Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад

«Колосок»

Реализация творческого проектаРеализация творческого проекта «Мир комнатных растений»

с. Унэгэтэйс. Унэгэтэй 2006 2006 годгод

Цель создания::1. Продолжать обогащать

экологическое воспитание детей;2. Дать детям знания о лекарственной

флоре родного края, лечебных свойствах комнатных растений;

3. Создание зимнего сада лекарственных комнатных растений, закреплять характерные признаки и знания о частях растений;

4. Прививать и отрабатывать навыки работы с землей, учить детей выращивать комнатные растения;

5. Оздоровление детей лечебными комнатными растениями, положительным эмоционально-психологическим настроем от общения в трудовой деятельности

Цель проекта: Создать зимний сад лекарственных комнатный растений

Задачи проекта:1. Выделить комнату для

создания зимнего сада лекарственных комнатных растений;

2. Обеспечить

психологическое благополучие и здоровья детей;

3. Развивать творческое мышление через занятия познавательного содержания;

I этап: – подготовительный информационно-организационный (вхождение детей в проблемную игровую ситуацию))

II этап: – основной активное погружение, формирование предпосылок поисковой

деятельности, уметь определять возможные методы решения проблемы с помощью

взрослого

III этап: заключительный практическая помощь – СОЗДАНИЕ зимнего сада лекарственных комнатных растений

IV этап: Подготовка к презентации календаря лекарственных комнатных

растений Этапы

проектаДеятельность педагога Деятельность детей

I I этапэтап — формулировка проблемы формулировка проблемы (определение продукта); (определение продукта); — введение игровых сюжетных введение игровых сюжетных ситуаций;ситуаций;— формирование задачи;формирование задачи;

Вхождение в проблему;Вхождение в проблему;Вживание в игровую ситуацию;Вживание в игровую ситуацию;Принятие задачи;Принятие задачи;Дополнение задач проекта;Дополнение задач проекта;

II II этапэтап Помощь решения задач;Помощь решения задач;Помощь в планировании Помощь в планировании деятельности;деятельности;Организация деятельности;Организация деятельности;

Объединение детей;Объединение детей;Распределение амплуа;Распределение амплуа;

III III этапэтап Практическая помощь направление и Практическая помощь направление и контроль за осуществлением проекта;контроль за осуществлением проекта;

Формирование ЗУН;Формирование ЗУН;

IV IV этапэтап Подготовка к презентации;Подготовка к презентации; Продукт деятельности готовит Продукт деятельности готовит к презентации;к презентации;Представление зрителя;Представление зрителя;

Результативность проекта:

СОЗДАНИЕ ЗИМНЕГО САДА И КАЛЕНДАРЯ КОМНАТНЫХ ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ

С решением этой проблемы связано определение целей и принципов организации обучения и воспитания в детском саду.

В качестве гипотезы выступило – своевременная информация о лекарственных комнатных растениях, собранная самими детьми в процессе трудовой деятельности, позволила создать условия, благодаря которым успешно развиваются показатели детской целенаправленности и устремленности к созданию этого календаря.

В процессе осуществления проекта и реализации основными линиями развития личности выявлены:

Физическое развитие – осознанное отношение к своему здоровью; Познавательное развитие –способность к практическому и умственному

экспериментированию; Эстетическое развитие – способность эстетически оценить

«Мир лекарственных растений»

Спасибо за

внимание!