11
Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0794 s názvem Výuka na gymnáziu podporovaná ICT“. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Zpracováno: 21. 11. 2013 Autor: Mgr. Dobruše Fajkusová

Zpracováno: 21. 11. 2013 Autor: Mgr. Dobruše Fajkusová

  • Upload
    vidal

  • View
    51

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0794 s názvem „ Výuka na gymnáziu podporovaná ICT “. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Zpracováno: 21. 11. 2013                    Autor: Mgr.  Dobruše  Fajkusová

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0794 s názvem „Výuka na gymnáziu podporovaná ICT“. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Zpracováno: 21. 11. 2013 Autor: Mgr. Dobruše Fajkusová

Page 2: Zpracováno: 21. 11. 2013                    Autor: Mgr.  Dobruše  Fajkusová

AKČNÍ MALBA spontánní malba na velkou plochu – většinou

plátno rozložené na podlazebarva v plechovkách, barva v tubách, písek,

drcené sklo, štětce, špachtle nejdůležitější je průběh malování , je

výsledkem nejvyššího prožitku, spontánní fyzickou akcí

Page 3: Zpracováno: 21. 11. 2013                    Autor: Mgr.  Dobruše  Fajkusová

Mark TobeyZáření velkoměsta

jemná abstraktní grafická síť je inspirována pohledem na moderní velkoměsto

autora ovlivnila orientální filosofie a zenbudhismus

Page 4: Zpracováno: 21. 11. 2013                    Autor: Mgr.  Dobruše  Fajkusová

Mark TobeyTransfigurace cirkusudílo patří k sérii

„bílých grafismů“prostor není

prázdnota, je to nesmírná zásobárna kosmické energie

Page 5: Zpracováno: 21. 11. 2013                    Autor: Mgr.  Dobruše  Fajkusová

Mark TobeyBílý pohyb

metoda „all over painting“ – rovnoměrné rozvržení prvků po celé ploše plátna

zdánlivost rytmického pohybu

vliv orientální kaligrafie

Page 6: Zpracováno: 21. 11. 2013                    Autor: Mgr.  Dobruše  Fajkusová

Jackson Pollock - Vlčice

kompozici zde dominuje prvek figurativníabstraktní expresionismus

Page 7: Zpracováno: 21. 11. 2013                    Autor: Mgr.  Dobruše  Fajkusová

Jackson Pollock – Číslo I

kompozice je založena na dojmu výbuchu, přesto vykazuje určitý rytmus

Page 8: Zpracováno: 21. 11. 2013                    Autor: Mgr.  Dobruše  Fajkusová

Jackson PollockVlnivé dráhy

na plátno položené na zemi je rozstřikována barva rovnou

z plechovky („dripping“) nebo je cákána štětcem („slash painting“)

Page 9: Zpracováno: 21. 11. 2013                    Autor: Mgr.  Dobruše  Fajkusová

Jackson PollockČíslo 4

olej, email a hliníková barva na plátně

spontánní a bezprostřední malířské vyjadřování pocitů

Page 10: Zpracováno: 21. 11. 2013                    Autor: Mgr.  Dobruše  Fajkusová

Jackson Pollock - Hledání

„Když jsem uvnitř obrazu, neuvědomuji si, co dělám. Teprve po určité době „seznamování“ vidím, co vlastně provádím. …obraz má přece vlastní život. Tomuto vlastnímu životu se pokouším dodat výraz.“ (Pollock)

Page 11: Zpracováno: 21. 11. 2013                    Autor: Mgr.  Dobruše  Fajkusová

zdroje

PROKOP, Vladimír. Kapitoly z dějin výtvarného umění pro výuku dějin umění na středních školách. Sokolov: O.K.-Soft, 2000.

RUHRBERG, SCHNECKENBURGER,FRICKEOVÁ, HONNEF. Umění 20. století /II. díl. Praha: Nakladatelství Slovart, 2011. ISBN 978-80-7391-572-8.

PIJOAN, José. Dějiny umění / 10. Praha: Odeon, 1984. ISBN 80-207-0133-8.