Základná škola, Biskupická 21, 821 06 Bratislava

Základná škola, Biskupická 21, 821 06 Bratislava

1

S p r á v a

o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti

Základnej školy, Biskupická 21, 821 06 Bratislava

za školský rok 2017/2018

Predkladá:

Mgr. Iveta Horváthová Prerokované v pedagogickej rade ZŠ

Riaditeľka školy dňa 30. 08. 2018

Vyjadrenie rady školy:

Rada školy odporúča zriaďovateľovi

Mestskej časti Bratislava – Podunajské Biskupice

s c h v á l i ť

Správu o výsledkoch a podmienkach

výchovno-vzdelávacej činnosti

ZŠ Biskupická 21, 821 06 Bratislava


PhDr. Barbora Šimková

................................................................

predseda Rady školy pri ZŠ Biskupická 21

Stanovisko zriaďovateľa:

Mestská časť Bratislava – Podunajské Biskupice

s c h v a ľ u j e

Správu o výsledkoch a podmienkach

výchovno-vzdelávacej činnosti

ZŠ Biskupická 21, 821 06 Bratislava


................................................................

PhDr. Alžbeta Ožvaldová

Starostka MČ

za zriaďovateľa

Vypracovali: Mgr. Iveta Horváthová a kol.


2

S p r á v a

o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti

Základnej školy, Biskupická 21, 821 06 Bratislava, za školský rok 2017/2018

I.

a) Základné identifikačné údaje o škole: (§ 2ods. 1a)

1. Názov školy: Základná škola

2. Adresa školy: Biskupická 21, 821 06 Bratislava

3. telefónne číslo: 02/45 644 713, 45 644 714, 45 644 715 faxové číslo: 02/45 644 713

4. Internetová adresa: www.zsbiskupicka.sk e-mailová adresa: [email protected]

5. Zriaďovateľ: Mestská časť Bratislava – Podunajské Biskupice

6. Vedúci zamestnanci školy:

Meno a priezvisko Funkcie

Iveta Horváthová riaditeľ školy

Želmíra Urminská zástupca riaditeľa školy pre I. stupeň

Želmíra Urminská zástupca riaditeľa školy pre II. stupeň

xxx zástupca riaditeľa pre materskú školu

xxx vedúca vychovávateľka ŠKD

Iveta Straková vedúca ŠK a ŠJ

7. Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy:

7.1) Údaje o rade školy:

Rada školy pri ZŠ Biskupická 21 v Bratislave bola ustanovená v zmysle § 24 zákona

č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení

niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po voľbách dňa 24.02.2015. Funkčné

obdobie začalo členom dňom 01.03.2015 na obdobie 4 rokov (t. j. do 01.03.2019).

Členovia rady školy:

P.č. Meno a priezvisko Funkcia Zvolený /delegovaný/ za

1. Barbora Šimková, PhDr. predseda zvolená za pedagogických zamestnancov

2. Opálková Júlia, Mgr. podpredseda zvolená za pedagogických zamestnancov

3. Hucíková Eleonóra tajomník zvolená za rodičov

4. Nasariková Jasmína, Bc. člen zvolená za rodičov

5. Tóthová Mária člen zvolená za rodičov

6. Domsiová Margita člen zvolená za rodičov

7. Turi Nagyová Monika člen zvolená za nepedagogických zamestnancov

8. Holásek Vladimír, Ing. člen delegovaný za MČ Bratislava Podunajské

Biskupice

9. Tóth Peter, Ing. člen delegovaný za MČ Bratislava Podunajské

Biskupice

10. Föglszinger Attila člen delegovaný za MČ Bratislava Podunajské

Biskupice

11. Závodská Dagmar, Mgr. člen delegovaná za organizáciu podieľajúcu sa na

výchove a vzdelávaní


3

Stručná informácia o činnosti rady školy za školský rok 2017/2018:

Štvorročné funkčné obdobie Rady školy pokračuje. Rada školy do 30. 06. 2018 zasadala

3-krát, posudzovala a vyjadrovala sa k činnosti školy. Riaditeľka školy informovala

pravidelne radu školy o výchovno-vzdelávacích výsledkoch žiakov školy, stave budovy,

s výsledkami hospodárenia za rok 2017 a s rozpočtom školy na rok 2018, s organizáciou

školského roka 2017/2018, so školským vzdelávacím programom, s inovovaným školským

vzdelávacím programom v 3. a 7. ročníku, s plánom práce školy, so správou o výsledkoch

a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2017/2018. Spolupráca školy

s radou školy je na dobrej úrovni, skoro všetci členovia sa pravidelne zúčastňovali zasadaní,

v prípade neúčasti sa ospravedlnili.

7.2) Údaje o predmetových komisiách a metodických združeniach – poradných

orgánoch riaditeľa školy:

7.3.a) Prehľad poradných orgánov riaditeľky školy:

Názov charakteristika systému práce

Pedagogická rada Prerokúva, navrhuje a schvaľuje výchovno-

vzdelávacie výsledky, rieši pedagogické

problémy.

Gremiálna porada vedenia školy Rieši operatívne úlohy, technické

a organizačné otázky zabezpečujúce chod

školy.

Pracovná porada Interné fórum na diskusiu o všetkých

závažných otázkach týkajúcich sa

organizácie, kontroly a riadenia školy. Slúži

na oboznamovanie s návrhmi vedenia,

získavanie podnetov a návrhov,

oboznamovanie zamestnancov so školskou

legislatívou, zákonmi, vyhláškami.

Výchovná komisia Zaoberá sa výchovnými problémami žiakov,

prerokúva priestupky žiakov v správaní

a dochádzku do školy.

Inventarizačná komisia Uskutočňuje kontrolu majetku školy.

Likvidačná komisia Na základe inventarizačnej komisie likviduje

nepoužiteľný materiál vyradený z inventáru

školy.


4

Predmetové komisie

slovenský jazyk a humanitné predmety

matematika a prírodovedné predmety

Metodické združenia:

MZ 0. – 4. ročník a ŠKD

Sledujú nové trendy, navrhujú, koordinujú

prácu učiteľov, usmerňujú činnosť svojich

členov, formulujú úlohy na overovanie

žiackych výkonov...,

pracujú podľa ročného plánu práce

schváleného na 1. zasadaní poradného

orgánu.

V pláne práce sú rozpracované úlohy

vyplývajúce z plánu práce školy. Zvýšená

pozornosť sa venuje uplatňovaniu školského

vzdelávacieho programu, školského

výchovného programu.

Zasadnutia bývajú spravidla 5x ročne, na

zasadnutí je vždy prítomný usmerňujúci člen

vedenia školy.

b) Údaje o žiakoch školy za školský rok 2017/2018 (§ 2 ods. 1 písm. b )

Ročník

Stav k 15. 9. 2017 Stav k 31. 8. 2018

Počet

tried

Z

toho

špec.

tried.

Počet

žiakov

Z

toho

v

špec.

tried.

Z

toho

integ.

Počet

odd.

ŠKD

Počet

žiakov

v

ŠKD

Počet

tried

Z

toho

špec.

tried.

Počet

žiakov

Z

toho v

špec.

tried.

Z

toho

integ.

Počet

odd.

ŠKD

Počet

žiakov

v ŠKD

0. 1 - 10 - 0 - 3 1 - 15 - 0 - 0

1. 2 - 28 - 0 1 7 2 - 25 - 0 1 3

2. 1 - 22 - 3 - 10 1 - 27 - 0 - 7

3 1 - 11 - 1 - 3 1 - 19 - 4 - 10

4. 1 - 21 - 6 - 6 1 - 16 - 1 - 3

5. 1 - 17 - 4 - 1 1 - 25 - 6 - 0

6. 1 - 20 - 4 - - 1 - 13 - 5 - 0

7. 1 - 22 - 5 - - 1 - 18 - 4 - 0

8. 1 - 13 - 6 - - 1 - 14 - 5 - 0

9. 1 - 13 - 5 - - 1 - 9 - 4 - 0

Spolu 11 - 177 - 34 1 30 11 - 181 - 34 1 23


5

c) Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka ZŠ, údaje o počtoch a úspešnosti

žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy

(§ 2 ods. 1 písm. c) a d)

c1) Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka ZŠ (v apríli 2018) POČET

ŽIAKOV Z CELKOVÉHO POČTU ZAPÍSANÝCH POČET TRIED

SPOLU DIEVČATÁ

počet / %

ODKLADY

počet / %

NEZAŠKOLENÍ

V MŠ

počet / %

SAMOSTATNÉ

( SPOJENÉ )

34 13 / 38,24% 2 / 5,88% 8 / 23,53%

2 (1.A, 1.B) + 1 (0.A)

K 01. 09. 2018 nastúpilo: 33 žiakov

c2) Údaje o prijatých žiakoch na štúdium na stredné školy

žiaci 9. ročníka

Počet

žiakov

9. roč.

Prehľad o počte žiakov 9. ročníka prijatých na jednotlivé druhy SŠ

Gymnáziá Stredné

odborné

školy*

SOŠ-4. ročné SOŠ-3. ročné SOŠ -2. ročné

13 Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí

1 1 2 2 6 6** 4 4** 0 0

* priemyslovky, obchodné akadémie, pedagogické akadémie, umelecké školy

** 2 ž. boli prijaté na SOŠ, ale z dôvodu neukončenia 9. ročníka nenastúpia na vybrané

stredné školy.

c3) žiaci 5. ročníka – Prehľad prijatých žiakov na 8 ročné gymnáziá a iné školy

Počet

žiakov

5. roč.

Prehľad o počte žiakov 5. ročníka prijatých na 8 - ročné gymnáziá a iné školy

osemročné gymnáziá Na iné školy

17 Prihlásení Úspešní Prijatí Prihlásení Úspešní Prijatí

1 0 1 0 0 0

c4) žiaci nižších ročníkov II. stupňa ZŠ prijatí na SŠ

Ročník

Počet

prihlásených

žiakov

Počet žiakov

prijatých na SŠ

Stredná škola, na ktorú bol žiak

prijatý

ÚP

8.

ročník

3 3 SOŠ - 2 0

7.

ročník

4 4 SOŠ - 2 0

6.

ročník

1 0 0 1

5.

ročník

0 0 0 0


6

Kurz na získanie vzdelania poskytovaného základnou školou/Organizovanie vzdelávania

na získanie nižšieho stredného vzdelania podľa § 30 zákona 245/2008 Z. z.

Kurz na získanie vzdelania poskytované základnou školou škola neorganizuje.

d) Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy, údaje o počtoch

a úspešnosti žiakov na prijatie (§ 2 ods. 1 písm. d)

Žiaci deviateho ročníka boli prijatí do stredných škôl podľa záujmu.

Počty a úspešnosť žiakov v rámci prijímacieho konania

Ročník: Účasť na pohovoroch: Prijatí žiaci: %úspešnosť: 9. 13 11+2* 100

8. 3 3 100 7. 4 4 100 6. 1 0 0 5. 1 1 100

* 2 ž. boli prijaté na SOŠ, ale z dôvodu neukončenia 9. ročníka nenastúpia na vybrané

stredné školy.

e) Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa

vzdelania (§ 2 ods. 1 písm. e). (Koncoročná klasifikácia podľa celkového prospechu, ďalej

podľa ročníkov priemerný prospech z jednotlivých predmetov a výsledky externých meraní

t. j. Monitor 9 v podmienkach ZŠ).

e1) I. stupeň základnej školy

Priemery z jednotlivých vyučovacích predmetov za II. polrok 2017/2018

Ročník Trieda Vyučovacie predmety

SJL ANJ MAT INF VLA

PRV*/

PDA

NBV/

ETV HUV VYV TEV PVC DOV FIG ø triedy

1. 1.A 2,80 0 2,40 0 0 1,53* A 1,00 1,00 1,00 1,00 1,71 0 1,55

1. 1.B 3,00 0 2,58 0 0 1,92* A 1,00 1,00 1,08 1,00 1,50 0 1,64

2. 2.A 3,45 0 3,23 0 0 2,50* A 1,09 1,32 1,14 1,32 1,95 0 2,00

3. 3.A 2,83 1,42 2,83 1,50 2,08 2,50 A 1,00 1,50 1,00 1,50 0 0 1,82

4. 4.A 3,00 3,14 3,00 2,05 3,10 2,62 A 1,23 1,27 1,23 1,14 0 2,82 2,22

Ø

predmetov

3,02 2,28 2,81 1,78 2,59

1,98*

2,56 A 1,06 1,22 1,09 1,19 1,72 2,82 1,85


7

e2) II. stupeň základnej školy

Priemery z jednotlivých vyučovacích predmetov za II. polrok 2017/2018

e3) Výsledky externých meraní – Testovanie 9-2018

Trieda Počet

žiakov

Z toho

písalo

Matematika

Ø v % v SR

Matematika

Ø v % triedy

Slovenský jazyk

Ø v % v SR

Slovenský jazyk

Ø v % triedy

9. A 13 MAT 12

SJL 13

55,90%* 33,80% 63,00 % 37,20%

Celkom 13 MAT 12

SJL 13

55,90%* 33,80%* 63,00%* 37,20% *

*oficiálny priemer z NÚCEM

1 ž. (9.A) – neúčasť na testovaní z dôvodu zdravotného znevýhodnenia

Výsledky externých meraní – Testovanie 5-2017

Trieda Počet

žiakov

Z toho

písalo

Matematika

Ø v % v SR

Matematika

Ø v % triedy

Slovenský jazyk

Ø v % v SR

Slovenský jazyk

Ø v % triedy

5. A 17 13 64,70%* 51,80% 54,10% 48,10%

Celkom 17 13 62,80%* 51,80%* 54,10%* 48,10%*

*oficiálny priemer z NÚCEM

Ročník Trieda Vyučovacie predmety

SJL ANJ NEJ MAT INF FYZ CHE BIO DEJ GEG OBN

ETV/

NBV MEV

SEE THD

HUV

VYV*/

VUV TSV

ø

triedy

5. 5.A 3,40 3,65 0 3,53 2,69 0 0 3,38 3,53 3,81 2,93 A 2,60

0 2,67 1,27 1,87* 2,60 2,93

6. 6.A 3,00 2,53 0 3,07 2,00 2,62 0 3,13 3,31 3,13 3,19 A 2,44

0 2,00 1,13 1,56* 2,23 2,53

7. 7.A 3,50 3,20 3,35 3,65 2,45 2,89 3,20 3,42 3,50 3,45 3,30 A 0

0 2,33 1,35 1,35* 1,15 2,72

8. 8.A 3,15 3,08 3,15 3,54 2,15 2,92 4,46 3,00 3,54 3,54 1,85 A 0

1,46 2,15 0 1,62 1,15 2,72

9. 9.A 2,85 2,69 2,67 3,31 1,69 2,77 3,69 3,00 3,38 3,15 2,46 A 0

0 1,54 0 1,00 1,40 2,56

Ø

pred-

metov

3,18 3,03 3,06 3,42 2,20 2,80 3,78 3,19 3,45 3,42 2,75 A 2,52

1,46 2,14 1,25

1,59*

1,31 1,71 2,69


8

e4) základná štatistika psychologicko-pedagogického servisu školy:

Ukazovateľ Začlenení žiaci v jednotlivých

ročníkoch

Spolu

začlene

ní

Ind

ivid

uáln

a t

erap

ia a

krí

zová

inte

rven

cia

Ree

du

káci

a p

orú

ch u

čen

ia

Žia

ci v

pozo

rovan

í

Slu

žby p

osk

yto

van

é asi

sten

tom

uči

teľa

Pro

fesi

on

áln

a o

rien

táci

a ž

iak

ov

Rie

šen

ie v

ých

ovn

o-v

zdelá

vací

ch

pro

blé

mov

Návrh

y n

a p

oče

t za

člen

ených

žia

kov

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

I.

st.

10 10 49 2 0 8 5 0 3 1 6 10

24

34 II.

st.

24 24 17 7 22 45 3

4 4 5 6 5

spo

lu

34 34 66 9 22 53 8

Skupinová práca so žiakmi:

- Drogová prevencia – CPPPaP (7.A – 2 hodiny)

- DOD v škole – Vzťahy (7.A – 2 hodiny)

- Sexuálna výchova – CPPPaP (9.A – 2 hodiny)

- Kyberšikana – CPPPaP (7.A – 2 hodiny)

- Bezpečne na internete (3.A – 2 hodiny)

- Návšteva Bibiany (2.A, 3.A)

- Beseda Nakresli si príbeh so spisovateľom Matejom Zámečníkom (1. stupeň)

- Beseda kyberšikanovanie (8., 9. ročník)

- Beseda CPPPaP (5. ročník)

- Beseda – Bezpečne na internete – CPPPaP (4.A)

- Beseda – vzťahy OR PZ BA II, Kpt. Mgr. Katarína Pichňová (7.A, 8.A, 9.A)

- Beseda – vzťahy OR PZ BA II- Kpt. Mgr. Katarína Pichňová (4.A, 5.A, 6.A)

- DOD v CPPPaP – vzťahy (5.A)

- DOD – CPPPaP – vzťahy (7.A v škole)

- Práca s triedou 2.A – ŠP Mgr. Tatiana Zimová Tordajiová v spolupráci

s PhDr. Vandou Šárikovou z CPPPaP

- Práca s triedou CPPPaP – vzťahy v triede (6.A)

- Práca s triedou CPPPaP – vzťahy v triede (2.A)

- Aktivity k prevencii sexuálneho násilia – OZ Labyrint (4.A)


9

f) Zoznam uplatňovaných učebných plánov v šk. roku 2017/2018 (§ 2 ods. 1 písm. f)

Rámcový učebný plán pre ZŠ s vyučovacím jazykom slovenským pre ISCED 1

a ISCED 2

vzdelávacia

oblasť vyučovací predmet

ročník ročník

primárne

vzdelávanie

nižšie stredné

vzdelávanie

1. 2. 3. 4. ∑ 5. 6. 7. 8. 9. ∑

Jazyk a

komunikácia

slovenský jazyk a

literatúra 9 8 8 8 33 5 5 5 5 5 25

anglický jazyk 0 0 3 3 6 3 3 3 3 3 15

nemecký jazyk 0 0 0 0 0 0 0 2 1 1 4

Matematika a

práca s

informáciami

matematika 4 5 5 5 19 5 5 5 5 5 25

informatika 0 0 1 1 2 1 1 1 1 1 5

finančná gramotnosť 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0

Človek a príroda

prvouka 1 2 0 0 3 0 0 0 0 0 0

prírodoveda 0 0 1 1 2 0 0 0 0 0 0

fyzika 0 0 0 0 0 0 2 1 2 2 7

chémia 0 0 0 0 0 0 0 2 1 2 5

biológia 0 0 0 0 0 2 1 2 2 1 8

Človek a

spoločnosť

vlastiveda 0 0 1 1 2 0 0 0 0 0 0

dejepis 0 0 0 0 0 1 2 1 1 3 8

geografia 0 0 0 0 0 2 2 1 1 1 7

občianska náuka 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 5

mediálna výchova 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 2

Človek a

hodnoty

etická/náboženská

výchova 1 1 1 1 4 1 1 1 1 1 5

Človek a svet

práce

pracovné vyučovanie 1 1 1 1 4 0 0 0 0 0 0

dopravná výchova 1 1 0 0 2 0 0 0 0 0 0

technika 0 0 0 0 0 1 1 1 2 1 6

svet práce 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1

Umenie a

kultúra

hudobná výchova 1 1 1 1 4 1 1 1 0 0 3

výtvarná výchova 2 2 1 1 6 1 1 1 0 0 3

výchova umením 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 2

Zdravie a pohyb

telesná a športová

výchova 2 2 2 2 8 2 2 2 2 2 10

základ 20 20 23 21 84 24 25 26 24 24 123

voľné(disponibilné)hodiny 2 3 2 5 12 3 4 4 6 6 23

spolu 22 23 25 26 96 27 29 30 30 30 146

Učebný plán pre nultý ročník ZŠ

1. Rozvíjanie komunikačných schopností .......................................................... 6 hodín

2. Rozvíjanie grafomotorických zručností a výtvarná výchova .......................... 4 hodiny

3. Zmyslová výchova a základy matematických predstáv.................................. 4 hodiny

4. Telesná výchova ............................................................................................. 2 hodiny

5. Hudobno-pohybová výchova .......................................................................... 3 hodiny

6. Pracovná výchova ........................................................................................... 3 hodiny


10

V školskom roku 2017/2018 sa žiaci 1., 2. a 3. ročníka vzdelávali podľa inovovaného

Školského vzdelávacieho programu, ktorý vychádzal z inovovaného Štátneho vzdelávacieho

programu ISCED 1 a Rámcových učebných plánov pre základné školy s vyučovacím jazykom

slovenským.

Žiaci 4. ročníka sa vzdelávali podľa Školského vzdelávacieho programu, ktorý

vychádzal zo Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 1 a Rámcových učebných plánov

pre základné školy s vyučovacím jazykom slovenským.

V školskom roku 2017/2018 sa žiaci 5., 6. a 7. ročníka vzdelávali podľa inovovaného

Školského vzdelávacieho programu, ktorý vychádzal z inovovaného Štátneho vzdelávacieho

programu ISCED 2 a Rámcových učebných plánov pre základné školy s vyučovacím jazykom

slovenským.

Žiaci 8. a 9. ročníka sa vzdelávali podľa Školského vzdelávacieho programu, ktorý

vychádzal zo Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 2 a Rámcových učebných plánov

pre základné školy s vyučovacím jazykom slovenským.

g) Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu

pedagogických zamestnancov školy ku dňu koncoročnej kvalifikácie (§ 2 ods. 1 písm. f).

spolu PZ z toho: NZ z toho:

I. st. II. st. ŠKD Odb. zamestnanci správa ŠJ

29 18 8 9 1 11 3 4 4

Základná škola Počet Školský klub detí Počet Materská škola + Počet

zamestnanci ZŠ – spolu 29 zamestnanci ŠKD 1 zamestnanci MŠ x

Z toho PZ* 18 Z toho PZ 1 Z toho PZ x

Z počtu PZ Z počtu PZ Z počtu PZ x

- kvalifikovaní 11 - kvalifikovaní - kvalifikovaní x

- nekvalifikovaní 4 - nekvalifikovaní 1 - nekvalifikovaní x

- asistent učiteľa 2

- dopĺňajú si vzdelanie 1 - dopĺňajú si vzdelanie - dopĺňajú si vzdelanie x

Z toho NZ** 11 Z toho NZ Z toho NZ x

Z počtu NZ Z počtu NZ Z počtu NZ x

- školský psychológ*** 1 - upratovačky - upratovačky x

- špeciálny pedagóg 2

- upratovačky 2 Školská kuchyňa

a jed.

4

- ostatní 2 zamestnanci - spolu 4

Spolu počet zamestnancov

ZŠ + ŠKD + ( MŠ ) + ŠKaŠJ 29

Z celkového počtu

zamestnancov školy počet PZ 18

Vysvetlivky: PZ* – pedagogickí zamestnanci, NZ** – nepedagogickí zamestnanci

Špeciálny pedagóg*** – ak je platený podľa osobitnej tabuľky (nie pedagogickej)

+ uvádza sa, ak je základná škola s materskou školou


11

g1) Zaradenie zamestnancov a plnenie kvalifikačného predpokladu u pedagogických

zamestnancov:

Priezvisko, meno, titul Zaradenie Kvalifikovaní Nekvalifikovaní

1. stupeň

1 Horváthová Iveta, Mgr. RŠ I

2 Urminská Želmíra,

Mgr.

ZRŠ I

3 Kudličková Mária, Ing. učiteľ I

4 Kudličková Zuzana,

Ing.

učiteľ I

5 Laczková Ľubica, Mgr. učiteľ I

6 Šidlová Martina, Mgr. učiteľ I

7 Kališová Daniela, Mgr. učiteľ I

8 Mrlian Kičáková

Mariana, Mgr.

učiteľ I

2. stupeň

9 Spišáková Tatiana, Ing. učiteľ, FYZ – THD I

10 Marcinová Daniela,

Mgr.

učiteľ, SJL – DEJ I

11 Opálková Júlia,

Mgr.

učiteľ, SJL – psych. I

12 Uhrecká Tatiana, Mgr. učiteľ, ANJ – NEJ I

13 Roháčková Daniela,

Mgr.

učiteľ, MAT – BIO I

14 Kováčová Magdaléna,

Ing.

učiteľ, ANJ I

15 Rajčák Radovan, Mgr. učiteľ NBV I

ŠKD

16 Danielová Dagmar vychovávateľka I

Odborní zamestnanci

17 Šimková Barbora,

PhDr.

školský špeciálny pedagóg I

18 Skočíková Kristína,

Mgr.

školský špeciálny pedagóg I

19 Zimová Trodajiová

Tatiana, Mgr.

školský psychológ I

Asistent učiteľa

20 Mrižo Erik, Mgr. asistent učiteľa, pedagogika

a vychovávateľstvo

I

21 Uhríková Simona,

Mgr.

filozofia – história I

Zamestnanci správy

22 Gašparová Rozália upratovačka

23 Špaleková Božena upratovačka

24 Špalek Róbert školník

25 Turi Nagyová Monika ekonómka

ŠJ

26 Straková Iveta vedúca ŠJ


12

27 Adamecká Rozália hlavná kuchárka

28 Rigóová Anna pomocná kuchárka

29 Volentičová Vilma pomocná kuchárka

g2) Odbornosť vyučovania podľa jednotlivých predmetov v školskom roku 2017/2018

Predmet Počet učiteľov neodborne

vyučujúcich daný predmet

Percentuálne vyjadrená

odbornosť vyučovania

Slovenský jazyk 3 60

Anglický jazyk 1 50

Nemecký jazyk 1 0

Dejepis 0 100

Vlastiveda 0 100

Geografia 0 100

Biológia 2 66,66

Prírodoveda 0 100

Matematika 4 50

Fyzika 0 100

Chémia 1 33,33

Informatika 1 50

Telesná výchova 6 60

Hudobná výchova 1 30

Výtvarná výchova 5 83,33

Pracovné vyučovanie 3 40

Náboženská výchova 0 100

Etická výchova 1 50

Občianska výchova 1 0

Svet práce 2 0

Technika 0 100

Výchova umením 1 0

h) Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy (§ 2 ods. 1 písm. h)

Školenia, semináre, vzdelávania v školskom roku 2017/2018:

Meno, priezvisko Názov školenia, seminára Priebeh vzdelávania/počet

Trvanie Kredity Poriadateľ Dátum

Martina Šidlová Rozvoj digitálnej

gramotnosti pedagogických

a odborných zamestnancov

60 hodín Áno Soft timex 2/2018

Použitie digitálnych

mobilných zariadení vo

vzdelávaní


Od umeleckého prednesu

k tvorivému, poézia

1 deň Nie Spoločenský dom

Prievoz, Kaštieľska 30

10/2017

Školenie „Testovanie

pohybových predpokladov“

1 deň Nie ZŠ Kalinčiakova 6/2018

Tatiana Uhrecká Doplnkové štúdium

(ukončené)

2 roky Nie DPŠ Trnava 6/2018

Barbora Šimková Stretnutie špeciálnych

pedagógov

5 hodín Nie CPPPaP 4 x rok


13

Barbora Šimková Rozvoj digitálnej




Multimediálne tabletové

zariadenia v edukačnom

procese


Myšlienkové mapy –

stretnutie špeciálnych

pedagógov

1 deň Nie CPPPaP 12/2017

Práca s údajmi v prostredí

Microsoft Excel 60 hodín Áno Soft timex 2/2018

Seminár Fetálny alkoholový

syndróm


Šp.- ped. konferencia

„Diagnostika a inklúzia

v praxi slovenského

školstva

1 deň Nie BSK 5/2018

Tatiana Zimová

Tordajiová

Súčasné nástrahy

virtuálneho priestoru


Školenia koordinátorov

prevencie

3 hodiny Nie CPPPaP 4 x rok

Školenia školských

psychológov

3 hodiny Nie CPPPaP 4 x rok

Odborné sympózium „Kým

nie je príliš neskoro“


Žiak s poruchou

autistického spektra

1 deň Nie CŠPP Hálkova 5/2018

Ľubica Laczková Použitie digitálnych


vzdelávaní


Rozvoj digitálnej




Interaktívna tabuľa a

multimédiá vo vzdelávaní


Školenie „Testovanie

pohybových predpokladov“

1 deň Nie ZŠ Kalinčiakova 6/2018

Kristína Skočíková Stretnutie špeciálnych

pedagógov

5 hodín Nie CPPPaP 4 x rok

Interaktívna tabuľa a

multimédiá vo vzdelávaní


Práca s údajmi v prostredí

Microsoft Excel 60 hodín Áno Soft timex 2/2018

Rozvoj digitálnej






procese


Myšlienkové mapy –

stretnutie špeciálnych

pedagógov



syndróm


Kristína Skočíková Šp.- ped. konferencia

„Diagnostika a inklúzia

v praxi slovenského

1 deň Nie BSK 5/2018


14

školstva

Daniela Kališová Školenie k predmetu

chémia

1 deň Nie RAABE 5/2018

Júlia Opálková Použitie digitálnych


vzdelávaní


Rozvoj digitálnej




Júlia Opálková Predatestačné vzdelávanie

k 1. atestačnej skúške (trvá) 1 rok Nie MPC Banská Bystrica 3/2018

Želmíra Urminská Rozvoj digitálnej






vzdelávaní


Využitie prvkov ľudového

umenia v edukačnom

procese výtvarnej výchovy

40 hodín Áno MPC Bratislava 2/2018

Funkčné inovačné 1 rok Nie MPC Bratislava 10/2017

Konferencia Microsoft –

Vzdelávanie pre budúcnosť

1 deň Nie VŠ manažmentu 10/2017

Školenie RIS 1 deň Nie Hotel Nivy 3/2018

Mariana Mrlian

Kičáková



vzdelávaní




vzdelávaní


Rozvoj digitálnej




Interaktívna tabuľa

a multimédiá vo vzdelávaní


Školenie „Indícia

Roadshow 2017“ 1 deň Nie Hotel Družba 10/2017

Daniela Roháčková



vzdelávaní


Kurz Tajný život mesta 3 dni Nie OZ Živica 9/2017



procese


Erik Mrižo Interaktívna tabuľa

a multimédiá vo vzdelávaní


Rozvoj digitálnej




Zvyšovanie digitálnej

gramotnosti v práci

vychovávateľov a ped.

asistentov v školách

a v školských zariadeniach


Erik Mrižo Multimediálne tabletové


procese



15


syndróm 1 deň Nie CPPPaP 2/2018

Seminár Aktuálne

povinnosti pri správe

dokumentov

1 deň Nie DK Ružinov 2/2018

Školenie „Indícia

Roadshow 2017“

1 deň Nie Hotel Družba 10/2017

Iveta Horváthová Rozvoj digitálnej




Tatiana Spišáková Školenie z predmetu

technika 1 deň Nie RAABE 9/2017

Daniela Marcinová Multimediálne tabletové


procese


Rozvoj digitálnej




Všetci zamestnanci Ochrana osobných údajov 1 deň Nie OVeS, ZŠ Biskupická 6/2018

Všetci učitelia

vyučujúci na 2. stupni

TALIS medzinárodné

meranie NUCEM

2 hodiny Nie NÚCEM 5/2018

i) Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti (§ 2 ods. 1 písm. i), uvádzať aktivity

školy – aktivity realizované z iniciatívy školy (napr. Dni otvorených dverí, Deň chleba, atď.),

aktivity, do ktorých sa škola zapojila (napr. Deň narcisov, Deň jablka, atď.) – tu neuvádzať

projekty, tie uvádzať v ďalšej časti.

Údaje o aktivitách organizovaných ZŠ Údaje o aktivitách, do ktorých sa ZŠ

zapojila

0. ročník Matematický klokan

Deň otvorených dverí pre deti z MŠ W DOD – CPPPaP

Besiedky k Vianociam Modrá škola

Vyrezávanie tekvíc Hravo ži zdravo

Prezentácia školy v MŠ Zážitkové hodiny s CPPPaP

Webová stránka Skúšobné testovanie NÚCEM

Noc v škole Program Školské ovocie

Separovaný zber Svetový deň zdravej výživy

Exkurzia do jaskyne Driny a na Červený

kameň

Príspevky do Biskupických novín

Integrácia žiakov so zdravotným

znevýhodnením

OLOmánia

Spolupráca s DD Učiteľská Deň otvorených dverí na SŠ

Spolupráca s OZ Deti humanity Hviezdoslavov Kubín

Karneval Talis medzinárodné meranie NÚCEM

Spolupráca s KS Dúha Tajný život mesta

Spolupráca s OR PZ BA Športové súťaže

Spolupráca s ÚPSVaR S OLO do ZOO

Sadenie okrasných stromov Monitor

Návštevy miestnej knižnice Stavanie mája


16

Výchovné koncerty, návštevy filmových

predstavení a DK

Športový deň na Tryskáči – O pohár starostky

Škola v prírode Workshop – SOŠCH

Deň učiteľov Súťaž vo varení guláša

i1) Dosiahnuté výsledky v predmetových olympiádach a súťažiach

j) Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená (§ 2 ods. 1 písm. j)

Názov projektu Termín začatia realizácie

projektu

Termín ukončenia

realizácie projektu

Výsledky

Čas premien 2000 pokračuje Projekt pre dospievajúce

dievčatá

Predvianočné prípravy –

besiedka, vianočné dielne,

veľkonočné dielne

december Propagovanie

a zviditeľňovanie školy

Elektronické testovanie

NÚCEM

2015 pokračuje

Začlenenie žiakov priebežne pokračuje pomoc žiakom vo

výchovno-vzdelávacom

procese

P. č.

Počet žiakov

Trieda

Súťaž – názov, disciplína, predmet

Umiestnenie

školské

kolo okresné kolo

krajské

kolo

celoslo-

venské

1. 1 ž. 5.A Hviezdoslavov Kubín – poézia 1. Diplom

s čestným

uznaním

2. 1 ž. 7.A Hviezdoslavov Kubín – poézia 2.






8. 1 ž. 3.A Hviezdoslavov Kubín – próza 1.



11. 1 ž. 5.A iBobor – on line súťaž ÚR



14. 1 ž. 6.A Spevácka súťaž v ZŠ Bieloruská 1.

15. 1 ž. 8.,9. r. Combat Games 2.

16. 1 ž. 8.A Combat Games 2.

17. 1 ž. 3.A Matematický klokan ÚR


17

Nultý ročník 2005 pokračuje pomoc žiakom zo SZP

Virtuálna knižnica pokračuje Komensky education

consulting services –

využívanie knižnice

vo výchovno-vzdelávacom

procese

Zber druhotných surovín priebežne pokračuje ENV – separovanie

odpadu

Moja prvá škola 2016 pokračuje inovácie vo vyučovacom

procese na 1. stupni

Zbieram baterky 2015 pokračuje Zber použitých

prenosných batérií

OLOmánia 2012 pokračuje Recyklačný program OLO

a. s.

Školské ovocie 2014 pokračuje Zdravá výživa pre žiakov

Viem, čo zjem 10/2016 06/2017 Podpora zdravého

životného štýlu detí

formou rôznych aktivít

Hlavné meranie

medzinárodnej štúdie

TALIS 2018

9/2017 5/2018 Získanie informácií

o učiteľoch, vyučovaní

a ďalšom vzdelávaní

učiteľov

OZ RomaIntegra – Voľný

čas je náš dobrý priateľ

10/2017 12/2017 objavovanie detských

talentov, motivovanie

zúčastnených k vlastnej

tvorbe, k identite, k

podpore kultúrnej a

umeleckej tvorbe pre ďalší

rozvoj a smerovanie detí,

ako aj smerovanie pre

mimoškolské aktivity

Projekt Tajný život mesta 01/2017 06/2018 Bádateľsky orientované

vyučovanie v oblasti

mestskej biodiverzity a jej

ochrany

k) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou

v škole (§ 2 ods. 1 písm. k)

V školskom roku 2017/2018 nebola v škole vykonaná inšpekčná činnosť.

l) Miestnosti školy na výchovno-vzdelávaciu činnosť

Počet

kmeňových

učební

Počet odborných učební Ostatné

VVP

spolu

spolu I. II. spolu CH F Pr Tp Vv Hv VT Tv Zv spolu klub ŠKD

11 6 5 6 1 1 3 1 2 1 1 19


18

m) Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy (§ 2 ods. 1 písm. l)

Celková plocha

ZŠ

Zastavaná

plocha

Plocha zelene Plocha

športového

areálu

Upratovacie

plochy denné

upratovanie

27 000 m2 2431 m

2 11 617 m

2 12 952 m

2 5 235 m

2

n) Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

(§ 2 ods. 1 písm. m). {priložiť Správu o hospodárení za predchádzajúci kalendárny rok}

Viď príloha č. 1 – Správa o hospodárení za rok 2017

Normatívne rozpočtové finančné prostriedky a ich čerpanie v roku 2017:

v €

610 620 630 640 600

ZŠ 210 891 74 216 44 651 0 329 758

ŠKD 0 0 0 0 0

ŠJ 0 0 0 0 0

SPOLU 210 891 74 216 44 651 0 329 758

Finančné prostriedky za vzdelávacie poukazy a ich čerpanie v roku 2017:

v €

610 620 630 600

ZŠ 3 818 1 334 0 5 010

ŠKD 0 0 0 0

SPOLU 3 818 1 334 0 5 010

Mimorozpočtové finančné prostriedky a ich čerpanie v roku 2017:

v €

610 620 630 640 600

ZŠ 0 0 0 0 0

ŠKD 0 0 0 0 0

ŠJ 0 0 0 0 0

SPOLU 0 0 0 0 0


19

Finančné prostriedky získané v roku 2017 formou daru:

v €

FO

PO

Dary

0

0

Prostriedky poskytnuté obcou z rozpočtu obce a ich čerpanie v roku 2017:

v €

610 620 630 640 600

ZŠ 37 141 14 497 63 829 0 115 467

ŠKD 7 248 2 533 619 0 10 400

ŠJ 26 172 8 602 5 910 0 40 684

SPOLU 70 561 25 632 70 358 0 166 551

o) Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský

rok a vyhodnotenie jeho plnenia ( § 2 ods. 1 písm. n).

Plnenie úloh koncepcie rozvoja školy:

Oblasť vzdelávacieho procesu Skvalitňovanie Získavanie mimorozpočtových zdrojov

Úloha výchovného procesu

zvy

šov

an

ie n

áro

čno

sti

vý

ko

nu

p

eda

go

gic

kej

prá

ce

sta

bil

izá

cia

ped

ago

gic

ký

ch z

am

estn

an

cov

skv

ali

tňov

an

ie š

tru

ktú

ry h

od

iny

zav

ád

zan

ie n

ový

ch f

ori

em v

yu

čov

an

ia

spo

lup

ráca

s r

od

ičm

i

do

drž

an

ie š

tan

da

rdu

vyb

av

enia

prá

ca m

eto

dic

ký

ch o

rgá

no

v

do

chá

dzk

a ž

iak

ov

dro

gov

á p

rev

enci

a

šik

an

ova

nie

hu

ma

nit

ná

vý

cho

va

prá

ca m

imo

vy

učo

van

ia

spo

lup

ráca

so Z

RP

Š

ma

teri

áln

e sp

on

zors

tvo

pro

jek

ty

zvý

šen

ie p

op

latk

ov

ro

dič

ov

po

pla

tky

za

uží

van

ie i

nte

rnet

u p

re r

od

ičo

v

a v

erej

no

sť

získ

av

an

ie f

ina

nčn

ých

da

rov,

spo

nzo

rsk

ý v

ýk

on

prá

c

fin

an

čné

pro

stri

edk

y z

o š

tátn

eho

ro

zpo

čtu

ob

čia

nsk

e zd

ruže

nie

pre

ná

jmy

% p

lnen

ia

50

90

60

50

60

80

80

80

90

80

90

90

50

0

50

0

0

0

90

0

10

0


20

p) Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky

a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

(§ 2 ods. 1 písm. o).

SWOT analýza

(S) Silné stránky

56-ročná tradícia školy

Bezbariérový prístup, posuvná plošina pre žiakov s telesným postihnutím

Škola „rodinného typu“ – učitelia z 1. a 2. stupňa poznajú väčšinu žiakov menom

Menší priemerný počet žiakov v triedach, z toho vyplývajúca možnosť individuálnej

starostlivosti

Dlhodobo pozitívna klíma školy a fungujúca tímová spolupráca učiteľov, ústretový

vzťah medzi učiteľmi a žiakmi, učiteľmi a rodičmi (aj tu sa výnimky nájdu)

Dobré vzťahy medzi pracovníkmi (nie sú síce úplne ideálne, ale sú bez podstatných

a závažných problémov – v prípade potreby dokážeme ťahať za jeden koniec

Mimotriedne a mimoškolské akcie

Práca na rôznych projektoch

Pestrý výber záujmových krúžkov

Ochota učiteľov zúčastňovať sa na akciách bez finančného ohodnotenia a častokrát

vo svojom voľnom čase

Manažment školy

Odbornosť a kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Dobré vybavenie školy IKT technikou

Humanizácia výchovno-vzdelávacieho procesu

Vlastný školský psychológ a 2 špeciálni pedagógovia

Asistenti učiteľa

Vypracovanie učebných plánov pre začlenených žiakov

Starostlivosť o žiakov vyžadujúcich špecifické potreby, a to ako pri reedukácii,

tak pri práci podľa individuálnych plánov

Úspešnosť absolventov v stredných školách

Vydávanie školského časopisu (3x za rok)

Akcie školy pre žiakov, rodičov a širšiu verejnosť

Reprezentovanie školy na akciách usporiadaných zriaďovateľom

Kreativita mnohých pracovníkov školy

Dobrá spolupráca so zriaďovateľom a školským úradom – podpora školských

činností

Fungujúca rada školy

Trvale dobrá spolupráca so strednou hotelovou akadémiou sídliacou v budove školy

Zapájanie sa do športových a vedomostných súťaží

Usporiadanie spoločných akcií (DOD, zápis do 1. a 0. ročníka, besiedky, ...)

Výchovná komisia zameraná na elimináciu výchovných problémov žiakov

a spoluprácu s rodičmi

Prevencia sociálno-patologických javov (schránka dôvery, koordinátor prevencie,

výchovný poradca, úzka spolupráca s CPPPaP)

Služobný byt


21

(W) Slabé stránky

Demotivačné ohodnotenie pedagogických zamestnancov

Pokles spoločenskej prestíže učiteľského povolania

Feminizácia pedagogického zboru

Nedostatočný záujem zo strany rodičov o výchovno-vzdelávacie výsledky

Slabá domáca príprava žiakov

Nízka úroveň hygieny niektorých žiakov

Nedostatočné zdroje na rozvoj, prevádzku a údržbu budovy

Vyšší počet neospravedlnených hodín

Málo sponzorov

Nárast počtu detí s poruchami učenia a reči

Migrácia žiakov do iných škôl z dôvodu vysokého počtu rómskych žiakov

(O) Príležitosti

Dobré podmienky pre vzdelávanie

Dobré podmienky na zavádzanie nových IKT technológií

Vytvorenie vlastného školského vzdelávacieho programu, možnosť uplatniť vlastné

nápady a individualitu pedagogického kolektívu

Zapájanie do projektov a súťaží

Prezentácia školy v materských školách

(T) Riziká

Nepriaznivý demografický vývoj

Nedostatok finančných prostriedkov na odmeňovanie pedagogických zamestnancov

Nedostatok finančných prostriedkov na odmeňovanie nepedagogických

zamestnancov

Žiaci zo sociálne znevýhodneného prostredia

Žiaci z rómskych rodín

II. Ďalšie informácie o škole, ktoré môže správa obsahovať:

a) Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania (§ 2 ods. 2 písm.)

Psychohygienické podmienky v rámci organizačnej jednotky dodržiavame. Vyplývajú

z aprobačného obsadenia pri tvorbe rozvrhu a dodržiavania pokynov hygieny. Vzhľadom

na počet žiakov má škola priestorovo dosť učební v súvislosti s plnením učebných plánov

a osnov. Vybavenie učební je štandardné. Každá trieda má svoju kmeňovú učebňu a aj ŠKD.

V škole máme 2 učebne PC, učebňu s interaktívnou tabuľou – jazyková učebňa a odbornú

učebňu VYV. V dvoch triedach máme nainštalované dataprojektory. Špeciálni pedagógovia

a školský psychológ majú vlastné pracovne.

Škola má telocvičňu vybavenú štandardným telocvičným náradím.


22

b) Voľnočasové aktivity školy (§ 2 ods. 2 písm. b)

Školské súťaže a aktivity v školskom roku 2017/2018

Súťaže

- iBobor – informatická on-line súťaž (3.A, 4.A, 5.A, 6.A, 7.A, 8.A, 9.A), úspešní

riešitelia v kategórii Bobrík – 1 ž. (5.A), 1 ž. (5.A), 1 ž. (5.A)

- Misia Modrá planéta s Kozmixom (4.A od 2.10. do 30.12.2017)

- Pytagoriáda – školské kolo

- Výtvarná súťaž Červené stužky (7.A)

- Výtvarná súťaž – Kukučka – vták roka 2017 (2.A, 3.A, 4.A, 5.A)

- Výtvarná súťaž – Vianočná pohľadnica

- Komparo (9.A)

- Hviezdoslavov kubín (školské kolo) – 1 ž. (5.A) postúpila do okresného kola

- Hviezdoslavov kubín (okresné kolo) – 1 ž. dostala ocenenie

- Matematický klokan – 19 žiakov

- Envirootázniky – prihlásených 5 žiakov

- Adoptuj si kravičku – internetová súťaž, 4.A

- Spevácka súťaž v ZŠ Bieloruská – 1 ž. 6.A – 1. miesto

- Combat Games – 2. miesto, jednotlivec 1 ž. – 2. miesto

Akcie

- s OLO do ZOO (1. a 2. stupeň)

- Návšteva Základnej školy Biskupická z MŠVVaŠ SR, ktoré v spolupráci s Európskou

komisiou a ET 2020 Pracovnou skupinou pre podporu občianstva a spoločných hodnôt

slobody, tolerancie a nediskriminácie prostredníctvom vzdelávania usporadúva Peer

Learning Activity s názvom: „Identifikácia výziev a spôsobov prevencie

diskriminácie a segregácie vo vzdelávaní“

- Súťaž vo varení guláša – 1. miesto za najlepšie oblečené družstvo (Rigová, Mrlian

Kičáková, Turi Nagyová, Opálková, Mrižo, Horváthová)

- Vyrezávanie a aranžovanie tekvíc

- Workshop – SOŠCH

- Chemická show (1. a 2. stupeň)

- Exkurzia do jaskyne Driny a na Červený kameň – výber žiakov 3. – 9. ročníka

- VIA HISTORICA – cesta slovanskou históriou (1. a 2. stupeň)

- Výchovný koncert – Doktor Zdravie (1. a 2. stupeň)

- Svetový deň zdravej výživy (1. a 2. stupeň)

- Návšteva miestnej knižnice

- Odvoz papiera a plastov

- Návšteva z MŠ SR – diskriminácia vo vzdelávaní

- Účelové cvičenie – 2. stupeň

- Ukážka indického umenia z hodvábneho papiera – pán Rai (1. stupeň)


- Zber gaštanov


23

- Návšteva historického centra mesta BA (8.A)

- Vianočná besiedka pre rodičov a priateľov školy v DK Vetvár

- Návšteva starého mesta Bratislavy (2. stupeň)

- Vychádzka do Vrakunského lesíka (1.A, 1.B)

- Návšteva Bratislavského hradu (2.A, 3.A)

- Návšteva filmového predstavenia „Príšerákovci“ v Poluse (2. stupeň)

- Exkurzia do múzea holokaustu v Seredi (9.A)

- Mikulášske posedenie (2. stupeň v triedach)

- Posedenie s Mikulášom (1. stupeň v telocvični)

- Detská misia (1. stupeň)

- Vianočné dielne (1. stupeň)

- Výstava Bibibana (0.A, 4.A)

- Divadelné predstavenie v anglicko-slovenskom jazyku „O hladnej húsenici“

- Ukážka indického umenia strihania p. Rei (1. stupeň)

- karneval v telocvični – 1. stupeň

- divadelné predstavenie – Zbojník Rumcajs, divadlo Clipperton – 1. stupeň, 6.A, 7.A,

8.A, 9.A

- vychádzka Soví les – 1.A

- noc v škole – ŠKD

- pochovávanie basy – ŠKD

- pohybové utorky – ŠKD

- zdravé stredy – ŠKD

- divadlo Dúha, divadelné predstavenie „Mišo a jeho svet“ – ŠKD

- Deň učiteľov u pani starostky – Urminská, Rigová, Adamecká, Špalek, Turi Nagyová,

Horváthová

- Deň otvorených dverí v ZŠ Biskupická

- Prezentácia v MŠ Linzbothova – p.uč. Kališová

- Odvoz papiera a plastov

- Veľkonočné dielne – 1. stupeň

- Školský časopis Fantastika

- Filmové predstavenie Coco (Eurovea) – 0.A, 1.B, 4.A, 5.A, 6.A, 7.A, 8.A, 9.A

- Zápis do 0. a 1. ročníka

- Videoprojekcia na tému Vietnam v DK Ružinov – výber žiakov

- Zapojenie sa do medzinárodnej štúdie TALIS 2018 prostredníctvom dotazníkov –

všetci pedagógovia vyučujúci na 2. stupni, riaditeľka školy

- Svet okolo nás – Vietnam brána do Indočíny v DK Ružinov – výber žiakov 5. – 8. r.

- Geologická exkurzia Sandberg – 8.A

- Mengeleovo dievča – literárno-dramatické pásmo – 9.A

- stavanie mája – 1. stupeň

- Deň otvorených dverí v ZŠ Biskupická

- Didaktické hry v prírode – 1. stupeň

- Odvoz plastov (240 kg), odvoz papiera (640 kg)

- Noc v škole – 9.A


24


- Škola v prírode Kremnica – Skalka – 1. stupeň

- Zápis žiakov do 0. a 1. ročníka

- Účelové cvičenie – 2. stupeň

- Športový deň na Tryskáči „O pohár starostky“ – chlapci 2. stupeň vo futbale –

2. miesto, chlapci 1. stupeň vo futbale – 3. miesto, najlepší hráč – 1 ž. (7.A)

- Ekotopfilmový festival

- OLOmpiáda

- Akcia k MDD organizovaná OZ Za lepšie Biskupice – vláčik Prešporáčik

- Natáčanie študentského filmu – 3 žiaci

- „Farebný rómsky svet“ – Stredisko kultúry, Vajnorská 21 – 10 žiakov 1. stupňa

- Koncoročný výlet Sandberg – 1.A, 1.B

- Opekanie na školskom dvore – 1. stupeň, 5.A, 8.A

- Návšteva filmového predstavenia v Eurovei – 8.A

- Pohybové utorky a zdravé stredy – ŠKD

- Plavba loďou – ŠKD

- Zlatý Amos – ocenenie p. riaditeľky I. Horváthovej v kategórii „Učiteľ bez

predsudkov“

Besedy

- Drogová prevencia – CPPPaP (7.A – 2 hodiny)

- DOD v škole – Vzťahy (7.A – 2 hodiny)

- Sexuálna výchova – CPPPaP (9.A – 2 hodiny)

- Kyberšikana – CPPPaP (7.A – 2 hodiny)

- Bezpečne na internete (3.A – 2 hodiny)

- Návšteva Bibiany (2.A, 3.A)

- Beseda Nakresli si príbeh so spisovateľom Matejom Zámečníkom (1. stupeň)

- Beseda kyberšikanovanie (8., 9. ročník)

- Beseda CPPPaP (5. ročník)

- Beseda – Bezpečne na internete – CPPPaP 4.A

- Beseda – vzťahy OR PZ BA II, Kpt. Mgr. Katarína Pichňová – 7.A, 8.A, 9.A

- Beseda – vzťahy OR PZ BA II- Kpt. Mgr. Katarína Pichňová – 4.A, 5.A, 6.A

- DOD v CPPPaP – vzťahy – 5.A

- DOD – CPPPaP – vzťahy – 7.A na škole

- Práca s triedou 2.A - ŠP Mgr. Tatiana Zimová Tordajiová v spolupráci s PhDr.

Vandou Šárikovou z CPPPaP

- Práca s triedou CPPPaP – vzťahy v triede – 6.A

- Práca s triedou CPPPaP – vzťahy v triede – 2.A

- Aktivity k prevencii sexuálneho násilia – OZ Labyrint – IV.A

Projekty

- Športový deň „B21 – Šport nás baví“ – projekt finančne podporil BSK a MiÚ


25

- Zapojenie sa do rozvojového projektu finančne podporovaného MŠVVaŠ „Podpora

výchovy a vzdelávania žiakov zo SZP v ZŠ 2018“ pod názvom „Multikultúrna trieda

B21“ (úspešne)

- Zapojenie sa do rozvojového projektu finančne podporovaného MŠVVaŠ „Zvýšenie

efektivity vzdelávania žiakov so zdravotným znevýhodnením 2018“ pod názvom

„SNOEZELEN B21“ (neúspešne)

- Nadácia ZSE – grantový program "Rozprúdime regióny" na podporu kultúrneho,

športového a komunitného života v obciach pod názvom „B21 – Tu to žije!“

(neúspešne)

Semináre, školenia pedagogických zamestnancov:

- Vzdelávanie Tajný život mesta (Roháčková)

- Inovované funkčné vzdelávanie (Urminská)

- Konferencia Microsoft vo VŠ manažmentu – Vzdelávanie pre budúcnosť (Urminská)

- Školenie Indícia roadshow 2017, hotel Družba (Mrlian Kičáková, Mrižo)

- Predatestačné vzdelávanie k vykonaniu 2. atestácie v Trnave (Horváthová)

- Predatestačné vzdelávanie k vykonaniu 1. atestácie v Banskej Bystrici (Opálková)

- Školenie koordinátora prevencie v CPPPaP (Zimová Tordajiová)

- Školenie školských psychológov v CPPPaP: „Odporúčané metódy práce ŠP na škole“

(Zimová Tordajiová)

- Školenie k umeleckému prednesu (poézia), Spoločenský dom Prievoz, Kaštieľska 30,

Bratislava: Od umeleckého prednesu k tvorivému (Šidlová)

- Stretnutie výchovných poradcov v CPPPaP (Šimková)

- Školenie z predmetu technika (Spišáková)

- Stretnutie špeciálnych pedagógov v CPPPaP – Myšlienkové mapy (Skočíková,

Šimková)

- Stretnutia školských psychológov – školenia v CPPPaP na témy: Prvky arte

a muzikoterapie, Prvky hrovej terapie (Zimová Tordajiová)

- Odborné sympózium „Kým nie je príliš neskoro“ (Zimová Tordajiová)

- Softimex – školenia – P. Opálková, Šidlová, Skočíková, Urminská, Šimková,

Roháčková, Marcinová, Laczková, Mrlian Kičáková, Horváthová, Mrižo, Uhríková

- Seminár Fetálny alkoholový syndróm v CPPPaP – Skočíková, Šimková, Mrižo

- Konferencia Brno – Výchova k životu – Skočíková

- Porada koordinátorov prevencie v CPPPaP – Zimová Tordajiová

- Stretnutie školských psychológov v CPPPaP – Zimová Tordajiová

- Seminár Aktuálne povinnosti pri správe dokumentov v DK Ružinov – Mrižo

- Kontinuálne vzdelávanie Proforient v ZŠ Biskupická – Šimková

- Stretnutie výchovných poradcov v SOŠ Exnárova – Šimková

- Vzdelávanie SNOEZELEN v RC Kramárik, Ambrova ul. Bratislava – Šimková

- Web školenie TALIS v ZŠ Biskupická – Šimková

- Kontinuálne vzdelávanie Prvky ľudového umenia v MPC – Urminská

- Školenie RIS (hotel Nivy) – Urminská

- Testovanie pohybových predpokladov v ZŠ Kalinčiakova (Šidlová, Laczková)

- Školenie k Ochrane osobných údajov (všetci zamestnanci školy)


26

- Školenie organizované firmou Raabe k predmetu chémia (Kališová)

- Talis medzinárodné meranie (NUCEM) – učitelia vyučujúci na 2. stupni

- Prednáška v CPPPaP na tému „Dieťa zo SZP“ (Šimková)

- Stretnutie výchovných poradcov v CPPPaP: Poruchy správania (Šimková)

- Špeciálno-pedagogická konferencia organizovaná Úradom BA samosprávneho kraja:

Diagnostika a inklúzia v praxi slovenského školstva (Šimková, Skočíková)

- Stretnutie školských psychológov v CPPPaP (Zimová Tordajiová)

- Porada koordinátorov prevencie v CPPPaP (Zimová Tordajiová)

- Školenie na tému „Žiak s poruchou autistického spektra“ v CŠPP Hálova (Zimová

Tordajiová)

- Školenie na tému „Poruchy správania u detí“ v CPPPaP (Zimová Tordajiová)

Krúžky v škole:

Názov krúžku Počet žiakov

Angličtina - konverzácia 16

Fantastika 20

Čitateľský krúžok 11

Flórbal 1 26

Flórbal 2 26

English junior 23

Matematika pre 9. ročník 13

Slovenský jazyk pre 9. ročník 13

Ruský jazyk 13

Šikovné ruky 22

Vareška 37

c) Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom

(§ 2 ods. 2 písm. c)

Realizácia prostredníctvom:

- webovej stránky školy,

- internetovej žiackej knižky – www.izk.sk,

- školskej kroniky,

- účasti riaditeľa a zástupkyne RŠ na plenárnych zasadnutiach a zasadaniach výboru

rodičovského združenia,

- úzkou spoluprácou triednych učiteľov s triednym aktívom ZRPŠ,

- operatívnym riešením pripomienok a sťažností rodičov,

- operatívnym kontaktom všetkých zamestnancov školy v oblasti riešenia problémov

zo strany rodičov,

- realizácie Dní otvorených dverí na 1. a 2. stupni,

- realizácie mimo vyučovacích aktivít,

- realizácie mimo-vyučovacích aktivít v práci školského klubu detí za účasti zákonných

zástupcov žiakov navštevujúcich klub, - spolupráca s rodičovským združením a jeho výchovnou komisiou pri riešení

závažných výchovných problémov žiakov.

http://www.izk.sk/


27

Východiská pre nasledujúce obdobie:

- sústavné skvalitňovanie informačnej úrovne webovej stránky školy,

- rozvíjanie informačnej oblasti smerom k rodičom aj prostredníctvom internetovej

žiackej knižky – www.izk.sk

- informovanie rodičov prostredníctvom triednych aktívov,

- skvalitniť prácu v oblasti pomoci škole.

d) Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými

osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v škole podieľajú

Spolupráca medzi školu a rodičmi je veľmi náročná vzhľadom na prostredie, v ktorom žiaci

vyrastajú a hlavne je závislá od záujmu resp. nezáujmu rodičov slaboprospievajúcich žiakov

a žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia. Spolupráca školy s rodičmi je ešte stále

na nízkej úrovni. Svedčí o tom aj účasť rodičov na triednych aktívoch. Časté bezdôvodné

ospravedlňovanie vymeškaných hodín rodičmi, teda vysoký počet vymeškaných hodín a tiež

nevyhovujúce domáce prostredie a nezáujem rodičov o vzdelávacie výsledky, sa veľkou

mierou podieľajú na slabých výsledkoch žiakov.

V tejto oblasti spolupracujeme so špeciálnymi pedagógmi, výchovným poradcom,

koordinátorom drogovej prevencie, školským psychológom, ÚPSVaR a v nutných prípadoch

aj PZ.

S cieľom zabezpečiť plnenie úloh v oblasti výchovno-vzdelávacieho procesu a jeho

materiálneho zabezpečenia škola úzko spolupracuje:

- so Združením rodičov a priateľov školy pri ZŠ Biskupická,

- s materskými školami v spádovom rajóne školy, spolupráca pri zápise žiakov

do školy, organizácia otvorených dverí pre žiakov materských škôl,

- s Detským domovom na Učiteľskej,

- s radou školy,

- s Výskumným ústavom detskej psychológie a patopsychológie v Rači,

- s krízovým strediskom Dúha,

- s OZ „Liga komunitních škol“,

- s OZ Deti humanity,

- s Miestnym úradom Podunajské Biskupice a školským úradom,

- s Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie v Ružinove

pri zabezpečení drogovej ochrany a psychologickej prevencie,

- s CŠPP na Hrdličkovej, Dúbravskej ceste, Svrčej ulici,

- s kultúrnym strediskom v Podunajských Biskupiciach, - s Policajným zborom v Podunajských Biskupiciach,

- so vzdelávacími inštitúciami na pôde mesta Bratislavy v oblasti vzdelávania žiakov

a zamestnancov.

S cieľom rozvoja mimoškolských aktivít škola má uzavreté nájomné zmluvy s nasledujúcimi

organizáciami a klubmi:

- TJ Spoje – stolný tenis;

- Škôlka Seahorse s.r.o.;

- OVeS s. r. o;

- Súkromná hotelová akadémia HaGMa.


28

e) Výchovno-vzdelávacie výsledky v školskom roku 2017/2018

- dochádzka (vymeškané hodiny, ospravedlnené, neospravedlnené, neprospievajúci žiaci,

výchovné opatrenia – pochvaly a pokarhania udelené triednym učiteľom, riaditeľom školy,

znížené známky zo správania)

Viď príloha č. 2 – Klasifikácia školy po ročníkoch v školskom roku 2017/2018

Viď príloha č. 3 – Dochádzka v školskom roku 2017/2018

III. Rôzne

V škole pracuje:

- školský špeciálny pedagóg, školský psychológ, asistent učiteľa,

- výchovný poradca, koordinátor drogovej prevencie, koordinátor environmentálnej

výchovy, koordinátor výchovy k manželstvu a rodičovstvu, koordinátor finančnej

gramotnosti, koordinátor zberu druhotných surovín.

Významné akcie v materiálno-technickom zabezpečení:

- modernizácia žiackych šatní,

- nová web stránka školy,

- maľovanie školskej jedálne,

- výmena starých stolov a stoličiek v školskej jedálni za nové,

- zakúpenie umývačky a varného pultu do školskej kuchyne,

- zakúpenie stolov do počítačovej miestnosti,

- zakúpenie traktorovej kosačky,

- zakúpenie magnetofónových prehrávačov pre žiakov.

Poznámka:

Viac sa môžete dozvedieť o našej činnosti na pravidelne aktualizovanej internetovej stránke

školy: www.zsbiskupicka.sk

http://www.zsbiskupicka.sk/

Documents

Základná škola, Biskupická 21, 821 06 Bratislava