Zgb G f pdbc yaud - adu.by...120 Рисунки на асфальте, камне, стене 1 121 Авангардное искусство 1 122 Посещение выставки

10 класс (175 часов)

1. Будько, А. Ф. Немецкий язык. 10 класс : учеб. пособие / А. Ф. Будько, И. Ю. Урбанович. — Минск : Вышэйшая школа, 2011.

2. Будзько, А. П. Нямецкая мова. 10 клас : вучэб. дапам. / А. П. Будзько, І. Ю. Урбановіч. — Мінск : Вышэйшая школа, 2011.

3. Будько, А. Ф. Немецкий язык. 10 класс : рабочая тетрадь / А. Ф. Будько, И. Ю. Урбанович. — Минск : Аверсэв, 2014, 2015.

4. Будько, А. Ф. Немецкий язык в 10 классе (с электронным приложением) : учеб.-метод. пособие / А. Ф. Будько, И. Ю. Урбанович. — Минск : Вышэйшая школа, 2013.

5. Немецкий язык. Лексико-грамматический практикум. 10—11 классы / Р. В. Детскина [и др.]. — Минск : Электронные ресурсы, 2011.

6. Нестерович, О. В. Уроки немецкого языка в 10 классе : пособие для учителей / О. В. Нестеро вич, Г. И. Кладова. — Минск : Аверсэв, 2015.

7. Будько, А. Ф. Немецкий язык. Дидактические материалы. 10—11 классы : пособие для учителей / А. Ф. Будько. — Минск : Вышэйшая школа, 2013.

8. Богданова, Н. А. Немецкий язык. 10 класс / Н. А. Богданова // Электронный образовательный ресурс (moodle.edu.by).

9. Зарецкая, Е. В. Совершенствуем навыки аудирования и говорения (с аудиоприложением) : пособие для учителей / Е. В. Зарецкая, О. Е. Рымкевич. — Минск : Аверсэв, 2015.

10. Зуевская, Е. В. Материалы для подготовки к обязательному выпускному экзамену по немецкому языку (с аудиоприложением) / Е. В. Зуевская, Ю. А. Толстых. — Минск : Аверсэв, 2012, 2013.

11. Бондаренко, Е. В. Лексико-грамматический практикум. 10—11 классы : пособие для учителей, учебная программа / Е. В. Бондаренко, Т. П. Леонтьева, А. Ф. Будько. — Минск : Вышэйшая школа, 2010.

12. Бондаренко, Е. В. Лексико-грамматический практикум. 10—11 классы : пособие для учащихся / Е. В. Бондаренко. — Минск : Вышэйшая школа, 2010, 2015.

№ урока Дата Тема / коммуникативная ситуация Кол-во

часов Языковой материал

1 2 3 4 5

I четверть (40 часов)Виды жилья 30 Особые случаи образования

множественного числа: име-на существительные на -um, -ion: das Zentrum — die Zen-tren; das Museum — die Mu-seen; das Stadion — die Sta-dien; das Datum — die Daten; das Studium — die Studien; из-менение слова: der See man — die Seeleute; der Kaufmann — die Kaufleute; der Rat — die Ratschläge; das Unglück — die Un glücksfälle; множествен-ное число для разграничения имен существительных, раз-ных по значению: die Bank (скамейка) — die Bänke; die Bank (банк) — die Banken; das Wort (слово как связная речь) — die Worte, das Wort (слово) — die Wörter.Род субстантивированных имен прилагательных, имен числительных, инфинитивов.Склонение субстантивиро-ванных частей речи

1 Виды жилья 12 Жизнь в деревне 13 Современная деревня 14 Жизнь в городе 15 Будущее города 16 Преимущества городской жизни 17 Недостатки городской жизни 18 Преимущества сельской жизни 19 Недостатки сельской жизни 1

10 Города Германии 111 Город, о котором я хочу рассказать 112 Виды жилья в Германии и Беларуси 113 Значение месторасположения квартиры 114 Предпочтения в выборе жилья 115 Снять комнату / квартиру 116 Снять квартиру по объявлению 117 О жилищных условиях 118 Мой дом — моя крепость 119 Чтобы чувствовать себя комфортно 120 Собственная квартира / дом в Германии 121 Собственная квартира / дом в Беларуси 1

Календарно-тематическое планирование Немецкий язык

© НМУ «Национальный институт образования», 2015 © ОДО «Аверсэв», 2015

Продолжение1 2 3 4 5

22 Жилье будущего 123 Уют в квартире / доме 124 Обустройство квартиры / дома: клас-

сика 1

25 Обустройство квартиры / дома: совре-менность

1

26 Квартира по фэн-шуй 127 Комната / квартира / дом моей мечты 128 Культура быта в Республике Беларусь 129 Культура быта в Германии 130 Моя строительная фирма 1

Образование 30 Придаточные предложения времени с союзом wenn.Склонение географических названий

31 Образование 132 Система образования в Германии 133 134 Критика немецкой школьной системы 135 Школа, в которой хочется учиться 136 Разные типы школ 137 Школа в Бaварии 138 Система образования в Республике Бе-

ларусь1

39 Гимназии в Беларуси и в Германии 140 Сравнение школ Германии и Беларуси 1

II четверть (40 часов)41 Распорядок дня 1 Придаточные предложения

времени с союзом als.Придаточные предложения времени с союзами während, bevor.Придаточные предложения времени с союзом nachdem.Склонение географических названий

42 Учиться с удовольствием 143 Производственная практика как обя-

зательные занятия по выбору1

44 Внешкольное обучение 145 Отметки в немецкой школе 146 Отметки в белорусской школе 147 Проблемы в школе 148 149 Индивидуальное обучение 150 Преимущества и недостатки индиви-

дуального обучения1

51 Поездки всем классом 152 Школьный обмен с разными странами 153 Программа школьного обмена 154 Школьный обмен в нашей гимназии 155 Разные мнения о школьном обмене 156 Староста класса и его обязанности 157 Экзамены в Республике Беларусь и в Гер-

мании1

58 Школьные реформы 159 160 Школа будущего 1



Средства массовой информации 33 Придаточные предложения времени с союзом wenn.Придаточные предложения времени (систематизация).Passiv mit Modalverben (Inf initiv Passiv).Временные формы глаголов прошедшего времени: Per-fekt, Plusquamperfekt Passiv

61 Средства массовой информации 162 Известные немецкие газеты и журналы 163 Белорусские газеты и журналы 164 Белорусская молодежная пресса 165 Что читает молодежь? 166 Основные рубрики в газете 167 Ежедневная газета 168 Обзор новостей в печатных изданиях 169 Газеты в будущем 170 Школьная газета. Какой я ее вижу? 171 Что интересует читателей в газете? 172 Читательские привычки 173 Письмо в газету 174 Мои предпочтения в прессе 175 Реклама в газете 176 Радио как источник информации 177 Радиопередачи 178 Задачи телевидения 179 Телевидение для молодежи 180 Роль телевидения 1

III четверть (55 часов)81 Телевидение: за и против 182 Телевизионные привычки 183 День без телевизора 184 Что предпочитаете: телевизор, книгу

или компьютер?1

85 Средства массовой информации в бу-дущем

1

86 Выбор телевизионного канала 187 Телеканалы в Германии 188 Телеканалы в Беларуси 189 Рейтинг телевизионных программ 190 Моя любимая телепередача 191 Обзор основных новостей на ТВ 192 Профессия — репортер 193 Школьное телевидение 1

Искусство 33 Склонение имен собственных.Субстантивированные части речи.Имена существительные без формы множественного чис-ла: вещественные, абстракт-ные, собирательные, имена существительные меры и веса

94 Искусство 195 Что такое искусство? 196 Формы, краски в искусстве 197 Материал в произведениях искусства 198 Описание картины 199 Любимая картина 1

100 Выдающиеся люди 1101 Виды искусства 1102 Известные немецкие художники и их

картины1

103 Известные белорусские художники и их картины

1



104 Художники с мировым именем 1105 Направления в искусстве 1106 Идеал красоты в искусстве 1107 Сикстинская мадонна 1108 Немецкие и белорусские скульпторы 1109 Известные музеи в разных странах 1110 Музеи в Германии 1111 Дрезденская галерея 1112 Посещение музея 1113 Национальный художественный музей

Беларуси1

114 Памятники архитектуры в Германии 1115 1116 Памятники архитектуры в Беларуси 1117 1118 Искусство или китч? 1119 Граффити: это тоже искусство? 1120 Рисунки на асфальте, камне, стене 1121 Авангардное искусство 1122 Посещение выставки 1123 Впечатления о выставке 1124 Мир глазами фотографа 1125 События культурной жизни Республи-

ки Беларусь1

126 События культурной жизни Германии 1Молодежь и общество 24

127 Молодежь и общество 1128 Легко ли быть молодым? 1129 Взрослые о молодежи 1130 Мое мнение о современной молодежи 1131 Молодежь сегодня 1132 Молодежные клики / группы 1133 Сельская и городская молодежь 1134 Возраст от 15 до 30 1135 Права и обязанности молодежи 1

IV четверть (40 часов)136 Юность — время быть счастливым 1137 Мечты, желания и их исполнение 1138 Идеалы молодежи 1139 Если не я, то кто? 1140 Молодежные организации в Беларуси 1141 Молодежные организации в Германии 1142 Молодежь в политике 1143 Участие в выборах: 16 или 18 1144 Молодежные акции 1145 Мы — участники молодежных акций 1146 Что такое волонтерство? 1147 Молодежные проекты 1148 1


Окончание1 2 3 4 5

149 Молодежный лагерь 1150 Акция, которую я инициирую 1

Наука и техника 25 Склонение имен собствен-ных. Склонение географических названий.Временные формы глаголов прошедшего времени: Per-fekt, Plusquamperfekt Passiv.Относительные местоиме-ния der, die, das. Определи-тельные придаточные пред-ложения с относительными местоимениями

151 Наука и техника 1152 Изобретения и их роль 1153 Изобретения и открытия в Беларуси 1154 Прогресс — что это? 1155 Из истории открытий 1156 Первый автомобиль 1157 Первый велосипед 1158 Выдающиеся люди 1159 Известные изобретатели 1160 Исследователи и их достижения 1161 Открытия, которые потрясли мир 1162 Роль личности в истории 1163 Природные открытия 1164 «Сделано в Германии» 1165 «Сделано в Беларуси» 1166 Сотрудничество в сфере науки и тех-

ники1

167 Изменят ли новые технологии мир? 1168 Компьютерные возможности 1169 Атомная энергия или ветрогенерато-

ры?1

170 Космические исследования 1171 Изобретения, за которыми будущее 1172 Новые открытия 1173 Мировое сотрудничество в науке 1174 Положительные стороны научного

прогресса1

175 Отрицательные стороны научного про-гресса

1








6. Нестерович, О. В. Уроки немецкого языка в 10 классе : пособие для учителей / О. В. Нестеро вич, Г. И. Кладова. — Минск : Аверсэв, 2015.







1 2 3 4 5

I четверть (32 часа)Виды жилья 23 Особые случаи образования

множественного числа: име-на существительные на -um, -ion: das Zentrum — die Zen-tren; das Museum — die Muse-en; das Stadion — die Stadien; das Datum — die Daten; das Studium — die Studien; изме-нение слова: der Seeman — die Seeleute; der Kaufmann — die Kaufleute; der Rat — die Rat-schläge; das Unglück — die Unglücksfälle; множествен-ное число для разграничения имен существительных, раз-ных по значению: die Bank (скамейка) — die Bänke; die Bank (банк) — die Banken; das Wort (слово как связная речь) — die Worte, das Wort (слово) — die Wörter.Род субстантивированных имен прилагательных, имен числительных, инфинитивов.Склонение субстантивиро-ванных частей речи

1 Виды жилья 12 Жизнь в деревне 13 Жизнь в городе 14 Преимущества и недостатки городской

и сельской жизни1

5 16 Виды жилья в Германии и Беларуси 178 Значение месторасположения квартиры 19 Снять комнату / квартиру 1

10 О жилищных условиях 111 Мой дом — моя крепость 112 Чтобы чувствовать себя комфортно 113 Собственная квартира / дом в Германии 114 Собственная квартира / дом в Беларуси 115 Жилье будущего 116 Уют в квартире / доме 117 Обустройство квартиры / дома: клас-

сика 1

18 Обустройство квартиры / дома: совре-менность

1

19 Комната / квартира / дом моей мечты 120 1



21 Культура быта в Республике Беларусь 122 Культура быта в Германии 123 Моя строительная фирма 1


24 Образование 125 Система образования в Германии 126 Критика немецкой школьной системы 127 Школа, в которой хочется учиться 128 Разные типы школ 129 Школа в Бaварии 130 Система образования в Республике Бе-

ларусь1

31 Гимназии в Беларуси и в Германии 132 Сравнение школ Германии и Беларуси 1

II четверть (32 часа)33 Распорядок дня 1 Придаточные предложения

времени с союзом als.Придаточные предложения времени с союзом während, bevor.Придаточные предложения времени с союзом nachdem.Склонение географических названий

34 Учиться с удовольствием 135 Производственная практика как обяза-

тельные занятия по выбору1

36 Внешкольное обучение 1

37 Отметки в немецкой и белорусской школе

1

38 Проблемы в школе 139 140 Индивидуальное обучение 141 Преимущества и недостатки индиви-

дуального обучения1

42 Поездки всем классом 143 Школьный обмен с разными странами 144 Программа школьного обмена 145 Разные мнения о школьном обмене 146 Экзамены в Республике Беларусь

и в Германии1

47 Школа будущего 1Средства массовой информации 27 Придаточные предложения

времени с союзом wenn.Придаточные предложения времени (систематизация).Passiv mit Modalverben (Inf initiv Passiv).Временные формы глаголов прошедшего времени: Per-fekt, Plusquamperfekt Passiv

48 Средства массовой информации 149 Известные немецкие газеты и журналы 150 Белорусские газеты и журналы 151 Что читает молодежь? 152 Основные рубрики в газете 153 Ежедневная газета 154 Обзор новостей в печатных изданиях 155 Газеты в будущем 156 Школьная газета. Какой я ее вижу? 157 Читательские привычки 1



58 Письмо в газету 159 Реклама в газете 160 Радио как источник информации 161 Радиопередачи 162 Задачи телевидения 163 Телевидение для молодежи 164 Роль телевидения 1

III четверть (44 часа)65 Телевидение: за и против 166 День без телевизора 167 Что предпочитаете: телевизор, книгу


68 Средства массовой информации в бу-дущем

1

69 Телеканалы в Германии и в Беларуси 170 Рейтинг телевизионных программ 171 Моя любимая телепередача 172 Обзор основных новостей на ТВ 173 Профессия — репортер 174 Школьное телевидение 1

Искусство 27 Склонение имен собствен-ных.Субстантивированные части речи.Имена существительные без формы множественного чис-ла: вещественные, абстракт-ные, собирательные, имена существительные меры и веса

75 Искусство 176 Что такое искусство? 177 Формы, краски в искусстве 178 Материал в произведениях искусства 179 Описание картины 180 Выдающиеся люди 181 Виды искусства 182 Известные немецкие художники и их

картины1

83 Известные белорусские художники и их картины

1

84 Художники с мировым именем 185 Направления в искусстве 186 Идеал красоты в искусстве 187 Сикстинская мадонна 188 Немецкие и белорусские скульпторы 189 Известные музеи в разных странах 190 Музеи в Германии 191 Дрезденская галерея 192 Посещение музея 193 Национальный художественный музей

Беларуси1

94 Памятники архитектуры в Германии и в Беларуси

1

95 Искусство или китч? 196 Рисунки на асфальте, камне, стене 1



97 Авангардное искусство 198 Посещение выставки 199 Впечатления о выставке 1

100 Мир глазами фотографа 1101 Культурная жизнь в Республике Бела-

русь и в Германии1

Молодежь и общество 19102 Молодежь и общество 1103 Взрослые о молодежи 1104 Молодежь сегодня 1105 Молодежные клики / группы 1106 Сельская и городская молодежь 1107 Возраст от 15 до 30 1108 Права и обязанности молодежи 1

IV четверть (32 часа)109 Юность — время быть счастливым 1110 Мечты, желания и их исполнение 1111 Идеалы молодежи 1112 Если не я, то кто? 1113 Молодежные организации в Беларуси

и в Германии1

114 Участие в выборах: 16 или 18 1115 Молодежные акции 1116 Мы — участники молодежных акций 1117 Что такое волонтерство? 1118 Молодежные проекты 1119 Молодежный лагерь 1120 Акция, которую я инициирую 1

Наука и техника 20 Склонение имен собствен-ных. Склонение географических названий.Временные формы глаголов прошедшего времени: Per-fekt, Plusquamperfekt Passiv.Относительные местоимения der, die, das. Определитель-ные придаточные предложе-ния с относительными место-имениями

121 Наука и техника 1122 Изобретения и их роль 1123 Изобретения и открытия в Беларуси 1124 Прогресс — что это? 1125 Из истории открытий 1126 Выдающиеся люди 1127 Известные изобретатели 1128 Исследователи и их достижения 1129 Открытия, которые потрясли мир 1130 Роль личности в истории 1131 Природные открытия 1132 «Сделано в Германии» и «Сделано

в Беларуси»1

133 Сотрудничество в сфере науки и тех-ники

1

134 Изменят ли новые технологии мир? 1


1 2 3 4 5

135 Компьютерные возможности 1136 Атомная энергия или ветрогенерато-

ры?1

137 Космические исследования 1138 Изобретения, за которыми будущее 1139 Новые открытия 1140 Положительные и отрицательные сто-

роны научного прогресса1

Окончание








6. Уроки немецкого языка в 10 классе : пособие для учителей / О. В. Нестеро вич, Г. И. Кладова. — Минск : Аверсэв, 2015.







1 2 3 4 5

I четверть (24 часа)Виды жилья 15 Особые случаи образования

множественного числа: име-на существительные на -um, -ion: das Zentrum — die Zen-tren; das Museum — die Muse-en; das Stadion — die Stadien, das Datum — die Daten, das Studium — die Studien; изме-нение слова: der Seeman — die Seeleute; der Kaufmann — die Kaufleute, der Rat — die Rat-schläge, das Unglück — die Unglücksfälle; множествен-ное число для разграничения имен существительных, раз-ных по значению: die Bank (скамейка) — die Bänke; die Bank (банк) — die Banken; das Wort (слово как связная речь) — die Worte, das Wort (слово) — die Wörter.Род субстантивированных имен прилагательных, имен числительных, инфинитивов.Склонение субстантивиро-ванных частей речи

1 Виды жилья 12 Жизнь в деревне 13 Жизнь в городе 14 Преимущества и недостатки городской

и сельской жизни1

5 Виды жилья в Германии и Беларуси 16 Как снять комнату / квартиру? 17 О жилищных условиях 18 Мой дом — моя крепость 19 Чтобы чувствовать себя комфортно 1

10 Собственная квартира 111 Жилье будущего 112 Уют в квартире / доме 113 Обустройство квартиры / дома: клас-

сика или современность1

14 Комната / квартира / дом моей мечты 115 Моя строительная фирма 1




16 Образование 117 Система образования Германии 118 Критика немецкой школьной системы 119 Школа, в которой хочется учиться 120 Разные типы школ 121 Школа в Бaварии 122 Система образования Республики Бе-

ларусь1

23 Гимназии в Беларуси 124 Сравнение школ Германии и Беларуси 1

II четверть (24 часа)25 Распорядок дня 1 Придаточные предложения

времени с союзом als.Придаточные предложения времени с союзом während, bevor (для рецептивного ус-воения).Придаточные предложения времени с союзом nachdem.Склонение географических названий

26 Производственная практика как обяза-тельные занятия по выбору

1

27 Внешкольное обучение 128 Отметки в немецкой и белорусской

школе1

29 130 Проблемы в школе 131 Что такое школьный обмен? 132 Программа школьного обмена 133 Поездки всем классом 134 Разные мнения о школьном обмене 135 Школьные реформы 136 Школа будущего 1

Средства массовой информации 21 Придаточные предложения времени с союзом wenn.Придаточные предложения времени (систематизация).Passiv mit Modalverben (Inf initiv Passiv).Временные формы глаголов прошедшего времени: Per-fekt, Plusquamperfekt Passiv (для рецептивного усвоения)

37 Средства массовой информации 138 Известные немецкие газеты 139 Известные белорусские газеты 140 Обзор основных новостей в печатных

изданиях1

41 142 Газета в будущем 143 Школьная газета. Какой я ее вижу? 144 Читательские привычки 145 146 Что интересует читателей в газете? 147 Мои предпочтения в прессе 148 Реклама в газете 1

III четверть (33 часа)49 Объявление как краткий текст 1 Временная форма глаголов

будущего времени Futurum I Passiv (для рецептивного ус-воения).Zustandspassiv (для рецептив-ного усвоения)

50 Задачи телевидения 151 Самые последние новости 152 Телевизионные привычки 153 Что предпочитаете: телевизор, книгу




54 Выбор программы: проблема или удо-вольствие?

1

55 Рейтинг телевизионных программ 156 Обзор основных новостей на ТВ 157 Школьное телевидение 1

Искусство 14 Склонение имен собствен-ных.Субстантивированные части речи.Имена существительные без формы множественного чис-ла: вещественные, абстракт-ные, собирательные, имена существительные меры и веса

58 Искусство 159 Что такое искусство? 160 Формы, краски, материал 161 Любимая картина 162 Жанры в искусстве 163 Выдающиеся люди 164 Известные немецкие художники и их

произведения1

65 Выдающиеся белорусские художники 166 Известные картины 167 Идеал красоты в искусстве 168 Известные музеи 169 Посещение музея 170 Искусство или кич? 171 Граффити: это тоже искусство? 1

Молодежь и общество 16 Субстантивированные инфи-нитивы.Двойной союз je ... desto (для рецептивного усвоения)

72 Молодежные организации 173 Легко ли быть молодым? 174 Что думают взрослые о молодежи 175 Молодежные группы 176 Сельская и городская молодежь 177 Возраст от 15 до 30 178 Самое важное для молодежи 179 Мечты, желания и их исполнение 180 Идеалы молодежи 181 Если не я, то кто? 1

IV четверть (24 часа)82 Молодежные организации в нашей

стране1 Особые случаи образования

множественного числа имен существительных.Склонение имен собствен-ных. Склонение географических названий

83 Молодежь в политике 184 Молодежные акции 185 Что такое волонтерство? 186 Молодежный лагерь 187 Акция, которую я хочу инициировать 1

Наука и техника 18 Склонение имен собственных. Склонение географических названий.Временные формы глаголов прошедшего времени: Per-fekt, Plusquamperfekt Passiv (для рецептивного усвоения).

88 Наука и техника 189 Изобретения и их роль 190 Прогресс, что это? 191 Из истории открытий 192 Первый автомобиль 1


1 2 3 4 5

93 Первый велосипед 1 Относительные местоимения der, die, das. Определитель-ные придаточные предложе-ния с относительными место-имениями

94 Выдающиеся люди 195 Известные изобретатели и исследова-

тели1

96 Природные открытия 197 Что такое наука? 198 «Сделано в Германии» 199 «Сделано в Беларуси» 1

100 Изменят ли новые технологии мир? 1101 Космические исследования 1102 Изобретения, за которыми будущее 1103 Новые открытия 1104 Мир в будущем 1105 Работа будущего — будущее работы 1

Окончание


Documents

Zgb G f pdbc yaud - adu.by...120 Рисунки на асфальте, камне, стене 1 121 Авангардное искусство 1 122 Посещение выставки