CivitaCivitass
Polgár az Polgár az Európai Európai
DemokráciábanDemokráciában
OTVOTV
Coop
Optimaták
Testnevelés
Ezredforduló előtt:
• „A test és lélek karbantartója”
• Mozgás imádata• Komoly, tantervet
követő órák• Rengeteg verseny• Fegyelem• Mindenki mindent
megcsinált• Kölcsönös tisztelet a
tanár és diákok között
Ezredforduló után:
„Egy újabb lyukasóra!”•Lustaság fél egészség•A szükséges rossz•Színvonaltalan órák a legtöbb intézményben•Fegyelmezetlen diákok, akik nem ismerik a tisztelet szót•Gyenge kondícióval rendelkező, semmittevő diáksereg
Az alacsony szintű testnevelés oktatás hatása az ifjúságra
Mozgásszegény életmód
Testi leépülés
Szellemi leépülés
Szellemi/lelki leépülés
A test nevelésének
hiánya
Növekvő belső
feszültség
Fegyelem hiánya
Tisztelet hiánya
Erkölcsösség hiánya
Tolerancia hiánya
agresszió/depresszió
számítógép-
függőség
felhalmozódó
energia
Testi leépülésmozgáshi
ány
számítógép-függőség
gyenge állóképesség
gyenge immunrendsz
er
felhalmozódó
energia
vázrendszeri-deformálódáso
k
túlsúly,elhízás
szív- és érrendszeri
megbetegedések
InformációkFelmérések az iskolások körében
Mennyi időt töltesz testmozgással naponta?
• Általános iskolás
Az általános iskolás diákok átlagosan naponta 1 óra 42 percet töltenek testmozgással.
• Középiskolás
A középiskolás diákok átlagosan 1 óra 19 percet töltenek testmozgással naponta.
Szereted-e a testnevelést?
• Általános iskolás • Középiskolás
Hasznosnak találod-e a testnevelést?
• Általános iskolás • Középiskolás
Hány ponttal értékelnéd testnevelés óráidat? (1-5)
• Általános iskolás • Középiskolás
Kevesebb vagy több testnevelést szeretnél?
• Általános iskolás • Középiskolás
Támogatnád-e több csapatjáték beépítését a tantervbe?
• Általános iskolás • Középiskolás
Támogatnád-e több sportrendezvény megszervezését településeden, és ezeken
részt vennél-e?
• Általános iskolás • Középiskolás
Megoldási Megoldási javaslatjavaslat
Iskolai sportszervezetek létrehozása• diáksportkörök
csak névlegesek• szimbiózisban a
már meglévővel• viszonylag nagy
mozgástér• „számon kérő
szerv”• „Mozdulj rá!”
1. Osztályok közötti versenyek lebonyolítása
2. „Mozdulj rá!” szervezet hirdetése
internet
sajtó (SÉTA)
szórólapok
3. Venatio projekt elfogadtatása
Hárompillérű Munkaterv
Már meglévő sportkörök
felélesztése, reformálása
Sportolás népszerűsítése
Testnevelésórák
színvonalának ellenőrzése
Javuló testnevelés
Normalizálódó testi- és szellemi
készségek
Venatio projekt
VNinten D’o kapitány
a Venatio projekt ellen
VVenatio:
„Veni, vidi, vici!”
A megvalósítás útján
A Venatio projekt iskolánkban
Dr. Fehér Tibor Igazgató-főtanácsos Úr támogatja a projektet
Az első megvalósított lépés
• Sportrendezvények az Áfeosz-napon
- Osztályok közötti sportverseny
- Futball bajnokság iskolánkban és dekázási verseny
A projekt megismertetése
• Szórólapok segítségével
- Youtube oldalra feltöltött ismertető- http://www.youtube.com/watch?v=Pwpio_W0sXU- Helyi újságban diákoldalra írt cikk
Az első siker más iskolákban
• A Kecskeméti HUMÁN Középiskola, Szakiskola és Kollégium támogatja programunkat
Kedves Madari Zoltán!
Támogatom a tervüket.Kérem értesítsen a további teendőkről!
Jó felkészülést kívánok!
Üdvözlettel,Zsámboki Anna
Kitartunk és küzdünk érte
Köszönjük a figyelmüket!
Kiss Dániel
Madari Zoltán
Olajos Balázs
Olajos István