CADERNO DE ATIVIDADES – EJA 1ª E 2ª SÉRIE
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4º Caderno de
Atividades
EJA 1ª E 2ª SÉRIE
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QUESTÃO 01
a) PINTE AS FIGURAS QUE REPRESENTEM SEUS DIREITOS.
MORADIA CARRO DE LUXO TÍTULO PARA PODER VOTAR
b) AGORA PINTE AS IMAGENS QUE REPRESENTAM SEUS DEVERES.
VOTAR RESPEITAR A FILA JOGAR LIXO NA RUA
QUERIDO (A) ALUNO (A), AQUI ESTÁ O MAIS NOVO CADERNO DO ALUNO. RECEBA-O COM O MESMO CARINHO QUE DEDICAMOS AO FAZÊ-LO PENSANDO EM VOCÊ.
A PARTIR DESSE CADERNO, VOCÊ VAI ESCREVER TUDO AQUI MESMO, PORQUE EM BREVE VAMOS RECOLHÊ- LO. APROVEITE PARA DESTACAR E IDENTIFICAR AS FOLHAS DO SEU CADERNO PESSOAL E ORGANIZAR TUDO NUMA PASTA. ISSO VAI SER MUITO IMPORTANTE PARA O PROFESSOR REGISTRAR SUAS PRESENÇAS E FAZER SUA AVALIAÇÃO.
QUALQUER DÚVIDA, PROCURE SUA ESCOLA. A PANDEMIA NOS ISOLOU, MAS NÃO NOS SEPAROU.
ATÉ BREVE!
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VOCÊ SABIA QUE TER NOME É UM DIREITO? NEM SEMPRE O NOME COMPLETO
FOI UM DIREITO ASSEGURADO.
NOSSO NOME É MAIS QUE UM RÓTULO, ELE NOS DÁ IDENTIDADE E
PERSONALIDADE, NOS DIFERENCIA DAS OUTRAS PESSOAS.
a) ESCREVA SEU NOME COMPLETO NO QUADRO ABAIXO.
b) QUANTAS LETRAS TEM SEU NOME?
c) COLOQUE NOS CÍRCULOS O QUE SE PEDE SOBRE O SEU NOME.
LETRA INICIAL LETRA FINAL
d) PINTE AS LETRAS DO SEU NOME.
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii
Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr
Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
e) TER DOCUMENTOS É UM DIREITO E UM DEVER. PEGUE SEUS DOCUMENTOS E
COPIE OS SEGUINTES DADOS:
NOME DA SUA MÃE.
NOME DO SEU PAI.
A DATA EM QUE VOCÊ NASCEU.
A CIDADE E O ESTADO EM QUE VOCÊ NASCEU.
O PAÍS EM QUE VOCÊ NASCEU.
QUESTÃO 02
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f) ESCREVA O NOME OU OS APELIDOS DAS PESSOAS ABAIXO. LEMBRE-SE QUE
NOMES PRÓPRIOS COMEÇAM COM LETRAS MAIÚSCULAS.
g) COMPLETE O QUADRO ABAIXO COM MUITA ATENÇÃO.
NOMES PRÓPRIOS LETRA INICIAL LETRA FINAL NÚMERO DE LETRAS
BEATRIZ
ALEXANDRE
BRASIL
VALPARAÍSO
IPANEMA
RUI
ALICE
IPANEMA
MARAJÓ
LUZIÂNIA
h) PROCURE EM REVISTAS AS LETRAS DO SEU NOME. LETRAS GRANDES E
BONITAS. RECORTE E COLE AQUI.
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VOCÊ SABIA QUE QUASE 10 MILHÕES DE BRASILEIROS NÃO TÊM CERTIDÃO
DE NASCIMENTO?
a) ASSINALE OS DOCUMENTOS QUE VOCÊ PODE TIRAR SEM TER CERTIDÃO DE
NASCIMENTO.
JÁ VIMOS QUE NÃO É POSSIVEL TIRAR NENHUM DOCUMENTO SEM CERTIDÃO DE
NASCIMENTO, POR ISSO QUEM NÃO TEM OS DOCUMENTOS, NÃO PODE EXERCER
PLENAMENTE SUA CIDADANIA. NÃO PODE ESTUDAR, NÃO TEM CARTÃO DO SUS,
NÃO ABRE CONTA EM BANCO, NÃO CASA NO CIVIL E NEM CONSEGUE REGISTRAR
OS FILHOS.
VOCÊ TEM DOCUMENTOS? DEIXE-OS PERTO DE VOCÊ PARA FAZER OS
PRÓXIMOS EXERCÍCIOS.
b) QUAL É O NÚMERO DA SUA CARTEIRA DE IDENTIDADE?
c) EM QUE DATA A SUA CARTEIRA DE IDENTIDADE FOI EXPEDIDA?
d) QUAL É O NÚMERO DO SEU TÍTULO DE ELEITOR?
QUESTÃO 03
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LEIA COM ATENÇÃO.
QUESTÃO 04
e) EM QUE ZONA VOCÊ VOTA?
f) QUAL É O NÚMERO DA SUA SEÇÃO ELEITORAL?
g) QUAL É O NÚMERO DA SUA CARTEIRA DE TRABALHO?
h) QUAL É O NÚMERO DA SÉRIE DA SUA CARTEIRA DE TRABALHO?
i) QUAL É O NÚMERO DO SEU CPF?
j) QUANTOS ANOS VOCÊ TEM?
k) VAMOS ESCREVER ALGUNS NÚMEROS POR EXTENSO, DO JEITO QUE VOCÊ LÊ.
1 2 10 18
50 65 100
L) DISTRIBUA OS NÚMEROS ACIMA NO QUADRO VALOR DO LUGAR.
CENTENA DEZENA UNIDADE
LEIA COM ATENÇÃO.
DIREITOS E DEVERES
DIREITOS E DEVERES,
PALAVRAS QUE DEVEM SER GRAVADAS,
SE OS DIREITOS QUE VOCÊ QUER,
DEVERES TERÁ TAMBÉM.
DIREITO À EDUCAÇÃO,
DIREITO À CIDADANIA,
SER UM GRANDE CIDADÃO,
COM DIREITO À MORADIA.
TER SAÚDE E SEGURANÇA
E VIVER COM TRANQUILIDADE
SÃO DIREITOS DA CRIANÇA
E TAMBÉM DA TERCEIRA IDADE.
NÃO PODEMOS NOS ESQUECER
DE QUE VIVEMOS EM SOCIEDADE.
CUMPRIR DEVERES E TER DIREITOS
É BUSCAR FELICIDADE. REGINA CÉLIA VILLAÇA
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a) ASSINALE OS DIREITOS DO CIDADÃO CITADOS NO TEXTO.
( ) SAÚDE
( ) SEGURANÇA
( ) EDUCAÇÃO
( ) VOTO
( ) LIBERDADE RELIGIOSA
( ) MORADIA
( ) VIDA
b) FORME PALAVRAS COM AS LETRAS DE CIDADANIA. VOCÊ PODE PROCURAR AS
PALAVRAS NOS TEXTOS, NAS ATIVIDADES E NO DICIONÁRIO.
C
I
D
A
D
A
N
I
A
c) CIDADANIA É UMA PALAVRA COM 9 LETRAS. QUANDO FALO CIDADANIA,
MOVIMENTO A BOCA 5 VEZES, CADA UM DOS SONS QUE EMITO QUANDO
MOVIMENTO A BOCA É UMA SÍLABA.
VAMOS CONTAR AS LETRAS E SEPARAR AS SÍLABAS DAS PALAVRAS DO
QUADRO? NÃO ESQUEÇA DE TAMBÉM COLOCAR O NÚMERO DE SÍLABAS.
PALAVRAS NÚMERO DE LETRAS SEPARAÇÃO DE SÍLABAS NÚMERO DE SÍLABAS
DIREITOS
DEVERES
EDUCAÇÃO
MORADIA
SEGURANÇA
d) CONTE O NÚMERO DE PALAVRAS EM CADA UMA DAS FRASES ABAIXO.
TODOS TÊM DIREITO À EDUCAÇÃO. ( )
MATRICULAR OS FILHOS NA ESCOLA É DEVER DOS PAIS. ( )
O GOVERNO DEVE GARANTIR ACESSO À SAÚDE PARA TODOS. ( )
A CRIANÇA TEM O DIREITO DE BRINCAR. ( ).
OS FILHOS DEVEM CUIDAR DE SEUS PAIS IDOSOS. ( )
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QUESTÃO 05
e) AS FRASES COMEÇAM COM LETRA MAIÚSCULA E TEMINAM NUM SINAL DE
PONTUAÇÃO. LEIA O TEXTO ABAIXO E PINTE CADA FRASE DE UMA COR.
f) QUANTAS PALAVRAS TEMOS NAS SEGUINTES FRASES?
“NÓS PODEMOS DIZER QUE SOMOS TODOS IGUAIS?”
“NÃO!”
“AS PESSOAS SÃO DIFERENTES E ISSO É BOM.”
“NÃO QUEREMOS MULTIDÕES DE GENTE IGUAL, TENDO AS MESMAS IDEIAS
E FAZENDO COISAS IGUAIS.”
g) ESCREVA UMA FRASE USANDO A PALAVRA PESSOAS.
h) ESCREVA UMA FRASE SOBRE O DEVER DE RESPEITAR TODAS AS PESSOAS.
A DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS ASSEGURA QUE TODOS
TÊM DIREITO A UMA MORADIA DIGNA.
a) ASSINALE COM UM X A MORADIA QUE VOCÊ CONSIDERA DIGNA.
NÓS PODEMOS DIZER QUE SOMOS TODOS IGUAIS? NÃO! AS PESSOAS SÃO
DIFERENTES E ISSO É BOM. NOSSAS DIFERENÇAS SÃO UMA RIQUEZA.
NÃO QUEREMOS MULTIDÕES DE GENTE IGUAL, TENDO AS MESMAS IDEIAS
E FAZENDO COISAS IGUAIS.
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b) MARQUE COM X AS ALTERNATIVAS QUE CONFEREM DIGNIDADE AO MORADOR
DE UMA CASA.
( ) TERRENO APENAS DEMARCADO;
( ) LIXÃO;
( ) FORNECIMENTO DE LUZ E ÁGUA TRATADA;
( ) ASFALTO;
( ) COLETA DE LIXO;
( ) BONS VIZINHOS;
( ) FACILIDADE DE TRANSPORTE;
( ) IGREJA NO BAIRRO;
( ) LINHAS DE TELEFONIA E INTERNET;
( ) CONSTRUÇÃO SÓLIDA;
( ) BARES E LANCHONETES;
( ) PAISAGEM URBANIZADA: CALÇADAS, PRAÇAS, JARDINS PÚBLICOS.
c) TODAS AS PESSOAS TÊM A SUA PRÓPRIA CASA? ESCREVA SUA OPINIÃO
SOBRE A SITUAÇÃO DE MORADIA DOS MAIS POBRES.
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a) VAMOS COLOCAR OS OBJETOS NOS LUGARES CERTOS?
QUESTÃO 06
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b) COPIE OS NOMES EMBAIXO FIGURAS.
RETÂNGULO
QUADRADO
TRIÂNGULO
ADILSON XAVIER/VINÍCIUS CASTRO
SER DIFERENTE É NORMAL
TODO MUNDO TEM SEU JEITO SINGULAR
DE SER FELIZ, DE VIVER E ENXERGAR.
SE OS OLHOS SÃO MAIORES OU SÃO ORIENTAIS
E DAÍ, QUE DIFERENÇA FAZ?
TODO MUNDO TEM QUE SER ESPECIAL
EM OPORTUNIDADES, DIREITOS, COISA E TAL
SEJA BRANCO, PRETO, VERDE, AZUL OU LILÁS
E DAÍ, QUE DIFERENÇA FAZ?
JÁ PENSOU, TUDO SEMPRE IGUAL?
SER MAIS DO MESMO O TEMPO TODO NÃO É LEGAL
JÁ PENSOU, SEMPRE TÃO IGUAL?
TÁ NA HORA DE IR EM FRENTE: SER DIFERENTE É NORMAL!
TODO MUNDO TEM SEU JEITO SINGULAR
DE CRESCER, APARECER E SE MANIFESTAR,
SE O PESO NA BALANÇA É DE UNS QUILINHOS A MAIS
E DAÍ, QUE DIFERENÇA FAZ?
TODO MUNDO TEM QUE SER ESPECIAL (...)
QUESTÃO 07
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b) EXPLIQUE COM SUAS PALAVRAS O QUE
ACONTECE NESSA IMAGEM.
TENHO O DIREITO DE SER RESPEITADO E TENHO DEVER DE RESPEITAR OS OUTROS.
PARA CADA DIREITO, TENHO UM DEVER.
a) AESSE TEXTO FALA QUE
( ) TODO MUNDO É ESPECIAL.
( ) TODO MUNDO É AMADO.
VEJA ESSA IMAGEM.
c) NA SUA OPINIÃO OS DIREITOS DAS PESSOAS TÊM SIDO RESPEITADOS?
d) RECORTE OS DEVERES QUE SÃO DE TODOS NÓS E COLOQUE NA FIGURA
CERTA.
(AS PALAVRAS PARA SEREM RECORTADAS ESTÃO NA ÚLTIMA PÁGINA DESSE
CADERNO DE ATIVIDADES).
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PINTURA
MONUMENTO
ARQUITETÔNICO
a) A PROTEÇÃO DO PATRIMÔNIO PÚBLICO ENVOLVE NÃO SÓ OS PRÉDIOS
PÚBLICOS, MAS TAMBÉM AS OBRAS DE ARTE QUE SÃO CONSIDERADAS DO
POVO. LIGUE O NOME DA MANIFESTAÇÃO ARTÍSTICA À IMAGEM
ADEQUADA.
b) QUAL DESSAS OBRAS VOCÊ GOSTARIA DE CONHECER? POR QUÊ?
c) VOCÊ ACHA QUE AS CIDADES E AS PESSOAS MAIS POBRES TÊM ACESSO ÀS COISAS BELAS TANTO QUANTO OS MAIS RICOS?
ESCULTURA
QUESTÃO 08
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ANEXO DA ATIVIDADE 07
PARA RECORTAR.
PARA RECORTAR.
VOTAR
CUMPRIR AS LEIS
RESPEITAR OS DIREITOS DE OUTRAS PESSOAS
PROTEGER A NATUREZA PROTEGER O
PATRIMÔNIO PÚBLICO E SOCIAL DO PAÍS
COLABORAR COM AS AUTORIDADES
ANEXO DA ATIVIDADE 06