Geo@net – Competições em REDE Destinada, ainda, a todos os alunos do 3ºciclo,
surge, este ano, uma nova competição nacional, o
1º Geo@net. Pretende-se fomentar o interesse
pela aprendizagem das Ciências Naturais,
promover a cultura científica dos jovens e
confrontá-los com a utilização de aplicações
informáticas, em contextos concretos e
significativos.
Este mês acontece … Novembro 2014
Queda do Muro de Berlim
Assinalamos a 9 de novembro os 25 anos da
queda do muro de Berlim. Os alunos e a professora de Alemão da EDAC vão comemorar esta data, salientando a sua importância para as transformações sociais e políticas da história contemporânea.
Dia Internacional da Tolerância
A 16 de novembro celebramos o Dia
Internacional da Tolerância, um dia UNESCO. Os
professores da Escola Básica
Cataventos da Paz vão promo-
ver atitudes de abertura à
diversidade cultural e social.
Semana da Filosofia
No dia 20, o Departamento de Filosofia assinala
mais um dia UNESCO, o Dia Mundial da
Filosofia, dinamizando diversas atividades de
sensibilização para o lugar e valor da Filosofia no
mundo contemporâneo. Ao longo de toda a
semana, professores do pré-escolar e do 1ºciclo
do agrupamento vão refletir sobre a importância
dos primeiros anos de escolaridade na educação e
formação do aluno ao longo da vida.
Energias Renováveis
No dia 10, os alunos do Curso Profissional
de Energias Renováveis assistirão à palestra “Energias Alternativas: Instalação de Energia Solar Térmica”, tendo como convidado um especialista convidado da empresa Ground Water. Os alunos terão, ainda, a possibilidade de assistir a uma aula multidisciplinar com produção de materiais.
Em novembro a fotografia será de novo rainha. Os alunos de Multimédia da ESEN
participarão na 4ª edição do Mês da Fotografia – Imaginarte Almada 2014 com
o apoio do Centro de Formação de Professores “Almadaforma”, da F4 e da Câmara Municipal de Almada.
Olimpíadas da Matemática Este mês todos os alunos do 7º, 8º e 9º anos
são convidados a participar em mais uma
edição das Olimpíadas da Matemática.
Pretende-se desenvolver a compreensão, o
raciocínio lógico e o cálculo mental, bem
como reforçar o gosto pela aprendizagem da
matemática e fomentar a curiosidade como
desafio à criatividade.