Základní škola a Mateřská škola Šebrov

Základní škola a Mateřská škola Šebrov

PROJEKT:PROJEKT:

Škola podporující zdravíŠkola podporující zdraví


• Jsme neúplnou málotřídní školou s 1. až 5. ročníkem• Součástí školy je i škola mateřská. • ZŠ vzdělává v pěti ročnících 41 dětí• MŠ vychovává 35 dětí• Budova školy se nachází ve středu obce Šebrov-

Kateřina, pochází z roku 1913 a je téměř kompletně zrekon- struovaná


• Na vzhledu školy se podílejí ve velké míře také žáci

• Ve třídách jsou hrací a odpočinkové koutky


• V době přestávek mohou žáci využívat všech prostor školy (po dobu vyučování jsou jim k dispozici nápoje ve školní jídelně a ve 2.patře)

odpočinkové koutky chodby

učebnu PC


dětské hřiště

dvůr školy

školní zahradu


• Škola má školní družinu, žáci mohou navštěvovat velké množství kroužků

• Stáváme se komunitním centrem vesnice a akce pořádané naší školou jsou téměř jedinými kulturními akcemi v obci


Důvody k vytvoření projektu „Škola podporující zdraví“•vytvořit co nejpříznivější prostředí pro zdárný fyzický a psychický vývoj dítěte •ozdravění celkové atmosféry MŠ a ZŠ•častější pobyt dětí na čerstvém vzduchu, uspořádání několika celodenních pobytů ve volné přírodě•vzbudit větší zájem rodičů o spolupráci •nové kontakty s ostatními zařízeními a spolupráci s odborníky•poukázat na jeden z nejdůležitějších ukazatelů vývoje dítěte•udělat co nejvíce pro děti, které mají v rodině malou motivaci ke zdravému životnímu stylu•vytvářet dětem ještě pestřejší náplň s ozdravným zaměřením


• Cíle našeho Rámcového projektu:1. POHODA PROSTŘEDÍVytvoření takového věcného prostředí – inspirativního a

přínosného, ve kterém by se všichni účastníci výchovně-vzdělávacího procesu cítili příjemně (pohoda věcného prostředí):

- vybudování školní knihovničky a čtenářského koutku - rekonstrukce školní šatny - rekonstrukce školní jídelny - větší využití potenciálu školní zahrady - spolupráce při vybudování víceúčelové haly


• Cíle našeho Rámcového projektu:Budování a udržení pozitivních mezilidských vztahů, pohody ve

třídách i v pedagogickém sboru, prostoru k otevřené komunikaci (pohoda sociálního prostředí):

- aktivity rozvíjející tělesnou zdatnost, smysl pro fair play, posilující positivní vztahy mezi žáky (školní olympiády, turistické výlety do přírody,..)

- každoroční projekt k prevenci sociálně patologických jevů - akce zapojující rodiče do aktuálního dění ve škole - DVPP ve souladu s koncepčními záměry školy


• Cíle našeho Rámcového projektu:Organizace školních činností tak, aby byly v souladu s rytmicitou

biologických funkcí i požadavky zdravého životního stylu (pohoda organizačního prostředí):

- dovybavení a využívání „učebny“ na školní zahradě - zařazení relaxačních chvilek a pobytu venku během vyučování - pokračování aktivit „Zdravého vaření“ – kroužek, pravidelné

diskuse s dětmi, projektové dny, dodržování pitného režimu


• Cíle našeho Rámcového projektu:2. ZDRAVÉ UČENÍPraktická využitelnost toho, co se žáci naučí; přechod od znalostí

k dovednostem (smysluplnost)

- začlenění prvků prožitkového učení, dramatické výchovy, využívání IT prostředků ve výuce, presentace prací žáků na webových stránkách

- zařazování exkurzí, besed, vycházek, výletů … - pravidelná aktualizace ŠVP, propojení obsahů jednotlivých předmětů - vypracování projektů s finanční podporou JMK, MŠMT


• Cíle našeho Rámcového projektu:Taková nabídka obsahů učiva, která počítá a pracuje s

pojmem přiměřenost ve všech významem (možnost výběru, přiměřenost)

- aktivity rozvíjející jak rozumovou, tak i sociální a citovou složku výchovy dětí

- zařazovat prvky etické výchovy, multikulturní výchovy - realizovat prvky skupinového učení - zájmová činnost reagující na aktuální potřeby a zájmy


• Cíle našeho Rámcového projektu:Motivovat žáky ke vzájemné spolupráci a spoluúčasti na

dění ve škole (spoluúčast a spolupráce)

- akce, projekty i mimoškolní aktivity rozvíjející spolupráci mezi ročníky/třídami i mezi učiteli - nadále poskytovat žákům, učitelům i rodičům možnost

vyjadřovat se k dění ve škole – zastáváme přístup „otevřených dveří“


• Cíle našeho Rámcového projektu:Vytvářet ve škole nesoutěživé prostředí s bohatou zpětnou

vazbou, rozvíjet sebedůvěru a samostatnost (motivující hodnocení)

- nadále vést žáky k sebekontrole, hodnocení a sebehodnocení

- poskytovat okamžitou zpětnou vazbu, využívat kombinovaného hodnocení

- zavést školní, třídní a žákovská portfolia


• Cíle našeho Rámcového projektu:3.OTEVŘENÉ PARTNERSTVÍRozvíjet model demokratického společenství založeného na

principech svobody a odpovědnosti, spravedlnosti a dodržování pravidel, spoluúčasti a spolupráci (škola-model demokratického společenství)

- zavedeme schránku důvěry - zlepšíme činnost Školské rady s ohledem na větší účast

rodičů na životě školy - nadále budeme informovat žáky o dění ve škole,

diskutovat s nimi a aktivně je zapojovat do života školy


• Cíle našeho Rámcového projektu:Dále poskytovat zázemí volnočasovým aktivitám dětí i

dospělých, pořádat školní akce pro širokou veřejnost a nadále se podílet na kulturních programech při akcích v obci (škola-model kulturní a vzdělávací středisko obce)

- navázat spolupráci s místní knihovnou i knihovnou v Blansku - zlepšit spolupráci se školami v okolí - zlepšit presentaci školy na webových stránkách i v místním a regionálním tisku


Documents

Základní škola a Mateřská škola Šebrov