Transcript
Page 1: ВІКТОРИНА “ФЕНОМЕН ЛОМОНОСОВА”

ВІКТОРИНА“ФЕНОМЕН ЛОМОНОСОВА”

Page 2: ВІКТОРИНА “ФЕНОМЕН ЛОМОНОСОВА”

1. Який великий російський вчений був поетом, художником, хіміком, геологом, металургом…

Михайло Васильович Ломоносов.

Page 3: ВІКТОРИНА “ФЕНОМЕН ЛОМОНОСОВА”

2. Який вищий навчальний заклад Росії і коли був заснований з ініціативи М. В. Ломоносова?

Московський університет, у 1755 році.

Page 4: ВІКТОРИНА “ФЕНОМЕН ЛОМОНОСОВА”

3. Яке соціальне положення М. В. Ломоносова? Він народився в сім’ї селянина-

помора.

Page 5: ВІКТОРИНА “ФЕНОМЕН ЛОМОНОСОВА”

4. Назвіть навчальні заклади, де вчився Ломоносов.

Слов’яно-греко-латинська академія, Києво-Могилянська академія, Санкт-Петербурзька академія, Марбурзький університет.

Page 6: ВІКТОРИНА “ФЕНОМЕН ЛОМОНОСОВА”

5. Назвіть ім’я першого професора хімії – росіянина за походженням.

М. В. Ломоносов.

Page 7: ВІКТОРИНА “ФЕНОМЕН ЛОМОНОСОВА”

6. Назвіть засновника першої наукової хімічної лабораторії в Росії

М. В. Ломоносов.

Page 8: ВІКТОРИНА “ФЕНОМЕН ЛОМОНОСОВА”

7. Яке нововведення започаткував Ломоносов при викладанні хімії?

У 1748 році М. В. Ломоносов ввів лабораторні заняття з хімії для студентів. Це було за 75 років до того, як це зробив німецький хімік Ю. Лібіх.

Page 9: ВІКТОРИНА “ФЕНОМЕН ЛОМОНОСОВА”

8. Який поет писав про Ломоносова, що “архангельский мужик… стал разумен и велик” ? Це вірш Некрасова “ Школяр ”.

Page 10: ВІКТОРИНА “ФЕНОМЕН ЛОМОНОСОВА”

9. «Скільки годин я витрачаю на сон, стільки ж віднімаю у бодрствования». Якому відкриттю Ломоносов дав це образне порівняння?

Це закон збереження маси речовин.

Page 11: ВІКТОРИНА “ФЕНОМЕН ЛОМОНОСОВА”

10. В якому документі Ломоносов сформулював закон збереження маси речовин?

В одному з листів до видатного математика Л. Ейлера у 1748 році.

Page 12: ВІКТОРИНА “ФЕНОМЕН ЛОМОНОСОВА”

11. Наведіть 2 – 3 наукові терміни, які ввів Ломоносов в російську мову.

До нашого часу збереглися введені ним слова: формула, термометр, пружність тощо.

Page 13: ВІКТОРИНА “ФЕНОМЕН ЛОМОНОСОВА”

12. Яка наукова праця з хімії написана Ломоносовим у віршованій формі?

“ Лист на користь скла ”.

Page 14: ВІКТОРИНА “ФЕНОМЕН ЛОМОНОСОВА”

13. Назвіть прізвища вчених, які займалися вивченням атмосферної електрики.

М. Ломоносов та Г. Ріхман.

Page 15: ВІКТОРИНА “ФЕНОМЕН ЛОМОНОСОВА”

14. Який метод захисту від блискавки був запропонований Ломоносовим?

Ломоносовим був вперше запропонований блискавковідвід – для відведення “ електричної сили “.

Page 16: ВІКТОРИНА “ФЕНОМЕН ЛОМОНОСОВА”

15. Що розумів М. В. Ломоносов під словом “ корпускула ”?

Молекула.

Page 17: ВІКТОРИНА “ФЕНОМЕН ЛОМОНОСОВА”

16. Розвиток яких хімічних виробництв пов’язаний з ім’ям М. В. Ломоносова?

Порцелянова, скловарна, металургійна, соледобувна та гірничорудна промисловість.

Page 18: ВІКТОРИНА “ФЕНОМЕН ЛОМОНОСОВА”

17. Почесним членом якої російської академії було обрано Ломоносова у 1763 році?

Російської академії мистецтв.

Page 19: ВІКТОРИНА “ФЕНОМЕН ЛОМОНОСОВА”

18. Яку картину створив разом із своїми учнями М. В. Ломоносов?

Це була мозаїчна картина “ Полтавська баталія “.

Page 20: ВІКТОРИНА “ФЕНОМЕН ЛОМОНОСОВА”

19. Скільки і яких мов знав Ломоносов?

М. В. Ломоносов знав 10 мов: російську, німецьку, французьку, англійську, італійську, іспанську, польську, латинську, церковнослов'янську та грецьку.

Page 21: ВІКТОРИНА “ФЕНОМЕН ЛОМОНОСОВА”

Дякую за участь у нашій вікторині

Думаю, ви дізналися багато нового про великого вченого – М. В. Ломоносова.

Підготувала вікторину для вас вчитель хімії Березанської ЗОШ І-ІІІ ст. Винокурова Т. К.