מילוי טפסים.
הכירות עם כלי עבודה.
""רובוטיקסרובוטיקס""לפתח גאוות .כמדריכים
שיעורים4 לתת הרגשת מוכנות לקראת .ראשונים – החודש הקרוב מה עושים
אין לנו זמן, זמן חלוקת משאבים.
במדריך: פערים בין מדריכיםובדרישות של בית הספר, עצמו
.מהמדריך
לרשום שאלות!
להסביר אחד לשני.
ניצול מקסימלי של הזמן.
לא הכל היום, הבנה של השלבים .
נתינה שמעבר אצל כולנו.
. חברת רובוטיקס היא היום החברה הגדולה בארץ בתחום ? אז מה בעצם חשוב לנו שיהיה לנו בדמות המדריך שלנו
?מה אנחנו מחפשים לראות בכם
• ,זרימת מידע, קו מנחה, חופשים לשנות: מערכי שיעור)דוגמא(. תפיסת הקורס כקורס ולא כחוג
• קביעת, בחינת גבולות, הכירות: שלבים בגיבוש קבוצה
בחינת גבולות וכו, אינטגרציה, גיבוש הנהגה, מעמדות .'הובלה ולא כיבוי שריפות, שיחות, משחקי הכירות: תפקידנו .
• בתי, הכנה לתחרות, מדריכים שמלמדים איתי: זרימת מידע
כילים טכנים), נס ציונה, יבנה(ספר שהם בתים עבורנו .• אבל להיות, לדעת גם את הצד הטכני, אמיתית: מקצועיות
.אנשי חינוך אמיתיים ולא בייביסיטר ולא אנשים טכנים בלבד• חלק מגישים" הכשרה"ד -חלק מלמדים כיתות ג: דרישות
.NXTעבודה עם FLLלתחרות
.שהתלמידים אוהבים להגיע לשיעור .שמבינים שכשלון הוא חלק מההצלחה
...שמתחילים רצינים עם התלמידים ואחר כך דוגמאות, לזרום עם השיעור ...
באמת תהיו משוגעים שיזכרו אותכם! להתלהב ! תלמידים, מחשב, חדר: להיות מוכנים להכל ...
!לתת למנהלות הרגשה של בטחון
"אני כל השבוע מחכה לשיעור הזה"
רצוי , להבין כמה שיותר מהר את המסגרת . מצוי
ילדים אוהבים מסגרת, כיף בסוף= קשוח בהתחלה .
רצון להצליח, מוכנות, נאה דורש נאה מקיים – זמנים .
מקסימום תכשלו, לא לפחד מהלא נודע ...
לאלתר! לאלתר! לאלתר! לאלתר! לאלתר! לאלתר !
מה המטרה, לנסות לחשוב על הסוף, לא ללכת לקיצוניות ?
לתת לזה חיים.... סרטונים, סרטים !!
אני מקווה שכל אחדמאיתו יצליח להגשיםכמה שיותר חלומות
השנה
פיסיקהכיצד
לבנות אתהרובוט
מחשביםתכנות לוגיקה
אלקטרוניקהחיישניםמנועים
Recommended