RELATÓRIO DO PROJETO

CONHEÇO MINHA COMUNIDADE?

Fabiana Costa Peres

 Resgatar causos, experiências de vida e histórias locais; - Ampliar o conhecimento sobre a cultura do grupo social no

qual está inserido; - Produzir material de publicização; - Compreender as diferentes linguagens das TICs utilizadas; - Reconhecer a comunidade como produtora de cultura; - Divulgar, na própria comunidade, os resultados obtidos com

o trabalho, apresentando o vídeo produzido pelos alunos ; - Estabelecer relação entre o passado e presente, discutindo

mudanças e permanências do local estudado; - Utilizar a linguagem oral, numa situação de entrevista,

como ouvinte e tomando a palavra para colocar questões pertinentes.

OBJETIVOS

optamos por iniciar a pesquisa pela história da

escola no bairro, para tanto, decidimos que as entrevistas iniciais, seriam realizadas com professores e funcionários que já estão na escola há algum tempo.

Os próprios alunos, divididos em grupos, ficaram responsáveis pela elaboração das perguntas que foram feitas aos entrevistados.

em grupo, foi discutido todos os procedimentos necessários para o início deste projeto

ENCAMINHAMENTO

A primeira entrevista foi com a diretora da

escola, que se mostrou totalmente solícita e deu maior apoio ao projeto.

A reação inicial de insegurança por estarem conversando com “A Diretora” como eles enfatizam, espontaneamente foi dando espaço para um gostoso bate papo, claro, que sem perder os objetivos que norteavam o trabalho.

PONTOS POSITIVOS

Reorganizar os grupos e delimitar as tarefas

de cada um com maior exatidão, evitando improvisos e ansiedade nos momentos de entrevistas;

Concepção de um cenário para a realização da entrevista;

PONTOS A SEREM REORGANIZADOS

A avaliação posterior, realizada pela turma, foi

de que a entrevista “foi um sucesso”. E eu pude notar como eles ficaram empolgados para dar prosseguimento ao projeto

Segundo os alunos, o trabalho com os conteúdos foi mais prazeroso, divertido e interessante.

Avaliação final