos de lograr satisfacción personal y profesio-nal. Cada colaborador es pieza clave e importante para alcanzar la misión de YMCA Perú. Cada vez que un trabajador

ingresa a la asociación debe sentir desde el primer día que forma parte de una organización mundial que promueve valores como la honestidad, la equidad, la amistad, la responsabilidad y el servi-cio.El área de Misión y Talento de YMCA Perú seguirá trabajando a favor de los colaboradores para crear valor comparti-do.

El pasado martes 10 de junio se llevó a cabo una capacita-ción muy peculiar y significativa para que los colaborado-res de Educación No Formal – Unidad Pueblo Libre, Admi-nistración y Misión y Talento profundicen su compromiso con el sistema de gestión de la calidad (SGC) de YMCA Perú. El “Circuito de la Calidad” fue llevado a cabo con los signos que caracterizan a nuestra asociación, es decir, mediante el aprendizaje experiencial.

El Comité de Calidad, encabezado por Rocío Solís, tomó las riendas de este gran reto, donde participaron 61 colaboradores y 10 facilitadores, incluyendo a nuestra consultora de calidad, Susana Guerra. Los participantes tuvieron que afrontar desafíos en seis bases, en las cuales de una manera lúdica se aprendió mucho más sobre: Política y Manual de Calidad, Principios de Calidad, Datos curiosos YMCA, Manejo de reclamos, Flujograma de aten-ción de emergencias y el proceso de auditoría.

La energía, el compromiso y la creatividad de todos los involucrados fueron los protagonistas de la tarde. Luego de casi tres horas de arduo trabajo, todos se juntaron en el patio para retroalimentar lo aprendido. Se compartió lindos testimonios y deseos de que se repita la actividad. Segui-damente se premió a los colaboradores y equipos que más destacaron y finalmente se compartió una deliciosa cena gracias a un equipo de chefs de la casa.

Junio 2014 09Nuestra Gente

Nuevos colaboradores se reúnen en charla de inducciónTodos somos parte de una gran familia

Circuito de la CalidadReforzando el compromiso con el Sistema de Gestión de la Calidad

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El pasado martes 10 de junio se llevó a cabo una capacita-ción muy peculiar y significativa para que los colaborado-res de Educación No Formal – Unidad Pueblo Libre, Admi-nistración y Misión y Talento profundicen su compromiso con el sistema de gestión de la calidad (SGC) de YMCA Perú. El “Circuito de la Calidad” fue llevado a cabo con los signos que caracterizan a nuestra asociación, es decir, mediante el aprendizaje experiencial.

El Comité de Calidad, encabezado por Rocío Solís, tomó las riendas de este gran reto, donde participaron 61 colaboradores y 10 facilitadores, incluyendo a nuestra consultora de calidad, Susana Guerra. Los participantes tuvieron que afrontar desafíos en seis bases, en las cuales de una manera lúdica se aprendió mucho más sobre: Política y Manual de Calidad, Principios de Calidad, Datos curiosos YMCA, Manejo de reclamos, Flujograma de aten-ción de emergencias y el proceso de auditoría.

La energía, el compromiso y la creatividad de todos los involucrados fueron los protagonistas de la tarde. Luego de casi tres horas de arduo trabajo, todos se juntaron en el patio para retroalimentar lo aprendido. Se compartió lindos testimonios y deseos de que se repita la actividad. Segui-damente se premió a los colaboradores y equipos que más destacaron y finalmente se compartió una deliciosa cena gracias a un equipo de chefs de la casa.

A 30 minutos desde el centro de Trujillo hacia el norte, queda El Milagro, centro poblado del distrito de Huanchaco. Este lugar es conocido por albergar un penal de máxima seguridad y un botadero. Asimismo, los pobladores de la zona sobreviven del reciclaje dentro del basural y de la crianza de cerdos, quienes irónicamente se alimentan con restos de comida obtenidos de ese atentado contra la salud pública llamado “Bota-dero de basura El Milagro”.

En medio de estas carencias que reflejan la realidad de nuestro país y contrastan con el “crecimiento económico” que se vive en otras zonas, se ubica el Centro de Desarrollo YMCA, mejor conocido en la zona como Centro CAPADI. A una cuadra del penal y a menos de 5 minutos del bota-dero, el olor de los residuos quemados es intolerable y la cantidad de moscas que merodean en las manzanas, insoportable; pero a pesar de estas dificultades, el arduo trabajo que YMCA lleva adelante con los jóve-nes y adolescentes de la zona es infinitamente envidiable y hasta heroi-co, puesto que en muchos casos, sus voluntarios y profesionales son responsables de influenciar positivamente para que varios chicos no ingresen al mundo delictivo que tanto azota al norte peruano.

Con una pasión incandescente y un presupuesto restringido, el personal YMCA trabaja para facilitar alternativas de desarrollo integral a las chicas y chicos de El Milagro. A primera vista uno puede tener una percepción de lamento ante la realidad vulnerable que les tocó vivir a esos jóvenes, por haber nacido pobres. Pero cuando uno contrasta este pesimismo de una persona externa y lo compara con el entusiasmo con los cuales los jóvenes plantean sus proyectos de vida con objetivos a corto, mediano y largo plazo, uno puede darse cuenta que efectivamente las cosas pueden mejorar y que YMCA tiene en sus manos las llaves de la transfor-mación.

Estos jóvenes son el mejor ejemplo del proverbio chino que dice: "Regala un pescado a un hombre y le darás aliento un día, enséñale a pescar y lo alimentarás para el resto de su vida", puesto que ellos lo han asimilado de la mejor manera en todas las dimensiones de sus vidas. Los jóvenes nos demostraron que con perseverancia, amor, coraje, deseo de supera-ción y fe en Dios todo es posible. Definitivamente su camino no es fácil y probablemente más largo que el de una persona con mayores oportuni-dades, pero al momento de compartir con nosotros sus experiencias de vida estuvimos seguros que muchos lograrán sus sueños.

Como ejemplo del resultado del trabajo de YMCA Perú en Trujillo, dos jóvenes que participaron de los espacios formativos y de capacitación productiva se desempeñan hoy como Cogerentes de la empresa FAIR-MAIL. Ellas nos hablaron de tres ejes importantes para el cambio en su vida desde que llegaron al programa de YMCA; el primero, la educación en valores: el respeto, la responsabilidad y la honestidad son algunos de los valores que les fueron inculcados a lo largo de los años en los que pertenecieron al programa. El segundo, atreverse a soñar, algo que tal vez podría estar prohibido en una zona tan vulnerable como El Milagro y el tercero, la fe en Dios, porque sin Él nada de lo antes mencionado sería posible, porque Él es quien les dio y da la fuerza para afrontar momentos difíciles y las levanta cada vez que caen.

Por jóvenes como ellas, YMCA debe seguir adelante y colaborar con varios granos de arena para cambiar este mundo, haciéndolo un lugar mejor para las generaciones venideras. En Dios recargamos de fuerzas para continuar con esta ardua batalla.

El Foco10

LAS EXPERIENCIAS DE EMPRENDIMIENTO JUVENIL EN TRUJILLO ElFoco

NEWS

Milagros protagonizados por jóvenes en El Milagro

En Estes Park, donde se celebró el Consejo Mundial de YMCAs, se desarrolló talleres que expusieron las mejores prácticas relacionadas al empoderamiento juvenil. YMCA Perú fue seleccionada con su programa “Club de Emprendedores”, desarrollado en Trujillo a favor de la población juvenil de El Milagro. Oscar Villacorta Tardío, como miembro del Consejo Directivo y Maricris Saldarriaga Valdiviezo, Asociada Básica, conformaron parte de la delegación que asistió en representación de YMCA Perú, así como tuvieron la oportunidad de exponer los beneficios y resultados de Club de Emprendedores en el marco del taller sobre “Youth Civic Engagement”. A continua-ción su testimonio luego de visitar Trujillo a principios de junio.

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A 30 minutos desde el centro de Trujillo hacia el norte, queda El Milagro, centro poblado del distrito de Huanchaco. Este lugar es conocido por albergar un penal de máxima seguridad y un botadero. Asimismo, los pobladores de la zona sobreviven del reciclaje dentro del basural y de la crianza de cerdos, quienes irónicamente se alimentan con restos de comida obtenidos de ese atentado contra la salud pública llamado “Bota-dero de basura El Milagro”.

En medio de estas carencias que reflejan la realidad de nuestro país y contrastan con el “crecimiento económico” que se vive en otras zonas, se ubica el Centro de Desarrollo YMCA, mejor conocido en la zona como Centro CAPADI. A una cuadra del penal y a menos de 5 minutos del bota-dero, el olor de los residuos quemados es intolerable y la cantidad de moscas que merodean en las manzanas, insoportable; pero a pesar de estas dificultades, el arduo trabajo que YMCA lleva adelante con los jóve-nes y adolescentes de la zona es infinitamente envidiable y hasta heroi-co, puesto que en muchos casos, sus voluntarios y profesionales son responsables de influenciar positivamente para que varios chicos no ingresen al mundo delictivo que tanto azota al norte peruano.

Con una pasión incandescente y un presupuesto restringido, el personal YMCA trabaja para facilitar alternativas de desarrollo integral a las chicas y chicos de El Milagro. A primera vista uno puede tener una percepción de lamento ante la realidad vulnerable que les tocó vivir a esos jóvenes, por haber nacido pobres. Pero cuando uno contrasta este pesimismo de una persona externa y lo compara con el entusiasmo con los cuales los jóvenes plantean sus proyectos de vida con objetivos a corto, mediano y largo plazo, uno puede darse cuenta que efectivamente las cosas pueden mejorar y que YMCA tiene en sus manos las llaves de la transfor-mación.

Estos jóvenes son el mejor ejemplo del proverbio chino que dice: "Regala un pescado a un hombre y le darás aliento un día, enséñale a pescar y lo alimentarás para el resto de su vida", puesto que ellos lo han asimilado de la mejor manera en todas las dimensiones de sus vidas. Los jóvenes nos demostraron que con perseverancia, amor, coraje, deseo de supera-ción y fe en Dios todo es posible. Definitivamente su camino no es fácil y probablemente más largo que el de una persona con mayores oportuni-dades, pero al momento de compartir con nosotros sus experiencias de vida estuvimos seguros que muchos lograrán sus sueños.

Como ejemplo del resultado del trabajo de YMCA Perú en Trujillo, dos jóvenes que participaron de los espacios formativos y de capacitación productiva se desempeñan hoy como Cogerentes de la empresa FAIR-MAIL. Ellas nos hablaron de tres ejes importantes para el cambio en su vida desde que llegaron al programa de YMCA; el primero, la educación en valores: el respeto, la responsabilidad y la honestidad son algunos de los valores que les fueron inculcados a lo largo de los años en los que pertenecieron al programa. El segundo, atreverse a soñar, algo que tal vez podría estar prohibido en una zona tan vulnerable como El Milagro y el tercero, la fe en Dios, porque sin Él nada de lo antes mencionado sería posible, porque Él es quien les dio y da la fuerza para afrontar momentos difíciles y las levanta cada vez que caen.

Por jóvenes como ellas, YMCA debe seguir adelante y colaborar con varios granos de arena para cambiar este mundo, haciéndolo un lugar mejor para las generaciones venideras. En Dios recargamos de fuerzas para continuar con esta ardua batalla.

Junio 2014 11El Foco

LAS EXPERIENCIAS DE EMPRENDIMIENTO JUVENIL EN TRUJILLO

En Estes Park, donde se celebró el Consejo Mundial de YMCAs, se desarrolló talleres que expusieron las mejores prácticas relacionadas al empoderamiento juvenil. YMCA Perú fue seleccionada con su programa “Club de Emprendedores”, desarrollado en Trujillo a favor de la población juvenil de El Milagro. Oscar Villacorta Tardío, como miembro del Consejo Directivo y Maricris Saldarriaga Valdiviezo, Asociada Básica, conformaron parte de la delegación que asistió en representación de YMCA Perú, así como tuvieron la oportunidad de exponer los beneficios y resultados de Club de Emprendedores en el marco del taller sobre “Youth Civic Engagement”. A continua-ción su testimonio luego de visitar Trujillo a principios de junio.

PorOscar Villacorta Tardío y Maricris

Saldarriaga ValdiviezoAsociados Básicos

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Con mucho éxito y por sexto año conse-cutivo se llevó a cabo una nueva Cam-paña de Salud Integral en convenio con Medical Ministry Internacional (MMI), a fin de atender preferentemente a la población del asentamiento humano Horacio Zeballos, en el distrito arequi-peño de Socabaya. En esta oportuni-dad, se contó con la participación de 20 profesionales de Estados Unidos, Canadá y Perú, entre personal médico y administrativo. Durante tres días se brindó las especialidades de Medicina, Pediatría, Obstetricia, Optometría, Odontología y Fisioterapia, además de los servicios de ecografía, laboratorio, óptica, farmacia y charlas educativas. Se atendió a 539 pacientes en las dife-rentes especialidades, 373 recibieron asesoría en salud y 199 se beneficiaron con exámenes de sangre, ecografías, monturas y lunas de corrección.

Así mismo, con el propósito de atender a las poblaciones en situación de extre-ma pobreza y vulnerabilidad, por tercer

año se llevó los beneficios de la campa-ña al asentamiento humano La Mansión de Socabaya, donde MMI e YMCA tuvieron gran acogida, gracias al apoyo del Municipio local, aliado natural en estos propósitos. Se atendió a 174 pacientes en las diferentes especialida-des, 101 atendieron las charlas educati-vas en salud y 50 tuvieron acceso a exámenes de sangre, ecografías, así como monturas y lunas de corrección.

Cada año, la afluencia de población es mucho mayor, al punto que se termina atendiendo a población que proviene de otros distritos. Como es sabido, el sector salud en nuestro país atraviesa una crisis profunda que vulnera los derechos de los peruanos. Es por ello que este tipo de campañas brindan la oportunidad de acceder a una consulta de especialidad, a la que por razones de distancia y sobre todo por falta de recursos económicos no se accede fácilmente.

Finalmente, cabe mencionar que cada año, YMCA Perú participa también en la Campaña de Cirugía del MMI, derivan-do a pacientes que no cuentan con seguro y que no pueden costear una intervención quirúrgica. De esta manera, se ha inscrito a 15 pacientes (con diagnósticos de litiasis vesicular, hernias abdominales, prolapsos vesica-les y várices de miembros inferiores) quienes han sido operados los primeros días del mes de junio, en un hospital de la Ciudad Blanca.

EnAcción

En Acción12 NEWS

MEDICAL MINISTRY INTERNATIONAL E YMCA PERÚORGANIZAN CAMPAÑA DE SALUD

Sexto año consecutivo de trabajo conjunto en Arequipa

Por María del Carmen Meza PradoEjecutiva de Programa

Misión en Salud

Page 13: YMCA News 36

NO AL TRABAJO INFANTILEl esfuerzo de YMCA Perú a favor de la prevención y erradicación del trabajo infantil

Cada 12 de junio, el mundo dice NO al trabajo infantil. Naciones Unidas, la Organización Internacional del Trabajo, el Estado peruano, empresas y organiza-ciones sin fines de lucro como YMCA Perú impulsan una serie de programas y actividades para insistir en la necesidad de políticas públicas más firmes para proteger a la infancia y experiencias exitosas que abonen en la lucha.

YMCA Perú desarrolla desde 1994 un esfuerzo sostenido a favor de los niños y niñas que trabajan. Son 20 años de trabajo continuo para ofrecer espacios y oportunidades de transformación a niños entre 6 y 11 años que crecen en contex-tos de alta vulnerabilidad y extrema pobreza. Asimismo, desde el año 2001 se profundizó la estrategia abordando una de las peores formas de trabajo infantil, tal como lo revela la segregación de basura o el trabajo en canteras clan-destinas en El Milagro, Trujillo.

Más de 600 testimonios cuentan de los cambios sustantivos en la vida de fami-lias expuestas al fenómeno del trabajo infantil, en Lima Cercado y en El Milagro, Trujillo. Se ha impulsado la matrícula y conclusión de la educación primaria, que

los niños y niñas tengan su DNI y estén inscritos en el SIS, que refuercen habili-dades de aprendizaje, que se incluyan digitalmente, que refuercen su autoesti-ma y habilidades sociales, que conozcan y defiendan sus derechos fundamenta-les; a la par que con sus padres se ha contribuido a que manejen mejor su dinámica familiar y que accedan a micro-crédito, luego de capacitación relevante, para captar más y mejores ingresos, de forma que se aleje a los niños en forma definitiva del trabajo infantil.

En el Perú, 1 millón 650 mil menores de 6 a 17 años se ven expuestos a trabajar en minas y canteras, en agricultura, en ladrilleras, en basurales, en mercados, en transporte público, en venta ambula-toria diversa, siendo las peores formas las relacionadas a la trata de personas, explotación sexual y conflictos armados. La edad mínima que la regulación perua-na permite para trabajar es 14 y excep-cionalmente 12. En el Informe Defenso-rial N° 166 de la Defensoría del Pueblo acerca de este fenómeno, se establece varios retos pendientes, como “modificar el listado de trabajos peligrosos, a fin de actualizarlo y consignar expresamente al trabajo doméstico como peligroso en

todas sus formas; crear un nuevo delito que sancione la explotación laboral infantil; elevar la edad mínima de acceso al empleo a 15 años; crear un protocolo que regule el procedimiento de registro de adolescente trabajador; y fortalecer el sistema de inspección laboral en materia de trabajo infantil”.

Esta realidad deja huella sensible en el proyecto de vida de los niños, niñas y adolescentes. YMCA Perú seguirá en la lucha para la erradicación del trabajo infantil, como parte de su responsabilidad social; por ello se encuentra planificando la multiplicación de la práctica social “Crecemos Felices”, a fin que más niños y niñas tengan la oportunidad de crecer sanos, responsables y lejos del trabajo infantil.

Por Rocío Solís VargasDirectora Ejecutiva de Desarrollo Social

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14 En Acción

Desde 1993, el Ministerio de Educación instituyó el 31 de mayo como el Día Nacional de la Reflexión sobre Desastres Naturales, con el propósito primordial de que los estudiantes y la población reme-moren el fortalecimiento de una cultura que tenga planes estratégicos frente a posibles desastres. En la actualidad, la temática de prevención de desastres es un tópico de interés y de trascendencia mundial. Los mayores sismos del mundo se producen en el “cinturón de fuego” y nuestro país, el Perú, está localizado en esta zona cuya geografía es muy particu-lar y está expuesta a diferentes desastres como terremotos, huaycos e inundacio-nes. Luego del sismo del 31 de mayo de 1970 que afectó el departamento de Ancash,

la historia del Perú no volvió a ser la misma. Dos años después de esta trage-dia, se creó en 1972 el Sistema de Defensa Civil, que luego se convirtió en el actual Instituto Nacional de Defensa Civil (INDECI), organismo encargado de organizar a la población para reducir los riesgos en cada desastre, de mantener alerta a la ciudadanía promoviendo simu-lacros con la participación de los ciuda-danos. Así también organiza brigadas de defensa y se encarga de la difusión opor-tuna de las medidas de seguridad que se debe tomar en cada caso.

Todos estamos comprometidos a tomar parte para evitar que los daños sean mayores en caso de desastre. El lema “Defensa Civil es tarea de todos” resume la participación activa que debemos

mantener antes, durante y después de un desastre natural. Por estas razones, quienes sobreviven a los desastres no son los más fuertes, sino los mejor preparados.

NEWS

Día de la solidaridad y reflexiónsobre la prevención de desastresPreparados se afronta mejor las contingencias

Por Lourdes Suárez MozoDirectora del Colegio YMCA Jesús de Nazareth

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Se cumple más de 80 días desde que cerca de 300 niñas escolares fueron secuestradas en una villa de Chibok, al noreste de Nigeria, por el grupo terrorista Boko Haram. Los funciona-rios nigerianos demoraron en reac-cionar y las voces de alarma e indig-nación a nivel mundial no se hicieron esperar. Familiares, celebridades, líderes, medios de comunicación social y organizaciones internaciona-les levantaron su voz de protesta a través de la movilización mundial #BringBackOurGirls exigiendo que las niñas sean liberadas.

YMCA Perú junto a otros movimientos nacionales, a través de la Alianza Mundial, también se sumó y apoyó la campaña de protesta e indignación por el terrible hecho. Se buscó movili-zar la mayor cantidad de personas para que estos hechos, donde quiera que ocurran, sean repudiados y con-trarrestados.

A la fecha, la movilización mundial ha implicado que grupo terrorista dé marcha atrás a su amenaza inicial de venta de las niñas como esposas a los militantes islamistas. Algunas han podido escapar, sin embargo, cerca de 200 niñas continúan secuestra-das.

El movimiento mundial YMCA apoya iniciativas internacionales, alzando su voz. Está promo-viendo que más personas se movili-cen, levantemos la cabeza y veamos que compartimos el mundo con otras personas, de otros contextos, con otros riesgos. No podemos ser indi-ferentes a lo suce-dido. Apoyar

causas justas como éstas deben hacer escuchar nuestra voz.

Junio 2014 15

#BringBackOurGirlsCampaña mundial contra el secuestro de niñas perpetrado en Nigeria

En Acción

Por Daniel Vives RiveroEx miembro del Comité Ejecutivo

Alianza Mundial de YMCAs

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Aire Libre16

AireLibre

YMCA Perú recibió una cordial invitación de la Municipalidad de Pueblo Libre a fin de participar en una Feria Expo Ambiental en la Plaza Tres de Octubre, en el marco del Día Mundial del Medio Ambiente. Fue así como YMCA Perú organizó un stand que presentó sus experiencias en el cuidado del medio ambiente.

Los juguetes elaborados por los niños del programa de Menores de la Unidad Pueblo Libre a partir de material reciclado, fueron la delicia de los escolares y profesores asistentes a la feria, y fue una oportunidad para que niños y jóvenes conozcan de los programas de YMCA.

El área de Jóvenes de la Unidad Pueblo Libre también se hizo presente con la sistematización de experiencias de sus proyectos ecológicos: Reciclarte (talleres creativos de confección de artesanías); Enchapados (junto con la ONG

Tierra y Ser recolectan tapas plásticas para canjearlas por sillas de ruedas, prótesis, andadores y muletas que luego son donadas a instituciones de atención médica y a perso-nas de escasos recursos de Lima, Ica y Piura, que sufren de alguna discapacidad física; Empílate (recolección de pilas y baterías que son depositadas en contenedores especiales donde se neutralizan los metales pesados que contienen; Amar (limpieza de las playas para concientizar y tomar acción frente a la contaminación).

La participación en la Feria sella una alianza productiva con la Municipalidad de Pueblo Libre, puesto que se ha venido trabajando conjuntamente para sacar adelante el biohuerto del Colegio YMCA Abraham Valdelomar, así como para implementar un programa de reciclaje de residuos sólidos en la Oficina Nacional y Unidad Pueblo Libre. La perspectiva es muy rica y fructífera.

NEWS

YMCA Perú participa en Expo AmbientalFeria con Municipalidad de Pueblo Libre fue un éxito

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Aire Libre 17Junio 2014

YMCA Perú recibió una cordial invitación de la Municipalidad de Pueblo Libre a fin de participar en una Feria Expo Ambiental en la Plaza Tres de Octubre, en el marco del Día Mundial del Medio Ambiente. Fue así como YMCA Perú organizó un stand que presentó sus experiencias en el cuidado del medio ambiente.

Los juguetes elaborados por los niños del programa de Menores de la Unidad Pueblo Libre a partir de material reciclado, fueron la delicia de los escolares y profesores asistentes a la feria, y fue una oportunidad para que niños y jóvenes conozcan de los programas de YMCA.

El área de Jóvenes de la Unidad Pueblo Libre también se hizo presente con la sistematización de experiencias de sus proyectos ecológicos: Reciclarte (talleres creativos de confección de artesanías); Enchapados (junto con la ONG

Tierra y Ser recolectan tapas plásticas para canjearlas por sillas de ruedas, prótesis, andadores y muletas que luego son donadas a instituciones de atención médica y a perso-nas de escasos recursos de Lima, Ica y Piura, que sufren de alguna discapacidad física; Empílate (recolección de pilas y baterías que son depositadas en contenedores especiales donde se neutralizan los metales pesados que contienen; Amar (limpieza de las playas para concientizar y tomar acción frente a la contaminación).

La participación en la Feria sella una alianza productiva con la Municipalidad de Pueblo Libre, puesto que se ha venido trabajando conjuntamente para sacar adelante el biohuerto del Colegio YMCA Abraham Valdelomar, así como para implementar un programa de reciclaje de residuos sólidos en la Oficina Nacional y Unidad Pueblo Libre. La perspectiva es muy rica y fructífera.

Nuevas postales verdes desde AzpitiaMás belleza natural y aire fresco a tu alcance

YMCA Perú brinda a la comunidad una oportunidad única de relax y confort en las instalaciones del Centro de Formación Experiencial en Azpitia. Las habilitaciones que tienen lugar en los últimos años permiten hoy disfrutar de amplios espacios verdes que contribuyen con el medio ambiente.

Estas nuevas postales verdes son fruto del denodado esfuerzo de Miguel Aburto y Félix Medina, dos operarios de YMCA Perú bajo cuya responsabilidad está el cuidado de las instalaciones de Azpitia. Se cuenta ahora con una zona amplia de gras para la práctica deportiva del fútbol y el vóley, o bien para actividades recreativas de nuestros usuarios y visitantes.

El cerco perimétrico de nuestra propiedad se mantiene como cerco vivo a fin de preservar la natu-raleza de la zona y evitar que la cultura del cemento cunda en Azpitia.

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Aire Libre18 NEWS

En el Día Internacional del Medio Ambiente“Alza tu voz, no el nivel del mar”

"Si supiera que el mundo se ha de acabar mañana, aun así plantaría un árbol"Martin Luther King, Jr.

Por Gabriella Vives RiveroAsociada Básica

El 15 de diciembre de 1972, la Asamblea General de Nacio-nes Unidas designó el 5 de junio como Día Mundial del Medio Ambiente. En aquella ocasión, los gobiernos se reunieron para tomar decisiones relacionadas a los objetivos de alcan-zar un futuro sostenible para la Tierra. Esta fecha es muy importante para Naciones Unidas, ya que se fomenta medios para la sensibilización mundial de la sociedad sobre el desa-rrollo sostenible y se promueve la atención y acción política al respecto.

Cada año, se elige un tema central sobre el que se despliega una gran campaña. El lema elegido para este año 2014 es “Alza tu voz, no el nivel del mar”, sobre la idea de que todos asumamos la responsabilidad de una mayor conciencia sobre las consecuencias críticas que tendrá el cambio climá-tico sobre los primeros afectados, los estados insulares (países que no tienen ningún territorio sobre el continente), como es el caso de Barbados; debido a que uno de los princi-pales efectos del calentamiento global, es el incremento en el nivel del mar y la frecuencia de los huracanes y tornados.

Si bien es un evento anual, busca ser el día más extensa-mente celebrado a nivel mundial mediante una acción medioambiental positiva. Para conmemorarlo y a la vez, ayudar a la conservación del medio ambiente y sensibiliza-ción de la población, el Ministerio del Ambiente del Estado

peruano junto con diversas entidades públicas organizó diversas campañas y actividades. Sin embargo, no solo debe simbolizar un día de celebración, sino “un día para todos los días”, que promueva un cambio esencial en la población, de manera que aquella emprenda medidas para proteger el ambiente. Cada uno de nosotros tiene la responsabilidad de llevar a cabo múltiples acciones. Por ejemplo, organizar una limpieza de nuestro barrio o loca-lidad, reciclar los residuos, reutilizar materiales y objetos, plantar árboles, ir andando o en bicicleta al trabajo, entre muchas otras medidas. ¡No es difícil! Así que todos están invitados a extender la celebración del 5 de junio y ser líderes en el cuidado del medio ambiente.

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Junio 2014 19Zona Joven

ZonaJoven

No es raro que muchos padres se hayan preguntado por qué si sus hijos son tan inteligentes, obtienen bajas calificaciones en el colegio. La respuesta es muy sencilla: no han desarrollado hábitos y técnicas de estudio que les permitan tener una experiencia efecti-va de aprendizaje.

Los adecuados hábitos y técnicas de estudio inciden directamente en el éxito académico; además, potencian el desarrollo de compe-tencias y capacidades, además de constituir un aprendizaje para toda la vida.

¿Qué hábitos y técnicas de estudio debería tener un niño o un adolescente?

Hábitos básicos1. Hojas fijas diarias para la ejecución de las tareas2. Horas diarias de lectura3. Estudiar en un ambiente ventilado, iluminado y libre de distractores4. Postura correcta5. Organizar sus actividades de acuerdo a metas de aprendi- zaje y verificar su cumplimiento con un check list6. Respetar las horas de sueño y alimentación de acuerdo a la edad

Técnicas básicas1. Subrayado2. Resumen3. Uso de organizadores gráficos4. Elaboración de fichas o notas de estudio

Para que un niño pueda consolidar hábitos y técnicas de estudio es importante que durante los primeros años del colegio reciba en casa el acompañamiento permanente de un adulto, quien lo guiará en la aplicación de técnicas y supervisará el cumplimiento de su horario de estudio.

En estos primeros años de educación escolar, los padres y madres desempeñan un papel fundamental en la provisión de estímulos, expectativas positivas, ambiente y materiales necesarios para que el estudio sea una actividad exitosa, en la cual el alumno sea el propio protagonista de su aprendizaje. Ello generará experiencias positivas que alimentarán su autoestima.

¿De qué depende el éxito escolar?Hábitos y técnicas de estudio: factores fundamentales para el éxito académico

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Yo me hice esta pregunta y la respuesta fue inmediata. Me gusta mucho apoyar a los demás, guiarles, ayudarlos con un consejo, un abrazo, una sonrisa. Son esos pequeños detalles los que te hacen seguir ayudando a todos, bajo la mirada de Dios.

Ser líder es la capacidad de inspirar y guiar a individuos o grupos para lograr un objetivo común. Pero a veces, ser líder no es fácil. Para conseguirlo hay que tener voluntad, confianza y lo más importante, la humildad y la decisión de seguir los pasos de Jesús. Dios nos ha encomendado la misión de servirle a Él y extender su reino por todas partes.

Es un hecho bien conocido que la imitación de modelos es uno de los métodos más efec-tivos para aprender. Jesús, es nuestro primer modelo, maestro y líder, quien con su gran amor, nos ha enseñado a compartir su vida

por los demás. A ser amigo fiel y a no caer ante los problemas. El servicio que un líder realiza es gratificante, pues te llena de expe-riencia, alegría, emoción. Una de las expe-riencias que más rescato es cuando yo me encontraba en segundo año de Prolíder, donde tuve la grata oportunidad de ir a la Casa Hogar “Un Día de Esperanza”, el cual mejora la calidad de vida de niños con VIH. Fue hermoso compartir muchos momentos lindos con los pequeños. Bailamos, canta-mos, reímos. Es ahí donde te das cuenta que Dios tiene una tarea para ti, ya sea grande o pequeña.

Ser un líder YMCA, es estar motivado por amor, a generar un cambio positivo. Es saber escuchar a los demás, aprender de sus errores, irradiar alegría y buen humor, es ser tolerante, confiable, servicial, etc. Estas acciones te abren las puertas hacia muchas oportunidades y enormes experiencias.

Para mí, un verdadero líder cristiano es aquél que sabe aceptar a sus conducidos, tal y como son, con sus defectos y virtudes; pero no solo a sus conducidos sino también a todos sus hermanos. Un líder cristiano debe tener claro que nadie tiene la estatura ideal, excepto Cristo.

¿Cuál puede ser la diferencia entre un líder y un líder cristiano? La respuesta es clara, un líder cristiano tiene como referencia al máximo líder que la humanidad ha tenido y tendrá. Jesús es el modelo de vida a seguir. Un líder cristiano también debe tener en cuenta que no solo guiará a un grupo de personas, sino que también tiene la oportuni-dad de evangelizar para extender el reino del Señor. Un líder cristiano también debe guiar con el ejemplo. Eso significa saber reconocer los errores y no volver a cometerlos.

Un líder cristiano deber saber que la humil-dad cumple un rol muy importante en el liderazgo. Dios nos hace especiales con los dones y habilidades que nos ha dado, los cuales debemos explotar al máximo pero no para presumir; sino para servir. Todos tene-mos logros en nuestra vida y debemos sentir-nos orgullosos de ellos. Todo lo bueno que hacemos es gracias a la misericordia que Dios ha tenido para cada uno de nosotros.

Jesús no vino a la tierra para ser servido, todo lo contrario, él vino para servir. Ésa es la misma característica que un líder cristiano debe tener. El servir es un don que todos debemos poner en práctica. Formarnos como líderes cristianos asegura que desarro-llaremos la actitud de servicio a los demás, buscando el beneficio de los demás.

¿Porque formarse como líderes cristianos? Testimonios de líderes recién graduados

Adriana Lópezlíder graduada

Promoción Fratelli 2014

luis anchantelíder graduada

Promoción Fratelli 2014

"...que no tenga más alto concepto de sí que el que debe tener, sino que piense de sí con cordura, conforme a la medida de la fe que Dios repartió a cada uno" ROM 12:3

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El proceso de aprendizaje se produce por construcciones significativas por parte de la persona que aprende; de esta manera, a lo largo del proceso evolutivo y educativo, el niño y el adolescente van desarrollando un conjunto de capacidades y habilidades socioemocionales que les permiten interac-tuar en los diferentes contextos sociales y que favorecen que el aprendizaje sea signifi-cativo.

Estas competencias son capacidades y habi-lidades que están relacionadas con el manejo de sus propias emociones, es decir, la autorregulación, empatía, asertividad, el trabajo en equipo y la resolución de conflic-tos, por mencionar las más importantes. Todas ellas permiten establecer relaciones adecuadas basadas en el respeto y la tolerancia, comunicarse efectivamente, cooperar con los compañeros y ser solida-rios.

La familia y las instituciones educativas tienen un rol preponderante y dinámico en la formación de estas competencias. Desde pequeños, en el hogar, se va construyendo estas capacidades en la interacción perma-nente con sus miembros, modelando conductas y formas de responder y afrontar las diversas situaciones de la vida cotidiana.Asimismo, a través del rol que desempeña el docente como referente, facilitador, orienta-dor; tiene que promover y propiciar acciones

destinadas a consolidar estas capacidades. Este es el gran desafío que tenemos que asumir y que nuestra institución educativa está desarrollando a través de su propuesta educativa y en especial los proyectos y la labor tutorial.

En la conferencia “Desarrollo del cerebro social en las instituciones educativas” reali-zada en junio por Cerebrum, una de las orga-nizaciones más importantes en lo relaciona-do al estudio de las Neurociencias y su impli-cancia en el ámbito educativo, se planteó ideas eje que invitan a la reflexión, análisis y a motivarnos a continuar con el trabajo reali-zado hasta la actualidad. Estas ideas eje son las relacionadas con la labor de servicio a la comunidad, el desarrollo de proyectos enca-minados a poner en práctica el trabajo en equipo, la resolución de problemas y a desa-rrollar la empatía como capacidad trascen-dente para una adecuada convivencia.

Los Colegios YMCA han puesto en ejercicio estas ideas a través de los proyectos de los últimos años: “Desarrollando valores para una convivencia saludable”, “Líderes para servir”, “Inteligencia Emocional”, “Aprendo a convivir respetando a los demás”, por nom-brar algunos donde se ve reflejada la oportu-nidad que tienen los estudiantes de aprender de manera vivencial y de forma significativa. No se debe perder de vista la importancia de la evaluación del docente a los procesos y

procedimientos que se llevan a cabo en el proyecto para que estos sean más sustancia-les. Los estudiantes reconocen que intervenir activamente en la sociedad es fruto de un trabajo permanente que implica manejar nuestras emociones a través del cumplimien-to de objetivos, resolver situaciones proble-máticas, ponernos en el lugar del otro y comunicarnos de manera asertiva. Todo ello se ve reflejado en el trabajo colaborativo de los grupos, que es como se desenvuelve el ser humano en la sociedad.

Para mí, un verdadero líder cristiano es aquél que sabe aceptar a sus conducidos, tal y como son, con sus defectos y virtudes; pero no solo a sus conducidos sino también a todos sus hermanos. Un líder cristiano debe tener claro que nadie tiene la estatura ideal, excepto Cristo.

¿Cuál puede ser la diferencia entre un líder y un líder cristiano? La respuesta es clara, un líder cristiano tiene como referencia al máximo líder que la humanidad ha tenido y tendrá. Jesús es el modelo de vida a seguir. Un líder cristiano también debe tener en cuenta que no solo guiará a un grupo de personas, sino que también tiene la oportuni-dad de evangelizar para extender el reino del Señor. Un líder cristiano también debe guiar con el ejemplo. Eso significa saber reconocer los errores y no volver a cometerlos.

Un líder cristiano deber saber que la humil-dad cumple un rol muy importante en el liderazgo. Dios nos hace especiales con los dones y habilidades que nos ha dado, los cuales debemos explotar al máximo pero no para presumir; sino para servir. Todos tene-mos logros en nuestra vida y debemos sentir-nos orgullosos de ellos. Todo lo bueno que hacemos es gracias a la misericordia que Dios ha tenido para cada uno de nosotros.

Jesús no vino a la tierra para ser servido, todo lo contrario, él vino para servir. Ésa es la misma característica que un líder cristiano debe tener. El servir es un don que todos debemos poner en práctica. Formarnos como líderes cristianos asegura que desarro-llaremos la actitud de servicio a los demás, buscando el beneficio de los demás.

Zona Joven 21Junio 2014

COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES QUE FAVORECEN EL APRENDIZAJEPara una mejor convivencia entre peruanos

Por Luz María Mendoza RavelloPsicóloga

Colegio YMCA Abraham Valdelomar

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Puesta

en Escena

Puesta en Escena20 NEWS

Educación no formal

PROYECTOS DE EXPANSIÓN

Misión y Talento

ADMINISTRACIÓN

COLEGIO ABRAH� VALDELOMAR ASOCIADOS

COLEGIO AURELIO MIRO QUESADA

COLEGIO JESÚS DE NAZARETH

DESARROLLO SOCIAL

BORJA GIRALDO MELVA ADELAOBREGON IBARRA WILLY CARLOSSANTISTEBAN INOÑAN MARIA ELENARIVERO GALLARDO GRACIELA NOELIA

KAMIYA CHINEN JULIO

ACEVEDO ABAD DIEGO ARMANDO CARPIO CUEVA DAVID ELISEOMARIN HUAMAN CARMEN ROSAPANTOJA GARCIA ERIKA EVA

DAMIAN SANTAMARIA MARY ELIZABETHDUEÑAS QUISPE ROY ANTHONYTITO QUISPE EDWIN LUCIANOVILLARREAL BURGA MARTIN

ESTRADA CHAVEZ MALENA YRIS

LOZADA GIL CARLOS AGUSTORUPAY TRUENQUE DANIELA YOLANDA

HUAMANI GUTIERREZ VILMA DANIELLAMIRANDA ROCA MARIA DEL PILAR

GUTIERREZ GARCIA, JUAN JOSEVIDALON MORALES, MANUEL EMILIOORMEÑO AQUINO, RUBEN DARIOSAMAME MARQUEZ, JORGE ANTONIOECHEGARAY ZAMALLOA, CESAR ARMANDOROSAS MALPARTIDA, EDUARDO ALVAROBORJAS GIRALDO, MELVA ADELAROSALES MORI, ZORAIDAATOCHE LACHAPELL, LEONEL EUSEBIOHERRERA BARBIERI, JULIOCARDENAS UMERES, CAROL ELKEPAVON PENADILLOS, RITA DORISMORALES LOZADA, DIEGO ARMANDO

CUMPLEAÑOS DEL MES DE JUNIO

VILLARREAL BURGA MARTIN

En junio, 13 Asociados Básicos y 19 Colaboradores de YMCA Perú cumplieron años. Reciban toda bendición en su vida personal, familiar y laboral.

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23Junio 2014Puesta en Escena

DÍA DE

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El pasado 13 de Junio se llevó a cabo un compartir en Sala Ys Men, con motivo de homenajear a los papitos que laboran en YMCA Perú. La actividad contó con la presencia de nuestro Secretario General, señor Raúl Salas Delgado, quien dirigió unas palabras a los asistentes. YMCA Perú saluda a todos los Papás, deseándoles mucho bienestar y calidad de vida.

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Puesta en Escena24 NEWS

70 años de servicio del Dr. Humberto Suárez

Una hermosa vida en YMCA Perú

70 años de vida institucional reporta un mérito muy importante. Se trata del Doctor Humberto Suárez Montes, quien ingresó a YMCA Perú un 14 de noviem-bre de 1944. Acudió en ese entonces a la Casona del Jr. Carabaya en Lima Cercado y con solo 16 años dedicó su vida a sus tres amores, su familia, su profesión de Médico y su voluntariado en YMCA Perú.

Desarrolló una vida identificada con nuestro triángulo. Don Humberto se dedicó a cultivar su Mente, dedicando su tiempo en educarse en la profesión médica en la especialidad de Pediatría con 32 años de servicio en el Hospital del Niño, brindando cuidado a miles de niños de todo el Perú. Cuidó su Cuerpo, a través de la práctica del fisicoculturismo y el levantamiento de pesas, lo cual le permitió tener una salud óptima para cumplir 86 años de vida. En cuanto al Espíritu, con un auténtico compromiso cristiano, Don Humberto desarrolló los valores que sus líderes en YMCA Perú le transmitieron, en particular un respeto total a la vida humana.

Don Humberto, muchas gracias por su servicio.

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Puesta en Escena 25Junio 2014

El pasado 23 de junio se inauguró el nuevo Centro para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia (CEDIN) en Bella-vista, Independencia. Gracias al trabajo conjunto y a la procuración de fondos realizada con Ayuntamiento de Zaragoza, YMCA España, YMCA USA y CVJM se habilitó y equipó un nuevo centro de servicios orientados a la erradi-cación de la desnutrición crónica infantil en Lima Norte.

Este esfuerzo encamina la salud integral de las comunida-

des de Independencia que desde 1980 YMCA Perú atien-de; a lo que en los noventas se sumó YMCA España y diversos ayuntamientos e instituciones. Se ha implementa-do botiquines comunales y se ha capacitado a agentes comunitarias de salud y pobladores en general en alimenta-ción, nutrición, hábitos de higiene, manejo de salud preven-tiva; temas que están aportando a la reducción de enferme-dades y al logro de una salud armónica.Este segundo CEDIN en Independencia brindará estimula-ción temprana para los niños entre 6 meses y 2 años 11 meses de edad. Asimismo facilitará estrategias didácticas que complementarán la educación inicial de los niños entre 3 y 5 años, como la ludoteca y biblioteca implementadas. Los niños menores de 5 años que se encuentren en riesgo frente a la desnutrición recibirán complemento nutricional.

La inauguración de este CEDIN fue muy emotiva gracias a la presencia de los pobladores de Bellavista, mujeres con bebés en brazos quienes ya disfrutan de los servicios habi-litados, así como autoridades de la UGEL y docentes del PRONOEI “Juan O´Connell”, cuerpo profesional de YMCA y el Párroco Guido Echevarría.

Nuevo CEDIN en IndependenciaLa primera infancia como prioridad del desarrollo

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En el mes de abril, YMCA Perú recibió la visita de dos voluntarias alemanas Jana Huettmann (24), Periodista de profesión y Pia-Nele Haack (23), Trabajadora Social. Ambas habían coordinado con la Dirección Ejecutiva de Desarrollo Social la posibilidad de organizar una experien-cia de “despliegue de sentidos” con los niños y niñas del Programa Crecemos Felices, a través de la fotografía.

Jana y Nele encaminaron así el taller “Con Mis Ojos”, financiado por la Iglesia Nazarena de Maguncia de Alemania con el apoyo de CVJM (YMCA de Alemania). Esta hermosa experiencia se llevó a

cabo desde la primera semana de mayo hasta la segunda semana de junio. Se inició con un taller informativo para los padres y madres de los niños y niñas del Programa a fin de darles a conocer deta-lles del proyecto y solicitar su autoriza-ción para el uso de los registros fotográ-ficos de sus hijos. Posteriormente se organizó talleres por grupos de edades: de 6 a 8 años y de 9 a 12 años.

Cada participante aprendió a manejar cámaras fotográficas digitales y descar-tables, realizando tomas en diversos espacios como el Centro de Desarrollo YMCA de Lima Cercado, el entorno

aledaño (Pasaje Gabriel Delgado y Jr. Washington), la comunidad y en sus propios hogares. Los participantes disfrutaron y se divirtieron mucho durante el proceso. Mostraron mucho talento artístico, destreza y creatividad.

Para cerrar con broche de oro y en el marco del Día Mundial contra el Trabajo Infantil (12 de junio), se decidió organi-zar una exposición en el patio central de la Unidad Pueblo Libre, la cual tuvo lugar los días 18 y 19 de junio. Las fotografías fueron seleccionadas por los propios niños y niñas quienes acudieron a la cita junto con sus padres.

Puesta en Escena26 NEWS

Taller de Fotografía “Con mis ojos”Voluntarias alemanas dirigieron taller a favor

del Programa Crecemos Felices

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Puesta en Escena 27Junio 2014

Durante el evento, se hizo entrega de una constancia a cada uno de los partici-pantes y se sorteó premios especiales. Los participantes guardan mucha expec-tativa porque sus fotos serán también expuestas en Alemania. Colaboradores, voluntarios y suscriptores e invitados de YMCA Perú admiraron y elogiaron la muestra fotográfica; la cual incluyó fotografías tomadas por Kevin Carbonell Allende, líder y voluntario de YMCA Perú quien en enero pasado visitó Trujillo y retrató a los niños y jóvenes de El Mila-gro, donde también YMCA desalienta el trabajo infantil.

Estamos convencidos en YMCA Perú, de la importancia de sensibilizar a la familia YMCA con las causas sociales que se acompaña, máxime si se trata de un tema tan complejo y duro como es el desaliento del trabajo infantil.

El taller y la exposición montados, con la valiosa ayuda de Jana y Nele, han sido excelentes medios para desarrollar habi-lidades en los niños y niñas, así como también ayudarles a expresar su mundo.YMCA Perú agradece el gentil tiempo dispuesto y les desea mucha bendición en sus vidas, que Dios las acompañe siempre.

Taller de Fotografía “Con mis ojos”Voluntarias alemanas dirigieron taller a favor

del Programa Crecemos Felices

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DeportesSalud y

12 3

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), con una sola unidad de sangre donada se puede salvar hasta tres vidas.

Y una de esas vidas salvadas soy yo, Melissa Vargas Luis.

Después de haber sido dada de alta en el Hospital Loayza, hace tan poquitas semanas atrás, tuve la visita de mi grupo de Ymcalíderes. En medio del diálogo y al escuchar las experiencias que vivieron varios de los jóvenes en el acto voluntario de donar sangre, me percaté de su verdadero propósito, el cual va más allá de un acto de caridad.

Estoy convencida que donar sangre es entregar parte de uno mismo, lo cual solo puede ser impulsado por el amor. Jesús decía: “Amarás a tu prójimo como a ti mismo. No existe otro mandamiento mayor que éste”. (Marcos 12,31). La donación de sangre es un acto de amor sublime que promueve la vida.

El 14 de junio pasado se celebró el Día Mundial del

Donante de Sangre. El sistema de salud pública en el mundo aún enfrenta serios desafíos para tener sus bancos de sangre listos para entregar la ayuda a los millones de pacientes diarios. Por ello, considero que una meta más en la vida de toda persona podría ser el de donar sangre y contribuir a salvar una vida.

Vida es el mejor regalo que pude recibir de muchas personas que sin conocerme y conociéndome se dispu-sieron a donar voluntariamente sangre. Muchas gracias a todos y todas que se hicieron presentes para este suceso tan significativo.

Salud y Deportes28 NEWS

La donación de sangreUn acto de amor al prójimo

Por: Melissa Vargas LuisLíder de YMCA Perú

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Salud y Deportes 29Junio 2014

Muchas veces cuando uno ingresa por vez primera a una sala de cycling o spinning, se piensa que en ella no se divertirá mucho ya que normalmente es un ambiente cerra-do y oscuro donde manejas una bicicleta estacionaria en apenas tres formas diferentes.

En YMCA recomendamos este deporte ya que el espacio, el ambiente, los instructores y los participantes viven una experiencia diferente. En Y´Cycling, la postura es el principal componente para realizar un trabajo aeróbico. Depen-diendo del pedaleo, se trabaja cada vez con mayor exigencia y con una respiración acorde a la ruta que indica el instructor. Es ahí donde uno mismo instala sus propios desafíos con la contracción del abdomen y la perilla de ajuste, el pedaleo paralelo, con control de la cadencia y una postura relajada (sin contraer cuello y hombros). De esta manera, el trabajo aeróbico trae grandes beneficios, ya que no solo trabaja las piernas.

En tiempos del fútbol y su fiesta cuatrienal, es bueno romper esque-mas y empezar a practicar otras alternativas deportivas más allá de un balón. YMCA ofrece múltiples opciones que relajan y energizan nuestro cuerpo.

Practica cycling. YMCA te lo reco-mienda.

Y’CYCLINGUna carrera creada en un aula

Page 30: YMCA News 36

El sábado 21 y domingo 22 de junio, la Unidad Surco fue sede de la competencia selectiva de natación de niños con habilidades diferentes, clasi-ficatorio a los torneos nacionales e internacionales del presente año, impulsado por Olimpiadas Especiales-Perú. 150 niños y jóvenes de 17 diferentes clubs y asociaciones participaron en una competencia llena de entusiasmo, optimismo, compromiso y una grandiosa fuerza de voluntad de los participantes; así como de paciencia, ternura y mucho amor de padres, familiares y entrenadores.

El torneo fue iniciado con una ceremonia de aper-tura realizada en el patio central, previo al inicio de las competencias en la piscina, donde se dio la bienvenida a los participantes y el agradecimiento a YMCA Peru por el apoyo al desarrollo de la niñez y juventud.

El staff de profesores y jóvenes voluntarios de las unidades de Pueblo Libre y Surco colaboraron conduciendo el torneo y animando a los niños y jóvenes a sentirse seguros y tranquilos durante los momentos previos a cada prueba.

Las tribunas instaladas en el mirador de la piscina en el segundo piso estuvieron abarrotadas de fami-liares que no cesaron de alentar a todos los nada-dores sin importar el puesto que finalmente ocupa-ron. Al final de la competencia todos los participan-tes fueron premiados y los primeros puestos de cada prueba ingresaron al sorteo que las bases de estas competencias contemplan para representar-nos en el torneo nacional, de cara a las Olimpiadas Especiales.

Salud y Deportes30 NEWS

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El sábado 21 y domingo 22 de junio, la Unidad Surco fue sede de la competencia selectiva de natación de niños con habilidades diferentes, clasi-ficatorio a los torneos nacionales e internacionales del presente año, impulsado por Olimpiadas Especiales-Perú. 150 niños y jóvenes de 17 diferentes clubs y asociaciones participaron en una competencia llena de entusiasmo, optimismo, compromiso y una grandiosa fuerza de voluntad de los participantes; así como de paciencia, ternura y mucho amor de padres, familiares y entrenadores.

El torneo fue iniciado con una ceremonia de aper-tura realizada en el patio central, previo al inicio de las competencias en la piscina, donde se dio la bienvenida a los participantes y el agradecimiento a YMCA Peru por el apoyo al desarrollo de la niñez y juventud.

El staff de profesores y jóvenes voluntarios de las unidades de Pueblo Libre y Surco colaboraron conduciendo el torneo y animando a los niños y jóvenes a sentirse seguros y tranquilos durante los momentos previos a cada prueba.

Las tribunas instaladas en el mirador de la piscina en el segundo piso estuvieron abarrotadas de fami-liares que no cesaron de alentar a todos los nada-dores sin importar el puesto que finalmente ocupa-ron. Al final de la competencia todos los participan-tes fueron premiados y los primeros puestos de cada prueba ingresaron al sorteo que las bases de estas competencias contemplan para representar-nos en el torneo nacional, de cara a las Olimpiadas Especiales.

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