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孙绍荣 孙绍荣

一幼童家住十楼。每天都要到楼下玩耍，下楼时乘电梯，而上楼时经常是爬楼梯回家，为什么不乘电梯回家 ?

相互关系

机器工具 仪器 仪表

设备

设施家具

交通车辆劳动保护用具

环境

马上行动

教师拿着粉笔板书农民用锄头锄地

渔翁在河边用鱼竿钓鱼司机手握方向盘

同学拿着拖把拖地

人

教师农民渔翁司机同学

粉笔锄头鱼竿

方向盘拖把

试着找出下列活动中的“人”与“机”

机

乘电梯时的人机关系

• 1 、人与电梯门• 2 、人与电梯外按键• 3 、人与电梯箱体• 4 、人与电梯内按键

人机关系的分析

““ 人”有不同的人”有不同的部位部位、不同的、不同的层面层面

““ 机”也有不同的机”也有不同的部位部位、不同的、不同的层面层面

分析人机关系时分析人机关系时 要具体化才有意义要具体化才有意义

人机关系要实现的目标

高效

舒适

健康

安全

阅读阅读““铁锹的作业效率铁锹的作业效率””

思考 : “ 铁锹作业试验”中改进了哪些具体的人机关系而使工人的工作效率大大提高?

主要改进了铁锹的运载量与人的负荷强度的关系；装载强度、次数与人的疲劳度的关系等等。

高效

健 康健 康

舒 适舒 适

安 全

人机关系需要实现的几个目标是融为一体的，不是只实现某一个目标就可以了，而是需要将几个目标综合起来加以考虑。 这样，才能更好地体现“以人为本”的设计理念。

自行车的哪些设计实现了人机关系的哪些目标？找 一 找

在设计中 , 人机关系除了要考虑高效、健康、舒适、安全 外，你认为还应该实现哪些目标？请再列举几个

环保美观经济……

MS-3001MS-3001 三光源多功三光源多功能护眼台灯能护眼台灯

* 免提、脉冲 / 音频电话

* 来电显示 DTMF/FSK 双制式

*12 位标准计算器

* 来电振铃 LCD 闪光提示

* 阅读、照明及睡眠三种保护光源

普通的笔都是通过手指与笔杆的摩擦来获取压力的，实际上这样会加速手部的疲劳。长时间书写，容易造成手部酸痛，影响手腕和手指关节的健康。而这 款新型的 Y 形笔，则是通过一个 Y形的分叉将食指架住，从而分担一部分压力，减缓疲劳。这个产品实现了“高效、舒适、健康”等人机关系目标。

下列产品的不合理之处 ?

首先应该明确你的设计涉及哪些人机关系首先应该明确你的设计涉及哪些人机关系

其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标。术指标。

注意处理好以下关系

1 、普通人群和特殊人群2 、静态的人与动态的人3 、人的生理需要与人的心理需求

4、信息的交互

注意处理好以下关系11 、设计的产品要考虑到不同人群（使用者、设计的产品要考虑到不同人群（使用者）的不同需要）的不同需要

22 、设计要符合人体的静态尺寸和动态尺寸、设计要符合人体的静态尺寸和动态尺寸

33 、设计产品要满足人们的心理需求、设计产品要满足人们的心理需求

44 、产品设计应重视实现，改善人机之间的、产品设计应重视实现，改善人机之间的信息交流，实现人机对话（即运用信息语信息交流，实现人机对话（即运用信息语言交流）言交流）

11 、人机关系、人机关系 ⑴ ⑴ 什么是人机关系？什么是人机关系？ ⑵ ⑵ 机的含义机的含义22 、人机关系要实现的目标： 、人机关系要实现的目标： ⑴ ⑴ 高效 ⑵ 健康 ⑶ 舒适 ⑷ 安全高效 ⑵ 健康 ⑶ 舒适 ⑷ 安全33 、如何实现合理的人机关系 、如何实现合理的人机关系 ⑴ ⑴ 应该明确设计涉及哪些人机关系应该明确设计涉及哪些人机关系 ⑵ ⑵ 要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标 ⑶ ⑶ 我们还应该注意处理好以下几个方面的关系我们还应该注意处理好以下几个方面的关系 A A 、普通人群与特殊人群、普通人群与特殊人群 B B 、静态的人与动态的人、静态的人与动态的人 C C 、人的生理需求与人的心理需求、人的生理需求与人的心理需求 D D 、关注信息的交流、关注信息的交流

谢 谢 谢 谢