APLICACIONES DE LA LOGICA
Rosario Trujillo H.
RELACIONES ENTRE DIAS
Siendo miércoles el pasado mañana de ayer, ¿Qué día será el mañana del anteayer de pasado mañana?
LOS QUE MIENTEN Y LOS QUE DICEN LA VERDAD Cuatro niños tienen cada uno 4, 6, 8 y 10 canicas. Se sabe que cada uno dijo:
•Andrés: yo tengo 4 canicas•Benito: yo tengo 10 canicas•Carlos: Andrés tiene 8 canicas.•Daniel: yo tengo 8 canicas
Si sólo uno de ellos miente y los otros dicen la verdad ¿Cuántas canicas tienen juntos Andrés y Daniel?
Cuatro niños tienen cada uno 4, 6, 8 y 10 canicas. Se sabe que cada uno dijo:
•Andrés: yo tengo 4 canicas•Benito: yo tengo 10 canicas•Carlos: Andrés tiene 8 canicas.•Daniel: yo tengo 8 canicas
Si sólo uno de ellos miente y los otros dicen la verdad ¿Cuántas canicas tienen juntos Andrés y Daniel?
Si hay un mentiroso y Carlos conDaniel se contradicen, entoncesuno de los dos es el mentiroso y los demás (Andrés y Benito) dicen la verdad.Luego: Andrés tiene 4 canicasBenito tiene 10 canicas
Como ya descubrimos que Andrés tiene 4 canicas y no 8, Entonces:Carlos es el mentiroso y Daniel dice la verdad.Luego: Daniel tiene 8 canicas
Carlos tiene 6 canicasPor tanto nos piden: 4 + 8 = 12 canicas
LAS CAMPANADAS DEL RELOJ
Si un reloj da 3 campanadas en 3 segundos ¿en qué tiempo dará 6 campanadas? (No, la respuesta no es 6 seg.)
Si un reloj da 3 campanadas en 3 segundos ¿en qué tiempo dará 6 campanadas? (No, la respuesta no es 6 seg.)
ORDEN DE INFORMACION
Ofelia va a un centro comercial que tiene diversas secciones en cada piso. Si se sabe que: la sección zapatos está más arriba que la sección bebés, la de bebés está en un piso más abajo que la de caballeros, por la sección damas ingresan todos los clientes y los artefactos están antes que la sección caballeros. ¿A qué piso tendrá que subir Ofelia para comprar una computadora?
zapatos caballeros
bebés
artefactos
bebés
caballeros
5
4
3
2
1
caballeros
caballeros
caballeros
caballeros
Damas
caballeros
bebés
zapatos
artefactos
Caso 1:
Caso 2:En una mesa circular con 6 asientos colocados simétricamente están cenando 5 hermanos. Si se sabe que:- Ana se sienta frente a Walter y junto a Charo- Javier se sienta frente a Charo y a la izquierda de Walter- Roberto no se sienta junto a Javier¿Entre quienes está el asiento vacío?
Charo
Javier
Roberto
Walter
Ana Charo
Javier
Roberto
Walter
Ana
ORDEN DE INFORMACION
Caso 3Se reúnen 4 amigos: Félix, Martín, Benny y Agustín. Cada uno de ellos tiene un carro y todos son de distinto color. Además practican un deporte distinto: fútbol, básquet, tenis y natación. Se sabe además que:
- Agustín hizo pintar su carro de color verde- El que juega básquet jamás lleva su carro negro- Martín realizó sus prácticas con Jaime Izaga- Félix no practica natación y su carro no es de color guinda- Quien practica natación tiene auto de color azul.¿De qué color son los autos de Félix y de Martín?
FÉLIX MARTÍN BENNY AGUSTÍN
Carro NEGRO GUINDA AZUL VERDEFútbol X
Básquet X
Tenis X
Natación X
Módulo IConjuntos
ConceptosConceptosConceptosConceptosDiagramasDiagramasAplicacionesAplicaciones
Conjunto
El concepto de conjunto es intuitivo y se podría definir como una "colecció n de objetos“. Un conjunto está bien definido si se sabe si un determinado elemento pertenece o no al conjunto
John Venn 1834-1923
Lewis Carroll1832-1898
Leonhard Euler1707-1783
Diagramas de Venn
Estos diagramas representa cada conjunto mediante un ó valo o círculo.
La forma en que esos círculos se sobreponen entre sí muestra todas las posibles relaciones ló gicas entre los conjuntos que representan
John Venn 1834-1923
Diagramas de Euler
Los diagramas de Euler son similares a los de Venn.
No necesitan todas las posibles relaciones.
Permiten representar inclusió n de una clase en otra
Leonhard Euler1707-1783
Diagramas de Carroll
Es un diagrama usado para agrupar cosas de una manera sí/no.
Lewis Carroll1832-1898Deportista
s
NoDeportista
s
Solteros
Representa a los hombres solteros que son deportistas
Representa a las mujeres casadas que no son deportistas
Conjuntos – Solución Práctica 2
25
a. Paracas : 49
b. Nazca : 20
c. Paracas y Nazca : 14
d. Otro : 25
e. Só lo Nazca : 6
f. Só lo Paracas : 35
Se realizó una encuesta a 80 personas sobre el lugar al que les gustaría viajar, a Paracas (P) o a Nazca (N). Completa con la cantidad de:
35 14 6
U
P N
De un grupo de jó venes, 10 juegan só lo fútbol, 8 só lo básquet, 6 só lo voley, 3 juegan los tres deportes, 7 juegan fútbol y voley pero no básquet, 4 juegan voley y básquet pero no fútbol y 5 juegan fútbol y básquet pero no voley.
¿Cuántos jó venes juegan fútbol?¿Cuántos jó venes juegan básquet?¿Cuántos jó venes juegan voley?
F
V
B
10 8
6
34
5
7
Conjuntos –
Conjuntos – Solución Práctica 4
De 62 docentes de la Capacitació n, se sabe lo siguiente:•20 docentes aprobaron el primer examen pero no el tercero.•15 aprobaron el segundo examen pero no el primero.•10 aprobaron el primer examen y el tercero.•5 aprobaron só lo el tercer examen
U = 62
1520
10
5
Conjuntos – Solución Práctica 4
De 62 docentes de la Capacitació n, se sabe lo siguiente:•20 docentes aprobaron el primer examen pero no el tercero.•15 aprobaron el segundo examen pero no el primero.•10 aprobaron el primer examen y el tercero.•5 aprobaron só lo el tercer examen
U = 62
1520
10
512
Rpta: 12 docentes No aprobaron los Exámenes
Conjuntos – Solución Práctica 5
Ciencias
64-x
Letras
x80-x
Total = 80 – x + x – 64 – x = 120 => x = 24
Se tomó un test vocacional a 120 alumnos: 80 tienen aptitudes para las ciencias y 64 para las letras. ¿Cuántos alumnos tienen aptitudes para ciencias y letras?
U = 120
Cierre
¿Qué hemos aprendido?¿Qué hemos aprendido?¿¿Qué capacidades he desarrollado?Qué capacidades he desarrollado?¿Dónde puedo aplicarlo?¿Dónde puedo aplicarlo?
PIN
P = PositivoP = PositivoI = InteresanteI = InteresanteN = NegativoN = Negativo