Синтаксическая

стилистика

СтилистикаСтилистика

СтилистикаСтилистика изучает различные изучает различные стилистические вопросы речевой стилистические вопросы речевой деятельности: отбор языковых деятельности: отбор языковых средств в зависимости от задач средств в зависимости от задач коммуникации; синонимику и коммуникации; синонимику и вариантность этих средств; вариантность этих средств; специфическую окраску языковых специфическую окраску языковых средств – эмоционально-средств – эмоционально-экспрессивную и функциональную; экспрессивную и функциональную; языковой организации и языковой организации и экспрессивные возможности речевых экспрессивные возможности речевых произведений различных жанров произведений различных жанров

закономерносзакономерностити

…………………………………………

Синтаксическая Синтаксическая стилистикастилистика

Изучает на самом Изучает на самом высоком уровне, поскольку именно в высоком уровне, поскольку именно в тексте выявляются общие и частные тексте выявляются общие и частные закономерности организации закономерности организации языковых единиц, подчиняющихся языковых единиц, подчиняющихся известному идейно-известному идейно-содержательному, содержательному, функциональному, композиционно-функциональному, композиционно-структурному единству, каким структурному единству, каким представляется текст как речевое представляется текст как речевое произведение.произведение.

языковые языковые нормынормы

…………………………………………

Синтаксические Синтаксические нормынормы – – это нормы построения это нормы построения

словосочетаний, простых и словосочетаний, простых и сложных предложений различных сложных предложений различных видов. Синтаксические ошибки – видов. Синтаксические ошибки – самый распространенный вид самый распространенный вид ошибок и в устной, и, особенно, в ошибок и в устной, и, особенно, в письменной речи. Это нарушение письменной речи. Это нарушение управления и согласования в управления и согласования в словосочетании словосочетании

Согласование Согласование сказуемогосказуемого

1.Сказуемое должно стоять в той же 1.Сказуемое должно стоять в той же форме, что и , чтобы не форме, что и , чтобы не получилось: получилось: Детвора благодарны Детвора благодарны шефам за подарок.шефам за подарок.

2.2.

подлежащееподлежащее……………………..

При подлежащем, в состав которого При подлежащем, в состав которого входят слова входят слова множество, ряд, часть, множество, ряд, часть, большинство, меньшинствобольшинство, меньшинство и и управляемое существительное в управляемое существительное в родительном падеже (типа родительном падеже (типа большинство учеников, ряд школбольшинство учеников, ряд школ), ), сказуемое может стоять как во сказуемое может стоять как во множественном, так и в множественном, так и в единственном числе.единственном числе.

?

3. При подлежащем, выраженном 3. При подлежащем, выраженном

(семь часов, (семь часов, несколько человек…), сказуемое может несколько человек…), сказуемое может стоять в форме единственного и в форме стоять в форме единственного и в форме множественного числа. множественного числа.

4. 4.

5. 5.

количественно-именным сочетаниемколичественно-именным сочетанием…………………………………………………………………

Сказуемое ставится в единственном Сказуемое ставится в единственном числе, если в состав подлежащего числе, если в состав подлежащего входят слова много, мало, немного, входят слова много, мало, немного, только, лишь.только, лишь. Сказуемое при подлежащем типа Сказуемое при подлежащем типа брат брат с сестрой с сестрой может ставиться в может ставиться в единственное число, и во единственное число, и во множественное. Множественное число множественное. Множественное число подчеркивает равноправность, подчеркивает равноправность, активность действующих лиц.активность действующих лиц.

?

6.При подлежащем может быть 6.При подлежащем может быть приложение, но это не влияет на приложение, но это не влияет на . . Сказуемое согласуется с Сказуемое согласуется с определяемым словом.определяемым словом.

7.Сложности вызывает согласование 7.Сложности вызывает согласование сказуемого с несколькими сказуемого с несколькими подлежащими.При прямом порядке подлежащими.При прямом порядке слов сказуемое ставится в форме слов сказуемое ставится в форме множественного числа, при обратном множественного числа, при обратном сказуемое согласуется с ближайшим сказуемое согласуется с ближайшим из подлежащих.из подлежащих.

согласовансогласованиеие

……............

Согласование Согласование определенияопределения

Одной из типичных ошибок Одной из типичных ошибок является неверное согласование является неверное согласование определений с существительными, определений с существительными, зависящими от числительных. Если зависящими от числительных. Если определение относится к определение относится к существительному, зависящему от существительному, зависящему от числительных числительных два, три, четыредва, три, четыре, то , то обычны следующие формы обычны следующие формы согласования:согласования:

1)Определение, стоящее между 1)Определение, стоящее между и и существительным, ставится в существительным, ставится в родительном падеже родительном падеже множественного числа при словах множественного числа при словах мужского и среднего рода и в мужского и среднего рода и в именительном падеже при словах именительном падеже при словах женского рода женского рода

числительнчислительнымым

…………………………………

2)2)

?

Определение, стоящее перед числительным, ставится в форме именительного падежа независимо от грамматического рода существительных

3)Определение, стоящее после 3)Определение, стоящее после с существительным, обычно с существительным, обычно ставится в форме ставится в форме именительного падежа именительного падежа

сочетания сочетания числительногочислительного

…………………………………………………………..

УправлениеУправление

Управление Управление – синтаксическая связь, при – синтаксическая связь, при которой зависимое слово ставится в том падеже, которой зависимое слово ставится в том падеже, который требует главное слово. Управление который требует главное слово. Управление бывает беспредложным (непосредственным) и бывает беспредложным (непосредственным) и предложным (с помощью предлога), сильным предложным (с помощью предлога), сильным (строго ограниченный выбор предлогов и (строго ограниченный выбор предлогов и падежных форм зависимых слов; это более падежных форм зависимых слов; это более прочная связь между словами, а следовательно, прочная связь между словами, а следовательно, и выражение более конкретного смысла) и и выражение более конкретного смысла) и слабым (свободное сочетание главного слова с слабым (свободное сочетание главного слова с различными формами подчиняющихся слов, то различными формами подчиняющихся слов, то есть связь между словами не является есть связь между словами не является необходимой). При слабом управлении возможно необходимой). При слабом управлении возможно возникновение стилистической ошибки из-за возникновение стилистической ошибки из-за двоякого понимания смысла высказывания. двоякого понимания смысла высказывания.

?

Причастный оборотПричастный оборот

– – это причастие с это причастие с зависимыми словами.зависимыми словами.

Деепричастный Деепричастный оборотоборот

– – это деепричастие с это деепричастие с зависимыми словамизависимыми словами

Анафора Анафора

Жди меня, и я вернусь. Только Жди меня, и я вернусь. Только очень жди… Жди, когда очень жди… Жди, когда наводят грусть Желтые наводят грусть Желтые дожди, Жди, когда снега дожди, Жди, когда снега метут, Жди, когда жара, Жди, метут, Жди, когда жара, Жди, когда других не ждут, когда других не ждут, Позабыв вчера Позабыв вчера (К. Симонов). (К. Симонов).

Антитеза Антитеза

Не по хорошему мил, а по Не по хорошему мил, а по милу хорош. Что у трезвого милу хорош. Что у трезвого на уме, то у пьяного на на уме, то у пьяного на языке.языке.

Градация Градация

Кто-то зарабатывает гроши, Кто-то зарабатывает гроши, кто-то больше, но уже не кто-то больше, но уже не зарабатывает, а получает, зарабатывает, а получает, берет, хватает, рвет.берет, хватает, рвет.

Нанизывание Нанизывание падежейпадежей В целях дальнейшего В целях дальнейшего

улучшения уровня знаний улучшения уровня знаний школьников. школьников. Реже встречается Реже встречается нанизывание других падежей. нанизывание других падежей.

Договор о соглашении о Договор о соглашении о взаимозачете платежей; эти взаимозачете платежей; эти обязанности исполняются обязанности исполняются назначенным президентом назначенным президентом помощникомпомощником

Паронимы Паронимы

Фоменко в ритме фламенко.Фоменко в ритме фламенко.

Симплока Симплока

Он несколько раз сказал, что Он несколько раз сказал, что хочет поговорить с вами, он хочет поговорить с вами, он несколько раз специально несколько раз специально подчеркнул, что приехал, подчеркнул, что приехал, потому что хочет поговорить с потому что хочет поговорить с вами.вами.