Transcript
Page 1: Дистанционная школа, как компонент современного урока

Дистанционная школа, как компонент современного урока

Кандидат педагогических наукУчитель физикиЕлена Михайловна Шулежко

2 мая, 2023

Page 2: Дистанционная школа, как компонент современного урока

Структура Дистанционной школы • Лицей реализует

модель очно-дистанционного обучения на всех уровнях школьного образования

2 мая, 2023 2

Page 3: Дистанционная школа, как компонент современного урока

• Благодаря творческой работе учителей структура и содержание дистанционной школы постоянно изменяются.• Все материалы,

которые находятся в разработке, переводятся в разряд «недоступных» для учащихся.

2 мая, 2023 3

Page 4: Дистанционная школа, как компонент современного урока

Регистрация на сайт производится администраторомВсе участники образовательного процесса организованы в глобальные группы: • 23 класса начальной школы, • 19 классов средней школы, • 7 классов старшей школы.

2 мая, 2023 4

Page 5: Дистанционная школа, как компонент современного урока

Работа всех участников образовательного процесса подвергается постоянному мониторингу:• деятельность учащихся

оценивается учителем через целую систему разноплановых заданий. • отчет о работе

преподавателей составляется администратором

2 мая, 2023 5

Page 6: Дистанционная школа, как компонент современного урока

• Электронная база учебно-методических материалов в

Дистанционной школе организована в виде электронных учебных

курсов (ЭУК) по отдельным дисциплинам или классам начальной

школы

• Электронный учебный курс представляет собой совокупность

учебно-методических и программно-технических средств

обучения

2 мая, 2023 6

Page 7: Дистанционная школа, как компонент современного урока

Основные требования к организации электронных учебных курсов:1) структура курса максимально соответствует государственному

образовательному стандарту;2) в начале курса размещается программа учебного предмета, указан

учебник, учебные пособия и задачники, позволяющие обеспечить освоение и реализацию образовательной программы;

3) каждый модуль (тема) содержит не менее одного контролирующего задания (теста, контрольной или практической работы и т.д.), за которое выставляются зачётные рейтинговые баллы;

4) теоретический материал является достаточным для выполнения учащимися всех контролирующих заданий

2 мая, 2023 7

Page 8: Дистанционная школа, как компонент современного урока

Использование Дистанционной школы на примере изучения физики1) учебные курсы: изучение физики в 5-11 классах:• раннее изучение физики в 5-6 классах (пропедевтика физики);• курсы физики на базовом и профильном уровне

1) научно-образовательные курсы: «Я познаю мир» (для младших школьников); «Физический калейдоскоп»; «Олимпиада по физике»; «Проектная деятельность»;

2) подготовка к экзаменам: Физика-8; Физика-9 (ОГЭ); Физика-10; Физика-ЕГЭ.

2 мая, 2023 8

Page 9: Дистанционная школа, как компонент современного урока

2 мая, 2023 9

Изучение физики в5 классе

Page 10: Дистанционная школа, как компонент современного урока

2 мая, 2023 10

Изучение физики в6 классе

Page 11: Дистанционная школа, как компонент современного урока

2 мая, 2023 11

Изучение физики в 7 классе

Page 12: Дистанционная школа, как компонент современного урока

Пример тестового задания по физике для учащихся8 класса

2 мая, 2023 12

Page 13: Дистанционная школа, как компонент современного урока

2 мая, 2023 13

Учитель обладает всем объемом информации о том, как тест выполняется учащимися:

Page 14: Дистанционная школа, как компонент современного урока

2 мая, 2023 14

Сам ученик может

контролировать свою

успеваемость, используя

элемент электронного

журнала

«Отчет по пользователю»:

Page 15: Дистанционная школа, как компонент современного урока

2 мая, 2023 15

Независимое тестирование МЦКО по ФИЗИКЕ 9 класс 17.09.2014 Средний % выполнения теста – 80 % (по городу 56 %)

Результаты итоговой аттестации по физике в 2015 г:ОГЭ: 1). Учащиеся 9-ф класса от 32 до 38 баллов (из 40 баллов)2). Учащиеся 9-в класса от 20 до 24 балловЕГЭ средний балл 75 (максимальный 94)

Page 16: Дистанционная школа, как компонент современного урока

Поддержать интерес к предмету, организовать проектную деятельность, познакомить с техническими музеями мира можно, используя научно-образовательные курсы

2 мая, 2023 16

Page 17: Дистанционная школа, как компонент современного урока

• Дистанционные курсы для младших школьников – это прекрасная возможность не только углубить знания, но и получить первоначальные навыки информационно-коммуникативной культуры, которые необходимы и для успешного обучения в средней школе, и в жизни для самообучения

2 мая, 2023 17

Page 18: Дистанционная школа, как компонент современного урока

2 мая, 2023 18

Организация обратной связиФормируются навыки рефлексии, что способствует адаптации ученикав условиях обучения

Page 19: Дистанционная школа, как компонент современного урока

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

2 мая, 2023 19


Recommended