1103/2 Peraturan Pemarkahan Kertas 2
SULIT Lihat Sebelah
1103/2
Bahasa
Melayu
Kertas 2
2019
2 ½ jam
PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2019
BAHASA MELAYU
Kertas 2
PERATURAN PEMARKAHAN
UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA
AMARAN
Peraturan pemarkahan ini SULIT dan kegunaannya khusus untuk pemeriksa yang
berkenaan sahaja. Sebarang maklumat dalam peraturan pemarkahan ini tidak boleh
dimaklumkan kepada sesiapa. Peraturan pemarkahan ini tidak boleh dikeluarkan
dalam apa-apa jua bentuk penulisan dan percetakan
1103/2 Peraturan Pemarkahan Kertas 2
SULIT Lihat Sebelah
Soalan 1 [Rumusan]
Markah penuh 30 dibahagi kepada:
(a) Isi - 20 markah
(b) Bahasa - 10 markah
(a) Isi [20 markah]
Nota:
(i) Panduan mengira perkataan
Perkataan yang dikira sebagai satu perkataan:
nama khas
perkataan berulang
penggunaan kata sendi di dan ke
tarikh
angka yang ditulis dengan nombor atau perkataan
gelaran
(ii) Kira dan tandakan jawapan calon setakat 120 patah perkataan sahaja sebelum
diperiksa.
(iii) Periksa jawapan calon setakat 120 patah perkataan sahaja. Yang selebihnya tidak
perlu diperiksa.
(iv) Berikan markah bagi setiap isi yang tepat dan lengkap sahaja.
Bahagian
Markah
Markah
(i) Pendahuluan 2
(ii) Isi Tersurat
4 5 6 7 8 9 10 11 12
16
(iii) Isi Tersirat
12
11 10 9 8 7 6 5 4
(iv) Penutup/ Kesimpulan
2
Jumlah Markah 20
2
1103/2 Peraturan Pemarkahan Kertas 2
SULIT Lihat Sebelah
Pendahuluan (2 markah)
P1 Petikan membincangkan kesukaran-kesukaran / kesulitan-kesulitan yang
melanda bidang sukan di negara kita
2m
P2 Rumusan membincangkan kesukaran-kesukaran / kesulitan-kesulitan yang
melanda bidang sukan dan usaha-usaha dalam meningkatkan mutu sukan
negara.
2m
P3 Petikan / Rumusan membincangkan kesukaran-kesukaran / kesulitan-
kesulitan yang melanda bidang sukan.
1m
Isi Tersurat (4-12 markah)
(masalah-masalah yang melandabidangsukan)
S1 ketandusan atlet terutamanya barisan pelapis untuk beberapa jenis sukan 2m
S2 tidak konsisten dalam melahirkan atlet sukan yang hebat di peringkat antarabangsa 2m
S3 hanya fokus kepada seseorang atlet tanpa mempedulikan pelan penggantian kepada
atlet tersebut
2m
S4 negara juga berdepan dengan masalah kekurangan kemudhan sukan berbanding
dengan negara-negara yang maju industri sukannya
2m
S5 tampuk kepemimpinan persatuan sukan yang sering bertukar ganti 2m
S6 wujudnya pelbagai kerenah birokrasi sehingga menghancurkan masa depan atlet
muda berbakat
2m
S7 sekadar mahu menjawatjawatan untuk pelbagai kepentingan peribadi tetapi culas
dalam melaksanakan tanggungjawab hakiki yang telah diamanahkan
2m
3
1103/2 Peraturan Pemarkahan Kertas 2
SULIT Lihat Sebelah
S8 kemerosotan dan kekurangan pemain berkaliber adalah berpunca daripada
pengurusan yang lemah
2m
Isi Tersirat (4-12 markah)
(usaha-usahadalammeningkatkanmutusukannegara)
T1 Melantik jurulatih yang bertauliah untuk mengajar pelajar-pelajar di sekolah 2m
T2 Menambah bilangan kompleks sukan yang mempunyai pelbagai kelengkapan
sukan yang moden dan canggih.
2m
T3 Menganjurkan lebih banyak perlawanan persahabatan dengan negara luar 2m
T4 Memberikan insentif kepada ahli sukan yang berjaya memenangi sebarang pingat
dalam kejohanan sukan di dalam dan luar negara.
2m
T5 Menyemak dan menilai semula pelan pembangunan bakat baharu yang sedia ada 2m
T6 Perlu ada misi, visi dan hala tuju yang jelas dalam melahirkan bakat baharu secara
berterusan
2m
Kesimpulan (2 markah)
P1 Kesimpulannya semua pihak haruslah bekerjasama dalam meningkatkan
mutu sukan negara agar dapat memantapkan kualiti sukan negara
2m
P2 Kesimpulannya semua pihak haruslah bekerjasama dalam meningkatkan
mutu sukan negara.
1m
Kesimpulan yang lain boleh diterima sekiranya sesuai.
4
1103/2 Peraturan Pemarkahan Kertas 2
SULIT Lihat Sebelah
b) Bahasa [10 markah]
Asas pemberian markah bahasa tertakluk kepada markah isi seperti yang dinyatakan
dalam jadual berikut:
Nota
(i) Jika bahasanya baik, tambah 1 markah lagi.
(ii) Jika bahasanya kurang memuaskan tolak 1 markah.
(iii) Jika disalin bulat-bulat perkataan demi perkataan, ayat demi ayat, walaupun
jumlah perkataan kurang daripada 120 patah perkataan, berikan 0 markah.
(iv) Jika rumusan kurang daripada 120 patah perkataan, markah tidak dipotong.
[Markah bahasa maksimum : 10 markah]
Peringkat
Markah
Isi
Markah
Bahasa Huraian
Baik
18 – 20
15 – 17
9 – 10
7 – 8
- Kesinambungan isi baik
- Struktur ayat/ tatabahasa baik
- Kosa kata luas
- Tanda bacaan/ ejaan betul
Sederhana
12 – 14
8 – 11
6 – 7
4 – 5
- Kesinambungan isi masih baik
- Struktur ayat/ tatabahasa masih memuaskan
- Kosa kata masih memuaskan
- Tanda bacaan/ ejaan juga memuaskan
Lemah
1 - 7
1 - 4
- Pada keseluruhannya dalam serba
kekurangan/ tidak memuaskan
5
1103/2 Peraturan Pemarkahan Kertas 2
SULIT Lihat Sebelah
Soalan 2
Markah penuh 35 markah dibahagikan kepada:
Soalan 2(a) : 9 markah
Soalan 2(b) : 9 markah
Soalan 2(c) : 8 markah
Soalan 2(d) : 9 markah
Perhatian bagi Soalan 2(a) hingga Soalan 2(d)
1. Jawapan hendaklah menggunakan ayat sendiri.
2. Jawapan hendaklah dalam ayat yang lengkap/ sempurna.
3. Jika disalin bulat-bulat daripada teks dan jawapan itu betul, berikan separuh (50%)
daripada markah yang diperuntukkan sahaja.
Panduan Pemarkahan Soalan Pemahaman
1. Soalan 2 markah :
2. Soalan 3 markah:
DESKRIPSI MARKAH
- Jawapan tepat mengikut konteks/ isi cukup dan ayat gramatis 2
- Jawapan kurang tepat/ isi tidak cukup 1
- Jawapan kurang tepat/ isi tidak cukup tetapi ayat gramatis 1
- Jawapan tidak tepat/salah 0
DESKRIPSI MARKAH
- Isi cukup dan lengkap/ relevan dengan tugasan dan ayat gramatis 3
- Isi cukup dan lengkap/ relevan tetapi ayat kurang gramatis
- Isi tidak cukup/ kurang lengkap tetapi ayat gramatis
2
- Isi tidak cukup/ kurang lengkap dan ayat kurang gramatis 1
- Isi tidak betul/ tidak relevan dengan tugasan, ayat gramatis 0
6
1103/2 Peraturan Pemarkahan Kertas 2
SULIT Lihat Sebelah
3. Soalan 4 markah:
Soalan 2 (a) Petikan Umum
i) Maksud
- Ragampemerintahan / pentadbiran 2
ii) Masalah-masalah
DESKRIPSI MARKAH
- Isi cukup dan lengkap/ relevan dengan tugasan dan ayat gramatis 4
- Isi cukup dan lengkap/ relevan tetapi ayat kurang gramatis. 3
- Isi tidak cukup/ kurang lengkap tetapi ayat masih gramatis 2
- Isi tidak cukup/ kurang lengkap dan ayat kurang gramatis 1
- Isi tidak betul/ tidak relevan dengan tugasan, ayat gramatis 0
P1 persatuan ini turut diterajui oleh individu yang terpilih dan hebat, tetapi tidak
mampu menyelesaikan masalah
1
P2 Persatuan ini gagal melahirkan atlet bertaraf antarabangsa secara konsisten
1
P3
iii)
Pihak pengurusan gagal menunaikan janji setelah menjawat jawatan dalam
persatuan tersebut
Melatih jurulatih professional dalam sukan tertentu 1
Mempelbagaikan anugerah sukan di sekolah 1
Memperbanyakkan pertandingan sukan di peringkat sekolah 1
(Mana-mana jawapan lain yang sesuai)
1
7
1103/2 Peraturan Pemarkahan Kertas 2
SULIT Lihat Sebelah
Soalan Pemahaman
2 (b)
(i) Situasi yang berlaku (2 isi) [Maksimum : 2 markah]
P1 - keadaan kelam-kabut 1
P2 - jentera-jentera berat bersiap sedia meroboh rumah using 1
P3 - puluhan anggota penguat kuasa mengawal suasana sekitar 1
P4 - demonstrasi penduduk 1
(ii) Kesan positif (2 isi sahaja) [Maksimum : 3 markah]
P1 - menyediakan peluang pekerjaan 1
P2 - taraf hidup meningkat 1
P3 - prasarana semakin lengkap 1
P4 - persekitaran semakin indah dan bersiss 1
(iii) Persoalan dalam petikan cerpen [Maksimum : 4 markah]
P1 - Persoalan pembangunan meranapkan warisan bangsa
Contohnya, rumah-rumahtradisi di
pinggirbandartermasukrumahMunsyidanduapuluhbuahrumah yang lain
hendakdirobohkankeranasyarikathendakmendirikanpelbagaibangunanmewahdan hotel
bertaraf lima bintang di tempatitu. [1 + 1 ]
P2 – Persoalanmempertahankanhak
Contohnya, pendudukmembuatdemonstrasibantahanapabilajentera-jentera
bersiapsediamerobohkanrumah-rumahkayuusangmereka. [1 + 1]
Persoalandalamkeseluruhancerpen
P1 - Persoalan penghijrahan ke kota dalam kalangan anak muda untuk
kelangsungan hidup
1103/2 Peraturan Pemarkahan Kertas 2
SULIT Lihat Sebelah
Contohnya, Mel berhijrah ke kota untuk mencari pekerjaan yang terjamin demi kelangsungan
hidupnya dan ibunya. 1 + 1
P2 - Persoalan kepentingan mempertahankan bahasa ibunda
Contohnya, ibu Mel berusaha untuk mempertahankan bahasa Melayu kerana bahasa itu maruah
bangsa yang perlu dipelihara kerana menjadi tradisi tinggalan nenek moyang. [1 + 1]
P3 - Persoalan kepentingan mempelajari dan menghayati sejarah
Contohnya, Ibu Mel sering mengingatkan Mel
supayamembacadanmengkajisejarahsilamsupayatidakberlakukesilapan yang samapada masa yang
akandatang. [1 + 1]
P4 - Persoalan strategi kuasa asing untuk memecahbelahkan penduduk di sesebuah negara
Contohnya, ketika negara ini dijajaholehkuasaasing, penduduk di negarainiditempatkan di
kawasan yang berbezamengikutkaumsehinggamenyebabkanpenduduk yang
berbilangkaumtidakbersatupadu.
[1 + 1]
P5 – Ketaatan seorang anak terhadap nasihat ibunya.
Contohnya, Mel mentaati nasihat ibunya yang tidak membenarkannya berhijrah ke bandar kerana
pada pendapat ibunya, Mel masih belum cukup kuat jati diri untuk tinggal di banda [1 + 1]
Skema pemarkahan 2 (c)
(i) Maksud suluh perahu Siam itu ialah mengintip kapal perang Siam [2 markah]
(ii) Sebab orang Siam berundur dari negeri Melaka [3 markah]
P1 - apitiadaterbilanglagibanyaknya, 1
P2 - terlalubanyakkelengkapanperahu Melaka 1
8
1103/2 Peraturan Pemarkahan Kertas 2
SULIT Lihat Sebelah
P3 - tidakterlawanolehSiam 1
(iii) Peranan ketua pertahanan negara [3 markah]
P1 - membuat perancangan yang teliti 1
P2 - bekerjasama antara para pemimpin dengan tentera 1
P3 - memastikan kelengkapan senjata mencukupi 1
P4 - menggunakan senjata yang canggih dan moden 1
P5 - melatih tentera-tentera sebagai persediaan untuk berperang 1
Skema pemarkahan 2 (d)
(i) Harapanpenyajakterhadapanaknya [2 markah]
-berharapanaknyamendapatkeinsafan 1
-berharapkesedihanatasperbuatananaknyaterubat 1
-berharap anak-anak mempunyai perasaan kasih sayang. 1
(ii) Cara-caraanakmembalasjasaibubapa [3 markah]
-sentiasamengambilberattahapkesihatanibubapa 1
-menanggungperbelanjaanibubapa 1
-sentiasamenziarahiibubapa 1
-mempelawaibubapatinggalbersama-sama 1
(iii) Nilai yang terdapatdalamsajak [4 markah]
-keinsafan. Contohnya, penyajaksedardaninsafbahawatiada yang kekalmelainkanTuhan.
1 + 1
-kasihsayang. Contohnya, kasihsayangibubapaterhadapanak-
anaknyatetaptidakberubahwalaupunanaknyatelahmenderhaka.
1 + 1
-ketabahan. Contohnya, ketabahanibubapa yang melaluikehidupansendiri yang
tidakdihiraukanolehanak-anak.
1 + 1
9
1103/2 Peraturan Pemarkahan Kertas 2
SULIT Lihat Sebelah
-bertanggungjawab. Contohnya, sikaptanggungjawabibubapaterhadap anak-
anaknyawalaupunanaknyatelahmenderhakadengancaramendoakan.
1 + 1
Soalan 3
Pengetahuan Tatabahasa [30 markah]
(a) – Bina ayat [ 6 markah]
i. seluruh segenap, seantero, semuanyadianggapsatu
ii. seloroh menggelikanhari, lucu, gurausenda, kelakar, lawak, lelucon, olok-olok.
iii. ribut anginkencang/ badai, keadaancuacaburuk, banyak yang harusdikejarkan
/ sibuksekali, marah-marah/bising/gaduh, hingar-bingar
iv. rebut bermacam-macamperampasan (perompakan /penyamunan)
v. tonton menengok (pertunjukkan/wayanggambar)
vi. tuntun ditarikpadatanganketikaberjalan (dipimpin).
(b) menggabungkan ayat [6 markah]
i. Rakyat Malaysia mesti berani merebut peluang dalam pelbagai bidang yang berpunca
daripada pembangunan negara lagipun kesanggupan itu akan membawa pulangan yang
lumayan.
ii. Para pemimpin pula hendaklah menggunakan pengaruh mereka untuk meggalakkan
generasi muda mempelajari bidang kemahiran sebagai persediaan meraih lebih banyak
peluang pekerjaan.
iii. Menerusi bidang kemahiran, kita akan dapat meningkatkan pengetahuan dan inovasi
rakyat selain bidang kemahiran akan menjadi penyumbang kepada perkembangan
ekonomi negara.
(c) kesalahan ejaan dan imbhan [ 6 markah]
(i) ejaan - muhibah
imbuhan - mempercayai
10
1103/2 Peraturan Pemarkahan Kertas 2
SULIT Lihat Sebelah
(ii) ejaan - semulajadi
imbuhan - mewartakan
(iii) ejaan - jurnal
imbuhan - pengurusan
( d ) istilah dan tatabahasa [ 6 markh]
(i) kata /istilah - laras
tatatabahasa - dirampas
(ii) kata/ istilah - pelajaran
tatabahasa - bioteknologi
(iii) kata/ istilah - diedarkan
tatabahasa - kepada
(e) peribahasa [6 markah]
(i) berat mata memandang, berat lagi bahu yang memikul.
(ii) bagai enau dalam belukar, melepaskan pucuk masing-masing.
(iii) bagai kera mendapat bunga
11
1103/2 Peraturan Pemarkahan Kertas 2
SULIT Lihat Sebelah
Soalan4 : Novel
[15 markah]
Soalan a [ 7 markah]
Novel Pantaikasih
1. Latar Pusat Rawatan Pantai Kasih
- PusatrawatanmewahmilikkeluargaDoktorUwang
- TempatRaihabertugassebagaipakarbedah.
- TempatUnongSironmendapatrawatanpembedahantulangpinggulnyaselamaenam kali
pembedahan
- TempatDoktorUwangmengalamikekejanganotot kaki
dankemalangansehinggaterpaksapembedahandilakukankeatasnya.
- Pusatrawatanbagipesakit-pesakit yang
berpendapatansederhanaataumenengahbawahmendapatkanrawatan.
- Tempat Sister Felicia bekerjadanditahanolehpenceroboh yang menyamarsebagaidoktor.
2. Apartment Raiha
- TempattinggalRaihaselepasperistiwahitamkematiananaknyadandibiarkanhidupnyatergant
ung-gantungolehDoktorSadiz.
- TempatRaihamelepaskanpenatlelahselepasseharianbertugas di PusatRawatanPantaiKasih
- TempatRaihamemendam rasa
danmenyendirisertamerasaikesukaranmenghadapiperistiwahitam yang
dialamibeberapatahunlalu.
3. Rumah Tumpangan
12
1103/2 Peraturan Pemarkahan Kertas 2
SULIT Lihat Sebelah
- empatRaihadananaknyabermalamselepasRaihamembawaanaknyakeluardarirumahagamm
ilikDoktorSadiz
- TidakjauhdarirumahinilahanakperempuanRaihadanDoktorSadizrentungakibatkeretamewa
h Porsche milikmerekaterbakar, kebetulananakperempuanmerekaberada di situ
padawaktuitu.
4. Rumah Doktor Uwang
- TempattinggalDoktorUwangdankeluarganya
- Tempatberlangsungnyasambutanketibaantahunbaru,
sehinggamemaksaDoktorUwangmenghantar Sister Felicia danDoktorSadizpulang.
- Tempatisterinya yang jelitamengurutkakinya di hadapan TV.
5. Mahkamah Keluarga
- TempatperbicaraankesperceraianRaihadanjugaDoktorSadizselepasperistiwakematiananakperempuanmerekaakibatrentung.
6. Wad Super VVIP
- Salah satubilikrawatankelasmewah yang ada di PusatRawatanPantaiKasih
- Hampirmenyerupaibilik hotel bertaraf lima bintang
- Dihuniolehpesakitelitbergelardatin
- Datinsedangmendapatkanrawatan D& C di pusatrawatanitu.
7. Daerah Inanam
- TempatRaihadan Felicia sama-samabelajar di sekolahrendah
- Tempattinggal Felicia di muarasungai di daerahInanamini
8. Hospital Kinabalu
- TempatRaihabaharubertugas di situ.
- Sempatbertugasbeberapatahun di situ
- Tempat Sister Felicia berkhidmatsebagaijururawat
Novel BimasaktiMenari
13
1103/2 Peraturan Pemarkahan Kertas 2
SULIT Lihat Sebelah
1. BalaiCerap Sultan Salahuudin
- tempatNurulHafsabekerjaselepaspulangdariluarnegara.
2. Stesenminyak Petronas
- Tempat Muhammad Taufikdiculik
3. Taman RimbaTempler
-TempatBudimanmengadakanperkhemahandenganbudak-budakpengakap
4. Hospital BesartanjungKarang
-tempat Muhammad
Taufiktelahdibawauntukmendapatkanrawatansetelahdiserangolehsekumpulanpenjenayah
Soalan b (peleraian) – [8 markah]
Novel PantaiKasih
- Raiha menjadi doktor bedah yang membedah Doktor Uwang yang cedera akibat kemalangan
itu kerana pembedahan harus dilakukan segera bagi menyelamatkan nyawa Doktor Uwang
dan penggantian sendi pada anggota pergelangan tangan yang cedera teruk dan lutut kakinya
yang hancur.
- Akhirnya Sister Felicia Landosi memohon maaf daripada Raiha atas penglibatan dirinya
menjadi budak suruhan membeli minyak petrol oleh Doktor Sadiz pada malam kematian
anak perempuannya itu.
- Sister Felicia juga memaklumkan bahawa sebenarnya Doktor Sadiz yang melepaskan geram dengan membakar kereta mewah mereka.
- Sister Felicia juga menyatakan rasa terkejut kerana dengan tiba-tiba muncul anak perempuan
Raiha di situ lalu disambar oleh api yang sedang membakar kereta mewah tersebut.
14
1103/2 Peraturan Pemarkahan Kertas 2
SULIT Lihat Sebelah
- Sister Felicia juga menyatakan bahawa dia tidak tampil di mahkamah sebagai saksi kerana takut.
- Raiha menerima semua takdir itu dengan menyatakan bahawa mereka adalah mangsa keadaan.
Novel BimasaktiMenari
- HubunganantaraNurulHafsadengan Muhammad Taufikbertambahintim.
Merekaberduaselaluberbual-bualtentangperistiwa yang menakutkanmerekaitu.
- Peristiwa yang berlakuterhadap Muhammad TaufikdanNurulHafsajugatelahmerapatkanhubunganantara Tan Sri
Muhaimindenganbekasisterinya, Maryam Wickham.
- Merekamengambilkeputusanuntukbernikahsemula. Selepaskendurikesyukuranuntukmeraikanpernikahanbuat kali kedua Tan Sri
Muhimindengan Maryam Wickham, Muhammad
TaufiktelahmelamarNurulHafsadanNurulHafsamenerimalamarantersebut.
PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT
15