SERVIO NACIONAL DE APRENDIZAGEM DO TRANSPORTE
SERVIO NACIONAL DE APRENDIZAGEM DO TRANSPORTE
PROGRAMA JOVEM APRENDIZ 2015COMO FAZER UM DIRIO DE BORDO?
O dirio de bordo um mecanismo que os docentes registram as suas
atividades, reflexes, comentrios sobre o modo como o trabalho que
desenvolveu em sala de aula e/ou grupo e at mesmo individualmente
se processou. uma forma privilegiada de o seu autor descrever e
refletir sobre os problemas que vo surgindo, os obstculos que
decorrem do desenvolvimento do trabalho e da forma de super-los. O
registro escrito permite criar o hbito de pensar as prticas, de se
pensar a prpria aprendizagem.
O que se registra no dirio de bordo? Sendo o dirio de bordo o
relato de uma atividade, de uma sesso de trabalho, pode-se afirmar
que um instrumento de registro dirio (da a sua designao!). Nele
sero anotado e descrito o local onde decorreu a atividade, a data,
hora do incio e fim da tarefa, descrever o que foi realizado em
sala de aula e como foram produzidas ou sistematizadas as aes. O
registro tem de terminar com uma avaliao, uma reflexo sobre o modo
como decorreu a tarefa. Para se fazer um registro no necessrio que
a atividade seja bem-sucedida: No dirio de bordo pode tambm
registrar as questes que quer colocar para possibilitar reflexes
sobre a forma como voc est trabalhando. Podem ser dadas indicaes
adicionais no contexto do que fora proposto e idealizado, ou seja,
do projeto que est para ser desenvolvido. No h um formulrio
especfico para fazer o registro. Deve usar, contudo, um formulrio
simples que lhe ajudar a organizar o dirio de bordo que ir fazer
parte integrante do seu portflio.
Vantagens do dirio de bordo As vantagens do dirio de bordo so
vrias, o que justifica a sua utilizao por muitos professores das
mais diversas disciplinas. Vamos apenas referir algumas delas:
Documentar o seu trabalho: o dirio de bordo um dos testemunhos
das atividades que desenvolveu em sala de aula (as que realmente
foram colocadas em prtica); Organizar as suas reflexes pessoais
sobre as atividades propostas, bem como os recursos utilizados;
Ajudar a fazer uma auto-avaliao do desenvolvimento das atividades
trabalhadas em sala;
Promover hbitos de reflexo crtica e de escrita; Dar ao
professor/instrutor uma perspectiva do trabalho que desenvolveu
para os aprendentes, bem como os processos de aprendizagem e por
sua vez a verificao dos instrumentos de avaliao. Um bom registro
Pode-se perguntar: o que um bom registro de um dirio de bordo? o
registro que:
Faz uma descrio rigorosa da atividade; Respeita as referncias
requeridas: dia, hora, local, recursos, etc; Centra a descrio nos
seus aspectos essenciais; Inclui uma reflexo crtica e comentrios
significativos.
importante a apresentao e a forma como o dirio est sendo
redigido.
