Transcript
Page 1: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин

Технология веблогов для оптимизации преподавания страноведческих

дисциплин

Титова С.В.

2008 год

Page 2: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин

Основные характеристики Веб 2.0Основные характеристики Веб 2.0::доступность, креативность, доступность, креативность,

социальностьсоциальность

новые веб-сервисы превратились из хранилища информации в платформу, в удобную программную среду для формирования контента

ориентация на создание контента и его классификацию силами не персонала сайтов, а самими пользователями Интернета

совершенно новые возможности общения для участников сети

Page 3: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин

Классический Веб Веб 2.0Классический Веб Веб 2.0

Центральный элемент - информация, вокруг которой "вращаются" пользователи

Центральный элемент - пользователь и его интересы

Page 4: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин

Примеры социальных сервисов Веб 2.0

Коммуникация между собой, записи мыслей и комментариев (ЖЖ, блог)

Создание народных энциклопедий с помощью технологии wiki-wiki (Wikipedia.com, Letopisi.ru)

Размещение фотографий (flickr.com, fotki.ru) Видеосервисы (youtube.com, video.mail.ru) Размещение презентаций (slide.com, SlideShare.com) Обмен сообщениями (Skype, Messenger) Размещение коллекции закладок-ссылок (Del.icio.us.

www.bobrdobr.ru)

Page 5: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин

Живой журнал или веблог

Это ключевой сервис в социальных сетях, поскольку все вышеперечисленные сервисы могут быть встроены в него

Блог – это наиболее доступный и эффективный инструмент самовыражения и сетевого общения

Петер Мерхольц переделал термин web log (запись в вебе) на we blog, в результате чего и появилось современное понятие "блог"

Page 6: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин

Чем отличается веблог от Чем отличается веблог от классического сайтаклассического сайта??

Простота создания: не требуются знания по HTML-верстке, по дизайну, знания в области сетевого маркетинга для продвижения сайта

Простота коррекции: можно быстро вносить изменения даже посредством мобильных видов связи, добавлять новые модули благодаря философии “open source”

Простота общения: уже содержит среду сетевого общения, не надо создавать форум

Page 7: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин

Чем отличается веблог от Чем отличается веблог от классического сайтаклассического сайта??

Оптимизация общения: вы сами создаете свой круг общения (группа студентов), администрируете его, вносите комментарии

Эффективность упорядочивания информации: позволяет публиковать, хранить, обрабатывать, классифици-ровать, передавать различную по виду и содержанию информацию: система рубри-кации при помощи тэгов, RSS-потоки, лента новостей и др.

Page 8: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин

Использование веблогов в Использование веблогов в дидактических целяхдидактических целях

Хранение и классификация необходимой и избыточной учебной информации в любом виде (графики, карты, рисунки, фотографии, видео, презентации лекций и выступлений)

Систематизация учебного процесса: учебные программы, учебные ссылки-теги, веблиогра-фии

Создание открытых и закрытых сообществ для обсуждения проблем и заданий, для создания групповых проектов

Контроль усвоения учебной информации: он-лайн тесты, опросы, обсуждения, рецензии

Page 9: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин

Развитие навыков

Коммуникативные навыки Навыки поиска, анализа и критической

оценки информации Навыки работы с информационными

потоками в Сети Навыки работы в группе Навыки самостоятельной работы

Page 10: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин

Технология веблога в курсе Технология веблога в курсе “Government, Democracy and “Government, Democracy and

Society”Society”http://governmentdemocracy.blogspot.com/

Организация и систематизация учебного Организация и систематизация учебного материаламатериала::

Публикация программы курса, библиографии и веблиографии в виде коллекции закладок-ссылок

Публикация лекций в виде PowerPoint, графиков, таблиц посредством slide.com, slide.com, SlideShare.comSlideShare.com, , flifliссkr.comkr.com

Своевременное обновление материалаСвоевременное обновление материала

Page 11: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин

Технология веблога в курсе Технология веблога в курсе “Government, “Government, Democracy and Society”Democracy and Society”

http://governmentdemocracy.blogspot.com/http://governmentdemocracy.blogspot.com/

Контроль усвоения пройденного материалаКонтроль усвоения пройденного материала:: Выполнение проблемных заданий (Выполнение проблемных заданий (case case

study, stimulationstudy, stimulation) ) по пройденной темепо пройденной теме Выполнение текущих и итоговых тестовВыполнение текущих и итоговых тестов Выполнение поисковых заданий с Выполнение поисковых заданий с

указанием необходимых Интернет-указанием необходимых Интернет-источников для сбора и анализа источников для сбора и анализа информацииинформации

Обсуждение фильмов по теме курсаОбсуждение фильмов по теме курса

Page 12: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин

Технология веблога в курсе Технология веблога в курсе “Government, Democracy and “Government, Democracy and

Society”Society”

Организация учебного времениОрганизация учебного времени::

Четкое управление самостоятельной Четкое управление самостоятельной работы студентов во внеаудиторные работы студентов во внеаудиторные часы часы

Page 13: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин
Page 14: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин
Page 15: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин
Page 16: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин

Программные среды для блогов

Blogger.comBlogger.com Livejournal.comLivejournal.comBlogspot.comBlogspot.comSpaces.comSpaces.comFacebook.comFacebook.com

Page 17: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин

Почему именно Почему именно www.blogger.com ??

русифицированагибкая и простая система управления

внешним видом дневникаопция редактирования макета

дневника (RSS-фиды, новостные ленты, личные списки)

возможность создания нескольких дневников с одного аккаунта

Page 18: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин

Как создать свой веблог на Как создать свой веблог на www.blogger.com?www.blogger.com?

Шаг 1Шаг 1::

Для создания блога необходимо иметь или создать адрес электронной почты на gmail.com

[email protected] – считается наиболее защищенным от спама почтовым ящиком

Page 19: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин
Page 20: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин
Page 21: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин
Page 22: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин

Как создать свой веблог на Как создать свой веблог на www.blogger.com?www.blogger.com?

Шаг 2Шаг 2::

Нужно заранее придуматьНужно заранее придумать название блоганазвание блога ( (English for Law English for Law

StudentsStudents)),, пароль для входа в блог пароль для входа в блог

((LawEnglish2008LawEnglish2008 – – не менее 8 знаковне менее 8 знаков)) адрес блога (адрес блога (english4law.blogspot.comenglish4law.blogspot.com))

Page 23: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин
Page 24: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин

Как создать свой веблог на Как создать свой веблог на www.blogger.com?www.blogger.com?

Шаг 3Шаг 3::

Выберите шаблон Вашего Выберите шаблон Вашего дневника и …..дневника и …..

Ваш дневник создан! Ваш дневник создан! Поздравляем!Поздравляем!

Page 25: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин
Page 26: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин
Page 27: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин

Публикация записей в Вашем Публикация записей в Вашем дневникедневнике

Опубликуйте Ваши первые записи:краткое описание целей и задач

Вашего веблогаКраткую информацию о себе

Page 28: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин
Page 29: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин
Page 30: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин

Редактирование записей в Редактирование записей в дневнике:дневнике:

При помощи аккаунта Google (email и пароля) войдите в блог на сайте blogger.com

На панели инструментов кликните Posts/сообщения

Внесите необходимые коррективы и сохраните сообщение

Page 31: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин
Page 32: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин

Что еще можно встроить в Ваш блог ?Или мультимедийные возможности блогов

Page 33: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин
Page 34: технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин

Создай свой тест на http://www.blogthings.com/


Recommended