CONTENIDO Capacitación en prospectiva a nivel nacional 2
Encuesta a colegiados de Lima y provincias 3,4,5,6
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Nº 05
DICIEMBRE
2010
PERÚ 2040
Red Europea de peruanos se une a Perú 2040
El Proyecto Estratégico Perú 2040 cada vez
suma a más peruanos, tanto de nuestro país,
como del mundo entero. Es así que se acaba
de incorporar la Asociación Red Europea Inge-
nieros Peruanos REIP, institución que expresa
su plena disposición para aportar con el retor-
no de su experiencia profesional hacia el Perú.
La REIP representa a 80 ingenieros, si bien la
mayoría especializados en informática y tele-
comunicaciones (70%), también agrupa a in-
genieros civiles e industriales (15%) y agróno-
mos, químicos, de medioambiente y otros
(15%).
A través de una carta enviada al presidente de Perú 2040, Ing. Fernán Muñoz Rodríguez, el secretario de la
REIP, Ing. Rafael Gustavo García Mori manifiesta su plena identificación y compromiso con la iniciativa liderada
por el Colegio de Ingenieros del Perú.
“Deseamos ser su plataforma en el exterior para convocar, concentrar y canalizar la participación de todo inge-
niero peruano residente en el extranjero; somos una iniciativa ya hecha una realidad en varias ciudades del mun-
do”, dice en uno de sus párrafos.
Rafael García sostiene que el 35% de los miembros
de la Asociación cuenta con gran experiencia de
gestión de proyectos, ya que son empresarios, in-
vestigadores, docentes y conferencistas que entien-
den de economía y finanzas.
Al respecto, precisa: “Nosotros, por tener una expe-
riencia en los mercados internacionales, con nues-
tra perspectiva podemos mejorar aún más la visión
al 2040 pues conocemos las tendencias y estánda-
res que van consolidándose en el exterior”.
¡Bienvenidos!
www.planperu2040.org
PERÚ 2040
Los integrantes de las comisiones temáticas nacionales y regionales del
Plan Estratégico Perú 2040, fueron capacitados en Prospectiva Estratégica
durante tres talleres que estuvieron a cargo de dos especialistas latinoa-
mericanos, el colombiano, Arq. Gustavo Pedraza Camargo y el peruano
Ing. Edwin Dextre Jara y también contó con la colaboración del peruano,
Ing. Isaías Quevedo de la Cruz.
Pedraza es arquitecto de la Universidad de la Gran Colombia y especialista
en filosofía de la Universidad del Tolima; también es profesor en la CEPAL
en temas de prospectiva. Igualmente, director de planeación de la Universi-
dad de Ibagué – Colombia y profesor titular, conferencista y consultor en
prospectiva y planeación estratégica.
Ha sido co-director del Proyecto de Construcción Participativa de una Visión Compartida para Ibagué al año
2025 y ex director del Grupo Delphos de investigación en prospectiva. Entre sus recientes consultorías des-
tacan a COLCIENCIAS (Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia) en
prospectiva y vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva a centros de investigación de excelencia en
nanotecnología.
Pedraza cumplió un cronograma de ponencias en Cusco, Arequipa, Chiclayo y Lima; en este último lugar,
ofreció el taller los días 12 y 13 de noviembre con el nombre de “Construcción de una visión compartida”.
El Plan Estratégico Perú 2040, iniciativa del Colegio de Ingenieros del Perú, es elaborado por destacados
líderes peruanos y más de 500 profesionales de diferentes especialidades en todo el país. Es un trabajo or-
ganizado, técnico y sobre todo, independiente.
Es así que la visita de Gustavo Pedraza a nuestro país fue una oportunidad única para los involucrados en
esta iniciativa, ya que accederán a los más recientes conocimientos en prospectiva, disciplina sobre la que
se basa el trabajo de las comisiones.
http://www.planperu2040.org
Prospectiva a nivel nacional
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3 ACTUALIDAD PERÚ 2040
De Lima
César Bazán: “Este taller es una introducción al conocimien-
to interno en nuestro país; indagar sobre quiénes somos, a
donde vamos y dónde estamos, es básico para comenzar a
desarrollar la prospectiva”.
Alejandro Chiang: “Las exposiciones han sido muy intere-
santes y nos facilitarán el trabajo en las comisiones. Con esta
metodología tenemos los conceptos más claros y así el pro-
yecto tendrá éxito”.
Raúl Rojas: “Hemos dado instructivas a cada uno de los
miembros de la comisión para realizar un trabajo ordenado y
responsable, de tal manera de poder cumplir con la iniciativa
del Colegio de Ingenieros del Perú”.
Conozcamos las impresiones de los participantes:
Rosa Chávez: “Es realmente muy interesante e
importante conocer la aplicación de esta metodo-
logía, a través de diversas herramientas estratégi-
cas que nos permiten visualizar futuros de largo
plazo y enrumbar nuestro objetivo, tomando medi-
das de contingencia para posibles momentos no
deseados y aplicar diversas estrategias a fin de
cumplir nuestros objetivos”.
Jartlen Choqueneyra: “Perú 2040 es esperado
por mucho tiempo y qué bien que haya habido la
decisión de emprenderlo. Nos falta identificación,
conciencia y educación; lamentablemente no nos
preparan para trabajar en grupo y a beneficio de
intereses nacionales, por eso cada uno ve por su
cuenta su futuro, pero tenemos muchos profesio-
nales brillantes que pueden aportar y mientras
tengamos un poco alejado a los poderes ejecuti-
vo y legislativo, esto va ser un éxito”.
De Lima
Marilyn Lozano: “Este curso-taller me parece interesan-
te porque te da otra visión para poder desarrollar distin-
tas metodologías que permiten enfocar los problemas de
nuestro país, y a partir de eso, podemos encontrar di-
versas alternativas de solución”.
Pedraza es arquitecto de la Universidad de la Gran Colombia y especialista en filosofía de la Universidad del
Tolima; también es profesor en la CEPAL en temas de prospectiva. Igualmente, director de planeación de la
Universidad de Ibagué – Colombia y profesor titular, conferencista y consultor en prospectiva y planeación
estratégica.
Ha sido co-director del Proyecto de Construcción Participativa de una Visión Compartida para Ibagué al año
2025 y ex director del Grupo Delphos de investigación en prospectiva. Entre sus recientes consultorías desta-
can a COLCIENCIAS (Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia) en
prospectiva y vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva a centros de investigación de excelencia en na-
notecnología.
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PERÚ 2040
http://www.planperu2040.org
Alejandro Chiang: “Las exposiciones han sido muy interesantes y
nos facilitarán el trabajo en las comisiones. Con esta metodología
tenemos los conceptos más claros y así el proyecto tendrá éxito”.
César Bazán: “Este taller es una introducción al conocimiento in-
terno en nuestro país; indagar sobre quiénes somos, a donde va-
mos y dónde estamos, es básico para comenzar a desarrollar la
prospectiva”.
Raúl Rojas: “Hemos dado instructivas a cada
uno de los miembros de la comisión para reali-
zar un trabajo ordenado y responsable, de tal
manera de poder”.
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3 ACTUALIDAD PERÚ 2040 INSTITUCIONAL
De Lima
César Bazán: “Este taller es una introducción al conocimien-
to interno en nuestro país; indagar sobre quiénes somos, a
donde vamos y dónde estamos, es básico para comenzar a
desarrollar la prospectiva”.
Alejandro Chiang: “Las exposiciones han sido muy intere-
santes y nos facilitarán el trabajo en las comisiones. Con esta
metodología tenemos los conceptos más claros y así el pro-
yecto tendrá éxito”.
Raúl Rojas: “Hemos dado instructivas a cada uno de los
miembros de la comisión para realizar un trabajo ordenado y
responsable, de tal manera de poder cumplir con la iniciativa
del Colegio de Ingenieros del Perú”.
De Provincias
David Vargas (CD Huánuco): “El taller es sumamente importan-
te porque vamos a establecer y trabajar una visión de lo que
queremos, un Perú hacia el año ’40. En esta prospectiva, tene-
mos que indicar cuáles son los pasos a seguir y cuáles son los
objetivos que estamos buscando”.
Cesar Gutiérrez Araujo (CD Madre de Dios):
“Es muy importante que los colegios profesiona-
les lideren el plan 2040. Creo que todos los con-
sejos departamentales debemos de aportar en
cuanto a nuestras posibilidades.
Beltrán Canales (CD Ucayali): “Como Consejo Departa-
mental, hemos estado en una disyuntiva, en este caso el
Consejo Nacional ha programado este taller para poder
involucrarnos más, empaparnos del asunto y me parece
que el panorama se está más claro. Ahora la directiva ha
nombrado comisiones pero es necesario también hacer
participar a más colegios profesionales”.
El Poder: representado por las entidades del Estado; El Saber: constituido por la academia; La
Producción, compuesta por los gremios empresariales y, finalmente, La Comunidad o Sociedad
Civil.
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6 PERÚ 2040
Italo Ramos (CD Cusco): “Me he inscrito en la Comisión
de Transportes; me parece muy interesante y pienso que
estos talleres deben extenderse a más colegas”.
Julio Llallico Colca (CD Junín): “Se ha fijado la metodo-
logía a fin de realizar un aporte, como recoger las vivencias
de nuestras zonas para avisorar escenarios posibles. Por
ejemplo, siempre he apostado por lo que es zonificación
ecológica-económica pero lo que nos han enseñado tam-
bién es otra metodología que va permitir planear a futuro y
que se apunte a llegar a la sostenibilidad de nuestro país.
Editado por el Colegio de Ingenieros del Perú
DIRECTOR : Ing. J. Fernán Muñoz Rodríguez
EDICIÓN : María Luz Mines Antúnez
DISEÑO : Horacio Prieto Veramendi
BOLETIN VIRTUAL
PERÚ 2040
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Ana María Caballero García (CD Chimbote): “Bueno, me pa-
rece excelente; es un nuevo enfoque de planeamiento y nos
va ayudar a mejorar las metodologías que tenemos; creo que
va ser importante para la unión de criterios de los Consejos
Departamentales y para que podamos traer insumos y se pue-
da hacer un solo plan del Perú”.
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