Experiencias alrededor del uso de Tecnologías de la Información y Comunicación para la formación profesional del sector rural porcino en Baja California
Alumno Moisés Árvizu EdezaDr. Jorge Alejandro Martínez PartidaDra. Gloria Muñoz del RealMtro. Fernando Félix Solís CortésMVZ. José Guadalupe Soto ÁvilaDra. María Elena Zermeño Espinosa
Universidad Autónoma de Baja CaliforniaFacultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Introducción.
Esta comunicación presenta lasexperiencias alrededor del uso deTIC en actividades realizadas por elgrupo autodenominado CERI,conformado por personal académico,estudiantes y agentes externosinvolucrados en un gran esfuerzopor lograr un vínculo efectivo entreinstituciones educativas y el sectorrural porcino que permita beneficiarcompetitivamente la cadenapecuaria porcina en Baja California,México.
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¿Quién es CERI?
Es un equipo de trabajomultidisciplinario que posee comoobjetivo principal diseñar, operar yevaluar una propuesta deextensionismo rural en el áreaporcina, que facilite el acceso alconocimiento, la información y lastecnologías, con la intención deque desarrollen habilidadestécnicas, organizacionales yempresariales alrededor de unavisión integral del desarrollo ruralpara coadyuvar en la mejora desu calidad de vida.
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¿Quién integra CERI?
• Instituto de Investigacionesen Ciencias Veterinarias (IICV)
• Facultad de Ciencias Humanas(FCH)
• Facultad de CienciasAdministrativas (FCA)
• Facultad de Pedagogía eInnovación Educativa (FPIE)
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Producción porcina,
desarrollo rural, salud
animal.
Comunicación y
Psicología.
Empresarialidad
rural.
Material didáctico y
tecnología educativa.
Fases del proyecto CERI
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1ra faseConformación
grupoIICV, FCH , FPIE y FCA
Transversal
*Servicio Social
*Educación
Continua
*Prácticas
escolares
*Difusión y
comunicación
rural
*Práctica integral
*Investigación
*Campañas de
salud animal
*Inocuidad
alimentaria y
Salud pública
2da fase
Producción,
sanidad e
inocuidad
Diagnóstico línea base vs mapa de
competitividad.
3ra fase
Generación de
material y
estrategias de
capacitación
Trabajo
interdisciplinario
-Material didáctico
-Manual de
buenas prácticas
-Esquemas de
seguimiento y
evaluación
4ta fase
Desarrollo
Humano y la
ejecución de
proyectos
económicos
rentables.
Empresarialidad rural
Capital humano
Capital social
5ta fase
Redes de
conocimiento y
Material de
consulta
Uso de medios electrónicos
Página internet
Informes
Artículos
Una oportunidad: el extensionismo rural
Entre las necesidades para aumentarla productividad y competitividad delas actividades productivas en elmedio rural, el informe final de“Propuesta de políticas públicas parael desarrollo del sector rural ypesquero en México” (Gómez, 2013)menciona que la construcción decapacidades, organización eincorporación de conocimientos en lasactividades productivas, requieretambién reforzar los servicios decapacitación y extensionismo.
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Una oportunidad: el extensionismo rural
Reforzar los servicios de capacitacióny extensionismo implica el incorporara tales estrategias, esquemas deinnovación tecnológica que los hagamás eficientes; entre ellas, semenciona el uso de las tecnologías dela información y la comunicación(TIC), lo cual como política generalrecomienda la Organización de lasNaciones Unidas para la Alimentacióny la Agricultura (FAO por sus siglas eninglés) desde el año 2000 (Qamar,2000).
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TIC utilizadas durante el proyecto
Una de las tecnologías que
se utilizó con gran relevancia
durante el proyecto fueron
sin lugar a dudas las
diversas herramientas
digitales de productividad
que ofrece la plataforma
CORREO UABC, basadas
en la tecnología de la
empresa Google Inc.
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TIC utilizadas durante el proyecto
Google Hangouts es un servicio de videoconferencia
que convierte las conversaciones en videollamadas
con posibilidad de enlazar hasta diez personas
simultáneamente. Lo anterior permitió llevar a cabo
reuniones remotas virtuales, ayudando enormemente
en aquellas situaciones donde ciertos integrantes del
equipo no podían estar físicamente presentes en las
reuniones presenciales tradicionales.
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TIC utilizadas durante el proyecto
Google Drive es un servicio de alojamiento de archivos
que al estar basado en la Internet permite crear
documentos en línea con la posibilidad de colaborar en
grupo simultáneamente, es decir, editar documentos de
manera colaborativa e instantánea.
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TIC utilizadas durante el proyecto
Google Forms es una herramienta útil que permite
crear y enviar encuestas de una manera electrónica (a
través de Internet), es decir permite que el proceso de
recopilación y análisis todo tipo de información se
efectúe de forma fácil y sencilla.
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TIC utilizadas durante el proyecto
Google Plus es un servicio de red social operado por
Google Inc, siendo el principal competidor del
mundialmente conocido Facebook. Esta tecnología
permitió que todos los integrantes del equipo
estuvieran comunicados sobre anuncios,
actualizaciones, novedades, noticias, y situaciones
relevantes alrededor del proyecto.
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TIC utilizadas durante el proyecto
TeamViewer es una aplicación de control remoto
con gran facilidad de uso. Cada ordenador que
esté ejecutando TeamViewer, además de actuar
como servidor, puede conectarse a otro y obtener
una vista interactiva del Escritorio del otro equipo.
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Tecnologías del portal CERI
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Wordpress es una avanzada
plataforma de publicación
personal en Internet orientada
a la estética, los estándares
web y la usabilidad.
Tecnologías del portal CERI
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Facebook, la red social de
mayor influencia actual es
parte del portal CERI a través
de complementos compatibles
con la plataforma Wordpress.
Tecnologías del portal CERI
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Este repositorio de videos
mundialmente conocido, albergó
los videos generados durante el
desarrollo del proyecto; videos
relacionados a capacitaciones,
recomendaciones, avisos e
información relevantes.
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