INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS – ICB/USP
PROVA OBJETIVA
EDITAL: 34/2013 – AGENTE DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS
Avisos Gerais e Informações Importantes aos Candidatos
Os candidatos devem aguardar a ordem dos fiscais para começar a prova.
Esta prova contém 40 questões objetivas. Solicitamos aos candidatos que confiram. A duração total da prova será de 2 (duas) horas e não haverá tempo complementar. Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa. A interpretação das questões faz parte da prova. O candidato deverá marcar no gabarito, com caneta de tinta preta ou azul, a alternativa que julgar correta. Provas preenchidas a lápis não serão aceitas. O candidato somente poderá entregar o caderno de questões com o gabarito e sair do prédio depois de
transcorridos 30 minutos, contados a partir do início oficial da prova, o qual será colocado pelos fiscais na lousa.
Ao término da prova, o candidato levantará a mão e entregará ao fiscal este caderno de questões com o gabarito.
Os dois últimos candidatos a entregar as provas deverão deixar a sala obrigatoriamente juntos, devendo o penúltimo candidato aguardar que o último finalize a sua prova.
O candidato deverá assinar SOMENTE na capa do caderno da prova OBJETIVA. O candidato que precisar sair da sala deverá levantar a mão e aguardar o fiscal, devendo ser acompanhado
por este durante todo o breve tempo em que estiver fora da sala de prova. Deverão ser mantidos desligados, e guardados em envelopes a serem fornecidos pelos fiscais, todos os
equipamentos eletrônicos eventualmente portados pelos candidatos (celular, pager, walkman, Ipod ou similares).
É proibido aos candidatos fazer uso de qualquer material estranho às provas. O candidato que de qualquer forma perturbar o andamento dos trabalhos será desclassificado. Para falar com os fiscais, o candidato deverá levantar a mão e aguardá-los em sua carteira. O candidato que tentar se comunicar com outros candidatos será desclassificado.
Nome: RG: Assinatura: _______________________________________________________________
Nome:
RG:
Nome:
RG:
QUESTÕES ALTERNATIVA QUESTÕES ALTERNATIVA
01 01
02 02
03 03
04 04
05 05
06 06
07 07
08 08
09 09
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
21 21
22 22
23 23
24 24
25 25
26 26
27 27
28 28
29 29
30 30
31 31
32 32
33 33
34 34
35 35
36 36
37 37
38 38
39 39
40 40
GABARITO PROVA TÉCNICO I A –
EDITAL 034/2013 – AGENTE DE
RELAÇÕES INTERNACIONAIS
GABARITO PROVA TÉCNICO I A –
EDITAL 034/2013 – AGENTE DE
RELAÇÕES INTERNACIONAIS
DESTAQUE E LEVE APENAS
ESTA PARTE DO GABARITO.
1
INGLÊS
01. “Both institutions shall subscribe to a policy of
equal opportunity and do not discriminate on the
basis of gender, age, race, ethnicity, national
origin, or religion. Both institutions shall abide by
these principles in the administration of this
Agreement, and neither institution shall impose
criteria for exchange of students and/or faculty
members/researchers that would violate the
principles of non-discrimination.”
(Fonte: USP)
Segundo o texto acima:
a) Ambas as instituições devem se comprometer
em desenvolver políticas de igualdade social e
racial.
b) Ambas as instituições devem respeitar os
princípios de não-discriminação de gênero, sexo e
raça na administração desse acordo.
c) Ambas as instituições podem criar critérios de
punição para estudantes que violam os princípios
de não-discriminação.
d) Nenhuma das instituições podem impor o
intercâmbio de estudantes que violaram os
princípios de não-discriminação.
Texto para as questões 2 e 3:
Those who decided to flee from oppressive regimes
and go into exile 30 years ago were admired in the
rich countries of the West and acclaimed in the
press. The view was that refugees had “chosen
freedom” — a museum in Berlin honours the
memory of 136 people who died between 1961 and
1989 attempting to cross the Berlin Wall.
Hundreds of thousands of Syrians, Somalis and
Eritreans who are now “choosing freedom” are not
welcomed with the same enthusiasm. Last month
in Lampedusa, the Italian island in the
Mediterranean, a crane was needed to hoist the
remains of almost 300 of them, drowned after a
shipwreck, on to a warship. For these boat people,
the sea was their Berlin Wall, this island their
grave. They were granted Italian nationality
posthumously.
Their deaths seem to have given some political
figures pause for thought. On 15 October, former
French interior minister Brice Hortefeux said the
shipwreck called for an “immediate response: our
countries’ social policies must be made less
attractive”. He apparently assumed that
extravagant generosity attracted refugees to
Europe: “State medical care enables people who
have entered the country illegally [to receive
treatment free of charge] whereas French people
may have to pay up to 50 euros ... The prospect of
benefiting from an attractive social policy is a
powerful incentive. We can no longer afford to
provide that.” We do not know if Hortefeux
believes that the 1.6 million Afghans who have
sought refuge in Pakistan were lured there by its
social services; or if 540,000 Syrians who sought
asylum in Jordan escaped in order to enjoy the
largesse of a kingdom where per capita income is
seven times lower than in France.
(Fonte: www.bbc.com.Título: LOST AT SEA. Autor: Sege Hamili)
2
02. Segundo o texto acima:
a) O Museu de Berlim fez uma homenagem para
136 pessoas que cruzaram o muro de Berlim entre
1961 e 1989.
b) Os 300 náufragos de Lampeduza, que
“escolheram a liberdade” serão homenageados
pelo Museu de Berlim.
c) Para os náufragos de Lampeduza, o mar será seu
Muro de Berlim e a ilha, sua redenção.
d) Foi necessário um guindaste, em um navio
militar, para tirar os corpos de quase 300
náufragos do mar.
03. De acordo com o texto acima, Brice Hortefeux,
ministro do interior da França, afirma que:
a) É urgente que a França se preocupe com
políticas sociais menos atraentes para imigrantes.
b) Os imigrantes ilegais deveriam receber
tratamento médico gratuito na França.
c) 1,6 milhão de afegãos refugiaram-se no
Paquistão atraídos por auxílios sociais.
d) A França não tem mecanismos para tornar
menos atrativas suas políticas sociais.
Texto para as questões 4 a 6:
US researchers, writing in Nature, analysed how
infants looked at faces from birth to the age of
three.
They found children later diagnosed with autism
initially developed normally but showed diminished
eye contact - a hallmark of autism - between two
and six months of age.
A UK expert said the findings raise hope for early
interventions.
In the study, researchers led by Emory University
School of Medicine in Atlanta used eye-tracking
technology to measure the way babies looked at
and responded to social clues.
They found infants later diagnosed with autism
had shown a steady decline in attention to the eyes
of other people from the age of two months
onwards, when watching videos of natural human
interactions.
Lead researcher Dr Warren Jones told BBC News:
"It tells us for the first time that it's possible to
detect some signs of autism in the first months of
life.
"These are the earliest signs of autism that we've
ever observed."
The study, in collaboration with the Marcus Autism
Center and Children's Healthcare of Atlanta,
followed 59 infants who had a high risk of autism
because they had siblings with the life-long
disability, and 51 infants at low risk.
Dr Jones and colleague Dr Ami Klin followed them
to the age of three, when the children were
formally assessed for autism.
Thirteen of the children were diagnosed with
autism spectrum disorders - a range of disorders
that includes autism and Asperger's syndrome - 11
boys and two girls.
The researchers then went back to look at the eye-
tracking data, and what they found was surprising.
"In infants with autism, eye contact is declining
already in the first six months of life," said Dr
Jones.
(Fonte: www.bbc.com)
3
04. Segundo o texto acima:
a) Pesquisadores americanos diagnosticaram
autismo a partir da análise do movimento dos
olhos de crianças entre 2 e 6 meses de vida.
b) Pesquisadores descobriram que a diminuição de
contato visual é um sintoma do autismo.
c) Cientistas americanos descobriram que crianças
diagnosticadas com autismo mantinham um
contato visual reduzido nos primeiros meses de
vida.
d) Cientistas americanos escreveram um artigo
para a revista Nature, no qual fazem uma análise
de rostos infantis do nascimento até os 3 anos.
05. De acordo com o texto, pesquisadores da Evory
University School of Medicine:
a) Desenvolveram uma tecnologia de
rastreamento ocular para medir como bebês
respondem a estímulos sociais.
b) Usaram uma técnica de rastreamento visual
para entender como os bebês desenvolvem
estímulos sociais.
c) Usaram uma tecnologia de rastreamento visual
para desenvolver estímulos sociais em bebês.
d) Usaram uma técnica de rastreamento visual
para medir a forma como bebês respondiam a
estímulos sociais.
06. Segundo o texto, em crianças com autismo:
a) O declínio do contato visual foi verificado a
partir do terceiro mês de vida.
b) O contato visual já está em declínio nos seis
primeiros meses de vida.
c) Apresentam sintomas apenas a partir do sexto
mês de vida.
d) Após 3 anos pode ser diagnostica a partir da
análise do declínio do contato visual.
07. Assinale a alternativa correta:
a) As more they have, as more they want.
b) More they have, more they want.
c) The more they have, the more they want.
d) Do more they have, do more they want.
08. Em quais das frases a seguir o pronome what é
usado corretamente?
I. What impresses the visitor about Seattle is its
wateriness.
II. What time does the ferry boat leave for
Bainbridge Island?
III. Seattle offered plentiful resources, what
attracted Arthur Denny's clan.
a) Apenas em I.
b) Apenas em II.
c) Apenas em III.
d) Apenas em I e II.
09. Indique a alternativa que melhor completa as
sentenças abaixo:
I. Could you give me __________ water? I'm so
thirsty.
II. I have very __________ money. I need more.
III. Who has __________ friends than John?
Nobody I think.
IV. Only __________ people came to the party
yesterday. It was boring!
V. I have __________ time to stay with my family
nowadays.
4
a) I. some; II. a little; III. few; IV. little; V. lesser
b) I. a little; II. little; III. fewer; IV. a few; V. less
c) I. little; II. a little; III. less; IV. a few; V. least
d) I. few; II. less; III. least; IV. little; V. more
10. Assinale a alternativa que melhor traduz a
frase abaixo:
I have run out of milk.
a) Corri para buscar leite.
b) Derramei o leite.
c) Meu leite acabou.
d) Joguei fora o leite.
11. A expressão break out na frase “During a poker
match, an argument breaks out between
Napoleon and Mr. Pilkington when they both play
an Ace of Spades, and the animals realize how they
cannot tell the difference between the pigs and the
humans”, significa:
a) To make a sudden, quick advance.
b) To bring or come to an end.
c) To develop suddenly.
d) To force or make a way through.
12. Na frase: “He gave me a good telling-off for
forgetting the meeting”, uma possível tradução
para a expressão em destaque é:
a) Lembrete
b) Sugestão
c) Bronca
d) Ressalva
Texto para as questões 13 e 14:
Japan's Fukushima nuclear plant begins fuel rod
removal
The delicate operation is seen as a necessary step
in stabilising the site.
It will take about two days to remove the first 22
fuel rod assemblies, plant operator Tepco says.
Overall, more than 1,500 assemblies must be
removed in what correspondents describe as a
risky and dangerous operation set to take a year.
Experts say hydrogen explosions after the
earthquake and tsunami in March 2011 have made
the current storage facility vulnerable to further
tremors.
The fuel rod assemblies are four-metre long tubes
containing pellets of uranium fuel, and the fear is
that some may have been damaged during the
disaster.
(Fonte: http://www.bbc.co.uk/news/world-asia-24958048)
13. No 2º parágrafo do texto, onde lê-se “It will
take about two days to remove the first 22 fuel rod
assemblies, plan operator Tepco says”, qual o
nome correto do termo gramatical que justifica o
emprego do pronome “it” anteriormente ao
verbo?
a) Use of pronoun it
b) Dummy pronoun
c) Formal use for it
d) Applying it
14. Localizado no último parágrafo do texto, o
verbo may, pertence a qual classe verbal?
a) Phrasal verbs
b) Infinitive verbs
c) Modal verbs
d) Irregular verbs
5
ESPANHOL
15.
(Fonte: http://www.unitedexplanations.org/2013/06/18/las-35-mejores-vinetas-de-mafalda-de-satira-politica/)
De acordo com a tirinha acima, na palavra “darle”, o termo “le” se refere quanto à sua função sintática,
morfológica e de posição a:
a) Complemento indireto, pronome átono e enclítico.
b) Complemento direto, pronome tônico e enclítico.
c) Complemento indireto, pronome átono e proclítico.
d) Complemento indireto, pronome tônico e enclítico.
Texto para as questões 16 e 17:
¿Necesita usted practicar un idioma? Ya no es
necesario que recurra a métodos más o menos
tradicionales. Su solución puede ser un loro. Sí, ha
leído bien un loro. Marin Burghelea, estudiante
universitario de Bacau (norte de Rumanía) afirma
que está aprendiendo a hablar italiano con un
loro que habla este idioma con una fluidez
sorprendente.
El loro profesor, que se llama Luca, fue un regalo
que Burghelea recibió de un amigo suyo italiano.
A los pocos días de tener al pájaro en su casa
descubrió que hablaba italiano con fluidez, pero
no sólo eso: comprobó que también decía
palabras en rumano y que no se equivocaba
nunca. "Es increíble. Es verdad que el rumano y el
italiano son idiomas muy parecidos, pero Luca no
mezcla nunca las dos lenguas", declaró Burghelea
al diario Realitatea Romaneasca. Parece ser que
Luca ya ha aprendido 500 palabras rumanas y
ahora casi puede traducir fácilmente palabras e
incluso frases.
"Con él no necesito un diccionario, sólo le pido a
Luca que traduzca o que me diga cosas en
italiano," señala orgulloso su dueño.
(Fonte:http://www.ihes.com/bcn/spanish/boletin/boletin11/sp3.ht
ml. Título: UN ESTUDIANTE APRENDE ITALIANO CON UN PÁJARO)
16. De acordo com o texto, as frases verdadeiras
são:
I. Marin es de Italia
II. El pájaro sabe palabras rumanas.
III. Luca confunde diferentes idiomas.
IV. Los idiomas que el pájaro conoce son muy
semejantes.
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Assinale a alternativa que contém todas as frases
verdadeiras.
a) I, II e IV
b) I, II e III
c) II e IV
d) I, III, e IV
17. Com base no texto, o trecho “Ya no es
necesario que recurra a métodos más o menos
tradicionales. Su solución puede ser un loro”,
apresentaria as seguintes formações verbais, se
fosse usado no futuro do indicativo:
a) Sería, recurriera, podría
b) Será, recurra, podrá
c) Será, recurriera, podría
d) Sería, recurra, poderá
Texto para as questões 18 e 19:
Leia a seguir o documento circular hipotético de
uma empresa.
AL PERSONAL DEL DEPARTAMENTO DE
VIGILANCIA
A fin de adoptar las medidas conducentes para
preservar la seguridad interna de esta
empresa, comunico a ustedes que a partir de
esta fecha, los integrantes de ese Departamento
deberán verificar que todos los empleados sin
excepción porten su gafete de identificación al
entrar y salir de las instalaciones, así como
durante su permanencia dentro de las oficinas y
demás áreas de trabajo. También es obligación
de todas las personas que ingresen al edificio,
mostrar el contenido de sus bolsas de mano,
portafolios, maletas, etc., y, en su caso, las
cajuelas e interiores de sus vehículos.
Cualquier irregularidad que atente contra las
normas de seguridad deberá ser reportada
inmediatamente a la Gerencia de Protección
y Seguridad.
Atentamente
El Director General
Luis Sánchez Taboada
(Fonte: http://lenguasantaana.blogspot.com.br/2011/04/2-eso-
ejemplos-de-textos formales.html)
18. Se o documento circular fosse reescrito e
divulgado aos seus funcionários, pelo responsável
do departamento destinatário, qual poderia ser a
formação do trecho “A fin de adoptar las medidas
conducentes para preservar la seguridad
interna de esta empresa, comunico a ustedes que
a partir de esta fecha, los integrantes de ese
Departamento...”?
a) El señor director general, a fin de adoptar las
medidas conducentes para la preservación de
la seguridad interna de esa empresa,
comunica a ustedes que a partir de esta fecha,
los integrantes de este Departamento...
b) A fin de adoptar las medidas conducentes
para preservar la seguridad interna de esta
empresa, el señor director general nos
comunica que a partir de esa fecha, los
integrantes de ese Departamento...
c) El señor director general, a fin de adoptar las
medidas conducentes para preservar la
seguridad interna de esta empresa, comunica
a ellos que a partir de esta fecha, los
integrantes de ese Departamento...
7
d) A fin de adoptar las medidas conducentes
para preservar la seguridad interna de esta
empresa, el señor director general nos
comunica a nosotros que a partir de esta
fecha, los integrantes de este Departamento...
19. Os vocábulos gafete, oficinas e cajuelas
presentes no documento equivalem,
respectivamente, em português a:
a) Holerite, oficinas e carros de pequeno
porte.
b) Holerite, escritórios e carros de pequeno
porte.
c) Crachá, oficinas e porta-malas.
d) Crachá, escritório e porta-malas.
20.
(Fonte: http://www.unitedexplanations.org/2013/06/18/las-35-mejores-vinetas-de-mafalda-de-satira-politica/)
Na vinheta de Mafalda, os verbos conjugados do infinitivo tener, quedarse e haber se referem a:
a) Tú, él, ellas.
b) Vos, ellos, ella.
c) Tú, ellos, él.
d) Vos, ellos, él.
Texto para as questões 21 a 23:
“Cuando yo______ adulto, ______ a _______ un
gran pesquisador! A ver: haciendo las cuentas,
necesito más dinero y disposición para ser un tipo
respetable.”
21. O texto acima, para ter coerência gramatical e
semântica, pode ser completada com as
seguintes formações verbais, respectivamente:
a) Fuera, iré a ser
b) Soy, voy e hacer
c) Sea, voy a ser.
d) Sea, iré e hacer.
22. Considerando o texto anterior, qual é a
alternativa que contém a forma adequada para
dar intensidade às palavras “más”, “disposición” e
“respetable”, respectivamente?
8
a) Mucho, mucha, muy
b) Muy, muy, mucho
c) Mucho, mucha, mucho
d) Mucha, muchua, muy
23. A palavra “gran”, no texto anterior, equivale
a(o):
a) Pequeno, grão
b) Apócope de “grande”
c) Ênfase de “grande”
d) Sentido de revolucionário
24. Observe as seguintes frases:
I. Me quedé contento con tu decisión.
II. El cuadro quedó en el mismo lugar.
III. Todos si fueran, incluso los que dijeron que
se quedarían.
IV. Quedamos la reunión a las 10h.
A alternativa que apresenta o verbo “quedar”
com o sentido de “permanecer” é:
a) I, II e III
b) II, III e IV
c) II e III
d) III e IV
25. A tradução correta em português da frase “Si
pensaras el último partido como único, no habría
nada que él pudiera decír con respecto a la
performance del equipo”, é:
a) Pensava sim que o último partido era o
melhor, para não expor nada que ele possa
dizer com relação à performance do
equipamento.
b) Sim, pensa que o último parto seja único para
você, não para abrir o que ele possa dizer
sobre a performance da equipe.
c) Se for considerar o último partido como o
único, não haverá nada que ele possa dizer
sobre sua postura de equiparação.
d) Se pensasse a última partida como única, não
haveria nada que ele pudesse dizer sobre a
performance da equipe.
26. A melhor versão em espanhol para a frase
“Não há outra maneira para corrigir esse erro,
mesmo que eu seja aprovado neste concurso.”, é:
a) No hay otra forma para corrigir ese error,
mismo que yo sea aprobado en este concurso.
b) No hay otra manera para corregir ese error,
aunque yo apruebe en este concurso.
c) No hay otra manera para corregir ese error,
aunque yo aprobe en este concurso.
d) No existe otra manera para apagar ese
equívoco, mismo que yo esté aprobado en
este concurso.
27. Qual alternativa contém as palavras
adequadas para completar os espaços
pontilhados no texto?
Una de cada cinco personas ronca …….. duerme, y
aunque es más frecuente en el varón a …….. de los
cincuenta años, este problema puede afectar sin
distinción de edad a ambos sexos. Supone para
quien lo padece no solo un posible conflicto de
convivencia, ……. un reflejo de una oxigenación
insuficiente y de un sueño de mala calidad. El
ronquido está producido por la vibración a que se
somete al velo del paladar en la inspiración bucal.
9
Durante el sueño, esta mucosa se relaja y; …….
estar tumbados, la fuerza de la gravedad ayuda a
que ……. hacia atrás. […]
Pero roncar no ……. significa ruido; el
estrechamiento que tiene lugar por el obstáculo
del velo hace más difícil la respiración, ……… a
inspirar cada vez con más intensidad. Se crea así
un círculo vicioso que incrementa el ronquido al
…….. que disminuye la oxigenación. Finalmente la
persona se despierta …….. sensación de asfixia,
cansada, somnolienta y con dolor de cabeza.[…]
(Fonte: El País – texto adaptado. Título: SILENCIO EN LA NOCHE.
Autor: Antonio Hurtado).
a) Entretanto – entorno – si no – con – haya
caído – tampoco – exigiendo – instante - por
b) Mientras – partir – sino – al – caiga – solo –
obligando – tiempo - con
c) Cuanto – esto – pero – con – cayese – también
– insistiendo – tiro - de
d) En cuanto – la idad – sí no – por – haya caído –
mismo – mandando – contrario – en
28. Em qual das orações abaixo a palavra “que”
tem função de sujeito?
a) La Patria es la tierra en que nacimos.
b) Quiero expresar todas las emociones que
siento.
c) No dejes para mañana las cosas que puedas
hacer hoy.
d) No hay camino llano que no tenga algún
barranco.
10
LÍNGUA PORTUGUESA
Texto para as questões 29 e 30:
Redescoberto em 1996 durante a
reforma de uma casa no bairro da Gamboa,
quando operários abriram sondagens para
fazer o alicerce e encontraram milhares de
dentes e fragmentos de ossos humanos, o
Cemitério dos Pretos Novos recebeu de 1769
a 1830 os negros que morriam durante a
longa travessia do Atlântico ou logo depois
de aportar no país. Nesse cemitério, os
corpos eram atirados em valas comuns,
pouco profundas. Muitas vezes eram
macerados com tocos de madeira, o que
torna a identificação dos esqueletos difícil –
uma análise do material realizada pela
equipe do bioantropólogo Ricardo Ventura
Santos sugere que a maioria dos ossos
encontrados ali era de homens que morreram
quando tinham entre 18 e 25 anos de idade
(ver Pesquisa FAPESPno 190).
“Como esses escravos nem saíam do
porto, só podem ter vindo infectados”, diz
Sheila, coautora do estudo publicado
na Emerging Infectious Diseases. “Essa
condição de portadores da bactéria
[causadora da tuberculose] certamente
aumentava o risco de essas pessoas
adoecerem mais tarde, sob as duras
condições de vida que levavam em regime de
escravidão.” Até o momento, porém, não é
possível saber se o contágio ocorreu no
contato com os europeus na África ou mesmo
antes, com cepas mais antigas da bactéria
que já poderiam circular por lá.
Alena e seu grupo esperam encontrar a
resposta para essa dúvida nos próximos anos.
Para isso precisam aplicar testes moleculares
que permitam comparar o DNA das bactérias
encontradas nos restos mortais do Cemitério
dos Pretos Novos com as de cepas modernas
da doença. “Estamos adaptando algumas
técnicas de biologia molecular para trabalhar
com o material antigo”, diz Alena. “Além de
permitir identificar os parasitas que afetavam
aquelas populações, o estudo das sequências
de DNA permite fazer uma análise da
evolução [desses patógenos] e comparar com
bactérias que circulam hoje.”
(Fonte: http://revistapesquisa.fapesp.br/2013/09/12/a-saude-nos-
tempos-do-imperador/ A saúde nos tempos do imperador. Título:
MORTE AO CHEGAR).
29. Em relação ao período citado, indique qual,
das alternativas abaixo, não contraria as regras
de pontuação nem causa prejuízo de sentido:
a) Porém até o momento, não é possível saber se
o contágio ocorreu na África no contato com
os europeus ou com cepas mais antigas da
bactéria que já poderiam, mesmo antes,
circular por lá.
b) Não é possível saber porém até o momento se
o contágio ocorreu no contato com os
europeus, na África, ou com cepas mais
11
antigas da bactéria que já poderiam circular
por lá, mesmo antes.
c) Porém, até o momento, não é possível saber
se o contágio ocorreu no contato com os
europeus na África ou mesmo com cepas mais
antigas da bactéria que já poderiam circular
por lá antes.
d) Até o momento, não é possível saber porém
se o contágio ocorreu mesmo antes no
contato com os europeus na África ou com
cepas mais antigas da bactéria que já
poderiam circular por lá.
30. Da leitura do texto, depreende-se que:
a) As duras condições de vida que os escravos
levavam sob o regime da escravidão os faziam
adoecer de tuberculose em idade mais
avançada.
b) A identificação dos esqueletos torna-se difícil
porque muitos africanos morriam macerados
por tocos de madeira, assim que aportavam
no país.
c) A África era um continente livre da
tuberculose antes do contato com os
europeus.
d) Estudo de sequências de DNA permitirão
comparar bactérias que causaram morte por
tuberculose em escravos do séc. XIX com
bactérias da doença que circulam ainda hoje.
31. Considere:
Numa era de extremos, Hannah Arendt (1906-
1975) foi corajosa e sábia o bastante para usar o
mundo clássico como base para a verificação de
proposições morais e políticas. Hoje reconhecida,
ela era, até bem poucas décadas atrás, um nome
controverso à esquerda e à direita, mas foi a
partir de suas obras que o totalitarismo, a
condição humana e a “banalidade do mal” se
transformaram em conceitos-chave para se
entender a modernidade.
(Fonte: REVISTA PESQUISA FAPESP - Edição 211 - Setembro de
2013. Autor: Carlos Haag)
O uso de aspas no trecho citado justifica-se por:
a) Tratar-se de expressão usada
conotativamente, ou seja, fora de seu
contexto usual.
b) Tratar-se de expressão fortemente
identificada com determinada autoria.
c) Tratar-se de expressão identificada como
jargão de certa área do conhecimento.
d) Tratar-se de expressão usada com tom de
ironia em relação ao assunto tratado.
32. Analise as alternativas abaixo e assinale a
correta:
a) Nunca antes fora taxado de leviano.
b) Polícia apreende vultuosa quantia de dinheiro
em espécie.
c) A diretoria informou que serão cortados todos
os previlégios em dinheiro.
d) O almoço beneficente teve arrecadação de
grande quantidade de dinheiro.
12
CONHECIMENTOS GERAIS
33. Em 2010, iniciou-se uma onda de
manifestações e protestos no Oriente Médio e
Norte da África, conhecida internacionalmente
como Primavera Árabe. O evento considerado o
estopim da Primavera Árabe foi a autoimolação
de Mohamed Bouazizi, que iniciou a Revolução
de Jasmin, ocorrida entre dezembro de 2010 e
janeiro de 2011 na:
a) Tunísia
b) Líbia
c) Síria
d) Arábia Saudita
34. Entre as ações e empreendimentos realizados
pelos governos federal, visando a preparação do
país para a Copa do Mundo de 2014, podemos
citar:
a) Reforma de estádios, ampliação de aeroportos
e investimentos em outros esportes além do
futebol.
b) Reforma de portos, aquisição de
equipamentos de defesa cibernética militar e
maior acessibilidade em pontos turísticos.
c) Construção de hotéis, cursos gratuitos de
capacitação para os trabalhadores do setor
turístico e ampliação de rodovias e vias
urbanas.
d) Construção de navios para apoio logístico,
construção de estádios e treinamento e
capacitação das forças de defesas nacionais.
35. O Mercosul, associação para livre-comércio
intrazona e política comercial comum, possui
além dos países membros, outros países
associados, dentre os quais podemos citar:
a) Bolívia, Brasil e Argentina
b) Honduras, Panamá e Chile
c) Equador, Peru e Colômbia
d) Chile, México e Uruguai
36. O projeto "Andar de Novo" está sendo
desenvolvido pelo neurocientista brasileiro
Miguel Nicolelis Jr. Nesse projeto, investiga-se
como impulsos nervosos podem fazer um
paraplégico ou um tetraplégico andar
novamente. Assinale a alternativa que identifica
corretamente a tecnologia utilizada nesse
projeto.
a) Interface cérebro-máquina.
b) Regeneração de neurônios com uso de
células-tronco.
c) Nanotecnologia molecular.
d) Técnicas cirúrgicas de restauração da medula
espinhal.
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INFORMÁTICA
37. Uma tabela do Word é uma estrutura de
linhas e colunas, semelhante à do Excel, que
organiza e alinha informações, permitindo
formatar as linhas e o texto a ser preenchido.
Considerando essa definição, assinale a
afirmativa INCORRETA.
a) As células da tabela poderão ter formatações
distintas de tamanho, texto, bordas e
sombreamento.
b) Uma vez desenhada uma tabela com quatro
colunas e n linhas, não é possível ter linhas
com número de colunas inferior ou superior a
quatro.
c) É possível transformar uma tabela em texto,
ficando as colunas separadas por marcas de
tabulação, marcas de parágrafo ou por outro
caractere delimitador informado.
d) Em uma célula de tabela, é possível escrever
texto na vertical.
38. O Word não permite salvar os documentos
como:
a) Somente texto com quebra de linha
b) HTML
c) Banco de dados
d) Texto MS-DOS com quebras de linha
39. No programa Excel, ao escrever uma fórmula,
é necessário utilizar adequadamente referências
absolutas ou relativas, conforme cada caso.
Marque a alternativa correta:
a) A referência absoluta é usada quando se
deseja que a fórmula, ao ser copiada de uma
célula para outra, atualize sua posição na
planilha.
b) A referência relativa é usada quando se deseja
que a fórmula, ao ser copiada de uma célula
para outra, mantenha sua posição na planilha.
c) Ao ser copiada de uma célula para outra, uma
fórmula que utilize referência relativa é
alterada, refletindo sua nova posição na
planilha.
d) Tanto a referência absoluta, quanto a
referência relativa, têm suas posições na
planilha alteradas, quando são copiadas de
uma célula para outra.
40. O Excel, em sua configuração padrão:
I. Cria uma nova pasta de trabalho com três
planilhas.
II. Cria uma nova planilha com três pastas de
trabalho.
III. Permite remover todas as planilhas da pasta
de trabalho.
IV. Permite incluir novas planilhas na pasta de
trabalho.
Está correto o que se afirma APENAS em:
a) I e II.
b) II e III.
c) I e IV.
d) III e IV.