SENTIMENTO E PERCEPÇÃO DOS
PROFESSORES BRASILEIROS NOS DIFERENTES
ESTÁGIOS DO CORONAVÍRUS NO BRASIL
ESTÁGIO INTERMEDIÁRIO – MAIO DE 2020
REALIZAÇÃO:
RELATÓRIO DE PESQUISA:
ÍNDICE:
1. Contexto e Pesquisa de Estágio Inicial
2. Perfil da Amostra
3. Principais Destaques:
- Como os professores estão se sentindo?
- O que pode ajudar a explicar esses sentimentos?
- Como estão lidando com o contexto atual?
- Quais mudanças ocorreram desde o início da pandemia?
4. Anexos
Neste cenário de rápida transformação e alta incerteza, o Instituto Península acredita que é precisocompreender como os professores brasileiros estão se sentindo, seus medos, anseios e demandas de apoio.
Assim, implementamos um cronograma de quatro pesquisas com objetivo de captar o sentimento e apercepção dos educadores brasileiros em cada um dos estágios do novo Corona vírus no país, a saber:
CONTEXTO
Até 2 semanasapós a suspensão das
aulas presenciais
Entre 2 e 6 semanasapós a suspensão das
aulas presenciaisA definir A definir
* Em 16/03/2020, escolas públicas e particulares de São Paulo iniciaram a suspensão das aulas. O fechamento total das escolas ocorreu em 23/03/2020.
I. Estágio Inicial 23/03 a 04/04
II. Estágio Intermediário13/04 a 14/05
III. Estágio FinalA definir
IV. RetomadaA definir
II. Estágio Intermediário III. Estágio Final IV. RetomadaI. Estágio Inicial *
ATUAL
ATUAL
Entre 23/03 e 31/03 foi realizada a 1ª pesquisa, de estágio inicial. Naquele momento:
• 7 em cada 10 professores já havia mudado muito ou totalmente suas rotinas;
• A preocupação maior estava na saúde dos seus familiares e na disseminação de
informações de combate ao vírus, se comparado à interação remota com os estudantes;
• Redes Federais, Estaduais e Municipais começavam a paralisar suas aulas presenciais;
enquanto as Particulares já buscavam formas de manter o suporte à distância;
• A organização da vida familiar e o estudos passavam a ocupar posição importante na
rotina dos docentes; e já surgiam os primeiros sinais de impacto sobre a saúde mental.
PESQUISA DE ESTÁGIO INICIAL
CLIQUE E ACESSE OS RESULTADOS
DA PESQUISA INICIAL NA ÍNTEGRA
PERFIL DA AMOSTRA
ATUAÇÃO
80% 10% 6%
ProfessoresCoordenadores
PedagógicosDiretores Escolares
* 4% - Professores Auxiliares, Assistentes ou Estagiários
IDADE
14%
18-29
35%
30-39
32%
40-49
19%
50+
GÊNERO
25%75%
MasculinoFeminino
REGIÕES
REDES DE ENSINO
2%
Federal
41%
Estadual
45%
Municipal
12%
Privada
8%
45%
18%
11%
18%
ETAPAS DE ENSINO
22%
Infantil
37%
Anos Iniciais
44%
Anos Finais
36%
Médio
* 9% - Ensino de Jovens e Adultos (EJA) + Outras
Amostra: 7773 respondentes. Nota: eventuais distorções foram corrigidas a partir de ponderação à posteriori ¹ Foi dado ao respondente a opção de assinalar mais de uma etapa de ensino.
¹
DESTAQUES
1. Como os professores estão se sentindo?
- Ansiosos, Cansados, Entediados, Sobrecarregados – Slide 9
- Preocupados com a própria saúde e de seus familiares – Slides 10 e 11
2. O que pode ajudar a explicar esses sentimentos?
- Experiência prévia quase inexistente com ensino remoto – Slides 13, 14 e 15
- Baixa oferta de suporte emocional e treinamento pelas redes – Slides 16 e 17
- Os diferentes tipos de apoios que estão buscando – Slides 18, 19 e 20
- Infraestrutura de trabalho limitada / compartilhada – Slide 21
DESTAQUES
3. Como estão lidando com o contexto atual?
- Mudando e incorporando novas atividades nas rotinas – Slides 23 e 24
- Buscando manter contato com os estudantes – Slides 25, 26 e 27
4. Quais mudanças ocorreram desde o início da pandemia?
- Mudanças intensas de hábitos e rotinas dos docentes – Slide 29
- Antecipação das férias escolares como uma constante – Slide 29
- Maior preocupação em interagir remotamente com os estudantes – Slides 29
1Como os professores estão se sentindo?
COMO OS PROFESSORES TÊM SE SENTIDO?Etapa: Todas as etapas | Rede: Todas as redes
ANSIOSOS 67%
ENTEDIADOS 36%
CANSADOS 38%
ESTRESSADOS 34%
SOBRECARREGADOS 35%
FRUSTADOS 27%
SOLITÁRIOS 19%
DEPRESSIVOS 17%
CALMOS 23%
SATISFEITOS 7%
REALIZADOS 3%
ALEGRES 9%
FELIZES 8%
ENTUSIASMADOS 6%
Pergunta Original: “Como você tem se sentido a maior parte do tempo?” – Escala de emoções desenvolvida por Marc Brackett, Ph.D, do Yale Center for Emotional Intelligence
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
NAS ÚLTIMAS SEMANAS, PRINCIPALMENTE:
ANSIOSOS (67%), ENTEDIADOS (36%),
CANSADOS (38%), ESTRESSADOS (34%),
SOBRECARREGADOS (35%), FRUSTRADOS (27%).
PREOCUPAÇÃO COM A SAÚDE PREOCUPAÇÃO COM A PRÓPRIA SAÚDE E DA FAMÍLIAEtapa: Todas as etapas | Rede: Todas as redes
OS PROFESSORES TAMBÉM DEMONSTRAM ESTAREM MAIS PREOCUPADOS COM A SAÚDE DE
SUAS FAMÍLIAS DO QUE COM A PRÓPRIA SAÚDE FÍSICA E MENTAL, RESPECTIVAMENTE.
Pergunta Original: “Considerando o momento atual, o quanto você está preocupado com a:”
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
9,6%17,0%
3,7%
40,6%34,2%
26,8%32,6%
28,2%35,5%
17,2% 20,6%
34,0%
Sua saúde física Sua saúde mental Saúde da sua família
PREOCUPAÇÃO COM A SAÚDEAbril/Maio 2020
Não estou preocupado(a) Estou um pouco preocupado(a) Estou muito preocupado(a) Estou totalmente preocupado(a)
Pergunta Original: “Considerando o momento atual, o quanto você está preocupado com a:”
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
PREOCUPAÇÃO COM A PRÓPRIA SAÚDE Etapa: Todas as etapas | Rede: Municipal, Estadual e Privada
8,9% 9,5% 8,7%
41,7% 39,1% 43,3%32,8% 33,3% 30,9%
16,6% 18,1% 17,1%
Municipal Estadual Privada
PREOCUPAÇÃO COM A SAÚDE FÍSICAAbril/Maio 2020
Não estou preocupado(a) Estou um pouco preocupado(a) Estou muito preocupado(a) Estou totalmente preocupado(a)
18,4% 17,7%11,1%
35,6% 33,3% 31,2%27,6% 28,5% 29,5%18,4% 20,5%
28,1%
Municipal Estadual Privada
PREOCUPAÇÃO COM A SAÚDE MENTALAbril/Maio 2020
Não estou preocupado(a) Estou um pouco preocupado(a) Estou muito preocupado(a) Estou totalmente preocupado(a)
Pergunta Original: “Considerando o momento atual, o quanto você está preocupado com a:”
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
PREOCUPAÇÃO COM A SAÚDE DOS FAMILIARES Etapa: Todas as etapas | Rede: Municipal, Estadual e Privada
8,9% 9,5% 8,7%
41,7% 39,1%43,3%
32,8% 33,3% 30,9%
16,6% 18,1% 17,1%
Municipal Estadual Privada
PREOCUPAÇÃO COM A SAÚDE DA FAMÍLIAAbril/Maio 2020
Não estou preocupado(a) Estou um pouco preocupado(a) Estou muito preocupado(a) Estou totalmente preocupado(a)
2O que pode ajudar a explicar esses sentimentos?
ANTES DA PARALISAÇÃO DAS
AULAS PRESENCIAIS, 88% DOS PROFESSORES NUNCA
TINHA DADO AULA À
DISTÂNCIA DE FORMA
REMOTA
DESSA FORMA, A GRANDE MAIORIA DOS PROFESSORES (83,4%) SE SENTE NADA
OU POUCO PREPARADOS PARA ENSINAR DE FORMA REMOTA
COMO SE SENTEM EM RELAÇÃO AO ENSINO REMOTO?Etapa: Todas as etapas | Rede: Todas as redes
Pergunta Original: “O quão preparado você se sente para ensinar seus alunos à distância de forma virtual / online?”
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
Pergunta Original: “Antes da paralisação das aulas pelo Coronavirus, você já tinha dado aula à distância de forma virtual / online?”
27,3%
56,1%
13,0%3,6%
PREPARAÇÃO PARA O ENSINO REMOTOAbril/Maio de 2020
Sinto-me nada preparado Sinto-me pouco preparado
Sinto-me muito preparado Sinto-me totalmente preparado
NA REDE MUNICIPAL, 86% DOS
PROFESSORES SE SENTEM NADA
OU POUCO PREPARADOS PARA O
ENSINO VIRTUAL / ONLINE.
NAS REDES ESTADUAL E
PRIVADA, O PERCENTUAL É DE
82% DOS PROFESSORES.
COMO SE SENTEM EM RELAÇÃO AO ENSINO REMOTO?Etapa: Todas as etapas | Rede: Municipal, Estadual, Privada
Pergunta Original: “O quão preparado você se sente para ensinar seus alunos à distância de forma virtual / online?”
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
31,5%
23,3% 21,9%
54,5%57,7% 59,1%
11,1%14,7% 15,2%
2,9% 4,3% 3,8%
Municipal Estadual Privada
PREPARAÇÃO PARA O ENSINO REMOTODependência administrativa (Abril/Maio de 2020)
Sinto-me nada preparado Sinto-me pouco preparado
Sinto-me muito preparado Sinto-me totalmente preparado
OS PROFESSORES DE
EDUCAÇÃO INFANTIL
SÃO OS QUE SE SENTEM
MENOS PREPARADOS
PARA O ENSINO VIRTUAL
/ ONLINE (89%)
Pergunta Original: “O quão preparado você se sente para ensinar seus alunos à distância de forma virtual / online?”
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
COMO SE SENTEM EM RELAÇÃO AO ENSINO REMOTO?Etapa: Infantil, Fundamental (I e II) e Médio | Rede: Todas as redes
38,1%
30,8%
22,4%19%
50,9%55,2%
57,7% 58%
8,9%11,5%
15,6% 18%
2,2% 2,5% 4,4% 6%
Educação Infantil Ensino Fundamental I Ensino Fundamental II Ensino Médio
PREPARAÇÃO PARA O ENSINO REMOTOEtapa de ensino (Abril/Maio de 2020)
Sinto-me nada preparado Sinto-me pouco preparado Sinto-me muito preparado Sinto-me totalmente preparado
ALÉM DE ESTAREM
PREOCUPADOS E NÃO SE
SENTIREM PREPARADOS
PARA O ENSINO VIRTUAL / ONLINE, A MAIORIA DOS
PROFESSORES DECLARA QUE
ATÉ O MOMENTO NÃO
RECEBEU APOIO EMOCIONAL
NEM TREINAMENTO PARA
ENSINAR À DISTÂNCIA.
QUAIS AÇÕES AS ESCOLAS TÊM REALIZADO?Etapa: Todas as etapas | Rede: Todas as redes
Pergunta Original: “Quais destas ações prioritárias estão sendo tomadas na(s) sua(s) escola(s)?
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
69%
64%
63%
59%
55%
54%
45%
39%
15%
26%
32%
30%
31%
29%
30%
40%
55%
75%
6%
5%
7%
11%
16%
17%
15%
6%
10%
Envio de material / conteúdo pedagógico para os…
Ofertas de aulas à distância de forma virtual e/ou online
Criação de ambientes virtuais de aprendizagem
Antecipação das férias escolares
Assistência alimentar aos estudantes
Adaptação do currículo escolar
Contato direto com as famílias dos estudantes
Suporte e treinamento aos professores para ensinar à…
Suporte emocional aos professores
AÇÕES REALIZADAS PELA ESCOLAAbril/Maio de 2020
Sim Não Não sei
QUAIS AÇÕES AS ESCOLAS TÊM REALIZADO?Etapa: Todas as etapas | Rede: Municipal, Estadual, Privada
Pergunta Original: “Quais destas ações prioritárias estão sendo tomadas na(s) sua(s) escola(s)?
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
MUNICIPAL ESTADUAL PRIVADA
58,7%
50,0%
50,9%
55,7%
60,2%
46,2%
42,1%
29,9%
13,9%
35,7%
45,3%
41,7%
30,6%
25,0%
34,4%
45,0%
63,7%
77,4%
5,6%
4,8%
7,3%
13,7%
14,8%
19,5%
12,9%
6,3%
8,6%
Envio de material / conteúdo
pedagógico para os estudantes
Ofertas de aulas à distância de forma
virtual e/ou online
Criação de ambientes virtuais de
aprendizagem
Antecipação das férias escolares
Assistência alimentar aos estudantes
Adaptação do currículo escolar
Contato direto com as famílias dos
estudantes
Suporte e treinamento aos
professores para ensinar à distância
Suporte emocional aos professores
71,5%
73,1%
71,5%
64,7%
59,2%
58,3%
42,7%
47,1%
13,8%
21,3%
22,0%
21,4%
27,1%
21,7%
26,2%
38,7%
47,1%
74,9%
7,3%
4,8%
7,0%
8,3%
19,1%
15,5%
18,6%
5,8%
11,3%
Sim Não Não sei
89,2%
88,8%
83,1%
52,6%
8,7%
67,2%
66,5%
49,2%
21,2%
7,8%
10,0%
13,2%
40,1%
79,6%
22,8%
21,8%
47,3%
70,5%
2,9%
1,1%
3,7%
7,3%
11,7%
10,0%
11,7%
3,5%
8,3%
NO MOMENTO, A MAIOR DEMANDA DOS PROFESSORES É POR TREINAMENTOS PARA ENSINAR
À DISTÂNCIA (75%), SEGUIDO DE APOIO PEDAGÓGICO PARA AUXILIAR OS ALUNOS (64%) E APOIO PSICOLÓGICO / EMOCIONAL (55%)
QUAIS APOIOS OS PROFESSORES GOSTARIAM DE RECEBER?Etapa: Todas as etapas | Rede: Todas as redes
Pergunta Original: “Quais apoios você considera importante receber no momento?”
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
39,6%
40,8%
55,2%
64,4%
74,5%
60,4%
59,2%
44,8%
35,6%
25,5%
Apoio financeiro
Apoio para conciliar atividades domiciliares e rotina de trabalho
Apoio psicológico / emocional
Apoio pedagógico para conseguir auxiliar os alunos
Apoio e treinamento para ensinar à distância (EAD)
APOIO QUE GOSTARIAM DE RECEBERAbril/Maio de 2020
Sim Não
QUAIS APOIOS OS PROFESSORES GOSTARIAM DE RECEBER?Etapa: Todas as etapas | Rede: Municipal, Estadual e Privada
Pergunta Original: “Quais apoios você considera importante receber no momento?”
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
MUNICIPAL ESTADUAL PRIVADA
35,4%
36,9%
52,5%
60,1%
70,8%
64,6%
63,1%
47,5%
39,9%
29,2%
Apoio financeiro
Apoio para conciliar atividades
domiciliares e rotina de trabalho
Apoio psicológico / emocional
Apoio pedagógico para
conseguir auxiliar os alunos
Apoio e treinamento para
ensinar à distância (EAD)
42,5%
39,8%
54,6%
67,3%
78,9%
57,5%
60,2%
45,4%
32,7%
21,1%
Sim Não
46,1%
53,9%
64,6%
65,2%
75,0%
53,9%
46,1%
35,4%
34,8%
25,0%
INFANTIL FUNDAMENTAL 1 FUNDAMENTAL 2
Pergunta Original: “Quais apoios você considera importante receber no momento?”
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
MÉDIO
QUAIS APOIOS OS PROFESSORES GOSTARIAM DE RECEBER?Etapa: Infantil, Fundamental (I e II), Médio| Rede: Todas as redes
36,2%
40,3%
56,8%
61,7%
69,8%
63,8%
59,7%
43,2%
38,3%
30,2%
Apoio financeiro
Apoio para conciliar
atividades domiciliares e
rotina de trabalho
Apoio psicológico /
emocional
Apoio pedagógico para
conseguir auxiliar os alunos
Apoio e treinamento para
ensinar à distância (EAD)
36,8%
40,5%
55,1%
62,9%
74,1%
63,2%
59,5%
44,9%
37,1%
25,9%
44,3%
42,3%
56,3%
66,5%
79,2%
55,7%
57,7%
43,7%
33,5%
20,8%
46,0%
43,0%
55,5%
68,2%
78,3%
54,0%
57,0%
44,5%
31,8%
21,7%
CELULAR
99% DOS PROFESSORES
DECLARAM TER CELULAR.
11% COMPARTILHAM O
CELULAR COM OUTRA
PESSOA DA FAMÍLIA.
NOTEBOOK Desktop Tablet
90% DOS PROFESSORES
POSSUEM NOTEBOOK.
38% COMPARTILHAM O
NOTEBOOK COM OUTRA
PESSOA DA FAMÍLIA.
46% DOS PROFESSORES
POSSUEM DESKTOP.
27% COMPARTILHAM O
DESKTOP COM OUTRA
PESSOA DA FAMÍLIA.
25% DOS PROFESSORES
POSSUEM TABLETS
7,5% COMPARTILHAM O
TABLET COM OUTRA
PESSOA DA FAMÍLIA.
APESAR DA MAIORIA DOS PROFESSORES POSSUIR CELULAR E NOTEBOOK PARA TRABALHAR DE CASA, CHAMA ATENÇÃO
O ALTO PERCENTUAL DE PROFESSORES QUE PRECISAM COMPARTILHAR SEUS EQUIPAMENTOS COM A FAMÍLIA
Pergunta Original: “Quais desses dispositivos você possui e pode utilizar para trabalhar durante este período de distanciamento social?”
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
QUAIS DISPOSITIVOS POSSUEM PARA TRABALHAR?Etapa: Todas as etapas | Rede: Todas as redes
Recomendados para trabalhar
3Como estão lidando com o contexto atual?
A QUAIS ATIVIDADES OS PROFESSORES TÊM DEDICADO TEMPO?Etapa: Todas as etapas| Rede: Todas as redes
A ROTINA DOS DOCENTES PASSOU A SER OCUPADA POR MAIS ATIVIDADES DOMÉSTICAS
(66%), O TRABALHO DE CASA NAS ATIVIDADES DA ESCOLAS (62%) E ESTUDOS (50%)
Pergunta Original: “Pensando nas últimas semanas, qual dessas atividades você passou a dedicar mais tempo?”
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
22%
25%
27%
43%
43%
50%
62%
66%
78%
75%
73%
57%
57%
50%
38%
34%
Atividades físicas em casa
Atividades de auto-conhecimento e auto-cuidado
Apoiar os(as) filhos nas tarefas escolares
Lazer
Organizar a vida pessoal e familiar
Estudos relacionados à capacitação profissional
Trabalhar de casa nas atividades da(s) escola(s)
Atividades Domésticas / do Lar
DEDICAÇÃO DE TEMPOAbril/Maio de 2020
Sim Não
A QUAIS ATIVIDADES OS PROFESSORES TÊM DEDICADO TEMPO?Etapa: Todas as etapas| Rede: Municipal, Estadual e Privada
Pergunta Original: “Pensando nas últimas semanas, qual dessas atividades você passou a dedicar mais tempo?”
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
MUNICIPAL ESTADUAL PRIVADA
23,0%
26,2%
28,3%
45,1%
45,3%
50,2%
51,3%
68,9%
77,0%
73,8%
71,7%
54,9%
54,7%
49,8%
48,7%
31,1%
Atividades físicas em casa
Atividades de auto-conhecimento
e auto-cuidado
Apoiar os(as) filhos nas tarefas
escolares
Organizar a vida pessoal e familiar
Lazer
Estudos relacionados à
capacitação profissional
Trabalhar de casa nas atividades
da(s) escola(s)
Atividades Domésticas / do Lar
22,1%
25,5%
26,0%
43,6%
42,6%
50,4%
67,8%
64,7%
77,9%
74%
74,0%
56,4%
57,4%
49,6%
32,2%
35,3%
Sim Não
19,4%
19,6%
23,1%
35,1%
32,0%
43,9%
81,8%
56,1%
80,6%
80,4%
76,9%
64,9%
68,0%
56,1%
18,2%
43,9%
39%
61%
CONTATO COM OS ALUNOSAbril/Maio 2020
Não Sim
OS PROFESSORES TÊM MANTIDO CONTATO COM SEUS ALUNOS?Etapa: Todas as etapas| Rede: Todas as redes
Pergunta Original: “Você tem mantido contato com seus alunos?”
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
PROFESSORES DA REDE PRIVADA TÊM TIDO MAIS
OPORTUNIDADES DE MANTER O CONTATO COM
SEUS ALUNOS.PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL,
ESSE CONTATO TEM SIDO MAIS DIFÍCIL 77%
68%
51%
23%
32%
49%
Privada
Estadual
Municipal
Sim Não
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA
ETAPA DE ENSINO
72%
66%
56%
47%
28%
34%
44%
53%
Ensino Médio
Ensino Fundamental II
Ensino Fundamental I
Educação Infantil
Sim Não
7%
21%
25%
34%
44%
83%
93%
79%
75%
66%
56%
17%
Youtube
Telefone (Ligações)
Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA)
Redes sociais
FORMA DE CONTATO COM OS ALUNOS Abril/Maio 2020
Sim Não
COMO ESSE CONTATO TEM SIDO FEITO?Etapa: Todas as etapas| Rede: Todas as redes
O WHATSAPP TEM SIDO A FERRAMENTA MAIS UTILIZADA
PELOS DOCENTES NO CONTATO COM OS ESTUDANTES (83%)
Pergunta Original: “De que forma você tem mantido contato com seus alunos?”
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
5%
25%
10%
14%
40%
88%
95%
75%
90%
86%
60%
12%
Youtube
Telefone (Ligações)
Ambientes Virtuais de
Aprendizagem (AVA)
Redes sociais
NA REDE PRIVADA, OS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM (AVA) GANHAM
ESPAÇO FRENTE AO WHATSAPP E REDES SOCIAIS
COMO ESSE CONTATO TEM SIDO FEITO?Etapa: Todas as etapas| Rede: Municipal, Estadual e Privada
MUNICIPAL ESTADUAL PRIVADA
Pergunta Original: “De que forma você tem mantido contato com seus alunos?”
Fonte: “Pesquisa de sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil” - Instituto Península, 2020.
8%
21%
33%
43%
49%
85%
92%
79%
67%
57%
51%
15%
Sim Não
15%
10%
34%
69%
33%
56%
85%
90%
66%
31%
67%
44%
4Quais mudanças ocorreram desde
o início da pandemia?
PRINCIPAIS MUDANÇAS
ESTÁGIO INICIAL
NA PESQUISA INICIAL, 75% DOS PROFESSORES JÁ INDICAVAM
TER MUDADO MUITO OU TOTALMENTE SEUS HÁBITOS. NA 2ª
PESQUISA, ESSE PERCENTUAL SUBIU PARA 79%.
ESTÁGIO INTERMEDIÁRIO
OS PROFESSORES INDICAM QUE ESTÃO DEDICANDO MENOS TEMPO
AO LAZER...E MAIS TEMPO AOS ESTUDOS
ATUALMENTE, 3 EM CADA 4 PROFESSORES ACREDITAM QUE O
PAPEL DO PROFESSOR É INTERAGIR REMOTAMENTE COM OS ALUNOS. NO INÍCIO DA PARALISAÇÃO, ESSA RELAÇÃO ERA DE 2 PARA
CADA 5 PROFESSORES.
Metodologia
QUANTITATIVO, COMPOSTO POR 24 PERGUNTAS (22 OBRIGATÓRIAS)TEMPO MÉDIO DE PREENCHIMENTO DE 7 MIN; 88% DE CONCLUSÃO
METODOLOGIA: ESTÁGIO INTERMEDIÁRIO
PESQUISA VIA
SURVEY
ONLINE
OBJETIVO:
PERÍODO DE COLETA:
AMOSTRA:
QUESTIONÁRIO:
COLETA DE DADOS:
PONDERAÇÃO:
13/04 A 14/05 DE 2020
NÃO-PROBABILÍSTICA; POR CONVENIÊNCIA
7773 RESPONDENTES DE TODOS OS ESTADOS DO PAÍS
REALIZADA A POSTERIORI, DE ACORDO COM A DISTRIBUIÇÃO DOS
PROFESSORES BRASILEIROS EM TERMOS DE GÊNERO, DEPENDÊNCIA
ADMINISTRATIVA, FAIXA-ETÁRIA / IDADE E REGIÕES DO BRASIL
REALIZADA ATRAVÉS DA PLATAFORMA SURVEY MONKEY
FORAM CONSIDERAS APENAS AS RESPOSTAS COMPLETAS
IDENTIFICAR OS SENTIMENTOS E AS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES
BRASILEIROS NOS DIFERENTES ESTÁGIO DO CORONAVÍRUS NO BRASIL
ELABORAÇÃO E VALIDAÇÃO DO
QUESTIONÁRIO (PRÉ-TESTE)
DISPARO DE CONVITE PARA
DIFERENTES BASES DE DADOS
VIA EMAIL E SMS
PONDERAÇÃO, TRATAMENTO
E ANÁLISE DOS DADOS
Iniciativa
Instituto Península
Presidente do Conselho
Ana Maria Diniz
Diretora Executiva
Heloisa Morel
Equipe
Daniela Kimi
Lia Glaz
Marina Brito Ferraz
Natalia Puentes
Responsáveis técnicosLia GlazMarina Brito Ferraz
Pedro SarvatVanderson Berbat
Assessoria técnicaMariana FandinhoRoberto Padovani
(Compendium Data Science)
FICHA TÉCNICA
APOIOS:REALIZAÇÃO:
“Sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil.”
Contribuições
Eduardo Deschamps
Thiago Peixoto
Telma Vinha