Образование и духовность являются важнейшим фактором оздоровления
региональной среды
МуниципальнаяМуниципальнаяобразовательно-воспитательная образовательно-воспитательная
программа программа «Социокультурные истоки«Социокультурные истоки»
(проект)
г.Ульяновск
Паспорт программыНазвание программы:
Муниципальная образовательно - воспитательная программа
« Социокультурные истоки »Основания для разработки Программы:
• Федеральный Закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; • Конвенция о правах ребёнка; • Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования»,
утверждённая Правительством Российской Федерации от 22 ноября 2012г. № 2148-р; • Указ Президента Российской Федерации «О мерах по реализации государственной
политики в области образования и науки» от 7 мая 2012г. № 599; • Указ Президента Российской Федерации «О национальной стратегии действий в интересах
детей на 2012-2017 годы» от 1 июня 2012 г. № 761;• Распоряжение Министерства образования и науки Ульяновской области «Программа по
созданию условий для развития воспитания в образовательных организациях Ульяновской области» от 08 ноября 2013 г. № 3312-р ;
* Программа «Истоки»Программа «Истоки» (авторы: А.В. Камкин, профессор ВГПУ, г.Вологда, И.А. Кузьмин, (авторы: А.В. Камкин, профессор ВГПУ, г.Вологда, И.А. Кузьмин, профессор РАЕН, г. Москва), профессор РАЕН, г. Москва), программа «Воспитание на социокультурном опыте»программа «Воспитание на социокультурном опыте» (авторы: И.А. Кузьмин, О.А. Бандяк, В.Н. Синицына, М.А. Сергеева, Н.А. Костромина )(авторы: И.А. Кузьмин, О.А. Бандяк, В.Н. Синицына, М.А. Сергеева, Н.А. Костромина )
Стратегическая Цель Программы
• Создание дополнительных условий для воспитания и социализации подрастающего поколения в муниципальных образовательных организациях, реализующих программы общего, дошкольного и дополнительного образования.
• Создание единой целостной системы духовно-нравственного воспитания личности, независимо от национальности и вероисповедания.
• Преобразование образовательной организации в социальный институт, для которого важнейшей функцией является гармоничное развитие и воспитание Гражданина России, способного сохранять и приумножать социокультурный опыт Отечества, способствующего стабилизации и консолидации социума.
ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ• Создание целостной системы воспитания, обеспечивающей системность,
преемственность воспитания, взаимосвязь всех его компонентов:
- целей, содержания, воспитывающей и организационной деятельности;
- результатов воспитания;
- установления связи между субъектами институциональной деятельности по взаимодействию в реализации комплексных воспитательных программ.
• Интеграция обучения и воспитания в единый образовательный процесс на основе традиционных культурных и духовных ценностей российского народа, ценностей отечественной культуры.
• Создание условий для обеспечения роста социальной зрелости выпускников муниципальных образовательных организаций, реализующих программы дошкольного, общего и дополнительного образования , их готовности к жизненному самоопределению, гражданской ответственности и осознание воспитанником, его родителями и педагогами духовного смысла служения Отечеству.
• Приобщение в равной степени представителей всех национальностей к родным истокам в условиях многоконфессиональности и поликультурных контактов современного социума.
• Поддержка инновационной деятельности педагогов по воспитанию подрастающего поколения.
ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫРазработчик Программы Управление образования администрации города Ульяновска
Сроки реализации Программы
2013-2018 годы
Исполнители мероприятий Программы
•Управление образования администрации города Ульяновска
• Муниципальные образовательные организации общего, дошкольного и дополнительного образования города Ульяновска
Основные направления Программы
Основные направления содержания воспитательной компоненты в образовательных организациях:
* «Моя Родина – Российская Федерация, моя малая родина – Ульяновск, Ульяновская область...»
* «Истоки духовности»
* «Моё здоровье – моё будущее»
* «В кругу семьи»
* «АРТ пространство»
* «Славен человек трудом»
* «Моё право»
* «Зелёная планета»
Социокультурные ИСТОКИ развивают Социокультурные ИСТОКИ развивают социокультурную основу во всех звеньях образованиясоциокультурную основу во всех звеньях образования
В основе программы социокультурный системный подход в образовании
Курс пропедевтики Курс пропедевтики ««ИстокиИстоки»» и и ««Воспитание на социокультурном Воспитание на социокультурном опытеопыте»» направлен на приобщение детей направлен на приобщение детей дошкольного возраста дошкольного возраста к к
базовым духовным, нравственным и социокультурным ценностям базовым духовным, нравственным и социокультурным ценностям России:России:
(3-4 года) Слово, Образ, Книга
(4-5 лет) Родной очаг, Родные просторы, Труд земной, Труд души
(5-6 лет) Вера, Надежда, Любовь, Мудрость
(6-7 лет) Традиции Слова, Образа, дела и праздника
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Позволяет переосмыслить и закрепить социокультурный опыт,накопленный в начальной школе, развить мотивацию к совершенствованию личности.
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
1 класс
2 класс Развитие чувства ответственности за благополучие семьи, за продолжение рода, чувства любви к родному очагу и родной природе.
Приобщение учащихся и их семьи через совместную деятельность к единым духовно-нравственным и социокультурным ценностям.
3 класс Развитие внутренних ресурсов человека, развитие духовно-нравственной основы личности.
4 класс
5-11 классы5-11 классы
• 5 класс - дети подводятся к пониманию важнейших идеалов
отечественной культуры и духовности
• 6 класс - в центре внимания-просторы малой родины и всего Отечества
• 7 класс - речь идёт о высоком назначении ведущих и традиционных
видов деятельности: труд, творчество, сотворчество
• 8 класс - истоки человеческого творчества
• 9 класс - пути к истине, по которым шли, ошибались и всё-таки
находили их наши далёкие и недавние предки
• 10 класс - осмысление значения служение Отечеству в многовековой
истории России
• 11 класс - определяются главные жизненные ориентиры на основе
российских традиций, обобщаются и систематизируются
знания по освоению социокультурных истоков в школе
ИНСТРУМЕНТАРИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ
Серия «Социокультурные истоки»Серия «Социокультурные истоки»Серия «Социокультурные истоки»Серия «Социокультурные истоки»УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬРАБОЧАЯ ТЕТРАДЬРАБОЧАЯ ТЕТРАДЬРАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ
СБОРНИКИСБОРНИКИСБОРНИКИСБОРНИКИ
Из рекомендательного письмаКомитета по образованию и науке Государственной Думы
№ 3,5-707 от 20.07.1998 г.:
В Комитете Государственной Думы по образованию и науке рассмотрены материалы, связанные с реализацией межрегиональной программы «Социокультурные истоки». Комитет отмечает, что РАЕН ведет целенаправленную работу по развитию национальных духовных ценностей, развитию обучения и воспитания как единого процесса. Комитет по образованию и науке считает возможным поддержать инициативу РАЕН по развертыванию научно-исследовательских, образовательных и издательских программ, направленных на развитие национальных духовных ценностей, позитивно отнестись к опыту Администрации Вологодской области по внедрению социокультурного подхода в обучении и воспитании, дальнейшему развитию программы «Социокультурные истоки».
Из рекомендательного письмаМинистерства образования РФ№ 27-51-394/14 от 28.06.2002 г.:
Благодаря «Истокам» в образовательное пространство современной школы вносятся категории, ценности и идеалы отечественного образа жизни. Именно в «Истоках» универсалии российской цивилизации становятся предметом отдельного и специального осмысления, что существенно восполняет имеющийся пробел в школьном образовании и придает «Истокам» качество педагогической инновации. Все это в полной мере соответствует провозглашенному в «Национальной доктрине образования» курсу на повышение воспитательной миссии современной школы, а также стратегическим направлениям модернизации российского образования.
Программа «Социокультурные истоки»Программа «Социокультурные истоки»Программа «Социокультурные истоки»Программа «Социокультурные истоки»
полностью соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования в:
Программа «Истоки» может стать концептуальной основой для разработки программ образовательных учреждений по духовно-нравственному развитию и воспитанию
обучающихся в контексте Федерального государственного образовательного стандарта.
Сегодня программа «Истоки» успешно реализуется в 59 субъектах РФ в течение 18 лет,
что бесспорно является показателем ее эффективности.
Учебно-методический комплект программы «Истоки» в 2002 году получил гриф Министерства образования Российской Федерации и рекомендован для использования
в образовательном процессе субъектов РФ.
В 2011 году Издательский дом «Истоки» включен в Федеральный перечень.
постановке стратегических целей; содержании духовно-нравственного развития и воспитания личности; формировании социокультурной идентичности; организации воспитательного пространства; интегративности программ духовно-нравственного воспитания.
*Ориентировочная стоимость учебно-методического комплекта «Истоки»
для дошкольного образования
(дети 3-7 лет, 25 детей в группе) составляет 30 095 руб.
Ориентировочная стоимость из расчета 3-х групп в параллели (75 детей) – 90 285 руб.
Ориентировочная стоимость из расчета 132 дошкольных образовательных учреждений – 11 917 620 руб.
*Ориентировочная стоимость учебно-методического комплекта «Истоки»
для начальной школы (1-4 классы, 25 учащихся в классе) составляет 36 920 руб.
Ориентировочная стоимость из расчета 3-х классов в параллели (75 учащихся) – 110 760 руб.
Ориентировочная стоимость из расчета 80 средних общеобразовательных школ
– 8 860 800 руб.
*Ориентировочная стоимость учебно-методического комплекта «Истоки»
для основной общеобразовательной школы (5-9 классы, 25 учащихся в классе) составляет 43 130 руб..
*Ориентировочная стоимость учебно-методического комплекта «Истоки»
для дополнительного образования
(дети 3-7 лет (15 детей в группе), учащиеся 1-3 классов (15 детей в группе)) составляет 31 700 руб.
Ориентировочная стоимость из расчета 7-ми групп в параллели (105 детей) – 221 900 руб. Ориентировочная стоимость из расчета 17 образовательных учреждений дополнительного образования – 3 772 300 руб.
*В расчетах указана ориентировочная стоимость учебно-методического комплекта «Истоки» на январь 2014 г.
Предварительный расчёт потребности в бюджетных ассигнованиях