“Scoala e un izvor din care curg necontenit cunoştinţe şi educaţie”
Se spune ca fiecare copil a visat măcar odata sa fie învatator. A fi invăţator nu e doar o profesie, ci şi un destin, o cruce pentru toata viaţa. Ca să preţueşti prezentul, e necesar să cunoaştem bine trecutul pentru a ne făuri viitorul cel apropiat si cel îndepărtat.
File din cronica liceului…
Istoria şcolii noastre începe odata cu deschiderea in 1893 a şcolii primare, de catre Mihai Atanasiu. 1899 - Mihai Atanasiu dă scoala sub tutela bisericii .1940 - 1944 – Tiulpa Maxim, director al şcolii de 7 ani.1945-1947 - Culacsiz Ion Alexei;1947-1953 – Cairacli Ion Procop;1953-1958 – Stefoglo Nicolai Ion;1958-1964 – Vicicu Ion Haralampie şcoala de 8 ani.1968 - şcoala primeşte statut de şcoală medie.1964-1993 – Spiridonov Mihai Vladimir.1993-2002 – Boiu Stefan Ion. 2002 - 2010 – Florea Luminita.2004 – şcoala primeşte statut de liceu şi numele “Igor Creţu” 2010-…Tatiana Alexandrova
Data şi locul naşterii: 21 martie 1922, satul Vladimireşti, jud. Cahul.
A absolvit:• Liceul „B.P.Hasdeu” din Chişinău, 1942.• Cursurile Şcolii Militare de Ofiţeri în rezervă, Bacău.• Facultatea de Filologie şi Istorie a Universităţii de Stat din Moldova, 1951. • Cursurile superioare de pe lângă Institutul de Literatură Universală „M.Gorki”din Moscova,1958.
Activitate:
Redactor la Editura de Stat a Moldovei. Consultant la Uniunea Scriitorilor. Secretar de redacţie la revista „Nistru”. Membru al Uniunii Scriitorilor din Moldova. Membru al Uniunii Scriitorilor din România.
Premii:
Premiul de Stat al Moldovei în domeniul literaturii şi artei, 1972; Premiul literar „Gh.Asachi”, 1986. Maestru emerit al artelor, 1986; Scriitor al poporului din Republica Moldova, 1992; Ordinului Republicii, 1996; Medalia „Mihai Eminescu”, 1999.
Concepţia managerială pentru anul şcolar 2013-2014
are la bază realizarea idealului educaţional propus de
Legea Învăţământului şi de documentele de politică
educaţională ale Ministerului Educaţiei. Din această
perspectivă finalităţile şcolii noastre au în vedere
formarea unui absolvent în măsură să decidă asupra
propriei cariere, a dezvoltării sale intelectuale şi
profesionale, activ integrat în viaţa socială.
Pentru atingerea acestui deziderat liceul tinde spre
realizarea următoarelor finalităţi:
Formarea capacităţii de a reflecta asupra lumii, de a formula şi de a rezolva probleme, relaţionând cunoştinţe din diferite domenii.
C u r a j u l – a a v e a p u t e r e a d e a f a c e c e e a c e e s t e b i n e ş i d e a - ş i u r m a p r o p r i a c o n ş t i i n ţ ă .
J u d e c a t a î n ţ e l e a p t ă – a d e f i n i ş i a î n ţ e l e g e s c o p u r i l e v a l o r o a s e ş i a s t a b i l i p r i o r i t ă ţ i l e ; a g â n d i p r i n p r i s m a c o n s e c i n ţ e l o r a c ţ i u n i l o r ş i a f u n d a m e n t a d e c i z i i l e p e î n ţ e l e p c i u n e a p r a c t i c ă .
I n t e g r i t a t e a – a a v e a p u t e r e a i n t e r i o a r ă d e a s p u n e a d e v ă r u l , d e a a c ţ i o n a o n e s t î n g â n d ş i î n f a p t ă .
B u n ă t a t e a – a a r ă t a g r i j ă ş i c o m p a s i u n e , p r i e t e n i e ş i g e n e r o z i t a t e f a ţ ă d e c e i l a l ţ i .
• Valori promovate in Liceul Teoretic “Igor Creţu”:
P e r s e v e r e n ţ a – a f i c o n s e c v e n t ş i a g ă s i p u t e r e a d e a m e r g e m a i d e p a r t e î n c i u d a d i f i c u l t ă ţ i l o r , a e ş e c u r i l o r p e r s o n a l e .
R e s p e c t u l – a a r ă t a c o n s i d e r a ţ i e f a ţ ă d e o a m e n i , f a ţ ă d e a u t o r i t ă ţ i , f a ţ ă d e p r o p r i e t a t e ş i , n u î n u l t i m u l r â n d , f a ţ ă d e p r o p r i a p e r s o a n ă .
R e s p o n s a b i l i t a t e a – a d u c e l a î n d e p l i n i r e c u c o n s e c v e n ţ ă o b l i g a ţ i i l e c a r e r e v i n f i e c ă r u i a , a s u m a r e a r ă s p u n d e r i i p e n t r u p r o p r i i l e a c ţ i u n i .
A u t o d i s c i p l i n a – a a v e a c o n t r o l a s u p r a p r o p r i i l o r a c ţ i u n i , c u v i n t e , d o r i n ţ e î m p u l s u r i ş i a a v e a u n c o m p o r t a m e n t a d e c v a t o r i c ă r e i s i t u a ţ i i ; a d a t o t c e a i m a i b u n î n o r i c e î m p r e j u r a r e .
• Valori promovate in Liceul Teoretic “Igor Creţu”:
Resurse umane
• Personal didactic – 21• Personal auxiliar – 15• Elevi în grupa pregătitoare – 24• Elevi în ciclul primar – 83• Elevi în ciclul gimnazial – 128• Elevi în ciclul liceal - 18
1 2
13
profesori ce au calculator acasa şi-l utilizează
grupa pregătitoare
clasele primare
profesori ci-clul gimnazial şi liceal
1 4
15
corpul didactic
educatorînvăţătoriprofesori
Utilizarea calculatorului
Uti lizarea calculatorului
clasa 0
clasa 1
clasa 2
clasa 3
clasa 4
clasa 5
clasa 6
clasa 7
clasa 8
clasa 9
clasa 12
0
5
10
15
20
25
30
35
total eleviСтолбец1
total elevi
elevi cu calculator acasa
Performanţe
• Locuri premiante la olimpiada raională
•Locul II la informatică•Locul III la educaţia tehnologică
•Nu am avut elevi în clasa a X-a…
•Locul I la limba franceză•Locul III la limba şi literatura română.
•Nu a participat nici un elev la concurs…
Zece norme respectate de noi:
1. Scopuri împărtășite: știm unde mergem.2. Responsabilitate pentru succes: Nu putem
eșua.3. Colegialitate: Suntem împreună.
4. Perfecționare permanentă: Putem mai bine.
5. Învățare permanentă: Învățătura este pentru toată lumea.
6. Asumare de riscuri: Învățăm încercând ceva nou.
7. Sprijin/suport: Întotdeauna există cineva care trebuie ajutat.
8. Respect reciproc: Toată lumea are ceva de oferit.
9. Deschidere: Putem discuta despre diferențele dintre noi.
10. Bună dispoziție: Ne simțim bine cu noi înșine.