Bulletin officiel n°28 du 14 juillet 2011 (Circulaire Natation1er et 2nd degré)

Bulletin officiel n° 1 du 5 janvier 2012 - (Programmes Ecole)

Bulletin officiel spécial n° 6 du 28 août 2008 (Programmes Collège)

Bulletin officiel spécial n°4 du 29 avril 2010 (Programmes Lycée)

Bulletin officiel spécial n°5 du 19 juillet 2012 (modalités évaluation BAC DNB)

Textes Institutionnels Natation

Synthèse et compilation

STAGE REGIONAL ZONE – ELEMENTS INSTITUTIONNELS RELATIFS A L’ENSEIGNEMENT DES ACTIVITÉS AQUATIQUES – 1ER ET 2ND DEGRÉ - P CACHAT / Y CROSSOUARD

Synthèse Circulaire Natation BO 28 du 14 juillet 2011

La référence au socle commun de compétences devient obsolète – L’enseignement de la natation n’est plus forcément annoncée comme « une priorité nationale ». La présente circulaire a pour objet de définir les conditions de cet enseignement dans le respect du cadre législatif et réglementaire en vigueur.

1er DegréOrganisé depuis BO N°32 du 5 sept 2013Cycle des apprentissages premiers (maternelle)Cycle des apprentissages fondamentaux (CP/ CE1 / CE2)Cycle de consolidation (CM1/CM2/6ème) Cycle d’approfondissement devenant dédié au collège (5/4/3ème)

Normes d’encadrement à respecterEncadrement des élèves

Défini par classe sur la base suivante

Conditions matérielles d’accueil

Surveillance des bassins

Rôles et responsabilités

1er degréEcole E = 1 enseignant + un adulte agrée

Ecole M = 1 enseignant + 2 adultes agréés

(L’enseignant + BEESAN (MNS) ou 1 parent bénévole. )

Espaces réservés aux élèves doivent être clairement délimités

Répartition des espaces :

1 ligne d’eau = 12 à 13 élèves*4m2/ élève.

Si largeur = 4 élèves par couloirs – prévoir 7 couloirs.

Espaces de travail ne peuvent être réduits aux couloirs centraux.

Surveillance obligatoire sur toute la durée de la séance.Assurée par un BEESAN (MNS)

Surveillant exclusivement affecté à la surveillance – pas de double fonction : péda & surveillance.En revanche, qualifié pour porter sauvetage et premiers secours.

Bassin d’apprentissage : conçu pour accueillir une classe entière (rien à voir avec Pataugeoire).Surveillance pourra être assurée par E ou I’Int si qualifiés BNSSA – prof EPS …

Enseignant pilote la gestion pédagogique et veille à ce que les normes de sécurité soient réunis.

Professionnel qualifié assiste l’enseignant et peuvent prendre en charge un groupe.

Assiste de façon complémentaire l’enseignant ou le Prof qualifié et s’ils prennent en charge un groupe ☞animateur d’activité de découvertes et surveillance.

Substitution de la responsabilité de l’état – Enseignant ou intervenant peut engager sa propre responsabilité si la faute commise entraîne des dommages élèves Article L 911-4 Code de

l’éducation

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2nd DegréEncadrement des élèves

Défini par classe sur la base suivante

Conditions matérielles d’accueil

Surveillance des bassins

Rôles et responsabilités

L’enseignement de la natation est assuré par l’enseignant EPS responsable de la classe comme pour toutes les autres activités support de l’EPS.

10 élèves par ligne d’eau

2 à 3 élèves en largeur sur 9 couloirs

Occupation de l’espace doit être appréciée à raison de 5m2 par élève.

Espace élèves clairement délimité si le bassin occupé par plusieurs types de publics.

Idem premier degré.

△ - Ce dispositif est à vérifier sur tout type de leçons en natation (AS – Soutien – AP - accompagnement éducatif)

Bassin d’apprentissage : 1 enseignant EPS peut assurer l’enseignement et la surveillance si et seulement si lui ou un membre de l’équipe péda est qualifié AFPS

Responsable du groupe classePédaSécu

Substitution de la responsabilité de l’état – Enseignant ou intervenant peut engager sa propre responsabilité si la faute commise entraîne des dommages élèves Article L 911-4 Code de l’éducation

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