BAB III
KERANGKA KONSEP, HIPOTESA DAN DEFINISI OPERASIONAL
3.1 Kerangka Konsep
Gambar 3.1 Kerangka konsep hipotesa
3.2. Hipotesis
Hipotesis Nol (H0)
1. Tidak ada pengaruh faktor pengetahuan ibu bersalin terhadap rendahnya cakupan
imunisasi TT2 pada tahun 2009 di desa Giri Asih, wilayah kerja puskesmas
Batujajar.
2. Tidak ada pengaruh faktor sikap ibu bersalin terhadap rendahnya cakupan
imunisasi TT2 pada tahun 2009 di desa Giri Asih, wilayah kerja puskesmas
Batujajar
3. Tidak ada pengaruh faktor perilaku ibu bersalin terhadap rendahnya cakupan
imunisasi TT2 pada tahun 2009 di desa Giri Asih, wilayah kerja puskesmas
Batujajar.
23
PENGETAHUAN
SIKAP
PERILAKU
PENYULUHAN
EKONOMI
CAKUPANIMUNISASI TETANUS
TOXOID 2
4. Tidak ada pengaruh faktor ekonomi terhadap rendahnya cakupan imunisasi TT2
pada tahun 2009 di desa Giri Asih, wilayah kerja puskesmas Batujajar
2.3 Definisi Operasional
1. Ibu bersalin :
Adalah semua ibu yang telah melahirkan pada bulan Januari sampai dengan
November 2009 di desa Giri Asih, wilayah kerja Puskesmas Batujajar.
2. Umur responden :
Adalah ulang tahun yang terakhir saat penelitian dilakukan dan dihitung dalam tahun.
Kategori : 1. < 20 tahun
2. 20 – 30 tahun
3. 31 – 40 tahun
4. 41 – 50 tahun
5. > 50 tahun
Skala : Interval
3. Pendidikan responden :
Adalah jenjang pendidikan formal tertinggi yang ditempuh oleh ibu, sesuai dengan
program wajib belajar 9 tahun.
Kategori : 1. Tinggi ( > SLTP )
2. Rendah ( SLTP )
Skala : Ordinal
4. Pekerjaan responden :
Adalah pekerjaan utama yang dilakukan ibu sehari-hari.
Skala : Nominal
5. Penghasilan perbulan :
Adalah pendapatan perkapita per bulan dari responden sesuai dengan batasan
pendapatan perkapita per bulan keluarga miskin (berdasarkan data SUSENAS, Maret
2009).
Kategori : 1. Tinggi ( ≥ Rp.182.63600 )
2. Rendah ( < Rp. 182.636,00 )
Skala : Ordinal
24
6. Pengetahuan responden :
Adalah apa yang diketahui responden mengenai imunisasi Tetanus Toxoid yang
dinilai melalui penilaian jawaban responden atas pertanyaan-pertanyaan yang
berhubungan dengan pengetahuan dalam kuesioner yang berjumlah 13 pertanyaan
yang nilai tertentu. Nilai tertinggi dari masing-masing pertanyaan adalah 10,
sedangkan nilai terendah adalah 0. Total nilai adalah 130. Setelah nilai-nilai dari tiap-
tiap soal dijumlahkan, maka responden dikelompokkan menjadi 2 kategori :
a. Pengetahuan baik, jika nilai yang diperoleh 72-130
b. Pengetahuan kurang, jika nilai yang diperoleh 13-71
Skala : Interval
7. Sikap responden :
Adalah sikap responden terhadap keberadaan imunisasi Tetanus Toxoid, yang dinilai
melalui jawaban responden atas pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan
sikap dalam kuesioner yang berjumlah 6 pertanyaan. Nilai tertinggi dari masing-
masing pertanyaan adalah 10, sedangkan nilai terendah adalah 1. Total nilai adalah
60. Setelah nilai-nilai dari tiap-tiap soal dijumlahkan, maka responden dikelompokkan
menjadi 2 kategori:
a. Sikap baik, jika nilai yang diperoleh 34-60
b. Sikap kurang, jika nilai yang diperoleh 6-33
Skala : Interval
8. Perilaku responden :
Adalah perilaku responden terhadap keberadaan imunisasi Tetanus Toxoid, yang
dinilai melalui penilaian jawaban responden atas pertanyaan-pertanyaan yang
berhubungan dengan perilaku dalam kuesioner yang berjumlah 7 pertanyaan dimana 5
pertanyaan diberi nilai sedangkan 2 pertanyaan tidak diberi nilai, yaitu pertanyaan
no.2 dan no. 5. Nilai tertinggi dari masing-masing pertanyaan adalah 10, sedangkan
nilai terendah adalah 1. Total nilai adalah 50. Setelah nilai-nilai dari tiap-tiap soal
dijumlahkan maka responden dikelompokkan menjadi 2 kategori:
a. Perilaku baik, jika nilai yang diperoleh 28-50
b. Perilaku kurang, jika nilai yang diperoleh 5-27
Skala : Interval
9. Penyuluhan responden:
25
Adalah segala informasi yang didapat oleh responden mengenai imunisasi Tetanus
Toxoid dari petugas kesehatan / kader. Pertanyaan penyuluhan dalam kuesioner
berjumlah 5 pertanyaan.
Pertanyaan mengenai penyuluhan ini bertujuan untuk memberikan masukan
kepada Puskesmas mengenai penyuluhan yang pernah diterima responden dan usulan
atau harapan responden akan penyuluhan-penyuluhan yang akan datang. Semua
pertanyaan mengenai penyuluhan didalam kuesioner tersebut tidak diberi nilai.
26