ESCUELA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
Técnica Profesional en Turismo
ASIGNATURA: Geografía de Europa y América
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA REMINGTON
DIRECCIÓN PEDAGÓGICA
Este material es propiedad de la Corporación Universitaria Remington (CUR), para los estudiantes de la CUR
en todo el país.
2011
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CRÉDITOS
El módulo de estudio de la asignatura Geografía de Europa y América del Programa Técnica Profesional en Turismo es propiedad de la Corporación Universitaria Remington. Las imágenes fueron tomadas de diferentes fuentes que se relacionan en los derechos de autor y las citas en la bibliografía. El contenido del módulo está protegido por las leyes de derechos de autor que rigen al país. Este material tiene fines educativos y no puede usarse con propósitos económicos o comerciales.
AUTOR
CLEMENCIA MARÍA TORO ESPINOSA Licenciada en Ciencias Sociales, Especialista en Innovaciones Curriculares, Diplomada en Docencia Universitaria [email protected] Nota: el autor certificó (de manera verbal o escrita) No haber incurrido en fraude científico, plagio o vicios de autoría; en caso contrario eximió de toda responsabilidad a la Corporación Universitaria Remington, y se declaró como el único responsable.
RESPONSABLES
Escuela de Ciencias Empresariales
Director Dr. Gonzalo Jiménez Jaramillo Decano Dr. Carlos Fredy Martínez Gómez Director Pedagógico Octavio Toro Chica [email protected] Coordinadora de Medios y Mediaciones Angélica Ricaurte Avendaño [email protected]
GRUPO DE APOYO
Personal de la Unidad de Medios y Mediaciones EDICIÓN Y MONTAJE Primera versión. Febrero de 2011.
Derechos Reservados
Esta obra es publicada bajo la licencia CreativeCommons. Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual 2.5 Colombia.
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TABLA DE CONTENIDO
1. MAPA DE LA ASIGNATURA ............................................................................................. 7
2. GENERALIDADES DE LA GEOGRAFIA .............................................................................. 8
2.1. Relación de conceptos ............................................................................................................ 8
2.2. Geografía ................................................................................................................................. 9
2.3. Elementos del Clima .............................................................................................................. 14
2.4. El Relieve ............................................................................................................................... 16
3. AMÉRICA ..................................................................................................................... 19
3.1. Relación de conceptos .......................................................................................................... 19
3.2. Generalidades ....................................................................................................................... 20
3.3. Sector Terciario de América .................................................................................................. 24
3.4. Atractivos Turísticos de la América del Norte Central y Suramérica .................................... 26
4. EUROPA ...................................................................................................................... 27
4.1. Generalidades ....................................................................................................................... 28
4.2. Sector terciario de Europa .................................................................................................... 32
4.3. Atractivos Turísticos de Europa ............................................................................................. 33
5. GLOBALIZACIÓN Y TURISMO ........................................................................................ 36
5.1. Relación de conceptos .......................................................................................................... 36
5.2. Globalización ......................................................................................................................... 37
5.3. Ventajas turísticas competitivas ........................................................................................... 40
6. PISTAS DE APRENDIZAJE .............................................................................................. 44
7. GLOSARIO ................................................................................................................... 45
8. BIBLIOGRAFÍA .............................................................................................................. 47
8.1. Fuentes digitales o electrónicas ............................................................................................ 47
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1. MAPA DE LA ASIGNATURA
GEOGRAFÍA DE AMÉRICA Y EUROPA
PROPÓSITO GENERAL DEL MÓDULO
Adquirir elementos de conocimiento que permitan el desempeño eficiente, eficaz y prospectivo
del futuro tecnólogo en el área del turismo.
OBJETIVO GENERAL
Proponer al futuro técnico en turismo, una nueva manera de asimilar el conocimiento geográfico,
como al abanico de posibilidades para desarrollar el turismo siendo un prometedor sector
económico de una región o continente, particularmente de América y de Europa.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-Reconocer las características generales de la geografía como elementos del clima, del relieve y
su influencia en el desarrollo económico y cultural de una región, a través de la interpretación
de texto y la ubicación en esquemas y mapas.
-Detallar los aspectos más importantes del relieve del continente Americano y sus influencias en
el desarrollo turístico y económico de sus regiones, por medio del análisis de diferentes
contextos y ubicación en mapas.
-Detallar los aspectos más importantes del relieve del continente Europeo y sus influencias en el
desarrollo turístico y económico de sus regiones, por medio del análisis de diferentes contextos
y ubicación en mapas.
-Contrastar las ventajas competitivas que el desarrollo turístico brinda en América y Europa
habida cuenta del desarrollo global y su acertada proyección.
UNIDAD 1
Reconoce las
características
generales de la
geografía.
UNIDAD 2
Detalla los aspectos
más importantes
de América y su
influencia en el
desarrollo turístico
y económico de sus
regiones.
UNIDAD 3
Detalla los aspectos
más importantes de
Europa y su influencia
en el desarrollo
turístico y económico
de sus regiones.
UNIDAD 4
Contrasta las ventajas
competitivas que
brindan América y
Europa debido a su
acertada proyección
en el turismo mundial.
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2. GENERALIDADES DE LA GEOGRAFIA
2.1. Relación de conceptos
OBJETIVO GENERAL
Reconocer las características generales de la geografía como elementos del clima, del relieve y su
influencia en el desarrollo económico y cultural de una región, a través de la interpretación de
texto y la ubicación en esquemas y mapas.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Definir los elementos fundamentales de la geografía
Identificar los elementos del clima y su incidencia en el desarrollo humano.
Reconocer el relieve como parte del paisaje geográfico necesario para el desarrollo
humano y sus actividades económicas
PRUEBA INICIAL
1. Defina los siguientes conceptos:
Hidrografía
Geografía
Limnografía
Orografía
2. ¿Cual es la relación de los conceptos anteriores con la Geografía?
2.2. Geografía
A lo largo de la historia, la geografía ha vivido cambios por las interpretaciones y adaptaciones que
se le han aplicado: Fue Alexander Von Humboldt quién la presentó como una ciencia integrativa y
sintética, incluyendo en ella todos los elementos de la naturaleza.
Nuestro planeta está conformado por una gran diversidad de minerales, es el tercero en
proximidad al sol y el sexto en tamaño. Su corteza está compuesta por capas de diferente
composición, entre ellas:
El sial: Compuesto a su vez por rocas de sílice y aluminio.
El sima: Compuesto por el anterior y rocas semifundidas por las altas temperaturas, ricas
en silicatos de hierro y magnesio.
Sin embargo, en geografía, interesa la superficie terrestre y su envoltura gaseosa. La superficie a
su vez, está conformada por las masas de agua y la litosfera o tierra firme. La atmósfera es
dinámica y determina los climas.
El propósito último de la geografía es el estudio de la superficie terrestre.
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NOTA: No se olvide que la tierra es esférica, debido a que la fuerza de gravedad es inferior en el
Ecuador, porqué la tierra al estar en rotación, presenta un ensanchamiento (llamado ecuatorial) y
el correspondiente aplastamiento en los polos.
Movimientos de la tierra
Los movimientos de la tierra determinan tres períodos, especialmente importantes para la raza
humana: el día, la noche y las estaciones.
Movimiento de rotación: Es una revolución completa de la tierra sobre su eje y se
completa cada 24 horas.
Movimiento de traslación: Es una revolución casi circular alrededor del sol en el tiempo de
un año (365 días).
Las estaciones: Es la alternancia al sol de los hemisferios Norte y Sur, generando el
fenómeno de las estaciones (verano, invierno, otoño y primavera).
Los equinoccios: Son los puntos de la tierra en que los rayos solares inciden
perpendicularmente sobre el Ecuador, allí el día y la noche duran 12 horas exactamente
cada uno, estos días son el 21 de Marzo y el 23 de Septiembre.
Los Solsticios: Son los puntos de la tierra, en los cuales la duración entre el día y la noche
es muy marcado, según se esté en un hemisferio o en otro.
-En el hemisferio Norte, el 21 de Junio se reciben los rayos solares más
perpendicularmente y el día es mucho más largo que la noche y se inicia el verano.
En el hemisferio Sur, ese mismo día, recibe los rayos solares más inclinados, por lo cual ,
presenta el día más corto y la noche más larga del año, comienza el invierno.
El 21 de Diciembre ocurrirá el fenómeno contrario, en el hemisferio norte se inicia el
invierno y en el hemisferio sur se inicia el verano.
Las tierras
Los continentes son grandes masas de tierra que emergen de los océanos (recuerde que el agua
cubre el 70.8% de la superficie terrestre).
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EURASIA: Constituye el viejo continente, está conformado por Europa, Asia y áfrica.
EL NUEVO MUNDO: Constituido por América (América del Norte, América Central y
América del Sur).
OCEANÍA: Constituida por una gran masa de tierra llamada Australia y una secuencia de
pequeñas islas, en las cuales la más sobresaliente es Nueva Zelanda.
LA ANTÁRTIDA: Sería considerado el sexto continente, conformado por tierras cubiertas de
hielo, en el polo sur y que son completamente desocupadas.
Conviene, además, reconocer otras formas de la geografía, que permiten apreciar a la tierra como
un conjunto de formas irregulares, esta irregularidad la demarcan:
COSTAS: Son las formas irregulares de los continentes, que le permiten el contacto con las aguas
marinas, esas formas reciben diferentes denominaciones:
Penínsulas: Porciones de tierra rodeadas de agua, a excepción de una parte llamada istmo.
Islas: Son masas de tierra, rodeadas de agua, más pequeñas que los continentes.
Archipiélagos: Es un grupo de islas.
Estrechos: Son brazos del mar que separan dos masas de tierra.
Cabo: Porción de tierra que se adentra en el mar.
Golfo: Porción de mar que se adentra en la tierra.
Estuario: Se origina cuando el mar se adentra en la tierra, pero aprovechando la desembocadura
de un río.
Acantilado: Franja de costa alta y rocosa por la erosión marina.
Playa: Se reconoce cuando la costa es baja y llana y está cubierta de arena.
Líneas Notables de la tierra
Normalmente, para indicar una posición determinada, miramos al sol o al firmamento y buscamos
un punto de referencia que nos permita establecer dicha ubicación.
A este procedimiento se le conoce como representación y lo trazan unas líneas de longitud
precisas matemáticamente.
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Para orientarnos en la tierra usamos cuatro puntos de referencia:
Al punto por donde sale el sol se le conoce como ESTE u ORIENTE.
Al punto por donde se oculta el sol se le conoce como OESTE u OCCIDENTE.
Si nos ubicamos con el este a nuestra derecha, estaremos dando la cara al NORTE.
Con el oeste a nuestra izquierda, daremos cara al SUR.
Cuando sabemos una dirección, los puntos cardinales son de gran ayuda, pero solos no son
suficientes para una buena educación, es por eso que el hombre ha trazado líneas imaginarias
sobre la tierra; ellas forman una red invisible sobre la superficie y reciben el nombre de
Coordenadas, ellas son:
Ecuador
Hemisferio Norte
Hemisferio Sur
Paralelos
Meridianos
La Latitud
La Longitud
Es de aclarar que los paralelos y los meridianos permiten un sistema natural de referencia para
situar cualquier punto sobre la superficie terrestre.
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Ejercicio de autoevaluación
1. ¿Cuál es la conformación física de la tierra?
2. ¿Cuál es el propósito específico de la geografía?
3. ¿Cuáles son los movimientos de la tierra y que determinan?
4. Defina:
Ecuador
Hemisferio
Paralelo
Meridiano
Latitud
Longitud
Altitud
Latitud
Corrientes marinas
5. ¿Qué utilidad representa la geografía para el hombre?
6. ¿Qué determinan las líneas geográficas definidas, porque son tan importantes?
7. ¿Qué determinan los movimientos de la tierra?
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2.3. Elementos del Clima
El clima es el promedio es el promedio del tiempo atmosférico observado científicamente por
periodos de tiempo de treinta años más o menos, con el fin de obtener cifras reales.
El tiempo es la condición de la atmosfera en un lugar específico y un tiempo determinado, aunque
podemos observar que en nuestro planeta no hace el mismo tiempo climático en todos los
lugares, si predomina un tipo de tiempo que es al que llamamos clima.
ELEMENTOS DEL CLIMA
El clima es el producto de múltiples influencias de las montañas, los mares, los ríos que son
determinantes en sus características. Sin embargo para la configuración climática existen otros
elementos tal vez de mayos importancia, pues combinados definen las condiciones climáticas en
una zona de la tierra son ellos:
La temperatura atmosférica: Es la acumulación de energía calórica acumulada en el aire y
se mide en grados centígrados, está a su vez depende de los rayos solares, la dirección de
los vientos, la latitud, la altura sobre el nivel del mar y la proximidad de masas de aguas;
sin embargo debemos diferenciar entre temperatura y sensación térmica, aunque el
termómetro marque una temperatura la sensación que percibimos depende de la
humedad del aire y la fuerza del viento.
La humedad del aire: es la cantidad de vapor de agua en el aire, depende también de la
temperatura, puesto que el aire caliente contiene más humedad que el frio. La humedad
se mide con un higrómetro.
La presión atmosférica: Es el peso de la masa de aire por cada unidad de superficie, suele
ser mayor a nivel del mar que en las cumbres, aunque no depende exclusivamente de la
altitud. Las diferencias en la presión se pueden identificar con alguna facilidad, por
ejemplo en un día de verano bochornoso, la presión será más alta y nos sentiremos mas
cansados que en uno de baja presión donde nos sentiremos más ligeros pero con mayor
dificultad para respirar.
LOS FACTORES DEL CLIMA.
En la distribución climática de la tierra tiene una gran importancia factores como la altitud, latitud
localización de un lugar, así como las corrientes marinas y los grandes bosques.
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ZONAS CLIMÁTICAS.
En la tierra se pueden distinguir cuatro grandes zonas climáticas, dependiendo claro, de la
circulación atmosférica y otros factores. Son ellas:
1. Zona de convergencia Intertropical o ecuatorial: recibe esta nombre por su cercanía con
el Ecuador, caracterizado por abundancia de lluvias, pues es una zona de aire cálido y
húmedo que con el transcurrir del día aumenta y desencadena en grandes lluvias, esta
característica hace que sea una región de una vegetación protuberante y selvática.
2. Zonas tropical: Esta ubicada al sur y al norte de la zona anterior, allí predominan los
vientos alisios, con precipitaciones escasas ya que la circulación de aire en estas zonas no
permita el desarrollo de nubes. En estas zonas hay grandes regiones desérticas.
3. Zonas templadas: Son las zonas ubicadas al norte(hemisferio norte) o la sur (hemisferio
sur) de las zonas tropicales, la misma masa de aire que origina los vientos alisios provoca
en estas regiones los vientos occidentales, que ascienden por las montañas y provocan
precipitaciones que se conjuga con frentes cálidos, generando el tiempo atmosférico de
las zonas templadas.
4. Zonas polares: Son zonas casi anticiclónicas, generalmente son reconocidas como
desiertos fríos aunque estén cubiertos de nieve.
Fuentes Internet:
http://club.telepolis.com/geografo/clima/atmosfera.htm
http://www.astromia.com/tierraluna/elemclima.htm
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0151-01/capitulos/cap2.htm
http://centros3.pntic.mec.es/cp.la.canal/clima/clima.htm
Es propiedad: www.profesorenlinea.cl
Ejercicio de autoevaluación
1. Proponga un esquema de recorrido turístico para cada zona climática, teniendo en cuenta
las características del relieve: ¿Que implementos de supervivencia debería tener en
cuenta?
2. ¿Cuáles son las zonas climáticas predominantes de Europa y América?
3. Construya un texto escrito basado en la interpretación del mapa conceptual sobre la
geografía.
4. ¿Qué zona climática es la más pertinente para el desarrollo turístico?
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2.4. El Relieve
Ya sabemos que la geografía es la es la ciencia que estudia los hechos y fenómenos físicos,
biológicos y humanos desarrollados sobre la superficie de la misma, por lo cual de origen a lo que
conocemos como paisaje geográfico, el que podremos definir como el resultantes de las
manifestaciones de los fenómenos físicos, biológicos, y humanos en un contexto especifico de la
tierra.
De este modo, el paisaje geográfico es el resultado de las interrelaciones de fenómenos físicos,
biológicos y humanos que se producen en un lugar o espacio de la Tierra. Las diferencias entre uno
y otro son determinadas por avances tecnológicos y la intervención del hombre.
www.profesorenlinea.cl/geografiagral/Paisajegeografico.htm
Podemos aproximarnos al análisis del mapa y concluir que vivimos en un mundo físico,
conformado por múltiples elementos que permiten nuestra evolución como seres humanos y para
que esta se lleva a cabo se desarrollar en dos grandes contextos: El paisaje natural o físico y el
paisaje social o humano.
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Los elementos que constituyen el paisaje natural son: área y configuración, relieve, aguas, climas,
suelos, minerales, vegetales y fauna. Por tanto El relieve hace parte del paisaje natural o físico
El relieve adquiere diferentes formas, elevaciones, planas o curvas que conforman un juego físico y
armonioso, son ellas:
Las Montañas: Son las elevaciones más grandes y escarpadas del terreno. A las elevaciones de
menores tamaños y más redondeados, se les llama lomas o cerros. Cuando las montañas forman
conjuntos extensos, como unas cadenas largas, de kilómetros cuadrados de extensión se les llama
cordilleras.
Generalmente se encuentran a más de 1.000 metros sobre el nivel del mar. El monte Everest es la
montaña más alta de la Tierra.
Las Depresiones: Son extensiones que se hallan a menor altura que el terreno que las rodea.
Cuando su altitud es superior al nivel del mar se llaman depresiones relativas. Cuando se
encuentran por debajo del nivel del mar son depresiones absolutas. Lagos y valles son ejemplos
de depresiones.
Las Llanuras: son regiones predominantemente planas con algunas ondulaciones, están situadas a
pocos metros sobre el nivel del mar.
Debemos tener en cuenta que el relieve está en permanente cambio a causa de las lluvias, los
vientos y fenómenos naturales como los terremotos y las erupciones volcánicas.
Al relieve también pertenece el estudio de las aguas o Hidrografía, pues ella La mayor parte del
agua del planeta están su recorrido adopta ciertas formas que también colaboran con la
formación del relieve, pues es en el deshielo de las grandes elevaciones y en las pendientes del
terreno que los ríos toman su curso y también dan forma al relieva. El agua en los océanos y
mares, es salada. Una pequeña proporción del agua que hay en la Tierra no es salada sino que
es dulce y se encuentra en los glaciares, ríos, lagos y en los mantos acuíferos del subsuelo. El
agua dulce es la que bebemos y es indispensable para los seres vivos. En las zonas desérticas el
agua es muy escasa.
Las aguas dulces tienen la particularidad de abonar el terreno por donde pasan, además de
constituir importantes vías de comunicación de las regiones por donde pasa, podríamos decir
que tienen dos utilidades básicas: Dependiendo de su profundidad serán navegables o no y
dependiendo de su inclinación serán rápidos y con fuerza , en el primer caso se destinan como
vía de comunicación, en el segundo para la construcción de represas
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Cuando el río se va ensanchando poco a poco hasta adquirir una forma de embudo,
entonces la desembocadura se llama estuario. Un ejemplo de estuario es la
desembocadura del río Congo.
Ejercicio de Autoevaluación
1. Dibuje los meridianos y los paralelos en el plano con sus nombres
2. Ubique en mapamundis los continentes, los polos, corrientes marinas y las zonas
climáticas.
3. Elabore los croquis de Europa y América y señale:
4. Sus costas, cabos, estrechos, golfos, estuarios y acantilados.
Ver: PSU. Historia, geografía y ciencias sociales. Pregunta 05
Fuentes Internet:
http://es.wikipedia.org/wiki/Relieve_terrestre
http://club.telepolis.com/geografo/clima/koppen.htm#Af
Es propiedad: www.profesorenlinea.cl. Registro Nº 188.540
www.profesorenlinea.cl/geografiagral/Paisajegeografico.htm
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3. AMÉRICA
3.1. Relación de conceptos
OBJETIVO GENERAL
Detallar los aspectos más importantes del relieve del continente Americano y sus influencias en el
desarrollo turístico y económico de sus regiones, por medio del análisis de diferentes contextos y
ubicación en mapas.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Determinar las características físicas culturales económicas y demográficas muy diferentes
de América
Analizar como el desarrollo turístico aporta al desarrollo del sector terciario de cada país.
Conocer los países que conforman América, sus principales atractivos y sus condiciones
turísticas.
Prueba Inicial
1. ¿En qué hemisferio está ubicada América?
2. ¿Cuántos husos horarios abarca América?
3. ¿Qué incidencia tiene la posición geográfica de América con el clima y esta a su vez en el
desarrollo turístico?
3.2. Generalidades
América es la segunda masa más grande de la tierra, después de Asia. Se extiende desde luego de Asia, con una extensión aproximada de 42.262.142 km². Se extiende desde Cabo Columbia al norte, en el Océano Glacial Ártico, hasta las islas Diego Ramírez, en Chile, en el Paso Drake que nos separa del polo sur (Antártida). Su punto más oriental corresponde al Cabo Branco en Brasil, mientras que el más occidental corresponde a la isla Attu en las islas Aleutianas , a un lado del estrecho de Bering que separa a Alaska del continente asiático. "Cubriendo el 8,3% de la superficie total de la tierra y el 28,4% de la tierra emergida y además concentra el 14% de la población humana."
Está compuesta por tres subcontinentes: América del Norte, América Central y América del Sur y
un arco insular conocido como las Antillas. De acuerdo a las teorías de la deriva continental y de
tectónica de placas, lo que sería América del Norte y América del Sur habrían permanecido
durante millones de años separadas. Luego de la división de Gondwana y Laurasia ambos
subcontinentes habrían viajado hasta su actuales posiciones quedando unidos por Centroamérica,
un puente de tierra surgido entre ellos por acción de la tectónica de placas, que fuera primero un
arco insular y más tarde se convirtiera en tierra continua. El punto más delgado de esta unión lo
constituye el istmo de Panamá, formado hace 3 millones de años. Otro arco insular, las Antillas,
constituyen una segunda conexión entre los subcontinentes.
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Tanto América del norte como América del sur limitan al oriente con el océano Atlántico y al
occidente con el océano Pacifico.
Como el continente se conforma por tres grandes bloques: centro, norte y sur a su vez
constituyen otras divisiones que denominaremos regiones así:
Norte América o Anglosajona por los que los conquistaron, está conformada por cinco regiones
principales que son:
1. Las llanuras costeras del Atlántico y el Golfo de México, entre Georgia y Texas, se eleva
180 mts, sobre el nivel del mar.
2. Los Apalaches cruzan en dirección nordeste desde Alabama del Sur hasta el monte
Mitchell en Carolina del Norte.
3. Escudo Laurentino se extiende al norte y noroeste de los Apalaches, es una zona joven
con ciclos de erosión.
4. Las bajas tierras interiores ubicadas al sur y a Oeste del escudo Laurentino y entre los
Apalaches y la cordillera occidental, la conforman las llanuras del Mississippi y los grandes
lagos y las praderas Canadienses.
5. Las llanuras Interiores terminan en las montañas Rocosas, sus excepcionales alturas
fueron una barrera contra los colonos e invasores.
En cuanto a las características del relieve lo podemos subdividir por sus características en:
a. Las cordilleras Rocosas al oeste.
b. Los Apalaches, o macizos erosionados del este.
c. Las llanuras centrales del Mississippi-Missouri.
1 Hidrografía
La mayoría de los ríos de América discurren de los sistemas montañosos de occidente y se
distribuyen en las vertientes de los océanos Glacial Ártico, océano Atlántico y Pacífico. En la
vertiente del Atlántico fluyen los ríos más largos formando importantes cuencas que favorecen en
todas las maneras a los habitantes de esas zonas.
A la vertiente del Ártico confluyen los ríos de la región central de Canadá como el Mackenzie.
A la vertiente del Pacifico corresponden los ríos Yukon, Colorado y Columbia que son ríos cortos
apropiados para la generación de energía.
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A la vertiente del Atlántico corresponden los ríos largos, entre los que se destacan el San Lorenzo
que comunica la región con los grandes lagos, el Connecticut, el Hudson, el Bravo y el Mississippi-
Missouri.
En Norte América la región de los grandes lagos son de origen glacial, cuyas aguas se han
acumulado gracias a los deshielos invernales, ellos están comunicados por pequeños ríos, canales
y exclusas, que le permiten la desembocadura, a través del rio San Lorenzo, en el Océano
Atlántico, son ellos: Superior, Huron, Michigan, Ontario y Erie.
Centro América: la característica más representativa del relieve es la existencia de una gran
meseta central, al sur de esta meseta la región se caracteriza por ser montañosa, aunque sus
elevaciones no sobrepasan los 2.100 metros de altura. Es una región de actividad volcánica. Se
divide en dos sistemas montañosos:
Septentrional: Desde el sur de México, pasando por Guatemala y Honduras hasta Puerto Rico, se
caracteriza por ser montañoso y escarpado, con efectos de erosión, a él pertenecen, la Sierra
Maestra, la cordillera Central y el sistema montañoso de Puerto Rico.
Meridional: Desde Nicaragua hasta Colombia. Esta región está constituida por una gran depresión
ubicada en Nicaragua, formando una región de tierras bajas en las cuales se ubican dos lagos de
agua dulce: El Managua y el Nicaragua.
Hidrografía
En América Central los ríos son cortos y corresponden principalmente a la vertiente atlántica.
Estos ríos cumplen varias funciones, sirviendo incluso como fronteras; tal es el caso de los ríos
Segovia o Coco (entre Honduras y Nicaragua). En esta zona, los lagos también son de menor
extensión, destacando los lagos Nicaragua y Gatún, este último ubicado en el canal de Panamá.
América del sur: Esta compuesta por tres grandes bloques así:
Andes: Es la cordillera emergida más larga del mundo, contiene el pico más alto del hemisferio
Occidental: El Aconcagua
Altiplano de la Guayana. Alcanza sus alturas máximas en la frontera entre Guayana, Venezuela y
Brasil.
Meseta Brasileña. En la costa del Atlántica, sus alturas principales son las serras do Mar, do
Caparaó y de Montiqueira, regada por los ríos, Paraná, Tiete e Iguazú
La meseta de la Patagonia. Ubicada al oeste de la cordillera de los Andes.
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Hidrografía
Ya en América del Sur, reaparece la vertiente del Pacífico aun cuando los ríos de la vertiente del
Atlántico son más largos e importantes. Destacan en el subcontinente los ríos Orinoco, el sistema
Paraná-Plata y el Amazonas. El río Amazonas es el más largo y el más caudaloso del mundo, el cual
forma además una de las cuencas más grandes del mundo. Dentro de los lagos más importantes
de América del Sur se cuenta con el lago de Maracaibo, el Titicaca, el Poopó y el Buenos
Aires/General Carrera.
2. Clima
Por ser un continente que se extiende por los hemisferios norte y surcuenta con corrientes frías y
cálidas, tiene todos los climas desde los cálidos hasta los más fríos.
Climas Cálidos
Estos climas se extienden desde las costas de México hasta el sur de Brasil, principalmente se
desarrollan en las llanuras costeras y en las laderas montañosas. En el continente podemos
encontrar el clima intertropical con lluvias de monzón , que cuenta con una distribución escasa en
las costas de las Guayanas; el clima intertropical con lluvias todo el año , se localiza en la zona
ecuatorial, en especial, en las cuencas del Amazonas y del Orinoco, la costa del Pacífico del norte
del Ecuador y Colombia, Centroamérica y el sureste de México; siendo la vegetación natural de
este clima la de selva; y por último, el clima tropical con lluvias en verano , se presenta en el
noreste y suroeste del Brasil, Antillas, Llanos Venezuela y su vegetación natural es la sabana.
Climas Secos
Este clima se localiza en las zonas subtropicales y su distribución corresponde a la continentalidad
y a las corrientes oceánicas. Se puede encontrar el clima seco desértico en el sur de Estados
Unidos y norte de México, además de encontrarse en la Patagonia, Perú y Chile, obviamente este
clima tiene región natural de Desierto; el clima seco estepario se tiene alrededor de las zonas
desérticas y corresponde a la Estepa
Climas Templados
La tundra templados se extienden en las latitudes medias y subidas de montaña, principalmente se
desarrollan en el lado del océano Atlántico. Podemos encontrar el clima templado con lluvias todo
el año que abarca franjas costeras de Canadá, Alaska y sur de Chile, este clima de lluvias produce
un Bosque Mixto; el clima templado con lluvias en verano es el clima más extendido sobre el
continente, cubre la porción sureste de Estados Unidos, centro de México y sureste de Brasil, la
región natural que le corresponde es la pradera; el clima templado con lluvias en invierno, se
limita nada más a la costa oeste de Estados Unidos y la costa del centro de Chile, vegetación es
del mediterráneo de escaza altura y se le llama Chaparral.
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Climas Fríos y Polares
Son climas exclusivos de Norteamérica y no se encuentran en Sudamérica, no son muy variados y
son monótonos. El clima frío con lluvias todo el año ocupa gran parte de Alaska, Canadá y zonas
del este de Estados Unidos, aun podemos encontrar Bosques de Coníferas; en los climas polares
encontramos el clima polar de tundra, clima polar de hielos perpetuos y el clima polar de
montaña todos estos se encuentran en la montañas Rocosas, los Andes y el norte de Canadá y
Groenlandia.
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84»
http://es.wikipedia.org/wiki/Cuenca_del_Orinoco
Ejercicio de autoevaluación
1. Elabore un mapa conceptual de la unidad, en el que dé cuenta de la geografía de América.
2. Elabore los mapas correspondientes a Norte, Centro y Sur América ubicando accidentes
geográficos, ríos principales, zonas climáticas, accidentes costeros, región insular y distribución
de población.
3.3. Sector Terciario de América
DESARROLLO ECONÓMICO
En el continente Americano es en donde más evidentemente se denota la diferencia entre las
naciones ricas y las naciones pobres. Sin olvidar que en las naciones desarrolladas se dan bolsas de
pobreza que caracteriza a este tipo de sociedades y en las naciones del sur tan deprimidas, es
común encontrar estratos de la población con niveles de vida muy superiores a los de un país
desarrollado. Norteamérica a logrado un nivel de desarrollo sustancialmente diferente y amplio
con relación al sur, aunque Chile y Brasil se proyectan como futuras potencias, una vez superen
sus problemas de endeudamiento.
América del norte presenta a nivel mundial un gran nivel de desarrollo agrícola; la pesca es otro
factor fundamental de desarrollo económico. Aunque es rica en minerales y dada su “economía de
rapiña” su explotación es transitoria, ya que sus operaciones dependen del tamaño del depósito,
su riqueza. Los únicos minerales de los que carece son estaño y bauxita. La abundancia de carbón,
petróleo y gas natural, le ha permitido convertirse en la mayor región industrial del mundo. En su
infraestructura no han abandonado la inversión en ferrocarriles, y carreteras básicas para la
evolución del sector terciario de la economía.
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México y América Central son el contraste del panorama anterior, su agricultura, es la base del
desarrollo de la economía, más del 60% de la población se ocupan en ella, el maíz y las alubias son
los cultivos base de su subsistencia. La agricultura es de base comercial o de plantación aunque no
es diversificada, es de monocultivo. El desarrollo de vías de carretera y férreas es precario, lo que
no le ha permitido potencializar sus recursos.
México es el país más desarrollado de la región, es rico en minerales como plata, plomo, cobre,
zinc, carbón, petróleo y gas natural, lo que le ha permitido un constante desarrollo industrial.
En cuanto a Sur América no dista mucho de Centroamérica, la gran mayoría de las naciones
depende de desarrollo de uno o dos productos muy vulnerables a las fluctuaciones del mercado
internacional. Los países suramericanos son ricos en minerales, pero no se han explotado a nivel
industrial ni con alguna proyección internacional, se han convertido a nivel interno en actividades
domesticas al interior de las economías.
En conclusión,La economía de América Central es la sexta economía más grande de América Latina
después de Brasil, México, Argentina, Colombia y Perú.
La economía de América Central, está basada principalmente en la agricultura, el turismo y
algunas industrias pequeñas.
Los principales destinos de exportación son EUA, Europa, América del Sur (Brasil, Colombia,
Venezuela y Argentina) y entre los mismos países de la región. Sus principales importaciones son
los países de la región, Estados Unidos y de América del Sur (Brasil, Colombia, Venezuela y
Argentina). El Canal de Panamá es la conexión de América Central con el resto mundo, y la
principal vía de comunicación para el comercio con América Central, América del Sur, EUA, Europa
y Asia.
Ejercicio de autoevaluación
1. Consulte el grado de desarrollo y/o evolución de los sectores económicos del continente
Americano, especialmente el terciario.
2. ¿De qué manera la configuración geográfica de América incide en su desarrollo turístico y a su
vez económico?
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3.4. Atractivos Turísticos de la América del Norte Central y Suramérica
En cuanto a la actividad turística de los tres bloque del continente Americano entenderemos que
solo en al guanas regiones tiene una participación activa en el desarrollo económico; apenas ahora
los países están entendiendo que la actividad turística no solo es mar y arena, son todas aquellas
actividades para el gozo y crecimiento humano, pero que a futuro significan un valor agregado a la
economía.
Entre los sitios que aportan mayor valor en América, tenemos:
A nivel natural: Cataratas del Iguazú, del Ángel y del Niágara, el cañón del Colorado, viejo oeste
norteamericano.
A nivel Histórico: México, Machu pichu en Perú, las catedrales de ecuador, Perú México y
Colombia.
A nivel ecológico: Recorrido por las selvas amazónicas de Colombia Brasil y Perú, las zonas
polares, el desierto de Atacama en chile. Recorrido por la pampa Argentina, recorrido por los
parques naturales de selva tropical húmeda.
A nivel religioso: Ceremonias de Semana santa en México, ecuador, Perú, Colombia Bolivia
A nivel de ocio: Islas de las Antillas y el Caribe, Cancún, Islas Margarita, Cartagena, Carnaval de
Barranquilla, Carnaval de Rio, Fiesta de san Patricio, Fiesta de Acción de gracias, New York, Hawái.
A nivel cultural: Festival de teatro de Bogotá, calle del tango en Argentina, plaza Garibaldi en
México, museos de historia a lo largo de todos los países como los de arte moderno
En cuanto a la actividad turística de los tres bloques del continente Americano entenderemos que
solo en algunas regiones tiene una participación activa en el desarrollo económico; apenas ahora
los países están entendiendo que la actividad turística no solo es mar y arena, son todas aquellas
actividades para el gozo y crecimiento humano, pero que a futuro significan un valor agregado a la
economía.
Ejercicio de autoevaluación
1. Consulte todos los países del continente Americano incluyendo la región Insular, con sus
capitales y dos ciudades principales.
2. Consulte los atractivos turísticos del continente americano
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4. EUROPA
OBJETIVO GENERAL
Detallar los aspectos más importantes del relieve del continente Europeo y sus influencias en el
desarrollo turístico y económico de sus regiones, por medio del análisis de diferentes contextos y
ubicación en mapas
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Determinar las características físicas culturales económicas y demográficas de Europa
Analizar como el desarrollo turístico aporta al desarrollo del sector terciario de cada país.
Conocer los países que conforman Europa, sus principales atractivos y sus condiciones
turísticas.
Prueba Inicial
1. ¿En qué hemisferio está ubicada Europa?
2. ¿Cuántos husos horarios abarca Europa?
3. ¿Qué incidencia tiene la posición geográfica de Europa con el clima y esta a su vez en el
desarrollo turístico?
4.1. Generalidades
Europa es el segundo continente más pequeño del mundo. Está compuesto por 49 países,
incluyendo Rusia y Turquía, aunque la mayor parte de sus territorios sea asiática. . Se sitúa en el
Hemisferio Norte. Está unido a Asia, configurando una enorme península dentro de lo que se
denomina Eurasia, y debe sus características de individualidad, además de a elementos físicos, a
rasgos de orden histórico y humano.
Limita con el mar por tres de los cuatro puntos cardinales. A grandes rasgos, con el océano Ártico
al norte, el océano Atlántico al oeste y el mar Mediterráneo al sur, lo que evidencia una
importantísima influencia oceánica dada su amplia fachada formada por casi 38.000 km de costas
y que, además, lo llega a caracterizar como uno de sus rasgos físicos más importantes,
determinando el clima en la mayor parte del continente. Al este su límite es continental y, según la
mayor parte de los geógrafos, lo sitúan al pie oriental de los montes Urales hasta llegar al mar de
Mármara.
El continente se caracteriza también por poseer una gran parte de terrenos macizos pero a la que
se contrapone una parte mucho más articulada, compuesta por islas y penínsulas. Las islas
representan el 8% y las penínsulas el 27% de Europa. El contorno de estas islas y penínsulas es
muy diverso y accidentado por la gran extensión de sus costas.
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Por su posición geográfica el continente está ubicado en el hemisferio norte, correspondiendo en
su mayor parte a la zona templada del norte, donde predominan temperaturas muy bajas, como
efecto de las estaciones climáticas. Por su longitud está ubicado en el hemisferio occidental.
Europa es también el continente más llano. La máxima expresión de estas planicies es La gran
llanura del Norte, que se extiende desde las costas atlánticas francesas hasta los montes Urales, la
frontera física con Asia. Los puntos más altos son el monte Elbrus (Rusia) en Europa oriental, el
Shkhara (Georgia)) y el Mont Blanc (Francia) en Europa occidental
Entre los golfos de Europa destacan el Golfo de Vizcaya (Francia-España) y el Golfo de Botnia
(Suecia-Finlandia). Los estrechos europeos más importantes son el Paso de Calais (Francia-Reino
Unido), el de Gibraltar (España-Marruecos), el de Dardanelos (Turquía), el del Bósforo (Turquía), el
de Messina (Italia), el de Oresund (Dinamarca-Suecia), etc.
Sus principales penínsulas son la Escandinava, Ibérica, Itálica y Balcánica, además de las penínsulas
de Kola (Rusia), Jutlandia (Dinamarca), Bretaña (Francia) y Crimea (Ucrania).
Sus principales islas son:
1. Gran Bretaña es parte del Reino Unido.
2. Islandia, constituida como República de Islandia.
3. Irlanda, cuya mayor parte pertenece a la República de Irlanda y la porción nororiental al
Reino Unido.
4. Sicilia, es parte de Italia.
5. Cerdeña, es parte de Italia.
6. Córcega, es parte de Francia.
7. Creta, es parte de Grecia.
8. Zelandia, es parte de Dinamarca.
9. Eubea, es parte de Grecia.
10. Mallorca, es parte de España.
11. Fionia, es parte de Dinamarca.
Sin embargo el continente se divide en cuatro regiones geográficas que son:
Europa Nórdica o Escandinava: Compuesta por Suecia, Dinamarca, Noruega y Finlandia.
Europa Mediterráneo. Compuesta por Sur de España, Sur de Francia, Italia y Gracia.
Europa Central: Compuesta por Suiza Austria Alemania, Polonia, Hungría, y todos los
países que conformaban a Checoslovaquia.
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Europa Atlántica: Compuesta por Inglaterra, Francia, Bélgica, Holanda, Luxemburgo,
Portugal.
El continente europeo es una zona templada en su mayor parte. Su clima no sólo varía de norte a
sur sino también de oeste a este a causa de las corrientes de aire polar marino y polar continental,
y en menor medida de las corrientes de aire tropical marino y tropical continental.
En Europa se pueden distinguir los siguientes climas:
Clima mediterráneo: De él cabe destacar la aridez que se produce durante el verano
provocado por el subtropical, y la humedad del invierno debida al frente polar.
Clima oceánico: es un clima que comprende las orillas del océano Atlántico y va desde
Noruega hasta la costa norte de Portugal. Hacia el interior del continente el clima oceánico
va desapareciendo y se convierte en clima continental. Posee una humedad constante y
temperaturas moderadas sin grandes oscilaciones.
Clima continental: se caracteriza por el contraste entre las precipitaciones, altas
temperaturas del verano y el frío seco del invierno. Las altas temperaturas del verano
hacen que la evaporación del agua que cae en forma de chaparrones sea muy alta.
Clima de tundra: se da, en Rusia y al norte de Noruega, Suecia y Finlandia. Se caracteriza
por escasas precipitaciones (alrededor de 250 mm de media) y un frío constante con
máximas de 10 °C durante todo el año.
Climas de montaña: en el clima de montaña la temperatura disminuye de 0,5 a 1 °C con
cada 100 metros de altura, lo que aumenta la humedad relativa del aire y provoca
precipitaciones.
HIDROGRAFÍA
Por su configuración física no cuenta con ríos de gran longitud como el Amazonas, los más
representativos son: El Danubio, Volga, Rin y Don.
Los ríos del occidente son: Vístula, Sena, Rin y Danubio
Los ríos del Mediterráneo son de poca longitud, recorren grandes pendientes por lo que son muy
caudalosos, siendo poco navegables y arrastrando sedimentos, son: Ebro, Po, Ródano, Maritza,
Tíber.
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Los ríos del Atlántico tienen cuencas extensas, recorren grandes extensiones, por terrenos planos
y originan estuarios en sus desembocaduras, son: Rin, Vístula, Elba, tajo, Loira, Moza, Oder Sena
Duero, Garona, Fornea, Weser, Guadalquivir, Umea, Támesis, Glomma.
Los ríos del oriente son: Largos con recorridos variables, en invierno se congelan y en verano son
navegables, son: El Volga, Danubio, Ural, Dniéper, Don, Dniéster, Pechora, Divina, Nieven.
Alrededor de Europa están los mares de Noruega, Blanco, de Barents, Báltico, de Irlanda, del
Norte, el Canal de la Mancha, el Cantábrico y el Mediterráneo, dividido éste en mares menores
como el Tirreno, el Adriático, el Jónico y el Egeo. También destacan el mar Caspio y el mar Negro.
Algunos mares europeos se encuentran comunicados entre sí por estrechos, como el de Gibraltar,
el de Dardanelos, que une el mar de Mármara con el Negro, y el de Kerch, que une el mar Negro
con el Azov.
Ejercicio de autoevaluación
Después de la lectura del tema:
1. ¿Cómo describiría el relieve de Europa?
2. ¿Cómo percibe usted el contexto geográfico en relación con el desarrollo turístico?
3. Elabore 5 mapas de Europa para ubicar: Cadenas montañosas con sus respectivos
nombres, sus ríos, sus mares y océanos, sus islas y sus regiones geográficas.
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4.2. Sector terciario de Europa
La economía Europea ha pasado por diferentes organizaciones a través de su historia, siendo el
contexto en el cual se han vivido todo tipo de revoluciones de carácter económico, es de afirmar
que sus naciones no están catalogadas como en vía de desarrollo. Es más, es el primero en
conformar un bloque de países de características económicas que les permitan el desarrollo
industrial propio de naciones ricas.
Fundaron la comunidad económica Europea llamada en principio Mercado Común Europeo esto
significa que el sector terciario de la economía también logro índices de desarrollo iguales o
superiores al sector agrícola o industrial.
Lo general es el proceso de tercerización de las economías muy importante aunque se distinguen
cinco zonas o tipos:
Países con predominio de actividades terciarias: son los estados donde la población del
sector terciario supera el 65% y la población activa del primario es menor del 5%. Se da en
Reino Unido, Francia o Dinamarca.
Países con tendencia a la tercerización: tiene porcentajes de ocupación en torno al 10% en
el sector primario y en los servicios del 65%. Se da en España o Austria.
Países con el sector desarrollado poco desarrollado: tiene un 50% o menos en el sector
terciario y un sector primario importante entre el 10 y 20%. Se da en Repúblicas Bálticas,
Bielorrusia, Grecia y Portugal.
Países con mucha ocupación en el sector secundario: los valores de población ocupada en
el sector secundario con el 33%. Se da en países de la Europa central y del este, estos
modelos han estado muy vinculados al antiguo bloque soviético destacando Rusia,
República Checa, Eslovaquia y la zona balcánica.
Países con elevada proporción en el sector primario: La población ocupada en el sector
primario supera el 20%, también presenta unos porcentajes muy elevados de industria. Se
da en países de Europa del este como Bulgaria, Rumania o Moldavia.
Albania no se puede encajar en ninguno de los bloques anteriores, ya que es el único ejemplo
donde la ocupación en el sistema de producción agrícola de máquina es superior al 50% de la
población.
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Ejercicio de Autoevaluación
1. Elabore un escrito interpretativo sobre la lectura realizada-
2. El sector terciario está constituido por el desarrollo de las vías de comunicación, las
telecomunicaciones, y el desarrollo minero, a que se refieren cuando se habla de
tercerización?
3. Consulte cual es el desempeño del turismo en el proceso de tercerización.
4.3. Atractivos Turísticos de Europa
En la siguiente lectura va encontrar una sustentación de la importancia y significado de optar por
un recorrido por el continente Europeo, presentándolo como un contexto apropiado para todo
tipo de actividad turística, desde la histórica hasta la económica, no en vano se ha ganado el título
de viejo continente y esa misma connotación, permite que se convierta en el centro de desarrollo
turístico del mundo.
“La gente que ama viajar por el mundo y disfrutar descubriendo interesantes, sorprendentes,
sitios de diversión e interesantes son a menudo atraídos por los atractivos de Europa. Con una
amplia gama de atracciones turísticas y destinos diversos, todos ellos en bastante cerca, Europa
es, sin duda, un gran lugar para tomar unas vacaciones.
Si el viajero quiere disfrutar de unas vacaciones muy románticas, unas vacaciones familiares que
ejerzan y lleno de actividad, o simplemente una escapada relajada, tranquila y relajante, destinos
europeos deben estar en alta en la lista de los posibles puntos de viaje. Con una gran variedad de
atracciones en cada país europeo, no va a ser algo que atrae a todos, ya que existe una multitud
de cosas que ver y hacer. Hay muchas razones, muy válidas por las que unas vacaciones en Europa
siempre se destacan como uno de los favoritos de los viajeros del mundo, ya que incluye algunos
de los mejores destinos de viaje en el mundo.
Hay una cantidad increíble de la historia que se puede ver en diversos lugares de interés en los
pueblos y ciudades de toda Europa. Para el viajero que está cautivado con la historia antigua, las
venerables ruinas y museos de Grecia y Roma son los sitios que simplemente no hay que perderse
y que son siempre una fuerte atracción.
Además, Roma también cuenta con una enorme cantidad de importancia religiosa para muchas
personas. Roma no sólo las casas de varias catedrales cristianas hermoso y digno de mención,
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también es el portal para el Vaticano y la ciudad del Vaticano, que en realidad es un pequeño país
en sí mismo.
También hay fabulosas atracciones históricas en otras ciudades y países de Europa. Los castillos
medievales formidable y catedrales espectaculares que se pueden encontrar en toda España,
Francia, Alemania, el Reino Unido, y muchos otros países son fascinantes para los viajeros a
explorar, como la mayoría de visitas a castillos y catedrales se parecen más a la historia del arte y
museo de arte fabulosas excursiones .
Estas atracciones medievales en todas partes de Europa también proporcionan a los visitantes con
información única sobre la vida de la gente que vivía en la Edad Media. Caminando a través de los
patios, salas y santuarios que se construyeron a través del trabajo duro, la artesanía, y la devoción
de la gente del tiempo proporciona una conexión con los responsables de la creación de estos
monumentos espectaculares que todavía disfrutan y se maravilló de hoy.
Irlanda es sede de algunas ideas sorprendentes en su cultura rica y antigua. La isla esmeralda tiene
muchas atracciones locales pacífica en todas las ciudades serena y encantadora y las hermosas
costas y paisajes de la isla, así como muchas espléndidas catedrales y capillas de la antigüedad
para explorar.
Los países de Alemania, Polonia y Francia ofrecen atractivos turísticos aleccionadores y
significativos, ya que son una conexión con las dos guerras mundiales y la guerra fría que celebró
tanta gente de Europa en el control durante tantas décadas. Los sitios museo de historia en los
países ayudar a los visitantes a comprender las tragedias de la guerra y el triunfo de la libertad y la
democracia.
En un aspecto menos sombrío, los países de Italia, España y Grecia tienen una multitud de playas
que son bañadas de sol más de año y son el lugar perfecto para una pareja que busca un poco de
romance y un descanso de los más atracciones agitada en las ciudades. Hay innumerables centros
en cada sección de la costa mediterránea que dará la bienvenida y consentir a los viajeros
cansados”.
About The Author, MIKE SELVON
Tomado de: www.keywordspy.com.es/editorials/articles/d1e88b7ff3/_cuále...Reformado el 8 de
Diciembre de 2011
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Ejercicio de autoevaluación
1. Consulte los sitios turísticos más importantes de Europa, realizando una breve descripción de
cada uno de ellos.
2. Clasifique en histórico, cultural, ecológico, de esparcimiento entre otros, los sitios turísticos
consultados.
3. ¿Qué significado tiene el Vaticano para la cultura y el turismo mundial?
4. ¿Qué significado tienen: El arco del Triunfo en los campos Elíseos para la historia de Francia?
5. ¿Qué significado tienen las cuevas de Altamira para la historia de la humanidad y donde se
ubican?
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5. GLOBALIZACIÓN Y TURISMO
5.1. Relación de conceptos
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OBJETIVO GENERAL
Contrastar las ventajas competitivas que el desarrollo turístico brinda en América y Europa habida
cuenta del desarrollo global y su acertada proyección.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Reconocer las potencialidades y el desarrollo de cada país para que las proyecte en
beneficio propio, de tal suerte que logre un posicionamiento a nivel global.
Describir las grandes regiones de los continentes y su desarrollo turístico, además del
aporte cultural y económico que brindan a su país.
Prueba Inicial
Que significa mundialización de la economía.
A que se conoce como países del primer mundo, segundo mundo tercer mundo y cite países que
correspondan a esas clasificaciones.
5.2. Globalización
Frente a la visión del turismo como paradigma de la globalización, el sociólogo Julio
Aramberri sostiene que “…lejos de una generalización de la tendencia de todas sus partes, parece
que el turismo mundial se distribuye en conjuntos o clusters donde el turismo se presenta cada
vez más integrado entre emisores y receptores”. Obviamente en los tres bloques conformados por
Europa junto al Mediterráneo Sur y Norte, Norteamérica con Méjico y Caribe y en tercer lugar Asia
Oriental al Norte y al Sur. Afirma que el turismo mundial no está conformado por grandes flujos
internacionales, sino por núcleos regionales o interregionales, contando cada uno con sus países
claves y su hinterland. Sin embargo en África, Latinoamérica, Asia Meridional y oriente próximo
donde no existen estas señales integradoras, el turismo difícilmente se vuelve globalizador. De
acuerdo con lo anterior se concluye que los datos del Consumo Turístico de los Viajes &
Turismo (V&T) y su comparación con el PIB nacional, pueden conjugar el turismo mundial en tres
grupos (V&T/PIB):
1. Gran Incidencia. Países de bajo desarrollo y diversificación; islas o pequeños territorios;
próximos a grandes mercados emisores: Maldivas, Zimbabwe, Fiji, Croacia, Rep.
Dominicana.
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2. Desarrollo sostenido:
Países desarrollados. Países desarrollados más otros cinco miembros de la UE,
representando el turismo más del 10% del PIB, economías diversificadas, receptores y
emisores importantes, mercados internos de altas rentas y productos turísticos
diversificados.
strellas Ascendentes. Países en rápido desarrollo, economías crecientemente
diversificadas con peso de la industria, destinos bien posicionados y próximos a mercados
emisores: Túnez, Tailandia, Marruecos, Costa Rica, Malasia, Egipto, Kenia, Turquía,
Senegal…
Intermedios. Economías poco diversificadas, a veces islas (Papúa), a veces más
desarrollados (Hungría, Polonia), cercanos a mercados emisores (Ucrania, Albania).
3. Atrasados. Áreas menos desarrolladas, bajo PIB y renta per cápita, mercados interiores
limitados, economías poco diversificadas y distantes de mercados emisores. Países como
Federación Rusa, Vietnam, Méjico, Sudáfrica, China, Argentina, Pakistán, India o
Bangladesh.
De acuerdo con nuestro autor el turismo seguirá animando una globalización limitada, sin
embargo, la correlación entre desarrollo humano y turismo, muestra una mejora en educación,
salud o lucha contra la pobreza paralela al incremento de llegadas turísticas, nos lleva a pensar ,si
es el turismo el factor –o uno de los factores- que contribuye a mejorar estos indicadores o por el
contrario es la mejora de éstos la que facilita la llegada de los turistas.
El papel del Estado y sus políticas, la actitud de la población, su historia y cultura, son
determinantes junto a los factores físicos y ambientales, las infraestructuras, inversiones y
condiciones de acceso, de un mayor o menor crecimiento de la actividad turística. En este sentido,
el World Economic Forum, está elaborando un Indice de Competitividad Turística (TTCI), como
instrumento con el que potenciar la competitividad turística de los PVD y reducir la pobreza. El
Indice combina 14 indicadores, agrupados en tres subíndices: Base normativa, Infraestructuras y
entorno de negocio, y Recursos culturales, naturales y humanos. La OMT como colaboradora, ha
pedido un ajuste metodológico del TTCI que module la penalización que representa en este
ranking el hecho de valorar el desarrollo sesgadamente en aspectos críticos en los PVD. En todo
caso, añade la OMT, deberían darse importantes transferencias de fondos para pulir las grandes
diferencias de la actual situación de partida.
Tomadode:oleopolis.wordpress.com/2008/07/18/turismo-y-globalizacion. Reformado el 8 de
Diciembre de 2011
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Si la globalización económica permite la integración de las naciones a nivel de bloques, es
pertinente que todos los sectores armonicen su dinámica hacia el desarrollo propio del momento
que se demarca, todos los focos económicos deben orientarse a propender por la evolución
económica, en este caso de América y de Europa, más la primera que la segunda.
Las condiciones de subdesarrollo de dos de las terceras partes de América vive en condiciones de
pobreza y atraso, lo que no le permite satisfacer las necesidades humanas, particularmente las
que tienen que ver con el ocio y el afecto, este solo factor no les permite establecer políticas que
saquen a flote determinados sectores económicos como el turístico. Situación diferente ocurre en
Europa en donde las condiciones históricas, sociales y económicas si han permitido la satisfacción
de las necesidades humanas de sus habitantes.
Pudiera ser que en el proceso globalizador de la una apalanque a la segunda para superar sus
problemas de atraso, habida cuenta de la conformación de bloques económicos sin embargo, y
sin caer en un fuerte pesimismo el proceso globalizador no le da muchas ventajas al desarrollo
turístico de las naciones subdesarrolladas; ellas tendrán que ejercer un fuerte control de sus
economías, y un enorme control de su gasto.
Ejercicios de autoevaluación
1. Consulte que es globalización en sentido económico, cultural, social y político.
2. Elabore un esquema interpretativo de la lectura.
3. Elabore un cuadro comparativo entre los grupos de países que conforman el turismo
mundial.
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5.3. Ventajas turísticas competitivas
“Nuestra tarea como estrategas, no es otra que, encontrar antes que nuestros rivales una
oportunidad competitiva y al mismo tiempo retardar la erosión de las ventajas que tenemos
actualmente”.
La visión del presente sabe que debe establecer bien las ventajas competitivas en sus productos o
servicios que le permitan no solo mantenerse en los mercados conquistados, sino en el logro de
otros nuevos.
Hoy ante la dinámica de una competitividad turística muy agresiva, es necesario saber diferenciar
bien los productos y preocuparse por desarrollar esas ventajas competitivas que permitan
adentrarse en la comercialización mundial en donde se dan grandes oportunidades pero también
hay que enfrentar muchas amenazas. El sector turístico no es ajeno a este planteamiento, la
competitividad turística obliga a que los sectores se estén modificando permanentemente.
ALCANCES, REPERCUSIONES, VENTAJAS
Nos comenta Antonio Meza Pereda de que estamos viviendo una situación en la que muchos
mercados están cambiando a una velocidad que no era común hace unos pocos años. El desarrollo
de la tecnología se ha vuelto más veloz en muchos casos.
Los ciclos de vida de los productos se vuelven cada vez más cortos, y las empresas en muchas
ocasiones provocan la obsolescencia de sus propios productos, evitando el concepto de
'obsolescencia planeada'. Lo que en el sector turístico era una actividad permanente como los
planes de viaje playeros, ahora se tienen que estar cambiando porque las modas o las necesidades
forzan dichos cambios.
Es perfectamente válido que los lideres turísticos promuevan lo mismo de diferente forma para
que de una u otra manera permanezca en el imaginario, es decir, vender una excursión ecológica a
la selva Colombiana puede también significar un recorrido turístico de carácter económico por el
análisis de su producción maderera, o puede ser un plan cultural desde el conocimiento de la
conformación de los resguardos indígenas. Competir contra nuestros propios productos o
servicios, táctica despreciada anteriormente como 'canibalismo' se vuelve cada vez más común,
porque de cualquier manera está permitiendo una ganancia sobre el mismo objeto. Además, la
apertura mundial del comercio y la globalización o regionalización del mismo, hace que sea difícil
sostener ventajas que en otro tiempo eran significativas.
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Por otro lado, es más difícil tener planes singulares porque estamos sujetos a presiones
competitivas mayores. Las guerras de precios cada vez más frecuentes, las guerras de valor de los
productos turísticos, en los que los competidores dan calidad mayor a precios menores, aún a
costa de sus utilidades, así como otras formas de hipercompetencia hacen casi imposible sostener
por mucho tiempo una ventaja competitiva.
Lo cierto, que se ha escrito, de que Las ventajas competitivas son incrementalmente transitorias.
En donde se destaca además, de que Las ventajas competitivas siguen la "Ley de Némesis", que en
síntesis significa que cada ventaja alberga en si misma su propia destrucción de igual manera
ocurre en el sector turístico, lo que se identifique como una ventaja competitiva se debe
perfeccionar y dinamizar para que no se esfume en el juego económico.
Si una empresa también turística es líder en rentabilidad en su industria, atraerá a competidores
que buscarán neutralizarla, igualarla o sobrepasarla. Muy pocas ventajas podrán mantenerse
indefinidamente, ya que a través del tiempo veremos cómo van siendo remplazadas por otras.
En algunos terrenos donde las maniobras competitivas se dan más lentamente, como en el
turismo que se da como fluctuante, algunas empresas logran mantener sus ventajas por un
período de tiempo relativamente largo. Pero en terrenos dinámicos, el proceso de creación y de
erosión de las ventajas competitivas se acelera.
El papel de los gerentes turísticos no debe ser entonces, dedicarse a buscar unas ilusorias ventajas
estáticas inexpugnables, sino construir organizaciones que busquen continuamente nuevas
fuentes de ventaja competitiva en el desarrollo turístico.
No cabe la menor duda que una gran ventaja competitiva en el presente que alcanza excelente
resultados es la Calidad y justamente al respecto de ello, nos comenta Robert Picard que las
ventajas competitivas son factores que dan a una compañía ciertos beneficios respecto de otras
en situación de competición.
Pero también se nos recuerda, que en todo análisis de las ventajas competitivas es importante
tener presente, de que tradicionalmente los gerentes han utilizado dos enfoques. El uno se basa
en el modelo original de las estrategias competitivas genéricas de Porter, que nos dice que las
ventajas se derivan de la creación de una posición defensible en costos o en diferenciación. El
otro, basa las ventajas en los recursos de la empresa, esto es, en los activos y capacidades que ha
ido acumulando a lo largo de su existencia. Ambos enfoques son útiles para determinar cuáles son
nuestras ventajas y como hicimos para lograrlas, pero no nos indican cómo mantenerlas. El
gerente debe entonces comprender que la creación y el mantenimiento de la ventaja competitiva
es un ciclo continuo. Examinada la empresa en un momento determinado de su vida, la
encontramos dotada con una mezcla de recursos.
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Algunos de estos recursos, constituidos por activos y capacidades, pueden ser iguales o inferiores
a los de la competencia, mientras que otros pocos podrán ser superiores y en ellos residirá la
fuente de ventaja competitiva. Esta posición de superioridad competitiva, producirá un efecto en
la participación de mercado (en inglés Market Share y su abreviatura inglesa MS) y en las
utilidades, pero ambas estarán continuamente sujetas a la erosión debido a las maniobras de la
competencia y a los cambios en el mercado.
De ahí, que no debe extrañarnos en que se insiste en destacar, que nuestra misión debe consistir
en colocarle obstáculos a la competencia para proteger nuestra ventajas actuales, pero como
éstas barreras son continuamente atacadas y erosionadas, invertimos en nuevos activos y
capacidades. Estos son algunos ejemplos:
Invertimos en reforzar la imagen de marca
Reconfiguramos en forma radical los procesos de producción existentes
Compramos empresas que estén amenazando nuestra posición actual o las compramos para
reforzar esa posición.
Invertimos en nuevos terrenos competitivos donde tendremos productos más diferenciados y más
complejos para evitar su rápida imitación (tendencias o polos turísticos)
Se puede decir, entonces, de que en todo estudio de las ventajas competitivas no puede ignorarse
las aportaciones de Michel Porter, cuando nos invita a tomar muy en cuenta que la estrategia
competitiva son las acciones ofensivas o defensivas de una empresa para crear una posición
defendible dentro de una industria.
Se nos recuerda además, de que aunque cada empresa buscaba por distintos caminos llegar a ése
resultado final, la cuestión reside en que para una empresa su mejor estrategia debería reflejar
que tan bien había comprendido y actuado en el escenario de las circunstancias que le
correspondieron. Porter quien identificó tres estrategias genéricas que podían usarse
individualmente o en conjunto, para crear en el largo plazo esa posición defendible que
sobrepasara el desempeño de los competidores en una industria. Esas tres estrategias genéricas
fueron:
El liderazgo en costos totales bajos.
La diferenciación.
El enfoque
Las tres estrategias genéricas pertenecen a los modelos estáticos de estrategia que describen a la
competencia en un momento específico. Y que no deben ser descuidadas.
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Tomado de:www.gestiopolis.com/canales3/ger/relvencomp.htm.La Relevancia de la Ventajas
Competitivas. Reformado el 8 de Diciembre de2011
Ejercicios de autoevaluación
1. Infiera del documento tres ventajas competitivas del sector turístico.
2. Brinde un ejemplo de obsolescencia planeada en el sector turístico.
3. Elabore un plan turístico con las tres estrategias genéricas en la competencia turística.
4. Concluya de acuerdo con la lectura a que aspectos del sector turístico no se debe
descuidar y cuales se deben estimular y conservar.
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6. PISTAS DE APRENDIZAJE
Tener en cuenta: La geografía es una ciencia social que se ocupa del estudio de la distribución,
disposición y transformación de la tierra; la palabra geografía significa “descripción de la tierra. Su
estudio, no solo comprende el entorno físico, como el clima, las formas del relieve, la fauna, sino
también las relaciones entre los seres humanos que se establecen en esos entornos y su manera
de transformarlas. En consecuencia es una ciencia interdisciplinar, que se sirve de otras ciencias
como la economía, la historia, la política, entre otras para procurar su evolución.
Tenga presente: Geografía del Turismo. Es la ciencia que estudia el medio ecológico, las
sociedades que lo habitan y los entornos que constituyen al relacionarse entre sí. Los geógrafos
abordan el estudio general del medio y las sociedades que lo habitan desde diversas tradiciones,
en sus convergencias y divergencias.
Traer a la memoria: En todo estudio de las ventajas competitivas no puede ignorarse las
aportaciones de Michel Porter, cuando nos invita a tomar muy en cuenta que la estrategia
competitiva son las acciones ofensivas o defensivas de una empresa para crear una posición
defendible dentro de una industria.
Recuerde que: Aunque cada empresa buscaba por distintos caminos llegar a ése resultado final, la
cuestión reside en que para una empresa su mejor estrategia debería reflejar que tan bien había
comprendido y actuado en el escenario de las circunstancias que le correspondieron. Porter quien
identificó tres estrategias genéricas que podían usarse individualmente o en conjunto, para crear
en el largo plazo esa posición defendible que sobrepasara el desempeño de los competidores en
una industria. Esas tres estrategias genéricas fueron:
El liderazgo en costos totales bajos.
La diferenciación.
El enfoque
Las tres estrategias genéricas pertenecen a los modelos estáticos de estrategia que describen a la
competencia en un momento específico. Y que no deben ser descuidadas en ninguna
organización.
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7. GLOSARIO
Antártida: La Antártida (del griego ανταρκτικως «antarktikos», "opuesto a ártico"), también
denominado Continente Antártico o Antártica, es el continente sobre el cual se encuentra el Polo
Sur. La definición más común comprende como Antártida los territorios al sur del paralelo 60º S,
que coincide con la zona bajo el Tratado Antártico. Atendiendo más a la geografía física, el límite
estaría en la Convergencia Antártica, incluyendo por ejemplo las islas Georgias del Sur y Sandwich
del Sur (cerca del continente americano). Tiene una forma casi circular de 4500 km de diámetro
sobre la que sobresale una angosta península en forma de «S», proyectada hacia el extremo
austral de Sudamérica.
Es el continente más elevado de la Tierra, con una altitud promedio de 2000 msnm. Alberga
alrededor del 80% del agua dulce del planeta. Es también el continente con el promedio de
humedad más bajo de la Tierra y el de temperatura promedio más baja.
El punto más alto del continente es el Macizo Vinson, con 4900 msnm. El monte Erebuses
un volcán activo de la Antártida situado en la costa oriental de isla de Ross. Su elevación es de
3794 msnm.
Ártico: El ártico es el área alrededor del Polo Norte de la Tierra. Incluye partes de Rusia, Alaska,
Canadá, Groenlandia, Islandia, la región de Laponia, en Suecia, Noruega y Finlandia, y las Islas
Svalbard, así como el océano Ártico. Las isotermas de 10°C en Julio son comúnmente usadas para
definir el borde de la región ártica.
Catarata: Salto grande de agua. Cascada.
Circunferencia: La circunferencia es una línea curva, plana y cerrada, cuya definición más usual es:
Una circunferencia es el conjunto de todos los puntos de un plano que equidistan de otro punto
fijo y coplanario llamado centro.
Ciclón Tropical: Es un término meteorológico usado para referirse a un sistema
de tormentas caracterizado por una circulación cerrada alrededor de un centro de baja presión y
que produce fuertes vientos y abundante lluvia. Los ciclones tropicales extraen su energía de
la condensación de aire húmedo, produciendo fuertes vientos. Se distinguen de otras tormentas
ciclónicas, como las bajas polares, por el mecanismo de calor que las alimenta, que las convierte
en sistemas tormentosos de "núcleo cálido". Dependiendo de su fuerza y localización, un ciclón
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tropical puede llamarse depresión tropical, tormenta tropical, huracán, tifón o simplemente
ciclón.
Su nombre se deriva de los trópicos y su naturaleza ciclónica. El término "tropical" se refiere tanto
al origen geográfico de estos sistemas, que se forman casi exclusivamente en las regiones
tropicales del planeta, como a su formación en masas de aire tropical de origen marino. El término
"ciclón" se refiere a la naturaleza ciclónica de las tormentas, con una rotación en el sentido
contrario al de las agujas del reloj en el hemisferio norte y en el sentido de las agujas del reloj en
el hemisferio sur.
Elipse: Forma geométrica tal que la suma de las distancias de un punto cualquiera de la elipse a
dos puntos fijos (llamados focos) es constante. En un sistema ligado gravitacionalmente, donde
dos objetos orbitan alrededor de su centro de masas, las órbitas son elipses con el centro de
masas en uno de los focos.
Globo Terráqueo: La tierra.
Órbita: Órbita es la trayectoria que recorre un cuerpo en el espacio a causa de la acción
gravitatoria que ejercen los astros. El científico alemán Johannes Kepler (1571-1630) fue quien
analizó, por primera vez, las órbitas a partir de cálculos matemáticos. Kepler postuló que las
órbitas de los planetas del Sistema Solar son elípticas y destacó que el sol no es el centro de estas
órbitas, sino uno de sus focos.
Polo: Extremo del eje alrededor del cual gira una esfera, especialmente cada uno de los dos polos
de la Tierra: los meridianos pasan por los polos geográficos de la Tierra.
Tornado: Torbellino gigantesco de viento que gira hacia arriba a gran velocidad, producido cuando
una fuerte tormenta y el viento de las capas bajas de la atmósfera entran en contacto: los
tornados son frecuentes en el golfo de Guinea y en el centro y norte de América.
Tormenta: Fenómeno meteorológico producido por variaciones de temperatura en la atmósfera,
que se manifiesta con viento, grandes nubes, violentas precipitaciones acompañadas de rayos,
truenos y relámpagos. Tempestad.
Definiciones tomadas de Wikipedia. Enciclopedia libre
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8. BIBLIOGRAFÍA
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Daza de Barriga, Beatriz. Geografía de América. Bogotá: Universidad Santo Tomás, 1986.
Díaz Díaz, Rafael Antonio y Vargas Po, Martín Eduardo. Espacios 7: historia y geografía: Grupo
Editorial Norma, 2001.
Enciclopedia temática Espasa, Tomo 5, Barcelona: Calpe S.A., 1998.
Nuevo diccionario enciclopédico Espasa. España: Calpe S.A., 2003.
Rodríguez, Claudia Alicia et al. Espacios 8. Bogotá: Grupo Editorial Norma, 2001.
8.1. Fuentes digitales o electrónicas
http://www.turismochile.com/. Recuperado el 27 de agosto de 2011.
http://www.eabolivia.com/turismo-en-bolivia.html. Recuperado el 08 de Septiembre de 2011
http://country.paraguay.com/turismo/atracciones_turisticas.php. Recuperado el 05 de
septiembre de 2011
http://www.guias-viajes.com/index.php?option=com_content&task=view&id=63&Itemid=117.
Recuperado el 05 de septiembre de 2011.
http://www.linksdeturismo.com/?mod=41&page=5. Recuperado el 05 de septiembre de 2011.
http://www.productosdecolombia.com/main/guia/Acuerdos_Preferencias_Arancelarias.asp.
Recuperado el 27 de agosto de 2011.