„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS(FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ”TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001
Házi kedvencek – Haramiáné Kovács Mária
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS(FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ”TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001
Házi kedvencek – Haramiáné Kovács Mária
SZTE Ságvári Endre Gyakorló Általános Iskola, Szeged
www.sgyak.u-szeged.hu
„Mondd, szereted az állatokat?”
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS(FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ”TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001
Házi kedvencek
A modul rövid leírása• A felelős állattartás
• Saját házi kedvencek bemutatása - élő állattal is
• Daltanulás
• Kérdőíves felmérés értékelése riportkészítéssel
• Hirdetés
• Gazdit kereső cica
• Elveszett kutya keresése
• Mesealkotás varázseszközökről
A modul célja• A felelős állattartás megismerése játékosan
• Minél többféle módon tudatosítani a felelősségteljes állattartást
A felhasználási terület:Időkeret: 2x45 percKorosztály: 9-10 évesIskolai keret: tanóra
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS(FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ”TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001
Házi kedvencek
Előkészítés
Ki vagyok én? vagy Házi kedvencemFogalmazások készítése, vers írása fogalmazás órán
Megfigyelés otthon Ismertető készítése; rajzkészítés
Kérdőív
Kitűző készítéseaz állatról, amit házi kedvencüknek szeretnének
Házi kedvencek játékainak gyűjtése
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS(FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ”TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001
Házi kedvencek
Ráhangolódás
a) Ki vagyok én? - néhány fogalmazás felolvasásab) Vers olvasása - Rónay György: Mondd, szereted az állatokat?
A felelős állattartás
a) Beszélgetésb) Kitűző feltűzésec) Saját állat bemutatása, faliújság készítése
(fogalmazás, saját vers, rajz, fénykép, élő állat bemutatása)
Zenehallgatás, daltanulás - Gryllus Vilmos: Kutyát kérek
Csoportalakítás - állatképekkel
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS(FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ”TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001
A 4. c osztályban!
Házi kedvencek
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS(FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ”TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001
Házi kedvencek
Feladatok a felelősségteljes állattartásról
1. Riportkészítés a felelősségteljes állattartásról
2. Riportalanyok a 4. c osztály képviselői
3. Állat keresése hirdetéssel
4. Szerepjáték - kiscica gazdit keres
5. Elveszett állat keresése plakát készítéssel
Fantáziajáték – mesealkotásMesealkotás varázseszközökről
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS(FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ”TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001
Házi kedvencek
Értékelés modul közbencicanyávogással, dorombolással, kutyaugatással, halk tapssal, …
Értékelés a modul végénÉn azért tartanék (állatnév), mert …
Én azért nem tartanék (állatnév), mert …
A LEGJOBB DOLOG AMIT MA CSINÁLTAM, ….
A LEGÉRDEKESEBB DOLOG AMIVEL MA GAZDAGODTAM ….
A LEGÉRDEKESEBB DOLOG A MAI NAPON …
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS(FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ”TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001
Házi kedvencek
Tapasztalatok
„XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS(FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ”TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001
Házi kedvencek
Ezért ajánlom a modult!