Godišnji plan i program rada
Komercijalne i trgovačke škole Bjelovar
u šk. god. 2018./2019.
Bjelovar, rujan 2018.
1
SADRŽAJ:
I. OSNOVNI PODATCI O ŠKOLI 3
II. MATERIJALNO TEHNIČKI UVJETI RADA 4 1. Prostor 4 a. Zatvoreni prostor 4 b. Otvoreni prostor 4 2. Oprema 5 a. Nastavna sredstva i pomagala 5 b. Oprema u kabinetima i specijaliziranim učionicama 5 3. Ulaganja u objekte i opremu 5
III. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA 6
1. Podaci o nastavnicima 6 2. Podaci o ravnateljici i stručnim suradnicama škole 8 3. Podaci o administrativnom i tehničkom osoblju 8
IV. GODIŠNJI KALENDAR RADA 9 1. Trajanje obrazovnih razdoblja, broj radnih i nastavnih dana 9 2. Zimski rok završnih ispita 10 3. Ljetni rok završnih ispita 10 4. Dodatni rad, razredni i predmetni ispiti 10 5. Jesenski rok završnih ispita 10 6. Kalendar polaganja ispita državne mature 11
V. DNEVNA I TJEDNA ORGANIZACIJA RADA 13 1. Podaci o razrednim odjelima 13 2. Rad u smjenama i učenici putnici 14 3. Organizacija praktične nastave 15 4. Organizacija rada školske knjižnice 15
5. Organizacija rada ravnateljice, nastavnika, stručnih službi i administrativnog i tehničkog osoblja 16 6. Organizacija dežurstva nastavnika 17 7. Raspored sati 18
VI. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO OBRAZOVNOG RADA
1. Program komercijalist 19 2. Program prodavač 20
VII. ZADUŽENJA NASTAVNIKA I STRUČNIH SURADNIKA 21
VII. PLANOVI I PROGRAMI RADA 1. Okvirni plan i program rada ravnateljice 25
2
2. Okvirni plan i program rada stručne suradnice pedagoginje 28 3. Okvirni plan i program rada stručne suradnice knjižničarke 37 4. Okvirni plan i program rada nastavnika 42 5. Okvirni plan i program rada Nastavničkog vijeća 42 6. Okvirni plan i program rada razrednika 46
7. Okvirni plan i program rada Razrednih vijeća 46
8. Okvirni plan i program rada Vijeća učenika 46 9. Okvirni plan i program rada Školskog odbora 47 10. Okvirni plan i program rada Vijeća roditelja 47 11. Okvirni plan i program rada Stručnog vijeća gospodarske grupe predmeta 47 12. Okvirni plan i program rada Školskog ispitnog povjerenstva 49
IX. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA 51
X. ŠKOLSKI PLAN BORBE PROTIV KORUPCIJE 51
XI. ŠKOLSKI PLAN REAGIRANJA U KRIZNIM SITUACIJAMA 53
XII. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM 54
XIII. PRILOZI GODIŠNJEM PLANU 57 1. Izvedbeni planovi i programi 2. Odluke o tjednom i godišnjem zaduženju nastavnika i stručnih suradnika 3. Planovi i programi individualnog stručnog usavršavanja nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja
3
I. OSNOVNI PODATCI O ŠKOLI
Naziv škole Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Županija Bjelovarsko – bilogorska
Adresa Poljana dr. Franje Tuđmana 9, 43 000 Bjelovar
Upis u sudski registar: Tt-08/977-2 od 10. rujna 2008.
Šifra škole: 07 – 004 – 504 Šifra djelatnosti: 8532
Telefoni 043/241-276 (tajništvo); 241-920 (ravnateljica);
220-080 (zbornica); 243-998 (pedagoginja), 247-797 (knjižnica)
243-895 (sportska dvorana) 277-031 i 277-030 (računovodstvo)
Faks 043/ 220 - 079
Elektronska adresa [email protected] ; [email protected]
Mrežna stranica www.trgovackaskola-bjelovar.hr
Ravnateljica Nataša Vibiral, univ.spec.oec.
Tajnica Marijana Veselski, upravna pravnica
Nastavnici 34
Stručni suradnici 2
Administrativno-
tehničko osoblje 5
Učenici 199 – smjer komercijalist, 83– smjer prodavač, 282 – ukupno
Razredni odjeli 8 - smjer komercijalist, 5 – smjer prodavač 13 - ukupno
Obrazovna područja –
programi
Komercijalist – trajanje programa: četiri godine (060304)
Prodavač – trajanje programa: tri godine (060923 – prvi razredi; novi
strukovni kurikulum) i (061103- drugi i treći razredi)
4
II. MATERIJALNO TEHNIČKI UVJETI RADA
1. Prostor 1.1. Zatvoreni prostor a. zgrada
Komercijalna i trgovačka škola koristi cca 1600 m2 u zajedničkoj zgradi. Prostor se nalazi u prizemlju i na 1. katu središnjeg dijela zgrade na broju 9.
b. učionički prostor
Škola ima 6 općih učionica ukupne površine 309 m2. c. kabineti, praktikumi Škola raspolaže s 2 (dvije) informatičke učionice i 1 učionicu specijaliziranu za
gospodarske predmete te 1 specijaliziranu učionicu za geografiju ukupne površine 174 m2.
Postoje 3 kabineta ukupne površine 54 m2. Jedan kabinet se koristi
samo za nastavu (32 - 18 m2), a kabinet 45. i za nastavu i za potrebe nastavnika, kabinet br. 14 koriste nastavnici.
d. radionički prostor e. dvorana za TZK
Nastava TZK odvija se u dvorani koju koriste četiri srednje škole, površine 2239 m2.
U proljeće se koriste i vanjski tereni i atletska staza (najam od Gradskog poduzeća za upravljanje športskim objektima).
f. školska knjižnica
Školska knjižnica površine je 317 m2, nalazi se u zgradi Turističko-ugostiteljske
i prehrambene škole i koriste ju sve četiri škole. Poslove čišćenja knjižnice je preuzela Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar.
1.2. Otvoreni prostor
a. igrališta 0 m2 b. zelene površine
Ispred i iza zgrade nalaze se zelene površine cca 550 m2 koje održava Komercijalna
i trgovačka škola.
Popločena površina je zajednička, veličine cca 3500 m2. c. vrt i slično
Unutar zgrade nalaze se dva vrta s ukrasnim biljem - površine svaki cca 25 m2.
2. Oprema a. nastavna sredstva i pomagala
U svim učionicama nalaze se, LCD projektor i jedno ili dva računala s pristupom internetu. ICT ploča je u uč. 22.
b. oprema u kabinetima, specijaliziranim učionicama, praktikumu
U dvije informatičke učionice nalazi se po 14 + 1 računalo, umrežena, s projektorom i wi -fi pristupom internetu, te fotokopirnim uređajem (uč. 51) i pisačima.
5
U zbornici se nalazi fotokopirni uređaj i 2 računala, pisač, server za informatičku mrežu.
U kabinetima se nalaze računala, s pisačem i pristupom internetu. Računala se nalaze u svim uredima i računovodstvu, te u sobi za informacije. Na katu su dostupne 2 wi fi mreže.
3. Ulaganja u objekt i opremu a. ulaganja u dugotrajnu imovinu
Zamjena dotrajalih projektora i računala u učionicama i nastavničkim kabinetima, modernizacija video nadzora, oprema za održavanje zgrade i zamjena rasvjete u učionicama, nabava novih stolica za informatičke kabinete i stolica za praktikum.
b. nabava robe i usluga male vrijednosti
Izdavanje školskog ljetopisa, oprema za TZK, knjige i stručna literatura za školsku knjižnicu, ulaganje u edukaciju za zaposlene, ulaganje u opremu za rad učeničke zadruge.
6
III . PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA
1. Podaci o nastavnicima
Red. br.
Prezime i ime
Stupanj obraz.
Zvanje Nastavni predmet
Radni status (neodređeno,
određeno, puna ili skraćena satnica)
Ugovor o radu
Napomena (rad u drugim šk.,
bolovanje i sl.)
1. Alebić, Mirela
VII/1 Prof. njem. j. i knjiž. i opće lingvistike
Njemački jezik N; P 40
2. Atlija, Zoran VII/1 Dipl. oec. Gospodarska grupa predmeta
N;P 40
3. Baršić, Sanela
VII/1 Prof. hrv. j. i knjiž. i polj. j. i knjiž.
Hrvatski jezik O;P 40 Zamjena za A. Štefanec
4. Bodiš, Ivan VII/1 Mag.educ. math. i inf.
Matematika, Informatika
N;P 40
5. Bohaček, Spomenka
VII/1 Dipl. oec., mentorica
Gospodarska grupa predmeta
N;P 40
6. Crnčić, Gordana
VII/1 Prof. TZK TZK N;P 40
7. Cug, Tomislav
VII/2 Univ. spec. oec.
Gospodarska grupa predmeta
N;P 40
8. Čamber, Silvestar
VII/1 Dipl. kateheta
Vjeronauk N; S 20
9. Čavić, Kristina
VII/1 Mag. oec. Gospodarska grupa predmeta
N; P 40 Bolovanje od 3. 9. 2018.
10. Đuračić, Sonja
VII/1 Mag. oec. Gosp. grupa predmeta i informatika
N; P 40
11. Elijaš, Dario VII/1 Spec. str. oec.
Gosp. grupa predmeta
O;P 40 Zamjena za K. Čavić
12. Herčeki, Valentina
VII/1 Prof. njem. j. i knjiž. i pedag.
Njemački jezik N; S 25 TUPŠ Bjelovar
13. Ivanov Štimac, Daniela
VII/1 Dipl. oec. mentorica
Informatika N; P 40
14. Jareb, Ivanka
VII/1 Dipl. pravnik Osnove trg. prava
N; S 5 Ekonomska škola Bjelovar
15. Jeleković, Maja
VII/1 Prof. eng. j. i knjiž. i pedag. mentorica
Engleski jezik N; P 40
7
16. Konir Ladović, Natalija
VII/1 Dipl. oec. Gospodarska grupa predmeta
N; P 40
17. Kralj, Ana VII/1 Mag. educ. math.
Matematika N;P 40
18. Malogorski, Dario
VII/1 Prof. geografije prof. savjetnik
Geografija N; S 20 Tehnička škola Bjelovar
19. Marinić, Nikolina
VII/1 Prof. hrv.jezika i knjiž. savjetnica
Hrvatski jezik N;P 40 Rad na kurikularnoj reformi u MZO
20. Martinčević,
Tajana VII/1 Mag. paed.
relig. et catech.
Vjeronauk N;S 8 OŠ Velika Pisanica i OŠ V. Trojstvo
21. Miklić, Luka VII/1 Prof. TZK TZK N; S 12 OŠ Čazma
22. Ognjačević, Snježana
VII/1 Prof. povijesti Povijest N; S 15 Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar
23. Orešković, Ivana
VII/1 Dipl. oec. Gosp. grupa predmeta
N; P 40
24. Papić, Sanja VII/1 Dipl. oec. Informatika; Gosp. grupa predmeta
N; S 28,5
25. Plažanin, Nina
VII/1 Mag. psih. Psihologija prodaje
N; S 7,5 EBB, Medicinska škola, SŠ Grubišno Polje
26. Polančec, Mihaela
VII/1 Dipl. polit. Politika i gospodarstvo, Etika
N; S 31 Gimnazija Bjelovar
27. Rosić, Jadranka
VII/1 Dipl. inž. preh. tehn. -mentorica
Poznavanje robe
N; P 40
28. Šolaja, Dolores
VII/1 Mag. educ. philo. eng. jezika i hun.
Engleski jezik N; S 12 IV. OŠ Bjelovar
29. Šavorić, Mario
VII/1 Prof. hrv. jezika i knjiž. i engl. jezika i knjiž.
Engleski jezik N;P 40
30. Štefanec, Andrea
VII/1 Prof. hrv. kulture i filozofije
Hrvatski jezik N; P 40 Roditeljski dopust
31. Štiglić, Ivana
VII/1 Dipl. inž. preh. tehn.
Poznavanje robe
N; P 40
32. Testijan Nemet, Etelka
VII/1 Mag. oec. - mentorica
Gospodarska grupa predmeta
N; P 40
8
33. Vitković, Josipa
VII/1 Prof. hrvatske kulture i sociologije
Hrvatski jezik O;P 40 Zamjena za N. Marinić
34. Vuglovečki, Daria
VII/1 Prof. pov. i geog.
Povijest i geografija
N; S 12 IV. OŠ
2. Podaci o ravnateljici i stručnim suradnicama škole
Red. Br.
Prezime i ime Stupanj obrazovanja
Zvanje Poslovi koje obavlja
Radni status
1. Vibiral, Nataša VII/2 Univ. spec. oec.
Ravnateljica O; P
2. Malogorski, Ornela
VII/1 Prof. ped., stručna suradnica savjetnica
Pedagoginja N; P
3. Kreštan, Tatjana
VII/1 Prof. hrv. j. i knjiž. i dipl. knjiž., stručna suradnica mentorica
Knjižničarka N; P
3. Podaci o administrativnom i tehničkom osoblju
Redbr. Prezime i ime Stupanj obrazo- vanja
Zvanje Poslovi koje obavlja
Radni status
1. Veselski Marijana VI Up. pravnik Tajnica N; P
2. Cesar, Ivanka IV Upr. referent Administrator N;S
3. Sokolović, Mirjana IV Ekon. za kom. posl. Spremačica N; P
4. Kresović, Sandra OŠ Spremačica N;P
5. Pikivača, Vera III Elektromotač motora
Spremačica N;P
6. Zeman, Vladimir IV Elektroinstalater Domar N;P
9
IV. GODIŠNJI KALENDAR RADA
1. Trajanje obrazovnih razdoblja, broj radnih i nastavnih dana
Obrazovno razdoblje
Mjesec Broj dana Blagdani i neradni dani
Obilježavanje važnih datuma
radnih nastavnih Prvo traje od 3. rujna 2018. do 21. prosinca 2018. (15 tjedana)
IX. 20 20
X. 23 22 1 8. 10. Dan neovisnosti
XI. 22 20 1 1. 11. Dan svih svetih, 2. 11. nenastavni dan
XII. 21 15 2 Božić, Sveti Stjepan (25. i 26. 12.)
Ukupno I. 86 77 4 Drugo traje od 14. siječnja 2019. do 14. lipnja 2019. (20 tjedana)
I. 23 14 1 Nova godina (1. 1.) Sv. tri kralja (6.1.)
II. 20 20
III. 21 20 Dan škole (15. 3) - radni, nenastavni dan
IV. 21 16 1 Uskrs 21. 4. i Uskrsni ponedjeljak 22. 4.
V. 23 21 1
Praznik rada (1. 5.)
VI. 21 10 2 Tijelovo (20. 6.), Dan antifašističke borbe (22. 6.), Dan državnosti (25.6.)
VII. 23 0
VIII. 22 0 2 Dan pobjede i domovinske zahvalnosti (5. 8.), Velika Gospa (15. 8)
Ukupno II. 175 101 7
Sveukupno 260 178 11
Prema Pravilniku o kalendaru rada osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2018./2019.
nastava se organizira i izvodi u najmanje 175 radnih dana odnosno 35 nastavnih tjedana,
a za učenike završnih razreda u najmanje 160 nastavnih dana odnosno najmanje 32 nastavna tjedna.
Nastava počinje 3. rujna 2018. a završava 14. lipnja 2019.
Nastava se ustrojava u dva polugodišta.
Prvo polugodište traje od 3. rujna 2018. do 21. prosinca 2018.
Drugo polugodište traje od 14. siječnja 2019. do 14. lipnja 2019. a za učenike završnih
razreda srednje škole do 22. svibnja 2019.
Zimski odmor za učenike traje od 24. prosinca 2018. do 11. siječnja 2019.
Proljetni odmor počinje 18. travnja i traje do 26. travnja 2019.
10
2. Zimski rok
● Prijavljivanje obrane završnog rada 30. studenog 2018.
● Predaja završnog rada u urudžbeni zapisnik 22. siječnja 2019.
● Obrana završnog rada 5. veljače 2019.
● Uručivanje svjedodžbi o završnom radu 8. veljače 2019.
3. Ljetni rok obrane završnog rada
● Objavljivanje vremenika izradbe i obrane završnog rada 1. listopada 2018.
● Rok za upoznavanje učenika sa sadržajem, uvjetima, načinom i postupkom izradbe i obrane završnoga rada
15. listopada 2018.
● Objavljivanje tema za završni rad (komercijalisti i prodavači)
do 19. listopada 2018.
● Izbor tema za završni rad do 31. listopada 2018.
● Prijavljivanje obrane završnog rada do 29. ožujka 2019.
● Predaja završnog rada u urudžbeni zapisnik do 24. svibnja 2019.
● Obrana završnog rada 3. –14. lipnja 2019.
● Uručivanje svjedodžbi o završnom radu 27. lipnja 2019.
4. Popravni, razredni i predmetni ispiti
● Polaganje razrednih i predmetnih ispita za učenike završnih razreda
2. - 17. svibnja 2019.
● Dodatni rad za učenike završnih razreda 21. - 31. svibnja 2019.
● Polaganje razrednih i predmetnih ispita za učenike prvih i drugih razreda te 3. a i b razreda
27. svibnja – 11. lipnja 2019.
● Dodatni rad za učenike prvih i drugih razreda, te 3. a i b 18. – 28. lipnja 2019.
● Prijavljivanje popravnih ispita 1 do 5. srpnja 2019.
● Popravni, predmetni i razredni ispiti – jesenski rok 22. i 23. kolovoza 2019.
5. Jesenski rok obrane završnog rada
● Prijavljivanje obrane završnog rada do 5. srpnja 2019.
● Predaja završnog rada u urudžbeni zapisnik 26. kolovoza 2019.
● Obrana završnog rada 28. kolovoza 2019.
● Uručivanje svjedodžbi o završnom radu 30. kolovoza 2019.
11
6. Kalendar polaganja državne mature 1. LJETNI ISPITNI ROK Prijava: 1. prosinca 2018. - 1. veljače 2019. Objava rezultata 10. srpnja 2019. Rok za prigovore: 12. srpnja 2019. Objava konačnih rezultata: 15. srpnja 2019.
Podjela svjedodžbi: 17. srpnja 2019.
Datum Ispit Vrijeme
6. lipnja Njemački jezik osnovna i viša razina 9.00
Povijest 14.00
7. lipnja Fizika 9.00
Politika i gospodarstvo 14.00
10. lipnja Geografija 9.00
Sociologija 14.00
12. lipnja Biologija 9.00
Psihologija 14.00
13. lipnja Informatika 9.00
Vjeronauk 14.00
17. lipnja Hrvatski jezik (test) – osnovna i viša razina 9.00
18. lipnja Hrvatski jezik (esej) – osnovna i viša razina 14.00
19. lipnja Engleski jezik – osnovna i viša razina 9.00
26. lipnja Matematika – osnovna i viša razina 9.00
2. JESENSKI ISPITNI ROK
Objava rezultata 11. rujna 2019. Rok za prigovore: 13. rujna 2019. Objava konačnih rezultata: 17. rujna 2019. Izdavanje svjedodžbi: 19. rujna 2019.
Datum Ispit Vrijeme
23. kolovoza Geografija 9.00
26. kolovoza Engleski jezik – osnovna i viša razina 9.00
Povijest 14.00
27. kolovoza Hrvatski jezik (test) – osnovna i viša razina 9.00
28. kolovoza Hrvatski jezik (esej) – osnovna i viša razina 9.00
29. kolovoza Politika i gospodarstvo 14.00
30. kolovoza Matematika osnovna i viša razina 9.00
2. rujna Biologija 9.00
3. rujna Njemački jezik – osnovna i viša razina 14.00
6. rujna Vjeronauk 14.00
12
V. DNEVNA I TJEDNA ORGANIZACIJA 1. Podaci o razrednim odjelima Razredni odjel
Zanimanje
Uku
pn
o
uče
nik
a
Engl
eski
Nje
mač
ki
Etik
a
Vje
ron
auk
Žen
ski
Mu
ški
Po
nav
ljač
i
Pri
jela
zi
Razrednik
1.a Komercijalist 23 23 0 0 23 15 8 Maja Jeleković
1.b Komercijalist 23 21 2 3 20 18 5 Ana Kralj
1.c Prodavač 20 20 0 2 18 14 6 Ivana Orešković
2.a Komercijalist 24 24 0 0 24 16 8 2 Mihaela Polančec
2.b Komercijalist 26 23 3 14 12 18 8 5 Mirela Alebić
2.c Prodavač 18 18 0 5 13 11 7 Jadranka Rosić
2.d Prodavač 19 19 0 5 14 14 5 1 2 Ivana Štiglić
3.a Komercijalist 22 22 0 0 22 13 9 Dario Elijaš
3.b Komercijalist 23 21 2 8 15 15 8 1 Sonja Đuračić
3.c Prodavač 13 13 0 0 13 7 6 Zoran Atlija
3.d Prodavač 13 12 1 3 10 9 4 Natalija Konir Ladović
4.a Komercijalist 27 27 0 0 27 19 8 Ivan Bodiš
4.b Komercijalist 28 23 5 14 14 18 9 Mario Šavorić
4.c Nastavak školovanja
3 3 0 2 1 3 0 Sonja Đuračić
Ukupno 282 269 13 56 226 190 91 1 10
2. Rad u smjenama i učenici putnici
Prije podne Program Broj učenika Učenici putnici 1.a Komercijalist 23 14
1.b Komercijalist 23 11
1.c Prodavač 20 13
3.b Komercijalist 23 17
4.a Komercijalist 27 18
4.b Komercijalist 28 18
Ukupno u smjeni 144 91 Poslije podne Program Broj učenika Učenici putnici
2.a Komercijalist 24 11
2.b Komercijalist 26 18
2.c Prodavač 18 12
2.d Prodavač 19 12
3.a Komercijalist 22 18
3.c Prodavač 13 9
3.d Prodavač 13 12
Ukupno u smjeni 135 92
Ukupno 279 183
13
3. Organizacija praktične nastave i stručne prakse
Učenici praktičnu nastavu, stručnu praksu i trgovačku praksu obavljaju u trgovačkim poduzećima, osiguravajućim društvima i ostalim gospodarskim subjektima. Voditelji praktične nastave obilaze učenike i telefonski komuniciraju s mentorima učenika u prodavaonici. Obilasci izvan Bjelovar će se organizirati prema financijskim mogućnostima. Raspored praktične nastave i voditelji po razrednim odjelima za program prodavač
Razredni odjel Dan u tjednu Sati tjedno Sati godišnje Voditelj/ica
1.c Subota 4 140 Ivana Orešković
2.c Petak 7 245 Ivana Orešković
2.d Četvrtak 7 245 Ivana Orešković
3.c Ponedjeljak, petak 14 448 Zoran Atlija
3.d Ponedjeljak, petak 14 448 Zoran Atlija
Ukupno 46 1526
Raspored stručne prakse i voditelji po razrednim odjelima za program komercijalist
Razredni odjel Broj sati Voditelj Vrijeme obavljanja
1.a 80 Spomenka Bohaček Ljetni praznici
1.b 80 Natalija Konir Ladović Ljetni praznici
2.a 80 Sonja Đuračić Ljetni praznici
2.b 80 Natalija Konir Ladović Ljetni praznici
3.a 80 Natalija Konir Ladović Ljetni praznici
3.b 80 Spomenka Bohaček Ljetni praznici
4.a 40 Tomislav Cug Zimski praznici
4.b 40 Tomislav Cug Zimski praznici
14
4. Organizacija rada ravnateljice, nastavnika, stručne suradnice pedagoginje i knjižničarke te administrativnog i tehničkog osoblja
Ravnateljica: Ponedjeljak, četvrtak i petak 7.00 -15.00 - pauza 10.15 – 10.45. Utorkom i srijedom poslije podne 11.00 – 19.00 pauza 16.10 – 16.40 Otvoreni sat za učenike i profesore: svakog dana od 13.00 - 14.00 Tajništvo: Ponedjeljak , četvrtak i petak: 7.00 – 15.00 - pauza 10.00 – 10.30. Potvrde se izdaju ponedjeljkom, četvrtkom i petkom: 7.30. - 9.30 i sve dane od 13.00 – 14.45 Tajnica radi utorkom i srijedom poslije podne: 11.00 – 19.00 pauza 16.10 – 16.40 Pedagoginja: Ponedjeljak, srijeda i petak: 8.00 - 14.00, pauza: 11.00 - 11.30 Utorak i četvrtak : 11.00 – 17.00, pauza od 14.00 - 14.30 Otvoreni sat za učenike: ponedjeljak i srijeda od 12.00 - 14.00 Otvoreni sat za roditelje: četvrtak od 14.00 - 16.00 Knjižničarka Knjižničarka radi jedan tjedan ujutro, jedan tjedan poslije podne. Prostor školske knjižnice koriste četiri srednje škole koje se nalaze u istoj zgradi na Poljani dr. F. Tuđmana 8 – 10. Radno vrijeme knjižnice: 8.00 – 19.00 sati. Svi knjižničari posuđuju knjige učenicima svih škola i svi učenici mogu posuđivati cijeli knjižni fond. Tehničko osoblje (spremačice i domar) prije podne: od 6.00 – 14.00, pauza 9.30 -10.00 poslije podne: 13.30 – 21.30, pauza 15.00 -15.30. Nastavnici: Prije podnevna smjena: 8.00 - 14.00 h Poslije podnevna smjena: 14.00 – 19.00 h Subotom nema redovne nastave, ali se održava dodatna nastava za predmete koji se polažu na ispitima državne mature. Učenici koji se školuju za zanimanje prodavač subotom pohađaju praktičnu nastavu u prodavaonicama izvan škole.
5. Centar izvrsnosti
U našoj školi u školskoj godini 2017./2018. je počeo s radom Centar izvrsnosti za Engleski jezik čiji je osnivač Bjelovarsko-bilogorska županija koja osigurava i financijska sredstva za rad Centra. Nastava u Centru odvija se subotom u dopodnevnim satima. Centar polazi stotinjak učenika od 7. razreda osnovne škole do učenika završnih razreda srednje škole i dolaze iz različitih škola naše županije. Naša škola ustupila je 5 učionica i zbornicu te svu potrebnu opremu za rad Centra. Županija nadoknađuje materijalne troškove za rad i plaća dodatni rad spremačica. Rad Centra nastavlja se i u ovoj školskoj godini.
15
6. Organizacija dežurstva nastavnika
ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak
7.50. - 8.00
Spomenka Bohaček Nina Plažanin Josipa Vitković
EtelkaTestijan-Nemet
Daniela Ivanov Štimac
8.45 - 8.50
Spomenka Bohaček Ana Kralj Josipa Vitković
EtelkaTestijan-Nemet
Daniela Ivanov Štimac
9.35 - 9.40 Zoran Atlija Ana Kralj Mirela Alebić EtelkaTestijan-Nemet
Valentina Herčeki
10.25 - 10.40 Zoran Atlija Maja Jeleković Mirela Alebić Sanela Baršić Valentina Herčeki
11.25 - 11.30 Sanela Baršić Tomislav Cug Maja Jeleković Dario Elijaš Spomenka Bohaček
12.15 - 12.20 Sanela Baršić Tomislav Cug Maja Jeleković Dario Elijaš Mario Šavorić
13.05 - 13.10
Mihaela Polančec Tomislav Cug Sonja Đuračić
Snježana Ognjačević Sanja Papić
13.55 - 14.00
Mihaela Polančec
Silvestar Čamber Sonja Đuračić
Snježana Ognjačević Sanja Papić
14.45 - 14.50 Ivan Bodiš Silvestar Čamber Sonja Đuračić
Mihaela Polančec Sanja Papić
15.35 - 15.40 Ivan Bodiš Natalija KonirLadović Dario Elijaš
Ivana Orešković Mirela Alebić
16.25 - 16.40 Mario Šavorić Natalija Konir Ladović Ivan Bodiš
Ivana Orešković Ivana Štiglić
17.25 - 17.30 Mario Šavorić Natalija Konir Ladović Jadranka Rosić Josipa Vitković Ivana Štiglić
18.15 - 18.20
Dario Malogorski
Valentina Herčeki Jadranka Rosić Dolores Šolaja
Daria Vuglovečki
19.00 - 19.05
Dario Malogorski Ivana Štiglić Jadranka Rosić Dolores Šolaja
Daria Vuglovečki
Nastavnici za vrijeme velikog odmora dežuraju u prizemlju škole. Raspored je podložan promjenama u skladu s promjenama rasporeda.
16
7. Raspored rada nastavnika
Raspored je podložan promjenama i usklađuje se sa svim školama (9 škola) u kojima rade nastavnici (11 nastavnika) koji nemaju punu satnicu u Komercijalnoj i trgovačkoj školi. Raspored izrađuje nastavnica Sonja Đuračić. Priložena je početna verzija rasporeda od 4. rujna 2018.
17
VI. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA
ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA
1. redovita nastava - komercijalist
Predmet
Tjedni i godišnji broj sati po razredima Ukupno
I. II. III. IV. I. - IV.
Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God.
Hrvatski jezik 6 210 6 210 6 210 6 192 24 822
Engleski jezik I 6 210 6 210 6 210 6 192 24 822
Njemački jezik I 3 105 3 105 3 105 3 96 12 411
Povijest 4 140 4 140 8 280
Geografija 140 4 140 8 280
Tjelesna i zdravstvena kultura 4 140 4 140 4 140 4 128 16 548
Politika i gospodarstvo 4 140 4 140
Matematika 6 210 6 210 6 210 4 128 22 758
Informatika 1 8 280 8 280 8 280 24 840
Trgovinsko poslovanje 4 140 6 210 6 210 16 560
Poslovne komunikacije 2 8 280 8 280 8 280 8 256 32 1096
Računovodstvo 4 140 4 140 4 140 12 420
Strukovne vježbe 3 4 140 4 140 8 280 8 256 24 816
Poznavanje robe 6 210 6 210 6 210 4 128 22 758
Poduzetništvo 4 140 6 192 10 332
Tehnika vanjskotrgovinskog poslovanja 6 192 6 192
Marketing 6 192 6 192
Osnove trgovačkog prava 4 140 4 140
Psihologija prodaje 4 128 4 128
Transport, špedicija i osiguranje 4 128 4 128
UKUPNO 71 2485 69 2415 73 2555 69 2208 282 9663
1.izborna nastava - komercijalist
Predmet
Tjedni i godišnji broj sati po razredima Ukupno
I. II. III. IV. I. - IV.
Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God.
Engleski jezik II 2 70 2 70 2 70 2 64 8 274
Njemački jezik II 4 140 4 140 4 140 4 128 16 548
Vjeronauk 2 70 2 70 2 70 2 64 8 274
Etika 1 35 1 35 1 35 1 32 4 137
UKUPNO 9 315 9 315 9 315 10 288 37 1233 1
Informatika i 2Poslovne komunikacije - nastava se izvodi u
grupama,, 3Strukovne vježbe u grupama za 3. i 4. razred
18
2. redovita nastava – prodavač
Predmet
Tjedni i godišnji broj sati po razredima Ukupno
I. II. III. I. - III.
Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God.
A. Zajednički općeobrazovni dio
Hrvatski jezik 3 105 6 210 6 192 15 507
Engleski jezik 2 70 4 140 4 128 10 338
Njemački jezik 2 70 2 70 2 64 6 204
Povijest 2 70 2 70
Geografija 4 140 4 140
Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 4 140 4 128 12 338
Politika i gospodarstvo 4 128 4 128
Matematika 2 70 2 140 4 128 8 338
Osnove informatike 1 4 140 4 140
B. Posebni stručni dio
I. Obvezni strukovni predmeti
Nabavno poslovanje 4 140 4 140
Poslovanje prodavaonice 1 35 1 35
Poznavanje robe 3 105 6 210 4 128 13 443
Prodajno poslovanje 6 210 6 210
Prodajna komunikacija 2 70 2 70
Poslovna dokumentacija 2 64 2 64
Osnove marketinga 4 140 4 140
Ponašanje potrošača 2 64 2 64
II. Izborni strukovni predmeti
Ekologija i održivi razvoj 2 70 2 70
Kreativnost u poslovanju 2 70 4 140
Prezentacijske vještine 4 140 4 140
Odnosi s kupcima 4 128 4 128
UKUPNO 27 945 52 1750 36 1152 138 3847
2. izborna nastava - prodavač
Predmet
Tjedni i godišnji broj sati po razredima Ukupno
I. II. III. I. - III.
Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. -
Vjeronauk 1 35 2 70 2 64 6 169
Etika 1 35 1 35 1 32 3 102
UKUPNO 2 70 3 105 3 96 9 271 1 Informatika - nastava se izvodi u grupama
PRAKTIČNA NASTAVA
Trgovačka praksa 4 140 4 140
Praktična nastava 14 490 28 896 42 1386
UKUPNO 4 140 14 490 28 896 46 1 526
19
Od školske godine 2018./2019. učenici u prvom razredu prodavača obrazuju se po novom strukovnom kurikulumu (šifra 060923)
2.1. NASTAVNI PLAN PRODAVAČ
A. OPĆEOBRAZOVNI DIO
MODULI
NASTAVNI PREDMETI
Broj sati (godišnje i tjedno - teorija, vježbe i praktična nastava) i broj bodova
1. razred 2. razred 3. razred
GODIŠNJE
tjedno BODOVI
GODIŠNJE
tjedno BODOVI
GODIŠNJE
tjedno BODOVI
T V PN
T V PN T V PN
OPĆEOBRAZOVNI MODEL
HRVATSKI JEZIK 105 3 6 105
3 6 96 3 6
STRANI JEZIK 70 2 3 70 2 3 64 2 3
POVIJEST 70 2 5
GEOGRAFIJA 70 2 5,5
VJERONAUK / ETIKA
35 1 2,5 35 1 2,5 32 1 2,5
POLITIKA I GOSPODARSTVO
64 2 4
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
70 2 2 70 2 2 64 2 2
MATEMATIKA 70 2 4 70 2 4 64 2 4
OSNOVE INFORMATIKE
70 1 1 3
UKUPNO SATI/BODOVA A 420
10
2 0 22,5
490
11 3 0 26
384
10
2 0 21,5
UDIO OPĆEOBRAZOVNIH PREDMET A / BODOVA U UKUPNOM FONDU %
43% 38%
45% 43%
38% 36%
B. POSEBNI STRUKOVNI DIO
B1. POSEBNI STURKOVNI MODULI
NASTAVNI PREDMETI
Broj sati (godišnje i tjedno - teorija, vježbe i praktična nastava) i broj bodova
1. razred 2. razred 3. razred
GODIŠNJI
tjedno BODOVI
GODIŠNJI
tjedno BODOVI
GODIŠNJI
tjedno BODOVI
T V T V T V
NABAVA NABAVNO POSLOVANJE
140 3 1 8,5
20
POSLOVANJE PRODAVAONICE
35 1 3
POZNAVANJE ROBE
105 2 1 6,5
PRODAJA PRODAJNO POSLOVANJE
105 2 1 6
POZNAVANJE ROBE
105 2 1 5 64 1 1 4,5
POSLOVNA KOMUNIKACIJA
PRODAJNA KOMUNIKACIJA
70 1 1 6,5
POSLOVNA DOKUMENTACIJA
32 1 3
MARKETING U TRGOVINI
OSNOVE MARKETINGA
70 1 1 4
PONAŠANJE POTROŠAČA
32 1 2
PRAKTIČNA NASTAVA
TRGOVAČKA PRAKSA
140 4 11 245 7 17 448
14 24
UKUPNO SATI / BODOVA B1. 490
7 3 4 35,5
525
5 3 7 32
576
2 2 14
33,5
UDIO OBVEZNIH STRUKOVNIH PREDMETA / BODOVA U UKUPNOM FONDU %
50% 59%
48% 53%
56% 56%
B2. IZBORNI STRUKOVNI MODULI
NASTAVNI PREDMETI *
Broj sati (godišnje i tjedno - teorija, vježbe i praktična nastava) i broj bodova
1. razred 2. razred 3. razred
GOD
tjedno BODOVI
GOD tjedno BODOVI
GOD
tjedno BODOVI
T V PN
T V PN
T V PN
EKOLOGIJA I ODRŽIVI RAZVOJ
EKOLOGIJA I ODRŽIVI RAZVOJ
70 1 1 2
KREATIVNOST U POSLOVANJU
KREATIVNOST U POSLOVANJU
70 2 2
ARANŽIRANJE I ESTETSKO OBLIKOVANJE
ARANŽIRANJE I ESTETSKO OBLIKOVANJE
70 1 1 2
PREZENTACIJSKE VJEŠTINE
PREZENTACIJSKE VJEŠTINE
70 1 1 2
UPRAVLJANJE PRODAVAONICOM
UPRAVLJANJE PRODAVAONICOM
64 1 1 2
ODNOSI S KUPCIMA
ODNOSI S KUPCIMA
64 1 1 2
21
UKUPNO SATI / BODOVA B1. + B2.
70 1 1 0 2 70 1 1 0 2 64 1 1 0 2
UDIO IZBORNIH STRUKOVNIH PREDMETA / BODOVA U UKUPNOM FONDU %
7% 3% 6% 3% 6% 3%
UKUPNO SATI / BODOVA B1. + B2.
560
8 4 4 37,5
595
6 4 7 34
640
3 3 14
35,5
UDIO IZBORNIH STRUKOVNIH PREDMETA / BODOVA U UKUPNOM FONDU %
57% 63%
55% 57% 63% 59%
C. ZAVRŠNI RAD
UKUPNO BODOVA C. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3
SVEUKUPNO SATI /BODOVI A + B + C
980
18
6 4 60
1085
17
7 7 60
1024
13
5 14
60
22
VII. ZADUŽENJA NASTAVNIKA I STRUČNIH SURADNIKA
Red. br.
Ime i prezime nastavnika
Nastavni predmet Razredni odjeli
Ostala zaduženja
Ukupno tjedno zaduženje
Sati iznad norme
1. Sanela Baršić (zamjena za Andreu Štefanec)
Hrvatski jezik 1.b, 2.b, 2.c, 2.d, 3.b, 4.a
Dodatna nastava 4.a i 4.b
20
2. Josipa Vitković (zamjena za Nikolinu Marinić)
Hrvatski jezik 1.a, 1.c, 2.a, 3.a, 3. c, 3.d 4.b
21
1
3. Mario Šavorić
Engleski jezik I 1.c, 2.a, 2.d, 4.a, 4.b Razrednik 4. b,
Dodatna nastava 4. a i 4.b
21
Engleski jezik II 2.b, 4.b
4. Maja Jeleković
Engleski jezik I 1.a, 1.b, 2.b 3.a, 3.b Razredništvo
1.a 21
Engleski jezik II 1.b, 3.b
5. Dolores Šolaja Engleski jezik I 2.c, 3.c i 3.d 6
6.
Mirela Alebić Njemački j. I 1.b 2.b 3.b
Razrednica 2.b, 21
Njemački j. II 1.a 1.b 2.a 2.b 3.b
7. Valentina Herčeki Njemački j. I 2.b 2.c 3.d 2.d dodatna
nastava 4.b 14 1
Njemački j. II 1.a 2.a 2.b
8. Ivan Bodiš Matematika
1.a; 2.a; 2.c; 3.a; 3.c; 4.a
Razrednik 4.a,dodatna nastava 4.a
20
Informatika 1.a
9. Ana Kralj Matematika 1.b; 1.c; 2.b; 2.d; 3.b; 3.d; 4.b
Razrednica 1.b, dodatna nastava 4.b
20
10. Dario Malogorski Geografija 1.a; 1.b; 2.a; 2.b; 2c
10
11.
Daria Vuglovečki
Geografija 2.d 4
Povijest 2.a
12. Snježana Ognjačević Povijest 1.a 1.b; 1.c; 2.b;
8
13. Gordana Crnčić TZK
2.a; 2.b;2.c; 2.d; 3.a; 3.b 3.c, 3.d 4.a; 4.b
ŠŠD „Trgokomerc“
22
14. Luka Miklić TZK 1.a; 1.b; 1.c Dodatna 7
23
nastava 1.c
15. Mihaela Polančec
Politika i gospodarstvo
1.a; 1.b; 3.c; 3.d
Razrednica 2.a 17
Etika 1.b 1.c 2.b 2.d 3.b 3.d .4.b
16. Tajana Martinčević Vjeronauk 4.a; 4.b; 2
17. Silvestar Čamber Vjeronauk
1.a; 1.b; 1.c; 2.a; 2.b; 2.c; 2.d; 3.a; 3.b; 3.c; 3.d;
10
18. Jadranka Rosić Poznavanje robe 1.a; 2.c; 3.a; 3.b; 3.c; 4.a
Razrednica 2.c Sindikalna povjerenica, dodatna nastava, voditeljica učeničke zadruge
23
1
19. Ivana Štiglić Poznavanje robe 1.b; 1.c; 2.a; 2.b; 2.d; 3.d; 4.b
Razrednica 2.d, dodatna nastava, voditeljica sekcije učeničke zadruge
22
20. Nina Plažanin Psihologija prodaje 4.a; 4.b 4
21. Daniela Ivanov Štimac Informatika 2.a; 2.b; 2.c; 3.a; 3.b
Voditeljica praktikuma
22
22. Sonja Đuračić
Poslovne komunikacije
2.b; 3.b Razrednica 3.b, Satničarka, dodatna nastava, voditeljica sekcije učeničke zadruge
22
Trgovinsko poslovanje
2.a
Aranžiranje i estetsko oblikovanje
2.d
Stručna praksa 2.a
Poduzetništvo 3.b
23. Sanja Papić
Informatika 1.a; 1.b;2.d
Koordinatorica e-Dnevnika
15
Ponašanje potrošača
3.c
Strukovne vježbe 4.a
Ekologija i održivi razvoj
1.c
24. Etelka Testijan Nemet
Poslovne komunikacije
1.a; 1.b; 2.a; 4.a
Voditeljica stručnog aktiva
22 TŠO 4.a
Strukovne vježbe 3.a; 4.b
24
25. Spomenka Bohaček
TŠO 4.b
Predsjednica Povjerenstva za kvalitetu
22
Tehnika vanjskotrgovinskog poslovanja
4.a
Računovodstvo 1.a; 1.b; 2.a; 2.b; 3.a;3.b
Stručna praksa 1.a; 3.b
Trgovinsko poslovanje
1.a; 3.b
26.
Tomislav Cug
Marketing 4.a; 4.b
Ispitni koordinator za državnu maturu Povjerenik za zaštitu na radu
22
Poduzetništvo 4.a
Poslovanje prodavaonice
1.c
Stručna praksa 4.a; 4.b
Prezentacijske vještine
2.c
Osnove marketinga 2.d
Odnosi s kupcima 3.d
27.
Ivana Orešković
Praktična nastava/Trgovačka praksa
1.c; 2.c; 2.d
3 i više predmeta, razrednica 1.c
22
Kreativnost u poslovanju
1.c
Poduzetništvo 3.a
Nabavno poslovanje
1.d
Osnove marketinga 2.c
Strukovne vježbe 3.b; 4.b
28.
Zoran Atlija
Poslovna dokumentacija
3.c
Razrednik 3. c 22
Ponašanje potrošača
3.d
Strukovne vježbe 1.a; 1.b; 2.a; 2.b; 3.a; 4.a
Praktična nastava 3.c; 3.d
29. Ivanka Jareb Osnove trgovačkog prava
3.a; 3.b 4 1
30.
Natalija Konir Ladović
Poslovna dokumentacija
3.d
Razrednica 2.d, satničarka
22
Praktična nastava 2.d, 3.d
Stručna praksa 3.a, 3.b
Trgovinsko poslovanje
3.a; 3. b
25
Ponašanje potrošača
3.c
Prodajno poslovanje
2.d
31.
Dario Elijaš (zamjena za Kristinu Čavić)
Tehnika vanjskotrgovinskog poslovanja
4.b
Razrednik 3.a 22
Poslovne komunikacije
3.a
Prodajna komunikacija
1.c
Odnosi s kupcima 3.c
Prezentacijske vještine
2.d
Strukovne vježbe 3.b
26
VIII. PLANOVI I PROGRAMI RADA
1. Okvirni plan i program rada ravnateljice
Ukupno sati: 1752
Red.br. NAZIV PROGRAMSKOG ZADATKA SURADNICI VRIJEME
REALIZACIJE BROJ SATI
1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE
1. 1. Izvješće o radu za školsku godinu 2017./ 2018.
razrednici, pedagoginja, tajnica, Školski odbor, Vijeće roditelja i učenika, računovodstvo, voditeljica stručnog aktiva
rujan 50
1. 2.
Izrada i donošenje God. plana i programa rada za šk. godinu 2018. /2019. Izrada tjednih zaduženja nastavnika i stručnih suradnika (privremena i konačna Odluka)
pedagoginja, knjižničarka, stručni aktivi, tajnica, administrator Školski odbor
rujan 70
1. 3. Izrada i donošenje Školskog kurikuluma za šk. god. 2018./2019.
Nastav. vijeće, stručni aktiv, pedagoginja Školski odbor
rujan 50
1. 4. Program rada ravnateljice Školski odbor rujan 20
2. NASTAVA
2.1.
Planirani obilazak nastave, vrednovanje rada nastavnika, praćenje realizacije nastavnog plana i programa Organizacija zamjena nenazočnih nastavnika Podjela zaduženja za e-Kvalitetu, samovrednovanje i projekte u kojima sudjeluje Škola
pedagoginja, stručni aktivi, Nastavničko vijeće,
tijekom godine
150
2.2. Analiza uspjeha učenika pedagoginja,
Nastavničko vijeće
4 puta godiš. 40
3. UČENICI I RODITELJI
3. 1. Kontrola e-upisa, razgovori s roditeljima upisno
povjerenstvo Srpanj, kolovoz
20
3. 2. Razgovor s učenicima s teškoćama u radu pedagog,
razrednici tijekom godine
20
27
3. 3.
Suradnja s roditeljima - roditeljski sastanci, individualni razgovori s roditeljima, predavanja za roditelje
pedagog, razrednici
Rujan, listopad i tijekom godine
30
4. IZRADBA I OBRANA ZAVRŠNOG RADA DRŽAVNA MATURA
4. 1.
Imenovanje školskog prosudbenog odbora i povjerenstava za provedbu obrane završnog rada, upoznavanje učenika s Pravilnikom o izradbi i obrani završnog rada
Članovi Prosudbenog odbora
listopad
10
4. 2. Sjednice prosudbenog odbora ispitna
povjerenstva veljača -kolovoz
10
4. 3. Organizacija obrana završnog rada povjerenstva,
razrednici lipanj i kolovoz
10
4. 4. Imenovanje ispitnog koordinatora državne mature, predsjednika i članova Školskog ispitnog povjerenstva te dežurnih nastavnika
Nastavnici
4. 5. Organizacija i praćenje provedbe državne mature
Ispitni koordinator
Svibanj, lipanj
4. 6. Analiza provedbe državne mature i rezultata državne mature
Nastavničko vijeće
Srpanj, rujan
4. 7. Pregled e-Dnevnika, matičnih knjiga, svjedodžbi, potpisivanje svjedodžbi
razrednici Lipanj, kolovoz 50
5. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST
5. 1.
Sadržaji u skladu s godišnjim planom Poslovi oko izrade (izbor fotografija, korektura,tiska i promocije Ljetopisa škole Organizacija Dana Škole)
profesori, pedagog, knjižničarka
tijekom godine
40
6. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
6. 1. Ustrojavanje slobodnih aktivnosti, stručne posjete, obilježavanje blagdana, natjecanja
Nastavničko vijeće tijekom godine
38
7. RAD STRUČNIH ORGANA
7. 1. Rad nastavničkog vijeća Nastavničko vijeće tijekom 45
7. 2. Rad razrednih vijeća razrednici godine 20
7. 3. Praćenje rada stručnih aktiva pedagoginja 20
8. STRUČNO USAVRŠAVANJE
8. 1. Sudjelovanje u radu stručnih skupova u organizaciji Ministarstva znanosti i obrazovanja
tijekom godine
30
8. 2. Udruga hrvatskih srednjoškolskih ravnatelja, Agencije za odgoj i obrazovanje i Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih
Članovi i predsjednica
udruge
tijekom godine
20
8. 3. Rad u aktivu ravnatelja BBŽ Voditelj aktiva tijekom godine
30
8. 4. Praćenje stručne literature i naputaka MZO - II - 30
28
8. 5. Prisustvovanje predavanjima i stručnim skupovima u gradu i županiji
- II - 40
8. 6. Praćenje pravnih propisa Tajnica - II - 20
9. MATERIJALNI UVJETI
9.1.
Pribavljanje financijskih sredstava (iznajmljivanje poslovnog prostora i županija i MZO )
Županija, MZO školski odbor
tijekom godine
60
9. 2. Nabava opreme, knjiga, inventara Školski odbor - II - 40
9. 3. Održavanje zgrade i opreme Domar, dobavljači
usluga i opreme - II - 50
9. 4. Praćenje podmirenja obveza škole Računovodstvo - II - 50
10. ADMINISTRATIVNO FINANCIJSKI POSLOVI
10. 1. Poslovi u suradnji s tajništvom Tajnica tijekom godine
120
10. 2. Poslovi u suradnji s računovodstvom Računovodstvo - II - 70
10. 3. Kontrola financijskog poslovanja i kontrola, fiskalne odgovornosti Računovodstvo
- II - 40
10. 4.
Kadrovska problematika, natječaj i prijem djelatnika, stručna osposobljavanja bez zasnivanja radnog odnosa
Tajnica, Ured državne uprave BBž-a
- II - 60
10. 5. Inventarizacija
Računovodstvo, Inventurna povjerenstva , Školski odbor
- II - 60
11. ORGANIZACIJA UPISA UČENIKA
11. 1.
Praćenje e-upisa i uputa MZO Članovi povjerenstava
lipanj, srpanj
30
11. 2.
Upis učenika s posebnim pravima Ured državne uprave, HZZ, Carnet
lipanj, srpanj
10
12. ŠKOLSKI ODBOR
12. 1. Pripreme sjednica školskog odbora Predsjednik i članovi ŠO
tijekom godine
40
12. 2. Prisustvovanje sjednicama školskog odbora Tajnica - II - 30
13. PRAKTIČNA NASTAVA
13. 1. Koordinacija praktične nastave i suradnja s trgovačkim poduzećima
Voditelji i mentori na praksi
tijekom godine
45
14. SAMOVREDNOVANJE
14. 1. Organizacija i koordinacija samovrjednovanja škole i kontrola izrade Izvješća
Koordinator za samovrednovanje
tijekom godine
100
15.
ZASTUPANJE ŠKOLE I PREDSTAVLJANJE PREMA TREĆIM OSOBAMA suradnja s ostalim srednjim i osnovnim školama
Pedagoginja, knjižničarka, tijekom
godine 100
16. Suradnja s partnerima u projektima u kojima je škola partner
Pedagoginja i nastavnici
50
29
2. Godišnji plan i program rada stručne suradnice pedagoginje
Godišnji fond sati: 1752
Pedagoginja: Ornela Malogorski, prof., stručna suradnica savjetnica
Radno vrijeme: 3 dana u tjednu u dopodnevnoj smjeni i 2 dana u popodnevnoj smjeni. Odmor u tijeku rada: 109,5 sati
Područje Svrha/cilj Ishodi Sadržaj Suradnici Vrijeme/sati
1. Planiranje i programiranje
rada
Kvalitetno se
pripremiti i
planirati
odgojno
obrazovni rad
Identificirati prioritete i potrebe Izraditi planove i programe rada pedagoga: godišnji, mjesečni, tjedni, dnevni Urediti školski kurikulum Predlagati područja rada u godišnjem planu i programu rada i kurikulumu Planirati stručno usavršavanje Prikupiti Izvedbene planove i programe te pomoći u izradi istih Analizirati planove i programe Izvijestiti nastavnike o rezultatima analize planova i programa Planirati, unapređivanje odgojno-obrazovnog rada, poslovi na izradi strategije razvoja kroz poslove vrednovanja i razvojnog plana Kreirati metode i oblike rada, sadržaje i aktivnosti Planirati suradnike
Godišnji plan i program rada škole Školski kurikulum Godišnji plan i program rada stručne suradnice pedagoginje Plan stručnih usavršavanja Planovi i programi za satove razrednog odjela Školski preventivni program Program građanskog odgoja i obrazovanja Planovi stražiranja Plan rada na roditeljskim sastancima i na satovima razrednika Dnevno, tjedno i mjesečno planiranje Dnevnik rada Suradnja na izradi strategije razvoja škole i razvojnog plana škole
Nastavnici Razrednici Roditelji Učenici AZOO ASOO NCVVO MZOS Druge ustanove Stručnjaci
izvan škole
80 VIII., IX. mjesec,
tijekom godine
2.
Podržati i i pomoći/ usmjeravati
Sudjelovati u pripremi i provedbi upisa u prvi razred
Upisi u prvi razred Formiranje razrednih odjela
Učenici Razrednici Pedagozi
460 IX. tijekom
godine
30
Rad s učenicima: a) sa svim učenicima b) s učenicima s teškoćama u razvoju c)
profesionalno
informiranje
učenike u radu i osobnom razvoju te postizanju školskog uspjeha, zdravog življenja i razvoja životnih vještina. Primijeniti pedagoške kriterije prilikom formiranja razrednih odjela. Pomoći u profesionalnom usmjeravanju Uputiti na moralne vrijednosti i brigu za zdravlje, humanitarne aktivnosti, volonterstvo i razvoj aktivnog građanina Uputiti u
tehnike učenja
Formirati razredne odjele Analizirati dokumentaciju Upoznati učenike i predstaviti se Ispitati potrebe učenika Identificirati psihofizičke teškoće učenika Objasniti vrste i tehnike učenja Prepoznati učenike kojima je potrebna pomoć u učenju Upućivati učenike na primjerenije oblike ponašanja Analizirati napredovanje, postignuća i razvoj učenika Uključivati učenike u natjecanja i školske aktivnosti Potaknuti istraživanje načina kvalitetnog provođenja slobodnog vremena te brigu o zdravlju Pripremiti edukacijske materijale, instrumentarije vođenja dokumentacije, razgovora, Upoznati razrednu dinamiku primjenom sociometrije Otkriti, procijeniti snage i mogućnosti te ponašanja Samoprocijeniti pomoć i podršku koju dobiva od kolega u razredu, nastavnika i roditelja Analizirati mogućnost pomoći učenicima koji teže savladavaju sadržaje Analizirati ostvarene
Analiza dokumentacije Sat razrednog odjela Pedagoške radionice Sociometrija Savjetodavni rad Vijeće učenika Tematsko uređivanje panoa Priprema izložbi Rad na projektima Poučavanje o tehnikama učenja „Učenje učenja“ Upućivanje na korisnost učenja i cjeloživotnog obrazovanja Vježbe za razvoj socijalne zrelosti i životnih vještina Individualni/ savjetodavni rad Identificirati učenike s posebnim potrebama Razgovori s učenicima Razgovori/ radionice u malim grupama Organizacija stručnih predavanja (HZZ, CISOK, i fakulteti) i odlazak na sajmove poslova Uključivanje u aktivnosti
udruga civilnog društva i
ustanova koje se bave
mladima.
osnovnih škola Predmetni nastavnici Roditelji ZZJZ , Ured državne uprave HZZ, PU Bjelovar CZS Organizacije
civilnog
društva
31
rezultate Predlagati mjere za unapređenje rada Identificirati
profesionalne namjere
u skladu sa
sposobnostima i
mogućnostima
Organizirati aktivnosti
profesionalnog
usmjeravanja (posjet
veleučilišta, fakulteta,
posjet HZZ-a, odlazak u
CISOK
3.
Rad s
nastavnicima:
razrednicima
pripravnicima
Poticati i podržati nastavnike u primjeni suvremenih metoda i oblika rada te suradničkom rješavanju odgojno-obrazovnih problema i uspješnijem komuniciranju Sudjelovati u uvođenju pripravnika u odgojno-obrazovni rad (članica
povjerenstva
pripravniku na
stručnom
osposobljavanj
u)
Predlagati učinkovite i suvremene nastavne strategije, oblike i metode rada (neposrednim uvidom u nastavni rad) Provesti strukturirani intervju s nastavnicima Educirati putem pedagoške radionice Uputiti na stručna usavršavanja Pratiti rad pripravnika Kritički prosuditi rad pripravnika Ispitati potrebe
nastavnika za stručnim
usavršavanjima
Sastanci i razgovori s nastavnicima Sastanci s razrednicima Predavanja Pedagoške radionice Program stažiranja Rad u povjerenstvima
Upitnik
Nastavnici Razrednici Knjižničarka Ravnateljica Članovi povjerenstva Vanjski suradnici Mentori i
savjetnici
430 Tijekom godine Tijekom
stažiranja
4.
Rad s
roditeljima
Kvalitetno komunicirati s roditeljima Surađivati Stvarati zdravo i poticajno ozračje za zdrav razvoj i napredak učenika
Pripremiti razgovor Objasniti ulogu pedagoga Pripremiti obrasce i edukacijske materijale Voditi individualne i grupne razgovore Educirati na roditeljskom sastanku Voditi pedagošku dokumentaciju
Savjetodavni rad Suradnja s razrednicima Predavanja i radionice na roditeljskim sastancima/ Vijeću roditelja: 1. razredi: Važnost suradnje roditelja i škole, Motivacija i učenje 2. razredi:
Nastavnici Razrednici Ravnateljica CZS Školski liječnici ZZJZ i dr.
160 Tijekom
godine
32
Upućivati na
djelotvorne
roditeljske
postupke
Analizirati učinkovitost
suradnje
Odnos roditelj – srednjoškolac/adolescent 3. razred: Rizična ponašanja 4. razredi: Briga o zdravlju /mentalno zdravlje Preventivni programi Info pano za roditelje
/web stranica
5.
Suradnja s
ravnateljicom
Kvalitetno
surađivati i
komunicirati u
svrhu
zajedničkog
djelovanja i
unapređivanja
odgojno
obrazovnog
rada
Izraditi GPP i Kurikulum škole te Izvješće Usuglasiti prijedloge za unaprjeđenje rad Analizirati odgojno-obrazovni rad u školi Definirati odgojno-obrazovne potrebe u školi Osmišljavati promidžbu škole Surađivati na
osmišljavanju i
provedbi projekata u
školi
Pratiti
GPP škole Dnevni red Nastavničkog vijeća Školske aktivnosti Rad u povjerenstvima
Stručna vijeća
Razrednici Nastavnici Tajnica Knjižničarka Vanjski suradnici Svi sudionici
u odgojno-
obrazovnom
procesu
90 Tijekom
godine
6. Odgojno obrazovna postignuća pojedinaca, razrednih odjela i škole
Steći uvid u razinu odgojno-obrazovnih postignuća, razrednih odjela i škola te predložiti strategije za unapređenje
Izraditi potrebne obrasce Prikupiti podatke za analizu Analizirati postignuća učenika i izraditi izvješće o odgojno-obrazovnim postignućima u obrazovnim razdobljima Surađivati sa razrednim vijećima Predložiti mjere za unapređenje
Suradnja s razrednicima Razredna vijeća Povjerenstva /pedagoške mjere, samovrednovanje, kvaliteta Nastavničko vijeće, Vijeće učenika Vijeće roditelja
Razrednici Nastavnici Ravnateljica Voditeljica stručnog vijeća Povjerenstva Voditelji izvannast. aktivnosti Knjižničarka Roditelji Učenici
70 Kraj polug. Kraj nastavne i školske godine Tijekom godine
7. Rad i suradnja na razvojno-pedagoškim poslovima
Istražiti znakovite pojave i aspekte odgojno obrazovnog rada
Analizirati postojeću situaciju u školi Definirati prioritete Postaviti hipoteze Kreirati instrumentarij Izraditi plan aktivnosti Voditi projekt/
Nastavničko vijeće: Samovrednovanje rada škole Analize – razredna vijeća Učenici: Samovrednovanje
Nastavnici ŽSV pedagoga Drugi stručni
suradnici
170 Tijekom
godine
33
Pedagoška
istraživanja i
projekti
Sudjelovati u
provedbi
projekata
/istraživanje – samovrednovanje rada škole; rizična ponašanja, građanske kompetencije Analizirati rezultate Vrednovati rezultate Prezentirati i objaviti rad Izraditi mjere za unapređenje rada Sudjelovanje i koordiniranje projekata: ZZJZ (Budi svoj), Forum za slobodu odgoja (Školski volonteri), MUP (Zdrav za 5) CESI (Ljudska prava),
BUDEM (Vježbanje
tolerancije, Za sretnije
veze)
8. Pedagoška dokumentacija Evidentiranje rada, vrednovanje i samovrednovanje Statistika i
promidžbeni
materijali
Evidentirati odgojno-obrazovni rad Izraditi upitnike, obrasce, materijale za učenike, nastavnike i roditelje Pratiti
realizaciju
plana i
programa,
kurikuluma
Analizirati postojeću pedagošku dokumentaciju Izraditi upitnike, obrasce, materijale Voditi pedagošku dokumentaciju i statističke podatke škole Voditi kalendar rada škole Voditi potrebnu projektnu dokumentaciju Sudjelovati u organizaciji Dan škole, učeničke zadruge, Dana profesionalnog informiranja, Tjedna strukovnog obrazovanja, sudjelovati u vrednovanju i samovrednovanju Objavljivati izvješća o školskim aktivnostima u području provedbe projekata i preventivnih programa
Izrada pedagoške dokumentacije o učenicima, razrednim odjelima, Razredna vijeća Dan škole Dan profesionalnog informiranja Mrežne stranice i FB stranica škole Školski ljetopis Plan i program rada pedagoginje Dnevnik rada pedagoga, Dokumentacija učenika s
teškoćama, razni upitnici
Nastavnici 92 IX. XII. III. VI. VIII. Tijekom
godine
34
na mrežnim stranicama škole i na FB škole Surađivati na izradi školskog ljetopisa Surađivati s medijima
9. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje i drugim ustanovama i organizacijama Rad u stručnim
tijelima škole i
izvan škole
Kvalitetno
komunicirati i
surađivati
Uključiti se u stručna usavršavanja Surađivati s višim savjetnicima AZOO i sa savjetnicima ASO po potrebi Prezentirati projekte škole i ŽSV-a Provoditi preventivne programe, teme iz zdravstvenog te građanskog odgoja i obrazovanja Analizirati učinkovitost suradnje Izraditi mjere za unapređenje suradnje Kritički prosuđivati o
primjerenosti
ponuđenih programa
Pratiti rad aktiva
gospodarske grupe
predmeta
Stručna usavršavanja Pedagoška istraživanja Projekti Preventivni i zdravstveni programi: Budi svoj (HZZJZ), Zdrav za 5 (MUP), Vježbanje tolerancije, Za sretnije veze (Udruga BUDEM), Školski volonteri (FSO) Zdravlje je moj izbor (Patronažna služba i Crveni križ), To se ne događa nekom
drugom (MUP)
Nastavnici Ravnateljica Sustručnjaci Nositelji i partneri projekata AZOO MZOS NCVVO ASO Bjelovar CZS HZZ ZZJZ BBŽ Grad Bjelovar Crveni križ Dom zdravlja BCZRCD osnovne i srednje škole, MUP…
90,5 Tijekom
godine
10.
Stručno
usavršavanje
Unaprijediti
rad stručne
suradnice
pedagoginje i
razvijati
stručne
kompetencije
Planirati stručno usavršavanje tijekom školske godine Izraditi individualni plan stručnog usavršavanja Prisustvovati županijskim vijećima, seminarima, stručnim skupovima, kongresima prema Katalozima za stručno usavršavanje i prema pozivima Uključivati se u e-učenje u organizaciji AZOO i drugo Pratiti stručnu literaturu i internet stranice Organizirati stručne
skupove (predavanja,
Stručni skupovi Seminari Konferencije Stručni sastanci Konzultacije Plan i program stručnog usavršavanja Sudjelovanje u
projektima i
edukacijama u okviru
projekata
Voditelji i sudionici organiziranih stručnih usavršavanja osobno
109,5 Prema katalogu stručnih skupova Tijekom
godine
35
radionice) za voditelje
školskih preventivnih
programa i građanskog
odgoja i obrazovanja
11.
Vođenje ŽSV-a
za građanski
odgoj i
obrazovanje
-organiziranje stručnih skupova Vođenje dokumentacije Izvješća i planovi
Planovi i programi Stručni skupovi Stručna usavršavanja
Savjetnici AZOO Školsko koordinatori za GOO Ostali učitelji i nastavnici
35 sati (prekovremeno)
ukupno 1752
Odmor u tijeku rada: 109,5 sati
36
3. Godišnji plan i program rada stručne suradnice knjižničarke
Godišnji fond sati: 1752 Knjižničarka: Tatjana Kreštan, prof., stručni suradnik mentor Radno vrijeme: jedan tjedan u dopodnevnoj smjeni i jedan u popodnevnoj smjeni.
AKTIVNOSTI NOSITELJ
AKTIVNOSTI
VRIJEME
REALIZACIJE
BROJ
SATI
1. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD
A) UČENICI
- Školska knjižnica je suvremeni knjižnično – informacijski
PROSTOR škole koji omogućuje učenicima i nastavnicima brži
pristup svim izvorima informacija i bolju komunikaciju u
usvajanju suvremenih metoda učenja i istraživanja.
- Učenicima je omogućen rad na izvorima znanja.
- Knjižnica provodi organizirano i sustavno UPOZNAVANJE
učenika s knjižničnom građom i aktivnostima školske knjižnice, s
vrstama i funkcijama kataloga u knjižnici i online katalogom te
njihova korištenja.
- Razvijanje NAVIKE posjećivanja školske knjižnice te
organiziranog i sustavnog upućivanja učenika u služenje različitim
izvorima znanja.
- Upoznavanje knjižnične građe, časopisa i referentne zbirke.
- Upoznavanje AV građe u knjižnici, upoznavanje s radom
čitaonice i korištenjem referentne zbirke.
- POMOĆ učenicima u korištenju različitih izvora znanja:
navikavanje na čitanje predgovora, pogovora, bibliografija, kazala
i sažetaka.
- Neposredna pedagoška pomoć učenicima pri izboru građe u
knjižnici; pomoć učenicima u obradi zadanih tema ili referata iz
pojedinih nastavnih područja, uz stvaranje navike i potrebe
navođenja i citiranja bibliografskih izvora.
- Pomoć učenicima u izradi edukativnih plakata i postera te izbor
materijala za izradu prezentacija za nastavu.
- Rad s učenicima u čitaonici i korištenje periodike za samostalno
učenje i istraživanje.
- Izbor literature učenicima za obradu pojedinih tema uz
korištenje knjižničnih kataloga i tematskih bibliografija.
knjižničarka i
svi učenici škole
svi 1. razredi
učenici prema
vlastitim
interesima i
potrebama
1. c na Ekologiji i
održivom
razvoju, 4. b na
Poznavanju robe
svi razredi
tijekom školske
godine
rujan
knjižničarka
svakodnevno
tijekom godine
rujan,
tijekom godine
tijekom godine
37
- POSUDBA lektire, beletristike, stručnih knjiga i periodike,
pedagoška pomoć u izboru knjižnične građe i izvora informacija
za učenje i razvijanje intelektualnog aspekta učenikove
osobnosti.
- Sustavno POUČAVANJE, savjetovanje i pomoć učenicima u
samostalnom radu, učenju i služenju izvorima znanja, kao
putokaz za cjeloživotno učenje.
- POUČAVANJE učenika za korištenje online knjižničnih kataloga
kao izvora znanja te vrednovanje internetskih stranica (timska
nastava).
- NASTAVA: timska nastava – Informatika, Poznavanje robe,
Ekologija i održivi razvoj, Osnove marketinga, Računovodstvo,
Osnove trgovačkog prava
B) SURADNJA S RAVNATELJICOM, NASTAVNICIMA,
STRUČNIM SURADNICIMA ŠKOLE I RODITELJIMA
- Suradnja s ravnateljicom škole u svezi planiranih aktivnosti u
školskoj knjižnici, materijalnim troškovima za knjige i kulturnu
djelatnost.
- Suradnja s nastavnicima svih nastavnih područja u svezi nabave
stručne literature i periodike za učenike i nastavnike.
- Suradnja u svezi nabave AV građe za potrebe nastave.
- Suradnja s nastavnicima u svezi kulturnih događanja u našoj
školi (predavanja, susreti, gostovanja, predstave, izložbe i sl.).
- Pomoć nastavnicima pri realizaciji nastavnih sadržaja (timska
nastava).
- Priprema i odabir literature za izvođenje nastavnih sadržaja i
nabava lektirnih naslova za Hrvatski jezik te stručne literature.
- Suradnja s razrednicima svih razrednih odjela tijekom školske
godine glede dugovanja učenika, izvješća o posudbi i korištenju
knjižnične građe te izboru „najčitatelja“ u školskoj knjižnici.
- Suradnja s ravnateljicom i razrednicima glede odabira i nabave
knjiga za nagrade odličnim učenicima na kraju školske godine.
-Suradnja s nastavnicima – članovima povjerenstava za inventuru
u školskoj knjižnici.
- Suradnja i pomoć pri izradi Ljetopisa Komercijalne i trgovačke
škole: pisanje članaka, lektura, korektura, fotografiranje,
uređivanje.
- Suradnja s ravnateljicom, pedagoginjom, računovođom te
tajnicom škole.
3. a, 3. b na
Informatici
knjižničarka i: D.
Ivanov Štimac, I.
Bodiš, I. Štiglić, J.
Rosić,
S. Papić, I.
Orešković, S.
Bohaček, I. Jareb
ravnateljica, knjižničarka,
voditelji stručnih
vijeća, stručni
suradnici,
nastavnici (prema
zahtjevima)
knjižničarka
prema
izvedbenim
planovima i
kurikulumu
tijekom godine
876
sati
131
sat
38
Sjednice Nastavničkog vijeća na kraju obrazovnog razdoblja i
tijekom školske godine.
C) POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA
Planiranje i programiranje rada: izrada godišnjeg i izvedbenog
plana i programa rada, izrada kurikuluma za timsku nastavu,
pripremanje za neposredni odgojno-obrazovni rad s učenicima,
planiranje i izrada priprema za timsku nastavu.
knjižničarka
kurikulum:
knjižničarka i
nastavnici
u skladu sa
zadanim
rokovima škole
88
sati
UKUPNO NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD 1095 sati
2. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST I OSTALI POSLOVI U ŠKOLI
- Planiranje i programiranje kulturnih aktivnosti i izrada godišnjeg
plana kulturnih aktivnosti kroz školsku godinu.
- Organizacija i planiranje kulturnih sadržaja u knjižnici.
- Pripremanje i postavljanje tematskih izložbi u skladu s odgojnim
i obrazovnim programima škole.
- Organiziranje književnih susreta, jezičnih tribina, predavanja i
drugih oblika aktivnosti za učenike.
- Organiziranje samostalne izložbe slika zavičajnog likovnog
umjetnika.
- Obilježavanje obljetnica i značajnih datuma iz naše povijesti i
kulture.
- Koordinacija i suradnja s čimbenicima javnog, kulturnog i
gospodarskog života u lokalnoj zajednici.
- Informiranje o značajnim kulturnim manifestacijama u
Bjelovarsko-bilogorskoj županiji i gradu Bjelovaru.
- Suradnja s nakladnicima, antikvarijatima, muzejima,
knjižnicama, Narodnom knjižnicom „Petar Preradović“ Bjelovar,
Gradskim muzejom Bjelovar i drugim ustanovama.
knjižničarka u
suradnji s ostalim
knjižničarkama,
predmetnim
nastavnicima,
vanjskim
suradnicima i
ravnateljicom
tijekom godine
175
sati
3. STRUČNI KNJIŽNIČARSKI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST
- PLANIRANJE - organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici
- izrada godišnjeg plana rada knjižnice i plana kulturnih aktivnosti
knjižnice u suradnji s nastavnicima i ravnateljicom.
- NABAVA - vođenje pravilne i sustavne nabavne politike knjižne i
neknjižne građe te periodike u školskoj knjižnici; izrada plana
nabave za nove lektirne naslove i naslove za slobodno čitanje,
referentnu zbirku te novu stručnu i metodičko-pedagošku
literaturu.
- Praćenje stručne literature – bibliografija i kataloga izdavačkih
kuća.
tijekom godine
39
- Čitanje recenzija kritika i prikaza novih knjiga i stručnih
časopisa.
- IZRADA POPISA LITERATURE - izrada tematskih i bibliografskih
popisa za potrebe učenika i nastavnika škole.
- OBLIKOVANJE ZBIRKE - informiranje učenika i nastavnika o
novitetima knjižne i neknjižne građe u knjižnici te suradnja s
nastavnicima u svezi nabave lektire, stručne literature, periodike
i ostale građe.
- NARUDŽBA I OBRADA GRAĐE – tehnička i stručna obrada knjiga
i AV građe: inventarizacija, signiranje, klasifikacija, katalogizacija i
računalna obrada; narudžba, predmetna obrada (računalno).
- IZRADA POMAGALA - katalogizacija knjižnične građe: stručni,
abecedni i predmetni katalog.
- BILTENI PRINOVA - izrada popisa prinovljene literature za
potrebe stručnih vijeća, nastavnika i učenika škole.
- STATISTIKA I BROJČANI POKAZATELJI - izrada statističkih
pregleda o korištenju građe u knjižnici za potrebe Matične
službe, online statistike i izvješća o radu na kraju šk. godine.
- IZVJEŠĆA o provedbi otpisa, inventure i revizije knjižnične
građe te Izvješća o stanju i vrijednosti fonda školske knjižnice –
polugodišnja i godišnja, u suradnji s računovodstvom i tajništvom
škole.
Izvješće o radu knjižnice - na kraju školske godine.
- REVIZIJA fonda knjižnice (svake 4 godine)
- ZAŠTITA - pravilan smještaj, zaštita i čuvanje knjižnične građe u
prostoru knjižnice i čitaonice.
knjižničarka
knjižničarka
knjižničarka i
članovi
Povjerenstva za
reviziju
tijekom godine
ovisno o
sredstvima za
nabavu
prosinac 2018.
lipanj/srpanj
2019.
197,5
sati
4. STRUČNO USAVRŠAVANJE
- Praćenje i čitanje knjižnične građe (stručnih knjiga, beletristike i
časopisa te recenzija nove literature).
- Praćenje literature s područja knjižničarstva i dokumentaristike.
- Suradnja s nakladničkim kućama u svezi novih izdanja stručne
literature za potrebe učenika i nastavnika škole.
- Sudjelovanje na seminarima i savjetovanjima za školske
knjižničare, županijskim stručnim vijećima školskih knjižničara.
- Sudjelovanje na Proljetnoj školi školskih knjižničara RH.
- Posjet drugim školskim knjižnicama i upoznavanje s posebnim
oblicima rada u knjižnicama.
- Usavršavanje za računalnu obradu građe u knjižnici u programu
METEL.win.
knjižničarka
tijekom godine
175
sati
Odmor u toku rada 109,5 sati
UKUPNO : 1752 sata
40
4. Okvirni plan i program rada nastavnika
Svi planovi i program rada nastavnika nalaze se na google disku na e-mailu [email protected] Dostupni su ravnateljici i pedagoginji, te samim nastavnicima. Prilagođeni programi dostupni su ravnateljici, pedagoginji, nastavnicima koji su izradili programe i razrednicima.Inicijalne procjene nalaze se na google disku, a prilagođeni programi nalaze se u e-Dnevniku
5. Okvirni plan i program rada Nastavničkog vijeća
Sjednice Nastavničkog vijeća prema planu održavat će se jednom mjesečno sredinom mjeseca, a po potrebi i više puta. Nastavničko vijeće radi na realizaciji općih i specifičnih zadataka zacrtanih Statuom škole. U šk. god. 2018./2019. planira se održati 14 redovnih sjednica Nastavničkog vijeća. Nositelji sadržaja rada na Nastavničkim vijećima su:
- Ravnateljica
- Pedagoginja
- Razrednici - Voditeljica stručnog aktiva
- Ispitni koordinator - Satničarka
- Koordinatorica samovrednovanja, Predsjednica Povjerenstva za kvaliteta
- Koordinatorica za e-Dnevnik
- Ostali nastavnici i nastavnici mentori i savjetnici po potrebi
Rujan:
Izvješće o realizaciji Godišnjeg plana i programa protekloj školskoj godini
Godišnji plan i program rada
Izrada Školskog kurikuluma
Poslovi na početku školske godine i dokumentacija
Analiza uspjeha učenika na kraju školske godine
Analiza izostanaka učenika
Izrada operativnih planova i programa rada
Formiranje stručnih vijeća i izrada plana rada aktiva
Uspjeh učenika na jesenskom roku završnog ispita i državne mature
Godišnji plan i program rada
Formiranje stručnih vijeća i izrada plana rada aktiva
Zaduženja nastavnika, stručno usavršavanje
Izvješća sa seminara
Hospitacije nastavi
Svečana promocija Ljetopisa škole
Novi zakoni i pravilnici
Programi stažiranja za pripravnike
Organizacija izvannastavnih aktivnosti – posjet kazalištu i trgovačkom centru
41
Zamolbe i pedagoške mjere
Mjesečni vremenik pisanih provjera
Plan rada za listopad
Listopad:
Upoznavanje s Pravilnikom o izradbi i obrani završnog rada
Utvrđivanje tema za završni rad
Upute za vođenje pedagoške dokumentacije i administracije u e-Dnevniku
Problematika ocjenjivanja i praćenje učenika
Mjere poticanja i sprječavanja
Stručno usavršavanje
Mjesečni vremenik pisanih provjera
Plan rada za studeni
Studeni:
Samovrednovanje rada škole, analiza hospitacije nastavi
Pripreme za kraj polugodišta
Stručno usavršavanje nastavnika
Pripreme za zimski rok izradbe i obrane završnog rada
Suradnja s roditeljima
Mjesečni vremenik pisanih provjera
Plan rada za studeni
Prosinac:
Realizacija nastavnog plana i programa
Vođenje pedagoške dokumentacije
Uređenje škole
Mjere poticanja i sprječavanja
Organizacija školskog natjecanja za zanimanje prodavač i komercijalist
Stručno usavršavanje i izvješća sa seminara
Komunikacija u školi i odnos učenik – nastavnik, učenik – učenik
Analiza izostanaka
Mjesečni vremenik pisanih provjera
Priprema 12. sajma vježbeničkih tvrtki
Samovrednovanje
Poslovi na kraju prvog polugodišta
Siječanj:
Završni ispit – zimski rok
Analiza rada u 1. polugodištu – izvješće
Mjere poticanja i sprječavanja
Organizacija školskih natjecanja za prodavače i komercijaliste
42
Stručno usavršavanje
Mjesečni vremenik pisanih provjera
Plan rada za veljaču
Samovrednovanje
Veljača:
Obilježavanje Međunarodnog dana potrošača i Dana škole
Mjere poticanja i sprječavanja
Školski izleti i ekskurzije
Prikaz novi knjiga
Stručno usavršavanje
Mjesečni vremenik pisanih provjera
Plan rada za ožujak
Samovrednovanje
Ožujak:
Dan škole
Mjere poticanja i sprječavanja
Samovrednovanje
Pedagoška dokumentacija
Mjere poticanja i sprječavanja
Sajam vježbeničkih tvrtki
Plan rada za travanj
Mjesečni vremenik pisanih provjera
Stručno usavršavanje
Travanj:
Profesionalna orijentacija učenika i promidžba škole
Praćenje učenika na stručnoj praksi i praktičnoj nastavi
Realizacija nastavnog plana i programa
Mjere poticanja i sprječavanja
Priprema za izdavanje Ljetopisa
Plan rada za svibanj
Samovrednovanje – anketa o radu škole
Mjesečni vremenik pisanih provjera
Stručno usavršavanje
Svibanj:
Prezentacija Fonda „Boža Tvrtković“
Završne sjednice trećih razreda prodavača i četvrtih razreda komercijalista
Natječaj za upis učenika u I. razred
Dan maturanata
Mjere poticanja i sprječavanja
43
Plan rada za lipanj
Mjesečni vremenik pisanih provjera
Analiza ankete o samovrednovanju
Organizacija provedbe ispita državne mature
Dodatni rad za maturante
Stručno usavršavanje
Kalendar aktivnosti do kraja školske godine
Pripreme za obrane završnog rada
Lipanj:
Završne sjednice za učenike I. i II. r. prodavač i III. r. komercijalist
Organizacija upisa učenika
Podjela svjedodžbi o završnom radu
Organizacija dodatnog rada
Plan rada za srpanj
Nastavak školovanja za učenike završnih razreda prodavač
Pripreme za izradu Izvješća o radu škole
Pedagoška dokumentacija
Državna matura
Srpanj:
Izvješće o provedbi dodatnog rada
Upisi u prvi razred
Pedagoška dokumentacija
Pripreme za sljedeću školsku godinu
Kolovoz:
Popravni ispiti
Jesenski rok ispita državne mature
Analiza realizacije nastavnih planova i programa
Uspjeh učenika po razrednim odjelima
Godišnji plan i program rada Škole
Školski kurikulum
Stručno usavršavanje
Uređenje školskog prostora
Analiza rada i prijedlozi za poboljšanje rada
44
6. Okvirni plan i program rada razrednika (sat razrednika i roditeljski sastanci)
Planovi i programi rada razrednika nalaze se u e-Dnevniku. Prijedlog tema za roditeljske sastanke iz područja preventivnih programa:
razred teme za roditeljske sastanke Predavač
prvi razred
Učenje i uloga roditelja Pedagoginja
Budi svoj, prevencija ovisnosti ZZJZ, Odjel za zaštitu mentalnog zdravlja i prevenciju ovisnosti
drugi razredi
Adolescentske krize ili Komunikacija roditelj - adolescent
Pedagoginja
Obiteljski centar
Rizična ponašanja Pedagoginja
treći razredi
Mentalno zdravlje Stres
ZZJZ, Odjel za zaštitu mentalnog zdravlja i prevenciju ovisnost
roditelji završnih razreda: 3.c i 3.d
To se ne događa nekom drugom (prevencija rizičnih ponašanja mladih vozača) Što i kako nakon srednje škole?
PU Bjelovarsko-bilogorska, Postaja prometne policije
HZZ PU Bjelovar, Odjel za profesionalno informiranje, CISOK
četvrti razredi
To se ne događa nekom drugom (prevencija rizičnih ponašanja mladih vozača) Što i kamo nakon srednje škole?
PU Bjelovarsko-bilogorska, Postaja prometne policije
HZZ, CISOK, pedagoginja
Prijedlog teme za SRO u suradnji s pedagoginjom i vanjskim suradnicima
razred tema za SRO Korelacije s građanskim i zdravstvenim
odgojem i obrazovanjem
Sati/ mjesec
Ishodi Suradnici
prvi razred
1. 1.Učenje učenja (svi prvi razredi)
GOO: društvena dimenzija
1 sat IX. -X.
- samoprocijeniti vlastite načine učenja, - izraditi plan
učenja, - utvrditi važnost
cjeloživotnog učenja
pedagoginja
2. Slagalica – ljudske potrebe i izbori (svi prvi razredi)
Zdravstveni odgoj (Modul Živjeti zdravo/
1 sat X. - XI.
- nabrojati osnovne ljudske potrebe - prepoznati
pedagoginja
45
Vrijednosti izbora životnog stila)
vlastite potrebe i načine zadovoljavanja istih - povezati
značenje zadovoljavanja osnovnih potreba i ponašanja
3. Budi svoj Zdravstveni odgoj (Modul Prevencija ovisnosti/Alkohol i droge)
2 sata II. do V.
- prepoznati osobne snage i slabosti - prepoznati
zdrave stilove života - analizirati
odgovornosti i mogućnosti izbora
ZZJZ, Renata Hunjadi Brzović
4. Zdrav za 5 (svi prvi razredi)
Zdravstveni odgoj (Modul Prevencija ovisnosti/Alkohol i droge, Rizična ponašanja i posljedice na obrazovanje te prof. razvoj i karijeru)
2 sata X.- XI.
- prepoznati utjecaj alkohola i ostalih sredstava ovisnosti na zdravlje - prepoznati
rizike i posljedice upotrebe sredstava ovisnosti na reproduktivno zdravlje, - povezati osobnu
odgovornost s odgovornim ponašanjem i brigom za zdravlje
policijska službenica za prevenciju (Barbara Vukalović)
5. Higijena i menstruacijski ciklus (svi prvi razredi)
Zdravstveni odgoj Modul Živjeti zdravo/Osobna higijena: Utjecaj spolno prenosivih bolesti na reproduktivno
Naknadno 1 sat
- objasniti čimbenike rizika za reproduktivno zdravlje - zaštititi se od
spolno prenosivih bolesti
ZZJZ, Školska medicina, Crveni križ ili Dom zdravlja - Patronažna služba Razrednici
46
zdravlje
drugi razredi
1. Nasilje u vezama Svi drugi razredi
Zdravstveni odgoj /modul Prevencija nasilničkog ponašanja: Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini GOO: Društvena dimenzija
1 sat XI. - XII.
- odrediti ulogu dijaloga, pregovaranja, - donositi zajedničke zaključke u upravljanju sukobom, - prepoznati i suzbijati predrasude - ponašati se tolerantnije
Pedagoginja
2. Nasilje u vezama Svi drugi razredi
Zdravstveni odgoj /modul Prevencija nasilničkog ponašanja: Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini GOO: Društvena dimenzija
1 sat XI. – III.
- odrediti koju ulogu imaju dijalog, pregovaranje, - donositi zajedničke zaključke u upravljanju sukobom, - prepoznati i suzbijati predrasude - ponašati se tolerantnije
Pedagoginja
3. Spolnost (svi drugi razredi)
Zdravstveni odgoj Modul Živjeti zdravo/Osobna higijena: Zaštita reproduktivnog zdravlja
Naknadno 1 sat
- objasniti znanstveni stav o uporabi kontracepcije - objasniti
potrebu redovitih ginekoloških pregleda - objasniti
potrebu otvorenog komuniciranja o spolnosti sa zdravstvenim radnikom
Studij sestrinstva, Crveni križ, Dom zdravlja - Patronažna služba
47
4. Zdrav za 5 (svi drugi razredi)
Zdravstveni, građanski Kockanje, klađenje
1 sat I – III.
- objasniti osnove pojmove - razumjeti
posljedice problema kockanja i klađenja
- izraditi plakate na temu opasnosti od kockanja i klađenja
pedagoginja
treći razredi
1. Moj glas protiv nasilja (studeni – svibanj)
(nasilje u vezama) – 2 sata Razredi: 3.a i 3.b
Zdravstveni odgoj: Modul Prevencija nasilničkih ponašanja: - Prevencija nasilja i nasilničkih ponašanja u različitim okolnostima - Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini GOO - društvena dimenzija
2 sata - analizirati i ustanoviti pojavu svih oblika nasilja nad ženama i djevojkama uključujući obiteljsko nasilje - argumentirati nužnost nulte tolerancije na sve oblike rodno uvjetovanog nasilja - primijeniti nenasilnu komunikaciju u stvarnom životu i putem interneta - ocijeniti stupanj usvojenosti životnih vještina
Pedagoginja, organizacija CESI, udruga BUDEM,
2. Trgovina ljudima (Dvije djevojčice) – 2 sata/siječanj - ožujak (pedagoginja)
završni razredi 3.c i 3.d
Zdravstveni odgoj- Prevencija nasilničkih ponašanja GOO-ljudsko pravna dimenzija
1-2 sata - analizirati podatke o trgovanju ljudima u RH i svijetu,
- objasniti opasnosti i načine zaštite
Pedagoginja, organizacija CESI,
1. To se ne događa nekom drugom (prevencija rizičnih ponašanja mladih vozača) –
Zdravstveni odgoj, Modul Prevencija ovisnosti (Alkohol i promet)
1 sat - prepoznati rizike s kojima se suočavaju mladi vozači - navesti rizike i posljedice korištenja
PU, Postaja prometne policije (Andrea Lugarić) razrednici
48
alkohola i droga u prometu - oduprijeti se
pozivu alkoholiziranog vozača na vožnju
četvrti razredi
1.To se ne događa nekom drugom (prevencija rizičnih ponašanja mladih vozača) – PU, Postaja prometne policije
Zdravstveni odgoj, Modul Prevencija ovisnosti (Alkohol i promet)
1 sat -prepoznati rizike s kojima se suočavaju mladi vozači
-navesti rizike i posljedice korištenja alkohola i droga u prometu
-oduprijeti se pozivu alkoholiziranog vozača na vožnju
PU, Postaja prometne policije razrednici
2. Trgovina ljudima (Dvije djevojčice) siječanj – ožujak 4.a i 4.b 3. Što i kamo nakon srednje škole (HZZ PU Bjelovar)
Ljudsko-pravna dimenzija GOO
1-2 sata - prikupljati podatke o trgovanju ljudima - objašnjavati opasnosti i zaštite
Pedagoginja HZZ PU Bjelovar, Služba za profesionalno informiranje
*moguće su izmjene termina s obzirom da samo partneri ili suradnici u nekim projektima koji čekaju rezultate.
Prvi, drugi i treći razredi sudjelovat će u projektu Školski volonteri čiji je nositelj Forum za slobodu odgoja, a naša škola partner. Prvi razredi sudjeluju u projektu Budi svoj čiji je nositelj Zavod za javno zdravstvo.
7. Okvirni plan i program rada Razrednih vijeća
Sadržaj Vrijeme Nositelji/suradnici Uspjeh učenika
Po potrebi jednom mjesečno, a obavezno na kraju
polugodišta i na kraju nastavne godine kao i u
slučaju izricanja pedagoških mjera.
Razrednici, pedagoginja, ravnateljica
Pedagoške mjere Disciplina u razredu Preventivni programi
Učenici s teškoćama
Građanski odgoj i obrazovanje
Zdravstveni odgoj
Suradnja (roditelji, CZS i sl.)
49
8. Okvirni plan i program rada Vijeća učenika
Vijeće učenika čine predsjednici razrednih odjela. Prema potrebi na sastanke će se pozvati i zamjenici Razrednih odjela. Predviđeno je da se Vijeće učenika sastaje jednom mjesečno, a po potrebi i češće.
● Sadržaji rada: ● Biranje novog rukovodstva, ● Rasprava o Izvješće o radu škole, ● Rasprava o Školskom kurikulumu, ● Rasprava o Godišnjem planu i programu rada škole, ▪ Prijedlozi za unapređenje rada škole i uređenje škole, ▪ Briga o imovini i okolišu škole, ▪ Humanitarne akcije, ▪ Obilježavanje važnih datuma u školi, ▪ Organizacija izleta i ekskurzija, ▪ Organizacija Tjedna strukovnog obrazovanja
▪ Organizacija Međunarodnog dana potrošača i Dana škole, ▪ Analiza uspjeha učenika škole,
▪ Organizacija Dana maturanata i maturalnih zabava (završni razredi)
▪ Školski projekti
▪ Školski pravilnici
▪ Pedagoške mjere
9. Okvirni plan i program rada Školskog odbora
Broj članova: 7 (2 predstavnika Nastavničkog vijeća, 1 predstavnik Vijeća radnika, 1 predstavnik Vijeća roditelja i 3 predstavnika osnivača (nisu imenovani).
Sadržaji rada:
- Razmatranje rezultata odgojno-obrazovnog rada (Izvješća) - Plan zapošljavanja i rasprava o prijavama za zapošljavanje
- Donošenje Godišnjeg plana i programa rada
- Usvajanje Školskog kurikuluma
- Zakonski i podzakonski akti škole
- Donošenje financijskog plana (proračuna) škole
- Predlaganje mjera poslovne politike
- Razmatranje predstavki i prijedloga radnika, roditelja, učenika i građana u svezi s radom škole
50
10. Okvirni plan i program rada Vijeća roditelja Broj članova: 13 Sadržaji rada:
- Izvješće o radu u prethodnoj školskoj godini - Godišnji plan i program rada škole
- Školski kurikulum
- Školski preventivni programi - Analiza uspjeha učenika na kraju školske godine
- Normativni akti škole
- Izleti i ekskurzije
- Analiza uspjeha na kraju nastavne godine
- Prijedlozi roditelja za unapređivanje rada škole
- Vrednovanje i samovrednovanje rada škole
11. Okvirni plan i program rada Stručnog vijeća gospodarske grupe predmeta
Voditeljica Stručnog vijeća GGP: Etelka Testijan Nemet, mag. oec.
izvješće o realizaciji plana i programa Vijeća za prethodnu školsku godinu
usvajanje plana i programa rada Stručnog vijeća GGP
izvješće sa stručnih skupova
izrada operativnih planova i programa za gospodarsku grupu predmeta primjenjujući kurikularno
planiranje i Bloomovu taksonomiju
utvrđivanje elemenata ocjenjivanja za GGP
planiranje stručnih izleta učenika (trgovački centri, kazalište ili izložba)
organizacija praktične nastave i stručne prakse, zaštite na radu
izrada plana i programa stručnog usavršavanja prema katalogu Ministarstva znanosti i obrazovanja,
Agencije za strukovno obrazovanje i Agencije za odgoj i obrazovanje te strukovne udruge
stručno usavršavanje
utvrđivanje potrebnih nastavnih sredstava, stručne literature
pripreme za školska natjecanje prodavača i komercijalista
sudjelovanje u radu školske zadruge
osuvremenjivanje uputa i priprema za završne ispite kod prodavača i komercijalista
pripreme za izradu tema za završni ispit i izrada tema
provođenje elemenata društvenog poduzetništva u okviru predmeta Poduzetništvo, a temeljem
izmjene i dopune kurikuluma u okviru projekt Socijalno poduzetništvo - nove kompetencije
komercijalista.
analiza načina i elemenata ocjenjivanja gospodarske grupe predmeta te realizacije nastave
osmišljavanje promidžbe škole
sudjelovanje u organizaciji i provođenju aktivnosti u okviru Tjedna strukovnog obrazovanja
51
planiranje i sudjelovanje u organizaciji stručnog izleta
pregled tema za izradu završnog rada, mentora i učenika
razmjena iskustava nastavnika GPP
pripreme za organizaciju Međunarodnog dana prava potrošača i organizacija
organizacija i provedba školskog natjecanja prodavača i komercijalista
problemi u nastavi i analiza mogućnosti prevladavanja
organizacija i priprema za Sajam vježbeničkih tvrtki u školi i sudjelovanje na Sajmu u školi i izvan nje
pripreme za terensku nastavu
pedagoška problematika
međužupanijsko natjecanje prodavača i komercijalista
prisustvovanje Danima slobodne nastave
analiza uspjeha učenika u Školi, na natjecanjima i na sajmovima VT
analiza uspjeha završnih razreda
analiza rezultata ankete o zadovoljstvu učenika nastavom
organiziranje izvođenja završnih ispita
analiza rada gospodarske grupe predmeta
analiza ostvarenja godišnjeg plana i programa te uspjeha učenika
analiza zadovoljstva korištenim udžbenicima
prijedlozi za kvalitetniji i stručniji rad
samovrjednovanje rada škole
Nastavnici ostalih predmeta u školi formirat će radne grupe prema potrebi te surađivati na
području korelacija u nastavi, rasterećenja učenika, izrade godišnjih planova i programa, dogovarati
elemente ocjenjivanja, izvještavati sa stručnih seminara, predlagati nabavu potrebne literature i
stručnih časopisa, razmatrati nabavku potrebnih nastavnih pomagala, dogovarati mjere za poboljšanje
uspjeha učenika te analizirati ostvarenje godišnjeg plana i programa i uspjeha učenika.
Članovi stručnog vijeća su: Zoran Atlija, Spomenka Bohaček, Tomislav Cug, Nina Plažanin, Daniela Ivanov
Štimac, Natalija Konir Ladović, Sanja Papić, Jadranka Rosić, Ivana Štiglić, Etelka Testijan-Nemet, Sonja
Đuračić, Ivanka Jareb, Ivana Orešković, Kristina Čavić, Mihaela Polančec, Dario Elijaš
52
12. Okvirni plan i program rada Školskog ispitnog povjerenstva
Ove školske godine 55 učenika završnih razreda smjer komercijalist ima pravo pristupiti ispitima državne
mature.
Za organizaciju i provedbu ispita državne mature zaduženo je Školsko ispitno povjerenstvo u sastavu:
1. Nataša Vibiral, predsjednica
2. Tomislav Cug, ispitni koordinator
3. Ivan Bodiš, razrednik 4.a, član
4. Mario Šavorić, razrednik 4.b, član
5. Zoran Atlija, razrednik 3.c, član
6. Natalija Konir Ladović, razrednica 3.d, članica
7. Ivana Orešković, razrednica 1.c članica
Poslovi Školskog ispitnog povjerenstva propisani su Pravilnikom o polaganju državne mature.
Poslovi Nositelj Vrijeme realizacije
Informiranje učenika o mogućnostima polaganja državne mature (sat razrednika)
Ispitni koordinator, razrednici rujan 2018.
Informiranje roditelja o mogućnostima polaganja državne mature
Ispitni koordinator, razrednici listopad 2018.
Prijava državne mature Ispitni koordinator, razrednici prosinac 2018. - veljača 2019.
Dežurstvo članova školskog ispitnog povjerenstva za vrijeme ispita državne mature (obvezni predmeti)
Svi članovi i dežurni nastavnici Prema kalendaru NCVVO
Dežurstvo članova školskog ispitnog povjerenstva za vrijeme ispita državne mature (izborni predmeti)
Svi članovi i dežurni nastavnici Prema kalendaru NCVVO
Rezultati ispita državne mature Ispitni koordinator, ravnateljica Prema kalendaru NCVVO
Primanje i rješavanje prigovora (ljetni rok)
Ispitni koordinator, svi članovi ŠIP-a
Prema kalendaru NCVVO
Podjela potvrda (ljetni rok) Ispitni koordinator, ravnateljica Prema kalendaru NCVVO
53
Ispiti u jesenskom roku Ispitni koordinator, svi članovi ŠIP-a, dežurni nastavnici
Prema kalendaru NCVVO
Rezultati ispita državne mature Ispitni koordinator, ravnateljica Prema kalendaru NCVVO
Primanje i rješavanje prigovora (jesenski rok)
Ispitni koordinator, svi članovi ŠIP-a
Prema kalendaru NCVVO
Podjela potvrda (jesenski rok) Ispitni koordinator, ravnateljica Prema kalendaru NCVVO
Pravila dežurstva i broj dežurnih nastavnika na ispitima određuje NCVVO. O broju prijavljenih učenika i rasporedu nastave ovisi raspored dežurstva koji će se utvrditi naknadno prema broju ispitnih prostorija i razinama ispita.
54
X. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA Stručna usavršavanja odvijat će se prema Katalogu stručnih usavršavanja Agencije za odgoj i obrazovanje, Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, NCVVO, institucija koje se bave odgojem i obrazovanjem te strukovnih udruga, a prema financijskim mogućnostima Škole. Cilj stručnih usavršavanja je podizanje kvalitete odgojno-obrazovnog rada, uvođenje novih metoda i oblika rada, poticanje rada s učenicima rizičnog ponašnja, učenika s teškoćama i darovitih učenika te jačanje profesionalnih kompetencija nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja. U našoj školi sjedište je dva županijska stručna vijeća: Županijskog stručnog vijeća nastavnika Hrvatskog jezika koji vodi profesorica savjetnica Nikolina Marinić i Županijskog stručnog vijeća za Građanski odgoj i obrazovanje koji vodi stručna suradnica pedagoginja savjetnica Ornela Malogorski. Svako županijsko stručno vijeće sastaje se najmanje tri puta godišnje i organizira edukacije za nastavnike te se slobodno uključuju i zainteresirani nastavnici naše škole. Sredstva za rad organizira Agencija za odgoj i obrazovanje te škola/županija. Nastavnici se upućuju na redovito praćenje objave stručnih skupova i prijave putem Vetisa i baze ettaedu. azoo. hr. Pripravnike se redovito upućuje na pripremne skupove za polaganje stručnih ispita, u pratnji mentora. Broj sati stručnog usavršavanja određen je tjednim zaduženjima zaposlenika. Evidencija odlazaka na stručne skupove vodi se i objavljuje u aplikaciji samovrednovanja i godišnjem izvješću o radu škole, a nastavnici redovito podnose izvještaje o sudjelovanju na Nastavničkim vijećima i Aktivu gospodarske grupe predmeta. Školska knjižnica nudi velik broj naslova stručne literature te nastavnici mogu slobodno predlagati potrebnu literaturu. Individualni planovi i programi stručnog usavršavanja nalaze se kod nastavnika i pohranjeni su na google disku ([email protected]), a na kraju godine potpisane predaju u tajništvo škole. U okviru stručnog osposobljavanja primljen je nastavnik Hrvatskog jezika Ivan Gazda. Plan i program rada je usvojen na Nastavničkom vijeću te je imenovano povjerenstvo u sastavu: Sanela Baršić (nastavnica Hrvatskog jezika mentorica), Nataša Vibiral (ravnateljica, predsjednica Povjerenstva) i Ornela Malogorski (članica, pedagoginja).
55
X. ŠKOLSKI PLAN BORBE PROTIV KORUPCIJE
Škola kao javna ustanova u okviru obavljanja javne službe poduzima preventivne mjere i djeluje
na suzbijanju korupcije koja se može definirati kao svaki oblik zlouporabe oblasti radi osobne ili skupne
koristi, a na štetu društvene zajednice.
Kontinuiranim djelovanjem u borbi protiv korupcije, zakonitim postupanjem u svim područjima
rada, preventivnim djelovanjem, odgojno obrazovnim aktivnostima na razvijanju moralnih i društvenih
vrijednosti kod učenika od najranije dobi moguće je realizirati ciljeve u borbi protiv korupcije:
- odbijanje sudjelovanja u korupciji
- suradnja s tijelima nadležnim za borbu protiv korupcije
- antikorupcijski rad i poslovanje škole
Aktivnosti i mjere protiv korupcije u školi se poduzimaju na nekoliko područja rada:
1. UPRAVLJANJE ŠKOLOM
A. Odgovorno i zakonito postupanje pri donošenju odluka:
A1. U sferi materijalnog poslovanja škole:
- pri raspolaganju sredstvima škole
- sklapanju pravnih poslova u ime i za račun škole
- otuđivanju, opterećivanju ili otuđivanju pokretnih stvari i nekretnina škole
- odlučivanju o davanju u zakup ili najam prostora škole
- odlučivanju o drugim aktivnostima škola (izleti, ekskurzije i sl.)
A2. U sferi zasnivanja radnih odnosa:
- u cjelokupnom postupku zasnivanja radnih odnosa postupanje prema važećim zakonskim i pod
zakonskim propisima uz primjenu etičkih i moralnih načela
B. U radu i poslovanju: - postupanje prema zakonskim i pod zakonskim aktima
- pridržavanje propisanih postupaka
- postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke
- raspolaganje sredstvima škole prema načelu dobrog gospodara
C. Odgovornost u trošenju sredstava
- racionalno raspolaganje imovinom i sredstvima škole
- postupanje prema važećim propisima
- provedba zakonom propisanih postupaka
2. OBAVLJANJE RAČUNOVODSTVENIH POSLOVA
- postupanje prema važećim zakonskim i pod zakonskim propisima
- vođenje propisanih evidencija i redovito izvješćivanje nadležnih službi
56
- pridržavanje zakonom propisanih postupaka
- postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke
3. OBAVLJANJE TAJNIČKIH POSLOVA
- postupanje prema važećim zakonskim i pod zakonskim propisima
- pridržavanje propisanih postupaka
- postupanje prema načelu savjesnosti i pravilima struke
4. ODGOJNO OBRAZOVNI POSLOVI
- razvijanje moralnih i društvenih vrijednosti kod učenika
- ukazivanje na korupciju kao društveno neprihvatljivo ponašanje
- razvijanje visoke svijesti o štetnosti korupcije
- edukacija o budućim mogućih načinima sprječavanja korupcije
- svi djelatnici obvezni su pridržavati se profesionalnoga kodeksa ponašanja u školi i javnom životu
5. NADZOR
Nadzor koji nad radom i poslovanjem škole vrše nadležne službe ima važnu ulogu u sprječavanju
korupcije, kao i eventualnom registriranju postojećih problema te poticanju i sudjelovanju na njihovom
otklanjanju.
a. Inspekcijski nadzor
b. Revizija materijalnog poslovanja
Nositelji izvršenja programa i praćenja realizacije programa
Negativnim stavom prema korupciji svi se nositelji obvezuju djelovati na učenike osobnim
poštenjem, primjerom i uzorom.
U školi su nositelji izvršenja i praćenja realizacije programa:
- Školski odbor
- ravnateljica
- stručni suradnici
- profesori nastavnih predmeta koji su u mogućnosti implementirati u svoj predmet ovu temu
(etika, vjeronauk, politika i gospodarstvo)
- razrednici
- Vijeće roditelja
- Vijeće učenika
57
XI. ŠKOLSKI PLAN REAGIRANJA U KRIZNIM SITUACIJAMA Plan reagiranja u kriznim situacijama ima za zadaću planirano i organizirano reagiranje u svim
situacijama koje imaju obilježja kriza i uključuju sudionike odgojno – obrazovnog procesa. Pri tome se
misli na situacije kao što je nesreća u kojoj je došlo do ozbiljnog ozljeđivanja, stradavanja sa smrtnim
posljedicama ili katastrofa u kojime došlo do štetnih posljedica većih razmjena ili ljudskih gubitaka.
Timovi za reagiranje u kriznim situacijama:
∙ Tim za informiranje –
❑ Prikupljanje podataka: Ornela Malogorski, pedagoginja i Nataša Vibiral, ravnateljica
❑ Davanje, prosljeđivanje informacija: Nataša Vibiral, ravnateljica i Marijana Veselski,
tajnica
∙Tim za hitnu pomoć
❑ Gordana Crnčić, prof. TZK
❑ Luka Miklić, prof. TZK
∙Tim za podršku i brigu za pogođene
❑ Nina Plažanin, prof. psihologije
❑ Silvestar Čamber, prof.
∙Tim za koordinaciju
❑ Nataša Vibiral, ravnateljica
❑ Ornela Malogorski, pedagoginja
58
XII. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI Školske koordinatorice: Ornela Malogorski, prof. i Spomenka Bohaček, dipl.oec.
Ciljevi preventivnog programa: jačanje zaštitnih i smanjivanje rizičnih čimbenika kroz tri razine prevencije - univerzalna, selektivna i indicirana.
U provedbi školskih preventivnih programa škola slijedi upute Pravilnika o načinu postupanja odgojno-obrazovnih radnika školskih ustanova u poduzimanju mjera zaštite prava učenika te prijave svakog kršenja tih prava nadležnim tijelima, čl. 23. Te prijedloge Minimalnih standarda prevencije ovisnosti.
Preventivne programe potrebno je provoditi kontinuirano, u sklopu redovite nastave, sata razrednika, školskih ili razrednih projekata, predavanja i drugih aktivnosti. U provedbi se surađuje s drugim institucijama, tijelima, obiteljskim centrima i udrugama koje se bave zaštitom djece.
Školski preventivni programi provode se i na roditeljskim sastancima, najmanje jedanput godišnje, a u sklopu kojih se roditeljima podnosi i zadnje izvješće o realizaciji programa.
U sklopu stručnog usavršavanja odgojno-obrazovnih radnika najmanje jedanput godišnje planiramo ostvariti temu vezanu uz prevenciju nasilja i zaštite prava učenika.
Pedagoginja na kraju polugodišta provodi stručnu evaluaciju provedbe preventivnih programa.
Ravnateljica će najmanje dva puta tijekom školske godine izvijestiti nastavničko vijeće, vijeće roditelja i školski odbor o stanju sigurnosti, provođenju preventivnih programa te mjerama poduzetim u cilju zaštite prava učenika.
Prioritetno područje
Ciljevi/Ishodi Metode i aktivnosti Suradnici/ Nositelji
Vrijeme
Mjerljivi pokazatelji
ostvarivanja cilja
PREVENCIJA NASILJA: Vršnjačko nasilje Nasilje u vezi Nasilje putem Interneta
● Analizirati pojavnost nasilja
● Prepoznati stereotipe
● Izraziti svoja očekivanja
● Upoznati svoja prava
● Prepoznati nasilna ponašanja i
● Edukacija nastavnika (upućivanje na edukacije, predavanja na nastavničkim vijećima, individualni i grupni razgovori) ● Predavanja za roditelje (roditeljski sastanci) ● Radionice i predavanja za učenike (kroz satove razrednika – područje zdravstvenog odgoja, školske nastavne i izvannastavne aktivnosti koje
ZZJZ, Odjel za mentalno zdravlje i prevenciju ovisnosti, FSO Centar za
Tijekom godine Kroz SRO – tijekom godine Teme iz zdravstvenog i građanskog odgoja i
Smanjenje neželjenih događaja i situacija. Anketni upitnici Broj prijava nasilja
59
Trgovanje ljudima
moguće posljedice
● Objasniti i vrednovati značenje postavljanja i poštivanja granica
● Procijeniti odgovornost za pružanje pomoć
● prijatelju/
● prijateljici ● Koristiti empatiju i razumijevanje za žrtvu, ali i počinitelja
potiču na aktivno i kvalitetno provođenje slobodnog vremena (programi u Školi: Dan škole, Valentinovo, sportske aktivnosti, dramsko stvaralaštvo, novinarska grupa, ekološke, humanitarne akcije, aktivnosti u školskoj knjižnici,…) ● Zajedničke aktivnosti nastavnika i učenika – razgovori, radionice, debate, zajednička neformalna druženja (izleti). ● Inzistirati na aktivnijem dežurstvu nastavnika – obilazak hodnika, sanitarnog čvora i dvorišta za vrijeme odmora. ● Inzistirati na vođenju bilješki o neprimjerenim ponašanjima i uočenim kršenjima prava
● Izrada panoa, letaka, izložba učeničkih radova
● Uključivanje predstavnika razrednih odjela (Vijeće učenika) i predstavnika Vijeća roditelja u preventivne aktivnosti ● Rad s učenicima koji pokazuju određena rizična ponašanja – diskretni zaštitni personalni programi (razgovori, praćenje ponašanja, upućivanje stručnjacima po potrebi, suradnja s roditeljima). ● Programi prevencije nasilja planirani kurikulumom:
- Sigurniji Internet, - Za sretnije veze, - Trgovanje ljudima –
Dvije djevojčice, Zajedno
- Školski volonteri - Vježbanje tolerancije
socijalnu skrb, Policijska uprava, Razrednici Pedagoginja Knjižničarka Nastavnici Ravnateljica Roditelji Drugi djelatnici škole Grad Bjelovar i Bjelovarsko-bilogorska županija (Odbor za ravnopravnost spolova) Udruga BUDEM, CESI, Forum za slobodu odgoja, Crveni križ
obrazovanja prema planu razrednika Programi prema planu pedagoga
Bilješke nastavnika i broj učenika uključenih u programe Stavovi učenika
PREVENCIJA OVISNOSTI: alkohol droge duhan
Povećati interes učenika za kvalitetno provođenje slobodnog vremena
● Predavanja za nastavnike na NV, ● predavanja za roditelje na RV ● Radionice s učenicima iz područja životnih vještina – ● Programi prevencije ovisnosti planirani
ZZJZ ( Odjel za mentalno zdravlje i prevenciju ovisnosti), Centar za
Tijekom godine Na SRO tijekom godine
Manje učenika koji konzumiraju duhanske proizvode (anketni upitnik na
60
kocka internet
Preporučiti uključivanje u školske izvannastavne aktivnosti i programe (sportske, kreativne, dramsko-scenske,novinarske ekološke, poduzetničke i sl.) te u projekte u kojima škola sudjeluje. Procijeniti i analizirati štetnost konzumiranja sredstava ovisnosti i kockanja Samoprocije niti i preispitati brigu za zdravlje
kurikulumom: - Slagalica, - Zdrav za 5 - Budi svoj - To se ne događa nekom
drugom - Sigurniji Internet
● Provedba tema iz zdravstvenog i građanskog odgoja na satovima razrednika i kroz izvannastavne aktivnosti ● Rad s učenicima koji pokazuju određena rizična ponašanja (razgovori, praćenje ponašanja, upućivanje stručnjacima po potrebi, suradnja s roditeljima) ● Zajedničke aktivnosti nastavnika i učenika – razgovori, radionice, debate, zajednička neformalna druženja (izleti). ● Inzistirati na aktivnijem dežurstvu nastavnika – obilazak hodnika, sanitarnog čvora i dvorišta za vrijeme odmora. ● Izrada panoa, letaka, izložba učeničkih radova ● Uključivanje predstavnika razrednih odjela (Vijeće učenika) i predstavnike Vijeća roditelja u preventivne aktivnosti
socijalnu skrb, Policijska uprava, Razrednici Pedagoginja Knjižničarka Nastavnici informatike Roditelji Grad Bjelovar Bjelovarsko-bilogorska županija (Savjet za zdravlje, Tim za zdravlje, Povjerenstvo za suzbijanje zlouporabe droga)
Teme iz zdravstvenog odgoja prema planu razrednika. Programi i aktivnosti prema planu pedagoga
početku školske godine i na kraju godine)
61
XIII. PLAN I PROGRAM GRAĐANSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA Školske koordinatorice: Ornela Malogorski, prof. , stručna suradnica savjetnica i Mihaela Polančec, dipl.
polit.
CILJ:
sustavno razvijati građanska znanja, vještine i stavove u svim strukturnim dimenzijama kompetencije u
skladu sa spiralno - razvojno postavljenim kurikulumom Građanskog odgoja i obrazovanja
TEME/ISHODI:
- osposobiti učenike za razumijevanje europske i međunarodne dimenzije aktivnog i dogovornog
građanstva stjecanjem znanja o europskim i međunarodnim standardima i mehanizmima zaštite
ljudskih prava te o ulozi Hrvatske i hrvatskih građana u unaprjeđenju djelotvornosti tih sustava
pripremiti učenike za aktivno sudjelovanje u europskim i međunarodnim političkim, društvenim,
kulturnim i gospodarskim procesima, kako bi se uspješno nosili s novim životnim izazovima i rizicima;
- promicati znanja i vještine kritičke analize, tumačenja i vrednovanja europskih i međunarodnih
politika, globalnih društvenih i kulturnih procesa, stvaranja svjetskog tržišta i proizvodnje novih
tehnologija prema njihovu doprinosu razvoju demokracije i održivom razvoju općenito te dobrobiti
pojedinca, društvenih grupa i država, osobito hrvatskih građana i Republike Hrvatske;
- istovremeno kod učenika razvijati otvorenost prema kulturnoj različitosti Europe i svijeta i svijest o
važnosti očuvanja svoje lokalne, nacionalne i domovinske kulture te ih poticati na aktivno
sudjelovanje u akcijama za očuvanje kulturne različitosti pred globalizacijskim procesima na svim
razinama;
- osposobiti učenike za razumijevanje uzroka i posljedica kao i mjera za suzbijanje najakutnijih
svjetskih problema, kao što su neujednačen rast i razvoj; siromaštvo, glad i pothranjenost; nasilje,
terorizam i oružani sukobi; organizirani kriminal, trgovanja ljudima i organima; diskriminacija žena;
- rasizam, iskorištavanje dječjeg rada i sl.; osposobiti učenike za razumijevanje važnosti osobne
inicijative, strategijskog planiranja i cjeloživotnog učenja za osobno i profesionalno ispunjenje u
visokokonkurentnom svijetu.
Provodi se kroz ukupno 35 sati godišnje, a u provedbi sudjeluju svi nastavnici i stručne suradnice te
vanjski suradnici.
62
- 5 sati razrednika
- 20 sati međupredmetnih
- 10 sati izvannastavnih aktivnosti (projekti i aktivnosti predviđeni po stručnim aktivima i Školskim
kurikulumom
NAČIN REALIZACIJE: međupredmetno, modularno, izvannastavno, prema izrađenom Program
međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja GOO-a za sve razrede i usmjerenja
PROVEDBA: korištenjem postojećih predmetnih tema u općeobrazovnim i stručnim predmetima, na
satu razrednika te kroz izvannastavne aktivnosti, istraživačke projekte i humanitarne akcije,
obilježavanja važnih datuma, aktivnosti školske knjižnice, preventivne programe, rad aktiva i rad
učeničke zadruge.
63
XIV. PLAN I PROGRAM RADA UČENIČKE ZADRUGE COOL-KOLEKTIVA Voditeljica: Jadranka Rosić, dipl. ing., mentorica
vrijeme
sadržaj (vrsta i sadržaj
aktivnosti)
metode i oblici
rada
mjesto
izvođenja
suradnici (u i izvan škole)
potrebna sredstva i za što (iznosi i namjena)
IX
Sastanak s voditeljima sekcija učeničke zadruge Dogovori o programu rada učeničke zadruge Usvajanje godišnjeg programa učeničke zadruge Motiviranje učenika za članstvo u učeničkoj zadruzi. Rad u školskom vrtu.
razgovor
anketiranje
Škola
- voditeljica zadruge - voditelji sekcija - članovi Zadružnog odbora
100 kn (sadnice, gnojivo)
X Rad u školskom vrtu. Upis učenika, izrada članskih iskaznica, reklamnih materijala.
demonstracija razgovor
praktični rad
Škola
- voditeljica zadruge, - voditelji sekcija, - učenici zadrugari - članovi NV
200 kn (različite vrste papira i folija)
XI Radionica - Izrada adventskih ukrasa Proizvodnja energetskih pločica.
demonstracija razgovor
praktični rad
Škola
- voditelji sekcija, - učenici zadrugari - članovi NV - aranžer- vanjski suradnik
500 kn (ukrasni materijali, sirovine za energetske pločice)
XII Izrada adventskih ukrasa. Proizvodnja energetskih pločica. Priprema i sudjelovanje u akciji „Sreću čine male stvari“ Prodaja radova na Božićnom sajmu.
demonstracija razgovor
praktični rad
Škola
Bjelovar
- voditeljica zadruge, - voditelji sekcija, - učenici zadrugari - članovi NV - pedagoginja
300 kn (ukrasni materijali, pribor za crtanje i likovno izražavanje sirovine za energetske pločice)
64
I Radionica - Izrada prigodnih uskrsnih ukrasa.
demonstracija razgovor
praktični rad
Škola
- voditeljica zadruge, - voditelji sekcija, - učenici zadrugari
100 kn (ukrasni materijali)
II Izrada proizvoda u povodu Dana škole. Proizvodnja energetskih pločica. Izrada prigodnih ukrasa za Uskrs.
demonstracija razgovor
praktični rad
Škola
- voditeljica zadruge, - voditelji sekcija, - učenici zadrugari
500 kn (ukrasni materijali, sirovine za energetske pločice)
III
Izrada i prodaja proizvoda u povodu Dana škole. Izrada prigodnih ukrasa za Uskrs. Priprema i sudjelovanje na Međužupanijskoj smotri VT. Edukacija - MŽ susret UZ. Rad u školskom vrtu.
razgovor
demonstracija praktični rad
Škola
- voditeljica zadruge, - voditelji sekcija, - učenici zadrugari
500 kn (ukrasni materijali, sirovine za energetske pločice) Organska gnojiva i zaštitna sredstava za školski vrt
IV
Ekološke aktivnosti u školi Obilježavanje Dana planeta Zemlje, Dana zaštite vode, Svjetskog dan zdravlja. Rad u školskom vrtu Priprema i sudjelovanje na Županijskoj smotri UZ. Priprema i sudjelovanje na Međunarodnoj smotri VT i UZ u Zagrebu.
razgovor demonstracija praktični rad
Škola
Zagreb
- voditeljica zadruge, - voditelji sekcija, - učenici zadrugari - vanjski suradnici
1300 kn (pribor za crtanje i likovno izražavanje, materijali za uređenje štanda, materijali za ambalažu i prigodno pakiranje proizvoda Troškovi putovanja.
V
Priprema i sudjelovanje na Međužupanijskoj smotri VT i zadruga u Varaždinu. Izrada proizvoda. Godišnja skupština učeničke zadruge. Rad u školskom vrtu.
razgovor
demonstracija praktični rad
Škola
Varaždin
- voditeljica zadruge - voditelji sekcija - učenici zadrugari - članovi Zadružnog odbora - vanjski suradnici
400 kn Materijali za uređenje štanda, materijali za ambalažu i prigodno pakiranje proizvoda Troškovi putovanja.
65
VI
Analiza i vrednovanje rezultata učeničke zadruge. Rad u školskom vrtu.
razgovor demonstracija praktični rad
Škola
- voditeljica zadruge - voditelji sekcija - učenici zadrugari - članovi Zadružnog odbora
200 kn Organska gnojiva i zaštitna sredstava za školski vrt
Prilozi Godišnjem planu i programu rada:
1. Izvedbeni planovi i programi - Programi se predaju u elektronskom obliku, odnosno odlažu se na google disk ([email protected]) - Program za građanski odgoj i obrazovanje integriran je u sve nastavne predmete i satove razrednih odjela, u izradi sudjeluju svi nastavnici, razrednici i pedagoginja. Programi s pripadajućim pripravama i uputama nastavnicima nalazi se na google disku ([email protected]) i dostupan je svim nastavnicima i stručnim suradnicima.
2. Odluka o tjednom i godišnjem zaduženju nastavnika i stručnih suradnika - Odluke se nalaze u osobnom dosjeu svakog nastavnika – u tajništvu Škole , a jedan primjerak uručuje se svakom nastavniku. Privremene odluke izdane su do donošenja Godišnjeg plana i programa Škole i uručene nastavnicima na početku nastavne godine.
3. Planovi i programi individualnog stručnog usavršavanja nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja Planovi se nalaze kod svakog nastavnika, odloženi na google diska ([email protected]), a na kraju školske godine se predaju u tajništvo.
66
Godišnji plan i program rada Komercijalne i trgovačke škole Bjelovar za školsku godinu 2018./2019.
razmatran je na sjednici Nastavničkog vijeća Komercijalne i trgovačke škole Bjelovar održanoj 14. rujna
2018., na sastanku Vijeća učenika 17. rujna 2018. te na sastanku Vijeća roditelja 26. rujna 2018.
Godišnji plan i program rada donio je, na temelju nastavnog plana i programa i Školskog
kurikuluma, Školski odbor Komercijalne i trgovačke škole Bjelovar na sjednici održanoj 26. rujna 2018.
godine.
KLASA: 003-05/18-01/01
URBROJ: 2103-68-01-18-3
Bjelovar, 26. rujna 2018.
Predsjednik Školskog odbora: Ravnateljica:
Zoran Atlija, dipl. oec. Nataša Vibiral, univ. spec. oec.