ÖZEL ÜSKÜDAR SEV ORTAOKULU

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DERSİ

PERFORMANS VE PROJE GÖREVİ 5. SINIF

1

ORTAK OKUMA KİTAPLARI

Temalara uygun olarak seçilmiş güdümlü kitaplarımız belirlenen dönemlerde

derslerimizde okuma, anlama, yazma, dilbilgisi öğrenme alanlarına hizmet edecek biçimde

kullanılır. Yıl içinde uygulanan sınavlar bu kitaplardan yapılır.

1.DÖNEM KİTAPLARI

“ KAYIP ŞEYLER ÜLKESİNDE” Ege Erim (YKY)

“MAVİ KUŞU GÖREN VAR MI? ” Çetin Öner (Can Yayınları)

“VANİLYA KOKULU MEKTUPLAR” Sevim Ak (Can Yayınları)

2.DÖNEM OKUTULACAK ORTAK OKUMA KİTAPLARI 13 OCAK 2014 TARİRİHİNDE DUYURULACAKTIR.

PERFORMANS UYGULAMASI

Öğrencilerimizin Türkçeyi daha etkin ve güçlü kullanmaları dersimizin ana hedefidir.

Bu hedefe ulaşmak ancak okumakla mümkündür. Bu düşünceyle her sınıf seviyesine uygun

okuma listeleri hazırlanmıştır. Öğrencilerimizin performans değerlendirmeleri bu listeden

seçtikleri kitaplar üzerinden yapılır.

Performans görevi değerlendirmesi aşağıda belirtildiği gibi yapılır:

1. Türkçe dersinin bir saati okuma saati olarak ayrılmıştır. Öğrenciler okumalarını ve

raporlandırmalarını bu ders saatinde yapmakla yükümlüdürler.

2. Öğrenciler her dönemde kendi seviyelerinden dört bireysel okuma(okuma listesinden),

bir grup okuması yaparlar.

3. Velilerimiz bu sürecin tüm aşamalarından internet aracılığıyla bilgilendirilecektir.

4. Öğrenciler okudukları bireysel kitapları raporlandırırlar ve her rapor 15 puandır.

5. Velilerimiz öğrencilerin bireysel okumaları konusunda 1. dönem 29 Kasım 2013, 2.dönem

28 Mart 2014 tarihinde bilgilendirilecektir.

PERFORMANS NOTU

Bireysel Okuma

(4 Kitap raporu)

Grup Sunumu

60 puan 40 puan

2

Okuma Raporu Örneği:

Okuma formuna okulumuzun web sayfasından (www.sevuskudar.k12.tr) ulaşabilirsiniz.

3

6. Performans çalışmasının 40 puanını oluşturan grup kitaplarının sunumları 1.dönem 9-27

Aralık 2013, 2. dönem 28 Nisan - 09 Mayıs 2014 tarihleri arasında sınıf içinde

gerçekleştirilir. Bu çalışmada belirlenen kriterler doğrultusunda her öğrenci bireysel

olarak değerlendirilecektir.

1.DÖNEM GRUP KİTAPLARI Adalet ve Haksızlık Brigitte Labbe Günışığı Kitaplığı

Gerçekten ve Yalancıktan Brigitte Labbe Günışığı Kitaplığı

Güzellik ve Çirkinlik Brigitte Labbe Günışığı Kitaplığı

Savaş ve Barış Brigitte Labbe Günışığı Kitaplığı

Başarı ve Başarısızlık Brigitte Labbe Günışığı Kitaplığı

Ben ve Başkaları Brigitte Labbe Günışığı Kitaplığı

Söz ve Sessizlik Brigitte Labbe Günışığı Kitaplığı

2.DÖNEM GRUP KİTAPLARI

Kır Kurdu Kitap Kurdu Bibi Dumon Tak İletişim Yayınları

Yeryüzünden Binbir Efsane Filiz Özdem YKY

Hayvanlar Alemi-Doğadaki Dostlarımız Filiz Özdem YKY

Kuşlar Bize Neler Söyler? Filiz Özdem YKY

Pirenin Yorganı, Karıncanın Rüyası Filiz Özdem YKY

Tavşan Dağa Küserse, Kaplumbağa Koşarsa Filiz Özdem YKY

Yemeğe Kurt Gibi Saldırılır mı? Alper Uygur YKY

4

PERFORMANS GÖREVİ GRUP KİTABI SUNUM YÖNERGESİ

1. KAPAK TASARIMI (Ortak çalışma)

Her grup incelediği kitabın kapak tasarımını aşağıdaki künye bilgilerini içerek şekilde elde yapmalıdır. Kapak tasarımı

sizin ürününüz olmalıdır. Bilgisayar çıktısı kabul edilmeyecektir.

Kitabın adı (ön kapak)

Yazarı (ön kapak)

Yayınevi, basım yılı ve yeri ( arka kapak)

Kitabın yazarı hakkında bilgi (arka kapak)

(Yazar, edebi yönü ve eserleri açısından kısaca tanıtılmalıdır)

2. SUNUM

DRAMATİZASYON:

Kitapta yer alan iletilerden birini seçerek kendi yazacağınız özgün bir hikâye aracılığıyla oyunlaştırma.

Yarattığınız tüm karakterler, sunum esnasında öykünüzdeki ilişkilerine uygun konumlandırılmalı, sunum esnasında esere

uygun olarak mekân süslemeleri, tanıtım afişleri, kostümler vs. kullanılmalıdır.

GÖRSELLEŞTİRME:

a) KİTABI ANA HATLARIYLA BÖLÜMLERE AYIRMA VE BÖLÜMLERİN RESİMLENMESİ: Kitaptaki iletilerden birkaç tanesini

seçerek veya birbiriyle bağlantılı iletileri gruplayarak çizimler yapma.

Her çizim bölümün ana olayı etrafında şekillenmeli ve her bölüm, çizimi yapan öğrenci tarafından olaylar arasında

bağlantılar kurularak ayrıntılı olarak aktarılmalıdır. Çizimler karton üzerine sunum esnasında görülebilecek büyüklükte

yapılmalıdır. (Sunum esnasında esere uygun olarak mekân süslemeleri, tanıtım afişleri kullanılabilir.)

b) MASKOT/MAKET TASARLAMA: Kitapta geçen iletilerden en çarpıcı bulduğunuzu seçerek maket ya da maskot

tasarlama.

POWERPOINT SUNUM:

Kitapta yazarın iletileri aktarmak için seçtiği önemli olaylara, yazarın önyargılarımızı kırmak için başvurduğu yollara, üzerinde

hiç düşünmediğimiz, bize önemsiz gibi görünen ayrıntıları aktarmak için kullandığı yöntemlere kısaca değinilmelidir. Eserin

çağrışımlarından yola çıkılarak yapılacak resimleme, fotoğraflama çalışmaları; eserdeki iletilere ve üsluba uygun olarak

yazılacak yeni bir öykü; eseri yansıtan afişler sunumu oluşturmalıdır.

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

TÜRKÇE DERSİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU

Adı-soyadı: Sınıfı-Numarası:

3 2 1

SUN

UM

HA

ZIR

LIK

PLANLAMA İŞ BÖLÜMÜ UYUMLU ÇALIŞMA ZAMANI ETKİN KULLANMA KAPAK TASARIMI TOPLAM

SUN

UM

İÇERİĞE UYGUN OLMA DİL VE ANLATIM MATERYAL ZENGİNLİĞİ ZAMANI ETKİN KULLLANMA SUNUMUN AÇIKLIĞI VE ETKİLEYİCİLİĞİ

TOPLAM

Notlar: Sunum raporları bireysel olarak hazırlanacaktır.(Değeri 10 puandır.) Sunum yapan gruplar raporlarını sunumdan bir

gün sonra teslim edecektir.

Sunumunuz yukarıdaki performans değerlendirme kriterlerine göre 30 puan üzerinden grup olarak değerlendirilecektir.

5

SUNUM RAPORU ÖRNEĞİ

Ad, soyad:

Performansa konu olan eser:

PLANMA

Sunumun şekli ve hazırlanması için grupça belirlenen planlama ve görev dağılımı:

Planlamada benim görevim:

ÇALIŞMAMI YAPARKEN

Hazırladığım çalışma planı:

Karşılaştığım güçlükler:

Güçlükleri nasıl aştım:

En keyif alarak yaptıklarım:

Çalışmalarımı grup üyeleriyle bir araya getirdiğimde nelerle karşılaştım:

BU ÇALIŞMAYI TEKRAR YAPSAYDIM

Eksik kaldığını düşündüğüm yerler:

Neyi değiştirirdim:

Çok başarılı bulduğum için iyi ki yapmışım dediklerim:

Tüm çalışmayı değerlendirdiğimde söyleyeceklerim:

6

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KİTAP LİSTESİ

Nemik ile Onbaşı Aydın Özakın Can Çocuk

Kedimin Adı Çamur Ayşe Sarısayın Can Çocuk

Köpeğimin Adı Erik Ayşe Sarısayın Can Çocuk

Gülibik Çetin Öner Can Çocuk

Komutan Anti Başka Karıncalar Diyarı Erdoğan Kahyaoğlu Can Çocuk

Domates Saçlı Kız Sevim Ak Can Çocuk

Lodos Yolcuları Sevim Ak Can Çocuk

Puldan Taştan Lahanadan Sevim Ak Can Çocuk

Mahalle Sineması Sevim Ak Can Çocuk

Babamın Gözleri Kedi Gözleri Sevim Ak Can Çocuk

Gemici Dedem Sevim Ak Can Çocuk

Toto'nun Sınıfı Sevim Ak Can Çocuk

Martılar Adası Zeyyat Selimoğlu Can Çocuk

Falaka Ahmet Rasim Can Çocuk

Gagalar, Patiler ve Başka Güzel Şayler Faruk Duman Can Çocuk

Gezgin Bilgin Adalı Can Çocuk

Çatalhöyük Hikayeleri-1/Dünyamızın İlk Şafağı Bilgin Adalı Can Çocuk

Çatalhöyük Hikayeleri-2/Ateşin Çocukları Bilgin Adalı Can Çocuk

Çatalhöyük Hikayeleri-3/Bolluk ve Savaş Bilgin Adalı Can Çocuk

Aninna'nın Serüvenleri-1/ Alev Kız Aninna Bilgin Adalı Can Çocuk

Aninna'nın Serüvenleri-1/ Büyük Göç Bilgin Adalı Can Çocuk

Güneşi Bile Tamir Eden Adam Behiç Ak Can Çocuk

Kırmızı Otobüs Tarık Dursun K. Can Çocuk

Yeşilcik Cemil Kavukçu Can Çocuk

Kurdun Gözü Daniel Pennac Can Çocuk

Bir Şeftali Bin Şeftali Samed Behrengi Can Çocuk

Bir Vardı Bir Yoktu Samed Behrengi Can Çocuk

Açıkgöz Budalalar Erich Kastner Can Çocuk

İkizler Neyin Peşinde? Erich Kastner Can Çocuk

Küçük Hafiyeler Emil ve Dedektifler Erich Kastner Can Çocuk

Noktacık ve Anton Erich Kastner Can Çocuk

Masallar ve Kurgu Masallar Gianni Rodari Can Çocuk

Televizyona Düşen Çocuk Gip Gianni Rodari Can Çocuk

Gökyüzünden Gelen Pasta Gianni Rodari Can Çocuk

Sayı Şeytanı Hans Magnus Enzensberger Can Çocuk

Hayatın O Güzel Şarkısı Jose Mauro De Vasconcelos Can Çocuk

Şeker Portakalı Jose Mauro De Vasconcelos Can Çocuk

İçinden Sihir Geçen Kitap Nina Bernstein Can Çocuk

Bay ve Bayan Kıl Roald Dahl Can Çocuk

Büyülü Parmak Roald Dahl Can Çocuk

Dev Şeftali Roald Dahl Can Çocuk

George'un Harika İlacı Roald Dahl Can Çocuk

Kaplumbağa Roald Dahl Can Çocuk

Büyülü Çember Susanna Tamaro Can Çocuk

Tobia ve Melek Susanna Tamaro Can Çocuk

Demir Adam Ted Hughes Can Çocuk

Marangozun Köpeği Kaştanka Anton Çehov Can Çocuk

Erik Çekirdeği Lev Tolstoy Can Çocuk

Küçük Kaptan Paul Biegel Can Çocuk

Küçük Kaptan ve Korsan Hazinesi Paul Biegel Can Çocuk

Küçük Kaptan'ın Dönüşü Paul Biegel Can Çocuk

Kanatlı Düşler Erol Büyükmeriç Tudem

7

Düş Sokağı Çocukları Dinçer Sezgin Tudem

Martı ve Savaş Güldem Şahan Tudem

Çiftçi Karıncalar Köleci Karıncalara Karşı Toprak Işık Tudem

Babam Okulun En Çalışkanı Toprak Işık Tudem

Puding Poli Karıştırıyor Christine Nöstlinger Tudem

Puding Poli Çözüyor Christine Nöstlinger Tudem

Yağmur Damlalarından Kolye Joan Aiken, Jan Pienkowski Tudem

Nuh Arpasuyu Evden Kaçıyor John Boyne Tudem

Babamın Sihirli Küresi Aytül Akal Uçan Balık

Beş Kilitli Sandık Evgene Trivizas Atın Çocuk

Sinir Küpü Manfred Mai Çizmeli Kedi Yayınları

Ispanakçı Vampir Gudrun Pausewang Çizmeli Kedi Yayınları

Çikolata Para Macerası Alexander McCall Smith İş Bankası Yayınları

Bilgisayar Anne Alexander McCall Smith İş Bankası Yayınları

Fa Usta'nın Kemanları Fatih Erdoğan Mavi Bulut Yayınları

Hödük, Güdük, Bir de Bıdık, Rap Rap Rap! İsmet Bertan Günışığı

Çat Kapı Dayım Geldi Fadime Uslu Günışığı

Kanatlı Kediler Masalı (4 Kitap) Ursula K. Le Guin Günışığı

Kedilerin Kaybolma Mevsimi Behiç Ak Günışığı

Eyvah Kitap Mine Soysal Günışığı

Aydede Her Yerde Hacer Kılcıoğlu Günışığı

Öykü Öykü Gezen Kedi Zeynep Cemal Günışığı

Bunun Adı Findel Andrew Clements Günışığı

Ejderha Laneti Nasıl Bozulur? Cressida Cowell Günışığı

Talihsiz Serüvenler Dizisi(1.2.3) Lemony Snicket Dogan Egmont

Zaman Dedektifleri 1 - Ölüler Kenti'nde Komplo Fabian Lenk Beyaz Balina

Zaman Dedektifleri 2 - Kızıl İntikamcı Fabian Lenk Beyaz Balina

Zaman Dedektifleri 3 - Cengiz Han'ın Mezarı Fabian Lenk Beyaz Balina

Zaman Dedektifleri 4 - Tehlikeli İksir Fabian Lenk Beyaz Balina

Zaman Dedektifleri 5 - Tutankamon'un SırrıZaman Fabian Lenk Beyaz Balina

ZamanDedektifleri 6 - Roma'yı Kim Yaktı? Fabian Lenk Beyaz Balina

Zaman Dedektifleri 7 - Vikinglerin Hazinesi Fabian Lenk Beyaz Balina

Çocuklara En Güzel Masallar Aziz Nesin Nesin Yayınevi

Uyusana Tosunum Aziz Nesin Nesin Yayınevi

Hayvanlar Takımı Aziz Nesin Nesin Yayınevi

Pırtlatan Bal Aziz Nesin Nesin Yayınevi

Canım Kitaplığım Celal Özcan Nesin Yayınevi

Şakacı Çocuklar Celal Özcan Nesin Yayınevi

Kırmızı Papuçlar Esin Afşar Nesin Yayınevi

Acayip Öyküler Evliya Çelebi Nesin Yayınevi

Mio, Benim Mio'm Astrid Lindgren İthaki Yayınları

İkiz Gezginler İstanbul'da Betül Avunç İş Bankası

Duygu'nun Doğum Günü Armağanı Betül Avunç İş Bankası

İkiz Gezginler Troya'da Betül Avunç İş Bankası

İkiz Gezginler Güneş'in Sarayında Betül Avunç İş Bankası

Annem, Kargalar ve Ben Şebnem İşigüzel İletişim Yayınları

Kiraz'ın Şarkıları Amelie Couture İletişim Yayınları

Hürrem Barış Pirhasan İletişim Yayınları

Mary Poppins P.L. Travers Kelime Yayınlar

Mary Poppins Geri Dönüyor P.l. Traves Kelime Yayınları

Ertuğrul Firkateyni'nin Öyküsü Tufan Turanlı YKY

Bayan Fristby ve Gizemli Kurtarma Ekibi Robert C. O'Brien Hayykitap

Orada Kimse Var mı? Jostein Gaardner Güncel Yayıncılık

Virginia Woolf Görünmeyenin Yazarı Luisa Antolin Villota Elma Yayınları

Kitap listesi II. Dönem güncellenerek okulumuzun web sayfasında yayınlanacaktır.

8

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DERSİ PROJE HAZIRLAMA YÖNERGESİ

1.DERGİ HAZIRLAMA

Aşağıdaki temalardan birine uygun bir dergi hazırlamanız gerekmektedir. Konular:

- Kültür ( Her türlü sanat etkinlikleri)

- Edebiyat

- Bir ülkenin çok yönlü olarak kültürünün incelenmesi (Gelenek-görenek, tarih, edebiyat,

yeme içme alışkanlıkları vb.)

Derginizde görsel ve yazılı materyallerinizi dengeli bir biçimde kullanın.

Dergi sizin kaleminizden çıkan yazılarla oluşacaktır. Çalışmanızda araştırma, röportaj,

deneme, öykü, eleştiri türlerinden birer örneğe yer verilmesi zorunludur.

Derginize zenginlik katmak için kaynağını da belirterek kısa alıntılar yapabilirsiniz.

Konuyla ilgili mekânlara da gidebilirsiniz.

Derginize bir ad koymayı unutmamalısınız.

Derginizin editörü de siz olacağınız için başında derginin içeriğini anlatan bir giriş yazısı

yazmalısınız.

Derginizde içindekiler bölümüne yer vermelisiniz.

Derginizin son hali bir dergi görünümünde olmalı.

Yazıya ve ifadeye önem veriniz.

Son olarak öğretmeninizin belirlediği ödev kontrol günlerine uymayı UNUTMAYIN!

2. KİTAP İNCELEME

Proje çalışmanızı yapabilmek için öncelikle aşağıda belirtilen iki eseri de dikkatle okumalısınız.

o “GÜLİBİK” Çetin Öner (Can Yayınları)

o “KAPLUMBAĞA” Roald Dahl (Can Yayınları)

Okuduğunuz bu iki eserden birini inceleme kitabı, diğerini de karşılaştırma kitabı olarak

belirlemelisiniz.

İnceleme kitabınızla ilgili çalışmanızda eserin karakter kadrosuna; zaman, yer ve olay

kurgularına dair bilgiler vermeli; eserin dil ve anlatım özelliklerini belirtmelisiniz.

Dil ve anlatım incelemesini biraz daha açalım:

- Kitabın anlatıcısı

- Kitapta geçen söz sanatlarına alıntılarla örnek gösterme

9

- Derste işlediğimiz dilbilgisi konularından en az ikisine ait inceleme

Yer, zaman ve karakter incelemesinde kitaptan alıntılar yapmalısınız.

Kitapla ilgili görsel malzemelerden de yararlanmalısınız. (Bir fotoğraf, ya da kitabın filmi

çekildiyse oradan alınabilecek bir görüntü gibi.)

Kitapta geçen kavramları ( başarmak, öfke, mücadele …) alıntılarla belirtmelisiniz.

İnceleme kitabı olarak seçtiğiniz eserle diğer kitabınızı, aşağıda belirtilen özelliklere göre

karşılaştırmalısınız:

- Anlatıcı

- Ana kahramanların kişilik ve fiziksel özellikleri, konu, olayların yaşandığı mekânlar, olayın

yaşanma zamanına ait ayrıntılar, eser boyunca üzerinde durulan kavramlar(başarı,

mücadele, haksızlık, ...), ileti, kitabın iç ve kapak tasarımı

Çalışmanızı hazırlarken yazıma ve kullandığınız dile önem vermelisiniz.

Projenizi hazırlarken kitap okuma formundaki sorular sizin için yönlendirici olabilir.

Ödevlerinizi hazırlarken kaynak zenginliği önemlidir, internet sadece bu kaynaklardan biridir.

Ödevinizi teslim ederken sunuma (kapak, sayfa düzeni…) özen gösteriniz.

Son olarak öğretmeninizin belirlediği ödev kontrol günlerine uymayı UNUTMAYINIZ!

3. BİR TİYATRO ESERİNİ ÇOK YÖNLÜ OLARAK İNCELEME

Öğrencilerin inceleyeceği tiyatro eseri Türkçe Bölümü tarafından belirlenecektir.

Gösteriye gitmeden önce oyunun konusu, yönetmeni, oyuncuları, hangi sahnede oynandığına

dair bilgiler toplayınız.

Gösteri hakkında yazılmış yazıları okuyunuz. Bu anlamda; size Milliyet Sanat ve Tiyatro dergileri

yardımcı olacaktır. Tiyatro dergisinin internet sitesinden de faydalanabilirsiniz.

Oyunla ilgili broşürler almayı unutmayınız. Bu çalışmaları ödevinize ekleyeceksiniz.

Oyuncularla yapılmış röportajları da çeşitli gazetelerin sanat sayfalarından okuyabilirsiniz.

(Radikal, Cumhuriyet vb…)

Oyun öncesinde sanatçının (sanatçıların) sanatsal kariyeri hakkında bilgi toplayınız.

Oyunda emeği geçen birisiyle kısa bir röportaj yapınız. Röportaj yapmadan önce hazırladığınız

soruları öğretmeninizle gözden geçiriniz.

Yazım ve ifadeye önem vermelisiniz.

Ödevlerinizi hazırlarken kaynak zenginliği önemlidir, internet sadece bu kaynaklardan biridir.

Ödevinizi teslim ederken sunuma (kapak, sayfa düzeni…) özen gösteriniz.

Son olarak öğretmeninizin belirlediği ödev kontrol günlerine uymayı UNUTMAYIN!

10

Proje Görevi Plan Örneği

Yukarıdaki planı inceleyiniz. Kendi proje çalışmanıza uygun olarak planınızı oluşturunuz ve

plana uygun olarak hazırladığınız materyallerle I. görüşmede öğretmeninize teslim ediniz.

11

TÜRKÇE DERSİ PROJELERİ İÇİN DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI

ADI SOYADI : 1. İNCELEME:

SINIFI: 2. İNCELEME:

OKUL NO: 3. İNCELEME:

DERSİN ÖĞRETMENİ: TESLİM TARİHİ:

PROJE KONUSU:

1. İNCELEME Ortalamanın altı Tatmin edici Ortalamanın üstü

Yönergeyi kavrayarak projeyi tamamlamaya yönelik bir plan yapma

1-2 3-4 5-6

Yeterli sayıda kaynağa ulaşma 1-2 3-4 5-6

Kaynaklardan projede kullanılacak bölümlerin tespit edilmesi

1-2 3-4 5-6

Zamanı etkili ve verimli kullanma 1-2 3-4 5-6

TOPLAM PUAN

2. İNCELEME Ortalamanın altı Tatmin edici Ortalamanın üstü

Konunun plana göre işlenmesi 1-2 3-4 5-6

Toplanan bilgileri düzenlenme 1-2 3-4 5-6

Bilgilerin doğruluğu 1-2 3-4 5-6

Elde edilen bilgilerden çıkarımda bulunma 1-2 3-4 5-6

Zamanı etkili ve verimli kullanma 1-2 3-4 5-6

TOPLAM PUAN

3. İNCELEME Ortalamanın altı Tatmin edici Ortalamanın üstü

Görünüm (Kapak ve düzenleme) 1-2 3-4 5-6

Yaratıcılık yeteneğini kullanma 1-2 3-4-5 6-7-8

Kaynaklardan yararlanma/ Kaynakça hazırlama 1-2-3-4 5-6-7-8-9 10

Türkçeyi doğru ve düzgün kullanma 1-2 3-4 5-6

Yazım-noktalama 1-2 3-4 5-6

Projeyi plana uygun olarak verilen sürede tamamlama

1-2-3-4 5-6-7-8-9 10

TOPLAM PUAN