DIGITALINCLUSIÓ
Conxi López Febrer 2016
Com atendre-la?
Disseny universal de l’aprenentatge (DUA)
Currículum
Coneixement,experiències
Programació d’aula tancada
AdaptacionsProgramacions paralel.les
Coneixement dels alumnes
ENTORN RICI FLEXIBLE
PI
Resposta a necessitats dels alumnes
Ideal d’alumne mitjà
● Els avenços en neurociència cognitiva
● Aportacions en les teories de l’aprenentatge
● El potencial de les tecnologies
13
Disseny universal de l’aprenentatge (DUA)
• Propostes amb sentit, rellevants
• Amb possibilitats d’elecció• Promoure
• l’autonomia• la confiança• la presa de decisions• l’esforç i persistència• l’autoregulació• a la reflexió i
autoavaluació• la col.laboració i
comunicació
Disseny universal de l’aprenentatge (DUA)
Flexibilitzar el temps
16
Disseny universal de l’aprenentatge (DUA)
Oferir suports, facilitar pautes, …
Donar oportunitats d’èxit!
ASSAJAR
VIDEOTUTORIALSESPAIS DE CONSULTA
COMENTARIS, SEGUIMENT DE LES TASQUES
Disseny universal de l’aprenentatge (DUA)
• Diversificar les formes de presentació
• Oferir formats ajustables per l’alumne (accessibilitat)
• Facilitar la comprensió
11
Disseny universal de l’aprenentatge (DUA)
Infografies
Animacions
Vídeos
Text
Representacions
Experimentació
Disseny universal de l’aprenentatge (DUA)● Tipologia, contrast...
● De text escrit a text oral...
● Retroacció i ajuts: ressaltar idees, comentaris
Camina una mica amb les meves sabates
Proverbi Indi
10
Disseny universal de l’aprenentatge (DUA)
Tecnologia com @liada:• Per personalitzar l’aprenentatge
• Per afavorir metodologies flexibles centrades en l’activitat de l’alumne
• Per potenciar el treball creatiu
• Per fomentar l’aprenentatge col·laboratiu i en xarxa
Gràcies!