Guía de inglés para estudiantes de 3° y 4° semestre de la Escuela de Bachilleres “Ricardo Flores Magón” sistemas abiertos
Basic questions
What is your name? My name is ……
How old are you? I am …… years old
Where are you from? I am from….
Where do you live? I live at # Juárez street
What do you do? I am ……
What is your telephone number? It is…….
Personal pronouns: I, YOU, HE , SHE, IT, WE, YOU, THEY
Verb To Be: I am (I´m) You are (you´re) He is (he´s) she is (she´s) It is (It´s) We are (we´re) You are (you´re) They are (They´re)
Numbers
0- Zero 11-eleven 21-twenty-one 80-eighty1- One 12-twelve 22-twenty-two 90-ninety2- Two 13-thirteen 30-thirty 100- a
hundred3- Three14-fourteen 31-thirty-one 101-one hundred
one4- Four 15-fifteen 40-forty 215- two hundred 5- Five 16-sixteen 45-forty-five fifteen6- Six 17-seventeen 50-fifty 765-seven hundred7- Seven 18-eighteen 59-fifty-nine
sixty-five8- Eight 19-nineteen 60-sixty 1 085-one
thousand9- Nine 20-twenty 70-seventy eighty-five
10-ten
2 480- two thousand, four hundred, eighty
3 895-three thousand, eight hundred, ninety-five
14 569-fourteen thousand, five hundred, sixty-nine
219 726-two hundred, nineteen thousand, seven hundred, twenty six
557 202-five hundred, fifty seven thousand, two hundred two
1 000 000- one million
1 511 320- one million, five hundred, eleven thousand, three hundred, twenty
45 815 912- forty five millions, eight hundred, fifteen thousand, nine hundred, twelve
Colors:
White gray green pink
Black orange blue Navy blue
Red wine purple silver
Yellow brown golden
Days of the week
Monday Tuesday Wednesday ThursdayFriday
Saturday Sunday
Feelings
Hungry tired wet happy colddirty
Bored unhappy thirsty hot angry in love
Sleepy confused sick busy shy nice
Ill fed up crazy depressed frightened
Worried famous late kind sensitive self-confident
Stupid calm friendly intelligent bad-tempered talkative
Bossy generous hardworking
Countries and Nationalities
Country Nationality
Carla’s from Italy She’s Italian
Erick’s from Germany He’s German
Shun-fang’s from China He’s Chinese
Rob’s from Australia He’s Australian
Helena’s from Greece She’s Greek
Kenji’s from Japan He’s Japanese
Joyce is from the United States She’s American
Andrew’s from Scotland He’s Scottish
Colette’s from Switzerland She’s swiss
Steve’s from Britain He’s Britain
England English
India Indian
Russia Russian
France French
Spain Spanish
Canada Canadian
Peru Peruvlan
The Family Family-in-law
Grand mother-grand mummy- grand mum Mother-in-law
Grand father –grand daddy- grand dad Father-in-law
Father –daddy- dad Brother-in-law
Mother –mummy – mum Sister-in-law
Brother
Sister
Daughter grand daughter
Son grand son
Nephew
Niece
Aunt
Uncle
Adjectives:
Long: Good- looking, beautiful, intelligent, handsome, interesting, lovely,
Short: tall, short, fair, dark, pretty, strong, weak, young, old, fat, slim,
My father is tall and slim He’s not short I have a slim father
Reading:
Read this with a dictionary:
Part one:
Judy Parker is twenty-two. She is a medical student. Judy is intelligent and very pretty, with a good sense of humor. She is a nice woman. Her boyfriend’s name is Sam Watson. Sam is twenty-seven. He works in a bank as assistant manager. He is good-looking, but he is not a very nice man. Judy loves Sam very much. Sam loves money, cars, good food, whisky, travel and beautiful women.
Auxiliary Can
El auxiliar can se utiliza para expresar habilidades; puedo tocar la guitarra, podemos cantar, podemos manejar, no podemos gritar muy fuerte, ¿puedes aprobar tu examen?
Para hacer una oración con auxiliar can, sólo tenemos que seguir el siguiente esquema:
Afirmativas + Can + verbo en forma simple + complemento
I can play the guitar
We can drive
Negativas + can’t + verbo en forma simple + complemento
I can’t play the guitar
We can’t drive
Interrogativas Can + + verbo en forma simple + complement
Can I play the guitar? Yes, I can/ No, I can´t
Can we drive? Yes, we can/ No, we can’t
Presente simple
El presente simple se utiliza para expresar hechos cotidianos, rutinarios, costumbres.
Para la forma afirmativa vamos a utilizar el verbo en forma simple para los pronombres I, you, we, you y they.
+ Verbo en forma simple + complemento
Estudio matemáticas todos los sábados I study maths every Saturday
Ely y John hacen la tarea todas las tardes Ely and John do the homework every afternoon
Ellos van al cine cada domingo They go to the cinema every Sunday
Para los pronombres que faltan (He, she, it) el verbo ya no se va a escribir en forma simple.
He/she/it + Verbo + s + Complemento
Diana corre muy seguido Diana runs very often
Pepe compra cigarros todos los días Pepe buys cigarretes every day
Cuando el verbo termina es sh, ch, o, x, ss, z vamos a agregar “ES”
Harry lava su auto en la mañana Harry washes his car in the morning
Lety va al cine los domingos Lety goes to the cinema on Sunday
Cuando el verbo termina en consonante + y la y se convierte en i +es
Jenny estudia en la escuela Jenny studies in the school
Pablo llora Pablo cries
NEGATIVAS: SE AGREGA DO NOT (I/YOU/WE/THEY) Y DOES NOT (HE/SHE/IT) PARA LAS INTERROGATIVAS SE ANTEPONE ESTE MISMO AUXILIAR SIN EL NOT, POR EJEMPLO.:
I do not (don’t) study maths/ She does not (doesn’t) run
Do you study maths? Yes, I do / no, I don’t
Does Mary run? Yes, she does / no, she doesn’t
FUTURO SIMPLE
Es un tiempo verbal que al igual que el español, se utiliza para expresar hecho que aún no han sucedido: el auxiliar de esta tiempo en inglés es
WILL.
Se utilizará en todas las formas de la oración y en todos sus pronombres, es decir, en la forma afirmativa, negativa e interrogativa. Por ejemplo:
I will study maths….Estudiaré matemáticas
I will not study maths…No estudiaré matemáticas
Will you study maths?.... Yes, I will/ No, I won’t
Pasado simple
el pasado simple se utiliza para expresar hecho que ya sucedieron, al igual que en español.
para la formar oraciones AFIRMATIVAS en este tiempo:
+ verbo en pasado + complemento
Lucy ate a hamburguer = Lucy comió una hamburguesaMary and me bought a new house = Mary y yo compramos una casa
La palabra subrayada es el verbo, por favor chéquenlo en la lista y vean
como se escribe en presente
NEGATIVAS
para hacer las oraciones negativas e interrogativas vamos a utilizar un auxiliar "DID". Al momento de utilizar el auxiliar el verbo ya no se
escribe en pasado, ya que el auxiliar marca el tiempo vebal, ahora el verbo se escribirá en forma simple.
+ DID + verbo en forma simple + complemento
Lucy did not (didn't) eat a hamburguer = Lucy no comió una
hamburguesaMary and me didn't buy a house = Mary y yo no compramos una casa
INTERROGATIVAS
DID + + verbo en forma simple + complemento
Did lucy eat a hamburguer? yes, she did. / no, she didn't, she ate a hot dog.
Did Mary and me buy a house? = yes, we did / no, we didn't, we bought a car.
QUESTION WORD
Q.W. + DID + + verbo en forma simple + complemento
What did you do last month? I bought a new car = ¿que hiciste el mes pasado? compré un carro nuevo
where did you go last holidays? I went to Cuernavaca = ¿Dónde fuiste las vacaciones pasadas? fui a cuernavaca
when did you paint your house? On december = ¿Cuando pintaste tu casa? En diciembre
Verbo “Haber”
There is/are
Ya sabemos que there is se utiliza para singular y there are para plural.
There is a dog in the park
There are two flowers in my garden
Para la forma negativa, utilizamos not, después de there is/are
There isn’t a dog in the park
There aren’t two flowers in my garden
Para la forma interrogativa anteponemos is/are al there.
Is there a dog in the park? Yes, there is/ No, there isn’t
Are there two flowers in my garden? Yes, there are/No, there aren’t.
Presente Perfecto
Este tiempo verbal se utiliza para hablar de hacho que comenzaron en el pasado pero que siguen ocurriendo. He estado estudiando Inglés desde hace un año. Ha viajado durante toda su vida. Han limpiado la casa toda la mañana.
I have, You have, He has, She has, it has, we have, you have, they have
Forma afirmativa:
+ Have + Verbo p.p + Complemento
Has
Dani has known the truth
Forma negativa:
+ Have + NOT + Verbo p.p + Complemento
Has
Dani has not known the truth
Forma interrogativa:
Have + + Verbo p.p + Complemento
Has
Has Dani known the truth?
Yes, he has/ No, He hasn’t
En el pasado perfecto, solo se cambia el have y el has por el had y lo demás se queda igual. Este tiempo se utiliza para expresar hecho que tienen una duración considerable en el pasado.
Escuela de Bachilleres “Ricardo Flores Magón” sistemas abiertos
Examen parcial de inglés IV
Nombre:______________________________________________ Grupo: ________
Responde las siguientes preguntas en forma completa y clara:
What is your name? _______________________________________________
How old is Richie? _________________________________________________
Where is your mother from? _______________________________________
What do you do? __________________________________________________
Where are you from? ______________________________________________
Escribe los siguientes numerous
1205_______________________________________________________________
345098_____________________________________________________________
2965125____________________________________________________________
Traduce las siguientes oraciones:
Estoy cansada _________________________________________________________
Tengo frío ____________________________________________________________
Estoy enamorada ______________________________________________________
Escribe el tiempo verbal en el que está cada oración
I’m waiting for you _______________________________________ She Works in a bank _____________________________________ Dany will go to the cinema ________________________________ My daddy is watching t.v. __________________________________
Escribe las oraciones anteriores en forma negativa e interrogative
___________________________________________________________________ _______________________________________?
______________________________ ___________________________________________________________________ _______________________________________?
______________________________ ___________________________________________________________________ ________________________________________?
ooo
ooooooooooooooo
o Escuela de Bachilleres “RicardoFlores Magon” sistema semiescolarizado
o 2° EXAMEN PARCIAL DE INGLES IIIo Nombre:___________________________________- Grupo_________o *Escribe la forma afirmativa, negativa o interrogativa de cada
oración, según corresponda:o Presente simpleo 1.- I live in London n.-___________________________________o i.- ___________________________________o 2.- She doesn’t play football a.- _______________________________o i.- ________________________________o Pasado simpleo 1.- She watched t.v. last night n.- ________________________________o i.- ________________________________o *Escribe una oración afirmativa, una negative y una interrogative
utilizando el verbo podero a.- __________________________________________________________o n.- __________________________________________________________o i.- ___________________________________________________________o *Escribe 5 oraciones imperativas afirmativas y 5 negativas
o Escuela de Bachillereso “Ricardo Flores Magón”
o Semiescolarizadoo Examen parcial de inglés III
oo Nombre:_________________________________________ Grupo:________oo Completa las siguientes oraciones según el tiempo verbal que se
indica (solo forma afirmativa)oo Presente simple:o 1.- I ________ to the teacher---- hablaro 2.- She _______________ in the park every day.----- caminaro 3.- He ___________ t.v. every night--- ver t.voo Pasado simple:o 1.- Danny ____________ a hamburger yesterday---comero 2.- Lily ___________ at home---dormiro 3.- Lolis ___________ a very interesting book----leeroo Futuro simple:o 1.- They ____________ a letter to their mother---escribiro 2.- She _______________ a soda ----bebero 3.- Charles ______________ his car---- lavaro 4.- Tom___________ a new house next year----compraro
o Escuela de Bachilleres sistemas abiertoso “Ricardo Flores Magón”
o Examen global de inglés IIIo Nombre: _____________________________________ Grado: ______
gpo:__________oo 1.- Escribe los pronombres personales conjugados con el verbo ser
o estar:o ___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
o 2.- Escribe 5 verbos regulares y 5 irregulares con significadoo ______________________________________
________________________________________o ______________________________________
________________________________________o ______________________________________
________________________________________o ______________________________________
________________________________________o ______________________________________
________________________________________o 3.- Escribe 2 oraciones utilizando el verbo haber, 1 singular y otra
pluralo ___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
o 4.- Escribe 1 oración donde utilices el verbo poder utilizando el pronombre tu
o _________________________________________________________________________________
o 5-Escribe 1 oración en presente perfecto utilizando el pronombre el
o _________________________________________________________________________________
o 6.- Escribe 2 oraciones en presente simple, utilizando los pronombres ella y ellos
o __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________