Τ Ο Ν Ο Σ

Βάζω τόνο, όπου πρέπει, με κόκκ ινο χρώμα στις παρακάτω λέξεις.

Την περασμενη εβδομαδα ηρθε στο σχολειο μας ενας κυρ ι -

ος . Μας συστηθηκε και ρωτησε πως μας λενε . Ολο ι ε ιπαμε τα ο -

νοματα μας με τη σε ιρα .

Στο τελος ο κυρ ιος ε ιπε : « Σημερα το μαθημα μας θα ε ιναι

μαθημα γνωριμιας .»

Μολις χτυπησε το κουδουνι ε ιπε : « Και τωρα στο δ ιαλε ιμμα

σας .»

Οταν σχολασαμε, ολο ι ε ιμαστε χαρουμενοι που δε θα ειχαμε

να γραψουμε τιποτα στα τετραδ ια μας .

ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΜΕ ΑΧΩΡΙΣΤΑ ΜΟΡΙΑ

Φτιάχνω σύνθετες λέξε ις με το αχώριστο μόριο ξε - .

σκονίζω ►

ριζώνω ►

ξε

περνώ ►

+ μένω ►

τρυπώνω ►

μπλέκω ►

δ ιπλώνω ►

κουμπώνω ►

ξε

κουρδ ίζω ►

+ φεύγω ►

χωρίζω ►

γράφω ►

Ε Υ Χ Ε Σ

Γράφω ευχές, που ταιριάζουν σε κάθε περίπτωση .

ΘΑΥΜΑΣΤΙΚΟ - ΤΕΛΕΙΑ

Βάζω τελε ίες με μπλε χρώμα και θαυμαστικό με πράσινο χρώμα.

Καλό ταξίδι Να περάσετε καλά

Τι ωραία που είναι η θέα από εδώ

Άιντε, παιδιά, και του χρόνου στα σπίτια σας

Αχ, τι κακό μας βρήκε

Ποπό, τι ψηλός που είναι

Περάσαμε υπέροχα στο χωριό Ξεκουραστήκαμε και είμαστε έτοιμοι να

γυρίσουμε στην πόλη

Να είστε ευτυχισμένοι Να ζήσετε εύχονταν όλοι στο νιόπαντρο ζευγάρι

Ένας συμμαθητής σου απέκτησε αδερφάκι .

Η δασκάλα της Μουσικής παντρεύεται .

Η καλύτερή σου φίλη έχει γενέθλ ια .

Ο δάσκαλός σου αγόρασε καινούρ ιο αυτοκ ίνητο .

Δύο τόνους παίρνουν οι λέξεις που:

τονίζονται στην προπαραλήγουσα και

συνοδεύονται από κτητικές αντωνυμίες : μου, σου, του, με, ...

Πρόσκληση για τα γενέθλια .

(Η λέξη «γενέθλια» παίρνει έναν τόνο)

Πρόσκληση για τα γενέθλιά μου.

(Η λέξη «γενέθλια» παίρνει δύο τόνους ,

γιατί τονίζεται στην προπαραλήγουσα και

συνοδεύεται από την κτητική αντωνυμία «μου»)

ΓΛΩΣΣΑ

1. Να μάθω την ορθογραφία μου.

2. Να γράψω την αντιγραφή μου.

3. Να διαβάσω τη γραμματική μου

4. Να ασχοληθώ με το Φυλλάδιο Εργασιών .

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Να ασχοληθώ με το Φυλλάδιο Εργασιών .

ΓΕΝΙΚΑ

1. Τη Δευτέρα 20.3.17 θα σχολάσουμε στις

12.30, γιατί θα γίνει ενημέρωση γονέων

για την επίδοση των μαθητών

στο Β’ Τρίμηνο .

ΓΛΩΣΣΑ

1. Να μάθω την ορθογραφία μου.

2. Να γράψω την αντιγραφή μου.

3. Να διαβάσω τη γραμματική μου

4. Να ασχοληθώ με το Φυλλάδιο Εργασιών .

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Να ασχοληθώ με το Φυλλάδιο Εργασιών .

ΓΕΝΙΚΑ

1. Τη Δευτέρα 20.3.17 θα σχολάσουμε στις

12.30, γιατί θα γίνει ενημέρωση γονέων

για την επίδοση των μαθητών

στο Β’ Τρίμηνο .

ΓΛ

ΩΣΣΑ

1.

Να μ

άθ

ω τ

ην ο

ρθ

ογραφ

ία μ

ου.

2.

Να γ

ράψ

ω τ

ην α

ντιγ

ραφ

ή μ

ου.

3.

Να δ

ιαβά

σω

τη

γραμ

ματικ

ή μ

ου

4.

Να α

σχολ

ηθ

ώ μ

ε τ

ο Φ

υλλά

διο

Εργασ

ιών.

Μ

ΑΘ

ΗΜ

ΑΤΙ

ΚΑ

1.

Να α

σχολ

ηθ

ώ μ

ε τ

ο Φ

υλλά

διο

Εργασ

ιών.

ΓΕ

ΝΙΚ

Α

1.

Τη

Δευτ

έρα 2

0.3

.17 θ

α σ

χολά

σουμ

ε σ

τις

12.

30

, για

τί

θα γ

ίνει

ενη

μέρω

ση

γονέω

ν

για

τη

ν ε

πίδ

οσ

η τ

ων μ

αθ

ητώ

ν

σ

το Β

’ Τρίμ

ηνο.