CUADERNILLO DE FRANCÉS – SEPTIEMBRE 2015
Unidad Cero:
1. Contesta a las siguientes preguntas. Después escribe un breve email donde hables
sobre ti incluyendo la información de las preguntas.
a. Comment tu t’appelles?
b. Où tu habites?
c. Quel âge tu as ?
d. Combien tu as des frères?
e. Qu’est-ce que tu aimes?
f. Quel est ton livre préféré?
g. Quelle est ta série télé préféré?
h. Quels sont tes passe-temps préférées?
i. Quelles sont tes chanteuses préférées?
j. Cite trios de vos animaux préférés.
2. Completa el crucigrama con los meses del año:
1
4. Relaciona los colores con su respectiva traducción al francés: rose, orange, noir, bleu,
marron, blanc, violet, gris, rouge, vert, jaune…
5. Completa las siguientes oraciones con los colores correspondientes: beige, blanc,
orange, verts, blanche, noirs, marron, roses, rouge, bleus.
a. Ses yeux sont ________________ comme le ciel, et sa bouche est __________________
comme une fraise. Ses cheveux sont ___________________ comme la nuit.
b. Regarde, le soleil est __________________, il va faire beau demain.
c. Le printemps arrive, les arbres commencent á être __________________
6. Observa las siguientes imágenes en las que aparecen representados los diferentes
momentos del día. Después escribe una frase con cada uno de ellos.
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7. Escribe con letra los siguientes números:
a. 78: …………………………………………………………………………..
b. 32: …………………………………………………………………………..
c. 65: …………………………………………………………………………..
d. 12: …………………………………………………………………………..
e. 98: …………………………………………………………………………..
f. 47: …………………………………………………………………………..
g. 11: …………………………………………………………………………..
h. 54: …………………………………………………………………………..
i. 38: …………………………………………………………………………..
j. 3: …………………………………………………………………………….
k. 80: ………………………………………………………………………….
8. Escribe el número correspondientes:
a. Cinq: ………
b. Quinze: ………
c. Quarante-quatre: ………
d. Vingt-neuf: ……..
e. Douze: ………
f. Cinquante-sept: ………
4
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
g. Quatre-vingt-dix: ………
h. Soixante-huit: ……..
i. Cinquante-cinq: …….
j. Quarante-deux: …….
9. Escribe una pregunta con los siguientes pronombres interrogativos.
OU?: ………………………………………………………………………………………………………………………………
QUAND?: ……………………………………………………………………………………………………………………….
COMMENT?: …………………………………………………………………………………………………………………
COMBIEN?: …………………………………………………………………………………………………………………..
QUI?: ……………………………………………………………………………………………………………………………
POURQUOI?: ………………………………………………………………………………………………………………..
10. Conjuga los siguientes verbos:
Pronombr
e
Écouter Regarder Jouer Manger
Je
Tu
Il/elle/on
Nous
Vous
Ils/elles
5
Unidad 1:
1. Relaciona los números de la imagen con los nombres de las habitaciones de la casa:
2. Observa la siguiente foto y haz una frase para cada número:
6
La salle de bains
La chambre
Le salón
Le balcón
La table
L’entrée
La terrasse
L’escalier
Le tableau
Le toit
Le garage
La cuisine
Le réveil
Le bureau
Le couloir
La cave
Les toilettes
La salle à manger
Le grenier
La cheminée
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3. Las tareas del hogar. Les tàches mangères: ce que nous faison à la maison… Relaciona
la imagen con cada actividad.
Las preposiciones de lugar:
1) La préposition "chez" a le sens de "à la maison de", "au magasin de", ou "au cabinet
de".
a. Des exemples: Cet après-midi je reste chez des amis. Nous achetons du
pain chez le boulanger. Demain je vais chez le médecin.
2) Pour les noms de villes, on emploie "à" ou "de":
a. Des exemples: Il habite à Paris mais il vient de Lille (sa ville natale est
Lille) et il va souvent à Lyon pour son travail.
3) Pour les noms de pays, on emploie:
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IL FAIT DES COURSES
IL FAIT LA CUISINE
IL FAIT LA LESSIVE
IL FAIT LA POUBELLE
IL FAIT LE MÉNAGE
IL FAIT LA VAISSELLE
a. "au" devant les noms masculins. Des exemples: Ils vont souvent au Brésil et
au Japon.
b. "en" devant les noms féminins et les noms masculins commençant par
voyelle. Des exemples: Je dois faire un voyage en France, en Italie et en
Belgique. Jack habite en Iran et il va souvent en Israël.
c. "aux" devant les noms pluriels. Des exemples: Nos amis vont aux États-
Unis et aux Philippines.
d. "du", devant les noms masculins, "de" devant les noms féminins et "des"
devant les noms pluriels, pour indiquer la provenance. Des exemples: Khali
vient du Maroc, Sandrine vient de France et Debbie vient des États Unis.
e. Pour les noms de lieu communs, on emploie: "au" devant les noms
masculins, "à la" devant les noms féminins, “à l’” devant les mots qui
commencent par voyelle ou “h” muet (nom masculib ou féminin) et "aux"
devant les noms pluriels. Des exemples: Je vais au parc. Nous allons à la
piscine. Ils vont à l’aéroport. On arrive à l’hôtel. Ils vont aux jeux
olympiques.
f. Pour les noms de lieux communs on emploie “de”, “du”, de la “de l’” et
“des”. Des exemples: Je viens de chez moi. Il vient du parc. Ils viennent de
la plage. Elle vient de l’aéroport. On vient des champs
4. Completa los siguientes ejercicios con la teoría anterior:
A/ Dans quel pays allez-vous ?
1 l'Allemagne. Je vais Allemagne.
2 le Sénégal. Je vais Sénégal.
3 la Grèce. Je vais Grèce.
4 la Hongrie. Je vais Hongrie.
5 les Etats-Unis d'Amérique. Je vais Etats-Unis.
B/ Dans quelle ville vivez-vous ?
1 Bruxelles. Je vis Bruxelles.
2 Séoul. Je vis Séoul.
3 Tunis. Je vis Tunis.
4 La Haye. Je vis La Haye.
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5 Le Havre. Je vis Havre.
C/ Dans quelle île irez-vous en vacances ?
1 Madagascar. J'irai Madagascar.
2 Tahiti. J'irai Tahiti.
3 la Corse. J'irai Corse.
4 Les Antilles. J'irai Antilles.
5 la Guadeloupe. J'irai Guadeloupe.
D/ Répondez avec la préposition de lieu de :
D'où revenez-vous ?
1 l'Italie. Je reviens Italie.
2 le Maroc. Je reviens Maroc.
3 la Turquie. Je reviens Turquie.
4 la Pologne. Je reviens Pologne.
5 le Japon. Je reviens Japon.
5. Completa los siguientes ejercicios haciendo uso de la preposición correspondiente:
a. Armand est sur le/sous le/dans le carré.
b. Richard est sur le/sous le/dans le carré.
c. Samuel est devant le/derrière le/ à coté du carré.
d. Nicole est sur le/sous le/dans le carré.
e. David est sur le/sous le/dans le carré.
f. Carole est devant le/derrière le/ à coté du carré.
6. Conjuga los siguientes verbos :
Etre Avoir Faire Prendre
Je
Tu
Il/Elle/on
Nous
9
Vous
Ils/elles
7. Complète avec les verbes entre parenthèses au présent:
Vous (ÊTRE) ..................................... français. Tu (AVOIR) ...................................... douze ans. Ils
(ÉTUDIER) .................................. la leçon. Mes parents, mon frère et moi, nous
(HABITER) ................................... à Madrid. Mon père et ma mère
(TRAVAILLER) .............................. à Paris. Mon frère et moi, on
(MANGER) ........................................... à la cafétéria du collège. Mes copains
(PARLER) ..................................... et moi, j’ (ÉCOUTER) ................... Nous
(ALLER) ................................... au travail. Vous (PRENDRE) ............................. un café. Nous
(FAIRE) .................................................... les exercices chaque jour.
8. Complète avec les verbes entre parenthèses au présent:
Vous (ÊTRE) ..................................... français. Tu (AVOIR) ...................................... douze ans. Ils
(ÉTUDIER) .................................. la leçon. Mes parents, mon frère et moi, nous
(HABITER) ................................... à Madrid. Mon père et ma mère
(TRAVAILLER) .............................. à Paris. Mon frère et moi, on
(MANGER) ........................................... à la cafétéria du collège. Mes copains
(PARLER) ..................................... et moi, j’ (ÉCOUTER) ................... Nous
(ALLER) ................................... au travail. Vous (PRENDRE) ............................. un café. Nous
(FAIRE) .................................................... les exercices chaque jour.
9. Complétez les phrases suivantes à l’aide des pronoms le, la, les, en.
a) L’enseignante prend le café. Elle __________ prend.
b) Les serveuses offrent du café. Elles __________ offrent.
c) Je boirais bien un café ! J’__________ boirais bien __________ !
d) La cuisinière met de la farine et du sucre dans le gâteau. Elle __________ met dans le
gâteau.
e) Le cuisinier ajoute les framboises. Il __________ ajoute.
f) Le client demande des fraises. Il __________ demande.
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g) Paul et moi payons la facture. Nous __________ payons.
Unidad 2 :
1. Relaciona la imagen de la persona con la descripción correcta:
2.
De
scribe las piezas de ropa que aparecen en la imagen:
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3. Conjuga los verbos que aparecen entre paréntesis:
4. Completa con je/j’/tu/il/elle/nous/vous/ils/elles:
a. ____________ êtes fatigués ?
b. Les chiens, ______________ ont faim.
c. Laure et sa sœur, ________________ sont contentes.
d. _____________ est blonde.
e. ____________ sommes très contents.
f. Excusez-moi, mais __________________ n’ai pas votre numéro de téléphone.
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g. ___________ est brun.
h. Qu’est-ce que ___________ avez ?
5. Complétez les phrases suivantes avec le comparatif approprié.
a) L’avion est __________________________________________ la voiture (rapide).
b) En ville, la pollution est _________________________________ à la campagne (présente).
c) À la maternelle, les garçons sont ___________________________________ les filles (âgés).
d) Les fruits hors saison coûtent __________________________________ d’habitude (cher).
e) En ajoutant de la levure, la pâte gonflera___________________________________ (bien).
f) Les chiens de la ville ont un caractère __________________________________________ ceux de la
campagne (mauvais).
g) Avec une garniture au chocolat, le gâteau goûtera____________________________ (bon).
6. Completa la siguientes oraciones: pourquoi, parce que, parce qu’, comment…
a. _______________ tu n’aimes pas la robe ?
b. ____________ je n’aime pas la coleur.
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c. ______________ que’ell est trop longue.
d. ______________ tu trouves le jean/la jupe ?
7. Traduce los siguientes adjectivos :
a. joli(e)
b. génial(e)
c. original(e)
d. super
e. sympa
f. moche
g. trop large
8. Conjuga los verbos de la tabla:
Déjeuner Aimer Visiter Pouvoir
Je
Tu
Il/elle/on
Nous
Vous
Ils/elles
10. Completa las siguientes oraciones on los pronombres personales de objeto indirecto:
À moi Elle ____ prête son livre.
À toi Elle ____ prête son livre.
À lui/à elle Elle ____ prête son livre.
A nous Elle ____ prête son livre.
A vous Elle ____ prête son livre.
à eux/elles Elle ____ prête son livre.
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