WWW.JUNIORMEDIA.PL PARTNERORGANIZATORPROJEKTU

Społeczna SzkołaPodstawowa im. RadyEuropy w LubiniePawia 4159-300, LubinNumer 149 02/19

Dobrze rzucić na to okiem...

Skakuny

Nie każdy je zna,ale chyba każdywie, jak wyglądają.Tak, mowa oskakunach, czylimalutkich,uroczychpajączkach wwielkimi oczami.Myślę, żewiększość z wasprzeglądając wInternecie obrazypająków natknęłasię na malutkieodpowiednikikrzyżaków, któredzięki swoimnaprawdę dużymoczkom wyglądająjak fotomontaż.Skakuny są o tyleciekawe, że są

pająkaminietkającymi sieci,polują na ofiarę zapomocądynamicznegoskoku (stąd ichnazwa). Skakunysą bardzoniewielkimizwierzątkami, bodługość ich ciaławynosi od około 2mm do 12 mm(milimetrów),Bywają teżosobniki, któreosiągają 20-30mm, ale są to jużduże jak naskakuny wymiary.Charakterystycznącechą skakunówsą ich oczy.

Umiejscowione sąw przedniej częścigłowotułowia i pojego bokach, wtrzech lubczterech rzędach.Umożliwiająobserwację całegootoczenia.Najlepiejwykształconą parąoczu jest zawsześrodkowa,pozwala ona nastereoskopowewidzenie wkolorach.Pozostałe oczyodpowiadają poprostu zarejestrowanie ilościświatła. Ważnączęścią ciała

skakunów sąodnóża, którecharakteryzuje siłai niewielkieumięśnienie,pozwalająceoddawać długieskoki, wynoszącenawet kilkadziesiątcentymetrów. Teniepozornezwierzątka sąważne, przydająsię na przykład dołagodzeniaarachnofobii(panicznegostrachu przedpająkami).Skakunypokazywane są nazdjęciach, apóźniej

są podawaneleczonym na ręce,aby zobaczyli, żepająki nie są takstraszne, jak sięwydaje, a to, że sąurocze, w tympomaga.Serdeczniezachęcam dopoczytania o tychciekawychpająkach nawettych, którzy zanimi nieprzepadają.

Ania Pelak

Skakun

W tymnumerze:Zalety byciapotulnym (str. 2.)

Lekcja spokoju (str. 2.)

Nietypowe święta(str. 3.)

Niedługo wiosna!(str. 3.)

Nagrody za dobreoceny? (str. 4.)Obraz autorstwa PiotrAlbanowicz na Pixabay

www.gazetawroclawska.plGazeta Wrocławska | Numer 149 02/2019 | Strona 2

WWW.JUNIORMEDIA.PLExpress Społeczniaka

Niektórzy się buntują, inni są ulegli.

Zalety i wady byciapotulnym

Dodatkowy przedmiot?

Lekcja spokoju

Gdy po szkolewracamy dodomu,zazwyczajjesteśmy bardzozmęczeni.Często mamy wplanach jeszczezajęciadodatkowe.Nieraz mamyteż wielezadane.Czy w szkoleprzydałaby sięlekcjaodpoczynku?Moim zdaniemtak. Wedługmnie ta "lekcja"przydałaby się,ponieważpodczas całegodnia męczymy

się. Zajęcia tebyłybyodpowiednie, bokażdemuuczniowi inauczycielowipomógłbyodpoczynek.Takie lekcjemogłybyprzebiegać wzupełnej ciszy(choć pewnienie w każdejklasie by się toudało) lubuczniowiemoglibyrozmawiać, graćw gry. Na tychlekcjach możnabyłoby równieżoglądać filmy.Później w domu

każdy byłbymniej zmęczonyi miałby więcejsiły i czasu nanaukę. Myślę,że każdyskupiłby się teżbardziej napozostałychlekcjach, którebyłyby po lekcjirelaksu. Właśniedlategouważam, żetakie zajęciaprzydałyby sięw szkołach.

Alicja Starzec

W tym artykuleopowiem, co toznaczy byćpotulnym iwymienię wadyoraz zalety tejcechy.Osoba potulnanie wyraża wotwarty sposóbswojego zdania,ponieważ niechce, bywywołało onosprzeciw lubkogoś uraziło.Taki człowiekbardzo łatwoulega presjigrupy, naprzykład gdyjestmniejszością(lub jedynąosobą), którama inne zdaniena jakiś temat,to w tymmomenciedopasuje swojąopinię doinnych, bo na

przykład niechce sprawićkłopotu.Zaletą byciapotulnym jestto, że nieurazimy nikogowyrażeniem złejopinii i tymsposobemzachowamy siętaktownie.Cecha taposiada równieżwady, ponieważktoś, kto takijest, nie umiesięprzeciwstawićinnym, którzymogą tę cechęwykorzystaćprzeciw niemu inamówić dozrobieniaczegoś złego.Inne osoby,które wiedzą onaszej uległości, mogąza naszadecydować

o czymś na ichkorzyść beznaszej wiedzy,bo będą sądziły,że i tak boimywypowiedziećsię w tymtemacie.Moim zdaniemosoby uległepowinny uczyćsięasertywności ipracować nadwyrażaniemwłasnegozdania,ponieważ zczasemrówieśnicymogąprzyzwyczaićsię do tego, żejesteśmy potulnii zrzucać nanas dodatkoweobowiązki orazpodejmowaćdecyzje beznaszej wiedzy.

Monika Żołud

Warto być potulnym?

Chwila spokoju...

JB

AS

www.gazetawroclawska.pl Gazeta Wrocławska | Numer 149 02/2019 | Strona 3

WWW.JUNIORMEDIA.PL Express Społeczniaka

Kończy się luty, a zaczyna się marzec.

Przygotowania dowiosny

Istnieją takie święta, o których nie wszyscy wiedzą.

Nietypowe święta

Są onenieznane,ponieważ nie sąone wpisane dokalendarza bądźnie są aż takistotne, by jeświętować.Podamy Wamprzykłady takichświąt.

1 marca - DzieńPiegów - Jaksama nazwawskazuje, dzieńten obchodząwszyscy, którzyposiadają piegi. 9 kwietnia -Dzień Gołębia- Nawet gołębiezasługują naswoje święto.

25 maja - DzieńMleka -

Tego dniapowinniśmywypić chociażjedną szklankęmleka.

29 września -DzieńHipochondryka- W tym dniuwszyscy, którzyboją się, żezachorują najakąś chorobę,powinniprzestać o tymmyśleć ispędzić czasrazem z rodzinąi przyjaciółmi.

4 października- ŚwiatowydzieńUśmiechu - Wtym dniu nawetnajsmutniejsi

ludzie powinnisię chociaż razuśmiechnąć.

Uważamy, żeniektóre świętapowinny dostaćwięcej uwagi ipowinniśmyświętowaćzapomnianeświęta, takie jaknp. DzieńPrzedszkolaka,bo każdymaluchzasługuje naprzytulasa odrodziców.

KingaStachowska,MilenaKaczmarek

Robi się corazcieplej.Przyroda powolibudzi się dożycia. Nie mawątpliwości -zaczyna sięwiosna, ale czymusimy się doniejprzygotowywać?W sklepachkróluje jużwiosennakolekcja. Letniekurtki, bluzy wprzeróżnych,wesołychwzorach. Poraodstawić grube,puchoweubrania izamienić je nanowe. Zaczynasię wiosna izaczyna

świecićsłoneczko,dlatego jest toświetna okazjado spędzeniaczasu wolnegona dworze. Poszkole najlepiejjestzagospodarowaćchwilę nawyjście napodwórko.Chociażbypójść na spacerczy pobiegać.Można teżuprawiać jakieśsporty wterenie, naprzykład grać wbadmintona czyw piłkę nożną.Moment nadworze dobrzewpłynie na stan

naszej cerydziękiwchłanianiuprzez skóręwitaminy D.Wiosnąmożemyspotkaćrównież wieleinteresującychowadów, którezapylająprzeróżnerodzajetęczowych ipachnącychkwiatów.Kocham wiosnęze względu nate cechy. Moimzdaniem każdypowiniencieszyć się tąporą roku.

Emilia ŁagunWiosna już się budzi!

A może dzień kota?

DP

AE

www.gazetawroclawska.plGazeta Wrocławska | Numer 149 02/2019 | Strona 4

WWW.JUNIORMEDIA.PLExpress Społeczniaka

Czy powinniśmy być nagradzani za dobre oceny?

Szóstka = iPhone?

Wyniki ankiety

Każdy uczeńuczęszczającydo szkołystosującejprzeciętnemetodynauczania zawykonane pracedostaje oceny.Myślę, żenikomu nietrzebaprzedstawiaćskali ocen wPolsce.Wszyscyuczniowiechcielibydostawać jaknajlepsze noty,ale czy w naucechodziwyłącznie osame piątki iszóstki? Moimzdaniem nikt niepowinien uczyćsię dla ocen,lecz dla samegosiebie. Kiedybędziemydorosłymiludźmi, niebędziemypamiętali, że np.z przyrodydostaliśmytrójkę, ponieważzapomnieliśmy

się nauczyć.Natomiast gdybędziemyoperowalipacjenta izapomnimy, copowinniśmyzrobić, będzieza późno. Wtakichsytuacjachbędziemypotrzebowaliwcześniejzdobytej wiedzy.Oczywiście niemówię, że nietrzeba się staraćzdobywać jaknajlepszeoceny, alepowinniśmypamiętać, wjakim celu sięuczymy. Wniektórychdomachstosowana jestzasadanagradzania zakażdą dobrąocenę. Czasaminagrodami sąpieniądze,słodycze lubmożliwośćwykonanianaszychulubionychczynności.

Uważam, że tametoda niepowinna byćstosowanaprzez rodziców.Jeżeli dzieckobędzie zawszenagradzane,owszem, będziesię chciałouczyć, ale co

stanie się, gdyprzestaniemy jeregularnienagradzać...Sadzę, żedobrze uczącysię iprzykładającysię do naukiuczniowiepowinni

od czasu doczasu dostawaćmałe nagrodybędącemotywacją odrodziców. Tojest moje zdaniena ten temat,ale jestemciekawa, cosądzą inni.

Możecie się otym przekonaćw załączonejankiecie.

Julia Banasiak

STOPKA REDAKCYJNANumer zredagowali: Milena Kaczmarek, Emilia Łagun, Alicja Starzec, Julia Banasiak, Anna Pelak, MonikaŻołud, Kinga StachowskaZdjęcia: PiotrAlbanowicz/Pixabay, Dominika Paul, Amelia Ekiert, Julia Banasiak, Alicja StarzecRedaktor naczelna: Justyna Zaryczańska

JB