A experiência da reestruturação curricular do curso de Engenharia de Produção da EESC - USP
Prof. Marcel MusettiProf. Daniel Capaldo Amaral
2010 - 2014
O DESAFIO
- Engenharia de Produção Mecânica (3º curso);
- Reconhecido pela comunidade de EP;
- Formou lideranças da EP no país e muitos professores de outras instituições.
- Engenharia de Produção Mecânica - sólida formação em processos mecânicos;
- Laboratórios de fabricação diferenciados e reconhecidos internacionalmente;
1971 2000 2010...
TENDÊNCIAS:
• CREA/CONFEA;• ABEPRO (Matriz de
conteúdos);• Consolidação da
“EP”;• Novas tendências
em ensino e aprendizagem;
• Novas tecnologias;• Novo perfil dos
alunos.
É preciso mudar, mas....“...mexer em time que está ganhando?”
Como atualizar um curso reconhecido pela sua qualidade e tradição? Alterar sua nomenclatura suprimindo o “Mecânica”, sabendo da
excelência na área de fabricação mecânica sem afetar sua identidade e qualidade conquistadas?
O DESAFIO1971 2000 2010...
?
PONTO DE PARTIDA – Consenso sobre diretrizes fundamentais
• Escopo da formação: diversificação e atualização na base tecnológica e fortalecimento da formação específica;
• Nome do Curso: seguir a tendência em direção à mudança para “Engenharia de Produção”;
• Considerar o perfil do aluno: “geração y...XYZW...”• Considerar novas concepções de curso e práticas didático-pedagógicas:
Modulares, Sequenciais, Matriz integrativa, Modelo de Bolonha (3+2).... PBL, TBL, PLE,...;
• Legislação: Resolução 1010 Crea-Confea/ MEC – Padronização das nomenclaturas de cursos; ambientalização curricular e outras;
• Atender matriz de conhecimentos da EP: ABEPRO, Participação em ENCEPs; e
• Realizar o projeto considerando a “construção coletiva”;
Ações (“O Plano”)• Fases I
– Capacitação;– Discussões e apresentações de especialistas sobre o futuro da
Engenharia de Produção;• Fase II
– Mapeamento do perfil (Workshops com docentes);– Preparação de propostas (estudos) baseadas em cadeias (áreas da EP);
• Fase III– Negociação com departamentos e unidades da USP;– Estudos de carga horária (Capacidade/Recursos);– Aprovação final nas instâncias da USP (CoC, CG e outras).
Fase I - Ações de capacitação e discussões sobre o futuro
• Curso de formação pedagógica (para coordenador);• Oficinas com professora Léa Anastasio sobre Projeto Político Pedagógico,
Estruturas Curriculares e o Profissional Docente (outubro de 2008 até 2009);• Palestra sobre o PPP para todos os professores do departamento;• Cursos de Project Based Learning (PBL) com professores Rui (Universidade
do Porto) e Prof. Luis Ribeiro (UFSCar);• Palestras sobre PBL para vários professores do campus de São Carlos, de
todos os departamentos;• Palestras com especialistas nacionais e estrangeiros sobre o futuro da
Engenharia (Encontros, Congressos, Eventos,...);• Um workshop entre os professores para a discussão do futuro da engenharia
com apresentação do Prof. João Fernando Gomes de Oliveira (orientação de novos cursos de Engenharia – Brasil e no mundo).
Intervenção em Sistemas produtivos
Intervenção em redes e cadeias
produtivas
Projeto
Operação
Melhoria
Formação básica em ciência e tecnologia
Formação profissional em Engenharia de
Produção
Formação em processos de
fabricação
Formação específica em
Engenharia
Formação específica em
áreas da Engenharia de
Produção
Formação específica em humanidades
(Administração)
* deve-se compreender por recursos, sempre, os recursos materiais, humanos e financeiros
O que o EP da EESC aprende? O que o EP da EESC faz?
Com que habilidade faz?
Com que atitude faz?
O que o aluno deve ser capaz de fazer? (Capacidades)
Sistema Produtivo -(organização formada
por recursos*) cujo objetivo é obter produto, operação de serviços ou
ambos em qualquer proporção. Isso inclui
Capacidades e conhecimentos Técnicos do EP da EESC
Capacidades específicas de cada uma das áreas de atuação dos EPs
Core(todas as
áreas)Habilidades Atitudes
Intervenções em SCRPSistemas, Cadeias e Redes produtivas
Aprender a aprender
Ser Reflexivo
Trabalhar em equipes e equipes multidisciplinares Ser criativo
Analisar e sintetisar
Comunicação (escrita, oral,
gráfica)
Conduzir processos de
aprendizagem
Ter visão sistêmica
Negociar
Visão crítica de ordens de grandeza
Liderar
Lidar com as TICs
Identificar e solucionar problemas
Diagnosticar, projetar, implantar
e monitorar
Agir com ética no exercício profissional e perante a sociedade
Respeitar o próximo
Humildade
Ter iniciativa
Disposição para auto aprendizagem e
educação continuada
Respeitar os direitos humanos
e o meio ambiente
Ser responsável
Ser colaborativo
Núc
leo
de
cont
eúdo
s bá
sicos
Cont
eúdo
Es
pecí
fico
(Eng
enha
ria
de P
rodu
ção)
Processos de Produção
Operações, Gestão da Cadeia
de Suprimentos e Logística
Engenharia Econômica
Pesquisa Operacional
Engenharia do Produto
Engenharia do Trabalho
Engenharia daSustentabilidade
Engenharia Organizacional Educação e Ensino
Gerenciar tempo
Solução de conflitos
Engenharia da Qualidade
Química FísicaInformáticaMatemáticaHumanidades
Desenho EletricidadeFenômenos de Transportes
Mecânica dos Sólidos
Núc
leo
de
cont
eúdo
s Pr
ofiss
iona
lizan
tes Estática,
Dinâmica e Elementos de
Máquina
Fundamentos de Administração
Métodos Numéricos
Ciências dos Materiais
Projeto OperaçãoMelhoriaIntervenção em Sistemas, cadeias e redes produtivas - SCRP
Projetar SCRPs
Prever e analisar demandas de SCRPs
Incorporar conceitos e técnicas em um SCRP
Melhorar desempenho de um SCRP
Prever a evolução de cenários de SCRP e seus
impactos sobre a competitividade
Dimensionar e integrar recursos* para um novo ou
existente SCRP que atendam metas específicas de
desempenho (eficiência e eficácia)
Compreender a inter relação entre SCRPs e meio
ambiente
Avaliar e propor medidas para mitigar impactos de
SCRPs visando a sustentabilidade
Saber utilizar e ser capaz de propor sistemas de
indicadores de desempenho e sistemas de custeio aos
SPCRs
Realizar diagnóstico, projetar e otimizar fluxo
de informações utilizando tecnologias adequadas
Acompanhar avanços tecnológicos em SCRPs
Aplicar Tecnologia da Informação e
Comunicação nas diversas áreas
Conhecer tecnologias e soluções para manufatura
Saber como consultar e aonde encontrar as
principais legislações e normas pertinentes à área
de atuação
Gerenciar projetos e processos de negóciosSaber utilizar métodos de
criatividade individual e para equipes
Ser capaz de compreender um SCRP de maneira sistêmica, considerando restrições de
recursos materiais, ambientais, sociais e levando em
consideração aspectos administrativos e econômicos
Conhecer e saber utilizar métodos de solução de
problemas em EP’sPlanejar e implementar sistemas de garantia da
qualidade em SCRPs
Saber projetar e implementar um processo de negócio para a inovação (tecnologia e produto) em
SCRP
Saber planejar e utilizar ações para aprendizagem e
gestão do conhecimento
Modelar um SCRP (utilizando ferramental
matemático, estatístico e operacional), para auxilio na
tomada de decisão
Prever e analisar demandas de SCRPs
Comunicação em idioma inglês
AtitudesCompetências Habilidades Legenda:
Figura 1 - Matriz Integrativa do Curso
Fase II - Preparação de propostas (estudos) baseadas em cadeias
Uso de cenáriosPreparação pelos professores
Propostas de alterações
O currículo vigente (antigo) foi descrito em um mapa, apresentado aos
professores de cada área do departamento de EP e da CoC
A maioria das propostas de mudanças foram indicadas dessa
maneira pelos professores das diferentes áreas
Vigente
Proposta n
Estudos específicosEm alguns casos, grupos de professores se uniram para preparar estudos específicos de cadeias ou mesmo uma única disciplina, com várias opções (cenários) de mudança
Exemplos:
Disciplinas de CADCadeia de projetoCadeia de TCC
Ambientalização Curricular
Um dos destaques foi o estudo da
ambientalização, que se tornou case de
um livro e gerou um projeto de
ambientalização para toda a EESC.
Fase III - Negociação com departamentos e unidades da USP
Primeiras alterações - 2013
1. Alterações em disciplinas de formação específica: Estática (4-3); Dinâmica (5-4); Mec Sol I (3-4) e Mec Sol II (4-5) e introdução de Dimensionamento de Elementos Mecânicos (6 sem, 3+0);
2. Substituição de Gestão Ambiental de Empresas (antigo) por nova disciplina Engenharia do Ciclo de Vida, adequada ao resultado do estudo de ambientalização.
3. Cadeia de química básica.– Substituição de 2 disciplinas Química I (3+0) , Química II (3+0) e Laboratório de
Química (3+0) POR: Química Geral e Experimental (4+1); e– Introdução de Disciplina: Introdução aos Processos Químicos (2+0);
Havia mudanças consensuais que foram priorizadas por envolverem outras unidades e ou departamentos. Em 2013, optou-se por
realizá-las, preparando a estrutura vigente para as demais, que estavam por vir (“abrir espaço!”).
Reformulação Curricular – 2014
1. Introdução de Gestão de Projetos (Disciplina NOVA, 4 sem, 3+0);2. Cadeia de Pesquisa Operacional (ajustes);3. Disciplinas de PCP/Logística;4. Nova cadeia de qualidade (alteração completa de 4 disciplinas);5. Nova cadeia de Projeto de Investimento e Custos;6. Novas disciplinas dirigidas ao PBL e propostas por equipes de professores;7. Disciplina de Habilidades Sociais e Liderança (4 sem, 2+0) - Optativa;8. Novas ementas para TCC e estágio – Discussão na CoC EPM;9. Inclusão de conteúdos transversais: Excel; Ética; Gestão por
processos/modelagem; redação técnica/gráficos; comunicação (seminários); negociação; integração entre visitas técnicas;
10.Integração com Pesquisa (pós-graduação*) e especialização;
Fase III – Aprovação na CoC e Conselho do SEP.
Maio de 2013
Aprovação no conselho
• Final de 2012 e início de 2013 – Estudos de cargas e ajustes à proposta;
• Abril a maio de 2013 – Ajustes finais, votação na CoC e Aprovação no Conselho do SEP.
Resultado Final
FFI0180 Laboratório de Física Geral I
(2+0)
SEP0100 Introdução à Engenharia de Produção (2+0)
FCM0102 Física II (6+0)
FCM0101 Física I (6+0)
FFI0181 Laboratório de Física Geral II
(2+0)
SEP0700 Métodos para Análise e Solução de
Problemas em Engenharia da Produção MASP (2+1)
SEM0564 Desenho Técnico Mecânico I
(4+0)
SEP0501 Formação do Pensamento
Administrativo (2+1)
SET0183 Mecânica dos Sólidos I (4+0)
SEM0566 Sistemas e Métodos de Controle de Processos (2+0)
SEM0500 Estática Aplicada às
Máquinas (4+0)
SEM0565 Desenho Técnico Mecânico II (2+1) SET0184 Mecânica
dos Sólidos II (4+0)
SQM0405Química Geral e
Experimental (4+1)
SMM0193 Engenharia e Ciência dos Materiais I (4+0)
SEL0403 Eletricidade I (4+0)
SMM0194 Engenharia e Ciência dos Materiais II (4+0)
SMM0224Introdução à Fundição,
Soldagem e Metalurgia do Pó(3+0)
SEP0252Engenharia de
Fabricação Mecânica (4+0)
SEP0502Administração de Recursos
Humanos Aplicada à Engenharia de Produção
(2+1)
SHS0179Fenômenos de Transporte
para Engenharia de Produção (4+0)
SEM0360Fundamentos
Termodinâmicos (4+0)
SEP0354Controle Estatístico da Qualidade (4+2)
SEP0600 Engenharia do Ciclo de Vida
(2+0)SEP0254
Projeto e Operação de Sistemas de Produção
(3+0)
SEP0493 Ergonomia (2+0)
SHS0180 Sistemas de
Transporte de Fluidos (2+0)
SEP0152Processo de
Desenvolvimento do Produto (4+2)
SEP0325Planejamento e
Controle da Produção I (3+0)
SCC0120 Introdução à Ciência da
Computação (2+2)
SMA0300 Geometria Analítica (4+0)
SMA0301 Cálculo I (6+0)
SSC0300 Linguagens de Programação e Aplicações (2+0)
SMA0332 Cálculo II (6+0)
SMA0333 Cálculo III (4+0)
SME0320 Estatística I (4+0)
SEP0507Sistemas
de Informação (2+2)
SME0300 Cálculo Numério (4+0)
SEP0405Pesquisa
Operacional I (4+0) SEP0406 Pesquisa
Operacional II (4+0)
SEP0622Estágio
Supervisionado (2+6)
1800082Metodologia de Pesquisa e Introdução ao Trabalho
de Conclusão de Curso (2+2)
SEP0305Logística e Gestão da
Cadeia de Suprimentos (4+1)
SEP0701Gestão da Qualidade
(2+0)
1800083Trabalho de
Conclusão de Curso (2+3)
IAU0126Humanidades (2+0)
SEP0571 Projetos de Investimento
(4+1)
(30+3) - 8 (29+3) - 9 (26+1) - 9 (27+0) - 8 (25+1) - 8 (28+3) - 8 (20+6) - 8 (20+8) - 7 (7+4) - 3 (2+6) - 1
SQF0375Introdução aos
Processos Químicos (3+0)
SEP0569 Economia da
Produção I (3+0)
SEM0414 Dimensionamento de Elementos Mecânicos
(3+0)
SEP0202Projeto da Fábrica
(2+0)
SEP0702Sistemas de Gestão
Integrados (2+1)
SEP0570 Economia da
Produção II (3+0)
SEP0531Empreendedorismo
(2+0)
SEP0404Simulação da
Produção(2+0)
SEP0283 Fundamentos dos
Processos de Produção I (2+1)
SEP0285 Práticas em Processos de
Produção (2+0)SEP0605 Automação
da Produção (3+1)
SEP0530Gestão por Processos
de Negócios (2+1)
SEP0327Gestão de Serviços
(2+0)
SEP0326Planejamento e
Controle da Produção II (4+0)
SEP0625Projeto Integrado
(6+6)
SEP0174Gestão de Programas
e Projetos (2+0)
SEP0506Sistema de apoio à
Decisão (2+0)
SEP0284 Fundamentos dos
Processos de Produção II (2+0)
2014
SEM0501 Dinâmica Aplicada às
Máquinas (4+0)
SEP0561Contabilidade
Custos Industriais e Orçamento (4+0)
SME0341 Álgebra Linear e Equações Diferenciais (4+0)
)
1º. P 2º. P 3º. P 4º. P 5º. P 6º. P 7º. P 8º. P 10º. P9º. P
FFI0180 Laboratório de
Física Geral I (2+0)
SEP0100 Introdução à
Engenharia de Produção (2+0)
FCM0102 Física II (6+0)
FCM0101 Física I (6+0)
FFI0181 Laboratório de
Física Geral II (2+0)
SEPXXXX MASP (2+1)
SEM0502 Desenho Técnico Mecânico I
(4+0)
SEP0501 Formação do Pensamento
Administrativo (2+1)
SET0183 Mecânica dos Sólidos I (4+0)
SEPXXXX – Sistemas e Métodos de Controle de
Processos (2+0)
SEM0500 Estática Aplicada às
Máquinas (4+0)
SEM0503 Desenho Técnico Mecânico
II (2+0) SET0184 Mecânica dos Sólidos II (4+0)
SQM0XXXQuímica Geral e
Experimental (4+1)
SMM0193 Engenharia e Ciência dos Materiais I (4+0)
SEL0403 Eletricidade I (4+0)
SMM0194 Engenharia e Ciência dos Materiais
II (4+0)
SMM0176Engenharia de
Fabricação Metalúrgica (3+0)
SEP0252Engenharia de
Fabricação Mecânica (4+0)
SEP0502Administração de Recursos
Humanos Aplicada à Engenharia de Produção
(2+1)
SHS0179Fenômenos de Transporte para
Engenharia de Produção (4+0)
SEM 0360Fundamentos
Termodinâmicos (4+0)
SEP0354Controle Estatístico da Qualidade (4+2)
SEP0602 Engenharia do Ciclo de Vida
(2+0)
SEP0251Projeto e Operação de Sistemas de Produção
(3+0)
SEPXXXX Ergonomia (2+0)
SHS0180 Sistemas de Transporte
de Fluidos (2+0)
SEP0151Processo de
Desenvolvimento do Produto (4+2)
SEP0302Planejamento e Controle
da Produção I (3+0)
SCC0120 Introdução à Ciência da
Computação (2+2)
SMA0300 Geometria
Analítica (4+0)
SMA0301 Cálculo I (6+0)
SSC0300 Linguagens de Programação e Aplicações (2+0)
SMA0332 Cálculo II (6+0)
SMA0333 Cálculo III (4+0)
SME0320 Estatística I (4+0)
SEP0504Sistemas
de Informação (2+2)
SME300 Calculo Numérico (4+0)
SEP0401Pesquisa
Operacional I (4+0)
SEP0402 Pesquisa Operacional II (4+0)
SEP0622Estágio
Supervisionado (2+6)
1800080Metodologia de Pesquisa (2+2)
SEPXXXLogística e GCS
(4+1)
SEPXXXXGestão da Qualidade
(2+0)
1800081Trabalho de Conclusão
de Curso II (2+4)
IAU0XXX Humanidades (2+0)
SEP0567 Projetos de Investimento
(4+1)
(30+3) - 8 (29+2) - 9 (26+1) - 8 (27+0) - 8 (25+1) - 8 (28+3) - 8 (20+6) - 8 (20+9) - 7 (7+5) - 3 (2+6) - 1
SQX 0000Introdução aos
Processos Químicos (3+0)
SEPXXX Economia da
Produção I (3+0)
SEM0414 Dimensionamento de Elementos Mecânicos
(3+0)
SEP0201Projeto da Fábrica (2+0)
SEPXXXSistemas de Gestão
Integrados (2+1)
SEP0XXX Economia da
Produção II (3+0)
SEP0XXXEmpreendedorismo
(2+0)
SEPXXXXSimulação (2+0)
SEPXXX – Fundamentos dos
Processos de Produção I –
Conformação. (2+1)
SEPXXXX –Práticas de
Produção (2+0) SEP XXXX Automação da
Produção II (3+1)
SEPXXXXGestão por
Processos(2+1)
SEPXXXXGestão de Serviços
(2+0)
SEP0302Planejamento e Controle
da Produção II (4+0)
SEPXXXXProjeto Integrado I
(melhoria)(6+6)
SEPXXXXGestão de Programas e
Projetos (2+0)
SEP0505Sistema de apoio à
decisão (2+0)
SEPXXX – Fundamentos dos
Processos de Produção II –
Usinagem (2+0)
2014
SEM0501 Dinâmica Aplicada às
Máquinas (4+0)
SEP0561Contabilidade
Custos Industriais e Orçamento (4+0)
SME0341 Álgebra Linear e ED (4+0)
Novo semestre totalmente
dedicado à Projeto aplicado à uma
empresa da região!
Conclusão
O desafio agora é:• Transformar as ementas em realidade na sala de aula;• Transformar a infra-estrutura do curso para apoiar o trabalho de
professores e alunos;• Monitorar as mudanças e realizar os ajustes necessários.
Temos o melhor currículo?Talvez, mas construído por nós!!!
OBRIGADO !!!