Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
1/85
Str. Dudului, nr. 2, Cod RO 810356 Telefon/Fax 0239617932
e-mail: [email protected]
http://sfandreibraila.webnode.com
Aprobat
în Consiliul de Administraţie
Nr. _2289___ / _13.10.2016_____ din __23.11.2016___
Avizat în Consiliul Profesoral
din __28.10.2016_________
ȘCOALA GIMNAZIALĂ ”SFÂNTUL ANDREI”, BRĂILA
Director,
prof. ROTARU CĂTĂLINA
DATE DE IDENTIFICARE:
ȘCOALA GIMNAZIALĂ SFÂNTUL ANDREI
BRĂILA, STR. DUDULUI NR. 2
Cod RO 810356
Telefon/Fax 0239617932
e-mail: [email protected]
site: http://sfandreibraila.webnode.com
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
2/85
CUPRINS
1. BAZA CONCEPTUALĂ.................................................................................................pg 4
2. I. ANALIZA P.D.I. 2013 -2017 – comparație cu situația actuală –septembrie 2016 ....pg 5
3. II. PREZENTAREA ȘCOLII GIMNAZIALE ”SFÂNTUL ANDREI”.........................pg 11
4. II.1. ISTORIC..................................................................................................................pg 11
5. II.2. STAREA ACTUALĂ..............................................................................................pg 12
6. II.3 ORGANIGRAMA ...................................................................................................pg 13
7. III. ANALIZA DE NEVOI – PROPUNERI DE MODIFICARE...................................pg 14
8. III.1. MEDIUL EXTERN- ANALIZA P.E.S.T.(E.L.)....................................................pg 14
9. III.2. MEDIUL INTERN- ANALIZA S W O T .........................................................pg 21
10. IV. COMPONENTA STRATEGICĂ .........................................................................pg. 31 11. V. VIZIUNEA ...............................................................................................................pg. 32
12. VI. MISIUNEA ............................................................................................................pg. 32
13. VII. OBIECTIVE STRATEGICE................................................................................pg. 33
14. VIII. DOMENII FUNCȚIONALE................................................................................pg. 34
15. VIII. I. CURRICULUM ȘI CONTROLUL ASIGURĂRII CALITĂȚII......................pg. 34
16. VIII. II. RESURSE MATERIALE ȘI UMANE ...........................................................pg. 41
17. VIII.II. DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE - a) ELEVI ............................. pg. 41
18. VIII. II.b) PERSONAL DIDACTIC, DIDACTIC AUXILIAR, NEDIDACTIC......... pg. 46
19. VIII. II. c) RESURSE MATERIALE ȘI FINANCIARE............................................ pg. 52
20. VIII. III. DESCENTRALIZARE ȘI MANAGEMENT INSTITUȚIONAL............... pg. 56
21. VIII. IV. RELAȚII COMUNITARE............................................................................ pg. 59
22. IX. MONITORIZARE / EVALUARE......................................................................... pg. 65
23. IX. 1. MONITORIZARE INTERNĂ.......................................................................... pg. 65
24. IX.2. MONITORIZARE EXTERNĂ........................................................................... pg. 66
25. IX.3. EVALUARE INTERNĂ .................................................................................. pg. 66
26. IX.3. EVALUARE EXTERNĂ................................................................................. pg. 66
27. X. PLAN OPERAȚIONAL- An școlar 2016 -2017.....................................................pg. 67
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
3/85
MOTTO ,
<< Nu aveţi menirea să ucideţi omul în puiul de om, nici să-l transformaţi în furnică
pentru viaţa de furnicar.
Nu-i veţi copleşi cu formule goale, ci cu imagini purtătoare de structuri.
Nu-i veţi îndopa cu cunoştinţe moarte, ci le veţi făuri un stil, astfel încât să poată
înţelege.
Îi veţi învăţa respectul; căci ironia, pâra, aparţin prostului. Veţi prigoni mincinoşii.
Îi veţi învăţa meditaţia şi rugăciunea căci astfel sufletul lărgeşte şi obişnuinţa
dragostei.Căci ce ar putea-o înlocui?
Îi veţi învăţa gustul perfecţiunii, căci orice operă este un drum spre eternitate şi nu se
poate sfârşi decât în moarte. >>
( Antoine de Saint-Exupéry – Citadela )
PLANUL DE DEZVOLTARE INSTITUȚIONALĂ propus urmăreşte
promovarea de servicii educaţionale potenţialilor clienţi în funcţie de nevoile şi motivaţiile
identificate prin participare la programe dedicate, prin pilotarea dezvoltarea și aplicarea
formării teoretice în procesul educațional cu focus pe implementarea calității în educație
urmărind:
pentru elevi - formarea de competențe / abilități / atitudini utile în dezvoltarea personală pentru
viitoarea carieră
pentru personalul didactic - formarea / îmbunătățirea / dezvoltarea de competențe de
organizare, planificare, predare, comunicare, relaționare și utilizare TIC atât în procesul
educațional cât și în relația cu beneficiarii – elevi, părinți, comunitate.
Planul este o continuare a PDI 2013-2017 și 2008 – 2012 urmărește realizarea viziunii
organizației în concordanță cu evoluția politicilor educaționale europene, naționale, specificul
local, oferă o soluție strategică ce răspunde obiectivului de îmbunătățire a procesului
educațional, de implementare a calității în educație, și va genera elemente de valoare
adăugată: pentru elevi:
- creșterea numărului de ore de pregătire pentru examenele naționale, orientarea paradigmei
evaluării către itemi aplicativi,
- creșterea numărului de activități educaționale out-door, care să sprijine dezvoltarea personală
și consilierea carierei
- utilizarea sistemului informatic în propria formare și pentru comunicare cu personalul
didactic
- facilitarea schimbului de informații între elevi din clase/școli diferite
pentru profesori:
- creșterea numărului de ore de pregătire continuă prin participarea la programe de formare în
școală și în instituții abilitate în țară și în afara țării finalizate cu dobândire de informații noi,
competențe formate în implementarea calității, în utilizarea ghidurilor, metodelor și
instrumentelor software inovatoare pentru derularea activităților didactice și comunicării;
- facilitarea schimbului de bune practici cu profesori din școli europene în cadrul vizitelor de
studiu și ca o consecință a acestora.
pentru părinți:
- calitatea actului educațional care să asigure continuarea studiilor și pregătirea pentru
viitoarea carieră;
- sprijin în educarea copilului;
- siguranță fizică și psihică
pentru comunitatea locală:
- formarea de buni cetățeni implicați în rezolvarea problemelor ivite în comunitate
- comportament civilizat
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
4/85
BAZA CONCEPTUALĂ:
- LEN 1/2011, cu modificările și completările ulterioare,
-OMENCS nr. 5079/2016 - aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a
unităţilor de învăţământ preuniversitar,
-OMENCȘ 4742/2016-aprobarea Statutului elevului,
-OG. 400/ 2015 –Control Managerial Intern, metodologii, proceduri de aplicare a legislației
- OMECTS5547/2011 Regulament de inspecție al unităților de învățământ preuniversitar
-Legea 87/2006 – privind asigurarea calității în educație cu modificările și completările
ulterioare
- Legea 53/2003 –Codul Muncii republicată
-O.G. 137 completată de Legea 48/2002 – privind prevenirea și sancționarea tuturor formelor
de discriminare
-Legea 116/2002 privind prevenirea și combaterea marginalizării sociale
-Legea cadru 284/2010, modificată de OG 20/2016 privind salarizarea unitară a personalului
plătit din fonduri publice
-Legea nr. 544/2001 privind liberul acces la informaţiile de interes public
- Legea nr. 161/2003 privind unele măsuri pentru asigurarea transparenţei în exercitarea
demnităţilor publice, a funcţiilor publice şi în mediul de afaceri, prevenirea şi sancţionarea
corupţiei
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
5/85
I. ANALIZA P.D.I. 2013 -2017
– comparație cu situația actuală –septembrie 2016
Calitatea procesului educațional oferit de
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei”, Brăila SPECIFICITATEA UNITĂȚII ȘCOLARE
2013
- Nivel de învățământ – primar, gimnazial, învățământ frecvență zi, două schimburi
- Tip de unitate școlară – Unitate școlară cu personalitate juridică
- Trăsături specifice: mediu urban periferic
distribuţia efectivelor de elevi în funcţie de nivelul educaţional al familiei:
elevi aparţinând unor grupuri vulnerabile: 1. Elevi din familii cu nivel economic foarte scăzut 9 %
2. Elevi cu probleme deosebite de sanatate 1 %
3. Elevi care trăiesc în familii monoparentale 11 %
4. Elevi care trăiesc în grija bunicilor sau a altor rude 9 %
5. Elevi instituţionalizaţi sau în plasament familial 8 %
6. Elevi cu CES 4 %
2016
- Nivel de învățământ – primar, gimnazial, învățământ frecvență zi, un singur schimb: la
învățamântul primar se păstrează sala de clasă; la gimnaziu activitatea școlară este
organizată pe cabinete / laboratoare – elevii se deplasează la cabinet / laborator; elevii din
gimnaziu au pe holuri dulapuri pentru depozitare îmbrăcăminte
- Tip de unitate școlară – Unitate școlară cu personalitate juridică
- Trăsături specifice: mediu urban periferic
distribuţia efectivelor de elevi în funcţie de nivelul educaţional al familiei:
elevi aparţinând unor grupuri vulnerabile:
1. Elevi din familii cu nivel economic foarte scăzut 8 %
2. Elevi cu probleme deosebite de sanatate 1 %
3. Elevi care trăiesc în familii monoparentale 12 %
4. Elevi care trăiesc în grija bunicilor sau a altor rude 8 %
5. Elevi instituţionalizaţi sau în plasament familial 9 %
6. Elevi cu CES 4 %
CONCLUZIE:
*Punct tare – Activitatea școlară este organizată într-un singur schimb. Profesorul are la
dispoziție o gamă largă de materiale didactice pe care le pune la dispoziția elevului pe
parcursul activității didactice.
1. cel puţin un părinte are studii superioare 12 %
2. cel puţin un părinte are studii medii (liceu absolvit, cu sau fără bacalaureat) 70%
3. cel puţin un părinte are studii generale (8 clase absolvite) 16%
4. niciun părinte nu are studii generale (sub 8 clase absolvite) 2 %
1. cel puţin un părinte are studii superioare 15 %
2. cel puţin un părinte are studii medii (liceu absolvit, cu sau fără bacalaureat) 73%
3. cel puţin un părinte are studii generale (8 clase absolvite) 10%
4. niciun părinte nu are studii generale (sub 8 clase absolvite) 2 %
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
6/85
* distribuţia efectivelor de elevi în funcţie de nivelul educaţional al familiei sunt comparabile,
unitatea școlară își desfășoară activitatea într-o zonă a Brăilei în care familiile cu nivel
economic scăzut și cu studii medii sunt majoritare- ca urmare actul educațional este orientat
spre optimizarea resurselor materiale și financiare.
* Nr. de elevi aparţinând unor grupuri vulnerabile: este comparabil, școala se află într-o zonă
cu risc ridicat de părăsire timpurie a studiilor sunt necesare programe de pregătire, comunicare
cu părinții.
REPERE STATISTICE – MEDIUL INTERN
ELEVI
Dinamica Planului de şcolarizare:
În anul școlar 2012-2013
– 443 elevi cuprinși în 20 clase (12 clase în înv. primar/ 8 clase în gimnaziu)
În anul școlar 2015-2016
– 471 elevi cuprinși în 21 clase (12 clase în înv. primar/ 9 clase în gimnaziu)
CONCLUZIE:
* În fiecare an s-a realizat proiectul planului de școlarizare în conformitate cu recensământul
efectuat. Circumscripţia şcolară este formată din 8 străzi şi 24 de blocuri. Deşi este o circumscripţie
şcolară relativ mare nr. elevilor înscriși la Școala Gimnazială ”Sf. Andrei” nu are o creștere
semnificativă datorită următoarelor cauze: îmbătrânirea populaţiei, scăderii interesului tinerelor familii
de a avea mai mult de un copil, în perioada septembrie 2014 – februarie 2016, unitatea școlară a fost
relocată în 2 corpuri de clădire aparținând Liceului Tehnologic ”C-tin Brâncoveanu”, situației
economice și mobilității forței de muncă în U.E. și Canada. * Situația școlară - promovabilitatea
An școlar Nr. total elevi Nr. elevi corigenți
(pondere)
Nr. elevi promovați
(pondere)
Nr. elevi
repetenți
Nr. elevi
abandon școlar
2012/2013 434 (rămași la
sfârșitul anului
școlar)
29 / 7 % 431 / 98% 1 2
2015/2016 471 26 / 6% 471/ 100% 0 0
CONCLUZIE:
* se observă o scădere a ponderii elevilor corigenți
* nu a fost înregistrat nici un elev repetent și nici un elev nu a abandonat școala
0
100
200
300
400
500
600
7002003/2004
2004/2005
2005/2006
2006 / 2007
2007/2008
2008/2009
2009/2010
2010/2011
2011/2012
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2015/2016
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
7/85
* Rezultatele la Evaluare Națională:
An școlar 2012 – 2013 – 35 elevi
Obiectul Numărul elevilor cu note în intervalul: Total
Sub 5 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9-9,99
10
Limba Română –
100% 0 3 – 9% 3 – 9% 6-17% 9 -26% 13 -37% 1 -2% 35
Matematică
94% 2-6% 4-11% 5-14% 2-6% 9-26% 11-31% 2 -6% 35
An școlar 2015-2016 – 45 elevi
Obiectul Numărul elevilor cu note în intervalul: Total
Sub 5 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9-9,99
10
Limba Română –
100% 0 0 3-7% 15-33% 18-40% 9-20% 0 45
Matematică
100% 0 1-2%
9--
20% 10-23% 19-42% 6-13% 0 45
Media 0 0 4-8% 15-33% 20 -45% 6-13% 0 45
CONCLUZIE:
Puncte tari:
Toți elevii au note peste 5 la ambele obiecte
Crește ponderea notelor între 7-8,99
Puncte slabe:
Nu au fost note de 10
Scade ponderea notelor între 9-9,99
* REZULTATELE ADMITERII ÎN LICEU după sesiunea de corigențe și elevii cu CES
Liceul / Colegiul 2012 – 2013
– 42 elevi
2015-2016
- 65 elevi – 63 elevi repartizați
– 2 elevi plecați în străinătate
Observații
Colegiul Național ”G.M. Murgoci” 4 2 ↓
Colegiul Național ”N. Bălcescu” 7 5 ↓
Liceul Teoretic ”N. Iorga” 5 7 ↑
Liceul Teoretic ”P. Cerna” 3 7 ↑
Colegiul Național ”A. Aslan” 1 2 ↑
Colegiul Economic ”I. Ghica” 3 5 + 10 (Șc. Profesională) ↑
Liceul Teoretic ”M. Sebastian” 9 5 ↓
Liceul Tehnologic ”C-tin Brâncoveanu” 1 2+ 4 (Șc. Profesională) ↑
Liceul Tehnologic ”A. Saligny” 2 0 ↓
LPS 3 1 ↓
Liceul Pedagogic ”D.P. Perpessicius” 3 7 ↑
Liceul de Artă ”H. Darclee” 1 0 ↓
Colegiul Tehnic ”C.D.Nenițescu” 0 1 ↑
Colegiul Tehnic ”E. Nicolau” 0 1 ↑
Colegiul Tehnic ”P. Istrati” 0 1 (Șc. Profesională) ↑
Liceul Agricol ”G.K.Constantinescu” 0 1 (Șc. Profesională) ↑
Liceul Teoretic ”A. Lazăr”, Oradea 0 1
Liceul Teologic – Galați 1 0 ↓
Liceul Militar Câmpulung Moldovenesc 0 1 ↑
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
8/85
An școlar 2015-2016 - 38 elevi participanți la admiterea computerizată în jud. Brăila (din 45
elevi participanți la Evaluarea Națională – 1 elev la Oradea, 1 elev la Liceul Militar, 2 elevi
rromi, 2 elevi la Liceul Pedagogic-învățători, 1 elev LPS)
Opțiunea 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Nr. elevi 8 6 4 3 2 1 3 1 2 2 2 0 2 1 2
CONCLUZIE:
* Scade nr. elevilor care optează pentru liceele teoretice
* Orientarea elevilor către licee cu profil economic, vocațional, școală profesională
* nr. mare de elevi repartizați la primele 5 opțiuni – 23 elevi – 60%
ABSENTEISMUL ELEVILOR
2012-2013
2015-2016
0
500
1000
Total
Motivate
Total 680 396 182 0 235 11 101 86 33 31 104 0
Motivate 680 396 182 0 189 11 88 56 20 31 104 0
PA PB IA IB IC IIA IIB IIIA IIIB IVA IVB IVC
0
500
1000
Total
Motivate
Total 275 184 155 177 238 554 760 131 719
Motivate 193 115 128 108 75 312 122 114 716
VA VB VIA VIB VIIA VIIB VIIIA VIIIB VIIIC
0
1000
Total
Motivate
Total 11 19 27 19 0 34 55 16 17 21 0 44
Motivate 11 19 27 19 0 34 55 16 17 21 0 44
P P IA IB IC II II III III III IV IV
0
500
1000
1500
Total
Motivate
Total 285 194 348 1221 293 1486 501 1163
Motivate 129 145 348 469 293 517 331 393
VA VB VC VIA VIIA VIIB VIIIA VIIIB
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
9/85
Absențe 2012-2013 Observații 2015-2016 Observații
Total primar 263 Absențele sunt total
motivate
1859 94% din absențe sunt
motivate Motivate 263 1746
Total gimnaziu 5491 48 % din absențe sunt
motivate
3193 59 % din absențe
sunt motivate motivate 2625 1883
CONCLUZIE:
* în învățământul primar absențele elevilor se datorează unor evenimente obiective (boală)
* în gimnaziu crește ponderea absențelor motivate din total absențe – datorită creșterii
responsabilității prof. diriginți și interesului părinților
PERSONAL DIDACTIC:
2012-2013
NR. TOTAL ÎNVĂŢĂTORI PROFESORI
32 14 – 13 titulari unitate, 1 înv.
suplinitor calificat (pe catedra
titularului detașat)
18 – 17 titulari unitate, 1 prof.
detașat
Nivel de perfecţionare : - 23 cadre didactice ( 70 %) – grad didactic I
- 4 cadre didactice (12 %) – grad didactic II
- 4 cadre didactice (12 %) – grad definitiv
- 2 cadre didactice ( 6 %) – debutanți
2015-2016
NR. TOTAL ÎNVĂŢĂTORI PROFESORI
30 12 -11 titulari unitate, 1 înv.
suplinitor calificat (pe catedra
titularului detașat)
18 - 1 prof. suplinitor calificat pe
catedra de ed. plastică
Nivel de perfecţionare : - 20 cadre didactice ( 67 %) – grad didactic I
- 5 cadre didactice (17 %) – grad didactic II
- 4 cadre didactice (13 %) – grad definitiv
- 1 cadre didactice ( 3 %) – debutanți
CONCLUZIE:
* stabilitatea corpului didactic
* se menține ponderea de peste 50 % c.d. cu grad didactic I – dorința de perfecționare
GRAD I
GRAD II
DEFINITV
DEBUTANTI
GRAD I
GRAD II
DEFINITV
DEBUTANTI
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
10/85
Proiecte europene derulate / în curs de derulare:
Nr.
crt
Numele proiectului Tip de
proiect
Nr. de referință Competențe/ abilități
dezvoltate
Perioada de
derulare
1 Asigurarea calității în
educație prin
dezvoltarea
competențelor digitale
Erasmus +
KA101
2016-1RO01-
KA101-023801
Personal didactic – utilizare
TIC, Internet, platforme
educaționale
2016-2018
2 Everything begin with
the first step
Erasmus +
KA2
2016-1LV01-
KA219-
022655_5
Educație ecologică /
protecția mediului
2016-2018
3 Recent European
History through
personal histories
Erasmus +
KA2
2014-1-ES01-
KA201-
004329_5
Corelare a evenimentelor
istorice majore cu viața
cotidiană
2014-2016
4 Water in our lives 12-PM-194-
BR-DE
Științe / protejarea
rezervelor de apă dulce
2012-2014
5 European Musical
Portofolio
Comenius 10-PM-164-
BR-ES
Abilități artistice / corelarea
muzicii cu științele
2010-2012
6 What makes me, ME? Comenius 08-PM-245-
BR-DE
Consiliere în carieră 2008-2010
II. PREZENTAREA ȘCOLII GIMNAZIALE ”SFÂNTUL ANDREI” 1. ISTORIC:
Școală a fost construită în 1982 cu denumirea Școala cu clasele I – VIII nr. 33 în zonă
periferică a orașului Brăila, str. Dudului nr.2, cu elevi provenind din diferite medii sociale
(intelectuali, muncitori, șomeri, asistați social), din familii normale, monoparentale sau
crescuți de bunici (cu părinți plecați la muncă în străinătate).
Inițial școala a fost construită odată cu cartierul Vidin pentru școlarizarea copiilor, a
funcționat în 3 schimburi cu program 7 h– 19 h 40 min având aproximativ 45 clase și 1700
elevi până în anul școlar 2001 – 2002.
În anul 2003 școala a primit din partea Preasfinției Sale dr. Casian crăciun, Episcop al
Dunării de Jos, prin gramata din 30.11.2003 patron spiritual și ocrotitor pe Sfântul Andrei, ca
urmare Inspectoratul Școlar Județean Brăila prin Decizia nr. 481 / 14.11.2003 a nunit unitatea
– Școala cu clasele I – VIII Sfântul Andrei.
În anul școlar 2012-2013 ca urmare a introducerii clasei pregătitoare în învățământul
primar – prin decizia Inspectoratului Școlar Județean Brăila a fost numită Școala Gimnazială
”Sfântul Andrei”
De-a lungul timpului în școală au învățat copii care au urmat ulterior cursuri
universitare, au devenit medici, profesori, ingineri, sau numai cursuri medii, lucreză acum în
țară sau în alte țări din Europa, integrați într-o viață activă adevăraţi cetăţeni europeni.
În perioada 08.2014 – 12.2015 s-a derulat proiectul de Reabilitare clădire Școala cu
clasele I-VIII ”Sfântul Andrei” POR 2007-2013, Axa prioritară 3 – îmbunătățirea
infrastructurii sociale; Domeniul de intervenție 3.4. reabilitarea, modernizarea, dezvoltarea și
echiparea infrastructurii educaționale preuniversitare, universitare și a infrastructurii pentru
formare profesională continuă- SMIS-13323 – în valoare de 2.555.711,02 lei: prin care a fost
reabilitat complet clădirea, s-a mansardat clădirea cu etaj ușor, s-au înlocuit instalațiile
electrice, termice, sanitare, au fost dotate cu echipamente didactice laboratorele TIC, fonic,
fizică-chimie, biologie.
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
11/85
II.2. STAREA ACTUALĂ:
a) resurse umane:
* 460 elevi – organizați în 21 clase (12 clase în învățământul primar, 9 clase în învățământul
gimnazial) – se învață într-un singur schimb cu program 8 – 14, activitatea de instruire și
educație, 14 -20 se pot organiza activități extracurriculare. În învățământul gimnazial se
organizează clase cu predare intensivă a limbii engleze 3h/săptămână.
* 30 cadre didactice – 28 cadre didactice titulare ale școlii – 93%, cu grad didactic I -67%
b) resurse materiale după proiectul de reabilitare
* 12 săli de clasă pentru învățământul primar
* 7 cabinete – 2 limbă română/ ed. muzicală; 1 cabinet de limbi străine; 2 cabinete de
matematică/ ed. plastică; 2 cabinete pentru aria curriculară ”Om și societate”
* 4 laboratoare: TIC (30 stații, videoproiector), fizică-chimie, biologie (laptop, videoproiector,
copiator), fonic (sistem fonic, calculator, videoproiector, tablă interactivă)
* cabinet de consiliere și sprijin pentru elevii cu CES
* bibliotecă cu sală de lectură – în care sunt inventariate peste 10000 de volume- cărți de
povești, nuvele, romane, culegeri, compendii, dicționare, albume de artă, cărți de specialitate –
didactică, metodică, pedagogie, psihologie – achiziționate, primite prin donații și sponsorizări.
* nu dispune de sală de sport- pentru realizarea orelor de educație fizică și de muzică și
mișcare, în sezonul rece, se utilizează o sală de clasă la parter și Amfiteatrul de la mansardă.
Elevii beneficiază de vestiare poziționate lângă Amfiteatru 2 terenuri de sport în curtea școlii.
c) resurse financiare – fonduri bugetare - costul per elev; sponsorizări/donații în
general în obiecte, material didactic, consumabile, cărți; proiecte educaționale Erasmus+,
proiecte naționale derulate de ONG-uri, concursuri școlare derulate de ONG-uri d) relația cu comunitatea locală –
* cu autoritățile publice locale - colaborare și schimb de bune practici prin intermediul
reprezentanților din Consiliul de Administrație al școlii
* cu părinții – este de colaborare și sprijin pentru dezvoltarea competențelor de bază și
abilităților elevilor în cadru organizat
* cu unități școlare din municipiu, județ, din alte județe – participare la concursuri, expoziții,
reviste
* sunt organizate în școală 4 concursuri: Interjudețean ”Praznicul Învierii Domnului”,
Județene: ”Recreația Mare”, ”O secundă pentru viața mea”, ”Mesjul meu de prietenie”.
* ONG-uri – colaborare pentru realizarea de activități extracurriculare, extrașcolare, pentru
atragere de fonduri sau donații de material didactic
*Biserica ”Sfântul Antonie cel Mare” – colaborare, sprijin pentru familiile sărace, sprijin în
derularea activităților de consiliere
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
12/85
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
13/85
III. ANALIZA DE NEVOI – PROPUNERI DE MODIFICARE
III.1. M E D I U L E X T E R N - A N A L I Z A P. E. S. T. (E. L.)
DOMENIUL CONTEXT INFLUENȚE
POZITIVE NEGATIVE
POLITIC
Accesare Fonduri structurale – pentru reabilitarea
infrastructurii școlare
Modernizarea spațiului școlar / dotare/
mansardare – extinderea spațiului școlar
Accesare Fonduri structurale pentru formare și
dezvoltare personală- elevi / personal didactic
Formarea continuă a personalului
Programe educaționale
Surse de finanțare alternativă pentru
personalul didactic
Accesare de programe / proiecte europene prin
A.N.C.P.D.E.F.P. – modificare condiții de aplicare
– Erasmus+ - program al Uniunii Europene pentru
educație, formare, tineret și sport pentru perioada
2014-2020
Proiecte de mobilitate K1 – pentru
dezvoltarea resursei umane – proiectul este
depus de organizație și urmărește
dezvoltarea resursei umane proprii
Parteneriate strategice – K2 – pentru
dezvoltarea organizațională și schimb de
bune practici – parteneriat între școli, ONG-
uri, instituții publice /private
Sprijin pentru politici – K3
Implementarea autonomiei și descentralizării
instituționale
Implementare – Sistem de Control
Managerial Intern; completare RAEI pe
platformă dedicată, Informatizarea
sistemului educațional
Nu sunt asigurate sume bugetare
pentru cheltuieli de mentenanță a
acestor programe
Profesorii care fac parte din aceste
echipe nu sunt motivați financiar
Aplicare Evaluări Naționale la clasele II, IV, VI –
testări tip PISA
Evaluare externă a competențelor dobândite
de elevi
Realizarea programelor educaționale
individualizate
Centrarea educației școlare pe elev
Modificarea Planurilor cadru la învățământul
primar – introducerea clasei Pregătitoare –
Scade vârsta copiilor cuprinși în
învățământul obligatoriu
Inerția societății civile
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
14/85
începând cu anul școlar 2012 -2013 Crește nr. elevilor din școală
Cursuri de formare pentru anuale pentru
învățătorii care preiau clasa pregătitoare
Modificarea Planurilor cadru la învățământul
gimnazial începând cu anul școlar 2017 -2018
În T. C. sunt introduse:
*obiectul ”Educație socială” în cadrul ariei
Om și societate – pentru dezvoltarea
competențelor sociale ale copiilor – in
fiecare an – cu tematică diversă funcție de
particularitățile de vîrstă
*Informatică și TIC
*Crește specificitatea organizației – prin
CDȘ - la alegere între 1-3/4 opționale din
care un opțional integrat
În T. C.:
Scade nr. de ore de limbă română la
cls. a V-a – implicit scade nr. de
norme didactice
Limba latină se studiază în cls. aVII-a
Crește mult nr de ore la clasă cu 2-4h
pentru fiecare clasă ajungând la cls. a
VIII-a până la 34h/săptămână
Ofertă mare de programe de pregătire continuă a
personalului didactic, didactic auxiliar prin instituții
abilitate – C.C.D., I.Ș.J., universități – cu finanțare
Formare continuă a personalului – crește
nivelul de pregătire a personalului implicat în
educație și motivația pentru meseria aleasă
Concursuri școlare aprobate de M.E.N.C.Ș.; I.Ș.J. Posibilitatea evaluării externe a
performanțelor școlare ale elevilor într-un
cadru informal
Formarea portofoliului educațional al
educabilului
Dezvoltarea abilităților și competențelor de
bază ale elevilor
ECONOMIC Învățământul este gratuit / manuale gratuite Premisele frecventării învățământul
obligatoriu de către toți copii indiferent de
situația financiară a familiei
Derularea programelor sociale ”Cornul și laptele”,
”Încurajarea consumului de fructe”, ”Rechizite
școlare”
Alimentația sănătoasă a elevilor Dotarea spațiilor de depozitare cu
mobiler, frigidere
Elevii de la cursurile cu frecvență din învățământul
preuniversitar de stat pot beneficia de burse de
performanță, de burse de merit, de burse de studiu,
de burse de ajutor social.
Sprijin material pentru elevii proveniți din
familiile cu venituri reduse
Motivarea financiară a rezultatelor învățării
Programul de burse pentru elevii cu CES Motivarea financiară și frecventarea școlii
Scade riscul de părăsire timpurie a școlii
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
15/85
ECONOMIC
Școlile pot primi donații și sponsorizări din țară și
din străinătate
Achiziționare de material didactic, obiecte de
inventar
Modernizarea spațiilor școlare
Premierea elevilor
Finanțarea de bază este asigurată de stat și se face
în limitele costului standard per elev/prescolar,
fonduri insuficiente:
- pentru salarii – coeficienții de
corecție nu țin cont de vârsta medie a
personalului didactic angajat și de
ponderea gradațiilor de merit
- pentru cheltuielile cu formarea
continuă și evaluarea personalului;
- cheltuielile cu evaluarea periodică
internă a elevilor;
cheltuielile materiale și servicii
-cheltuielile cu intreținerea curentă.
Finanțarea complementară se asigură din bugetele
locale ale unitaților administrativ-teritoriale
Fonduri reduse ce nu pot acoperi
cheltuieli cu investiții sau reparații
capitale,
Cheltuielile pentru asigurarea
securității și sănătății în muncă, pentru
personalul angajat, elevi sunt minime
Nu se alocă sume suficiente pentru
gestionarea situațiilor de urgență;
Creșterea costurilor la utilități (energie, electrică,
agent termic, apă, telefonie) în timpul anului fără
realizarea de corecții bugetare
Neîncadrarea în bugetul stabilit prin
costul standard per elev
Elevii din învățământul obligatoriu și liceal
beneficiază de tarif redus cu 50% pentru transport
pe tot parcursul anului calendaristic.
Posibilitatea realizării de activități out-door Tariful redus la mijloacele de transport
locale se aplică numai la abonamente
Operatorii privați de transport nu
respectă această facilitate
Măsură de protecție specială, elevii orfani, elevii cu
cerinte educationale speciale, precum si cei
institutionalizati pot beneficia de gratuitate pentru
transport pe tot parcursul anului calendaristic.
Posibilitatea realizării de activități out-door
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
16/85
ECONOMIC
Elevii beneficiază de tarife reduse cu 75% pentru
accesul la muzee, la concerte, la spectacole de
teatru, de operă, de film și la alte manifestări
culturale și sportive organizate de instituții publice.
Posibilitatea realizării de activități out-door
Participare la manifestări culturale
Nivelul economic al familiilor din care provin
elevii: 8% nivel economic scăzut, 9% elevi
instituționalizați, 45% nivel economic minim, 38%
nivel economic mediu
Risc crescut de abandon școlar
Familiile sărace nu au posibilitate să
achiziționeze auxiliare curriculare /
material didactic
Sponsorizările din parte părinților sunt
minime
Posibilitatea închirierii spațiilor școlare cu
respectarea legislației
Fonduri extrabugetare pentru dotare,
premierea elevilor, personalului didactic,
participare la concursuri fără finanțare
În următorii 5 ani unitatea școlară nu
poate produce venituri proprii –
datorită proiectului de reabilitare
Posibilitatea încheierii de parteneriate în vederea
ajutorării familiilor sărace cu Biserica, O.N.G.-uri,
firme private
Scade riscul de abandon școlar
Salarizarea inadecvată din acest sector Risc de deplasare a forței de muncă
spre sectoare mai bine plătite
Scade nr. profesorilor tineri cu
pregătire inițială foarte bună care sa-și
dorească o carieră didactică
Salarizarea unică în sistemul bugetar Este introdusă vechimea în salariul de
bază
Motivația personalului în scădere
ECONOMIC
Reducerea continuă a personalului didactic auxiliar
și nedidactic prin proiecte guvernamentale de
reducere a cheltuielilor
Externalizarea serviciilor adiacente se
realizează cu costuri mărite.
Transparența achizițiilor publice – utilizarea SEAP Raportul preț / calitatea achizițiilor bun –
utilizarea eficientă a fondurilor bugetare
SOCIAL
Sistemul de învățământ preuniversitar are caracter
deschis
Transferul elevilor între școli este liber
– scade nr. de clase / elevi la clasă,
scade nr. de posturi
A crescut vârsta standard de pensionare Risc de creștere a nr. de zile de
concediu medical
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
17/85
SOCIAL
Posibilitatea extinderii activităților cu elevii după
orele de curs, prin programe "Școala după școală".
Consolidarea competențelor dobândite sau de
accelerare a învățării, precum și activități de
învățare remedială - statul poate finanța
programul pentru elevi din grupurile
dezavantajate
Copiii capabili de performanțe înalte beneficiază,
de programe educative care le respectă
particularitățile de învățare și de orientare a
performanței
Realizarea de programe educative pentru
elevii capabili de performanțe înalte.
Integrarea elevilor cu CES în învățământul de masă Integrarea elevilor cu CES în societate și în
viața activă
Părintele sau tutorele legal este obligat să ia măsuri
pentru școlarizarea elevului, pe perioada
invățământului obligatoriu
Frecvența elevilor la cursuri crește, scade nr.
absențelor nemotivate
Evitarea abandonului școlar
Natalitate în scădere Nr. de elevi în scădere
Libera circulație a forței de muncă în Europa Copii aflați în grija bunicilor sau altor
rude sunt în risc de abandon școlar
Periodic, apar fluctuații mari ale
efectivelor de elevi
Școala nu este pregătită pentru
integrarea elevilor proveniți din alte
sisteme de educație
Nivelul educațional scăzut al familiilor din care
provin elevii
Interes scăzut al elevilor față de
învățare
TEHNOLOGIC
Se inființează Biblioteca Școlară Virtuală și
Platforma școlară de e-learning – responsabilitatea
ministerului
Școlile vor utiliza platforma școlară de
învățare pentru a acorda asistență elevilor în
timpul sau în afara programului scolar ori
pentru cei care, din motive de sanatate,
temporar nu pot frecventa cursurile
Nu este activă
Ritm accelerat al schimbărilor tehnologice
Cheltuieli mari pt. dotări noi în
calculatoare, soft-uri educaționale,
programe
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
18/85
TEHNOLOGIC
Posibilitatea achiziționării serviciilor de Internet la
prețuri rezonabile
Informatizarea unității școlare
Acces facil la Internet și comunicare
Pagină web și e-mail
Informatizarea sistemului educațional - SIIIR Management educațional – bazat pe
indicatori statistici
Utilizarea platformelor educaționale dedicate Încărcarea materialelor, bazelor de date,
descărcare subiecte pentru examenele
naționale
Proiectul de reabilitare a infrastructurii școlare în
derulare
Dotarea școlii cu: un laboraror TIC cu 30
stații/ server/ videoproiector /copiator;
laborator fonic; truse de fizică/ laptop/
videoproiector/ copiator pentru lab. de fizică-
chimie, biologie
ECOLOGIC
Autorități locale, O.N.G.-uri, firme, reviste
interesate în derularea de acțiuni ce vizează
protecția mediului și combaterea poluării
Educație ecologică a elevilor prin activități
practice (colectare deșeuri, realizare de spații
verzi, spații de joacă)
Economisirea resurselor – apă, curent electric
– scad cheltuielile de întreținere
Instituțiile publice, O.N.G.-uri, firme, reviste
interesate în participarea la proiecte ce vizează
consumul de droguri/ tutun/ alcool, boli /
îmbolnăviri
Scade riscul îmbolnăvirilor și abandonului
școlar
LEGISLATIV
Legea 1 / 2011 – Legea Educației Naționale și
completări și modificări ulterioare
Învățământ general obligatoriu de 10 clase si
cuprinde invatamantul primar si cel
gimnazial: clasă pregătitoare, I-IX – crește
nr. de clase și de elevi, se mențin posturile și
catedrele
Nu se aplică
legislația conexă – metodologii, proceduri Management educațional științific
LEGE nr. 87/2006 pentru aprobarea Ordonanţei de
urgenţă a Guvernului nr. 75/12.07.2005 privind
asigurarea calităţii educaţiei, HG.22 / 2007
Evaluarea externă – RAEI postat pe
platformă dedicată
Standarde de calitate
Manual de proceduri pentru standardele de calitate
specific fiecărei organizații
Modalități practice și specifice fiecărei școli
pentru atingerea standardelor de calitate
R.O.F.U.I.P. modificat în 2014, 2016 R.O.I. specific școlii
Asigurarea unui climat de siguranţă fizică şi
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
19/85
LEGISLATIV
psihică în școală
Management științific al instituțiilor școlare
Cadru legislativ coerent
Implementarea Sistemului de control managerial
intern în instituțiile școlare: OG. 400/ 2015 de
modificare a OMFP 946-2005
Controlul exercitat la nivelul entitatii publice,
inclusiv auditul intern, în concordanță cu
obiectivele acesteia, cu reglementările legale,
în vederea asigurării administrării fondurilor
în mod economic, eficient, eficace; aceasta
include, de asemenea, structurile
organizatorice, metodele si procedurile
Schimbări legislative cu cerințe de dotări
performate pentru care nu sunt identificate fonduri
Imposibilitatea dotării cu mijloace de
inventar / fonduri fixe la nivelul de
performanță în intervalul de timp cerut
Lipsa unor standarde / legi / norme clare orientate
către plusvaloare și performanță
Salarizarea uniformă scade motivația
educatorului pentru performanță
Nu sunt corelate manualele cu programele Elevii trebuie să achiziționeze și să
utilizeze auxiliare curriculare
Legislație permisivă ce permite existența
magazinelor de etnobotanice
Risc de consum a substanțelor
etnobotanice și drogurilor
Nu se aplică legea în ceea ce privește achiziționarea
de băuturi, țigări și programul minorilor în
restaurante, baruri, cluburi
Risc de consum de băuturi alcoolice,
tutun
Risc de abandon școlar
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
20/85
III.2. M E D I U L I N T E R N - A N A L I Z A S W O T
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE OPORTUNITĂȚI AMENINȚĂRI
I. CURRICULUM ȘI CONTROLUL ASIGURĂRII CALITĂȚII *Elevii și cadrele didactice
folosesc la clasă auxiliare
curriculare: caiete speciale, fişe de
lucru, dicţionare, atlase.
*Oferta opţională este diversificată,
încearcă să acopere aspirațiile şi
dorinţa de dezvoltare a peste 75%
din elevi, C.D.Ş. se realizează pe
grupe/ clase, sunt vizate de I.Ș.J.
*Se menține cursul opțional – de
limbă portugheză derulat inițial în
parteneriat cu voluntari vorbitori
nativi
* În şcoală funcţionează cercuri în
învățământul primar și gimnazial
de dezvoltare a abilităților native
ale elevilor: handbal fete, fotbal
băieți / fete, tenis de masă, rugby
tag, dansuri populare, prietenii
pompierilor, micul pieton, sanitarii
pricepuți, Quilling, dans modern.
*Rezolvarea aplicaţiilor se
realizează prin activităţi de
învăţare preponderent pe grupe şi
individuale.
* 30% din orele asistate sunt de
factură clasică, în care predomină
conversaţia euristică, activitate
individuală și foarte puţin lucrul în
echipă.
* 13 % din cursurile opționale
continuă proiecte europene
derulate în anii anteriori și
proiectul european în derulare
* Nu sunt utilizate decât accidental
mijloacele audio-video, TIC,
Internet în activitatea didactică
*La puţine din lecţiile asistat se fac
corelări intra- şi interdisciplinare.
*Nr. mic de cadre didactice care
utilizează rezultatele testelor de
inteligență în activitatea la clasă
*În activităţile extracurriculare sunt
implicaţi mai mult învăţătorii (100
%), profesorii (60%).
*Program de activităţi tip ”Şcoala
după şcoală”, în lipsa unei
finanțări, se realizează sporadic.
*nu este realizată o procedură și
un program pentru integrarea
*Legea 1 / 2011 – Legea Educației
Naționale și legislația conexă -
învățământ general obligatoriu de
10 clase si cuprinde invatamantul
primar si cel gimnazial: clasă
pregătitoare, I-IX – crește nr. de
clase și de elevi, se mențin
posturile și catedrele
*LEGE nr. 87/2006 pentru
aprobarea Ordonanţei de urgenţă a
Guvernului nr. 75/12.07.2005
privind asigurarea calităţii
educaţiei, HG.22 / 2007 - evaluarea
externă, standarde de calitate
*Posibilitatea extinderii
activităților cu elevii după orele de
curs, prin programe "Școala după
școală" - consolidarea
competențelor dobândite sau de
accelerare a învățării, precum și
activități de învățare remedială -
statul poate finanța programul
pentru elevi din grupurile
dezavantajate
*Autorități locale, O.N.G.-uri,
*Nu sunt corelate manualele cu
programele - elevii trebuie să
achiziționeze și să utilizeze
auxiliare curriculare
*Activitățile out door se realizează
cu dificultate chiar dacă elevii din
învățământul obligatoriu și liceal
beneficiază de tarif redus cu 50%
pentru transport pe tot parcursul
anului calendaristic – acesta se
aplică numai la abonamente,
operatorii privați de transport nu
respectă această facilitate
*Nivelul economic al familiilor din
care provin elevii: 8% nivel
economic scăzut, 9% elevi
instituționalizați, 45% nivel
economic minim, 38% nivel
economic mediu - risc crescut de
abandon școlar, familiile sărace nu
au posibilitate să achiziționeze
auxiliare curriculare / material
didactic
*Inerția societății civile –părinții
nu își înscriu copii la clasa
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
21/85
*Ansamblu coral sub îndrumarea
prof. de ed. muzicală se desfășoară
după un program stabilit – după
orele de curs *Schemele orare ale claselor se
încadrează între nr. maxim și minim
de ore
*Cadrele didactice au prezentate
planificările anuale atât la obiect cât şi
la opţionale, planificările sunt vizate
de responsabilul comisiei metodice, de
directorul şcolii şi sunt înregistrare
*37% din personalul didactic are
disponibilitate și încearcă să realizeze
materiale didactice moderne,
utilizează platforme educaționale
*Se editează anual 3 reviste școlare cu
ISSN (Fantezii de mătase, Bioterra,
Time to read)
*Plan de activități specific în cadrul
săptămânii ”Să știi mai multe să fii
mai bun”: care urmărește combinarea
de activități indoor, participări la
competiții, concursuri, realizare de
expoziții, mici jucării, cu activități
outdoor –vizite de studiu și educația
antreprenorială cu consultarea
partenerilor educaționali *Activitățile extrașcolare–integrate
la nivelul școlii, la fiecare clasă –
se realizează în baza unui program
inițial
Se realizează seturi de testări
comune, la nivelul catedrelor
elevilor proveniți din alte sisteme
de educație
*nu se dezvoltă competențe
antreprenoriale elevilor
firme, reviste interesate în
derularea de acțiuni ce vizează
protecția mediului și combaterea
poluării - Educație ecologică a
elevilor prin activități practice
(colectare deșeuri, realizare de
spații verzi, spații de joacă, etc),
economisirea resurselor – apă,
curent electric – scad cheltuielile
de întreținere
Aplicare Evaluări Naționale la
clasele II, IV, VI – testări tip PISA-
evaluare externă a competențelor
dobândite de elevi, realizare
programe educaționale
individualizate,centrarea educației
școlare pe elev
Modificarea Planurilor cadru la
învățământul primar - introducerea
clasei Pregătitoare – începând cu
anul școlar 2012 -2013- scade
vârsta copiilor cuprinși în
învățământul obligatoriu
Modificarea Planurilor cadru la
învățământul gimnazial începând
cu anul școlar 2017 -2018- În T. C.
sunt introduse:obiecte de studiu
noi: ”Educație socială” în cadrul
ariei Om și societate,Informatică și
TIC; crește specificitatea
organizației – prin CDȘ - la
alegere între 1-3/4 opționale din
care un opțional integrat
pregătitoare la vârsta de 6 ani.
*Modificarea Planurilor cadru la
învățământul gimnazial din anul
școlar 2017 -2018-în T. C.scad nr.
de ore de limbă română la cls. a V-
a – scade nr. de norme didactice;
limba latină se studiază în cls.
aVII-a; crește nr de ore la clasă
cu 2-4h ajungându-se la cls. a VIII-
a la 34h/săptămână
Libera circulație a forței de muncă
în Europa - școala nu este
pregătită pentru integrarea elevilor
proveniți din alte sisteme de
educație
Biblioteca Școlară Virtuală și
Platforma școlară de e-learning nu
este activă
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
22/85
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE OPORTUNITĂȚI AMENINȚĂRI
II. RESURSE MATERIALE ȘI UMANE. DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE
a) ELEVI * Elevii cu CES beneficiază de ore
de pregătire suplimentară sub
asistenţa unui învăţător de sprijin,
de curriculum adaptat și de burse
pentru frecventarea cursurilor.
*Toți elevii cu CES au promovat
Elevii din clasa aVIII-a
beneficiază de ore de pregătire
suplimentară la limba română și
matematică incluse în orarul şcolii
*Elevii beneficiază de ore de
pregătire suplimentară pentru
olimpiade și concursuri.
Studiu intensiv limba engleză – 3
ore/ săptămână implementat în
gimnaziu câte o clasă pe nivel (de
7 ani)
*Pregătirea elevilor este bună și
permite opțiuni realiste după
absolvire – majoritatea elevilor au
fost repartizați la primele 5
opțiuni
* Elevi calificați la faza naţională
a olimiadei de biologie, proiecte
europene, la etapa zonală fotbal,
rugby tag
* Este gestionat fenomenul de
absenteism al elevilor care provin
*Este puţin dezvoltată capacitatea
şi obişnuinţa de autoevaluare la
elevi – nu se realizează activități
de autoevaluare și interevaluare
* Interesul elevilor pentru educație
este în continuare în scădere
*nu toți elevii se înscriu într-o
treaptă superioară de învățământ
(2 elevi au plecat la muncă în
străinătate)
*elevii cu părinții plecați la
muncă în străinătate părăsesc
sistemul educațional în cls. a IX, X
* Elevii care vin din alte sisteme de
educație se integrează greu.
*Nu sunt dezvoltate competențe
antreprenoriale elevilor
*Învățământul este gratuit /
manuale gratuite – sunt create
condiții pentru frecventărea
învățământului obligatoriu de către
toți copii indiferent de veniturile
familiei
*Derularea programelor sociale
”Cornul și laptele”, ”Încurajarea
consumului de fructe”, ”Rechizite
școlare”
*Elevii pot beneficia de burse -
sprijin material pentru familiile
sărace, motivarea financiară a
rezultatelor învățării
* Programul de burse pentru elevii
cu CES- scade riscul părăsirii
timpurii a școlii
*Posibilitatea încheierii de
parteneriate pentru ajutarea
familiilor sărace cu Biserica,
O.N.G.-uri, firme private - scade
riscul de abandon școlar
*Copiii capabili de performanțe
înalte beneficiază, de programe
educative care le respectă
particularitățile de învățare
*Integrarea elevilor cu CES în
învățământul de masă, în societate
*Instabilitatea socială şi economică
a familiilor din care provin
*Criza de timp a părinţilor, urmată
de scăderea interesului faţă de
şcoală
*Sistemul de învățământ
preuniversitar are caracter deschis -
transferul elevilor între școli este
liber – scade nr. de clase / elevi la
clasă, scade nr. de posturi
*Natalitatea în trend descrescător -
nr. de elevi în scădere
*Libera circulație a forței de muncă
în Europa - copii aflați în grija
bunicilor sau altor rude sunt în risc
de abandon școlar; periodic, apar
fluctuații mari ale efectivelor de
elevi.
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
23/85
din familii dezorganizate sau
plecate la muncă în străinătate
prezența elevilor depășește 90 %
*nr elevilor repetenți/ abandon
școlar este în scădere: 11 în anul
şcolar 2007 – 2008 3 în 2011 –
2012, nici un elev în anul școlar
2015-2016
*CEAC culege sistematic date
referitoare la progresul şcolar şi
gradul de satisfacție față de
procesul educațional desfășurat în
școală;
și într-o viață activă
*Părintele sau tutorele legal este
obligat să ia măsuri pentru
școlarizarea elevului, pe perioada
învățământului obligatoriu-
frecvența elevilor la cursuri crește
și se evită abandonului școlar
Modificarea Planurilor cadru la
învățământul primar –introducerea
clasei pregătitoare- Crește nr.
elevilor din școală
Modificarea Planurilor cadru la
învățământul gimnazial din anul
școlar 2017 -2018-crește perioada
de timp cât elevii se află integrați
într-o formă de educație
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE OPORTUNITĂȚI AMENINȚĂRI
II.b) RESURSE UMANE - PERSONAL DIDACTIC, DIDACTIC AUXILIAR, NEDIDACTIC *Personal didactic calificat 100% - cu
grad I în proporţie de 67 %
*Media de vârstă este de 45 ani -
* Stabilitatea personalului didactic –
titulari ai școlii în proporţie de 93 % -
inclusiv pe catedrele de limba română
și matematică
*2 cadre didactice au câştigat burse
Comenius în anul 2007 și 2 în 2009.
*67 % din învățători au studii
superioare
* 5 cadre didactice (17%) sunt membre
ale CNEME
*Personalul didactic este interesat de
* Insuficienta pregătire a unor
cadre pentru utilizarea curentă a
tehnologiei informatice 1/3 din
personalul diactic utilizează noile
tehnologii și Internetul în procesul
de instruire
*Conservatorismul şi rezistenţă la
schimbare- centrarea actului
educațional pe beneficiar,
modernizarea lecţiilor şi
informatizarea învăţământului
*Sunt posturi didactic auxiliare –
bibliotecar, nedidactic- personal
de îngrijire și muncitor – pe care
*MENCȘ sprijină formarea şi
perfecţionarea pe tot parcursul
vieţii punând la dispozitia
cadrelor didactice platforme
online
*Accesare Fonduri structurale
pentru formare și dezvoltare
personală: Formarea continuă a
personalului, Programe
educaționale, Surse de finanțare
alternativă pentru personalul
didactic
*Ofertă de programe de
formare continuă a personalului
*Salarizarea inadecvată din acest
sector - risc de deplasare a forței de
muncă spre sectoare mai bine
plătite, scade nr. profesorilor tineri
cu pregătire inițială foarte bună
care sa-și dorească o carieră
didactică
*Salarizarea unică în sistemul
bugetar este introdusă vechimea în
salariul de bază, motivația
personalului în scădere
*Reducerea continuă a personalului
didactic auxiliar și nedidactic -
externalizarea serviciilor adiacente
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
24/85
formare participând la sesiunile de
formare de la nivelul şcolii, C.C.D.,
I.Ș.J., alte instituții acreditate - toate
cadrele didactice au parcurs stagii de
perfecţionare în ultimii 5 ani
acumulând 90 de credite.
*Personalul este înscris la grade
didactice.
*2 prof. metodiști (7%).
*Sesiune de comunicări științifice la
nivel județean ”Interdisciplinaritate,
transdisciplinaritate,
pluridisciplinaritate” (ediția 2)
* 65% din cadrele didactice se implică
activ în derularea proiectelor europene
*Atmosferă de încredere, colaborare și
muncă în echipă
*Secretarul şcolii, administratorul
financiar, personalul de îngrijire,
muncitorul au urmat cursuri de
perfecţionare.
*Revisal, SIIIR, contabilitate,
salarizare- informatizate – sunt
accesate de secretar, administrator
financiar, prof. de informatică..
sunt încadrate persoane cu
contract pe perioadă determinată
*1 învățător se află în primul an
după vârsta legală de pensionare
*3 învățători și 1profesor de
istorie se vor pensiona în
următorii 4 ani
* Consilier psihopedagogic cu
normă parţială-5ore/săptămână
*Risc de automulțumire față de
nivelul atins în carieră a unor
cadre didactice.
didactic, didactic auxiliar prin
instituții abilitate – C.C.D.,
I.Ș.J., universități – cu
finanțare: crește nivelul de
pregătire a personalului
implicat în educație și
motivația pentru meseria aleasă
* Programul Erasmus+ -Proiecte
de mobilitate KA1 – pentru
dezvoltarea resursei umane –
proiectul este depus de
organizație și urmărește
dezvoltarea resursei umane
proprii
* Cursuri de formare anuale
pentru învățătorii care preiau
clasa pregătitoare (după
introducerea clasei
Pregătitoare în învățământul
primar)
se realizează cu costuri mărite.
*A crescut vârsta standard de
pensionare - risc de creștere a nr.
de zile de concediu medical
*Lipsa unor standarde / legi /
norme clare orientate către
plusvaloare și performanță -
salarizarea uniformă scade
motivația educatorului pentru
performanță
*Formările sunt centrate pe aport
teoretic nereușind să transmită și
să creeze deprinderi de aplicare a
în practică a noțiunilor învățate
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE OPORTUNITĂȚI AMENINȚĂRI
II.c) RESURSE MATERIALE ȘI FINANCIARE *Școala a beneficiat de Proiect de
reabilitare a clădirii, mansardare, dotare
cu tehnică informatică și dispozitive de
laborator: 12 săli de clasă pentru
*Nu există Sală de sport –ed.
fizică, Muzică și mișcare, în
perioada sezonului rece, se
desfășoară într-o sală de clasă
*Accesare Fonduri structurale –
pentru reabilitarea
infrastructurii școlare -
Modernizarea spațiului școlar /
*Finanțarea de bază este asigurată
de stat și se face în limitele costului
standard per elev/prescolar -
fonduri insuficiente:
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
25/85
învățământul primar; 7 cabinete-de
limbă română/ ed. muzicală; limbi
străine; de matematică/ ed. plastică;
istorie, geografie, religie; 4 laboratoare:
TIC(30 calculatoare, videoproiector),
fizică-chimie, biologie(laptop,
videoproiector, copiator), fonic(tablă
interactivă, calculator,sistem fonic),
cabinet de consiliere și sprijin pentru
elevii cu CES, Amfiteatru
*laboratoarele, cancelaria, biblioteca,
spațiile administrative sunt conectate la
Internet
*Sălile de curs au suprafaţa de 54 m2,
laboratoarele de 72 m2, geamurile sunt
orientate spre sud, se foloseşte lumina
naturală
*Toalete realizate la standard, inclusiv
toaletă pentru persoane cu handicap
* Bibliotecă, parțial informatizată cu
sală de lectură –cu peste10000 de
volume- cărți de povești, nuvele,
romane, culegeri, compendii,
dicționare, albume de artă, cărți de
specialitate – didactică, metodică,
pedagogie, psihologie – achiziționate,
primite prin donații și sponsorizări.
*Cărțile din bibliotecă sunt
recondiționate periodic de elevi.
*Cursurile sunt organizate într-un
singur schimb 8-14
*Amfiteatrul –utilizat și ca spaţiu
pentru efectuarea de activităţi
situată la parter și în amfiteatru
*Stațiile din Laboratorul AeL sunt
depășite tehnologic și sunt defecte
*Costuri mari pentru întreținere,
utilități, nerealizarea tuturor
lucrărilor preconizate
*Nu este realizată conexiune
Internet (cablu/wireless) în toate
spațiile de învățământ
*Nu există instalație de
semnalizare incendiu cu senzori de
fum
*Școala nu are Autorizație de
funcționare PSI
*Nu există sistem de monitorizare
în interiorul clădirii (camere de
supravveghere)
*Asistența medicală nu este
permanentă – cadrele medicale
lucrează și la Șc. ”G. Coșbuc”,
Grădinița 7.
dotare/ mansardare – extinderea
spațiului școlar:
*Școlile pot primi donații și
sponsorizări din țară și din
străinătate - achiziționare de
material didactic, obiecte de
inventar, modernizarea spațiilor
școlare, premierea elevilor,
finanțare de proiecte
educaționale
*Participarea elevilor la
concursuri școlare cu sau fără
finanțare MENCȘ
*Transparența achizițiilor
publice – utilizarea SEAP –
eficientizarea fondurilor
financiare
*Posibilitatea achiziționării
serviciilor de Internet la prețuri
rezonabile - informatizarea
unității școlare, acces facil la
Internet și comunicare, pagină
web și e-mail
*Utilizarea platformelor
educaționale dedicate-
încărcare materiale, baze de
date, descărcare subiecte
pentru examenele naționale
- pentru salarii – coeficienții de
corecție nu țin cont de vârsta medie
a personalului didactic angajat și de
ponderea gradațiilor de merit
- pentru cheltuielile cu formarea
continuă și evaluarea personalului;
- cheltuielile cu evaluarea periodică
internă a elevilor;
- cheltuielile materiale și pentru
servicii
-cheltuielile cu intreținerea curentă.
*Finanțarea complementară se
asigură din bugetele locale ale
unitaților administrativ-teritoriale-
fonduri reduse ce nu pot acoperi
cheltuieli cu investiții sau reparații
capitale,
*Cheltuielile pentru asigurarea
securității și sănătății în muncă,
pentru personalul angajat, elevi
sunt minime
*Nu sunt alocate sume suficiente
pentru gestionarea situațiilor de
urgență;
*Creșterea costurilor la utilități
(energie, electrică, agent termic,
apă, telefonie) în timpul anului fără
realizarea de corecții bugetare -
neîncadrarea în bugetul stabilit prin
costul standard per elev
*Sponsorizările din parte părinților
sunt minime datorită nivelului
economic scăzut al familiilor
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
26/85
extracurriculare
*3 laptop-uri și 4 videoproiectoare
mobile pentru utilizare în orele de curs
*Există sistem de alarmare, hidranți și
stație de pompare pentru incendiu
*Școala are Autorizație sanitară de
funcționare
*Școala este dotată cu sistem de pază
cu senzori de mișcare pe timpul nopții
și pază umană în intervalul 7-20
* Există sistem de monitorizare în
exteriorul clădirii (camere de
supravveghere)
*Cabinet medical şi asistenţă medicală
- medic şi cadru mediu sanitar
*Achizițiile de materiale și servicii se
realizează în proporție de peste 60%
prin SEAP
*Gardul școlii este supraînălțat în
zonele de risc maxim
*Pagină web, email, cont de facebook
*Contract de servicii pentru: Asigurare
deratizare, desinsecție, dezinfecție;
service aparatură informatică și
copiatoare; service programe de
contabilitate, salarii
*Exercițiul financiar corect derulat, fără
datorii către furnizori
*Ritm accelerat al schimbărilor
tehnologice - cheltuieli mari pt.
dotări noi
*Schimbări legislative cu cerințe
de dotări performate pentru care nu
sunt identificate fonduri
* Dotarea spațiilor de depozitare
alimente cu mobiler, frigidere
* Cheltuieli mari pt. dotări noi în
calculatoare, soft-uri educaționale,
programe
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
27/85
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE OPORTUNITĂȚI AMENINȚĂRI
IV. RELAȚII COMUNITARE *Școala este implicată în proiecte educaţionale la nivel
judeţean, interjudeţean, național
* Au fost derulate Proiecte Multilaterale Comenius din
2008: ”What makes me, ME?” 2008 – 2010
(consiliere); ”European Musical Portafolio” 2010 –
2012 (arte); ”Water in our lives” 2012 – 2014(științe/
ecologie/mediu)/ Erasmus+ ”Recent European
History through personal histories” 2014-2016
(istorie recentă)
care au acoperit carențele trunchiului comun și au
urmărit dezvoltarea abilităților / competențelor
elevilor
*Sunt în derulare 2 proiecte Erasmus+: KA2
”Everything begin with the first step” 2016-2018 (ed.
ecologică), KA1 ”Asigurarea calității în educație prin
dezvoltarea competențelor digitale”- pentru profesori
Se editează reviste la proiectele europene cu ISSN
* Activitățile din proiectele Erasmus+ se realizează
în activități extracurriculare, în afara orelor de curs
* Număr mare de elevi participanţi / premianţi la
concursuri şcolare.
În școală se derulează concursurile naționale Smart,
Eurojunior, Comper, Micul matematician
*Școala noastră este organizatorul concursului
interjudețean ”Praznicul Învierii Domnului” (7 ediții) a
concursului județean ”Recreația Mare” (9 ediții), ”O
secundă pentru viața mea”(2 ediții)
*Implicare a părinților în organizarea și desfășurarea
activităților extrașcolare
*Activitatea școlii și noutățile sunt postate pe site și
*Strategiile școlii în
domeniul parteneriatului
sunt limitate
*Există carenţe atitudinale la
nivelul profesorilor;
*Existența barierelor în
comunicarea interpersonală;
*Nu este înființată asociaţia
părinţilor
*4 cadre didactice participă
la activitatea de școală după
școală inițiată și susținută
de Biserica ”Sf. Antonie cel
Mare”
*Nu există o comunicare
corectă cu școlile din
imediata vecinătate
*Accesare de programe /
proiecte europene prin
A.N.C.P.D.E.F.P.
*Concursuri școlare aprobate
de M.E.N.C.Ș: Posibilitatea
evaluării externe a
performanțelor școlare ale
elevilor; formarea
portofoliului educațional;
dezvoltarea abilităților și
competențelor elevilor
*Elevii beneficiază de tarife
reduse cu 75% pentru accesul
la muzee, la concerte, la
spectacole de teatru, de operă,
de film și la alte manifestări
culturale și sportive
organizate de instituții
publice - posibilitatea
realizării de activități out-
door și de
participare la manifestări
culturale
*Instituțiile publice, O.N.G.-
uri, firme, reviste interesate în
participarea la proiecte ce
vizează consumul de droguri/
tutun/ alcool, boli /
îmbolnăviri - scade riscul
îmbolnăvirilor și abandonului
*Lipsa de interes
manifestată de părinţi în
raport cu educaţia şi, în
particular, în raport cu
evoluţia propriilor copii
*Carenţele atitudinale ale
părinţilor;
*Problemele severe cu care
se confruntă unele familii;
*Tendința de marginalizare
şi de automarginalizare a
unor familii defavorizate
*Restricţii care ţin de timpul
limitat şi de lacunele
informaţionale
*Legislație permisivă ce
permite existența
magazinelor de etnobotanice
- risc de consum a
substanțelor etnobotanice și
drogurilor și de eșec școlar
*Nu se aplică legea în ceea
ce privește achiziționarea de
băuturi, țigări și programul
minorilor în restaurante,
baruri, cluburi - risc de
consum de băuturi alcoolice,
tutun,
risc de abandon școlar
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
28/85
pe contul de Facebook adm de prof. de informatică
*Elevii şi cadrele didactice, datorită nivelului ridicat al
cunoaşterii activităţii şcolii, sunt vectori de imagine pt.
organizaţie
*Şcoala organizează periodic campanii de informare a
beneficiarilor direcţi şi indirecţi asupra proiectelor şi
activităţilor curente derulate
*Parteneriate cu instituții, autoritățile locale, ONG-uri
pentru derularea CDȘ, activităților extracurriculare,
protecție a mediului, împotriva consumului de alcool,
tutun, substanțe etnobotanice
*Parteneriat cu Biserica ”Sf. Antonie cel Mare”
*Parteneriate educaționale cu Grădinițele 7, 30
școlar
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE OPORTUNITĂȚI AMENINȚĂRI
III. DESCENTRALIZARE ȘI MANAGEMENT INSTITUȚIONAL *PDI şi planurile de implementare conţin scopuri,
obiective şi programe derivate din strategia naţională
privind educaţia, precum şi cooperarea europeană în
domeniul educaţiei şi formării
*PDI şi planurile operaţionale conţin scopuri,
obiective şi programe care valorifică potenţialul
beneficiarilor direcţi şi indirecţi
* Este finalizat procesul de elaborare a Manualului
calităţii ca set de reguli şi proceduri de către CEAC
*Activitate şcolară, extraşcolară şi cea
administrativă şi nedidactică se desfăşoară conform
programului, fără perturbări, într-un climat de
siguranţă şi ordine internă stabilită şi asumată în
echipe şi grupuri de lucru C.P.
C.A., CEAC, comisii de lucru, consiliul elevilor - se
întrunesc lunar
*Comunicarea formală externă este utilizată în
*datorită nr. de clase nu a fost
normat post de director adjunct –
acum este normat
* Sistemul de Control Mangerial
Intern este în curs de
implementare
*Managementul de risc este
realizat punctal
*Nr. mic de asistențe la ore
R.O.F.U.I.P. –
particularizare funcție de
specificul școlii – R.O.I.
Asigurarea unui climat de
siguranţă fizică şi psihică
în școală
Management științific al
instituțiilor școlare –
metodologii de aplicare a
legislației, proceduri
Cadru legislativ coerent
* Implementarea
autonomiei și
descentralizării
instituționale
Implementare – Sistem de
Control Managerial
Implementarea autonomiei
și descentralizării
instituționale - delegarea
răspunderii fără un sprijin
substanțial din partea
autorităților locale
Nu sunt asigurate sume
bugetare pentru cheltuieli
de mentenanță a
programelor informatice
Profesorii care fac parte din
aceste echipe nu sunt
motivați financiar
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
29/85
scopul îmbunătăţirii strategiei şi planului de relaţii
publice al şcolii
*Rezultatele comunicării sunt utilizate în scopul
eficientizării activităţii organizaţiei
*Sistemul de comunicare internă asigură o
cunoaştere corectă a activităţii şcolii
*Evaluare externă ARACIP în 2011 - reacreditarea
unităţii de învăţământ
*Capacitate de planficare, organizare, monitorizare a
activității
*Capacitate de rezolvare rapidă a problemelor
neplanificate
*R.O.I. cunoscut de elevi, părinți, profesori, publicat
pe web
*program de audiențe
*joi program dedicat exclusiv părinților-14-18
Intern; completare RAEI
pe platformă dedicată,
Informatizarea sistemului
educațional
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
30/85
IV. COMPONENTA STRATEGICĂ:
STRATEGIA S-T
– strategii de diversificare ce utilizează punctele tari ale școlii pentru a reduce amenințările din mediu
RESURSE ACTUALE
MATERIALE după proiectul de reabilitare
FINANCIARE UMANE
* 12 săli de clasă pentru învățământul primar
* 7 cabinete – limbă română/ ed. muzicală, limbi străine; de
matematică/ ed. plastică; istorie, geografie, religie
* 4 laboratoare: TIC (30 stații, videoproiector), fizică-chimie,
biologie (laptop, videoproiector, copiator), fonic (sistem fonic,
calculator, videoproiector, tablă interactivă)
* cabinet de consiliere și sprijin pentru elevii cu CES
* bibliotecă cu sală de lectură - peste 10000 de volume
* nu dispune de sală de sport- pentru realizarea orelor de educație
fizică și de muzică și mișcare, în sezonul rece, se utilizează o sală de
clasă la parter și Amfiteatrul de la mansardă. Elevii beneficiază de
vestiare poziționate lângă Amfiteatru. 2 terenuri de sport în curtea
școlii.
*fonduri bugetare – costul standard
per elev;
*sponsorizări/donații în general în
obiecte, material didactic,
consumabile, cărți;
*proiecte educaționale Erasmus+,
*proiecte naționale derulate de ONG-
uri,
*concursuri școlare derulate de
ONG-uri
460 elevi – organizați în 21 clase (12
clase în învățământul primar, 9 clase
în învățământul gimnazial)
30 profesori și învățători – 28- 93 %
titulari ai școlii, 67% cu grad did. I,
media de vârstă 45 ani
2 prof. Metodiști
Personal didactic auxiliar 4 persoane
Personal nedidactic – 6 persoane
Experință în derularea proiectelor
europene
V. VIZIUNEA
Ţelul Şcolii Gimnaziale “Sfântul Andrei” este să creeze un climat de instruire şi de educaţie adecvat formării aptitudinilor şi competenţelor de
bază pentru fiecare copil, în funcţie de posibilităţile, interesele, aspiraţiile sale pentru a se integra într-o societate competitivă, dinamică care
depășește granițele țării și pentru fiecare profesor să atingă excelența în cariera didactică.
- AICI SE PREGĂTESC SPECIALIȘTII DE MÂINE-
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
31/85
VI. MISIUNEA
În şcoala noastră se promovează un act educaţional deschis şi flexibil bazat pe inovație și diversificare care să asigure accesul copiilor în următoarele
niveluri de învăţământ indiferent de sex, rasă, naţionalitate, condiţie socială sau materială.
În şcoala noastră este asigurată calitatea actului educaţional pentru a crea elevilor premisele integrării ulterioare pe piața muncii europene.
În şcoala noastră educaţia formală (Oferta educațională) şi educaţia non-formală (activităţi extracurriculare şi extraşcolare) urmăresc valorizarea
aptitudinilor fiecărui elev facilitându-i astfel integrarea într-o viaţă activă.
Școala noastră urmărește dezvoltarea resursei umane pentru atingerea excelenței în carieră menită să eficientizeze procesul educațional și inovarea
didactică pentru a transforma informația în cunoaștere și a oferi elevilor cheia spre comunitatea globală a viitorului.
VII. OBIECTIVE STRATEGICE:
1. Implementarea calităţii în educaţie - compatibilizarea cu standardul educaţional european
2. Dezvoltarea la elevi a abilităţilor de comunicare şi asigurarea unui climat de siguranţă fizică şi psihică în şcoală.
3. Centrarea mangementului resurselor umane pe motivarea personalului didactic pentru obţinerea de performanţe cu elevii şi pe
stimularea formării continue a întregului personal.
4. Obținerea de rezultate educaționale maxime, prin gestionarea resurselor existente
5. Realizarea unui management dinamic.
6. Promovarea imaginii școlii la nivel local, național, internațional.
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
32/85
VIII. DOMENII FUNCȚIONALE:
VIII. I. Domeniul funcțional – CURRICULUM ȘI CONTROLUL ASIGURĂRII CALITĂȚII
Obiectiv strategic - 1. Implementarea calităţii în educaţie - compatibilizarea cu standardul educaţional european
PUNCTE SLABE OBIECTIVE SPECIFICE
30% din orele asistate sunt de factură clasică, în care predomină
conversaţia euristică, activitate individuală și foarte puţin lucrul în echipă.
Centrarea demersului didactic pe educabil și utilizarea eficientă a
metodelor active
La puţine din lecţiile asistat se fac corelări intra- şi interdisciplinare.
În activităţile extracurriculare sunt implicaţi mai mult învăţătorii (100 %),
profesorii (60%).
13 % din cursurile opționale continuă proiecte europene derulate în anii
anteriori și proiectul european în derulare
Asigurarea sustenabilității proiectelor europene prin CDȘ
transdisciplinare concepute de echipe de profesori/învățători participante
în proiect
Nu sunt utilizate decât accidental mijloacele audio-video, TIC, Internet în
activitatea didactică
Asigurarea accesibilităţii la infrastructura TIC și Internet, asigurarea
competenţelor digitale de bază, dezvoltarea metodelor de predare bazate pe
TIC
Nr. mic de cadre didactice care utilizează rezultatele testelor de
inteligență în activitatea la clasă
Orientarea și optimizarea învățării realizată pe baza evaluării obiective a
rezultatelor școlare.
Program de activităţi tip ”Şcoala după şcoală”, în lipsa unei finanțări, se
realizează sporadic.
Asigurarea finanțării programelor ”Școala după școală” prin finanțări
extrabugetare
Nu este realizată o procedură și un program pentru integrarea elevilor
proveniți din alte sisteme de educație
Asigurarea accesului la educație copiilor muncitorilor migranți
Nu sunt dezvoltate competențe antreprenoriale elevilor Dezvoltarea competențelor antreprenoriale
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
33/85
OBIECTIVE
SPECIFICE
ACTIVITĂȚI
MANAGERIALE
INDICATORI DE
PERFORMANȚĂ
ȘI EVALUARE
RESURSE NECESARE RESPONSABILITĂȚI TERMENE STADII DE
REALIZARE
Centrarea
demersului didactic
pe educabil și
utilizarea eficientă
a metodelor active
Utilizarea metodelor
active în demersul
didactic la toate
obiectele de studiu și la
toate nivelele
Gradul de utilizare a
metodelor active de
fiecare cadru didactic
Umane: prof. / învățători
Materiale: consumabile, calculatoare,
imprimante, copiatoare, videoproiector
Informaționale: site-uri cărți de specialitate,
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director, responsabilii
comisiilor metodice
responsabil CEAC
Anual în luna
oct., apr. anual
Organizare C.D.Ș. pe
grupe de interes
Gradul de acoperire al
opțiunilor
Umane: membrii consiliului pt. curriculum
Materiale: consumabile, calculatoare,
imprimante
Director, responsabilii
comisiilor metodice
Anual în luna
martie pt. anul
următor
anual
Derulare de activități de
pregătire suplimentară
pentru promovarea
examenelor naționale
Procentul de
promovabilitate
Umane: prof. care predau obiectele de
examen
Materiale: consumabile
Informaționale: site-uri de specialitate
Curriculare: manuale, culegeri, caiete
speciale, fișe de lucru
Director, responsabilii
comisiilor metodice
responsabil CEAC
Anual în luna
oct., mai anual
Derularea de activități
suplimentare cu elevii
care manifestă rămâneri
în urmă pt. promovarea
examenelor de corigență
Nr. de elevi promovați Umane: prof.
Materiale: consumabile
Informaționale: site-uri de specialitate
Curriculare: manuale, culegeri, caiete
speciale, fișe de lucru
Director, responsabilii
comisiilor metodice
responsabil CEAC
Anual în luna
nov., mai anual
Includerea în CDȘ de
cursuri privind educația
pentru sănătate
Nr. de cazuri de
îmbolnăviri
Comportamentul
elevilor în școala –
păstrarea curățeniei
Umane: înv. / prof de biologie, de chimie
Materiale: consumabile, calculator,
videoproiector
Informaționale: site-uri / cărți de specialitate,
filme / soft-uri educaționale
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director, responsabilii
comisiilor metodice
responsabil comisie
curriculum
Anual în luna
martie pt. anul
următor
anual
Includerea în CDȘ de
cursuri privind educația
ecologică
Comportamentul
elevilor în școală / în
afara școlii
Consumul de apă
potabilă și energie
electrică a școlii
Umane: înv. / prof de biologie, Materiale:
consumabile, calculator, videoproiector
Informaționale: site-uri / cărți de specialitate,
filme / soft-uri educaționale
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director, responsabil com.
met. Matematică și științe
responsabil comisie
curriculum
Anual în luna
martie pt. anul
următor
anual
Derulare de activități
transdisciplinare:
- lb. Română – lb.
Nr. de activități
Feed-back-ul din partea
elevilor
Umane: prof. de lb. română, engleză,
franceză, istorie, geografie, informatică
Materiale: consumabile, calculator,
videoproiector
Director, responsabilii
com. met. Lb. și
comunicare, Om, societate,
arte responsabil comisie
Semestrial -
dec, apr. anual
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
34/85
străine /istorie/geografie
- lb străine – istorie/
geografie/ științe/
TIC/matematică
Informaționale: site-uri / cărți de specialitate,
filme / soft-uri / platforme educaționale
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
curriculum
Derulare de activități
transdisciplinare pentru
facilitarea tranziției de
la înv. primar la
gimnaziu
Nr. de activități
Timpul de acomodare
al elevilor de cls. a V-a
la cerințele înv.
gimnazial
Umane: prof. / învățători
Materiale: consumabile, calculatoare,
imprimante, copiatoare, videoproiector
Informaționale: site-uri / cărți de specialitate,
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director, responsabilii
comisiilor metodice
responsabil CEAC
Sem. II –
martie- iunie anual
Organizarea claselor cu
predare intensivă a
limbii engleze –
3h/săptămână prin
testarea cunoștințelor de
lb. engleză a elevilor de
la clasa a IV
Nr. elevilor premiați la
concursuri de lb.
Engleză
Nr. elevilor ce urmează
clase cu predare
intensivă a lb engleze
în liceu
Nr. elevilor care
promovează exam de lb
engleză Cambridge
Umane: prof. de lb. engleză
Materiale: lab. fonic, consumabile, calculator,
videoproiector
Informaționale: site-uri / cărți de specialitate,
filme / soft-uri / platforme educaționale
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director, responsabil com.
met. Lb. și comunicare
responsabil comisie
curriculum
Anual februarie,
iunie anual
Organizare de cursuri
opționale de limbă
portugheză
Nr. de elevi care doresc
să parcurgă opționalul
Umane: prof. cu specializare lb. portugheză
Materiale: lab. fonic, consumabile, calculator,
videoproiector
Informaționale: site-uri / cărți de specialitate,
filme / soft-uri / platforme educaționale
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director, responsabil com.
met. Lb. și comunicare
Anual în luna
martie pt. anul
următor
anual
Derularea de activități
out door:
- în mediu natural
- vizite de studiu în
muzee de științe
Nr. de activități
Feed-back-ul din partea
elevilor
Umane: prof. învățători
Materiale: consumabile, aparat foto
Informaționale: site-uri, afișe
Curriculare: fișe de lucru
Director, responsabil com.
met. Matematică și științe,
cons. educativ
Sem II anual
Organizare de cercuri de
educație fizică, dansuri,
sănătate, ed. rutieră, arte
Nr. de elevi implicați
Nr. de prof. implicați
Umane: prof. de ed. fizică, înv. prof. de
biologie
Materiale: consumabile, calculator
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate
Curriculare: fișe de lucru
Director, resp. Com
curriculum
Semestrial -
oct., apr. anual
Asigurarea
sustenabilității
Organizare echipe de
lucru pentru concepere
Nr. de participanți
Grad de implicare
Umane: prof. /învățători
Materiale: cabinet, consumabile, calculator,
Coordonator proiect,
participanți în proiect
Anual în luna
ianuarie pt. anul anual
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
35/85
proiectelor
europene prin CDȘ
transdisciplinare
concepute de
echipe de
profesori/învățători
participante în
proiect
CDȘ - specific – având
ca bază proiectul
videoproiector
Informaționale: site-uri / cărți de specialitate,
filme / soft-uri / platforme educaționale
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
următor
Realizare CDȘ- suport
de curs și programă –
specific școlii
Nr. de participanți
Grad de implicare
Nr. cadrelor didactice
ce vor propune CDȘ
Umane: prof. /învățători
Materiale: cabinet, consumabile, calculator,
videoproiector
Informaționale: site-uri / cărți de specialitate,
filme / soft-uri / platforme educaționale
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Coordonator proiect,
participanți în proiect
Anual în luna
martie pt. anul
următor
anual
Organizare de cursuri
opționale
Nr. elevi participanți/
nr grupe CDȘ
Umane: prof. /învățători
Materiale: cabinet, consumabile, calculator,
videoproiector
Informaționale: site-uri / cărți de specialitate,
filme / soft-uri / platforme educaționale
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Coordonator proiect,
participanți în proiect
Anual în luna
martie pt. anul
următor
anual
Derularea de activități
out door:
- vizite de studiu în
muzee de artă, istorie
Nr. de activități Umane: prof. / învățători
Materiale: consumabile, aparate foto
Informaționale: site-uri, afișe, fly-ere
Curriculare: fișe de lucru
Director, responsabil
CEAC
Anual în sem II anual
Asigurarea
accesibilităţii la
infrastructura TIC
și Internet,
asigurarea
competenţelor
digitale de bază,
dezvoltarea
metodelor de
predare bazate pe
TIC
Cursuri opționale de
TIC în primar
Realizare de materiale
informaționale
(prezentări, reviste,
videoclipuri)
Umane: prof. informatică
Materiale: lab. TIC, videoproiector,
conexiune Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
soft-uri
Curriculare: fișe de lucru, auxiliare
Director, informatician Anual în luna
martie pt. anul
următor
anual
Lecții la alte obiecte de
studiu desfășurate în
laboratorul TIC
Gradul de utilizare a
instrumentelor TIC în
procesul didactic
Umane: prof., învățători
Materiale: lab. TIC, videoproiector,
consumabile, copiator
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
soft-uri, filme
Curriculare: manuale, culegeri, fișe de lucru,
auxiliare
Director, resp. Com
curriculum
Semestrial nov.,
febr., apr. anual
Activități didactice în care
să se utilizeze platforme
educaționale – la
matematică, științe,
tehnologii, limbă și
comunicare – 8 profesori
care participă în K1
Gradul de utilizare a
instrumentelor Internet
în activitatea didactică
Lecții multimedia –
min15%
20 lecții
interdisciplinare
Umane: prof
Materiale: lab. TIC, laptop, videoproiector,
consumabile, copiator, conexiune Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
soft-uri, filme
Curriculare: manuale, culegeri, fișe de lucru,
auxiliare
Director, informatician,
resp CEAC
Semestrial nov.,
febr., apr. anual
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
36/85
Activități didactice
desfășurate în înv.
primar în care să se
utilizeze manualele
digitale / instrumente
multimedia – 3 inv
participanți în K1
În 15% din lecțiile
desfășurate de cei 3
înv. să se utilizeze
manualele digitale /
instrumente multimedia
Umane: prof
Materiale: lab. TIC, laptop, videoproiector,
consumabile, copiator, conexiune Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
soft-uri, filme
Curriculare: manuale, culegeri, fișe de lucru,
auxiliare
Echipa de proiect Anual -Nov, ian,
mart. iunie anual
Orientarea și
optimizarea
învățării realizată
pe baza evaluării
obiective a
rezultatelor școlare.
Realizare / completare/
utilizare de baterii de
teste predictive la toate
obiectele de studiu cu
accent pe lb. Română,
matematică, lb. Engleză,
TIC, fizică, biologie,
chimie
Nr. de elevi care
promovează testele de
evaluare națională
Umane: responsabilii comisiilor metodice
Materiale: consumabile, calculator, copiator
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare,
programe
Director, resp. Com
curriculum
Semestrial oct.,
mai anual
Realizare / utilizare de
teste transdisciplinare:
limbă și comunicare,
matematică și științe
Nr. de elevi care
promovează testele de
evaluare națională
Umane: responsabilii comisiilor metodice
Materiale: consumabile, calculator, copiator
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare,
programe
Director, resp. Com
curriculum
Semestrial nov.,
martie, anual
Asigurarea
finanțării
programelor
”Școala după
școală” prin
finanțări
extrabugetare
Crearea Asociația
părinților – cadru legal
de finanțare
extrabugetară
programelor ”Școala
după școală”
Nr. mediu de elevi
participanți
Grad de finanțare
Rezultatele elevilor
Nr. cadre didactice
implicate
Umane: învățători, părinți
Materiale: consumabile, calculator, copiator
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare,
programe
Director
Consilier educativ
Președinte Asociația
părinților
Iunie 2017 anual
Activități tip ”Școala
după școală” – pt. elevii
din înv. primar –
program/planificare
Nr. mediu de elevi
participanți
Rezultatele elevilor
Nr activități / clase
implicate
Umane: învățători, părinți
Materiale: consumabile, calculator, copiator
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare,
programe
Director
Președinte Asociația
părinților
Responsabil CEAC
săptămânal anual
Asigurarea
accesului la
educație copiilor
Crearea unei proceduri
de integrare a elevilor
proveniți din alte
Nr. cadre didactice
implicate
Umane: prof. / învățători
Materiale: consumabile, calculatoare,
imprimante, copiatoare, videoproiector,
laptop
Director, Consiliul pt.
Curriculum
Febr. 2017 finalizat
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
37/85
muncitorilor
migranți
sisteme de educație Informaționale: site-uri cărți de specialitate,
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Crearea unui program
cadru de integrare a
elevilor proveniți din
alte sisteme de educație
Gradul de satisfacție
Gradul de participare a
elevilor la activitățile
programului
Umane: prof. / învățători
Materiale: consumabile, calculatoare,
imprimante, copiatoare, videoproiector,
laptop
Informaționale: site-uri cărți de specialitate,
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director, Consiliul pt.
Curriculum
mart 2017 finalizat
Creare unui set de
instrumente standard de
evaluare inițială /de
parcurs/finală pt. elevii
proveniți din alte sisteme
de educație
Nr. elevilor care
promovează
Nr. elevilor care
participă la EN și sunt
admiși la liceu
Umane: prof. / învățători
Materiale: consumabile, calculatoare,
imprimante, copiatoare, videoproiector,
laptop
Informaționale: site-uri cărți de specialitate,
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director, Consiliul pt.
Curriculum
apr. 2017 finalizat
Dezvoltarea
competențelor
antreprenoriale
CDȘ - Ed.
antreprenorială – în înv.
primar la cls. III, IV
Nr. CDȘ propuse
Gradul de implicare al
părinților în realizare
CDȘ
Umane: prof. / învățători
Materiale: consumabile, calculatoare,
imprimante, copiatoare, videoproiector,
laptop
Informaționale: site-uri cărți de specialitate,
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director, resp.com. met
inv. Primar cls.III-IV
Mart. 2017 anual
Educația economică –
disciplină în TC la cls
VIII (din an șc. 2017-
2018)
Gradul de satisfacție
Gradul de implicare a
elevilor
Nr. activități
extrașcolare propuse de
prof /elev
Umane: prof. / învățători
Materiale: consumabile, calculatoare,
imprimante, copiatoare, videoproiector,
laptop
Informaționale: site-uri cărți de specialitate,
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Resp. Com. met. ”Om,
societate, arte”
Sept.2017 anual
Activități
extracurriculare –
”Prăjituria”, Expoziție
de mărțișoare cu
vânzare, colectare și
valorificare deșeuri
(hârtie, plastic) din
școală
Gradul de satisfacție
Gradul de implicare a
elevilor
Grad de implicare
cadre didactice
Umane: prof. / învățători
Materiale: consumabile, calculatoare,
imprimante, copiatoare, videoproiector,
laptop
Informaționale: site-uri cărți de specialitate,
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director
Consilier educativ
Președinte Asociația
părinților
Nov, dec, febr anual
Aplicare pt. un proiect K2
cu tema ”Dezvoltarea
competențelor
antreprenoriale”
Câștigarea proiectului
și finanțarea
activităților
Umane: prof. / învățători Materiale: consumabile, calculatoare, imprimante,
copiatoare, videoproiector, laptop
Informaționale: site-uri cărți de specialitate, Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director, responsabil
proiecte
martie 2018 Dec.2017-
mart.2018
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
38/85
REZULTATE SCONTATE:
- promovabilitatea elevilor mai mare de 95%
- menținerea numărului de clase la trecerea de la primar la gimnaziu
- nici un abandon școlar
- creșterea procentului elevilor ce urmează clase cu predare intensivă a limbii engleze în liceu la 25% din absolvenții claselor cu predare intensivă
- promovarea examenelor de limbă engleză Cambridge de 35 % din absolvenții claselor cu predare intensivă
- creșterea procentului elevilor care finalizează studiile cu medii cuprinse între 8 – 10 de la 50% -60%
- toți elevi să știe să utilizeze calculatorul și Internetul la finalizarea studiilor gimnaziale
- calificarea elevilor la fazele naționale ale olimpiadelor și concursurilor școlare, funcție de competențele dobândite și abilitățile fiecăruia
- utilizarea TIC și platformelor educaționale în activitatea didactică a celor 11 profesori/învățători beneficiaria ai proiectului K1
Ameliorarea punctelor slabe
* scăderea procentului din orele asistate să fie de factură clasică de la 30% - 25% ,
* să crească procentul de utilizare a proiectelor pt. derulare CDȘ de la 13% - 20%
* Să se realizeze conexiuni intra- şi interdisciplinare la matematică -științe; limba engleză -matematică
* Proiectarea a min 20% din activitățile didactice de la cls.V utilizând rezultatele testelor de inteligență în activitatea la clasă
*Implicarea unui nr. mai mare de prof. în activități extracurriculare (70%).
*Realizarea programului ”Şcoala după şcoală” pentru min 4 grupe de elevi din înv. primar.
*Crearea unui cadru standardizat pentru integrarea elevilor proveniți din alte sisteme de educație
*Realizarea de min 3 activități extrașcolare și 2 CDȘ /an de dezvoltare a competențelor antreprenoriale elevilor
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
39/85
VIII. II. Domeniul funcțional - RESURSE MATERIALE ȘI UMANE
DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE - a) ELEVI
Obiectiv strategic –
2. Dezvoltarea la elevi a abilităţilor de comunicare şi asigurarea unui climat de siguranţă fizică şi psihică în şcoală.
PUNCTE SLABE OBIECTIVE SPECIFICE
Este puţin dezvoltată capacitatea şi obişnuinţa de autoevaluare la elevi – nu
se realizează activități de autoevaluare și interevaluare
Acces la educaţie pentru toți copii indiferent de sex, etnie, statut social
Interesul elevilor pentru educație este în continuare în scădere
Elevii care vin din alte sisteme de educație se integrează greu.
nu toți elevii se înscriu într-o treaptă superioară de învățământ (2 elevi au
plecat la muncă în străinătate)
Evitarea eșecului sau abandonului școlar al copiilor proveniți din grupuri
vulnerabile
elevii cu părinții plecați la muncă în străinătate părăsesc sistemul
educațional în cls. a IX, X
Nu sunt dezvoltate competențe antreprenoriale elevilor Asigurarea formării şi dezvoltării capacităţilor şi a motivaţiilor elevilor
pentru învăţare în condiţiile unei societăţi în schimbare
OBIECTIVE
SPECIFICE
ACTIVITĂȚI
MANAGERIALE
INDICATORI DE
PERFORMANȚĂ
ȘI EVALUARE
RESURSE NECESARE RESPONSABILITĂȚI TERMENE STADII DE
REALIZARE
Acces la educaţie
pentru toți copii
indiferent de sex,
etnie, statut social
Formarea claselor
eterogene – formate din
elevi proveniți din diferite
medii sociale
Gradul de coeziune a
claselor
Umane: consiliul de administrație
Materiale: consumabile
Informaționale: legislație
Director, C.A. Anual sept. anual
Activitate de autoevaluare
–ultimele 3min din lecție –
la gimnaziu
Competențe de
autoevaluare
Umane:
Materiale: consumabile
Informaționale: teste, fișe de lucru
Resp.comisii metodice lunar 2017- cls VIII
2018-cls. VII, VIII
2019 – cls. VI, VII,
VIII
2020 –cls. V, VI, VII,
VIII
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
40/85
Acces la educaţie
pentru toți copii
indiferent de sex,
etnie, statut social
Aplicarea testelor de
inteligență la clasele a V-a
și centratrea activităților
didactice pe tipul de
inteligență dominant la
clasă
Nivelul de atingerea al
competențelor de bază
Umane: membrii CEAC, prof. psiholog
Materiale: consumabile, copiator
Informaționale: teste
Resp. CEAC, prof.
psiholog
Anual oct. anual
Introducerea în C.D.Ş. de
discipline legate de
negociere şi comunicare
Gradul de integrare al
elevilor proveniţi din
plasament în colective
Eliminarea stărilor
conflictuale sau a
diferitelor tipuri de
violenţă.
Umane: prof. psiholog, înv. diriginți
Materiale: consumabile, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri
de specialitate, platforme educaționale
Curriculare: fișe de lucru, culegeri
Resp. Com. pt. curriculum,
prof. psiholog
Anual sept. anual
Activităţi în cadrul orelor
de dirigenţie şi activităţi
extracurric legate de
combaterea violenţei.
Modul de implicare al
elevilor în gestionarea
situaţiilor conflictuale
Umane: consilier educativ
Materiale: consumabile, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri
de specialitate, platforme educaționale
Curriculare: fișe de lucru,
Cons. educativ, prof.
psiholog
Anual sept.,
febr.
anual
Realizarea unui program
cadru de consiliere a
elevilor care manifestă
comportamente violente și
care sunt sancționați
Gradul de participare a
elevului la activități
Capacitatea de schimbare
a comportamentului
Modul de implicare a
elevilor în activitatea
școlii după parcurgerea
programului
Umane: consilier educativ, prof.
psihopedagog, diriginte /inv./părinte
Materiale: consumabile, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri
de specialitate, platforme educaționale
Curriculare: fișe de lucru,
Cons. educativ, prof.
psiholog,comisia pt.
combaterea violenței,
diriginte/învățător
Ian 2017 finalizat
Activități de consiliere a
elevilor sancționați
Cons. educativ, prof.
psiholog,comisia pt.
combaterea violenței
diriginte/învățător
Nov., febr. Apr.
Iun.
anual
Activități de consiliere
realizate de prof psiholog
cu elevii violenți, cu
clasele din care provin
elevii violenți
Scăderea nr. de acte de
violență
Umane: prof. psiholog
Materiale: consumabile, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri
de specialitate, platforme educaționale
Curriculare: fișe de lucru, culegeri
Responsabil com. pt.
prevenirea violenței
semestrial nov.,
martie
anual
Activităţi în parteneriat:
diriginte – elevi - părinţi –
psiholog
Numărul de elevi în
abandon şcolar
Umane: prof. psiholog, consilier
educativ
Materiale: consumabile, copiator,
Internet
Cons. educativ semestrial nov.,
martie
anual
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
41/85
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri
de specialitate, platforme educaționale
Curriculare: fișe de lucru, culegeri
Evitarea eșecului
sau abandonului
școlar al copiilor
proveniți din
grupuri vulnerabile
Activităţi suplimentare cu
elevii din gimnaziu a căror
părinţi sunt plecaţi în
străinătate.
Promovabilitatea elevilor
cu părinţi plecaţi la
muncă în străinătate
Umane: prof.
Materiale: consumabile, calculator,
videoproiector
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri
de specialitate, platforme educaționale
Curriculare: manuale, fișe de lucru,
culegeri, auxiliare
Resp. Com. metodice semestrial nov.,
mai
anual
Activităţi suplimentare cu
elevii veniți din străinătate
Promovabilitatea elevilor
cu părinţi plecaţi la
muncă în străinătate
Umane: prof.
Materiale: consumabile, calculator,
videoproiector
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri
de specialitate, platforme educaționale
Curriculare: manuale, fișe de lucru,
culegeri, auxiliare
Resp. Com. metodice semestrial oct.,
mai
anual
Realizarea de activităţi /
derulare de proiecte
educaționale legate de
pericolul folosirii
drogurilor.
Numărul de elevi care nu
sunt consumatori de
droguri.
Umane: prof. psiholog, dirig.
Materiale: consumabile, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri
de specialitate, platforme educaționale
Curriculare: fișe de lucru, culegeri
consilier educativ Dec., ian, apr. anual
Activități desfășurate de
elevii cu CES cu prof. de
sprijin
Procentul de
promovabilitate
Umane: prof. de sprijin consilier
educativ
Materiale: consumabile, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri
de specialitate, platforme educaționale
Curriculare: fișe de lucru, culegeri
Resp. Cons. pt. Curriculum săptămânal anual
Ore de consiliere în
parteneriat diriginte / prof
psiholog
Micșorarea numărului de
acțiuni violente
Gradul de implicare al
copiilor în rezolvarea
stărilor conflictuale
Gradul de integrare al
elevilor instituționalizați
Umane: prof. psiholog, consilier
educativ, dirig
Materiale: consumabile, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri
de specialitate, platforme educaționale
Curriculare: fișe de lucru, culegeri
consilier educativ Oct., martie, mai anual
Completare R.O.I pt.
optimizarea funcţionării
curentă a şcolii și evitarea
stărilor conflictuale
Gradul de aplicabilitate a
R.O.I. în funcționarea
școlii
Umane: profesori, înv, elevi, părinți
Materiale: consumabile, copiator,
Internet, calculator
Informaționale: legislație
Director, responsabil
CEAC
sept., febr anual
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
42/85
Asigurarea formării
şi dezvoltării
capacităţilor şi a
motivaţiilor elevilor
pentru învăţare în
condiţiile unei
societăţi în
schimbare
Activităţi suplimentare cu
elevii la sfârşit de
săptămână, în vacanţe.
Nr. de c. d. cu elevi
calificaţi la fazele
naţionale ale
olimpiadelor şI
concursurilor şcolare
Umane: prof., înv,
Materiale: consumabile, copiator,
Internet, calculator
Informaționale: site-uri, cărți de
specialitate
Curriculare: manuale, auxiliare, fișe de
lucru, culegeri
Responsabilii com.
metodice
Dec., apr.,
august
anual
Utilizarea de curriculum
adaptat pentru elevii cu
CES
Promovabilitatea
Gradul de atingere a
standardelor
Umane: prof., prof. de sprijin, înv. ,
psiholog
consumabile, copiator, Internet,
calculator
Informaționale: site-uri, cărți de
specialitate
Curriculare: manuale, auxiliare, fișe de
lucru, culegeri
Director, resp. Com. pt.
Curriculum
Oct., febr. anual
Organizarea de cercuri și
activități suplimentare
pentru elevii capabili de
performanțe înalte
Nr. de elevi participanți /
premiați la concursuri și
olimpiade școlare
Nr. elevilor calificați la
fazele superioare ale
concursurilor /
olimpiadelor școlare
Umane: prof., înv. , psiholog
consumabile, copiator, Internet,
calculator
Informaționale: site-uri, cărți de
specialitate
Curriculare: manuale, auxiliare, fișe de
lucru, culegeri
resp. Com. pt. Curriculum,
resp. Com. metodice
Dec, ian, febr. anual
Activități de consiliere în
alegerea carierei a elevilor
cls. a VII-a, a VIII-a
Situația școlară în liceu Umane: diriginți, prof. psiholog, părinți
Materiale: copiator, Internet, calculator
Informaționale: site-uri, cărți de
specialitate, informații IȘJ
Director, cons. educativ Sept., mai, iunie anual
Implicarea elevilor în
echipele de proiect
Realizare de proiecte în
concordanță cu dorințele
/ aspirațiile copiilor
Umane: prof. înv
Materiale: site-uri, cărți de specialitate,
, Internet
Informaționale: informații IȘJ, C.C.D.,
ANPCDEFP
Cons. pt. proiecte și
programe
Sept, ian, apr. anual
acțiuni și activități artistice
realizate de elevi sub
îndrumarea unui cadru
diactic
Nr. de elevi implicați
Nr. de elevi cu CES
implicați
Umane: elevi, prof. psiholog, prof.
Materiale: aparatură audio, calculator
Informaționale: site-uri
Cons. pt. proiecte și
programe
nov, dec, mai anual
Activități extracurriculare
– ”Prăjituria”, Expoziție de
mărțișoare cu vânzare,
colectare și valorificare
Gradul de satisfacție
Gradul de implicare a
elevilor
Grad de implicare cadre
didactice
Umane: prof. / învățători
Materiale: consumabile, calculatoare,
imprimante, copiatoare, videoproiector,
laptop
Informaționale: site-uri cărți de
specialitate,
Director
Consilier educativ
Președinte Asociația
părinților
Dec., febr., mai anual
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
43/85
deșeuri (hârtie, plastic) din
școală
Curriculare: culegeri, fișe de lucru,
auxiliare
Premierea elevilor
implicați în activități
antreprenoriale
Gradul de implicare a
elevilor
Nr. premii /valoare
Umane: prof. / învățători
Materiale: consumabile,
videoproiector, laptop, premii
Director
Consilier educativ
Președinte Asociația
părinților
iun anual
REZULTATE SCONTATE:
- promovarea toleranței și acceptarea diferențelor de opinie
- integrarea elevilor cu CES, a copiilor instituționalizați, a copiilor cu părinții plecați la muncă în străinătate în grup
- promovarea elevilor cu CES 40% cu medii peste 6
- participarea a 50 % din elevi la activitățile sportive derulate
- participare a 40% din elevi la activități artistice
- alegerea corectă a parcursului educațional ulterior al elevilor – prima sau a doua opțiune la min. 80% din elevi
- eliminarea actelor de violență fizică sau verbală
Ameliorarea punctelor slabe
*Dezvoltarea capacității de autoevaluare obiectivă– până la finalizarea gimnaziului
* Centrarea activității pe formare la elevi de competențe de învățare pt. a crește interesul pt. educație și formare, pt. înscrierea și parcurgerea liceului /
școală profesională
*Integrarea elevilor care vin din alte sisteme de educație și evitarea abandonului școlar
* dezvoltarea competențelor antreprenoriale minime elevilor care finalizează gimnaziul
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
44/85
VIII. II. Domeniul funcțional -RESURSE MATERIALE ȘI UMANE
b) DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE- PERSONAL DIDACTIC, DIDACTIC AUXILIAR, NEDIDACTIC
Obiectiv strategic –
3. Centrarea mangementului resurselor umane pe motivarea personalului didactic pentru obţinerea de performanţe cu elevii şi pe
stimularea formării continue a întregului personal. PUNCTE SLABE OBIECTIVE OPERAȚIONALE
Conservatorismul şi rezistenţă la schimbare- centrarea actului educațional pe
beneficiar, modernizarea lecţiilor şi informatizarea învăţământului
Realizarea unui corp profesoral capabil să raspundă la schimbările
permanente ce au loc în educaţie prin formare continuă
Risc de automulțumire față de nivelul atins în carieră a unor cadre didactice Motivarea personalului didactic pentru obținerea de performanțe cu
elevii
Insuficienta pregătire a unor cadre pentru utilizarea curentă a tehnologiei
informatice 1/3 din personalul diactic utilizează noile tehnologii și Internetul în
procesul de instruire
Dezvoltarea competențelor transversale a personalului didactic prin
participare la proiecte Erasmus+ - KA1- 2016-2018
Consilier psihopedagogic cu normă parţială-5ore/săptămână Crearea coeziunii colectivului şi motivarea apartenenţei la grup
1 învățător se află în primul an după vârsta legală de pensionare
3 învățători și 1profesor de istorie se vor pensiona în următorii 4 ani
Sunt posturi didactic auxiliare – bibliotecar, nedidactic- personal de îngrijire și
muncitor – pe care sunt încadrate persoane cu contract pe perioadă determinată
Declanșarea procedurilor de angajare pe perioadă nedeterminată prin
concurs pentru posturile libere
OBIECTIVE
SPECIFICE
ACTIVITĂȚI
MANAGERIALE
INDICATORI DE
PERFORMANȚĂ
ȘI EVALUARE
RESURSE NECESARE RESPONSABILITĂȚI TERMENE STADII DE
REALIZARE
Realizarea unui
corp profesoral
capabil să raspundă
la schimbările
permanente ce au
loc în educaţie prin
formare continuă
Organizarea sesiunii de
comunicări ştiinţifice la
nivel județean
”Interdisciplinaritate,
Transdisciplinaritate,
Puridisciplinaritate”
Gradul de implicare
Nr. c.d. participante din
școală / din alte școli
Gradul de valorizare a
materialelor
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, resp. Com.
formare
Ian, iunie anual
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
45/85
Participarea la cursuri
de didactică şi metodică
a prof cu gradul I şi II
care au mai mult de 5
ani de la abs. exam.
Gradul de utilizare a
cunoștințelor dobândite
în procesul didactic
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, resp. Com.
formare
Oct. mai anual
Realizarea unui
corp profesoral
capabil să raspundă
la schimbările
permanente ce au
loc în educaţie prin
formare continuă
Participarea
învățătorilor la cursuri
de formare pt. predarea
la clasa pregătitoare
Gradul de utilizare a
cunoștințelor dobândite
în procesul didactic
Umane: înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, resp. Com.
formare
Sept. 2017 anual
Inscrierea personalului
didactic la grade
Nr. cadrelor care
promoveaza gradele
didactice
Umane: prof., înv., formatori, metodiști,
inspectori de specialitate
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, resp. Com.
formare
Oct. anual
Participarea personalului
didactic şi didactic
auxiliar la cursuri de
formare pentru utilizarea
PC, Internetului,
instrumentelor
multimedia, platformelor
educaționale.
Procentul c.d. şi pers.
care utilizează PC,
platformele
educaționale,
instrumentelor
multimedia, soft-uri în
procesul didactic
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, resp. Com.
formare
Oct., febr. anual
Participarea
personalului didactic la
cursuri funcţie de
nevoile personale de
formare
Volumul materialului
didactic elaborat la
nivelul unităţii şcolare
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, resp. Com.
formare
Oct., febr. anual
Participarea membrilor
comisiei de achiziție,
directorul la cursuri de
formare în domeniul
achiziţiilor publice.
Realizarea achiziţiilor
publice
Gradul de absorbţie a
fondurilor bugetare
Umane: membrii comisiei de achiziții
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, resp. Com.
formare
Oct., febr. anual
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
46/85
Realizarea unui
corp profesoral
capabil să raspundă
la schimbările
permanente ce au
loc în educaţie prin
formare continuă
Participare/ inițiere de
cercuri pedagogice
Nr. de cercuri
pedagogice derulate la
nivelul școlii
Nr. de profesori
implicați
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. Com. formare Oct., febr. anual
Publicare de articole în
reviste, site-uri de
specialitate
Nr. de articole
publicate
Nr. de profesori care au
publicat
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. Com. formare iunie anual
Înscrierea cadrelor
didactice în asociații on-
line de specialitate
Gradul de utilizare a
metodelor de
dezvoltare a gândirii
critice
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. Com. formare Nov. mart anual
Participarea cadrelor
didactice la studii de
specialitate / manuale /
auxiliare curriculare
Nr. de cadre didactice
implicate
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. Com. formare iunie anual
Inițiere proiect de
dezvoltare profesională
– Erasmus+ -KA1
pentru integrarea
elevilor proveniți din
alte sisteme
educaționale
Rata de succes a
aplicației
Nr. de cadre didactice
implicate
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, responsabil
proiecte și programe
Febr. 2018 Dec 2017-febr.2018
Realizarea unui
corp profesoral
capabil să raspundă
la schimbările
permanente ce au
loc în educaţie prin
formare continuă
Inițiere proiect de
dezvoltare profesională
– Erasmus+ -KA1 – de
dezvoltare a
competențelor
antreprenoriale
Rata de succes a
aplicației
Nr. de cadre didactice
implicate
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, responsabil
proiecte și programe
Febr. 2020 Dec. 2019-febr.2020
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
47/85
Participarea
personalului didactic şi
didactic auxiliar la
cursuri de
perfecționare/inițiere de
limba engleză /
franceză.
Realizarea de proiecte
educaţionale europene.
Rata de participare în
proiecte
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, resp. Com.
formare
Oct., febr. Anual
Motivarea
personalului
didactic pentru
obținerea de
performanțe cu
elevii
Participarea
personalului didactic la
activităţile de formare
continuă de la nivelul
unităţii şcolare
Micşorarea decalajului
de pregătire între
cadrele didactice de
aceeaşi specialitate.
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. Com. formare ian., mai anual
Acordarea de premii
materiale / morale
profesorilor în funcție
de impactul activității
lor la creșterea
prestigiului școlii
Gradul de implicare în
activitatea curentă a
școlii
Umane: prof., înv.,
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
director iunie Anual
Implicarea prof. în
mobilități desfășurate în
școli din Europa în
cadrul proiectelor
multilaterale
Gradul de participare
Calitatea materialelor
didactice, metodelor
propuse
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, Cons. pt. proiecte
și programe
Sept. Anual
Crearea coeziunii
colectivului şi
motivarea
apartenenţei la grup
Formarea echipelor de
lucru în funcție de
tematica proiectelor
derulate
Modul de desfășurare a
proiectului
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Cons. pt. proiecte și
programe
Sept. Anual
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
48/85
Crearea coeziunii
colectivului şi
motivarea
apartenenţei la grup
Inițiere / participare la
acțiuni de recreere
Nr. de cadre didactice
participante
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: baza de date a personalului
Resp com. pt. imaginea
școlii
Sept., febr. anual
Distribuirea materialului
didacic, consumabile,
mijloace fixe cadrelor
didactice în funcție de
capacitatea acestora de
utilizare și de implicarea
lor procesul de promovare
a imaginii școlii
Nr. de cadre didactice
ce vor învăța să
utilizeze resursele
Gradul de implicare a
pers. did. în
promovarea imaginii
școlii
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație, rapoarte, statistici
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, resp. CEAC Sept. Anual
Organizarea de
dezbateri la nivelul
școlii în cadru mai puțin
formal
Gradul de implicare a
cadrelor didactice în
luarea deciziilor / în
proiectarea activităților
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp com. pt. imaginea
școlii
Dec., apr. Anual
Organizarea de activități
nonformale și participare
la evenimente familiale
Nr. de cadre didactice
participante
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: baza de date a personalului
Resp com. pt. imaginea
școlii
sept Anual
Declanșarea
procedurilor de
angajare pe
perioadă
nedeterminată prin
concurs pentru
posturile libere
Demersuri pentru
începerea procedurilor
pentru concurs
timpul Umane: resp. Com form, C.A. administrator
financiar
Materiale: consumabile
Informaționale: baza de date a personalului
C.A. Nov 2016 Anual
Acțiuni premergătoare
concursurilor
legalitatea Umane: resp. Com form, C.A. administrator
financiar
Materiale: consumabile
Informaționale: baza de date a personalului
C.A. Nov 2016 – ian
2017
Concursurile Legalitatea
Nr. participanți
Umane: resp. Com form, C.A. comisia de
examen
Materiale: consumabile
Informaționale: baza de date a personalului
C.A. Ian-febr. 2017
Perioada de probă Legalitatea Umane: resp. Com form, C.A. administrator
Materiale: consumabile
Informaționale: baza de date a personalului
C.A. Febr. -Mart.
2017
Angajarea Legalitatea Umane: C.A., director, secretar,
administrator financiar
Materiale: consumabile
Informaționale: baza de date a personalului
C.A. Mart.-apr. 2017
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
49/85
REZULTATE SCONTATE:
- derulare a temei de cercetare în domeniul educației ”Interdisciplinaritate, Transdisciplinaritate, Puridisciplinaritate”
- dezvoltarea personală
- implicarea personalului didactic în organizație în proporție de min 85%
- utilizarea TIC în procesul didactic
- realizarea coeziunii colectivului
Ameliorarea punctelor slabe
* Pregătirea a min. 50% din personalul didactic pentru utilizarea curentă a tehnologiei informatice și Internetul în procesul de instruire
* Centrarea actului educațional pe beneficiar, modernizarea lecţiilor şi informatizarea învăţământului
*Angajare pe perioadă nedeteminată– bibliotecar, nedidactic- personal de îngrijire și muncitor
*învățătorii care îndeplinesc condițiile legale de pensionare să profeseze până când elevii definitivează cls. IV
* Participarea Consilierului psihopedagogic la activitățile comisiilor metodice
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
50/85
VIII. II. Domeniul funcțional -RESURSE MATERIALE ȘI UMANE
- c) RESURSE MATERIALE ȘI FINANCIARE
Obiectiv strategic – 4. Obținerea de rezultate educaționale maxime, prin gestionarea resurselor existente
PUNCTE SLABE OBIECTIVE OPERAȚIONALE
Stațiile din Laboratorul AeL sunt depășite tehnologic și sunt defecte Asigurarea bazei logistice pentru desfăşurarea procesului de instruire şi
educaţie.
Nu este realizată conexiune Internet (cablu/wireless) în toate spațiile de
învățământ
Asistența medicală nu este permanentă – cadrele medicale lucrează și la
Șc. ”G. Coșbuc”, Grădinița 7.
Costuri mari pentru întreținere, utilități, nerealizarea tuturor lucrărilor
preconizate
Construirea bugetului în corelaţie cu planul de dezvoltare instituţională şi
finanţarea per elev.
Nu există instalație de semnalizare incendiu cu senzori de fum Asigurarea condițiilor de siguranță
Școala nu are Autorizație de funcționare PSI
Nu există sistem de monitorizare în interiorul clădirii (camere de
supravveghere)
Nu există Sală de sport –ed. fizică, Muzică și mișcare, în perioada
sezonului rece, se desfășoară într-o sală de clasă situată la parter și în
amfiteatru
Construirea unei săli de sport în curtea școlii prin accesare fonduri
structurale - alternative
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
51/85
PLAN DE ACHIZIȚII ȘI DOTĂRI OBIECTIV
OPERAȚIONAL
ACȚIUNI MANAGERIALE RESURSE
FINANCIARE
SURSA DE
FINANŢARE
RESPONSABIL TERMEN STADII DE
REALIZARE
Asigurarea bazei
logistice pentru
desfăşurarea
procesului de
instruire şi
educaţie.
Asigurarea conexiunii wireless, cablu în
toate spațiile de învățământ
5.000 Buget Director, resp. Com. de
achiziții / administrator
financiar
Sept. 2018 Cabinete –sept 2017
Săli de clasă înv.
Primar – sept 2018
Informatizarea școlii - calculatoare,
videoproiectoare, stick wireless
100.000 Buget Director, resp. Com. de
achiziții / administrator
financiar
Sept 2019 Cabinete –dec 2017
Săli de clasă înv.
Primar – sept 2019
Reparare modernizare stații din lab. AeL 5.000 Buget Director, administrator
de patrimoniu/
administrator financiar
Mai 2017
Contract service/reparații centrale termice 20.000 buget Director, administrator
de patrimoniu/
administrator financiar
anual
Contractare furnizare apă, curent electric,
telefonie, gunoi în SEAP
250.000 buget Director, resp. Com. de
achiziții / administrator
financiar
Anual în dec anual
Achiziționare de soft-educațional, cărți in
format scris și electronice
10.000 Buget /
extrabugetare
Director, resp. Com. de
achiziții președ
Comitet de părinți
Anual în iunie anual
Construirea
bugetului în
corelaţie cu planul
de dezvoltare
instituţională,
constrângerile
bugetare şi
finanţarea per
elev.
Achiziție de mobilier săli de clasă,
cabinete
20.000 Buget /
extrabugetare
Director, resp. Com. de
achiziții președ
Comitet de părinți,
administrator financiar
Sept. 2019 Sept 2017- 35%
Sept 2018- 35%
Sept 2019- 30%
Recondiționare mobilier existent 5.000 Buget /
extrabugetare
Director, resp. Com. de
achiziții președ
Comitet de părinți,
administrator financiar
Anual august
Achiziționare de consumabile rechizite/
materiale de curățenie
50.000 Buget /
extrabugetare
Director, resp. Com. de
achiziții președ
Comitet de părinți
lunar Anual
Achiziționare de instrumente muzicale,
aparatură audio
10.000 Buget /
extrabugetare
Director, resp. Com. de
achiziții președ
Comitet de părinți
Sept. Sept 2017- 35%
Sept 2018- 35%
Sept 2019- 30%
Asigurare asistență de specialitate și
service programe, aparatură
10.000 Buget /
extrabugetare
Director, adm. finan lunar Anual
Asigurare consumabile pentru activitatea
educațională formală și informală
10.000 Buget /
extrabugetare
Director, adm.
financiar
lunar anual
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
52/85
Piese, componente 30.000 Buget /
extrabugetare
Director, adm.
financiar, adm. de
patrimoniu
bisemestrial
Service aparatură, programe, soft-uri 15.000 Buget Director, resp. Com. de
achiziții / administrator
financiar
lunar anual
Asigurarea
condițiilor de
siguranță
Contractare / realizare instalație de
semnalizare incendiu cu senzori de fum
15.000 Buget Director, resp. Com. de
achiziții / administrator
financiar
Nov. 2016 finalizat
Autorizare de funcționare PSI 1.000 Buget director Dec. 2016 finalizat
Contractare / realizare sistem de
monitorizare în interiorul clădirii (camere
de supraveghere); completare sistem de
monitorizare exterioară
40.000 Buget Director, resp. Com. de
achiziții / administrator
financiar
Dec. 2018 Sept. 2017 – parter,
mansardă
Dec. 2018-
et1,2,exterior
Supraînălțare gard exterior cu plasă de
sârmă
40.000 Buget Director, resp. Com. de
achiziții / administrator
financiar
Sept.2019 Sept 2017- 40%
Sept 2018- 40%
Sept 2019- 20%
Pregătire prin cursuri de formare a
responsabilului Protecția Muncii
1.000 Buget Director, resp. Cu
formarea
Ian 2017 finalizat
Verificare /încărcare/ achiziționare
instinctoare
5.000 Buget Director, administrator
de patrimoniu/
administrator financiar
Anual în aug. anual
Verificare/ reparare/ achiziționare prize 2.000 Buget Director, administrator
de patrimoniu/
administrator financiar
Anual în sept
Achiziționat echipamente pentru situații de
urgență
5.000 Buget Director, administrator
de patrimoniu/
administrator financiar
Mai 2017 finalizat
Dotare cu truse de prim ajutor a sălii de
sport, amfiteatru, lab. fizică-chimie,
biologie
1.000 Buget Director, administrator
de patrimoniu/
administrator financiar
Anual sept
Construirea unei
săli de sport în
curtea școlii prin
accesare fonduri
structurale -
alternative
Demersuri /Lobby pentru construirea sălii
de sport prin accesare fonduri structurale
- alternative
1.000 extrabugetar Director, președinte
Comitet de părinți
Bianual ian, iun
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
53/85
REZULTATE SCONTATE:
- asigurarea bazei logistice pentru desfășurarea unui proces educațional de calitate
- asigurarea accesului la infrastructura TIC și Internet pentru elevi și profesori
Ameliorarea punctelor slabe
*Asigurarea premiselor pentru construirea Sălii de sport – identificare alternative
*Repararea aparaturii, stațiilor defecte și utilizarea acestora în procesul educațional
*Realizare lucrări de reparații curente
*Realizare conexiune Internet (cablu/wireless) în toate spațiile de învățământ
*Realizare instalație de semnalizare incendiu cu senzori de fum
*Autorizare de funcționare PSI
*Sistem de monitorizare în interiorul și exteriorul clădirii (camere de supraveghere)
*Asigurarea asistenței medicale alternative
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
54/85
III. Domeniul funcțional -DESCENTRALIZARE ȘI MANAGEMENT INSTITUȚIONAL
Obiectiv strategic – 5. Realizarea unui management dinamic.
PUNCTE SLABE OBIECTIVE OPERAȚIONALE
Sistemul de Control Mangerial Intern este în curs de implementare Realizarea coerenței manageriale prin diagnoză, proiectare, implementare,
evaluare/autoevaluare
Datorită nr. de clase nu este normat post de director adjunct Eficientizarea activității și creșterea performanțelor instituționale
Nr. mic de asistențe la ore
Managementul de risc este realizat punctal Stimularea inovației, a responsabilității profesionale și a răspunderii
publice
Asigurarea transparenței în luarea deciziilor și în gestionarea fondurilor
OBIECTIVE
SPECIFICE
ACTIVITĂȚI
MANAGERIALE
INDICATORI DE
PERFORMANȚĂ
ȘI EVALUARE
RESURSE
NECESARE
RESPONSABILITĂȚI TERMENE STADII DE
REALIZARE
Realizarea coerenței
manageriale prin
diagnoză, proiectare,
implementare,
evaluare/autoevaluare
Realizarea analizei și diagnozei
activității desfășurate în perioada
2013-2016, stabilirea măsurilor
de optimizare a activității
Perioada de realizare a
analizei
Gradul de obiectivitate
Identificare măsuri de
optimizare
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: P.D.I., politici
educ., legislație
Director, C.A., SCMI,
CEAC, Președinte Comitet
de părinți
Sept 2016 finalizat
Elaborarea planurilor
manageriale ale comisiilor
Existența planurilor
manageriale ale
comisiilor
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: P.D.I., politici
educ., legislație, plan
managerial al directorului
Responsabili comisii
metodice, comisiilor de
lucru
Anual oct anual
Organizarea activității în
compartimente
Eficiența planurilor de
activitate
Concordanța între
proiectare și activități
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: P.D.I., politici
educ., legislație, plan
managerial al directorului
Administrator financiar,
Administrator de
patrimoniu, Secretar,
bibliotecar
Anual în sept anual
Realizarea încadrării pe posturi
/catedre/clase
incadrarea Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: P.D.I., politici
educ., legislație, plan
managerial al directorului
Director, C.A. Anual aug/ sept anual
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
55/85
Evidența documentelor școlare și
respectarea regimului legal de
completare
Completare registre de
evidență
Concordanță între registre
și documentele școlare
Umane: secretar
Materiale: consumabile
Informaționale: legislație
Director, secretar Sept, ian, iulie anual
Realizarea coerenței
manageriale prin
diagnoză, proiectare,
implementare,
evaluare/autoevaluare
Asigurarea consultanței metodice
pt. cadrele didactice nou venite în
colectiv/ înscrise la grade
didactice
Grad de integrare a c.d.
în colectiv
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: P.D.I., politici
educ., legislație
Director, metodiști,
resp.comisii metodice
sept anual
Monitorizare/evaluare/modificare
proceduri de asigurare a calității
Eficiența procedurilor Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: P.D.I., politici
educ., legislație
Director, C.A., CEAC Sept -dec anual
Monitorizare/evaluare/modificare
proceduri - SCMI
Eficiența procedurilor Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: P.D.I., politici
educ., legislație
Director, C.A., SCMI Sept -dec anual
Eficientizarea
activității și creșterea
performanțelor
instituționale
Activități formale de
responsabilizare a comunității
locale
Nr. activități
Calitatea informărilor
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: politici educ.,
legislație
Director, Responsabil
proiecte și programe,
Președinte Comitet de
părinți
Sept., dec, apr. anual
Consolidarea autonomiei și
capacității de gestionare a
resurselor financiare și umane
Grad de absorbție a
fondurilor
Pondere pers. calificat
în total angajați
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: politici educ.,
legislație
Director, C.A.,
administrator financiar
Sept, dec, ian,
mar
anual
Dezvoltarea canalelor de
comunicare instituțională
Grad de utilizare a
canalelor formale /
informale
Nr. de reuniuni de
informare
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: politici educ.,
legislație, site
Director, C.A., Președinte
Comitet de părinți, resp. cu
imaginea școlii
lunar anual
Stimularea inovației,
a responsabilității
profesionale și a
răspunderii publice
Creșterea ponderii CDȘ în oferta
educațională a școlii
Ponderea CDȘ în schema
orară a fiecărei clase
Gradul de satisfacție al
beneficiarilor direcți /
indirecți
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: politici educ.,
legislație, site
Director, C.A., Consiliul
pt. curriculum
Martie pt. anul
școlar următor
anual
Stimularea inovației,
a responsabilității
profesionale și a
răspunderii publice
Realizare de activități
extracurriculare și extrașcolare cu
implicarea comunității locale
Grad de implicare a
comunității locale în
activități
Umane: prof., înv. Materiale: consumabile
Informaționale: politici educ.,
legislație, site
Director, Președinte Comitet de părinți, Resp. proiecte și
programe, reprez. Autorit.
Locale in C.A.
Oct., dec, mar,
mai
anual
Implicarea școlii în acțiunile
comunitare
Grad de implicare a
elevilor/ prof. /părinți
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile Informaționale: politici educ.,
legislație, site
Director, Președinte Comitet
de părinți, Resp. proiecte și programe, reprez. Autorit.
Locale in C.A.
Oct., dec, mar,
mai
anual
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
56/85
Asigurarea
transparenței în
luarea deciziilor și în
gestionarea
fondurilor
Publicarea execuției bugetare pe
site-ul școlii
Grad de accesare a
documentelor
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: politici educ.,
legislație, site
Director, C.A., prof. de
informatică
ian anual
Colaborarea cu autoritățile locale
pentru utilizarea eficientă a
fondurilor de reparații și
întreținere a clădirii
Gradul de absorbție al
fondurilor bugetare
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: politici educ.,
legislație, site
Director, reprez. Autorit.
Locale in C.A.
Mai-sept anual
Gestionarea și administrarea
patrimoniului pentru asigurarea
calității educației
Gradul de absorbție al
fondurilor bugetare
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: politici educ.,
legislație, site
Director, administrator de
patrimoniu, resp.
comisiilor metodice
Oct-dec anual
Realizarea proiectării bugetare în
colaborare cu administrația
locală pentru asigurarea
funcționării instituției în anul
bugetar următor
Concordanța între
sumele alocate și
sumele cheltuite
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: politici educ.,
legislație, site
Director, C.A.,
administrator financiar
Dec-ian anual
Ameliorarea punctelor slabe
*creșterea nr. de clase peste 20 – pt. normare post de director adjunct
* Implementarea Sistemului de Control Mangerial Intern
*realizarea Management de risc pe compartimente
*transparența modului de gestionare a resurselor
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
57/85
VIII. IV. Domeniul funcțional -RELAȚII COMUNITARE
Obiectiv strategic – 6. Promovarea imaginii școlii la nivel local, național, internațional.
PUNCTE SLABE OBIECTIVE OPERAȚIONALE
Existența barierelor în comunicarea interpersonală Dezvoltarea și multiplicarea canalelor de comunicare
Există carenţe atitudinale la nivelul profesorilor
Nu este înființată Asociația părinților Transformarea Comitetului de părinţi în Asociația părinților – structură
activă şi dinamică care să-şi asume rolul de interfaţă între şcoală şi părinţi
Eficientizarea relaţiilor de parteneriat cu instituţiile abilitate în asigurarea
securităţii elevilor.
Nu există o comunicare corectă cu școlile din imediata vecinătate Intensificarea relaţiilor de parteneriat cu instituţii de învățământ
4 cadre didactice participă la activitatea de școală după școală
inițiată și susținută de Biserica ”Sf. Antonie cel Mare”
Intensificarea relaţiilor de parteneriat cu instituţiile de cultură, cu unităţi
conexe şi alţi factori interesaţi în educaţie
Strategiile școlii în domeniul parteneriatului sunt limitate
Promovarea dimensiunii europene și a valorilor multiculturalismului prin
proiecte europene
OBIECTIVE
SPECIFICE
ACTIVITĂȚI
MANAGERIALE
INDICATORI DE
PERFORMANȚĂ
ȘI EVALUARE
RESURSE NECESARE RESPONSABILITĂȚI TERMENE STADII DE
REALIZARE
Dezvoltarea și
multiplicarea
canalelor de
comunicare
Actualizare pagină
Web, e-mail, facebook
Actualitatea
materialelor postate
Umane: comisia pentru imaginea școlii
Materiale: consumabile, calculator, internet,
aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, Resp com. pt.
imaginea școlii
Sept., febr.,
iunie
anual
Dezvoltarea și
multiplicarea
canalelor de
comunicare
Utilizarea comunicării
prins site-ul școlii/
contul de facebook,
Gradul de implicare al
părinților / comunității
în luarea deciziilor
Umane: comisia pentru imaginea școlii, prof.,
înv., părinți, membrii comunității
Materiale: consumabile, calculator, internet,
aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Informatician oct. 2017
anual martie,
iunie
anual
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
58/85
Dezvoltarea și
multiplicarea
canalelor de
comunicare
Comunicare prin
facebook, whatsApp/
realizare grupuri pt. înv.
și prof. diriginți și
părinți
Gradul de utilizare
Nr. de părinți care
accesează blog-ul
Nr. de anunțuri postate
Umane: comisia pentru imaginea școlii, înv.,
diriginți, părinți,
Materiale: consumabile, calculator, internet,
aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Informatician Nov. – dec 2017
anual martie,
iunie
anual
Utilizarea platformelor
educaționale pt.
comunicarea cu elevii
Gradul de utilizare
Nr. de accesări
Umane: prof., inv, elevi
Materiale: consumabile, calculator, internet,
aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, platforme e-learning, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Informatician Nov., martie,
mai
anual
Editarea revistelor școlii
și promovarea lor în
comunitate
Imaginea școlii în
comunitate
Umane: comisia pentru imaginea școlii, prof.
inv. elevi
Materiale: consumabile, calculator, internet,
aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate
Curriculare: ghiduri, metodologii
coordonator revistă Dec., iunie anual
Transmiterea de
comunicate de presă
Nr. de apariții în presă Umane: comisia pentru imaginea școlii
Materiale: consumabile, calculator, internet,
aparat foto, video
Informaționale: legislație, rapoarte, baze de
date
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp com. pt. imaginea
școlii
Cu ocazia
evenimentelor,
Sept.
anual
Realizare de materiale
promoționale
Nr de elevi înscriși la
clasa pregătitoare
Umane: comisia pentru imaginea școlii, înv.
Materiale: consumabile, calculator, internet,
aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp com. pt. imaginea
școlii
Nov., febr., apr. anual
Acțiuni de promovare
ofertei educaționale a
școlii
Nr de elevi înscriși la
clasa pregătitoare
Umane: comisia pentru imaginea școlii, înv.
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat
foto, video Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp com. pt. imaginea
școlii
Nov., febr., apr. anual
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
59/85
Transformarea
Comitetului de
părinţi în Asociația
părinților –
structură activă şi
dinamică care să-şi
asume rolul de
interfaţă între
şcoală şi părinţi
Realizare demersuri –
documente, acte, avocat,
Judecătorie
Nr. părinți înscriși
Grad de implicare
Umane: președinte comitet de părinți, părinți,
resp. proiecte educaționale, avocat
Materiale: consumabile, calculator, internet,
Informaționale: site-uri, legislație
Director, președinte
comitet de părinți,
Iun. 2017 anual
Participarea părinților la
luarea deciziilor
Gradul de implicare Umane: membrii Cons. De Adm.
Materiale: consumabile, calculator, internet,
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, Președ.
Comitetului de Părinți
Sept., nov, febr.,
iunie
anual
Acțiuni de informare și
prezentare a rapoartelor
de activitate și
rezultatelor evaluării de
pentru părinților /
comunității locale
Gradul de implicare al
părinților / comunității
la activitățile derulate
Umane: membrii Cons. De Adm., membrii
Cons. de curriculum, comisia pentru imaginea
școlii
Materiale: consumabile, calculator, internet,
aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, Președ.
Comitetului de Părinți,
Resp com. pt. imaginea
școlii
oct anual
Implicarea părinților în
acțiuni de colectare a
fondurilor
Fondurile colectate Umane: comisia pentru imaginea școlii,
părinți, înv., prof.
Materiale: consumabile, calculator, internet,
aparat foto, video
Informaționale: legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, Președ.
Comitetului de Părinți
Dec., martie,
apr.
anual
Implicarea părinților în
acțiuni de coeziune a
grupurilor / claselor
Scăderea actelor de
violență
Umane: comisia pentru imaginea școlii,
comisia diriginților
Materiale: consumabile, calculator, internet,
aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, Președ.
Comitetului de Părinți,
cons. educativ
Nov., mai anual
Acțiuni de informare a
părinților mai puțin
formale
Coeziunea grupului Umane: comisia diriginților
Materiale: consumabile, calculator, internet,
aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, legislație, rapoarte, baze de date
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, Președ.
Comitetului de Părinți,
cons. educativ
Dec., apr. anual
Atragere de sponsorizări Dotarea școlii
Premierea elevilor
Umane: comisia pentru imaginea școlii,
comisia dirig
Materiale: consumabile, calculator, internet
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, Președ.
Comitetului de Părinți,
cons. educativ
Dec., apr. anual
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
60/85
Eficientizarea
relaţiilor de
parteneriat cu
instituţiile abilitate
în asigurarea
securităţii elevilor.
Parteneriate formale
încheiate cu Poliția,
Pompierii, firme de
pază
Modul de implicare a
instituţiile abilitate în
asigurarea securităţii
elevilor
Umane: membrii Cons. de Adm., membrii
Comisiei de prevenire a violenței
Materiale: consumabile, calculator, internet,
aparat foto, video
Informaționale: legislație
Resp. pt. proiecte și
programe
Sept., oct anual
Intensificarea
relaţiilor de
parteneriat cu
instituţii de
învățământ
Iniţierea sau
participarea la proiecte
educaţionale
Realizarea de activităţi
atractive în cadrul
proiectelor
educaţionale.
Numărul proiectelor
derulate
Numărul activităţilor
de proiect derulate în
comun.
Numărul de elevi
implicaţi / participanți
în proiecte
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet,
aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. pt. proiecte și
programe
Oct., dec.,
martie, iunie
anual
Intensificarea
relaţiilor de
parteneriat cu
instituţiile de
cultură, cu unităţi
conexe şi alţi factori
interesaţi în
educaţie
Inițierea / derularea de
proiecte educaționale în
parteneriat cu școli cu
elevi majoritari
proveniți din grupuri
etnice
Gradul de integrare al
elevilor etnici în clase
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet,
aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. pt. proiecte și
programe
Oct., dec.,
martie, iunie
anual
Susținerea
concursurilor:
”Recreația Mare” – jud.
”Praznicul Învierii
Domnului” –
interjudețean
”O secundă pentru
viața mea”, ”Mesajul
meu de prietenie”- jud.
Imaginea școlii în
comunitatea
educațională
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet,
aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. concurs aprilie anual
Participarea elevilor la
concursuri locale,
județene, naționale,
internaționale
Nr. de participări / nr
de premii
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat
foto, video, copiator, imprimantă Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii, culegeri, auxiliare
Resp. Com. metodice Ian., mart. Apr. anual
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
61/85
Intensificarea
relaţiilor de
parteneriat cu
instituţiile de
cultură, cu unităţi
conexe şi alţi factori
interesaţi în
educaţie
Parteneriat cu Biserica
”Sf. Antonie cel Mare”
Scăderea numărului
actelor de violență
Integarea copiilor
proveniți din familii
sărace în colectivele de
elevi
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet,
copiator
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. pt. proiecte și
programe
oct anual
Parteneriat cu Teatrul Nr. de participanți la
activități și spectacole
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet,
aparat foto, video
Informaționale: site-uri, afișe
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. pt. proiecte și
programe
oct anual
Promovarea
dimensiunii
europene și a
valorilor
multiculturalismului
prin proiecte
europene
Parteneriat cu Europe
Direct
Gradul de promovarea
a școlii
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet,
aparat foto, video, copiator, imprimantă
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. pt. proiecte și
programe
Sept., mai anual
Parteneriat cu asociațiile
Pro Democrația și
Tinklub
Realizarea cursuri
opționale
Activități extrașcolare
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet,
aparat foto, video, copiator, imprimantă
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. pt. proiecte și
programe
Sept. anual
Inițiere / derularea
proiectelor de mediu
Numărul de elevi
implicaţi
Numărul activităţilor
derulate
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet,
aparat foto, video, copiator, imprimantă,
videoproiector
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. pt. proiecte și
programe
anual
Aplicare / participare în
proiecte educaționale
europene
Nr de aplicații / nr. de
proiecte derulate
Nr. de cursuri opț
propuse după derularea
proiectelor
Nr. de elevi ce doresc
să parcurgă opționalele
Nr. de elevi implicați în
proiect
Nr. de elevi particip în
mobilități
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet,
aparat foto, video, copiator, imprimantă,
videoproiector
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. pt. proiecte și
programe
Febr., mart O dată la 2 ani
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
62/85
Promovarea
dimensiunii
europene și a
valorilor
multiculturalismului
prin proiecte
europene
Aplicare / derulare de
proiecte susținute din
fonduri structurale
Dezvoltarea carierei
pers. didactic
Construirea unei săli de
sport și a unui spațiu de
joacă
Umane: membrii Cons. de Adm., membrii
Com. de Achiziții
Materiale: consumabile, calculator, internet,
aparat foto, video, copiator, imprimantă,
videoproiector
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, Resp. pt. proiecte
și programe
Febr., mart O dată la 2 ani
Implicare în proiecte
derulate pe platforme
educaționale europeane
Nr. de utilizatori
Atractivitatea
demersului didactic
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat
foto, video, copiator, imprimantă, videoproiector Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate,
legislație Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. pt. proiecte și
programe
Sept., ian, mai anual
Acțiuni de strângere de
fonduri pentru:
-dotare
-ajutorarea elevilor săraci /
bolnavi/ instituționalizați
-participare / susținere de
concursuri școlare
Modul de utilizare a
fondurilor
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet,
aparat foto, video, copiator, imprimantă,
videoproiector
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, cons. educativ Dec., martie,
apr.
anual
REZULTATE SCONTATE:
- creșterea numărului de elevi la 600 și de clase de la 20 la 25 în următorii 4 ani
- absorbția a peste 85 % din copiii proveniți din sectorul școlar
- creșterea prestigiului școlii în comunitate
- crearea unui parteneriat activ școală – părinte – comunitate
Ameliorarea punctelor slabe
*diversificarea instituțiilor cu care școala să realizeze parteneriate
* Eliminarea barierelor de comunicare între personalul didactic –părinți
*Înființarea Asociaţiei părinţilor
*Facilitarea comunicării deschise și a schimbului de informații cu școlile din imediata vecinătate
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
63/85
IX. MONITORIZARE / EVALUARE
IX. 1. MONITORIZARE INTERNĂ DOMENIUL
FUNCȚIONAL
ECHIPA DE MONITORIZARE ACTIVITĂȚI DE MONITORIZARE ȘI
EVALUARE
INSTRUMENTE TERMEN
I.
CURRICULUM ȘI
CONTROLUL
ASIGURĂRII
CALITĂȚII
Director, comisia CEAC, comisia pt.
curriculum, membrii Consiliului de
Administrație, Comitetul de părinți
Întâlniri de informare formale / nonformale
Raportări
Interviuri de grup / individuale
Chestionare/ chestionare de satisfacție
Asistențe / interasistențe
Întâlniri de catedră
Întâlniri cu părinții / membrii comunității locale
Discuții pe forum / blog / platforme educaționale/facebook
Chestionare
Rapoarte
statistici
Bianual Ian,
sept.
II. a) ELEVI Director, comisia CEAC, membrii
comisiei pentru prevenirea violenței,
consilier educativ, responsabil de proiecte
și programe, membrii Consiliului de
Administrație, Comitetul de părinți
Întâlniri de informare formale / nonformale
Raportări
Interviuri de grup / individuale
Chestionare/ chestionare de satisfacție
Fișe de prezență
Asistențe / interasistențe
Întâlniri de catedră
Întâlniri cu părinții / membrii comunității locale
Discuții pe blog / facebook
Chestionare
Rapoarte
statistici
Bianual Ian,
sept.
II.b)
PERSONAL DIDACTIC,
DIDACTIC AUXILIAR,
NEDIDACTIC
Director, comisia CEAC, responsabil
cu formarea, membrii Consiliului de
Administrație
Întâlniri de informare formale / nonformale
Raportări
Interviuri de grup / individuale
Chestionare/ chestionare de satisfacție
Fișe de prezență
Asistențe / interasistențe
Întâlniri de catedră
Chestionare
Rapoarte
statistici
Bianual Ian,
sept.
II. c)
RESURSE MATERIALE
ȘI FINANCIARE
Director, membrii Consiliului de
Administrație, membrii comisiei de
achiziții, SCMI
Întâlniri de informare formale / nonformale
Raportări
Interviuri de grup / individuale
Chestionare/ chestionare de satisfacție
Chestionare
Rapoarte
statistici
Bianual Ian,
sept.
III.
DESCENTRALIZARE ȘI
MANAGEMENT
INSTITUȚIONAL
Director, membrii Consiliului de
Administrație, membrii comisiei de
achiziții, SCMI, CEAC
Întâlniri de informare formale / nonformale
Raportări
Interviuri de grup / individuale
Chestionare/ chestionare de satisfacție
Fișe de prezență
Chestionare
Rapoarte
statistici
Ian, mai
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
64/85
IV.
RELAȚII COMUNITARE
Director, comisia CEAC, comisia pt.
curriculum, membrii Consiliului de
Administrație, Comitetul de părinți
Întâlniri de informare formale / nonformale
Raportări
Interviuri de grup / individuale
Chestionare/ chestionare de satisfacție
Fișe de prezență
Asistențe / interasistențe
Întâlniri de catedră
Întâlniri cu părinții / membrii comunității locale
Discuții pe forum / blog / platforme educaționale
Chestionare
Rapoarte
statistici
Bianual Ian,
sept.
IX.2. MONITORIZARE EXTERNĂ - realizată de I.Ș.J, M.E.N.C.Ș. , A.R.A.C.I.P., A.N.P.C.D.E.F.P., Primăria Municipiului Brăila, A.D.R. – prin documente specifice
IX.3. EVALUARE INTERNĂ:
TIP DE EVALURE ASPECT VIZAT TERMEN CORECȚIE
De parcurs Gradul de atingere a indicatorilor de performanță, a activității responsabililor Anual în septembrie și ianuarie
De impact Calitatea serviciilor oferite: calitatea instruirii / evaluării, calitatea consilierii, calitatea
serviciilor de mediere, calitatea pachetelor de formare contină
Anual în octombrie
Finală Gradul de atingere a țintelor P.D.I. Septembrie 2022
IX.4. EVALUARE EXTERNĂ:
realizată de I.Ș.J, M.E.N.C.Ș. , A.R.A.C.I.P., A.N.P.C.D.E.F.P., Primăria Municipiului Brăila, A.D.R. – prin documente specifice
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
65/85
X. PLAN OPERAȚIONAL
An școlar 2016 -2017
OBIECTIVE STRATEGICE ale P.D.I. 2017 -2021
1. Implementarea calităţii în educaţie - compatibilizarea cu standardul educaţional european
2. Dezvoltarea la elevi a abilităţilor de comunicare şi asigurarea unui climat de siguranţă fizică şi psihică în şcoală.
3. Centrarea mangementului resurselor umane pe motivarea personalului didactic pentru obţinerea de performanţe cu elevii şi pe
stimularea formării continue a întregului personal.
4. Obținerea de rezultate educaționale maxime, prin gestionarea resurselor existente.
5. Realizarea unui management dinamic.
6. Promovarea imaginii școlii la nivel local, național, internațional.
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
66/85
I. Domeniul funcțional – CURRICULUM ȘI CONTROLUL ASIGURĂRII CALITĂȚII
Obiectiv strategic - 1. Implementarea calităţii în educaţie - compatibilizarea cu standardul educaţional european
OBIECTIVE
SPECIFICE
ACTIVITĂȚI
MANAGERIALE
INDICATORI DE
PERFORMANȚĂ ȘI
EVALUARE
RESURSE NECESARE RESPONSABILITĂȚI TERMENE
Centrarea
demersului didactic
pe educabil și
utilizarea eficientă
a metodelor active
Utilizarea metodelor active în
demersul didactic la toate obiectele
de studiu și la toate nivelele
Gradul de utilizare a
metodelor active de fiecare
cadru didactic
Umane: prof. / învățători
Materiale: consumabile, calculatoare, imprimante,
copiatoare, videoproiector Informaționale: site-uri cărți de specialitate,
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director, responsabilii
comisiilor metodice
responsabil CEAC
oct., apr.
Organizare C.D.Ș. pe grupe de
interes
Gradul de acoperire al
opțiunilor
Umane: membrii consiliului pt. curriculum
Materiale: consumabile, calculatoare, imprimante
Director, responsabilii
comisiilor metodice
martie pt. anul
următor
Derulare de activități de pregătire
suplimentară pentru promovarea
examenelor naționale
Procentul de
promovabilitate
Umane: prof. care predau obiectele de examen
Materiale: consumabile
Informaționale: site-uri de specialitate
Curriculare: manuale, culegeri, caiete speciale, fișe de
lucru
Director, responsabilii
comisiilor metodice
responsabil CEAC
oct., mai
Derulare de activități suplimentare
cu elevii care manifestă rămâneri în
urmă pt. promovarea examenelor de
corigență
Nr. de elevi promovați Umane: prof.
Materiale: consumabile
Informaționale: site-uri de specialitate
Curriculare: manuale, culegeri, caiete speciale,
fișe de lucru
Director, responsabilii
comisiilor metodice
responsabil CEAC
nov., mai
Includerea în CDȘ de cursuri
privind educația pentru sănătate
Nr. de cazuri de îmbolnăviri
Comportamentul elevilor în
școala – păstrarea curățeniei
Umane: înv. / prof de biologie, de chimie
Materiale: consumabile, calculator,
videoproiector
Informaționale: site-uri / cărți de specialitate,
filme / soft-uri educaționale
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director, responsabilii
comisiilor metodice
responsabil comisie
curriculum
martie pt. anul
următor
Includerea în CDȘ de cursuri
privind educația ecologică
Comportamentul elevilor în
școală / în afara școlii
Consumul de apă potabilă și
energie electrică a școlii
Umane: înv. / prof de biologie, Materiale: consumabile,
calculator, videoproiector
Informaționale: site-uri / cărți de specialitate, filme / soft-uri educaționale
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director, responsabil com.
met. Matematică și științe
responsabil comisie
curriculum
martie pt. anul
următor
Derulare de activități
transdisciplinare:
- lb. Română – lb. străine
/istorie/geografie
- lb străine – istorie/ geografie/
științe/ TIC/matematică
Nr. de activități
Feed-back-ul din partea
elevilor
Umane: prof. de lb. română, engleză, franceză, istorie,
geografie, informatică Materiale: consumabile, calculator, videoproiector
Informaționale: site-uri / cărți de specialitate, filme /
soft-uri / platforme educaționale Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director, responsabilii com.
met. Lb. și comunicare, Om,
societate, arte responsabil
comisie curriculum
Semestrial -
dec, apr.
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
67/85
Centrarea
demersului didactic
pe educabil și
utilizarea eficientă
a metodelor active
Derulare de activități
transdisciplinare pentru
facilitarea tranziției de la înv.
primar la gimnaziu
Nr. de activități
Timpul de acomodare al
elevilor de cls. a V-a la
cerințele înv. gimnazial
Umane: prof. / învățători
Materiale: consumabile, calculatoare, imprimante,
copiatoare, videoproiector
Informaționale: site-uri / cărți de specialitate,
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director, responsabilii
comisiilor metodice
responsabil CEAC
Sem. II –
martie- iunie
Organizarea claselor cu predare
intensivă a limbii engleze –
3h/săptămână prin testarea
cunoștințelor de lb. engleză a
elevilor de la clasa a IV
Nr. elevilor premiați la concursuri
de lb. Engleză
Nr. elevilor ce urmează clase cu
predare intensivă a lb engleze în
liceu
Nr. elevilor care promovează exam de lb engleză Cambridge
Umane: prof. de lb. engleză
Materiale: lab. fonic, consumabile, calculator,
videoproiector
Informaționale: site-uri / cărți de specialitate,
filme / soft-uri / platforme educaționale
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director, responsabil com.
met. Lb. și comunicare
responsabil comisie
curriculum
Anual
februarie, iunie
Organizare de cursuri opționale
de limbă portugheză
Nr. de elevi care doresc să
parcurgă opționalul
Umane: prof. cu specializare lb. portugheză
Materiale: lab. fonic, consumabile, calculator,
videoproiector Informaționale: site-uri / cărți de specialitate, filme /
soft-uri / platforme educaționale
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director, responsabil com.
met. Lb. și comunicare
Anual în luna
martie pt. anul
următor
Derularea de activități out door:
- în mediu natural
- vizite de studiu în muzee de științe
Nr. de activități
Feed-back-ul din partea
elevilor
Umane: prof. învățători
Materiale: consumabile, aparat foto
Informaționale: site-uri, afișe
Curriculare: fișe de lucru
Director, responsabil com.
met. Matematică și științe,
cons. educativ
Sem II
Organizare de cercuri de educație
fizică, dansuri, sănătate, ed.
rutieră, arte
Nr. de elevi implicați
Nr. de prof. implicați
Umane: prof. de ed. fizică, înv. prof. de biologie
Materiale: consumabile, calculator
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate
Curriculare: fișe de lucru
Director, resp. Com
curriculum
Semestrial -
oct., apr.
Asigurarea
sustenabilității
proiectelor
europene prin CDȘ
transdisciplinare
concepute de
echipe de
profesori/învățători
participante în
proiect
Organizare echipe de lucru
pentru concepere CDȘ - specific
– având ca bază proiectul
Nr. de participanți
Grad de implicare
Umane: prof. /învățători
Materiale: cabinet, consumabile, calculator,
videoproiector
Informaționale: site-uri / cărți de specialitate,
filme / soft-uri / platforme educaționale
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Coordonator proiect,
participanți în proiect
ianuarie pt.
anul următor
Realizare CDȘ- suport de curs și
programă – specific școlii
Nr. de participanți
Grad de implicare
Nr. cadrelor didactice ce vor
propune CDȘ
Umane: prof. /învățători
Materiale: cabinet, consumabile, calculator,
videoproiector
Informaționale: site-uri / cărți de specialitate,
filme / soft-uri / platforme educaționale
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Coordonator proiect,
participanți în proiect
martie pt. anul
următor
Organizare de cursuri opționale Nr. elevi participanți/ nr
grupe CDȘ
Umane: prof. /învățători
Materiale: cabinet, consumabile, calculator,
videoproiector
Informaționale: site-uri / cărți de specialitate,
filme / soft-uri / platforme educaționale
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Coordonator proiect,
participanți în proiect
martie pt. anul
următor
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
68/85
Derularea de activități out door:
- vizite de studiu în muzee de
artă, istorie
Nr. de activități Umane: prof. / învățători
Materiale: consumabile, aparate foto
Informaționale: site-uri, afișe, fly-ere
Curriculare: fișe de lucru
Director, responsabil CEAC sem II
Asigurarea
accesibilităţii la
infrastructura TIC
și Internet,
asigurarea
competenţelor
digitale de bază,
dezvoltarea
metodelor de
predare bazate pe
TIC
Cursuri opționale de TIC în
primar
Realizare de materiale
informaționale (prezentări,
reviste, videoclipuri)
Umane: prof. informatică
Materiale: lab. TIC, videoproiector, conexiune
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate, soft-
uri
Curriculare: fișe de lucru, auxiliare
Director, informatician martie pt. anul
următor
Lecții la alte obiecte de studiu
desfășurate în laboratorul TIC
Gradul de utilizare a
instrumentelor TIC în
procesul didactic
Umane: prof., învățători
Materiale: lab. TIC, videoproiector, consumabile, copiator
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate, soft-uri, filme
Curriculare: manuale, culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director, resp. Com
curriculum
Semestrial
nov., febr.,
apr.
Activități didactice în care să se
utilizeze platforme educaționale
– la matematică, științe,
tehnologii, limbă și comunicare –
8 profesori care participă în KA1
Gradul de utilizare a
instrumentelor Internet în
activitatea didactică
Lecții multimedia –
min15%
20 lecții interdisciplinare
Umane: prof
Materiale: lab. TIC, laptop, videoproiector,
consumabile, copiator, conexiune Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate, soft-
uri, filme
Curriculare: manuale, culegeri, fișe de lucru,
auxiliare
Director, informatician, resp
CEAC
Semestrial
nov., febr.,
apr.
Activități didactice desfășurate în
înv. primar în care să se utilizeze
manualele digitale / instrumente
multimedia – 3 inv participanți în
KA1
În 15% din lecțiile
desfășurate de cei 3 înv. să
se utilizeze manualele
digitale / instrumente
multimedia
Umane: prof
Materiale: lab. TIC, laptop, videoproiector,
consumabile, copiator, conexiune Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate, soft-
uri, filme
Curriculare: manuale, culegeri, fișe de lucru,
auxiliare
Echipa de proiect Nov, ian, mart.
iunie
Orientarea și
optimizarea
învățării realizată
pe baza evaluării
obiective a
rezultatelor școlare.
Realizare / completare/ utilizare
de baterii de teste predictive la
toate obiectele de studiu cu
accent pe lb. Română,
matematică, lb. Engleză, TIC,
fizică, biologie, chimie
Nr. de elevi care
promovează testele de
evaluare națională
Umane: responsabilii comisiilor metodice
Materiale: consumabile, calculator, copiator
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare,
programe
Director, resp. Com
curriculum
Semestrial
oct., mai
Realizare / utilizare de teste
transdisciplinare: limbă și
comunicare, matematică și științe
Nr. de elevi care
promovează testele de
evaluare națională
Umane: responsabilii comisiilor metodice
Materiale: consumabile, calculator, copiator
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare,
programe
Director, resp. Com
curriculum
Semestrial
nov., martie,
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
69/85
Asigurarea
finanțării
programelor
”Școala după
școală” prin
finanțări
extrabugetare
Crearea Asociația părinților –
cadru legal de finanțare
extrabugetară programelor
”Școala după școală”
Nr. mediu de elevi participanți
Grad de finanțare
Rezultatele elevilor
Nr. cadre didactice implicate
Umane: învățători, părinți
Materiale: consumabile, calculator, copiator
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare,
programe
Director
Consilier educativ
Președinte Asociația
părinților
Iunie 2017
Activități tip ”Școala după
școală” – pt. elevii din înv.
primar – program/planificare
Nr. mediu de elevi participanți
Rezultatele elevilor
Nr activități / clase implicate
Umane: învățători, părinți
Materiale: consumabile, calculator, copiator
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare,
programe
Director
Președinte Asociația
părinților
Responsabil CEAC
săptămânal
Asigurarea
accesului la
educație copiilor
muncitorilor
migranți
Crearea unei proceduri de
integrare a elevilor proveniți din
alte sisteme de educație
Nr. cadre didactice
implicate
Umane: prof. / învățători
Materiale: consumabile, calculatoare, imprimante,
copiatoare, videoproiector, laptop
Informaționale: site-uri cărți de specialitate,
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director, Consiliul pt.
Curriculum
Febr. 2017
Crearea unui program cadru de
integrare a elevilor proveniți din
alte sisteme de educație
Gradul de satisfacție
Gradul de participare a
elevilor la activitățile
programului
Umane: prof. / învățători
Materiale: consumabile, calculatoare, imprimante, copiatoare, videoproiector, laptop
Informaționale: site-uri cărți de specialitate,
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director, Consiliul pt.
Curriculum
mart 2017
Creare unui set de instrumente
standard de evaluare inițială /de
parcurs/finală pt. elevii proveniți din
alte sisteme de educație
Nr. elevilor care
promovează
Nr. elevilor care participă la
EN și sunt admiși la liceu
Umane: prof. / învățători
Materiale: consumabile, calculatoare, imprimante,
copiatoare, videoproiector, laptop
Informaționale: site-uri cărți de specialitate,
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director, Consiliul pt.
Curriculum
apr. 2017
Dezvoltarea
competențelor
antreprenoriale
CDȘ - Ed. antreprenorială – în
înv. primar la cls. III, IV
Nr. CDȘ propuse
Gradul de implicare al
părinților în realizare CDȘ
Umane: prof. / învățători Materiale: consumabile, calculatoare, imprimante,
copiatoare, videoproiector, laptop
Informaționale: site-uri cărți de specialitate,
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director, resp.com. met inv.
Primar cls.III-IV
Mart. 2017
Educația economică – disciplină
în TC la cls VIII (din an șc. 2017-
2018)
Gradul de satisfacție
Gradul de implicare a elevilor
Nr. activități extrașcolare
propuse de prof /elev
Umane: prof. / învățători
Materiale: consumabile, calculatoare, imprimante,
copiatoare, videoproiector, laptop Informaționale: site-uri cărți de specialitate,
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Resp. Com. met. ”Om,
societate, arte”
Sept.2017
Activități extracurriculare –
”Prăjituria”, Expoziție de mărțișoare
cu vânzare, colectare și valorificare
deșeuri (hârtie, plastic) din școală
Gradul de satisfacție
Gradul de implicare a elevilor
Grad de implicare cadre
didactice
Umane: prof. / învățători Materiale: consumabile, calculatoare, imprimante,
copiatoare, videoproiector, laptop
Informaționale: site-uri cărți de specialitate, Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director
Consilier educativ
Președinte Asociația
părinților
Nov, dec, febr
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
70/85
II. Domeniul funcțional - RESURSE MATERIALE ȘI UMANE
DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE - a) ELEVI
Obiectiv strategic –
2. Dezvoltarea la elevi a abilităţilor de comunicare şi asigurarea unui climat de siguranţă fizică şi psihică în şcoală.
OBIECTIVE
SPECIFICE
ACTIVITĂȚI MANAGERIALE INDICATORI DE
PERFORMANȚĂ ȘI
EVALUARE
RESURSE NECESARE RESPONSABILITĂȚI TERMENE
Acces la educaţie
pentru toți copii
indiferent de sex,
etnie, statut social
Formarea claselor eterogene – formate
din elevi proveniți din diferite medii
sociale
Gradul de coeziune a
claselor
Umane: consiliul de administrație
Materiale: consumabile
Informaționale: legislație
Director, C.A. sept.
Activitate de autoevaluare –ultimele
3min din lecție – la gimnaziu
Competențe de autoevaluare Umane:
Materiale: consumabile
Informaționale: teste, fișe de lucru
Resp.comisii metodice Lunar, la cls.
VIII
Aplicarea testelor de inteligență la
clasele a V-a și centratrea activităților
didactice pe tipul de inteligență
dominant la clasă
Nivelul de atingerea al
competențelor de bază
Umane: membrii CEAC, prof. psiholog
Materiale: consumabile, copiator
Informaționale: teste
Resp. CEAC, prof.
psiholog
oct.
Introducerea în C.D.Ş. de discipline
legate de negociere şi comunicare
Gradul de integrare al
elevilor proveniţi din
plasament în colective
Eliminarea stărilor
conflictuale sau a diferitelor
tipuri de violenţă.
Umane: prof. psiholog, înv. diriginți
Materiale: consumabile, copiator, Internet
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, platforme educaționale
Curriculare: fișe de lucru, culegeri
Resp. Com. pt. curriculum,
prof. psiholog
sept.
Activităţi în cadrul orelor de dirigenţie
şi activităţi extracurric legate de
combaterea violenţei.
Modul de implicare al
elevilor în gestionarea
situaţiilor conflictuale
Umane: consilier educativ
Materiale: consumabile, copiator, Internet
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, platforme educaționale
Curriculare: fișe de lucru
Cons. educativ, prof.
psiholog
sept., febr.
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
71/85
Acces la educaţie
pentru toți copii
indiferent de sex,
etnie, statut social
Realizarea unui program cadru de
consiliere a elevilor care manifestă
comportamente violente și care sunt
sancționați
Gradul de participare a elevului
la activități
Capacitatea de schimbare a
comportamentului
Modul de implicare a elevilor
în activitatea școlii după
parcurgerea programului
Umane: consilier educativ, prof.
psihopedagog, diriginte /inv./părinte
Materiale: consumabile, copiator, Internet
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, platforme educaționale
Curriculare: fișe de lucru,
Cons. educativ, prof.
psiholog,comisia pt.
combaterea violenței,
diriginte/învățător
Ian 2017
Activități de consiliere a elevilor
sancționați
Cons. educativ, prof.
psiholog,comisia pt.
combaterea violenței
diriginte/învățător
Nov., febr. Apr.
Iun.
Activități de consiliere realizate de
prof psiholog cu elevii violenți, cu
clasele din care provin elevii violenți
Scăderea nr. de acte de
violență
Umane: prof. psiholog
Materiale: consumabile, copiator, Internet Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, platforme educaționale
Curriculare: fișe de lucru, culegeri
Responsabil com. pt.
prevenirea violenței
semestrial nov.,
martie
Activităţi în parteneriat: diriginte –
elevi - părinţi – psiholog
Numărul de elevi în
abandon şcolar
Umane: prof. psiholog, consilier educativ
Materiale: consumabile, copiator, Internet
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate, platforme educaționale
Curriculare: fișe de lucru, culegeri
Cons. educativ semestrial nov.,
martie
Evitarea eșecului
sau abandonului
școlar al copiilor
proveniți din
grupuri vulnerabile
Activităţi suplimentare cu elevii din
gimnaziu a căror părinţi sunt plecaţi în
străinătate.
Promovabilitatea elevilor cu
părinţi plecaţi la muncă în
străinătate
Umane: prof., inv
Materiale: consumabile, calculator, videoproiector Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, platforme educaționale
Curriculare: manuale, fișe de lucru, culegeri, auxiliare
Resp. Com. metodice semestrial nov.,
mai
Activităţi suplimentare cu elevii veniți
din străinătate
Promovabilitatea elevilor cu
părinţi plecaţi la muncă în
străinătate
Umane: prof.
Materiale: consumabile, calculator, videoproiector Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, platforme educaționale
Curriculare: manuale, fișe de lucru, culegeri, auxiliare
Resp. Com. metodice semestrial oct.,
mai
Realizarea de activităţi / derulare de
proiecte educaționale legate de
pericolul folosirii drogurilor.
Numărul de elevi care nu
sunt consumatori de droguri.
Umane: prof. psiholog, dirig.
Materiale: consumabile, copiator, Internet
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate, platforme educaționale
Curriculare: fișe de lucru, culegeri
consilier educativ Dec., ian, apr.
Activități desfășurate de elevii cu CES
cu prof. de sprijin
Procentul de
promovabilitate
Umane: prof. de sprijin consilier educativ Materiale: consumabile, copiator, Internet
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, platforme educaționale Curriculare: fișe de lucru, culegeri
Resp. Cons. pt. Curriculum săptămânal
Ore de consiliere în parteneriat
diriginte / prof psiholog
Micșorarea numărului de acțiuni
violente Gradul de implicare al copiilor în
rezolvarea stărilor conflictuale
Gradul de integrare al elevilor instituționalizați
Umane: prof. psiholog, consilier educativ,
dirig
Materiale: consumabile, copiator, Internet
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de
specialitate, platforme educaționale
Curriculare: fișe de lucru, culegeri
consilier educativ Oct., martie, mai
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
72/85
Completare R.O.I pt. optimizarea
funcţionării curentă a şcolii și evitarea
stărilor conflictuale
Gradul de aplicabilitate a
R.O.I. în funcționarea școlii
Umane: profesori, înv, elevi, părinți
Materiale: consumabile, copiator, Internet,
calculator
Informaționale: legislație
Director, responsabil
CEAC
sept., febr
Asigurarea formării
şi dezvoltării
capacităţilor şi a
motivaţiilor elevilor
pentru învăţare în
condiţiile unei
societăţi în
schimbare
Activităţi suplimentare cu elevii la
sfârşit de săptămână, în vacanţe.
Nr. de c. d. cu elevi
calificaţi la fazele naţionale
ale olimpiadelor şI
concursurilor şcolare
Umane: prof., înv,
Materiale: consumabile, copiator, Internet,
calculator
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate
Curriculare: manuale, auxiliare, fișe de lucru,
culegeri
Responsabilii com.
metodice
Dec., apr.,
august
Utilizarea de curriculum adaptat
pentru elevii cu CES
Promovabilitatea
Gradul de atingere a
standardelor
Umane: prof., prof. de sprijin, înv. , psiholog
consumabile, copiator, Internet, calculator
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate
Curriculare: manuale, auxiliare, fișe de lucru,
culegeri
Director, resp. Com. pt.
Curriculum
Oct., febr.
Organizarea de cercuri și activități
suplimentare pentru elevii capabili de
performanțe înalte
Nr. de elevi participanți /
premiați la concursuri și
olimpiade școlare
Nr. elevilor calificați la fazele
superioare ale concursurilor /
olimpiadelor școlare
Umane: prof., înv. , psiholog
consumabile, copiator, Internet, calculator
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate
Curriculare: manuale, auxiliare, fișe de lucru,
culegeri
resp. Com. pt. Curriculum,
resp. Com. metodice
Dec, ian, febr.
Activități de consiliere în alegerea
carierei a elevilor cls. a VII-a, a VIII-a
Situația școlară în liceu Umane: diriginți, prof. psiholog, părinți
Materiale: copiator, Internet, calculator
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
informații IȘJ
Director, cons. educativ Sept., mai, iunie
Implicarea elevilor în echipele de
proiect
Realizare de proiecte în
concordanță cu dorințele /
aspirațiile copiilor
Umane: prof. înv
Materiale: site-uri, cărți de specialitate, ,
Internet
Informaționale: informații IȘJ, C.C.D.,
ANPCDEFP
Cons. pt. proiecte și
programe
Sept, ian, apr.
Acțiuni și activități artistice realizate de
elevi sub îndrumarea unui cadru didactic
Nr. de elevi implicați
Nr. de elevi cu CES
implicați
Umane: elevi, prof. psiholog, prof.
Materiale: aparatură audio, calculator
Informaționale: site-uri
Cons. pt. proiecte și
programe
nov, dec, mai
Activități extracurriculare –
”Prăjituria”, Expoziție de mărțișoare
cu vânzare, colectare și valorificare
deșeuri (hârtie, plastic) din școală
Gradul de satisfacție
Gradul de implicare a
elevilor
Grad de implicare cadre
didactice
Umane: prof. / învățători
Materiale: consumabile, calculatoare,
imprimante, copiatoare, videoproiector, laptop
Informaționale: site-uri cărți de specialitate,
Curriculare: culegeri, fișe de lucru, auxiliare
Director
Consilier educativ
Președinte Asociația
părinților
Dec., febr., mai
Premierea elevilor implicați în
activități antreprenoriale
Gradul de implicare a elevilor
Nr. premii /valoare
Umane: prof. / învățători
Materiale: consumabile, videoproiector, laptop,
premii
Director
Consilier educativ
Președinte Asociația părinților
iun
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
73/85
II. Domeniul funcțional -RESURSE MATERIALE ȘI UMANE
b) DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE- PERSONAL DIDACTIC, DIDACTIC AUXILIAR, NEDIDACTIC
Obiectiv strategic –
3. Centrarea mangementului resurselor umane pe motivarea personalului didactic pentru obţinerea de performanţe cu elevii şi pe
stimularea formării continue a întregului personal.
OBIECTIVE
SPECIFICE
ACTIVITĂȚI MANAGERIALE INDICATORI DE
PERFORMANȚĂ
ȘI EVALUARE
RESURSE NECESARE RESPONSABILITĂȚI TERMENE
Realizarea unui
corp profesoral
capabil să raspundă
la schimbările
permanente ce au
loc în educaţie prin
formare continuă
Organizarea sesiunii de comunicări
ştiinţifice la nivel județean
”Interdisciplinaritate,
Transdisciplinaritate,
Puridisciplinaritate”
Gradul de implicare
Nr. c.d. participante din
școală / din alte școli
Gradul de valorizare a
materialelor
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, resp. Com.
formare
Ian, iunie
Participarea la cursuri de didactică şi
metodică a prof cu gradul I şi II care au
mai mult de 5 ani de la abs. exam.
Gradul de utilizare a
cunoștințelor dobândite
în procesul didactic
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, resp. Com.
formare
Oct. mai
Participarea învățătorilor la cursuri de
formare pt. predarea la clasa
pregătitoare
Gradul de utilizare a
cunoștințelor dobândite
în procesul didactic
Umane: înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, resp. Com.
formare
Sept. 2017
Inscrierea personalului didactic la grade Nr. cadrelor care
promoveaza gradele
didactice
Umane: prof., înv., formatori, metodiști,
inspectori de specialitate
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, resp. Com.
formare
Oct.
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
74/85
Realizarea unui
corp profesoral
capabil să raspundă
la schimbările
permanente ce au
loc în educaţie prin
formare continuă
Participarea personalului didactic şi
didactic auxiliar la cursuri de formare
pentru utilizarea PC, Internetului,
instrumentelor multimedia,
platformelor educaționale.
Procentul c.d. şi pers. care
utilizează PC, platformele
educaționale, instrumentelor
multimedia, soft-uri în
procesul didactic
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, resp. Com.
formare
Oct., febr.
Participarea personalului didactic la
cursuri funcţie de nevoile personale de
formare
Volumul materialului
didactic elaborat la
nivelul unităţii şcolare
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, resp. Com.
formare
Oct., febr.
Participarea membrilor comisiei de
achiziție, directorul la cursuri de
formare în domeniul achiziţiilor
publice.
Realizarea achiziţiilor
publice
Gradul de absorbţie a
fondurilor bugetare
Umane: membrii comisiei de achiziții
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, resp. Com.
formare
Oct., febr.
Participare/ inițiere de cercuri
pedagogice
Nr. de cercuri
pedagogice derulate la
nivelul școlii
Nr. de profesori implicați
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. Com. formare Oct., febr.
Publicare de articole în reviste, site-uri
de specialitate
Nr. de articole publicate
Nr. de profesori care au
publicat
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. Com. formare iunie
Înscrierea cadrelor didactice în asociații
on-line de specialitate
Gradul de utilizare a
metodelor de dezvoltare
a gândirii critice
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. Com. formare Nov. mart
Participarea cadrelor didactice la studii
de specialitate / manuale / auxiliare
curriculare
Nr. de cadre didactice
implicate
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. Com. formare iunie
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
75/85
Participarea personalului didactic şi
didactic auxiliar la cursuri de
perfecționare/inițiere de limba engleză /
franceză.
Realizarea de proiecte
educaţionale europene.
Rata de participare în
proiecte
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, resp. Com.
formare
Oct., febr.
Motivarea
personalului
didactic pentru
obținerea de
performanțe cu
elevii
Participarea personalului didactic la
activităţile de formare continuă de la
nivelul unităţii şcolare
Micşorarea decalajului
de pregătire între cadrele
didactice de aceeaşi
specialitate.
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. Com. formare ian., mai
Acordarea de premii materiale / morale
profesorilor în funcție de impactul
activității lor la creșterea prestigiului
școlii
Gradul de implicare în
activitatea curentă a
școlii
Umane: prof., înv.,
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
director iunie
Implicarea prof. în mobilități
desfășurate în școli din Europa în
cadrul proiectelor multilaterale
Gradul de participare
Calitatea materialelor
didactice, metodelor
propuse
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator, Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, Cons. pt. proiecte
și programe
Sept.
Crearea coeziunii
colectivului şi
motivarea
apartenenţei la grup
Formarea echipelor de lucru în funcție
de tematica proiectelor derulate
Modul de desfășurare a
proiectului
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator, Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație Curriculare: ghiduri, metodologii
Cons. pt. proiecte și
programe
Sept.
Inițiere / participare la acțiuni de
recreere
Nr. de cadre didactice
participante
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: baza de date a personalului
Resp com. pt. imaginea
școlii
Sept., febr.
Distribuirea materialului didacic,
consumabile, mijloace fixe cadrelor
didactice în funcție de capacitatea acestora
de utilizare și de implicarea lor procesul de
promovare a imaginii școlii
Nr. de cadre didactice ce
vor învăța să utilizeze
resursele
Gradul de implicare a pers.
did. în promovarea imaginii
școlii
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet
Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație, rapoarte, statistici
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, resp. CEAC Sept.
Organizarea de dezbateri la nivelul
școlii în cadru mai puțin formal
Gradul de implicare a
cadrelor didactice în
luarea deciziilor / în
proiectarea activităților
Umane: prof., înv., formatori
Materiale: consumabile, calculator, copiator,
Internet Informaționale: site-uri, cărți de specialitate,
legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp com. pt. imaginea
școlii
Dec., apr.
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
76/85
Organizarea de activități nonformale și
participare la evenimente familiale
Nr. de cadre didactice
participante
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: baza de date a personalului
Resp com. pt. imaginea
școlii
sept
Declanșarea
procedurilor de
angajare pe
perioadă
nedeterminată prin
concurs pentru
posturile libere
Demersuri pentru începerea
procedurilor pentru concurs
timpul Umane: resp. Com form, C.A. administrator
financiar
Materiale: consumabile
Informaționale: baza de date a personalului
C.A. Nov 2016
Acțiuni premergătoare concursurilor legalitatea Umane: resp. Com form, C.A. administrator
financiar
Materiale: consumabile
Informaționale: baza de date a personalului
C.A. Nov 2016 – ian
2017
Concursurile Legalitatea
Nr. participanți
Umane: resp. Com form, C.A. comisia de
examen
Materiale: consumabile
Informaționale: baza de date a personalului
C.A. Ian-febr. 2017
Perioada de probă Legalitatea Umane: resp. Com form, C.A. administrator
Materiale: consumabile
Informaționale: baza de date a personalului
C.A. Febr. -Mart.
2017
Angajarea Legalitatea Umane: C.A., director, secretar, administrator
financiar
Materiale: consumabile
Informaționale: baza de date a personalului
C.A. Mart.-apr. 2017
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
77/85
II. Domeniul funcțional -RESURSE MATERIALE ȘI UMANE - c) RESURSE MATERIALE ȘI FINANCIARE
Obiectiv strategic – 4. Obținerea de rezultate educaționale maxime, prin gestionarea resurselor existente
PLAN DE ACHIZIȚII ȘI DOTĂRI - ANUAL
OBIECTIV
OPERAȚIONAL
ACȚIUNI MANAGERIALE RESURSE
FINANCIARE
SURSA DE
FINANŢARE
RESPONSABIL TERMEN
Asigurarea bazei
logistice pentru
desfăşurarea
procesului de
instruire şi
educaţie.
Asigurarea conexiunii wireless, cablu în toate spațiile de
învățământ
3.000 Buget Director, resp. Com. de achiziții /
administrator financiar
Cabinete –sept
2017
Informatizarea școlii - calculatoare, videoproiectoare,
stick wireless
30.000 Buget Director, resp. Com. de achiziții /
administrator financiar
Aug. 2017
Reparare modernizare stații din lab. AeL 5.000 Buget Director, administrator de
patrimoniu/ administrator financiar
Mai 2017
Contract service/reparații centrale termice 4.000 buget Director, administrator de
patrimoniu/ administrator financiar
anual
Contractare/ furnizare apă, curent electric, telefonie,
gunoi în SEAP
50.000 buget Director, resp. Com. de achiziții /
administrator financiar
Anual în dec
Achiziționare de soft-educațional, cărți in format scris și
electronice 2.000 Buget /
extrabugetare
Director, resp. Com. de achiziții
președ Comitet de părinți
Anual în iunie
Construirea
bugetului în
corelaţie cu planul
de dezvoltare
instituţională,
constrângerile
bugetare şi
finanţarea per
elev.
Achiziție de mobilier săli de clasă, cabinete 6.000 Buget /
extrabugetare
Director, resp. Com. de achiziții
președ Comitet de părinți,
administrator financiar
Aug. 2017
Recondiționare mobilier existent 1.000 Buget /
extrabugetare
Director, resp. Com. de achiziții
președ Comitet de părinți,
administrator financiar
Anual august
Achiziționare de consumabile rechizite/ materiale de curățenie 10.000 Buget /
extrabugetare
Director, resp. Com. de achiziții
președ Comitet de părinți
lunar
Achiziționare de instrumente muzicale, aparatură audio 2.000 Buget /extrabuget Director, resp. Com. de achiziții
președ Comitet de părinți
Sept.
Asigurare asistență de specialitate și service programe,
aparatură
2.000 Buget /
extrabugetare
Director, adm. finan lunar
Asigurare consumabile pentru activitatea educațională formală
și informală 2.000 Buget /
extrabugetare
Director, adm. financiar lunar
Piese, componente 6.000 Buget /
extrabugetare
Director, adm. financiar, adm. de
patrimoniu
bisemestrial
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
78/85
Service aparatură, programe, soft-uri 3.000 Buget Director, resp. Com. de achiziții /
administrator financiar
lunar
Asigurarea
condițiilor de
siguranță
Contractare / realizare instalație de semnalizare incendiu
cu senzori de fum
15.000 Buget Director, resp. Com. de achiziții /
administrator financiar
Nov. 2016
Autorizare de funcționare PSI 1.000 Buget director Dec. 2016
Contractare / realizare sistem de monitorizare în interiorul
clădirii (camere de supravveghere); completare sistem de
monitorizare exterioară
20.000 Buget Director, resp. Com. de achiziții /
administrator financiar
Apr. 2017
Supraînălțare gard exterior cu plasă de sârmă 16.000 Buget Director, resp. Com. de achiziții /
administrator financiar
Aug 2017
Pregătire prin cursuri de formare a responsabilului
Protecția Muncii
1.000 Buget Director, resp. Cu formarea Ian 2017
Verificare /încărcare/ achiziționare instinctoare 1.000 Buget Director, administrator de
patrimoniu/ administrator financiar
Anual în aug.
Verificare/ reparare/ achiziționare prize 400 Buget Director, administrator de
patrimoniu/ administrator financiar
Anual în sept
Achiziționat echipamente pentru situații de urgență 5.000 Buget Director, administrator de
patrimoniu/ administrator financiar
Mai 2017
Dotare cu truse de prim ajutor a sălii de sport, amfiteatru,
lab. fizică-chimie, biologie
200 Buget Director, administrator de
patrimoniu/ administrator financiar
Anual sept
Construirea unei
săli de sport în
curtea școlii prin
accesare fonduri
structurale -
alternative
Demersuri /Lobby pentru construirea sălii de sport prin
accesare fonduri structurale - alternative
200 extrabugetar Director, președinte Comitet de
părinți
Bianual ian,
iun
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
79/85
VIII. III. Domeniul funcțional -DESCENTRALIZARE ȘI MANAGEMENT INSTITUȚIONAL
Obiectiv strategic – 5. Realizarea unui management dinamic.
OBIECTIVE
SPECIFICE
ACTIVITĂȚI MANAGERIALE INDICATORI DE
PERFORMANȚĂ ȘI
EVALUARE
RESURSE NECESARE RESPONSABILITĂȚI TERMENE
Realizarea coerenței
manageriale prin
diagnoză, proiectare,
implementare,
evaluare/autoevaluare
Realizarea analizei și diagnozei
activității desfășurate în perioada 2013-
2016, stabilirea măsurilor de optimizare
a activității
Perioada de realizare a
analizei
Gradul de obiectivitate
Identificare măsuri de
optimizare
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: P.D.I., politici educ.,
legislație
Director, C.A., SCMI,
CEAC, Președinte Comitet
de părinți
Sept 2016
Elaborarea planurilor manageriale ale
comisiilor
Existența planurilor
manageriale ale comisiilor
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: P.D.I., politici educ.,
legislație, plan managerial al directorului
Responsabili comisii
metodice, comisiilor de
lucru
Anual oct
Organizarea activității în compartimente Eficiența planurilor de
activitate
Concordanța între proiectare
și activități
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: P.D.I., politici educ.,
legislație, plan managerial al directorului
Administrator financiar,
Administrator de
patrimoniu, Secretar,
bibliotecar
Anual în sept
Realizarea încadrării pe posturi
/catedre/clase
incadrarea Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: P.D.I., politici educ.,
legislație, plan managerial al directorului
Director, C.A. Anual aug/ sept
Evidența documentelor școlare și
respectarea regimului legal de
completare
Completare registre de
evidență
Concordanță între registre și
documentele școlare
Umane: secretar
Materiale: consumabile
Informaționale: legislație
Director, secretar Sept, ian, iulie
Asigurarea consultanței metodice pt.
cadrele didactice nou venite în colectiv/
înscrise la grade didactice
Grad de integrare a c.d. în
colectiv
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: P.D.I., politici educ.,
legislație
Director, metodiști,
resp.comisii metodice
sept
Monitorizare/evaluare/modificare
proceduri de asigurare a calității
Eficiența procedurilor Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: P.D.I., politici educ.,
legislație
Director, C.A., CEAC Sept -dec
Monitorizare/evaluare/modificare
proceduri - SCMI
Eficiența procedurilor Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: P.D.I., politici educ.,
legislație
Director, C.A., SCMI Sept -dec
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
80/85
Eficientizarea
activității și creșterea
performanțelor
instituționale
Activități formale de responsabilizare a
comunității locale
Nr. activități
Calitatea informărilor
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: politici educ., legislație
Director, Responsabil
proiecte și programe,
Președinte Comitet de
părinți
Sept., dec, apr.
Consolidarea autonomiei și capacității
de gestionare a resurselor financiare și
umane
Grad de absorbție a
fondurilor
Pondere pers. calificat în
total angajați
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: politici educ., legislație
Director, C.A.,
administrator financiar
Sept, dec, ian,
mar
Dezvoltarea canalelor de comunicare
instituțională
Grad de utilizare a canalelor
formale / informale
Nr. de reuniuni de informare
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: politici educ., legislație,
site
Director, C.A., Președinte
Comitet de părinți, resp. cu
imaginea școlii
lunar
Stimularea inovației,
a responsabilității
profesionale și a
răspunderii publice
Creșterea ponderii CDȘ în oferta
educațională a școlii
Ponderea CDȘ în schema
orară a fiecărei clase
Gradul de satisfacție al
beneficiarilor direcți /
indirecți
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: politici educ., legislație,
site
Director, C.A., Consiliul
pt. curriculum
Martie pt. anul
școlar următor
Realizare de activități extracurriculare și
extrașcolare cu implicarea comunității
locale
Grad de implicare a
comunității locale în
activități
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: politici educ., legislație,
site
Director, Președinte
Comitet de părinți, Resp.
proiecte și programe,
reprez. Autorit. Locale in
C.A.
Oct., dec, mar,
mai
Implicarea școlii în acțiunile comunitare Grad de implicare a elevilor/
prof. /părinți
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: politici educ., legislație,
site
Director, Președinte
Comitet de părinți, Resp.
proiecte și programe,
reprez. Autorit. Locale in
C.A.
Oct., dec, mar,
mai
Asigurarea
transparenței în
luarea deciziilor și în
gestionarea
fondurilor
Publicarea execuției bugetare pe site-ul
școlii
Grad de accesare a
documentelor
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile Informaționale: politici educ., legislație, site
Director, C.A., prof. de
informatică
ian
Colaborarea cu autoritățile locale pentru
utilizarea eficientă a fondurilor de
reparații și întreținere a clădirii
Gradul de absorbție al
fondurilor bugetare
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: politici educ., legislație,
site
Director, reprez. Autorit.
Locale in C.A.
Mai-sept
Gestionarea și administrarea patrimoniului
pentru asigurarea calității educației
Gradul de absorbție al
fondurilor bugetare
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile Informaționale: politici educ., legislație, site
Director, administrator de
patrimoniu, resp.
comisiilor metodice
Oct-dec
Realizarea proiectării bugetare în colaborare
cu administrația locală pentru asigurarea
funcționării instituției în anul bugetar
următor
Concordanța între sumele
alocate și sumele cheltuite
Umane: prof., înv.
Materiale: consumabile
Informaționale: politici educ., legislație,
site
Director, C.A.,
administrator financiar
Dec-ian
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
81/85
IV. Domeniul funcțional -RELAȚII COMUNITARE
Obiectiv strategic – 6. Promovarea imaginii școlii la nivel local, național, internațional.
OBIECTIVE
SPECIFICE
ACTIVITĂȚI
MANAGERIALE
INDICATORI DE
PERFORMANȚĂ
ȘI EVALUARE
RESURSE NECESARE RESPONSABILITĂȚI TERMENE
Dezvoltarea și
multiplicarea
canalelor de
comunicare
Actualizare pagină Web, e-
mail, facebook
Actualitatea
materialelor postate
Umane: comisia pentru imaginea școlii
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, Resp com. pt.
imaginea școlii
Sept., febr.,
iunie
Utilizarea platformelor
educaționale pt.
comunicarea cu elevii
Gradul de utilizare
Nr. de accesări
Umane: prof., inv, elevi
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate, platforme
e-learning, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Informatician Nov., martie,
mai
Editarea revistelor școlii și
promovarea lor în
comunitate
Imaginea școlii în
comunitate
Umane: comisia pentru imaginea școlii, prof. inv. elevi
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate
Curriculare: ghiduri, metodologii
coordonator revistă Dec., iunie
Transmiterea de comunicate
de presă
Nr. de apariții în presă Umane: comisia pentru imaginea școlii
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat foto, video
Informaționale: legislație, rapoarte, baze de date
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp com. pt. imaginea
școlii
Cu ocazia
evenimentelor,
Sept.
Realizare de materiale
promoționale
Nr de elevi înscriși la
clasa pregătitoare
Umane: comisia pentru imaginea școlii, înv.
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp com. pt. imaginea
școlii
Nov., febr., apr.
Acțiuni de promovare
ofertei educaționale a școlii
Nr de elevi înscriși la
clasa pregătitoare
Umane: comisia pentru imaginea școlii, înv.
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp com. pt. imaginea
școlii
Nov., febr., apr.
Transformarea
Comitetului de
părinţi în Asociația
părinților –
structură activă şi
dinamică care să-şi
asume rolul de
Realizare demersuri –
documente, acte, avocat,
Judecătorie
Nr. părinți înscriși
Grad de implicare
Umane: președinte comitet de părinți, părinți, resp. proiecte
educaționale, avocat
Materiale: consumabile, calculator, internet, Informaționale:
site-uri, legislație
Director, președinte
comitet de părinți,
Iun. 2017
Participarea părinților la
luarea deciziilor
Gradul de implicare Umane: membrii Cons. De Adm.
Materiale: consumabile, calculator, internet, Informaționale:
site-uri, cărți, soft-uri de specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, Președ.
Comitetului de Părinți
Sept., nov, febr.,
iunie
Acțiuni de informare și Gradul de implicare al Umane: membrii Cons. De Adm., membrii Cons. de curriculum, Director, Președ. oct
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
82/85
interfaţă între şcoală
şi părinţi
prezentare a rapoartelor de
activitate și rezultatelor
evaluării de pentru părinților
/ comunității locale
părinților / comunității
la activitățile derulate
comisia pentru imaginea școlii
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Comitetului de Părinți,
Resp com. pt. imaginea
școlii
Implicarea părinților în
acțiuni de colectare a
fondurilor
Fondurile colectate Umane: comisia pentru imaginea școlii, părinți, înv., prof.
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat foto, video
Informaționale: legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, Președ.
Comitetului de Părinți
Dec., martie,
apr.
Implicarea părinților în
acțiuni de coeziune a
grupurilor / claselor
Scăderea actelor de
violență
Umane: comisia pentru imaginea școlii, comisia diriginților
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, Președ.
Comitetului de Părinți,
cons. educativ
Nov., mai
Acțiuni de informare a
părinților mai puțin formale
Coeziunea grupului Umane: comisia diriginților
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate, legislație,
rapoarte, baze de date
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, Președ.
Comitetului de Părinți,
cons. educativ
Dec., apr.
Atragere de sponsorizări Dotarea școlii
Premierea elevilor
Umane: comisia pentru imaginea școlii, comisia dirig
Materiale: consumabile, calculator, internet
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, Președ.
Comitetului de Părinți,
cons. educativ
Dec., apr.
Eficientizarea
relaţiilor de
parteneriat cu
instituţiile abilitate
în asigurarea
securităţii elevilor.
Parteneriate formale
încheiate cu Poliția,
Pompierii, firme de pază
Modul de implicare a
instituţiile abilitate în
asigurarea securităţii
elevilor
Umane: membrii Cons. de Adm., membrii Comisiei de
prevenire a violenței
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat foto, video
Informaționale: legislație
Resp. pt. proiecte și
programe
Sept., oct
Intensificarea
relaţiilor de
parteneriat cu
instituţii de
învățământ
Iniţierea sau participarea la
proiecte educaţionale
Realizarea de activităţi
atractive în cadrul
proiectelor educaţionale.
Numărul proiectelor
derulate
Numărul activităţilor de
proiect derulate în
comun.
Numărul de elevi
implicaţi / participanți
în proiecte
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. pt. proiecte și
programe
Oct., dec.,
martie, iunie
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
83/85
Intensificarea
relaţiilor de
parteneriat cu
instituţiile de
cultură, cu unităţi
conexe şi alţi factori
interesaţi în
educaţie
Inițierea / derularea de
proiecte educaționale în
parteneriat cu școli cu elevi
majoritari proveniți din
grupuri etnice
Gradul de integrare al
elevilor etnici în clase
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. pt. proiecte și
programe
Oct., dec.,
martie, iunie
Susținerea concursurilor:
”Recreația Mare” – jud.
”Praznicul Învierii
Domnului” – interjudețean
”O secundă pentru viața
mea”, ”Mesajul meu de
prietenie”- jud.
Imaginea școlii în
comunitatea
educațională
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat foto, video
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. concurs aprilie
Participarea elevilor la
concursuri locale, județene,
naționale, internaționale
Nr. de participări / nr de
premii
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat foto, video,
copiator, imprimantă
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii, culegeri, auxiliare
Resp. Com. metodice Ian., mart. Apr.
Parteneriat cu Biserica ”Sf.
Antonie cel Mare”
Scăderea numărului
actelor de violență
Integarea copiilor
proveniți din familii
sărace în colectivele de
elevi
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet, copiator
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. pt. proiecte și
programe
oct
Parteneriat cu Teatrul Nr. de participanți la
activități și spectacole
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat foto, video
Informaționale: site-uri, afișe
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. pt. proiecte și
programe
oct
Promovarea
dimensiunii
europene și a
valorilor
multiculturalismului
prin proiecte
europene
Parteneriat cu Europe Direct Gradul de promovarea a
școlii
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat foto, video,
copiator, imprimantă
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. pt. proiecte și
programe
Sept., mai
Parteneriat cu asociațiile Pro
Democrația și Tinklub
Realizarea cursuri
opționale
Activități extrașcolare
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat foto, video,
copiator, imprimantă
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. pt. proiecte și
programe
Sept.
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
84/85
Promovarea
dimensiunii
europene și a
valorilor
multiculturalismului
prin proiecte
europene
Inițiere / derularea
proiectelor de mediu
Numărul de elevi
implicaţi
Numărul activităţilor
derulate
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat foto, video,
copiator, imprimantă, videoproiector
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. pt. proiecte și
programe
Oct, mart
Aplicare / derulare de
proiecte susținute din
fonduri structurale
Dezvoltarea carierei
pers. didactic
Construirea unei săli de
sport și a unui spațiu de
joacă
Umane: membrii Cons. de Adm., membrii Com. de Achiziții
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat foto, video,
copiator, imprimantă, videoproiector
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, Resp. pt. proiecte
și programe
Febr., mart
Implicare în proiecte
derulate pe platforme
educaționale europeane
Nr. de utilizatori
Atractivitatea
demersului didactic
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat foto, video,
copiator, imprimantă, videoproiector
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Resp. pt. proiecte și
programe
Sept., ian, mai
Acțiuni de strângere de
fonduri pentru:
-dotare
-ajutorarea elevilor săraci /
bolnavi/ instituționalizați
-participare / susținere de
concursuri școlare
Modul de utilizare a
fondurilor
Umane: prof., înv
Materiale: consumabile, calculator, internet, aparat foto, video,
copiator, imprimantă, videoproiector
Informaționale: site-uri, cărți, soft-uri de specialitate, legislație
Curriculare: ghiduri, metodologii
Director, cons. educativ Dec., martie,
apr.
Prof. ROTARU CĂTĂLINA
Școala Gimnazială ”Sfântul Andrei” – P.D.I. 2017-2021
85/85