Zoologie strunatců pro učitelství přírodopisu na ZŠ

Přednáška č.7/1

Třída : Ptáci (Aves)

Základní použitá a doporučená literaturaVeselovský Z., 2001 : Obecná ornitologie. Academia Praha.Hudec K. – Černý W. a kol., 1972 – 2005 : Ptáci I. – III. Fauna ČSSR, ČSFR, ČR a SR. Academia Praha. Chandler D. – Unwin M., 2006 : Výpravy do ptačího světa. Příručka pro začínající ornitology. Scientia Praha.

Atlasy určovací :Černý W., 2004 : Ptáci. Aventinum Praha (8. vydání).Svensson L – Grant P.J., 2004 : Ptáci Evropy, severní Afriky a Blízkého východu. Nakl. Svojtka a komp., Praha.Hudec K. – Dungel J., 2001 : Atlas ptáků ČR a SROV. Academia Praha.

Klíče : Balát F., 1986 : Klíč k určování našich ptáků v přírodě. Academia, Praha.Hájek V., 1984 : Určování stáří a pohlaví nepěvců. Vydalo OVM Přerov v SZN Praha.Hromádko M. a kol., 1992 – 1998 : Příručka k určování našich pěvců. Invence Litomyšl a Kroužkovací stanice NM Praha.

Ochrana ptáků :Lacina D. – Málková P., 2001 : Významná ptačí území v ČR. Česká spol. ornitologická Praha.Sedláček K. a kol., 1988 : Červená kniha 1. Ptáci. SZN Praha.Vermouzek Z. – Stejskal V., 2004 : Ptáci a zákon aneb Právní příručka nejen pro ornitologa. ČSO Praha.Bureš S., 2002 : Ptactvo a hmyzí škůdci lesů a zahrad. Bohuňovice.

Šťastný K. – Bejček V. – Hudec K., 2006 : Atlas hnízdního rozšíření ptáků ČR 2001 – 2003. Aventinum Praha.

Ostatní použitá literatura :Sigmund L. – Hanák V. – Pravda O., 1992 : Zoologie strunatců. Univerzita Karlova, Praha.Smrž J. – Horáček I. – Švátora M., 2004 : Biologie živočichů pro gymnázia. Nakladatelství Fortuna Praha.Veselovský Z., 2005 : Etologie. Biologie chování zvířat. Academia Praha.Veselovský Z., 1987 : Ptáci a voda. Academia Praha.Šťastný K. – Drchal K., 1984 : Naši pěvci. SZN a SPN Praha.

„Klasika“ :Obhlídal F., 1977 : Ornitologická příručka. 2. vydání, SZN Praha.Klůz Z., 1980 : Ochrana ptactva. Knihovna MOS Přerov, SZN Praha.Klůz Z., 1980 : Pomocné ornitologické tabulky. Knihovna MOS Přerov, SZN Praha.Pikula J., 1976 : Metodika výzkumu hnízdní bionomie ptactva. Knihovna MOS Přerov, SZN Praha.Janda J. – Řepa P., 1986 : Metody kvantitativního výzkumu v ornitologii. Knihovna MOS Přerov, SZN Praha.

Časopisy : Ptačí svět, Ptáci kolem nás, odborné české časopisy : Sylvia, Buteo, Panurus, Zprávy MOS, Zprávy ČSO….Brožurky ČSO „Pták roku“ (2007 : slavík obecný)www.birdlife.cz (stránky České společnosti ornitologické)www.czechringing.com (kroužkování ptáků)www.mos-cso.cz (Moravský ornitologický spolek)www.rozhlas.cz/hlas ; www.biophon.cz (ptačí hlasy)www.nasiptaci.cz (ptačí fotogalerie…)www.nature.cz (ptačí oblasti v ČR, ochrana přírody)www.prerovmuzeum.cz (ornitologická stanice v Přerově – velká knihovna, expozice Ptáci v ČR, akce pro děti…)

Hlavní charakteristiky zoologické třídy ptáci (Aves) 1. Tělní pokryv tvoří peří, kostrční žláza.2. Létání jako převažující hlavní způsob pohybu. Tomu je přizpůsobena celá

anatomická i morfologická stavba těla i fyziologie dýchání (plicní vaky atd.).3. Speciální stavba kostry adaptované k letu (pneumatizace kostí, furcula, prsní kost

s výrazným hřebenem….).4. Hrudní končetina = křídlo.5. Dvounozí živočichové (bipední); běhák (tarsometatarsus), maximálně 4 prsty,

zvláštní adaptace nohou na způsob života.6. Čelisti přeměny na zobák různých tvarů v závislosti na potravní strategii, nejsou

zuby. 7. Jícen rozšířen ve vole, žaludek dvoudílný. Ledviny – bezvodá moč (bílá

nerozpustná kyselina močová).8. Oplození vnitřní, ptáci jsou vejcorodí, vejce jsou velká, bohatá žloutkem a

chráněná vápnitou skořápkou. 9. Zásnubní chování, stavba hnízd, aktivní inkubace vajec v hnízdech a složitá a

dlouhá péče o mláďata. Hnízdní okrsek, zpěv. 10. Létání umožňuje velmi dobré využití rozptýlených potravních a jiných zdrojů a

značnou mobilitu, sezónní změny potravní nabídky vyvolávají migrace (tahy – stěhovavé druhy), létání zvyšuje nároky na rozvoj prostorové a situační paměti a speciální smyslové orgány (magnetický smysl…); hlavní smysly ptáků : zrak (pecten) a sluch (syrinx).

11. Dobře rozvinutý mozek, velmi složité vzorce chování, sociální projevy, vyšší nervová činnost, schopnost učení.

12. Stálá tělesná teplota, nezávislá na okolním prostředí (ptáci jsou spolu se savci homoiotermní živočichové).

Zařazení třídy „ptáci“ v zoologickém systému kmene strunatců (Chordata)

• Podkmen pláštěnci (Tunicata)Třída sumky (Ascidiacea)Třída salpy (Thaliacea)Třída vršenky (Copelata)

• Podkmen bezlebeční (Cephalochordata)Jediná třída : kopinatci (Amhioxini) s jediným řádem (Amphioxiformes)

• Podkmen obratlovci (Vertebrata)Nadtřída bezčelistnatci (Agnatha)

Třída sliznatky (Myxini)Třída mihule (Cephalaspidomorpha)

Nadtřída čelistnatci (Gnathostomata)Třída paryby (Chondrychthyes)Třída paprskoploutví (Actinopterygii) – „pravé ryby“Třída nozdratí (Sarcopterygii) – dvojdyšní a lalokoploutvíTřída obojživelníci (Amphibia)Třída plazi (Reptilia)

→ Třída ptáci (Aves)Třída savci (Mammalia)