IDEALIZAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE UM KIT DE
EQUIPAMENTOS DE APOIO À INCLUSÃO DE CRIANÇAS EM
CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO ESTADO DE SANTA
CATARINA
Marcelo Dias
Caroline de Souza Mattos
Julia Martins Netto
Introdução
• A complexidade que envolve o processo dedesenvolvimento e a aprendizagem escolar se ampliaquando a criança que o vivencia apresenta algumacondição ou situação desfavorável que dificulte ouinviabilize o aprendizado
• O processo de inclusão busca sua efetivação desde adécada de 90 e está referendado por legislação epolíticas públicas específicas.
Introdução
•A Política Nacional de Educação Especial (BRASIL,2008) preconiza que a inclusão escolar deve iniciar naeducação infantil, quando são desenvolvidas as basesnecessárias para a construção do conhecimento edesenvolvimento global
• O estado de Santa Catarina conta com uma instituiçãopública, a Fundação Catarinense de EducaçãoEspecial, com objetivo de normatizar o funcionamentoda educação especial.
Introdução
ASSESSORIAS ESCOLARES DO CENER
CARÊNCIA DE EQUIPAMENTOS E A FALTA DE ORIENTAÇÕES AOS
PROFESSORES:
atividades lúdicas
que favoreçam a
inclusão
sugestões de
estimulação
posicionamento
da criança na
escola
como alimentar as
crianças com
disfagia
Grupo de Estudos e Produção técnica
KIT DE EQUIPAMENTOS
Objetivo
• Idealizar e confeccionar um kit de equipamentos e um
manual de confecção e uso deste kit de apoio a
inclusão de crianças em centros de educação infantil
do Estado de Santa Catarina
Método
Produção Técnica -
Equipe de trabalho: 1 Fisioterapeuta, 1 Fonoaudióloga e 1 Terapeuta
Ocupacional
Local: CENER/FCEE
Fase 1 - Grupo de Estudos:
Período: 15/02/2016 a 26/02/2016 = 60h
•Definição do plano de ação e levantamento de idéias
•Pesquisa e leitura de bibliografia específica
•Eleição e definição dos equipamentos que compuseram o “kit de
equipamentos”
•Levantamento dos materiais para a confecção do kit
•Fundamentação técnica do uso dos equipamentos
•Elaboração do Projeto de produção técnica
Método
Produção Técnica -
Equipe de trabalho: 1 Fisioterapeuta, 1 Fonoaudióloga e 1 Terapeuta
Ocupacional
Operacional: marceneiro e costureira CETEP
Local: CENER/FCEE e CETEP/FCEE
Fase 2 – Produção Técnica:
• Tramitação/aprovação do projeto na FCEE e compra de materiais
Período: 03/2016 a 07/2016
• Confecção do kit de equipamentos e manual de confecção e uso
Período: 01/08/2016 a 26/08/2016
Resultados:
Idealização do KIT DE EQUIPAMENTOS
Rede de balanço Calça jeans
sensorial
Caixote com
rodas
Caixa coringaMateriais para:
• adaptação equip. esc.
• alimentação
• brincadeiras• Estimulação
sensorial
labiríntica
• Alternativa à
brincadeira no
balanço
• Alternativa para
dormir e
descansar
•Posicionamento
• Diversidade de
posturas
• Prevenção de
contraturas
• Estimulação
sensorial
• Inclusão nas
atividades no
chão
•Posicionamento
•Deslocamento
•Estimulação
labiríntica
•Favorecer o
brincar e
interação entre as
crianças
Para adaptações:
- Tela antiderrapante
- Folhas de EVA
- Feltro Pret
- Tira de velcro (macho)
-1 engrossador para cabo
Para alimentação:
- Prato de plástico e/ou acrílico
com ventosa
- Copo de treinamento
- Colher de ponta macia
Para posicionamento:
- Rede de balanço
- Rolo pequeno
Próximas etapas...
• Testagem e adequação do “kit de equipamentos” em
duas escolas da rede pública do município de São José
• Elaborar uma capacitação na modalidade “à distância”
para a confecção e uso do “kit de equipamentos” a ser
ministrada aos professores dos centros de educação
infantil do estado de Santa Catarina
• Elaborar uma oficina voltada aos pais das crianças
atendidas no CENER da FCEE.
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