REPUBLIKA HRVATSKA
BRODSKO - POSAVSKA ŽUPANIJA
GIMNAZIJA NOVA GRADIŠKA
IZVJEŠĆE O RADU
ZA ŠKOLSKU GODINU 2017./2018 .
2
OSOBNA ISKAZNICA ŠKOLE
Naziv škole: GIMNAZIJA NOVA GRADIŠKA
Adresa škole: Trg kralja Tomislava 9
Nova Gradiška
Županija: Brodsko-posavska
Telefonski broj: 035/ 361-427 tajništvo
035/ 363 - 010 ravnatelj
Broj telefaksa: 035/492-721
Internetska pošta: [email protected]
Šifra škole: 12-051-501
Matični broj škole: 3957039
OIB: 06601909457
Registarska oznaka djelatnosti: 80210
Opća gimnazija nastavni plan i program srednjega školstva, i to
opće gimnazije pod šifrom 320104
Upis u sudski registar (broj i datum): Trgovački sud u Slavonskom Brodu, pod
poslovnim brojem Tt-06/783-2
Rješenjem od 13. studenoga 2006.
Ravnateljica škole: Ljiljana Ptačnik, prof. savjetnica
Broj učenika: 343
Broj razrednih odjela: 16
Broj smjena: 1
Početak i završetak smjene: prva smjena: 7:00 – 13:00
Broj nastavnika: 33
Broj stručnih suradnika: 2
Broj administrativnofinancijskoga
osoblja:
4
Broj pomoćno-tehničkoga osoblja: 4
Broj pripravnika: 1
Broj mentora i savjetnika: 9 mentora, 5 savjetnika
Broj voditelja ŽSV-a: 0
3
GIMNAZIJA NOVA GRDIŠKA U EKSPERIMENTALNOJ KURIKULARNOJ REFORMI
ŠKOLA ZA ŽIVOT
MINISTARSTVO ZNANOSTI 1 OBRAZOVANJA 16. veljače 2018. objavilo je
JAVNI POZIV ZA PODNOŠENJE ZAHTJEVA za izvodenje eksperimentalnoga programa
„Škola za život”
Ministarstvo znanosti i obrazovanja objavljuje Javni poziv za podnošenje zahtjeva osnovnih i srednjih
škola za izvođenje eksperimentalnoga programa „Škola za život”. Predmet i cilj poziva je odabir do 0
škola koje će se u školskoj godini 2018./2019. uključiti u eksperimentalno provođenje programa.
Eksperimentalni program provodit će se u l . i 5. razredu osnovne škole u svim nastavnim predmeti a,
dok će u 7. razredu biti uključeni programi Biologije, Kemije i Fizike. U srednjim škola a
eksperimentalni program provodit će se u l . razredu gimnazija u svim nastavnim predmetima te u l.
razredu strukovnih škola s četverogodišnjim programima u općeobrazovnim predmetima.
Nužni uvjeti:
Zahtjev za izvođenje eksperimentalnoga programa „Škola za život” mogu podnijeti osnovne škole s
redovitim programom te srednje škole s četverogodišnjim programima u Republici Hrvatskoj koje e na
temelju vrednovanja digitalne zrelosti škola nalaze na razini 2 ili više.
Zahtjev treba sadržavati osnovne podatke o školi (adresa, OIB, broj telefona, e-mail, MZO ozna u škole,
broj učenika i odgojno-obrazovnih radnika) te ga ravnatelj treba potpisati.
Prije podnošenja zahtjeva potrebne su suglasnosti Školskoga odbora, osnivača,
Učiteljskog/Nastavničkog vijeća i Vijeća roditelja.
Zahtjevu se prilažu sljedeći dokumenti koji se smatraju dokazima o osiguranim uvjetima:
l . Suglasnost Školskoga odbora;
2. Suglasnost osnivača škole;
3. Suglasnost Učiteljskog/Nastavničkog vijeća te podaci o vrsti i razini obrazovanja
učitelja/nastavnika koji u školi izvode predmetnu nastavu za koju će se provoditi
eksperimentalni program;
4. Suglasnost Vijeća roditelja, u čijem donošenju obvezno moraju sudjelovati roditelji učeni
a koji se uključuju u eksperimentalni program;
5. Motivacijsko pismo kojim škola iskazuje interes za izvođenje eksperimentalnoga
programa, a koje uključuje spremnost na promjene, dosadašnje projekte i aktivnosti škole te
strategi u razvoja škole (do 1.500 riječi).
Kriterij odabira škola:
U eksperimentalni program može biti uključeno najviše 50 osnovnih i najviše 30 srednjih škola, a
Ministarstvo će ovisno o odazivu na Javni poziv prilikom odabira škola voditi računa o ispunjeno ti
uvjeta, geografskoj zastupljenosti, veličini škola te ravnomjernoj raspoređenosti u urbanim i ruralni
područjima.
Ministarstvo će o zahtjevima odlučiti Rješenjem.
Školama koje će biti odabrane za eksperimentalnu provedbu ,Ministarstvo znanosti i obrazovanja e
nadležne Agencije, osigurat će stručnu i financijsku potporu (nastavni materijali, edukacija odgojn
obrazovnih radnika, dodatno opremanje škola).
ŠKOLA ZA ŽIVOT Što dobivaju škole koje sudjeluju u eksperimentalnom programu
Škola
• Novi eksperimentalni kurikulumi
• Novi nastavni materijali (uključujući i digitalne)
• Stručno usavršavanje
• Opremanje škola
4
o ono što pojedina škola treba: sportski rekviziti, kemijski i fizikalni laboratorij, tehnička
oprema, glazbeni instrumentarij, informatička oprema
o besplatni pristup internetu te tableti za učenike i tableti ili prijenosna računala za učitelje
i nastavnike - podrška svih telekomunikacijskih tvrtki
o promjene okruženja za učenje
• Stvaranje poticajnog okruženja za sve (A i B)
• Nema dodatnog financijskog opterećenja za škole
Ravnatelji
• Podrška u organizacijskim procesima
• Profesionalni razvoj i podizanje kompetencija
• Povezivanje u timove
• Podrška u provedbi eksperimentalnog programa
• Prepoznatljivost škole, poticanje izvrsnosti
Roditelji
• Radionice i predavanja kako bi bili informirani o tijeku eksperimentalnog programa i bili njegovi
aktivni sudionici (A i B)
• Uključivanje u aktivnosti eksperimentalnog programa
• Nema dodatnog financijskog opterećenja za roditelje
Učitelji i nastavnici
• Priprema
• Podrška
• Savjetnički posjeti, supervizija
• Kontinuiran suradnja
• Opremanje
•
Pripremanje učitelja, stručnih suradnika i ravnatelja
Profesionalni razvoj učitelja, stručnih suradnika i ravnatelja
• uživo
o zajednički stručni skup za sve djelatnike eksperimentalnih škola
o državni stručni skup za voditelje ŽSV Informatike
o stručni skupovi na županijskoj razini za učitelje i nastavnike svih predmeta
o državni stručni skupovi za predmete, međupredmetne teme, stručne suradnike, ravnatelje
• online
o posebno osmišljeno virtualno okruženje za učenje komunikaciju i suradnju
o po predmetima, razredima, vrstama škola
o interaktivni sadržaji i zadaci za kontinuirano, višemjesečno usavršavanje
o potvrde s navedenim temama, ishodima i trajanjem
o umrežavanje učitelja i škola
o dijeljenje primjera dobre prakse i stvaranje zbirke aktivnosti i sadržaja
Savjetodavna podrška školama
• najmanje 4 posjete svakoj eksperimentalnoj škole
• rad u malim skupinama
• supervizijska podrška i kritički prijatelji
• na raspolaganju svim eksperimentalnim školama i u online okruženju
• podršku pružaju članovim mentorske skupine, radnih skupina te agencija
Višegodišnji plan profesionalnog razvoja i promjena dosadašnjeg načina stručnog osposobljavanja:
Umrežavanje učitelja, umrežavanje škola
5
• online - po predmetima i razredima
• uživo - županijska i regionalna razina
• dijeljenje primjera dobre prakse
• dijeljenje i uspoređivanje aktivnosti, sadržaja, metoda poučavanja i vrednovanje
• zajednica učenja - svi polaznici su ujedno i mentori/stručnjaci
•
Metodički priručnici za primjenu novog kurikuluma
• svi predmeti 1., 5. i 7. r OŠ i 1. r SŠ
• Međupredmetne teme i okviri
• kako osmisliti aktivnosti i sadržaje za realizaciju ishoda iz kurikuluma
• kako povezati ishode iz predmetnih i međupredmetnih kurikuluma
• kako vrednovati usvojenost ishoda
• primjene metoda vrednovanja za učenje i vrednovanja kao učenje
• vršnjačko vrednovanje i samovrednovanje
• suradnja s kolegama u planiranju i provedbi kurikuluma
• u digitalnom obliku tako da ga učitelji mogu sami mijenjati i nadopunjavati te stvarati suradnički
• na izradi sudjeluju članovi radnih skupina koje su pripremile kurikulume
Program Europske komisije tehničke podrške strukturnim promjenama;
• mentorska radna skupina zajedno s europskim stručnjacima (20 mentora + domaći i strani
stručnjaci)
• stvaranje plana kontinuiranog profesionalnog razvoja
• izrada potrebnih obrazovnih sadržaja te provođenje edukacije
• priprema referentnog modela za uspješnu primjenu kurikularne reforme u svim školama
• vrednovanje materijala, alata, postupaka i preporuka
• praćenje i evaluacija eksperimentalne provedbe
Što sve mijenjamo u eksperimentalnom programu „Škola za život“
Podrška resornih agencija:
• AZOO i ASOO savjetodavna uloga u pripremi i provedbi, sudjelovanje savjetnika u stručnom
usavršavanju; usklađivanje projekata
• AMPEU savjetodavna uloga informiranja o međunarodnim mogućnostima i primjerima dobre
prakse, povezivanje s relevantnim međunarodnim stručnjacima
• CARNET savjetodavna uloga o tehničkoj realizaciji, standardima otvorenih sadržaja, modelima
edukacije, usklađivanje s aktivnostima i rezultatima projekta e-Škole
• NCVVO savjetodavna uloga o načinima i metodama vrednovanja, uporabi online baza za
vrednovanje; usklađivanje projekata, praćenje i evaluacija eksperimentalnog programa
MOTIVACIJSKO PISMO GIMNAZIJE NOVA GRADIŠKA
za Eksperimentalni program „Škola za život“
O ŠKOLI
Gimnazija Nova Gradiška osnovana je 31. siječnja 1919. naredbom Povjerenstva za bogoštovlje i
nastavu u Zagrebu, kada je određeno da se koncem mjeseca veljače ukinu peti i šesti razredi Više pučke
škole i da se istodobno otvore prvi i drugi razredi realne gimnazije zagrebačkoga tipa. Gimnazijska se
nastava izvodi od 5. ožujka 1919., i to u zgradi izgrađenoj 1896. u kojoj se Gimnazija Nova Gradiška
nalazi i danas.
6
Gimnazija Nova Gradiška njeguje i promiče odgojne, obrazovne, kulturne, humanističke i etičke
vrijednosti i predstavlja duhovno i intelektualno središte novogradiškoga kraja. U proteklih 99 godina,
koliko Gimnazija Nova Gradiška postoji, mogli bismo nabrojiti desetke uspješnih znanstvenika,
umjetnika, kulturnih i političkih djelatnika koji su potekli iz GNG, a mnogi su poznati i izvan granica
naše domovine. GNG ističe se po brojnim aktivnostima učenika i nastavnika, a rezultati se očituju u
projektima koje realiziramo i uspjesima naših učenika i nastavnika. Tolerancija, humanost, ljudska
prava, zaštita prirode, vrijednosti su koje u školi promičemo niz godina.
GIMNAZIJA NOVA GRADIŠKA DANAS
Danas se u Gimnaziji Nova Gradiška izvodi nastavni program opće gimnazije, i to u četirima
paralelnim razrednim odjelima. U školu je ove školske godine upisano 343 učenika u 16 razrednih odjela.
U školi su zaposlena dva stručna suradnika (pedagoginja i knjižničarka) i 33 nastavnika. Na školskim,
županijskim i međužupanijskim stručnim vijećima i putem webinara svi su nastavnici upoznati s
kurikularnim dokumentima.
Nastava je u potpunosti stručno zastupljena. U školi se nastava izvodi u jednoj smjeni, a nastava završava
u 14:00 h.
Gimnazija Nova Gradiška od 2014. uključena je u sustav e-dnevnika.
U školi se uče tri strana jezika (engleski, njemački i francuski jezik) i dva klasična jezika (latinski i grčki
jezik).
Izborna se nastava izvodi iz sljedećih predmeta:
DRUGI RAZRED TREĆI RAZRE ČETVRTI RAZRED
Fizika Elektrotehnika Fizika
Francuski jezik Geografija Geografija
Grčki jezik Grčki jezik Informatika
Kemija
Geografija Informatika Matematika
Informatika Matematika Poduzetništvo
Psihologija Psihologija Psihologija
U školi djeluju dvije školske udruge: Mladež hrvatskog Crvenog križa i Zajednica sv. Vinka. Naši su
učenici vrlo aktivni u izvannastavnom radu. Izvannastavne aktivnosti u Gimnaziji Nova Gradiška su:
novinarska skupina koja izdaje školski list ZVONO, dramska skupina, debatni klub, mladi knjižničari,
pjevački zbor, Školski sportski klub „Gimnazijalac“, tamburaški sastav i rock skupina.
Naši učenici postižu izvrsne rezultate na županijskim i državnim natjecanjima. Učenici Gimnazije Nova
Gradiška više su puta bili državni prvaci iz hrvatskoga jezika, matematike i latinskoga jezika, a redovito
su pozivani na državna natjecanja iz geografije i informatike, kao i na državnu smotru Lidrano, Opisujmo
sustave i Ekokviz Lijepa Naša.
PROJEKTI
Cilj posebnih projekata koje ostvarujemo u našoj školi je unapređivanje kvalitete učenja i
poučavanja, kvalitete školskog ozračja i naših veza s vanjskim okružjem, razvoj školskoga menadžmenta
i stručno usavršavanje nastavnike. Ove ciljeve nastojimo usvojiti kao vlastite standarde kvalitete.
Posebnu pozornost posvećujemo radu s darovitim učenicima što pokazuje uključenost u projekt
Brodsko-posavske županije Eureka – rad s darovitom djecom, a koji je financiran sredstvima EU
fondova.
Gimnazija Nova Gradiška sudjelovala je ili sudjeluje u sljedećim projektima:
• Eureka – rad s darovitom djecom
• STEM genijalci (nositelj projekta bila je Gimnazija Matija Mesić iz Slavonskoga Broda)
• Erasmus+ mobilnost You on my mind (zajedno sa školama iz Češke, Finske, Njemačke, Poljske
i Grčke)
7
• Međupredmetna tema poduzetništvo u srednjim školama (nositelj projekta PGEŠ Katarina
Zrinski iz Zagreba)
• Financijska pismenost (nositelj projekta Institut za razvoj obrazovanja)
• „Inovativnim umom do pametnih škola“ ili skraćeno „PAMETNE ŠKOLE“, projekt
prekogranične suradnje (Brodsko-posavska županija, Upravni odjel za obrazovanje, šport i
kulturu, u suradnji s Centrom za razvoj i podršku (CRP) iz Tuzle, Vladom Tuzlanskog kantona i
Ministarstvom obrazovanja, nauke, kulture i sporta Tuzlanskog kantona, udrugom Zelena akcija
iz Zagreba i Brodskim ekološkim društvom (BED) iz Slavonskog Broda). Vrijednost projekta je
1,6 milijuna eura, a projekt se financira iz INTERREG IPA CBC programa prekogranične
suradnje Hrvatska – Bosna i Hercegovina – Crna Gora 2014.-2020.
• „Inovativnim umom do pametne energije“ - regionalno natjecanje mladih inovatora u području
korištenja obnovljivih izvora energije i povećanja energetske učinkovitosti u projektu Interreg –
IPA CBC, prekogranične suradnje Hratske, Bosne i Hercegovine i Crne Gore
• Dan otvorenih vrata – dan kada se nastava izvodi bez školskoga zvona kao niz zanimljivih
radionica i kada je škola otvorena za javnost, a u to vrijeme obilaze nas učenici osnovnih škola
koji se žele upisati u Gimnaziju Nova Gradiška
• Europski dan parkova – 24. svibnja Gimnazija Nova Gradiška u suradnji s Turističkom
zajednicom grada Nova Gradiška i Upravom šuma Nova Gradiška zajednički organizira
radionice s temom zaštite parkova, i to u gradskom parku. Primjenom ovog oblika rada
potičemo suradničku atmosferu u školi te otvoreniju i neposredniju komunikaciju između
nastavnika i učenika
• Odgoj i obrazovanje za ljudska prava promicanje je Nacionalnoga programa odgoja i
obrazovanja za ljudska prava. Cilj je programa temeljito i svestrano odgajanje i obrazovanje za
ljudska prava u svim područjima života. Nastojimo da demokratski odgoj i poštivanje ljudskih
prava prožima svakodnevni život škole i da se očituje u toleranciji, međusobnom uvažavanju i
spremnosti za dijalog
• Odgoj i obrazovanje za okoliš – od 2002. Međunarodna smo eko-škola, a cilj nam je da kod
djelatnika i učenik probudimo ekološku svijest i naučimo ih MISLITI I ŽIVJETI EKO!
Ostvarenjem navedenih projekata naša škola pruža učenicima mogućnost uključivanja u te projekte
prema vlastitom interesu i sposobnostima i stjecanje novih znanja i vještina.
STRATEGIJA RAZVITKA ŠKOLE
Trenutno se Gimnazija Nova Gradiška ubrzano modernizira. Uložena su značajna sredstva u
informatičku infrastrukturu. Obnovljena je internetska mreža, novim je računalima opremljena
informatička učionica (24 računala), učionice za Geografiju, Matematiku, Fiziku, Informatiku, Biologiju
i Kemiju obnovljene su i opremljene suvremenom opremom.
Na razini škole, ali i na županijskoj, međužupanijskoj i državnoj razini dodatno se i pojačano ulaže u
stručnu edukaciju nastavnika.
Nastavnici, stručni suradnici i ravnateljica GNG žele sudjelovati u Eksperimentalnom programu „Škola
za život”.
Kao što je u pozivu navedeno da je jedan od glavnih ciljeva Strategije obrazovanja, znanosti i tehnologije
provođenje Cjelovite kurikularne reforme koja uključuje razvoj temeljnih kompetencija za cjeloživotno
učenje, jasno definiranje odgojnoobrazovnih ishoda koji nisu isključivo kognitivne prirode, otvorene
didaktičko-metodičke sustave koji omogućuju nastavnicima i učenicima slobodu u izboru sadržaja,
metoda i oblika rada, jasno određene standarde razvijenosti i usvojenosti odgojno-obrazovnih ishoda,
tako su ti ciljevi navedeni i u dokumentima Gimnazije Nova Gradiška – GPP-u i Školskome kurikulu.
Istinski želimo pružiti učenicima korisnije i smislenije obrazovanje, u skladu s njihovom razvojnom dobi
i interesima te bliže svakidašnjem životu, obrazovanje koje će ih osposobiti za suvremeni život i nastavak
obrazovanja.
Želimo da nastavnici, stručni suradnici i ostali djelatnici odgojno-obrazovnih ustanova imaju snažniju
ulogu i veću autonomiju u radu, kreativniji rad i manje administrativnih obveza. Želimo motivirane
učenike i roditelje uključene u obrazovanje djece i život škole.
Želimo biti uključeni u eksperimentalni program jer smatramo da možemo svojim profesionalnim
kompetencijama doprinijeti provjeri primjenjivosti novih kurikula i oblika metoda rada te novih
8
nastavnih sredstava koji će dovesti do povećanja kompetencija učenika u rješavanju problema i
povećanja zadovoljstva učenika u školi, kao i do bolje motivacije njihovih nastavnika.
Program razvoja Gimnazije Nova Gradiška zamišljamo na četiri razine
1. STRUČNO-PEDAGOŠKA RAZINA
• Stručno usavršavanje i napredovanje nastavnika
• Informatičko obrazovanje – informatički opismeniti nastavno i nenastavno osoblje i osposobiti ih
da stalno prate sve promjene u području informatičke pismenosti i djelatnosti. Omogućiti svim
zainteresiranim učenicima napredno informatičko obrazovanje tijekom gimnazijskog školovanja.
• Uvođenje i razvoj posebnih programa – ovi programi odnose se na programe koji nisu
obvezujući za školu. Oni se utvrđuju na nacionalnoj razini, na međunarodnoj razini ili na
školskoj razini.
• Kvalitetna škola – škola bez prisile – utemeljeno na na Glasserovoj teoriji izbora, a cilj je nužna
promjena ustaljenih odnosa među sudionicima procesa školskog rada. Ostvaruje se neprekidnim
poboljšanjem odnosa koji razvijaju povjerenje, međusobno uvažavanje i podjelu odgovornosti.
• Rad s darovitim učenicima
2. ORGANIZACIJSKA RAZINA
• Rad u jednoj smjeni – ostvareno!
• Primjena novih metoda i oblika rada – odnosi se na neformalne oblike rada škole (otvorena
nastava, integrirana nastava, suradnička i interaktivna nastava itd.) te primjenu različitih
pedagoških metoda (radionice, debate itd.) u svrhu podizanja kvalitete nastave i rasterećenja
učenika.
• Edukacija razrednika za rad s učenicima i roditeljima – razvijanje komunikacijskih vještina,
osmišljeni sat razrednika i individualni rad s učenicima.
• Organizacija dodatnih aktivnosti za širu javnost u poslijepodnevnim satima – učenje stranih
jezika i organizacija različitih tečajeva (menadžment, osiguranje itd.)
3. SOCIJALNA RAZINA
• izgradnju identiteta škole i postavljanje zajedničkih vrijednost međusobnoga življenja
• promidžba osobitosti škole
• učenički i kolektivni izleti i ekskurzije
• suradnja s institucijama i asocijacijama iz školske okoline
• suradnja s gradskim institucija i ustanovama
4. MATERIJALNA RAZINA
• izgradnja sportske dvorane
• uređenje unutrašnjosti zgrade – izmjena električnih instalacija i postavljanje adekvatne rasvjete,
popravak unutrašnje i vanjske stolarije, popravak vodovodne instalacije i sanitarnog čvora,
ličenje stolarije i zidova
• uređenje učeničke garderobe i prostora za boravak učenika
9
ŠKOLE ODABRANE ZA EKSPERIMENTALNU KURIKULARNU REFORMU
TIP ŠKOLA ŽUPANIJA
BROJ UČENIKA U EKSPERIMENTALN
OM PROGRAMU
1 SŠ Srednja škola Dugo Selo ZAGREBAČKA 141
2 SŠ Gimnazija Antuna Gustava Matoša, Zabok KRAPINSKO-ZAGORSKA 95
3 SŠ Strukovna škola Sisak SISAČKO-MOSLAVAČKA 48
4 SŠ Srednja škola Ivanec VARAŽDINSKA 86
5 SŠ II. gimnazija, Varaždin VARAŽDINSKA 143
6 SŠ Srednja škola "Ivan Seljanec" Križevci KOPRIVNIČKO-KRIŽEVAČKA 54
7 SŠ Srednja škola Delnice PRIMORSKO-GORANSKA 34
8 SŠ Srednja škola Markantuna de Dominisa, Rab
PRIMORSKO-GORANSKA 35
9 SŠ Prva riječka hrvatska gimnazija, Rijeka PRIMORSKO-GORANSKA 130
10 SŠ Srednja škola Marka Marulića Slatina VIROVITIČKO-PODRAVSKA 107
11 SŠ Srednja škola Pakrac POŽEŠKO-SLAVONSKA 41
12 SŠ Gimnazija Nova Gradiška BRODSKO-POSAVSKA 90
13 SŠ Srednja škola Matije Antuna Reljkovića Slavonski Brod
BRODSKO-POSAVSKA 149
14 SŠ Strukovna škola Vice Vlatkovića ZADARSKA 65
15 SŠ I. gimnazija, Osijek OSJEČKO-BARANJSKA 169
16 SŠ Prometno-tehnička škola Šibenik ŠIBENSKO-KNINSKA 54
17 SŠ Gimnazija Županja VUKOVARSKO-SRIJEMSKA 70
18 SŠ Srednja škola „Jure Kaštelan“ Omiš SPLITSKO-DALMATINSKA 92
19 SŠ Srednja škola "Antun Matijašević Karamaneo", Vis
SPLITSKO-DALMATINSKA 16
20 SŠ Srednja škola Zvane Črnje, Rovinj ISTARSKA 73
21 SŠ Srednja škola Vela Luka DUBROVAČKO-NERETVANSKA
33
22 SŠ Srednja škola Prelog MEĐIMURSKA 45
23 SŠ III. gimnazija, Zagreb GRAD ZAGREB 170
24 SŠ V. gimnazija, Zagreb GRAD ZAGREB 183
25 SŠ Škola za grafiku, dizajn i medijsku produkciju
GRAD ZAGREB 98
26 SŠ Srednja škola Augusta Šenoe Garešnica BJELOVARSKO-BILOGORSKA
102
2323
10
1. UVJETI RADA
1.1. MATERIJALNI UVJETI
Nastava Gimnazije Nova Gradiška odvija se u zgradi izgrađenoj 1896. godine.
Zgrada je historicistička građevina izgrađena 1896. i povijesne je i arhitektonske vrijednosti.
Iako se trudimo zgradu dobro održavati, to je sve teže jer zub vremena načeo je vitalne dijelove
objekta. U podrumskim je prostorijama vlaga, kotlovnica nema uporabnu dozvolu, kotlovi za
centralno grijanje stari su i dotrajali. Škola je zadnji puta krečena 1994., boja se sa zidova ljušti,
a dotrajala je i stolarija, posebno prozori, tako da za velikih kiša voda curi u učionice i hodnike.
Sanacija krovišta, kao i postavljanje spuštenih stropova i nove rasvjete na prvom katu škole
završeno je 31. kolovoza 2016. O svim kvarovima i potrebi obnove zgrade redovito se
izvještava osnivač.
Škola nema sportsku dvoranu, već se nastava TZK odvija u iznajmljenoj gradskoj dvorani.
Tijekom 2016./2017. u suterenskim prostorima opremljene su 4 učionice: biokemijski
laboratori, učionica za Vjeronauk, za Etiku i Likovnu umjetnost. Ishođena je i suglasnost MZO
za rad u proširenim uvjetima što je omogućilo organizaciju nastave u jednoj smjeni.
Naš vanjski prostor obuhvaća 3905 m2. Na njemu je smješteno košarkaško igralište, igralište za
mali nogomet i atletska staza. Nažalost, u školsko igralište nije ulagano više od trideset godina.
Zaletište za skok udalj potpuno je uništeno, a asfalt na košarkaškome i rukometnome igralištu
pun je napuknuća i rupa pa se na školskome igralištu ne odvijaju sportske aktivnosti. Nastava
tjelesne i zdravstvene kulture odvija se u dvorani Društvenog doma koja je u vlasništvu grada
Nova gradiška i nije u sastavu školske zgrade.
Zbog klimatskih promjena u ljetnim mjesecima u učionicama vlada velika vrućina, osobito u
onima s južne i zapadne strane, što otežava rad učenicima i nastavnicima. Neophodno je
postaviti rashladne uređaje i zavjese u učionicama u kojima još nisu postavljene.
U Godišnjem planu i programu za 2017./2018. školsku godinu naveden je plan opremanja
škole.
PLAN I PROGRAM MJERA ZA POBOLJŠANJE RADNIH UVJETA
R.
br.
PROGRAM PLAN
REALIZACIJE
1. HITNA POTPUNA OBNOVA ZGRADE GIMNAZIJE-
PRVA FAZA RADA – što uključuje:
a) izradu projektne dokumentacije (gotova)
b) osiguranje sredstava
c) prostorni projektni program koji obuhvaća
prenamjenu, rekonstrukciju, dogradnju i izgradnju
* uređenje i prenamjena postojećega učioničkoga i drugoga
prostora u prizemlju i katu zgrade
d) uređenje učeničke garderobe i prostora za boravak
učenika putnika
Energetska obnova –
izrađen je projekt koji
je prihvaćen u
ministarstvu zaštite
okoliša i energetske
učinkovitosti
2. Projektiranje, izgradnja i opremanje školske sportske dvorane
s pratećim sadržajima
11
OPREMANJE ŠKOLE
R.
br.
PROGRAM OSTVARENO
1. 3 kompleta učioničkoga namješta
za učionice Biologije, Stranih jezika i Geografije
Rekonstrukcija
učionica za biologiju i
kemiju
2. 3 projektora i 3 stolna računala
4 interaktivne školske ploče
Nabavljena su tri
interaktivna ekrana i tri
pametne ploče, 3
projektora i 3 računala
3. panel zastori u prizemnim četirima učionicama na južnoj i
istočnoj strani
Zastori u učionici
Biologije, Kemije,
uredu pedagoga i
računovodstvu
4.
ugradnja rashladnih uređaja u 8 najtoplijih učionica na
južnoj, istočnoj i zapadnoj strani
tijekom školske godine
ugrađeni su rashladni
uređaji u praktikum
fizike, Biologiji,
Kemiju, Engleski jezik,
Strane jezike
5. zbornica Nov namještaj u
zbornici
1.2. ŠKOLSKA EKOLOGIJA I ESTETSKO UREĐENJE ŠKOLE
Uređenju unutrašnjega i vanjskoga prostora posvećuje se naročita pažnja. Nastavnici s
učenicima izrađuju panoe, slike i drugi nastavni materijal kojim su uređene učionice i drugi
prostori u školi.
Budući da se radi o staroj zgradi u kojoj u hodnicima i sjevernim učionicama nema dovoljno
svjetla, uzgoj je cvijeća problematičan. Za vrijeme oblačnih dana u učionicama se koristi
električna rasvjeta koja također ne odgovara postavljenim standardima. U školskome dvorištu
zasađen je mali botanički vrt, i to na mjestu gdje je neposredno do ulaza i ispod prozora
učionica bio postavljen veliki kontejner za smeće. Veliki metalni kontejner za otpad zamijenjen
je manjim, a cijena odvoza otpada znatno je smanjena.
1.3. NASTAVNA SREDSTVA, POMAGALA I OPREMA ŠKOLE
Nastavna sredstva i pomagala nabavljana su u skladu s potrebama nastave. Škola je u sustavu e-
Dnevnika. Svaku je učionica opremljena računalima i projektorima. Posebno ističem učionicu
za Informatiku koja je u potpunosti modernizirana tako da svaki učenik jednoga razreda može
nastavu pratiti na jednom računalu. Učionica za Biologiju u potpunosti je obnovljena,
nabavljeni su novi ormari, klupe, stolice, katedra, pametna ploča i novi projektor, smart
kamera, zastori i rashladni uređaj. Rakonstruirana je i učionica za Kemiju u kojoj je obnovljen
parket, novi ormari, računalo, zastori i rashladni uređaj.
12
Oprema nabavljena u školskoj godini 2017./2018.
BROJ
PROSTORIJE
NAMJENA NOVA OPREMA
4 Informatika interaktivna ploča, nova školska ploča
5 Matematika
zamijenjena s učionicom 22
7 Biologija
Obnovljen parket, pametna ploča, širokokutni
projektor, smart kamera, rashladni uređaj, 12
školskih klupa, 24 stolice, 2 stola za praktične
vježbe, trakaste zavjese, ormari
9 Kabinet za Fiziku Ormari, rashladni uređaj, računalo, stolice
10 Fizika Interaktivna ploča, bijela školska ploča
12 Kemija Obnovljen parket, ormari, trakaste zavjese,
računalo, stol za vježbe
16 Strani jezici -
17
Hrvatski jezik
Glazbena umjetnost ormari
18 Matematika Interaktivna ploča
19
Filozofija, psihologija, logika,
latinski jezik Pametna ploča, širokokutni projektor
20 Zemljopis
Pametna ploča, širokokutni projektor
22 Povijest -
23 Engleski Rashladni uređaj, zvučnici
25 Engleski jezik Rashladni uređaj, bijela školska ploča
26 Njemački jezik -
27 Hrvatski jezik -
28 Biokemijski laboratorij -
29 Etika Novi namještaj
30 Vjeronauk -
31 Likovna umjetnost -
Ured pedagoga Stolovi, ormari, uređenje parketa, trakaste
zavjese
računovodstvo Trakaste zavjese, uređenje parketa, računalo
Zbornica Ormari, stolovi, stolice
tajništvo Fotokopirni uređaj Minolta
Ostalo učenički zahodi – osposobljeni četvrti zahodi,
servisirani svi vatrogasni aparati
13
1.4. KADROVSKI UVJETI
Nastavničko vijeće Gimnazije Nova gradiška brojio je 2017./2018. školske godine 33
nastavnika i dva stručna suradnika, pedagoginja i knjižničarka. Svi nastavnici imaju
odgovarajuću stručnu spremu i nastava je u cijelosti bila stručno zastupljena.
Devet je nastavnika mentora i pet je nastavnika savjetnika.
Profesori mentori
1. Danijel Bedeničič, prof. mentor za Latinski jezik
2. Đurđica Eržić, prof. mentorica za Geografiju
3. Koraljka Hausnet Lasović, prof. mentorica za Psihologiju
4. Sonja Latal, prof. mentorica za Hrvatski jezik
5. Snježana Milinović, prof. mentorica za Informatiku
6. Goran Ruškan, profesor mentor za Fiziku
7. Goran Šarić, profesor mentor za Povijest
8. Zrinka Ivanišević, profesorica mentorica za Filozofiju
9. Josip Sokić, profesor mentor za Biologiju
Profesori savjetnici
1. Ksenija Artuković, prof. savjetnica za Biologiju
2. Radmila Gašparović,prof. savjetnica za Matematiku
3. Ivana Škarica –Mital, prof. savjetnica za Engleski jezik
4. Ljiljana Vidmar, prof. savjetnica za Pedagogiju
Dvije su nastavnice u postupku napredovanja u zvanje nastavnika mentora: Anita Magić, prof.
njemačkoga jezika i Branka Ivanišević, prof. engleskoga i njemačkoga jezika.
Škola ima ravnatelja, pedagoga i knjižničara s punim radnim vremenom. U administrativnoj
službi četiri su radnice, tajnica škole, dvoje računovođa svaki na pola radnoga vremena i
administrativna tajnica. Napominjem da su i druge službe u cijelosti stručno zastupljene.
Ukupno zaposlenih protekle školske godine bilo je 44 ljudi.
Profesorica Sanja Šimić iz OŠ Markovac Vrbova nadopunjavla je normu s 12 sati nastave
(politika i gospodarstvo 4 sata, etika 4 sata, povijest s dva sata, razredništvo s dva sata), Petar
Jurišić nadopunjavao je normu s tri sata nastave tjedno iz Vjeronauka, a Sebastijan Petriković,
profesor njemačkoga jezika, nadopunjavao je satnicu s 11 sati u Njemačkom jeziku.
14
2. UČENICI
2.1. STRUKTURA I BROJ UPISANIH UČENIKA PO RAZREDNIM
ODJELIMA U ŠK. 2017./18. GODINI
Struktura i broj učenika po razrednim odjelima vidljiva je iz dolje navedene tablice:
RAZRED SMJER M Ž UKUPNO
I.A OPĆA GIMNAZIJA 6 14 20
I.B OPĆA GIMNAZIJA 9 10 19
I.C OPĆA GIMNAZIJA 2 17 19
I.D OPĆA GIMNAZIJA 7 14 21
UKUPNO I. RAZREDI 24 55 79
II.A OPĆA GIMNAZIJA 13 10 23
II.B OPĆA GIMNAZIJA 9 14 23
II.C OPĆA GIMNAZIJA 10 14 24
II.D OPĆA GIMNAZIJA 8 13 21
UKUPNO II. RAZREDI 40 51 91
III.A OPĆA GIMNAZIJA 6 13 19
III.B OPĆA GIMNAZIJA 7 16 23
III.C OPĆA GIMNAZIJA 8 11 19
III.D OPĆA GIMNAZIJA 6 15 21
UKUPNO III. RAZREDI 27 55 82
IV.A OPĆA GIMNAZIJA 13 7 20
IV.B OPĆA GIMNAZIJA 9 10 19
IV.C OPĆA GIMNAZIJA 9 14 23
IV.D OPĆA GIMNAZIJA 7 15 22
UKUPNO IV. RAZREDI 38 53 84
UKUPNO-
SVI
GIMNAZIJA 129 214 336
2.2. KVANTITATIVNA ANALIZA USPJEHA UČENIKA
Na početku 2017./18.školske godine u Gimnaziju Nova Gradiška upisali smo 346 učenika
u 16 razrednih odjela. Tijekom školske godine 10 učenika se ispisalo tako da smo na kraju
godine imali 336 učenika.
U 4 razredna odjela prvih razreda imali smo 79 učenika, u drugim razredima 91 učenika,u trećima 82
učenika, a u četvrtima 84 učenika.
Po završetku nastavne godine učenike koji nisu postigli dovoljan uspjeh uputili smo na dopunski rad i
to uglavnom iz fizike, latinskog jezika i matematike.
Nakon jesenskog ispitnog roka učenici su postigli sljedeći uspjeh:
15
u razrednim odjelima prvih razreda pozitivno smo ocijenili 75 učenika, a 4 učenice nisu s uspjehom
završile razred.
Srednja ocjena uspjeha učenika prvih razreda 3,8.
Učenike koji su prošli s odličnim uspjehom i učenike koji imaju prosjek ocjena 4,0 i više smo
pohvalili.
Što se tiče pedagoških mjera uglavnom zbog neopravdanih izostanaka u drugim razredima izrekli smo 1
ukor i 1 opomenu.
S odličnim uspjehom prvi razred je završio 21 učenik,s vrlo dobrim uspjehom 35 učenika, s dobrim
uspjehom 19 učenika,a na ponavljanje razreda su upućene 4 učenice.
S dovoljnim uspjehom nismo imali niti jednog učenika .
Navedeni učenici prvih razreda izostali su ukupno 3729 sati ili 47,20 izostanka po učeniku, od
toga 47,06 izostanaka po učeniku opravdano, te 11 izostanaka ili 0,13 izostanka po učeniku
neopravdano.
Po završetku nastavne godine u drugim razredima smo imali 91 učenika u 4 razredna odjela.
Razred nije s uspjehom završila 1 učenica. Srednja ocjena uspjeha im je 3,8. S odličnim
uspjehom drugi razred je završilo 25 učenika, s vrlo dobrim uspjehom 45 učenika te s dobrim
uspjehom 20 učenika.
Učenici drugih razreda su izostali ukupno 5668 sati ili 62,20 sati po učeniku, a od toga 61,40 sati po
učeniku opravdano i 0,10 sati po učeniku neopravdano.
U 4 razredna odjela trećih razreda imali smo 82 učenika od kojih je 1 učenik upućen na ponavljanje
razreda.
S odličnim uspjehom 3. razred je završilo 24 učenika, s vrlo dobrim uspjehom 43 učenika, s dobrim
uspjehom 14 učenika. Srednja ocjena uspjeha im je 4,0.
Učenici trećih razreda ukupno su izostali 6346 sata ili 77,3 sata po učeniku.
Neopravdano su izostali 78 sati ili 0,9 sati po učeniku.
Četvrte razrede pohađalo je 84 učenika u 4 razredna odjela. 18 učenika razred je završilo s
odličnim uspjehom, 56 učenika s vrlo dobrim, 9 učenika s dobrim uspjehom, a jedan učenik zbog
zdravstvenih razloga nije s uspjehom završio razred.
Srednja ocjena uspjeha je 3,95.
Učenici četvrtih razreda ukupno su izostali 6262 sata ili 74,5 sati po učeniku,od toga 45 sati ili
0,53 sati po učeniku neopravdano.
Na kraju 2017./18.školske godine imali smo 336 učenika. Na kraju školske godine negativno
smo ocijenili 7 učenika koji su upućeni na ponavljanje razreda.
S odličnim uspjehom imali smo 88 učenika ili 26% , s vrlo dobrim uspjehom 179 učenika ili
53,2 % , te s dobrim uspjehom 62 učenika ili 18%. Srednja ocjena uspjeha je 3,9.
Ove godine učenici su izostali ukupno 22005sati ili 65,49 sati po učeniku. Neopravdano su izostali
214 sati ili 0,60 sati po učeniku.
U ovom Izvješću želimo spomenuti i učenike koji su sve 4 godine gimnazijskog školovanja
prošli s odličnim uspjehom te smo ih pohvalili i nagradili . To su učenici:
4.A
Matej Plavac
Karlo Szabo
4.B
Valentina Smolić
Luka Tadić
4.C
Krla Grgić
Mihaela Grgić
Tamara Šamal
4.D
Karla Buturac
16
2.3. TABLICA PROLAZNOSTI UČENIKA
Šk.god.
2008/09.
Šk.god.
2009./
10.
Šk.god.
2010./
11
Šk.god.
2011/1
2.
Šk.god.
2012/1
3
Šk.go
d.
2013
./14.
Šk.god.
2014./20
15.
Šk.god.
2015./
16.
Šk.god.
2016./
2017.
Šk.god.
2017./18.
PROLAZNOS
T
%
97,4 % 96,9 % 97 % 96,8 98,9 % 96,76
%
95,77 97,02 97,3% 97,2%
IZOSTANCI
PO UČENIKU
46,1 47,2 56 55,2 57,1
57,4 60,02 52,09 58,36 65,49
SREDNJA
OCJENA
USPJEHA
3,97 39,7 3,98 3,88 3,94
3,8 3,8 3,8 3,9 3,9
SREDNJA
OCJENA PO
PREDMETIM
A
3,91 3,92 3,92 3,88 3,87
3,8 3,8 4.1 4,2 4,1
2.4. Usporedbeni prikaz izostanaka učenika podatci od
2005. do 2018.
Školska
godina
2005
/06.
2006
/
07.
2007/
08.
2008/
09.
200
9/
10.
2010
/
11.
2011
./
12
2012.
/
13.
2013/
14.
2014
/
15.
2015
./
16.
2016
./17
2017.
/18.
Ukupno
izostanaka
205
02
2252
3
20656
19238
198
58
24.08
6
24.51
4
248
70
25426
2586
9
1989
9
2113
3
2200
5
Izostanci –
ukupno po
učeniku
45,8
6
49,7
1
47,5
46,1
47,
2
56,0
55,2
57,4
57,1
60,02
52,09
58,36
65,49
Opravdanih
izostanaka-
ukupno
190
55
2106
8
19464
18094
185
25
2302
6
23,32
5
239
91
24556
2509
1
1942
2
2083
3
2179
1
Opravdanih
izostanaka
po učeniku
42,6
2
46,5
0
44,7
43,4
44
53,5
52,5
55,4
55,2
58,21
50,84
57,5
64,85
Neopravda-
nih
izostanaka
144
7
1455
1192
1144
133
3
1060
1189
879
870
778
477
300
214
Neopravda-
nih
izostanaka
po učeniku
3,23
3,21
2,7
2,17
3,2
2,5
2,7
2,03
2,0
1,80
1,24
0,82
0,60
17
2.5. Statistika razreda
RAZR.
1.
BR.
UČ.
POZITIVN
O
NEGATI
VNO
UKUPA
N BR.
NEG.
IZOSTANC
I OP. PO
UČ.
IZOSTANCI
NEOP. PO
UČ
UKUPNO
IZOST. I PO
UČ.
1. A
20 20 20 0 0 5
0,1
873
43
1.B
19 19 18 1 4 2
0,10
1113
58,57
1.C
19 19 18 1 3 4
0,21
917
48,26
1.D
21 21 19 2 7 0 826
39,33
UK
UP.
79
79
75
4
14
11
0,13
3729
47,20
2.A
23 23 23 0 0 16
0,17
1353
58,83
2.B
23 23 22 1 3 42
1,82
1694
73,60
2.C
24 24 24 0 0 16
0,67
1643
68,45
2.D 21 21 21 0 0 6
0,28
978
46,28
UK
UPN
91 91 90 1 3 80
0,80
5668
62,20
3.A
19 19 19 0 0 4
0,21
1693
89,10
3.B
23 23 23 0 0 30
1,30
1608
69,91
3.C
19 19 19 0 0 0 1489
78,37
3.D 21 21 20 1 3 44
2
1558
74
UK
UP.
82 82 81 1 3 78
0,90
6346
77,30
4.A
20 20 19 1 16 3
0,15
1940
97
4.B
19 19 19 0 0 20
1,05
1269
66,75
4.C
23 23 23 0 0 12
0,52
1383
60,13
4.D
22 22 22 0 0 10
0,44
1670
75,90
UK
UPN
84 84 83 1 16 45
0,53
6262
74,50
SVI 336 336 329
97,9
7 36 214
0,60
22005
65,49
18
2.6. POSTIGNUĆA UČENIKA NA NATJECANJIMA I
IZVANNASTAVNIM AKTIVNOSTIMA
S ciljem postizanja što boljih rezultata na školskim, županijskim i državnim natjecanjima i ove
školske godine s pripremama smo za njih počeli već u rujnu.
Učenici Gimnazije Nova Gradiška sudjelovali su na školskoj, županijskoj i državnoj razini natjecanja.
Školska natjecanja u pojedinim predmetima održala su se prema rasporedu kako slijedi, a
povjerenstva za natjecanja bila su:
ŠKOLSKA NATJECANJA šk. god. 2017./2018.
KOORDINATORICA SVIH NATJECANJA: Ljiljana Vidmar
PODRUČJE PROVEDBENO I PROSUDBENO POVJERENSTVO
1. VJERONAUK Petar Jurišić – predsjednik
Roko Ivanović– član
Zrinka Ivanišević – član
2. HRVATSKI JEZIK
Sonja Latal– predsjednica
Morana Plavac – član
Silvija Pečnjak – član
L I D R A N O Silvija Pečnjak – predsjednica
Sonja Latal – član
Morana Plavac – član
3.
KLASIČNI JEZICI – latinski
jezik
Daniel Bedeničić – predsjednik
Ivana Škarica Mital – član
Roko Ivanović – član
4. MATEMATIKA Branka Kušenić- predsjednica
Radmila Gašparović – član
Lahorka Vidović Peterman- član
5.
INFORMATIKA
Branka Kušenić- odgovorna osoba
Snježana Milinović –član
Zlatko Matijašević – član
6. NJEMAČKI JEZIK Ivana Škarica Mital - predsjednica
Anita Magić – član
Branka Ivanišević – član
7. ENGLESKI JEZIK Josip Vucić– predsjednik
Branka Ivanišević – član
Ivana Škarica Mital – član
8. POVIJEST Goran Šarić – predsjednik
Đurđica Eržić – član
Ivana Koški- član
9. BIOLOGIJA Ksenija Artuković – predsjednica
Josip Sokić – član
Ilijana Ban – član
10. GEOGRAFIJA Đurđica Eržić - predsjednica
Goran Šarić – član
Branimir Kramberger – član
11. FIZIKA Goran Ruškan – predsjednik
Zlatko Matijašević – član
Lahorka Vidović-Peterman – član
19
12. KEMIJA Ilijana Ban – predsjednica
Josip Sokić – član
Ksenija Artuković, prof.
13. MLADI CRVENOG KRIŽA Zrinka Ivanišević – predsjednica
Ksenija Artuković – član
Josip Sokić - član
14. GLOBE Branimir Kramberger-predsjednik
Ksenija Artuković – član
Josip Sokić - član
15. Ekološki kviz Josip Sokić, predsjednik
Ksenija Artuković, član
Branimir Karmberger, član
16. FILOZOFIJA Zrinka Ivanišević, predsjednica
Sanja Šimić, članica
NATJECANJA U ŠKOLSK 2017./18. GODINI
PREDMET MENTOR RAZRED
ŠKOLSKA RAZINA
ŽUPANIJSKA RAZINA
DRŽAVNA RAZINA
1. HRVATSKI JEZIK
Silvija Pečnjak
I.-IV.
Paula Hace Alen Butumović Matea Orešković Martina Rakitić Matea Orešković Karlo Szabo Luka Tadić
Paula Hace Alen Butumović Matea Orešković Martina Rakitić Matea Orešković Karlo Szabo Luka Tadić
Karlo Szabo
HRVATSKI JEZIK
Morana Plavac
I. – IV.
Dorotea Čorak Ella Blažević Josipa Lovrić Maja Golovrški Tea Šamšedinovski
- -
2. ENGLESKI JEZIK
Silvija Soušek II. Leon Vincetić Vjeko Dević Sara Matičević Petar Hotovec Gabriela Redžić Tibor Marić Lucija Šimunović Matija Čmelješevi Valentina Smolić Karlo Szabo Gita Dević
Leon Vincetić Vjeko Dević Valentina Smolić
-
ENGLESKI JEZIK
Branka Ivanišević
II.
Domagoj Šagovac Petra Gregurić Ita Grgić Andreas Bešlić
Domagoj Šagovac
-
20
IV. Dolores Ivakić
ENGLESKI JEZIK
Josip Vucić Marijan Matković Karla Buturac Monika Dević Vinka Logožar
- -
3. NJEMAČKI JEZIK
Sebastijan Petriković
III.
IV.
Gabrijela Mijatović Lucija Kolić Nikola Lasković Boris Lasković Romana Lasković
- -
4. LATINSKI JEZIK
Danijel Bedeničić
II. Marta Kekez Matko Vojnić Iva Šugić Ana Čepić Karlo Bukvić Sara Čepić Leona Pavić Marko Šupica Nikolina Knežević Mia Arić Lucija Kolić Filip Dautović Dolores Ivakić Agata Petrović Lea Modrić Petra Gregurić Andreas Bešlić Lamia Engerini Dorotea Čorak Borna Klobučar
Marta Kekez Karlo Bukvić Matko Vojnić Ana Ćepić Iva Šugić
Marta Kekez Karlo Bukvić Matko Vojnić Ana Ćepić Iva Šugić
5. POVIJEST Goran Šarić Ivana Koški
1. 4. 3. 4.
Mihael Glavaš Nikolina Šamal Mario Marušić Matija Čmelješević Noa Andrašić Domagoj Šagovac Andreas Bešlić Valentina Grozdanović
Mihael Glavaš Nikolina Šamal Mario Marušić Matija Čmelješević
-
6. GEOGRAFIJA Đurđica Eržić
1 3. 4.
Corina Savi Matea Cica Mario Marušić Matija Čmelješević Ivan Vlainić
Corina Savi Matea Cica Mario Marušić Matija Čmelješević4. Ivan Vlainić
-
Branimir Kramberger
2.
Filip Dautović
Filip Dautović -
7. MATEMATIKA
Branka Kušenić
I. - IV.
Aryan Ghyassi Karlo Bukvić
2.Aryan Ghyassi 2. Karlo Bukvić
-
21
Ana Ćepić Marta Kekez Sara Ćepić Matko Vojnić Lorena Savi Bruno Masnica Marijan Matković
3. Ana Ćepić 4. Marta Kekez 5. Sara Ćepić 6. Matko Vojnić 1. Lorena Savi 2. Bruno Masnica 2.Marijan Matković
8. EKIPNO NATJECANJE MATHEMA
Branka Kušenić
Aryan Ghiassi 1.a Andrea Stipančević 1.a Gabriela Del Vechio 1.a Jana Vidović 1.b Karla Kolić 1.b Karlo Akmačić 1.b Borna Klobučar 2.a Karlo Bukvić 2.d Ana Ćepić 2.d Sara Ćepić 2.d Marta Kekez 2.d Matko Vojnić 2.d
-
9. FIZIKA
Goran Rušlan 1. – 4.
Aryan Ghyassi Tin Trobić Karlo Akmačić Borna Klobučar Martin Balunović Rafael Boban Mario Marušić Lorena Savi Boris Lasković Alen Butumović
Aryan Ghyassi Karlo Akmačić Tin Trobić Borna Klobučar Rafael Boban Mario Marušić Lorena Savi
-
Zlatko Matijašević
1. – 4.
Ana Čepić KarloBukvić Marta Kekez Marijan Matković Luka Tadić
Karlo Bukvić Marta Kekez Ana Čepić Marijan Matković
-
10. KEMIJA
Josip Sokić 4. Matej Plavac Matea Novokmet
- -
Ilijana Ban 2. Matko Vojnić - -
11. GLOBE smotra
Branimir Kramberger
1.- 4. Mislav Juraković Dino Severinac Domagoj Šagovac
Mislav Juraković Dino Severinac Domagoj Šagovac
-
12. BIOLOGIJA Ksenija Artuković
1.- 4. Karlo Bukvić Iva Šugić Sara Ćepić
Karlo Bukvić Iva Šugić Sara Ćepić
Matej Plavac
22
Josip Sokić
Matej Plavac Nikola Lasković Vedrana Mikanović Bruno Masnica Karla Duvnjak
Matej Plavac Nikola Lasković Vedrana Mikanović Bruno Masnica Karla Duvnjak
13. EKO KVIZ Josip Sokić
1.- 4. Leona Pavić Karla Kolić Boris Lasković Matej Plavac
- Leona Pavić Karla Kolić Boris Lasković Matej Plavac
14. INFORMATIKA
Snježana Milinović
1.- 4. Karlo Szabo Borna Klobučar Jana Vidović Matea Cica Maja Golovrški Nikola Peterman Fran Kukić Karlo Akmačić Karla Kolić Matea Pavleka
Karlo Szabo Borna Klobučar
Karlo Szabo
15. VJERONAUČNA OLIMPIJADA
Roko Ivanović 1.- 4. Anita Čevizović- Josip Barunović- Marija Staronj Karla Tankosić
Anita Čevizović- Josip Barunović- Marija Staronj-. Karla Tankosić
Anita Čevizović- Josip Barunović- Marija Staronj Karla Tankosić
16. LIDRANO Silvija Pečnjak
4.
3.
Željko Čelepirović Karlo Szabo Leonora Barišić Karlo Matošević-
Leonora Barišić Karlo Szabo
Karlo Szabo
Morana Plavac
Matko Vojnić
- -
Sonja Latal
Sara Čepić
- -
17. MLADI CRVENOG
KRIŽA
Zrinka Ivanišević
Sara Kordas Lorena Šamal Arujana Josipović Ana Štivičić Lora Vapenski Noela Rukavina
Sara Kordas Lorena Šamal Arujana Josipović Ana Štivičić Lora Vapenski Noela Rukavina
- međužupanijsko
-
18. DEBATA Koraljka Haausnet Lasović
3. 4.
Karlo Szabo Nicoll Arlavi Sara Kordas
Karlo Szabo Nicoll Arlavi Sara Kordas
Karlo Szabo Nicoll Arlavi Sara Kordas
19. OPISUJMO SUSTAVE
Ksenija Artuković
4. - - Matej Plavac
20. FIOLOZOFIJA Zrinka 4. Karlo Szabo Karlo Szabo Karlo Szabo
23
Ivanišević Valentina Smolić
Valentina Smolić
SPORTSKA NATJECANJA
SPORTSKA NATJECANJA: MENTORI: Manda Vincetić, prof.,Mladen Šop,prof. Učenice: 1.mjesto županijsko natjecanje i 4.mjesto regionalno natjecanje- badminton Učenici: 2.mjesto-županjsko natjecanje- badminton Učenice: 2.mjesto-županijsko natjecanje- odbojka Učenici: 4.mjesto županijsko natjecanje- odbojka Učenici: 3.mjesto-županijsko natjecanje- rukomet Učenici: 3.mjesto- županijsko natjecanje- košarka Učenici: 3.mjesto- županijsko natjecanje- nogomet
2.7. DRŽAVNA MATURA
IZVJEŠĆE O RADU ISPITNOG KOORDINATORA ZA DRŽAVNU MATURU
U ŠK. GOD. 2017./ 18.
Ispitna koordinatorica: Koraljka Hausnet-Lasović
U listopadu je ispitna koordinatorica obišla sve maturalne razrede i upoznala ih s Pravilnikom o
polaganju Državne mature. Roditelji maturalnih razreda su upoznati s procedurama prijavljivanja i
polaganja ispita na roditeljskom sastanku.
U zadnjem tjednu studenog je ispitna koordinatorica održala satove razrednika i objasnila načine prijave
ispita DM te mogućnost prilagodbe ispitne tehnologije. Za dva učenika smo poslali zahtjeve za
prilagodbu ispitne tehnologije. Jedan zahtjev smo naknadno odjavili zbog lošeg zdravstvenog stanja
učenika.
U veljači je ispitna koordinatorica obišla maturalne razrede i provjerila prijave, odjave i promjene ispita
DM.
U svibnju je ispitna koordinatorica obišla maturalne razrede i učenike detaljno upoznala s pravilima o
provođenju ispita, ponovila kalendar i vremenik polaganja ispita, upozorila ih na mogućnost podnošenja
prigovora u svezi s nepravilnostima provedbe ispita i prigovore na ocjene u srpnju, naglasila važnost
stvaranja lista prioriteta studijskih programa i važnost brisanja onih programa koji se nikako ne žele
studirati.
U školskoj godini 2017./2018. u Gimnaziji Nova Gradiška ljetni ispitni rok državne mature prijavilo je 81
pristupnika.
Prijave ispita trajale su od 01.12.2017. do 15.02.2018. Do 18.5.2017. učenici su mogli prijavljivati nove
ispite, odjavljivati prijavljene te mijenjati razine na obveznim ispitima. Deset učenika je odjavilo
prijavljene ispite.
Tijekom uskrsnih praznika provedena je i probna državna matura. Ispiti probne državne mature provodili
su se u periodu od 3.04.2018. do 5.04.2018. Provodili su se ispiti engleskog jezika-A, matematike-A i B,
hrvatskog jezika (test)-A, fizike i biologije. Rezultati i popis učenika koji su sudjelovali su uvedeni u
zapisnike DM 2017./2018.
Ljetni rok polaganja ispita državne mature provodio se u periodu od 07.06.2018. do 29.06.2018. Redom
su polagani ispiti sa sljedećim brojem pristupnika:
08.06.2018. – LOGIKA -1;
11.06.2018. –SOCIOLOGIJA – 2, GEOGRAFIJA-3
12.06.2018. – BIOLOGIJA – 33, PSIHOLOGIJA- 21
13.06.2018. – FIZIKA -23, POLITIKA I GOSPODARSTVO- 12
24
14.06.2018. – LIKOVNA UMJETNOST – 7
15.06.2018. – KEMIJA – 14; FILOZOFIJA –1
18.06.2018. – HRVATSKI JEZIK,TEST- 79+2
19.06.2018. –HRVATSKI JEZIK, ESEJ- 79+2
20.06.2018. – INFORMATIKA-8
21.06.2018. – ENGLESKI JEZIK-56+24
26.06.2018. – NJEMAČKI JEZIK- 1+1
26.06.2017. – POVIJEST- 7
27.06.2017. –MATEMATIKA- 41+40
Svi ispiti su uredno provedeni, vođeni zapisnici za svaki. Na ispitima iz sociologije, likovne
umjetnosti, kemije i hrvatskog jezika-esej bili su prisutni nadzornici NCVVO-a.
Školsko ispitno povjerenstvo djelovalo je u sastavu Ljiljana Ptačnik, Ljiljana Vidmar, Silvija
Pečnjak, Silvija Soušek, Ilijana Ban, Anita Magić, Koraljka Hausnet-Lasović.
Na dan 27.06.2017. održano je 23 sastanka Školskog ispitnog povjerenstva.
Provedeno je 15 ispita DM.
Nije bilo neočekivanih situacija.
Rezultati ljetnog roka državne mature po predmetima su sljedeći:
Predmet Učenika
Prosječno
bodova
Prosječni
postotak
Prosječna
ocjena
Prosječni
rang u
generaciji
Prosječni
centil
Biologija (-) 33 57,55 57,55 3,06 2227 60,05
Engleski jezik (A) 56 65,09 76,57 3,89 7852 56,24
Engleski jezik (B) 24 42,35 70,58 3,38 3533 66,74
Filozofija (-) 1 75,00 85,23 5,00 14 93,09
Fizika (-) 24 36,00 60,00 3,13 2784 64,15
Geografija (-) 3 45,00 45,00 2,67 170 63,35
Hrvatski jezik (A) 79 108,95 68,09 3,54 6351 69,70
Hrvatski jezik (B) 2 105,00 65,63 3,50 933 89,44
Informatika (-) 8 30,00 60,00 3,13 501 78,10
Kemija (-) 14 42,64 47,38 2,36 1875 47,48
Likovna umjetnost
(-) 7 48,57 48,57 2,29 543 45,81
Logika (-) 1 27,00 45,00 2,00 58 37,36
Matematika (A) 41 33,85 56,42 3,07 3853 63,76
Matematika (B) 40 30,10 75,25 4,05 2673 86,44
Njemački jezik (A) 1 68,14 80,17 4,00 225 69,36
Njemački jezik (B) 1 49,82 71,17 4,00 235 77,01
Politika i
gospodarstvo (-) 12 38,42 64,03 3,25 1109 78,07
Povijest (-) 7 39,14 43,49 2,43 453 48,28
Psihologija (-) 21 43,90 57,77 2,95 1780 54,24
Sociologija (-) 2 23,50 39,17 2,00 215 72,31
Od 81 pristupnika ispitima ljetnog roka državnu maturu nije položila jedna učenica. Učenik
Dominik Rossi imao je prilagodbu ispitnu tehnologije (produljenje vremena pisanja za 50%
vremena) na svim prijavljenim ispitima .
25
Jesenski rok državne mature traje od od 22. 08. 2018. do 7. 09. 2018.
U Gimnaziji Nova Gradiška prijavljeno je 3 učenika i to na sljedeće ispite:
- 27. 08. 2018. BIOLOGIJA- 1 učenik
- 28. 08. 2018. HRVATSKI JEZIK, TEST, A RAZINA- 2 učenika
- 29. 08. 2018. HRVATSKI JEZIK, ESEJ, A RAZINA- 2 učenika
- 31. 08. 2018. MATEMATIKA- 1+2 učenika
- 03. 09. 2018. ENGLESKI JEZIK, A RAZINA- 2
PRVI IZBOR FAKULTETA
Fakultet ZG RI OS ST ZD VŽ S.B. ST VIR
STOMATOLOGIJA 1 2
PEDAGOGIJA 1
EKONOMIJA 2 2 1
LABORAT. DIJAGNOST. 1
PRAVO 1 1
KINEZIOLOGIJA 4
ANGLISTIKA 2 1
MEDICINA 2 2 1
POLIT. ZNANOSTI 6
FIZIOTERAPIJA 2
PREHRAMB. TEHNOLOG. 1 3
STROJARSTVO 7
PSIHOLOGIJA 3 1
AGRONOMIJA 2 1
FER 2 2
MODNI DIZAJN 1
UČITELJSKI 1 1
PROMET 1
RADIOLOGIJA 2
SOCIOLOGIJA 1
PMF 3
ZDRAVSTVENI STUDIJ 1
KOMUNIKOLOGIJA 1
TEH. VEL. RAČUNALST. 3
PORTUGALSKI 1 1
BIOLOGIJA
LOGOPEDIJA 1
ŠUMARSTVO 1
FARMACIJA 1
VETERINA 1
KOMPARATIVNA I TURK. 1
RAČUNALSTVO 1
MENADŽMENT 1
NEOPREDIJELJENI 3
26
UPIS FAKULTETA – nakon mature
Fakultet ZG RI OS ST ZD VŽ S.B. ST NG VIR PŽ
ZD
VU
politologija 3
Pravo 1
Javna uprava 1 1
Prehrambena tehnologija
1 5
FER 1 2
Kineziologija 1
Strojarstvo 5
Brodogradnja 1
Hr.studiji – pov.i soc. 1
Agronomija 2
Šumarstvo 2
Medicina 2
Stomatologija 1
Farmacija 1
FOI 1 2+1 Veleučilište Sever
PMF: geologija, Fizika 2
Filozofski psihologija engl. I ruski turski i češki potrugalski i tal. sociologija i hrvatski j.
6 1
Ekonomija 1 1 4
Učiteljski 1 3
Zdravstveno veleučil. 2
Tehnič. Veleuč. 1
Menadžment 1
Podvodne znanosti 1
Grafički dizajn 1
Socijalni rad 1
Građevina 1
Fizioterapija 1
Sestrinstvo 1
Programiranje 1
Socijalna pedagogija 1
Katolički studij – psih. 1
NIŠTA - 3
27
3. OSTVARENJE GODIŠNJEGA PLANA I PROGRAMA I
ŠKOLSKOGA KURIKULA
3.1. REALIZACIJA NASTAVE PO RAZREDNIM ODJELIMA I PREDMETIMA
REALIZACIJA NASTAVE
13. 11. 2017. – 10 tjedana, 22. 12. 2017. – 15 tjedana; 22. ožujka 2018. – 25 tjedana, 22. 5. – 32 tjedna,
15. 6. – 35 tjedana
1. A .
Sonja Latal Tj. Br. sati kvartal +/- Polu
God. +/- kvartal +/- 22.
5. +/- kraj +/-
Hrvatski j. Latal 4 140 40 0 64 +4 102 +2 130 +2 140 0
Engleski j. I. - Vucić 3 105 26 -3 44 -1 70 0 91 -5 100 -5
Engleski j. II. - Vucić 2 70 18 -2 30 0 48 -2 62 -2 68 -2
Njemački j. I. Magić 3 105 29 -1 47 +2 76 +1 97 +1 106 +1
Njemački j. II. - Mital 2 70 17 -3 29 -1 49 -1 62 -2 70 0
Latinski j.- Bedeničić 2 70 21 +1 34 +4 53 +3 66 +2 73 +3
Glazbena u. - Jelinić 1 35 10 0 16 +1 26 +1 32 0 36 +1
Likovna u. - Đuričić 1 35 10 0 16 +1 26 +1 32 0 35 0
Povijest - Šarić 2 70 19 -1 31 +1 50 0 65 +1 72 +2
Geografija - Eržić 2 70 19 -1 31 +1 51 +1 65 +1 71 +1
Matematika – Gašpar. 4 140 40 0 65 +5 105 +5 131 +3 144 +4
Fizika - Ruškan 2 70 20 0 32 +2 51 +1 64 0 71 +1
Kemija - Sokić 2 70 19 -1 30 0 49 -1 61 -5 68 -2
Biologija - Sokić 2 70 19 -1 30 0 49 -1 62 -2 68 -2
Informatika - Milinović 2 70 20 0 32 +2 52 +2 66 +2 70 0
TZK - Šop 2 70 19 -1 31 +1 50 0 62 -2 69 -1
Vjeronauk - Ivanović 1 35 9 -1 15 0 25 0 30 -2 34 -1
Etika - Šimić 1 35 10 0 15 0 26 +1 32 0 35 0
SRZ - Latal 1 35 11 +1 20 +5 30 +5 35 +3 37 +2
1. B
Ivana Škarica - Mital
Tj. Br. sati kvartal +/- Polu God.
+/- kvartal +/- 22. 5.
+/- kraj +/-
Hrvatski jezik - Plavac 4 140 39 -1 63 +3 101 +1 129 +1 141 +1
Engleski jezik - Mital 3 105 28 -2 48 +3 75 0 96 0 105 0
Njemački jezik - Mital 2 70 17 -3 29 -1 49 -1 61 -3 68 -2
Latinski j. Bedeničić 2 70 20 0 32 +2 50 0 63 -1 70 0
Glazbena u. Jelinić 1 35 10 0 16 +1 26 +1 32 0 36 +1
Likovna u. - Đuričić 1 35 9 -1 16 +1 26 +1 33 +1 36 +1
Povijest – Šarić 2 70 20 0 32 +2 52 +2 65 +1 71 +1
Geografija – Eržić 2 70 19 -1 31 +1 48 -2 63 -1 71 +1
Matematika – Gašpar. 4 140 39 -1 64 +4 104 +4 131 +3 143 +3
Fizika -Ruškan 2 70 20 0 31 +1 49 -1 64 0 71 +1
Kemija - Ban 2 70 18 -2 31 +1 49 -1 62 -2 68 -2
Biologija –S okić 2 70 20 0 32 +2 51 +1 65 +1 72 +2
Informatika - Milinović 2 70 19 -1 31 +1 48 -2 65 +1 71 +1
TZK - Šop 2 70 20 0 31 +1 51 +1 60 -4 69 -1
Vjeronauk - Ivanović 1 35 11 +1 17 +2 29 +4 32 0 35 0
SRZ 1 35 10 0 13 -2 22 -3 29 -3 35 0
28
1. C
Đurđica Eržić
Tj. Br. sati kvartal +/- Polu God.
+/- kvartal +/- 22. 5.
+/- kraj +/-
Hrvatski jezik - Plavac 4 140 38 -2 59 -1 101 +1 126 --2 140 0
Engleski jezik - Soušek 3 105 30 0 48 +3 79 +4 98 +2 106 +1
Njemački jezik - Magić 2 70 17 -3 30 0 52 +2 67 +3 73 +3
Latinski j. - Bedeničić 2 70 19 -1 31 +1 49 -1 61 -3 68 -2
Glazbena u. - Jelinić 1 35 10 0 16 +1 26 +1 33 +1 37 +2
Likovna u. - Đuričić 1 35 10 0 16 +1 27 +2 34 +2 37 +2
Povijest - Šarić 2 70 20 0 32 +2 52 +2 63 -1 70 0
Geografija - Eržić 2 70 20 0 32 +2 53 +3 65 +1 71 +1
Matematika - Kušenić 4 140 39 -1 63 +3 103 +3 127 -1 140 0
Fizika - Matijašević 2 70 20 0 32 +2 52 +2 65 +1 71 +1
Kemija - Ban 2 70 18 -2 31 +1 47 -3 62 -2 68 -2
Biologija - Sokić 2 70 18 -2 31 +1 49 -1 62 -2 70 0
Informatika - Milinović 2 70 19 -1 31 +1 48 -2 63 -1 70 0
Vjeronauk - Ivanović 1 35 10 0 16 +1 25 0 30 -2 33 -2
TZK - Šop 2 70 20 0 32 +2 52 +2 64 0 71 +1
SRZ 1 35 10 0 17 +2 26 +1 33 +1 35 0
1.D Ivana Koški
Tj. Br. sati kvartal +/- Polu God.
+/- kvartal +/- 22. 5.
+/- kraj +/-
Hrvatski jezik - Plavac 4 140 39 -1 63 +3 101 +1 128 0- 140 0
Engleski jezik 3 105 28 -2 44 -1 70 0 91 -5 102 -3
Njemački jezik 2 70 20 0 32 +2 52 +2 64 0 71 +1
Latinski j. - Bedeničić 2 70 20 0 32 +2 51 +1 64 0 70 0
Glazbena u. Jelinić 1 35 11 +1 17 +2 28 +3 34 +2 36 +1
Likovna u. - Đuričić 1 35 10 0 16 +1 27 +2 33 +1 36 +1
Povijest -Koški 2 70 20 0 32 +2 55 +5 64 0 73 +3
Geografija – Kramber. 2 70 20 0 32 +2 52 +2 64 0 71 +1
Matematika – Peter. 4 140 39 -1 64 +4 104 +4 130 +2 143 +3
Fizika Matijašević 2 70 19 -1 31 +1 51 +1 66 +2 72 +2
Kemija - Ban 2 70 17 -3 29 -1 46 -4 60 -4 66 -4
Biologija -Sokić 2 70 19 -1 31 +1 50 0 63 -1 69 -1
Informatika - Milinović 2 70 19 -1 31 +1 47 -3 62 -2 70 0
TZK - Šop 2 70 20 0 32 +2 52 +2 62 -2 69 -1
Vjeronauk Ivanović 1 35 11 +1 16 +1 26 +1 31 -1 35 0
SRZ 1 35 8 -2 17 +2 28 +3 33 +1 35 0
2.A Lahorka V. Peterman
tj br. s kvartal +/- pol +/- 3. k. +/- 22.5. +/- kraj +/-
Hrvatski jezik - Latal 4 140 39 -1 62 +2 100 0 129 +1 140 0
Engleski j. I. Soušek 3 105 31 +1 48 +3 78 +3 99 +3 107 +2
Engleski j. II. Soušek 2 70 22 +2 35 +5 55 +5 68 +4 73 +3
Njemački j. I. Petrikovi 3 105 27 -3 45 0 74 -1 95 -1 104 -1
Njemački II. Petrikovi 2 70 18 -2 35 +5 50 0 68 +4 69 -1
Latinski j. - Bedeničić 2 70 20 0 32 +2 50 0 62 -2 69 -1
Glazbena u. - Jelinić 1 35 9 -1 15 0 25 0 33 +1 36 +1
Likovna u. - Đuričić 1 35 10 0 16 +1 25 0 33 +1 36 +1
Psihologija – H. Lasovi 1 35 10 0 16 +1 26 +1 33 +1 35 0
Povijest - Koški 2 70 20 0 33 +3 52 +2 65 +1 71 +1
29
Geografija – Kramberg 2 70 21 +1 33 +3 51 +1 64 0 71 +1
Matematika – V. Peter 4 140 37 -3 62 +2 100 0 127 -1 141 +1
Fizika - Ruškan 2 70 19 -1 31 +1 50 0 62 -2 70 0
Kemija - Ban 2 70 18 -2 31 +1 48 -2 61 3- 67 -3
Biologija - Sokić 2 70 20 0 31 +1 51 +1 64 0 71 +1
TZK - Šop 2 70 19 -1 32 +2 52 +2 64 0 71 +1
Vjeronauk - Ivanović 1 35 10 0 16 +1 26 +1 31 -1 35 0
Etika, - Šimić 1 35 10 0 16 +1 26 +1 32 0 35 0
SRZ 1 35 10 0 16 +1 28 +3 32 0 36 +1
Izborna nastava Ekologija Francuski jezik Informatika Psihologija
70 20 20 20 20
0 0 0 0
30 30 32 32
0 0 +2 +2
52
+2 62 64 66 66
-2 0 +2 +2
70 72 72 72
0
2. B
Branka Ivanišević Tj. Br. sati kvartal +/- Pol. +/- 3. k. +/- 22.5. +/- kraj +/-
Hrvatski jezik - Plavac 4 140 39 -1 61 +1 103 +3 128 0 142 +2
Engleski j.- Ivanišević 3 105 29 -1 47 +2 76 +1 97 +1 106 +1
Njemački j. - Ivanišević 2 70 20 0 32 +2 52 +2 66 +2 72 +2
Latinski j. - Bedeničić 2 70 20 0 31 +1 50 0 62 -2 69 -1
Glazbena u. Jelinić 1 35 9 -1 15 0 24 -1 32 0 35 0
Likovna u. - Đuričić 1 35 10 0 16 +1 27 +3 33 +1 36 +1
Psihologija – H. Lasovi 1 35 10 0 16 +1 28 +3 32 0 35 0
Povijest - Koški 2 70 20 0 32 +2 52 +2 64 0 70 0
Geografija – Kramb. 2 70 18 -2 30 0 51 +1 63 -1 72 +2
Matematika – Gašpar. 4 140 37 -3 62 +2 99 -1 126 -2 143 +3
Fizika - Ruškan 2 70 20 0 31 +1 52 +2 65 +1 71 +1
Kemija – Ban 2 70 18 -2 31 +1 47 -3 61 -3 67 -3
Biologija - Artuković 2 70 19 -1 31 +1 48 -2 61 -3 68 -2
TZK - Šop 2 70 19 -1 31 +1 50 0 33 +1 69 -1
Vjeronauk - Ivanović 1 35 10 0 16 +1 25 0 32 0 35 0
SRZ 1 35 10 0 16 +1 25 0 32 0 35 0
Izborna nastava Ekologija Fizika Francuski jezik Grčki jezik Informatika Psihologija
2 70 0 20 20 20 20 20
0 0 0 0 0 0
30 30 32 32 32
0 0 +2 +2 +2
52
+2
62 66 64 64 64 66
-2 +2 0 0 0 +2
72 72 70 72 72
0
2. C Goran Ruškan
Tj. Br. sati kvartal +/- Polu God.
+/- kvartal +/- 22. 5.
+/- kraj +/-
Hrvatski jezik - Latal 4 140 39 -1 62 +2 101 +1 129 +1 140 0
Engleski jezik - Soušek 3 105 28 -2 46 +1 76 +1 96 0 105 0
Njemački j. Ivanišević 2 70 19 -1 31 +1 51 +1 65 +1 71 +1
Latinski j. - Bedeničić 2 70 20 0 31 +1 49 -1 62 -2 68 -2
Glazbena u. - Jelinić 1 35 10 0 16 +1 25 0 32 0 35 0
Likovna u. - Đuričić 1 35 10 0 16 +1 27 +2 34 +2 37 +2
Psihologija – H. Lasovi 1 35 9 -1 16 +1 27 +2 33 +1 35 0
Povijest - Šarić 2 70 21 +1 33 +3 53 +3 66 +2 72 +2
Geografija – Kramberg 2 70 20 0 31 +1 49 -1 61 -3 70 0
Matematika - Kušenić 4 140 39 -1 63 +3 103 +3 131 +3 143 +3
Fizika - Ruškan 2 70 20 0 32 +2 50 0 65 +1 71 +1
Kemija - Ban 2 70 18 -2 30 0 47 -3 61 -3 67 -3
30
Biologija - Artuković 2 70 21 +1 33 +3 50 0 63 -1 70 0
TZK - Šop 2 70 20 0 32 +2 51 +1 63 -1 69 -1
Vjeronauk- Ivanović 1 35 8 -2 14 -1 24 -1 30 -2 33 -2
SRZ 1 35 9 -1 13 -3 26 +1 32 0 34 -1
Izborna nastava Ekologija Fizika Francuski jezik Grčki jezik Informatika Psihologija
2 70 20 20 20 20 18 20
0 0 0 0 -2 0
30 30 30 32 30 32
0 0 0 +2 0 +2
52
+
62
-2
70 72 72 70 72 72
0
2. D Branimir Kramberger
Tj. Br. s. kvartal +/- Polu God.
+/- kvartal +/- 22. 5.
+/- kraj +/-
Hrvatski jezik - Latal 4 140 39 -1 62 +2 101 +1 129 +1 140 0
Engleski j. - Ivanišević 3 105 29 -1 47 +2 76 +1 97 +1 107 +2
Njemački j. Petriković 2 70 18 -2 30 0 49 -1 63 -1 69 -1
Latinski j. - Bedeničić 2 70 19 -1 31 +1 50 0 62 -2 68 -2
Glazbena u. - Jelinić 1 35 10 0 16 +1 26 +1 32 0 35 0
Likovna u. - Đuričić 1 35 11 +1 17 +2 27 +2 34 +2 36 +1
Psihologija – H. Lasovi 1 35 9 -1 16 +1 26 +1 30 -2 35 0
Povijest - Koški 2 70 20 0 32 +2 51 +1 65 +1 71 +1
Geografija --Kramberg 2 70 18 -2 30 0 53 +3 66 +2 71 +1
Matematika - Kušenić 4 140 39 -1 63 +3 104 +4 131 +3 143 +3
Fizika – Matijašević 2 70 20 0 32 +2 51 +1 65 +1 71 +1
Kemija – Ban 2 70 18 -2 32 +2 49 -1 61 -3 71 +1
Biologija - Artuković 2 70 19 -1 31 +1 47 -3 61 -3 68 -2
TZK – Vincetić 2 70 19 -1 31 +1 50 0 66 +2 72 +2
Vjeronauk - Ivanović 1 35 10 0 14 -1 24 -1 29 -3 32 -3
SRZ 1 35 9 -1 15 0 22 -3 28 -4 36 +1
Izborna nastava Ekologija Fizika Francuski jezik Grčki jezik Informatika Psihologija
2 70 20 20 20 20 20 20
0 0 0 0 0 0
30 30 30 32 32 32
0 0 0 +2 +2 +2
52
+2
62
-2
70 72 70 72 72
0
3.A Sanja Šimić
Tj. B.s. kvartal +/- polu +/- kvar +/- 22. 5. +/- kraj +/-
Hrvatski jezik - Latal 4 140 39 -1 63 +3 101 +1 128 0 140 0
Engleski j. I. – Vucić 3 105 27 -3 45 0 71 +1 92 -4 101 -4
Engleski j. II. – Vucić 2 70 17 -2 29 -1 48 -2 61 -3 67 -3
Njemački j. I. - Magić 3 105 30 0 48 +3 75 0 96 0 105 0
Njemački j. II. - Magić 2 70 20 0 32 +2 50 0 63 -1 70 0
Glazbena u. - Jelinić 1 35 9 -1 16 +1 26 +1 33 +1 36 +1
Likovna u. - Đuričić 1 35 11 +1 15 0 24 -1 31 -1 34 -1
Psihologija – H. Lasovi 1 35 10 0 17 +2 27 +2 33 +1 36 +1
Logika – Ivanišević 1 35 10 0 16 +1 26 +1 34 +2 36 +1
Sociolog. – Ivanišević 2 70 19 -1 31 +1 51 +1 63 -1 70 0
Povijest – Koški 2 70 20 0 32 +2 52 +2 67 +3 73 +3
Geografija - Kramberg 2 70 20 0 32 +2 52 +2 65 +1 70 0
Matemat. -V. Peter. 3 105 29 -1 47 +2 79 +4 98 +2 107 +2
Fizika - Ruškan 2 70 19 -1 31 +1 50 0 64 0 70 0
31
Kemija –Ban 2 70 18 -2 30 0 47 -3 62 -2 69 -1
Biologija – Sokić 2 70 20 0 32 +2 51 +1 66 +4 72 +2
TZK - Šop 2 70 20 0 32 +2 51 +1 63 -1 71 +1
Vjeronauk - Ivanović 1 35 9 -1 15 0 25 0 32 0 36 +1
Etika - Šimić 1 35 10 0 15 0 26 +1 33 +1 36 +1
SRZ 1 35 11 +1 17 +2 28 +3 36 +4 37 +2
Ekologija Elektrotehnika Grčki jezik Informatika Matematika Psihologija
2 70 20 18 20 20 20 20
0 -2 0 0 0 0
32 32 32 32 32 32
+2 +2 +2 +2 +2 +2
48 46 50 50 52 50
-2 -4
58 54 - 64 64 -
-6 -10
70 68 70 70
0 -2
3.B Snježana Milinović
Tj. Br. s kvartal +/- Polu God.
+/- kvartal +/- 22. 5.
+/- kraj +/-
Hrvatski j. - Pečnjak 4 140 39 -1 63 +3 104 +4 129 +1 141 +1
Engleski j. – Škarica Mi 3 105 30 0 48 +3 78 +3 98 +2 107 +2
Njemački j. – Š. Mital 2 70 19 -1 30 0 50 0 65 +1 71 +1
Glazbena u. - Jelinić 1 35 9 -1 15 0 24 -1 32 0 35 0
Likovna u. - Đuričić 1 35 10 0 16 +1 27 +2 34 +2 37 +2
Psihologija – H. Lasovi 1 35 9 -1 17 +2 27 +2 34 +2 35 0
Logika – Ivanišević 1 35 10 0 16 +1 26 +1 33 +1 35 0
Sociolog. – Ivanišević 2 70 19 -1 31 +1 50 0 62 -2 70 0
Povijest –Šarić 2 70 20 0 31 +1 52 +2 65 +1 71 +1
Geografija – Eržić 2 70 20 0 32 +2 52 +2 66 +2 72 +2
Matematika – Milinovi 3 105 31 +1 46 +1 77 +3 99 +3 110 +5
Fizika – Ruškan 2 70 19 -1 31 +1 50 0 63 -1 70 0
Kemija – Sokić 2 70 20 0 30 0 51 +1 65 +1 71 +1
Biologija - Artuković 2 70 20 0 32 +2 49 -1 62 -2 68 -2
TZK -Vincetić 2 70 19 -1 31 +1 50 0 64 0 70 0
Vjeronauk - Ivanović 1 35 9 -1 15 0 24 -1 31 -1 34 -1
SRZ 1 35 11 +1 17 +2 27 +2 33 +1 37 +2
Ekologija Elektrotehnika Grčki jezik Informatika Matematika Psihologija
2 70 20 18 20 20 20 20
0 -2 0 0 0 0
32 32 32 32 32 32
+2 +2 +2 +2 +2 +2
48 46 50 50 52 50
-2 -4
58 62 62 64 64 60
-6 -2 -2 0 0 -4
70 68 68 70 70 70
0 -2
3.C Goran Šarić
Tj. B.s. kvartal +/- Pol. +/- Kvart. +/- 22.5. +/- kraj +/-
Hrvatski j. - Pečnjak 4 140 39 -1 64 +4 102 + 129 +1 141 +1
Engleski j. Š. Mital 3 105 26 -4 46 +1 73 +3 93 -3 102 -3
Njemački j. – Š. Mital 2 70 15 -5 28 -2 44 -6 54 -10 59 -11
Glazbena u. - Jelinić 1 35 10 0 16 +1 26 +1 33 +1 36 +1
Likovna u. - Đuričić 1 35 10 0 16 +1 26 +1 33 +1 36 +1
Psihologija – H. Lasovi 1 35 10 0 16 +1 26 +1 32 0 35 0
Logika – Ivanišević 1 35 10 0 16 +1 27 +2 34 +2 37 +2
Sociolog. – Ivanišević 2 70 19 -1 31 +1 49 -1 64 0 70 0
Povijest –Šarić 2 70 21 +1 32 +2 53 +3 68 +4 74 +4
Geografija – Šarić 2 70 20 0 32 +2 52 +2 65 +1 71 +1
Matemat. – Gašparo 3 105 29 -1 47 +2 77 +2 97 -1 107 +2
Fizika – Ruškan 2 70 20 0 31 +1 50 0 65 +1 71 +1
Kemija – Sokić 2 70 19 -1 30 0 49 -1 61 -3 68 -2
Biologija Artuković 2 70 20 0 32 +2 49 -1 62 -2 68 -2
32
TZK - Vincetić 2 70 20 0 32 +2 50 0 62 -2 73 +3
Vjeronauk - Ivanović 1 35 9 -1 15 0 24 -1 31 -1 34 -1
SRZ 1 35 13 +3 19 +4 28 +3 35 +3 37 +2
Izborna nastava Ekologija Elektrotehnika Grčki jezik Informatika Matematika Psihologija
2 70 18 20 20 20 20 20 20
-2 0 0 0 0 0 0
32 32 32 32 32 32 32
+2 +2 +2 +2 +2 +2 +2
48 46 50 50 52 50
-2 -4
58 62 62 64 64 60
-6 -2 -2 0 0 -4
70 68 68 70 70 70
0 -2
3.D Manda Vincetić
Tj. Br. s kvartal +/- Pol. +/- Kvart. +/- 22.5. +/- kraj +/-
Hrvatski jezik - Pečnjak 4 140 39 -1 63 +3 102 +2 128 0 140 0
Engleski j. - Vucić 3 105 27 -3 45 0 72 +2 91 -5 100 -5
Njemački jezik - Magić 2 70 19 -1 31 +1 51 +1 62 -2 70 0
Glazbena u. - Jelinić 1 35 10 0 16 +1 26 +1 33 +1 36 +1
Likovna u. - Đuričić 1 35 9 -1 17 +2 28 +3 35 +3 37 +2
Psihologija – H. Lasovi 1 35 19 -1 16 +1 26 +1 33 +1 36 +1
Logika – Ivanišević 1 35 10 0 16 +1 26 +1 33 +1 37 +2
Sociologija – Ivanišević 2 70 20 0 32 +2 52 +2 64 0 69 -1
Povijest – šarić 2 70 19 -1 31 +1 50 0 64 0 70 0
Geografija – Šarić 2 70 19 -1 32 +2 52 +2 67 +3 72 +2
Matematika Gašparov 3 105 30 0 48 +3 79 +4 97 -1 107 +2
Fizika – Ruškan 2 70 20 0 31 +1 49 -1 64 0 70 0
Kemija – Ban 2 70 18 -2 30 0 46 -4 60 -4 67 -3
Biologija - Artuković 2 70 20 0 32 +2 48 -2 60 -4 67 -3
TZK - Vincetić 2 70 20 0 31 +1 51 +1 65 +1 71 +1
Vjeronauk - Ivanović 1 35 10 0 16 +1 25 0 33 +1 36 +1
SRZ 1 35 9 -1 15 0 26 +1 34 +2 36 +1
Ekologija Elektrotehnika Grčki jezik Informatika Matematika Psihologija
2 70
20 18 20 20 20 20
0 -2 0 0 0 0
32 32 32 32 32 32
+2
48 46 50 50 52 50
-2 -4
58 62 62 64 64 60
-6 -2 -2 0 0 -4
70 68 68 70 70 70
0 -2
4.A Silvija Pečnjak
Tj. Br. sati
kvartal +/- Polug. +/- kvar 22. 5. +/-
Hrvatski j. - Pečnjak 4 128 40 0 64 +4 104 +4 128 0
Engleski j. I. – Soušek 3 96 30 0 47 +2 78 +3 98 0
Engleski j.II. – Soušek 2 64 20 0 32 +2 52 +2 64 0
Njemački j.I. Ivanišev 3 96 30 0 48 +3 78 +3 98 0
Njemački j.II. - Mital 2 64 20 0 32 +2 50 0 61 -3
Glazbena u. - Jelinić 1 32 10 0 16 +1 26 +1 33 +1
Likovna u. - Đuričić 1 32 10 0 16 +1 26 +1 32 0
Filozofija - Ivanišević 2 64 19 -1 31 +1 50 0 63 -1
Povijest – Koški 3 96 29 -1 48 +3 79 +4 98 0
Geografija – Eržić 2 64 19 -1 31 +1 50 0 64 0
Matemat. – L.Peter 3 96 38 -2 47 +2 77 +2 97 -1
Fizika – Matijašević 2 64 19 -1 31 +1 48 -2 65 +1
Kemija - Sokić 2 64 20 0 32 +2 52 +2 64 0
Biologija - Artuković 2 64 19 -1 31 +1 48 -2 63 -1
PIG - Šimić 1 32 10 0 16 +1 26 +1 32 0
TZK - Vincetić 2 64 20 0 32 +2 52 +2 66 +2
33
Vjeronauk - Ivanović 1 32 10 0 16 +1 26 +1 31 -1
Etika - Šimić 1 32 10 0 16 +1 26 +1 32 0-
SRZ 1 32 10 0 15 0 26 +1 33 +1
Ekologija Fizika Informatika Kemija Matematika Poduzetništvo Psihologija
624 18 16 16 17 18 18 18
-2 -4 -4 -3 -2 -2 -2
30 30 30 26 30 30 28
0 0 - -4 0 0 -2
48 -2 - 62 62 64 62 62 62
-2
4. B Silvija Soušek
Tj. Br. s kvartal +/- Pol. +/- kvart +/- 22. 5. +/-
Hrvatski jezik - Pečnjak 4 128 38 -2 63 +3 102 +2 128 0
Engleski jezik 3 96 30 0 47 +2 78 +3 98 0
Njemački jezik 2 64 17 -3 29 -1 48 -2 62 -2
Glazbena u. - Jelinić 1 32 9 -1 15 0 25 0 32 0
Likovna u. - Đuričić 1 32 10 0 16 +1 26 +1 34 +2
Filozofija - Ivanišević 2 64 20 0 32 +2 52 +2 65 +1
Povijest – Koški 3 96 29 -1 48 +3 78 +3 94 -4
Geografija – Eržić 2 64 19 -1 31 +1 50 0 63 -1
Matematika – V. Peter 3 96 29 -1 48 +3 78 +3 97 -1
Fizika – Matijašević 2 64 20 0 32 +2 52 +2 64 0
Kemija – Sokić 2 64 20 0 31 +1 52 +2 64 0
Biologija – Artuković 2 64 19 -1 33 +3 48 -2 62 -2
Politika i gosp. Šimić 1 32 10 0 16 +1 26 +1 32 0
TZK – Šop, Vinc. 2 64 20 0 32 +2 52 +2 66 +2
Vjeronauk - Jurišić 1 32 9 -1 16 +1 26 +1 32 0
SRZ 1 32 10 0 15 0 24 -1 33 +1
Ekologija Fizika Informatika Kemija Matematika Poduzetništvo Psihologija
2 62 18 16 16 17 18 18 18
-2 -4 -4 -3 -2 -2 -2
30 30 30 26 30 30 28
0 0 0 -4 0 0 -2
48 -2 - -2
4.C Ilijana Ban
Tj. Br. s kvartal +/- Polu +/- kvart +/- 22. 5. +/-
Hrvatski jezik - Đuričić 4 128 40 0 64 +4 105 +5 131 +3
Engleski j. - Vucić 3 96 26 -4 44 -1 71 +1 90 -6
Njemački j. - Ivanišević 2 64 20 0 32 +2 52 +2 64 0
Glazbena u. - Jelinić 1 32 10 0 16 +1 25 0 32 0
Likovna u. - Đuričić 1 32 10 0 16 +1 26 +1 33 +1
Filozofija - Ivanišević 2 64 20 0 32 +2 52 +2 65 +1
Povijest - Koški 3 96 29 -1 46 +1 74 +4 94 -2
Geografija - Eržić 2 64 19 -1 31 +1 50 0 64 0
Matematika - Kušenić 3 96 29 -1 47 +2 77 +2 95 -1
Fizika - Matijašević 2 64 20 0 32 +2 51 +1 65 +1
Kemija – Ban 2 64 18 -2 31 +1 48 -2 64 0
Biologija - Artuković 2 64 21 +1 33 +3 50 0 63 -1
Politika i gosp. Šimić 1 32 10 0 16 +1 26 +1 32 0
TZK – Šop, Vincet. 2 64 20 0 32 +2 52 +2 64 0
Vjeronauk- Jurišić 1 32 10 0 16 +2 26 +1 33 +1
SRZ 1 32 10 0 15 0 24 -1 30 -2
34
Izborna nastava Ekologija Fizika Informatika Kemija Matematika Poduzetništvo Psihologija
2 64 18 16 16 17 18 18 18
-2 -4 -4 -3 -2 -2 -2
30 30 30 26 30 30 28
0 0 0 -4 0 0 -2
48 -2
4.D Anita Magić
tjed b.s. kvartal +/- Polu +/- kvart +/- 22. 5. +/-
Hrvatski jezik - Plavac 4 128 39 -1 62 +2 105 +5 132 +4
Engleski jezik 3 96 25 -5 44 -1 71 +1 90 -6
Njemački jezik 2 64 21 +1 32 +2 52 +2 64 0
Glazbena u. - Jelinić 1 32 11 +1 17 +2 27 +2 33 +1
Likovna u. - Đuričić 1 32 11 +1 17 +2 29 +4 34 +2
Filozofija - Ivanišević 2 64 20 0 32 +2 52 +2 64 0
Povijest - Koški 3 96 29 -1 48 +3 78 +3 93 -1
Geografija - Eržić 2 64 19 -1 31 +1 50 0 63 -1
Matematika - Kušenić 3 96 29 -1 47 +2 76 +1 98 0
Fizika - Matijašević 2 64 20 0 32 +2 49 -1 64 0
Kemija – Ban 2 64 18 -2 30 0 45 -5 60 -4
Biologija – Sokić 2 64 20 0 30 0 52 +2 64 0
Politika i gosp. Šimić 1 32 10 0 16 +1 26 +1 33 +1
TZK – Šop, Vinc. 2 64 20 0 32 +2 52 +2 64 0
Vjeronauk - Jurišić 1 32 10 0 16 +1 26 +1 33 +1
SRZ 1 32 10 0 17 +2 28 +3 36 +4
Izborna nastava Ekologija Fizika Informatika Kemija Matematika Poduzetništvo Psihologija
2 64 18 16 16 17 18 18 18
-2 -4 -4 -3 -2 -2 -2
30 30 30 26 30 30 28
0 0 0 -4 0 0 -2
48
-2
35
3.2. IZBORNA NASTAVA
2. R. GEOGRAFI
JA
FRANCUSKI
JEZIK
GRČKI
JEZIK
INFORMAT
IKA
PSIHOLO
GIJA
FIZIKA -
nasta
vnik
Branimir
Kramberger
Anita Magić Danijel
Bedeničić
Snježana
Milinović
Koraljka
Hausnet
Lasović
Zlatko
Matijašević
-
Uč. 19 21 11 17 18 11 -
sati 70 72 72 72 72 70 -
3. R. GEOGRAFI
JA
ELEKTROT
EHNIKA
GRČKI
JEZIK
INFORMAT
IKA
MATEMA
TIKA
PSIHOLO
GIJA
-
nasta
vnik
Branimir
Kramberger
Goran Ruškan Danijel
Bedeničič
Snježana
Milinović
Lahorka
Vidović
Peterman
Koraljka
Hausnet
Lasović
-
Uč. 24 11 15 18 11 11 -
sati 70 68 70 70 70 64 -
4. R. EKOLOGIJ
A
FIZIKA INFORM
ATIKA
KEMIJA MATEMA
TIKA A
PODUZET
NIŠTVO
PSIHOLO
GIJA
nasta
vnik
Branimir
Kramberger
Zlatko
Matijašević
Snježana
Milinović
Josip Sokić Branka
Kušenić
Sanja Šimić Koraljka
Hausnet
Lasović
Uč. 13 10 11 11 13 10 17
sati 62 62 62 64 62 62 62
FIZIKA
Prednosti:
-nastava je održavana u za to specijaliziranom laboratoriju
-mala grupa što omogućava individualan pristup svakom učeniku
-bolja realizacija gradiva
Nedostaci:
-iako je laboratorij obnovljen još uvijek je nedostatak opreme, a stara oprema je uglavnom neispravna
tako da paralelno ne može raditi više grupa
Potrebe:
-daljnje opremanje kabineta što će kurikularnom reformom biti i napravljeno, a to su ujedno i preporuke
FRANCUSKI JEZIK
Drugi razredi su u izbornom programu za Francuski jezik odradili plan i program u cijelosti, svladavali su
osnove pisanja i izgovora, intonaciju i načine razumijevanja govorenog ili slušnog teksta, radili smo često
na osnovu kratkih stihova, ova skupina učenika je pokazala kako im to pričinjava zadovoljstvo ali i
pomaže lakšem svladavanju francuskog jezičnog sustava. Tijekom godine radili su na kraćim projektima:
predstavi sebe i svoju obitelj, napiši čestitku za blagdane, napiši mail prijatelju iz Francuske – kao
završni zadatak na kraju nastavne godine.
Priredili smo i radionicu za Dan otvorenih vrata u svibnju, za učenike osnovnih škola, na temu I mali
princ govori francuski (Le Petit Prince parle aussi français).
Krositili smo donaciju knjiga iz Veleposlanstva Francuske u Zagrebu tako što su učenici često uzimali
časopise i tražili rečenice ili kratke priče za svoje samostalno izlaganje. Teme su nam bile: prehrana,
moda, nogomet, ljubav, poznate osobe koje govore Francuski jezik.
Bila sam uporna u mijenjanju način rada, uključivala učenike u manje projekte i pokazala sam im kako je
napredak moguć, pogotovo uz autentične i digitalne materijale, kako nije važno samo činjenično znanje,
odnosno vokabular naučen napamet, već je mnogo važnije znati naći odgovore na nepoznato –
samostalno, i znati uporabiti odgovarajuće izvore informacija, primjerice e-rječnik.
36
GEOGRAFIJA
Nastavni plan i program izborne nastave iz geografije u je potpunosti
odrađen i ostvaren. Poteškoće su bile u organizaciji stručnih posjeta gradskim i državnim institucijama s
kojima je otežano dogovoriti posjet u samo 2 školska sata. Ostvarena je uspješna suradnja sa Hrvatskim
šumama. Nastavna sredstva i pomagala su dostatna za izvođenje programa. Preporučam
problemsko/projektni koncept nastave koji će biti u uskoj suradnji s srodnim izbornim nastavama. Često
je korišten kemijskilaboratorij i oprema. Izbornom nastavom potican je osjećaj odgovornosti, zajedništva
i timski/grupni rad.
GRČKI JEZIK
Ove školske godine sam izvodio izbornu nastavu iz grčkog jezika u drugom i trećem razredu. Uspješno
sam prošao čitav nastavni plan za ovu godinu uz neznatno nepotpunu realizaciju sati nastalu iz
objektivnih okolnosti. Skupine za izbornu nastavu su bile dosta velike, a dovoljno se učenika po razredu
prijavilo i za sljedeću školsku godinu.
INFORMATIKA
Nastava je realizirana prema planu i programu. Sadržaji koje smo obrađivali bio je dostupan na loomen
sustavu kroz 3 virtualne učionice gdje su učenici mogli preuzeti u digitalnom obliku sve teme koje smo
obrađivali na satu. Na taj način učenici nisu morali voditi bilješke i imali su na raspolaganju i neke
dodatne sadržaje i zadatke koje su mogli odraditi kod kuće. Ovakav način razmjene sadržaja smatram
pogodnim i primjerenim za obradu izbornih programa i jedan iskorak koji je u skladu s vremenom u
kojem se nalazimo. Sve izborne nastave su u tjednu međunarodnog projekta Hour of Code (6.12.-
10.12.2017. ) pristupili raznim postavljenim zadatcima te se na taj način susreli sa izazovima
programiranja.
Izborna nastava trećeg razreda sudjelovala je u školskom projektu Dan parkova statističkom obradom
ankete.
MATEMATIKA
3. r.
Svi su se učenici istaknuli u sljedećim aktivnostima:
1. Putem seminarskih radova upoznali su nas s najpoznatijim matematičarima iz zemalja uključenih
u projekt Erasmus+
2. Priredili su kviz iz matematike u programu Kahoot za Dan škole
3. Pravili su modele geometrijskih tijela od papira
4. Obilježili su Dan broja π
5. Priredili su križaljke i igre asocijacija za učenike osmih razreda koji su došli u posjetu našoj školi
6. Obilježili su Dan parkova (zadatak je bio odrediti površinu vanjskih staza u parku i procijeniti
broj kamenih kocki od kojih je staza napravljena)
4. r.
Učenici su redovito pohađali nastavu, pisanim testovima ocijenjeni su po cjelinama propisanim
obrazovnim ishodima osnovne i više razine matematike, a primjenu znanja ostvarili su izradom zadataka
koji su objedinjeni u Zbirci zadataka izborne nastave.
Razumljivo je da učenici zbog pisanja matematike kao obaveznog predmeta na Državnoj maturi u
velikom broju odabiru ovu izbornu nastavu, i izuzetno sam zadovoljna što im je u Gimnaziji Nova
Gradiška i ove školske godine to bilo omogućeno.
PODUZETNIŠTVO
Učenici su osmislili dvije tvrtke:
37
1. Skriptarnica Problem solver, za izradu skraćenih nastavnih zadataka s rješenjima i teorijom
2. Izrada poklon košare sa slavonskim motivima i proizvodima- projekt je prijavljen na natječaj
Hrvatske udruge poslodavaca u travnju 2018.
Obje su tvrtke predstavljene u holu škole.
Gosti predavači na satu su bili: gospođa Marijana Bošnjak iz tvrtke Bošnjak pivo d.o.o. i gospodin
Stjepan Rakitić iz tvrtke Geokod d.o.o. iz Slavonskog Broda. Učenici su išli u obilazak i na predavanje o
radu banke u Zagrebačku banku Nova Gradiška i u ugostiteljski obrt „Malina“ Nova Gradiška.
PSIHOLOGIJA
Plan i program je u potpunosti realiziran. U anonimnoj evaluacijskoj anketi provedenoj u trećim i
četvrtim razredima učenici su izrazili zadovoljstvo programom i izvedbom nastave.
Kemija
Školske godine 2017./2018. predavao sam izbornu nastavu iz kemije u 4.razredima. Cilj izborne nastave
bio je pripremiti učenike za polaganje državne mature iz kemije. Izbornu nastavu pohađao je i učenik
Vedran Dakić koji je zbor zdravstvenih razloga ostao neocijenjen.
Iako su učenici samostalno izabrali izbornu nastavu iz kemije bilo je vidljivo da dobar dio njih nije na
razini potrebnoj za upisivanje studija medicine ili stomatologije.
U sklopu izborne nastave učenici su imali mogućnost izvođenja svih eksperimenata koji su propisani
katalogom državne mature kao obvezni.
Josip Sokić,prof.biologije i kemije
3.3. RAD S DAROVITIM UČENICIMA
DODATNA NASTAVA
PREDMET NASTAVNIK BR. UČ. VRIJEME
ODRŽAVANJA
1. Prva pomoć
35 nastavnih sati
Zrinka Ivanišević 10 – 15 ponedjeljak, 8. sat
2. Likovna umjetnost, 3. i 4.
35 nastavnih sati
Gordana Đuričić 10 – 15 ponedjeljak, 8. sat
3. Engleski jezik – projekti
Erazmus+
35 nastavnih sati
Ivana Škarica Mital 10 – 15 četvrtak, 8. sat
4. Latinski jezik, dod. 2.
35 nastavnih sati
Danijel Bedeničić 10 – 15 ponedjeljak, 8. sat
5., 6 Geografija, 1. i 2. R
35 nastavnih sati
3.i 4.
35 nastavnih sati
Đ urđica Eržić 10 – 15 utorak, 8. Sat
petak, 8. sat
7. Povijest
35 nastavnih sati
Goran Šarić 10 – 15 četvrtak, 8. sat
8. Matematika, dod. 1. i 2.
35 nastavnih sati
Branka Kušenić 10 – 15 ponedjeljak, 8. sat
9. Matematika, dod. 3. i 4.
35 nastavnih sati
Branka Kušenić 10 – 15 utorak, 8. sat
10. Informatika
35 nastavnih sati
Snježana Milinović 10 – 15 četvrtak, 8. sat
11. Fizika, dod. 1.,2.
35 nastavnih sati
Goran Ruškan 10 – 15 četvrtak, 8. sat
38
12. Fizika, dod. 3. I 4.
35 nastavnih sati
Zlatko Matijašević 10 – 15 srijeda, 8. sat
13. Ekologija 1. – 4.
35 nastavnih sati
Josip Sokić 10 – 15 srijeda, 8. sat
14.
15.
GLOBE 1.- 4.
70 nastavnih sati
Branimir Kramberger 10 – 15 ponedjeljak, 8. sat
četvrtak, 8. sat
16. Debata
35 nastavnih sati
Koraljka Hausnet Lasović 10 – 15 utorak, 8. sat
DODATNA NASTAVA – PRVA POMOĆ
Zrinka Ivanišević
Dodatna nastava iz prve pomoći odvijala se u trećim razrednim odjelima, a sudjelovalo je 8 učenika
(3.A- 1, 3.B-2 i 3.C- 5 ) Planirani i ostvareni broj sati je 35. Plan i program ostvaren je u potpunosti.
Nastava je održavana ponedjeljkom 8. sat. Intenzivniji rad i vježbanje i tijekom tjedna bio je od
siječnja do svibnja kada su tekle pripreme za lokalno i međužupanijsko natjecanje Mladih CK .
Pripreme su se održavale osim u školi i u prostorijama Crvenog križa gdje je nekoliko predavanja održao
liječnik. Učenici koji su pohađali dodatnu nastavu prve pomoći bili su osnova dviju ekipa koje
sudjelovale na tim natjecanjima. Ekipa u sastavu S.K. (3.A),L.Š.(3.A), A.J.(3.B),A.Š.(3.B),L.V.(1.A) i
N.R.(1.C) osvojila je drugo mjesto na međužupanijskom natjecanju u Iloku. Kontinuirani rad tijekom
cijele školske godine rezultirao je zauzimanjem tako dobroga mjesta.
Učenici su 19. veljače 2018. održali demonstraciju pomoći unesrećenim osobama pri ozljedi nosa i
krvarenju iz nosa, ranama i stranom tijelu u rani i osobama koje dišu, ali su bez svijesti. Informirali su
NV koje su zablude prilikom pružanja pomoći u tim situacijama i koji su to postupci koji se smatraju
uopće prvom pomoći. Također su istaknuli važne brojeve telefona koje treba kontaktirati u slučaju da se
zateknemo na mjestu nesreće.
Posebno sam zadovoljna jer su učenici shvatili da su to znanja koja njima ili nekome u njihovoj okolini
mogu spasiti život te da bez obzira što neće ostvariti ocjenu kojom će utjecati na prosjek i svoj uspjeh u
školi da su ovo spoznaje koje im ostaju cijeli život .
DODATNA NASTAVA IZ GEOGRAFIJE
Monika Mikolčević za Đurđicu Eržić
Dodatna nastava iz geografije održavala se jedan sat tjedno u 1. i 2. razredu te jedan sat tjedno u 3. i 4.
razredu.
Na dodatnoj nastavi iz geografije 1. i 2. razreda sudjelovalo je šest (6) učenika: Mislav Babić (1.d),
Bartol Bušić (1.d), Dominik Dukanović (1.d), Eugen Ivanišević (1.d), Petar Hotovec (2.a) i Josip Portner
(2.a).
Održano je devetanest (19) sati u skladu s predviđenim planom i programom. Učenici su sudjelovali na
školskom i županijskom natjecanju iz geografije te postigli sljedeći uspjeh. Učenica Corina Savi ostvarila
je četvrto mjesto na žpanijskom natjecanju, a učenica Matea Cica peto mjesto. Učenik drugog razreda
Filip Dautović ostvario jedrugo mjesto na županijskom natjecanju.
Nastavni sadržaji:
❖ Upoznavanje s planom i programom
❖ Svemir
❖ Broj i razmještaj svjetskog stanovništva, prirodno kretanje stanovništva
❖ Sunčev sustav
❖ Najnovija saznanja o migracijama, populacijska politika
❖ Gibanja Zemlje
❖ Biološki, rasni, etnički, vjerski i gospodarski sastav stanovništva
❖ Računanje mjesnog i pojasnog vremena
39
❖ Proučavanje statističkih podataka iz demogeografije
❖ Orijentacija u prostoru
❖ Tipovi naselja: sela i gradovi
❖ Vježba iz kartografije
❖ Socijalna topografija grada
❖ Testovi s prethodnih natjecanja
❖ Vježba iz demogeografije
❖ Vježbanje računskih zadataka
❖ Pripremanje za školsko natjecanje
❖ Aaliza testova sa školskog natjecanja
❖ Pripremanje za natjecanje – zadaci iz zbirke zadataka
Na dodatnoj nastavi iz geografije 3. i 4. razreda sudjelovalo je deset (10) učenika: Matija Blažić (3.b),
Alen Butumović (3.b), Mario Marušić (3.b), Hrvoje Franić (3.d), Matej Plavac (4.a), Valerio Terzić (4.b),
Matej Žakić (4.b), Dominik Portner (4.b), Ivan Vlainić (4.c) i Karlo Pirizović (4.d).
Održana su svadeset i dva (22) sata u skladu s predviđenim planom i programom. Učenici su sudjelovali
na školskom i županijskom natjecanju iz geografije te postigli sljedeći uspjeh. Učenik Mario Marušić
ostvario je peto mjesto na županijskom natjecanju, a učenici Matija Čmelješević i Ivan Vlainić treće i
četvrto mjesto na županijskom natjecanju.
Nastavni sadržaji:
❖ Upoznavanje s planom i programom
❖ Geografski i prometni poloaj i smještaj RH
❖ Globalizacija
❖ Reljef RH – dokumentarni film
❖ Povijesni razvoj teritorja RH
❖ Europska unija
❖ Analiza klima dijagrama
❖ Dokumentarni film – UK
❖ Ujedinjeno Kraljevstvo
❖ Vježba iz kartografije
❖ Izrada plakata za izložbu Dijamant najsjajniji kristal
❖ Izrada prezentacije za izložbu minerala
❖ Izložba minerala u OŠ Đuro Pilar, Slavonski Brod
❖ Testovi – školska razina natjecanja
❖ Vježba iz akrtografije
❖ Testovi s prethodnik natjecanja
❖ Analiza rezultata školskog natjecanja
❖ Upute za školsko natjecanje iz geografije i utvrđivanje gradiva
❖ Vježba iz kartografije
❖ Pripremanje za županijsko natjecanje iz geografije
❖ Testovi s natjecanja 2015. i 2016.
❖ Analiza testova župnijskog natjecanja iz geografije
Dodatna nastava iz geografije nije održavana nakon 19.3.2018. godine nakon odlaska nastavnice Đurđice
Eržić na porodiljni dopust.
DODATNA NASTAVA IZ LATINSKOG JEZIKA
Danijel Bedeničić
Ove sam školske godine imao dodatnu nastavu iz latinskog jezika. Nastavu sam izvodio čitavu godinu.
Na dodatnoj nastavi sam sa desetak učenika provodio dodatni program iz latinskog jezika i to ponajviše
radeći na nepoznatim tekstovima udžbenika predviđenih za prakticiranje govornog latinskog jezika.
40
Nastava se izvodila ne bi li učenici bez ikakvih priprema prevodeći sve zahtjevnije tekstove uvidjeli kako
se lako može jezik svladati redovitim prakticiranjem jezika, a uzimajući u obzir da su prethodno svladane
osnove latinske gramatike. Učenici su to vrlo dobro prihvatili i sami sebe iznenadili uspjelim
prevođenjem ex abrupto.
DODATNA NASTAVIA IZ MATEMATIKE
Branka Kušenić
U školskoj godini 2017./2018. imala sam dodatnu nastavu za prve i druge razrede (1 sat tjedno), te za
treće i četvrte razrede (1 sat tjedno).
Od 23.3.2018. bila sam zadužena za održavanje dodatne nastave pod nazivom Matematika DM-VR, i
maturanti su kroz 5 održanih sati imali prilike utvrditi gradivo trećeg razreda.
Svrha dodatne nastave koja se kontinuirano provodi cijele nastavne godine je sistematizacija gradiva, te
utvrđivanje i proširivanje usvojenog znanja kao priprema za višu razinu Državne mature iz matematike,
kao i priprema za natjecanja u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, UMKOM-a (Udruge mladih
koprivničkih matematičara) i Hrvatskog matematičkog društva.
Za dodatnu nastavu prijavilo se 14 učenika prvih i drugih razreda, i 4 učenika trećih razreda, a nakon
Županijskog natjecanja, na dodatnu nastavu počeli su dolaziti maturanti zainteresirani za pripremu ispita
više razine iz matematike.
Predviđeno gradivo u potpunosti je obrađeno, deset učenika je sudjelovalo na Školskom natjecanju, a
devetero je bilo pozvano na Županijsko natjecanje.
22. ožujka 2018. održalo se Međunarodno matematičko natjecanje Klokan bez granica, a od 22
prijavljenih učenika naše Gimnazije, troje učenika dobilo je priznanja i nagrade jer su po rezultatu ušli u
10 % najuspješnijih učenika u svojoj kategoriji u Republici Hrvatskoj.
25.svibnja 2018. održano je Ekipno natjecanje iz matematike u Koprivnici na kojem su sudjelovale četiri
ekipe naše Gimnazije, zahvaljujući sponzorstvu Gimnazije Nova Gradiška. Ekipe prvih razreda zauzele
su 12.mjesto(39/65) i 17. mjesto(33/65), a ekipe drugih razreda dijelile su 10.mjesto(45/65).
Najveći problem prilikom održavanja dodatne nastave bilo je pronalaženje odgovarajućeg termina
održavanja jer su učenici imali slobodan 7.sat u različite nastavne dane, pa su često imali sat pauze prije
održavanja dodatne nastave koja se mogla održavati jedino 8.sat. Zbog odražavanja dodatne nastave u
tom terminu učenici putnici nisu redovito dolazili na dodatnu nastavu. U istom terminu često su se
odvijale i sjednice NV i razna predavanja. Navedeni problemi najčešće su se rješavali tako što je nastava
dodatne nastave imala naglasak na grupnom radu na nastavi i pojačanom individualnom radu kod kuće.
DODATNA NASTAVA - INFORMATIKA
Snježana Milinović
Ove školske godine dodatnu nastavu informatike održavala sam u jednoj kombiniranoj grupi učenika 4.
razreda.
Realizirani broj sati je: 4.A razred dodatna nastava 25 sati + kombinirana grupa četvrtih razreda 7 sati što
je ukupno 32 sata.
Broj učenika:
Za natjecanje : 1 učenik
Za maturu: 7 učenika
Na županijsku razinu natjecanja pozvano je 2 učenika (Karlo Szabo, 4.A razred i Borna Klobučar, 2.A
razred) dok je na državnu razinu pozvan 1 učenik (Karlo Szabo, učenik 4.A razreda). Na državnom
natjecanju osvojio je 4. mjesto.
Termin održavanja nastave bio je srijedom 8. sat.
Za pripremu rješavanja ispita na maturi kreirala sam virtualnu učionicu na loomen sustavu gdje su učenici
imali na raspolaganju sav osnovni i dodatni sadržaj potreban za polaganje ovog ispita.
41
Osvrt na nastavu
Kao poteškoću navela bih slab interes učenika da se pridruže grupi na početku školske godine te da se
kontinuirano pripremaju za natjecanje. Odlazak na natjecanje iz nastave ne može donijeti neke bolje
rezultate na županijskoj razini, a time i nemogućnost prolaska na višu razinu natjecanja.
Kao dobru stranu ove nastave navela bih onaj njen drugi dio, pripremu za polaganje ispita na državnoj
maturi, gdje učenici imaju mogućnost uz moju pomoć ponoviti sve potrebno gradivo. Ovaj oblik
ponavljanja prepoznat je od strane maturanata te se rado odlučuju na ovakav oblik ponavljanja s obzirom
da se radi o predmetu koji učenici nisu imali od 1. razreda.
DODATNA NASTAVA IZ FIZIKE
Goran Ruškan
U ovoj godini dodatnu nastavu sam imao u 1. i 2. razredima te dodatnu nastavu kao pripremu Državnoj
maturi u četvrtim razredima.
Na dodatnoj nastavi iz fizike u prvim i drugim razredima imao sam 10 učenika. Planiran je broj od 35
sati, a ostvareno je 34.
Plan i program ostvaren je u cijelosti, poteškoće ovdje nisu bile prisutne jer su sve to izvrsni učenici.
Pripremali smo se za sve razine natjecanja iz provjere znanja te su učenici i pokazali dobre rezultate.
Na županijsku razinu natjecanja se plasiralo 7 učenika i Aryan Ghiassi osvojio je prvo mjesto u kategoriji
prvih razreda sa 60% riješenosti testa. Učenik Borna Klobučar test je riješio s 37 bodova od 50, što bi mu
bilo dovoljno za plasman na državno natjecanje, ali mu je revizija na državnoj razini uzela 2 boda i tako
mu uskratila plasman.
Kod učenika 4. razreda provedena je dodatna nastava kao priprema za maturu, ali nije bio zainteresiran
velik broj učenika te ih je na dodatnu nastavu dolazilo 5 ili 6.
DODATNA NASTAVA IZ FIZIKE
Zlatko Matijašević
U ovoj godini dodatnu nastavu sam imao u 3. i 4. razredima te dodatnu nastavu kao pripremu Državnoj
maturi u četvrtim razredima.
Na dodatnoj nastavi iz fizike u prvim i drugim razredima imao sam 10 učenika. Planiran je broj od 32
sati, a ostvareno je 33.
Plan i program ostvaren je u cijelosti, poteškoće ovdje nisu bile prisutne jer su sve to izvrsni učenici.
Pripremali smo se za sve razine natjecanja iz provjere znanja te su učenici i pokazali dobre rezultate.
Na županijsku razinu natjecanja se plasiralo 4 učenika pri čemu su svi ostvarili prva tri mjesta čime sam
iznimno zadovoljan.
DODATNA NASTAVA IZ EKOLOGIJE
Josip Sokić
Školske godine 2017./2018. predavao sam ekologiju kao dodatni sadržaj za učenike od 1. Do 4. razreda.
U sklopu dodatne nastave radili smo na projektu „Zdrava prehrana“ jer je udio pretilih učenika u
srednjoškolskoj populaciji sve veći. To je posljedica loše prehrane,ali i sve manjeg interesa učenika za
fizičkim aktivnostima. Na ekološkom kvizu školu su s temom „Zdrave grickalice“ predstavljali sljedeći
učenici:
Karla Kolić - 1.b
Leona Pavić – 2.a
Boris Lasković – 3.c
Matej Plavac – 4.a
Učenici su osvojili drugo mjesto u kategoriji srednjih škola.
42
GLOBE PROGRAM
Branimir Kramberger
Školske godine 2017./2018. Program GLOBE u našoj gimnaziji provodi jedan profesor i 7 učenika.
Svakodnevno mjerimo atmosferske pojave; srednju, minimalnu i maksimalnu dnevnu temperaturu;
vlažnost i tlak zraka te količinu oborina i naoblaku.
Globe rezultati su se koristili u redovnoj nastavi geografije u 1.razredu prilikom nastavnih cjelina
KLIMA i VODA
Proveden je i zajednički projekt sa brodskom gimnazijom „Matija Mesić“
Riječice Glogovica i Rešetarica prije i nakon ljudskog utjecaja.
Globe skupina je 10.03.2018. sudjelovala na Međužupanijskoj Globe smotri u Gunji i u rangu srednjih
škola zauzela 2.mjesto.
Prijedlog:
- GLOBE ISTRAŽIVANJA KORISTITI I PREZENTIRATI U NASTAVI GEOGRAFIJE,
FIZIKE I BIOLOGIJE.
- KORIŠTENJE KEMIJSKOG LABORATORIJA
- TERENSKA ISTRAŽIVANJU NA PODRUČJU GRADA I OKOLICI
DODATNA NASTAVA – HRVATSKI JEZIK (PRIPREME ZA MATURU, 4. RAZREDI)
Silvija Pečnjak
- broj učenika:
Pripreme iz hrvatskoga jezika za maturu počela sam održavati u 2. polugodištu. Prema kraju školske
godine broj učenika je drastično padao, bez obzira na veliki trud prije svega ravnateljice, ali i mene u
tome da objasnimo učenicima koliko je dobro i važno imati BESPLATNE pripreme za maturu. Svaki put
kada sam trebala održavati pripreme obišla sam sva četiri razreda i pitala ih koliko će ih danas doći,
ponavljala im važnost priprema, pokušala se šaliti s njima (i pisala šaljive obavijesti o temi koja će se
obrađivati i stavljala ih po školi). Nije upalilo. Naime, otprilike na prvih 5 sati bilo je 50-60 učenika,
zatim na sljedeća 3 sata 20 učenika, na sljedeća 3 10 učenika, a na zadnja 3 sastanka 4 učenika.
- planiran i ostvaren broj sati:
14 sati
- poteškoće u ostvarivanju plana i programa:
Nedovoljan interes učenika. Inače, odradili smo sva djela koja su na popisu za esej te gradivo jezika 1. i
2. razreda.
- potrebe: -
- preporuke za poboljšanje kvalitete nastave: -
- prijedlozi:
Provođenje priprema za maturu od početka školske godine.
DODATNA NASTAVE IZ DEBATE
Koraljka Hausnet-Lasović
RAZRED BROJ
UČENIKA
PLANIRAN
BROJ SATI
OSTVAREN
BROJ SATI
PRVI 1 - -
DRUGI 4 - -
43
TREĆI 5 - -
ČETVRTI 2 - -
UKUPNO 12 35 35
Plan i program u potpunosti je realiziran.
18. i 19. studenog 2017. s dvije smo ekipe sudjelovali na NEWB OPEN turniru za početnike u Zagrebu i
postigli odlične rezultate. Ekipa GANG1 je osvojila 9. mjesto a GANG2 36. mjesto. Ističem Nicoll
Arlavi koja je bila 9. govornica turnira, što je nama bio neočekivan uspjeh s obzirom na to da se debatom
bavimo drugu školsku godinu.
24. i 25. ožujka 2018. smo s dvije ekipe sudjelovali na Međužupanijskom natjecanju u debati za
kontinentalnu Hrvatsku u Zagrebu. Ekipa GANG1 je osvojila 2. mjesto, a GANG2 4. mjesto. Nicoll
Arlavi je bila 2. govornica a Karlo Szabo 3. govornik turnira.
Ekipa GANG1 (Karlo Szabo, Nicoll Arlavi i Sara Kordas) je pozvana na Državno natjecanje u debati
koje je održano 10. i 11. svibnja 2018. u Zagrebu gdje su osvojili 15. mjesto.
Dodatna nastava iz debate pokazala vrlo korisnom i uspješnom. Nadam se da ćemo i dalje imati
mogućnost raditi, sudjelovati na natjecanjima i razvijati govorničke i debatne vještine naših učenika.
3.4. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
NASTAVNIK NAZIV BROJ UČENIKA
1. Branimir Kramberger Učeničko vijeće 16
2. Silvija Pečnjak novinari 20
3. Manda Vincetić Mladen
Šop
ŠSK 100
4. Roko Ivanović Zajednica sv. Vinka 15
5. Matea Jelinić zbor 25
6. Ivan Vekić likovna grupa
15
7. Koraljka Hausnet Lasović debatni klub 10
8. Zrinka Ivanišević Mladi Crvenoga križa svi učenici
NOVINARSKA SKUPINA
Silvija Pečnjak
- svrha:
Vježbajući se u oblikovanju novinarskih tekstova, učenici u sklopu novinarske skupine njeguju pismeni
izraz, a u provođenju intervjua i govornu kulturu.
Odgojni ciljevi rada u novinarskoj skupini prije svega iskazuju se u radu s mladim ljudima, kvalitetno
provedenim slobodnim vremenom, razvijanjem tolerancije, preventivnim djelovanjem protiv ovisnosti i
razvijanjem svijesti o pozitivnim školskim i društvenim vrijednostima uopće.
Obrazovni ciljevi iskazuju se općom naobrazbom, načitanosti, općom kulturom i povezivanjem nastave
izražavanja hrvatskoga jezika s radom u novinarskoj slobodnoj aktivnosti, ali i u praćenju novosti u
ostalim predmetima, znanosti i ljudskoj spoznaji.
44
Rezultati rada u skupini ogledaju se prvenstveno u učeničkim prilozima u školskom listu „Zvono“
dostupnom na stranici http://www.zvono.gimnazijang.hr . Adresa uredništva je [email protected] .
- vrijeme sastajanja:
Većina komunikacije odvija se mailom ili se učenicima daju upute i zadatci kad god se za to ukaže
potreba. Fizički sastanci odvijali su se jednom tjedno po dogovoru s učenicima (8. sat).
- održano sati:
35 sati
- opis provedenih aktivnosti:
Nakon prvog sastanka u rujnu 2016. učenici su tijekom nekoliko sati radionicama upoznati sa svim
novinarskim oblicima. Nakon toga učenici su kontinuirano do kraja školske godine pisali novinarske
tekstove i objavljivali ih na stranicama Zvona. Ove godine učenici su mijenjali i oblikovali dizajn
stranice „Zvona“ uz pomoć profesorice Milinović.
S listom „Zvono“ sudjelovali smo na županijskom LiDraNu. Mnoge stvari još treba poboljšati kako bi
Zvono bilo još bolji školski list. Tome će svakako pridonijeti projekt medijskog opismenjavanja učenika
novogradiških škola u suradnji s radijskom stanicom “Prkos” u kojem će sljedeće školske godine
sudjelovati i gimnazijski novinari.
Novinarska skupina radila je ove školske godine prilično marljivo, čemu je posebno pridonijela opuštena
atmosfera jer učenici vole pisati o temama koje ih zanimaju.
Važniji događaji o kojima su novinari izvijestili ove godine su Dn zahvalnosti za plodove zemlje, Dan
kravate, Mjesec hrvatske knjige, Mjesec borbe protiv ovisnosti, Dan škole, Valentinovo, Europski dan
parkova. Veći dio ovogodišnjih članaka posvećen je temi broja – važnosti učenja stranih jezika.
- postignuća:
županijski LiDraNo (Sl. Brod, 14. 2. 2018.) – u novinarskom izrazu sudjelovalo je Zvono, radijska
emisija Nomen est omen koju su snimili učenici Ž. Ć. i K. M. te samostalni novinarski rad Plus size
model s naslovne stranice učenika K.B.
- poteškoće:
I dalje nedovoljan interes učenika. Trudit ću se i dalje to promijeniti.
- preporuke: -
- potrebe: snimač i slušalice
DEBATA
Koraljka Hausnet Lasović
Na izvannastavnoj nastavi iz debate smo razvijali govorničke i debatne vještine.
Održali smo i nekoliko oglednih debata za učenike škole.
Sudjelovali smo u Erasmus + projektu „You on my mind“ u okviru kojeg smo održali sa sudionicima
dvije debate u tri grupe. Nicoll Arlavi i Marta Kekez su vodile debatu na temu „Tjelesno kažnjavanje u
odgoju treba biti zabranjeno“ a Karlo Szabo je sa starijim sudionicima odradio debatu na temu
„Izbjeglice imaju pravo birati mjesto budućeg življenja“. Sve debate su održane na engleskom jeziku sa
sudionicima iz Češke, Grčke, Njemačke, Finske, Poljske i, naravno, Hrvatske. Naši voditelji su bili
izvrsni i dobili su pohvale od sudionika za dobro obavljen posao.
U Mjesecu borbe protiv ovisnosti smo proveli projekt „Debatom protiv ovisnosti“.
28. studenog 2017. smo održali debatu na temu „ODS da ovisnost o internetu šteti zdravlju teenagera“.
12. prosinca 2017. je održana debata „ODS da pušenje na javnim prostorima treba biti zabranjeno“.
RAZRED BROJ
UČENIKA
PRVI 1
DRUGI 4
TREĆI 5
ČETVRTI 2
UKUPNO 12
45
U povodu obilježavanja Svjetskog i Europskog tjedna novca u HNB-u je 16. ožujka 2018. održana velika
edukativna javna učenička debata o vrlo aktualnoj temi, „Euro u Hrvatskoj – ZA ili PROTIV“. Debata je
održana u suradnji Hrvatskog debatnog društva i Hrvatske narodne banke, a u njoj smo sudjelovali i mi s
dvjestotinjak učenika srednjih škola iz Zagreba i cijele Hrvatske.
17. travnja 2018. smo se odazvali na poziv za suradnju Foto Studija Z te u okviru njihovog projekta
održali debatu „„Fotografija može biti alat promjena spolne diskriminacije .”
10. svibnja 2018. smo održali debatnu radionicu u sklopu Dana otvorenih vrata za učenike osmih razreda
osnovnih škola.
Atmosfera u kojoj smo radili bila je vrlo ugodna i poticajna.
LIKOVNA SKUPINA
Ivan Vekić
Zajedno s profesoricom Ivanom Koški dana 26. siječnja 2018. vodio sam 14 učenika Gimnazije na
sudjelovanje u radionici „Prapovijesne igračke“ u sklopu kulturnoga događaja „Noć muzeja“ u
Gradskome muzeju Nova Gradiška. Učenici su najprije razgledali izložbu prapovijesnih keramičkih
posuda, a potom su prema modelima izrađivali malene skulpture od glinamola. Idućih nekoliko tjedana
one su bile izložene u Muzeju. Učenici su se na ovaj način bolje upoznali s načinom života u prapovijesti,
ali i s mekim kiparskim tehnikama i kustoskim radom.
Dana 24. svibnja sudjelovao sam s drugim profesorima Gimnazije u obilježavanju Europskoga dana
parkova. Vodio sam dvije učenice koje su u tehnikama tempere i olovke naslikale i nacrtale likovne
uratke s motivima iz Gradskoga parka. Učenike iz školske likovne grupe vodio sam u izradi panoa s
navedenim djelima koja su tako izložena u hodniku Gimnazije. Svi učenici koji su sudjelovali iskazali su
kreativnost u likovnome i kustoskome djelovanju te pomogli u širenju svijesti o važnosti uloge parka u
gradskome životu.
ZBOR
Matea Jelinić
PODRUČJE PJEVAČKI ZBOR
SVRHA AKTIVNO BAVLJENJE GLAZBOM I NJEGOVANJE
LIJEPOG PJEVANJA
VRIJEME SASTAJANJA SRIJEDA, 8. SAT
PLANIRANO/ODRŽANO
SATI
35/39
PROVEDENE
AKTIVNOSTI
30.11.2017. – KONCERT POVODOM DANA GRADA I
MJESECA BORBE PROTIV OVISNOSTI
22.12.2017. – BOŽIĆNA PRIREDA
31.01.2018. – PRIREDBA POVODOM DANA ŠKOLE
05.03.2018. – NASTUP POVODOM ŽUPANIJSKOG
NATJECANJA IZ HRVATSKOG JEZIKA
26.04.2018. – KONCERT U OSNOVNOJ ŠKOLI MLADOST
U OSIJEKU
25.05.2018. – NASTUP POVODOM SVEČANE PODJELE
SVJEDODŽBI
29.05.2018. – NASTUP – DJEČJE STVARALAŠTVO
POSTIGNUĆA PLANIRANI PROGRAM OSTVAREN
POTEŠKOĆE NEDOVOLJAN BROJ SATI/PROBA, MANJAK OPREME
46
ŠKOLSKI ŠPORTSKI KLUB GIMNAZIJALAC
prof. Mladen Šop
Voditelji su Manda Vincetić, prof. i Mladen Šop, prof.
Plan i program je u potpunosti ostvaren u planiranih 70 školskih sati.
U radu ŠŠK Gimnazijalac ove godine je bilo uključeno stotinjak učenika. Tijekom školske
godine učenici su sudjelovali na gradskim, županijskim i regionalnim natjecanjima.
-Tijekom školske godine učenici su sudjelovali na školskim ,razrednim ,gradskim i županijskim
natjecanjima .
Ostvarili su sljedeći rezultati : odbojka (m) 3 . mijesto
: rukomet (m) 3 . mijesto
: nogomet (m) 2 . mijesto
: košarka (m) 3 . mijesto
: badminton (m) 2 . mijesto
ŠŠK- je sudjelovao : Humanitarna utrka
Organizirao je razredeno natjecanje u nogometu (m) razredno natjecanje u odbojci (m/ž) ,školsko
natjecanje u badmintonu (m/ž) te školsko natijecanje u stolnom tenisu .
Ovi rezultati su postignuti unatoč ne adekvatnim uvjetima rada ( ne adekvatna dvorana , školska sportska
igrališta i pomanjkanje materijalnih sredstava )
Napomena: nije bilo natijecanje iz atletike , unatoč prijavi i pripremi učenika za ovo natjecanje zbog
otkazivanja nekih drugih škola.
MLADI CRVENOG KRIŽA
Zrinka Ivanišević
Ove školske godine u Mlade Crvenog križa učlanilo se 126 učenika što je jednak broj kao i prošle
godine i oni su sudjelovali u ostvarivanju sljedećih planiranih aktivnosti:
obilježavanje Svjetskog dana prve pomoći 08 .09. 2017. pokaznom vježbom pružanja prve pomoći
unesrećenima na trgu u centru grada koju je izvela prošlogodišnja ekipa koja se natjecala u poznavanju
prve pomoći ;
akcija “Solidarnost na djelu“ uz moto„Ne dvoji za drugog izdvoji“ 09.10.2017.(četvrtak) -sudjelovalo
je 37 učenika (1.B -9 učenika; 1.C – 1 učenik;
2.A - 4 učenika ;3.A- 2 učenika; 3.B -5 učenika; 3.C -5 učenika; 3.D -5 učenika;4.C -3 učenika;4.D -3
učenika.;
u mjesecu borbe protiv ovisnosti na izložbi radova Mladih crvenog križa 23.11.2018. učenice 3.A
(K.Č,L.B,L.K i M.J.-Ć.) prezentirale su plakat koji je izradio njihov razred na temu ovisnosti
u povodu Sv. Nikole 06.12.2018. organiziran je posjet i podjela darova djeci s posebnim potrebama u
Osnovnoj školi „Ljudevit Gaj“;
svoju nesebičnost i veliku humanost pokazali su punoljetni učenici u akcijama dobrovoljnog darivanja
krvi i upisa u Registar dobrovoljnih darivatelja krvotvornih matičnih stanica i donora koštane srži koji
potiče 'Zaklada Ana Rukavina'
Od siječnja 2018. godine intenzivnije su pripremale dvije ekipe za lokalno natjecanje Mladih u
poznavanju prve pomoći i to ekipa 1 čiji su članovi bili učenici 3.C razreda i ekipa 2 učenici 3A,3.B,1.A
i 1.C koja je pobijedila 10. 03.2018. na Gradskom natjecanju i plasirala se na Međužupanijsko natjecanje
koje je održano u Iloku 14 .04.2018. na kojemu je zauzela visoko drugo mjesto.
Zadovoljna što učenici u našoj školi sudjeluju u svim ovim aktivnostima kojima razvijaju osjećaj
odgovornosti za sebe i druge.
47
ZAJEDNICA SV. VINKA
Voditelj je vlč. Roko Ivanović, dipl.teolog.
U minuloj školskoj godini u našoj Gimnaziji djelovala je zajednica svetog Vinka, koja je imala
prvenstvenu zadaću uređivanje škole povodom blagdana i ostalih prigodnih događaja koji se
obilježavaju u Gimnaziji. Moram uočiti da su učenici vrlo rado prihvatili rad u zajednici, te su
se uvijek oduševljeno odazivali na sve aktivnosti koje smo imali u školi. Upravo u radu naših
učenika vidi se da su vrlo angažirani i kreativni kada im se dopusti da to pokažu. Osobno
moram priznati da sam vrlo sretan i zadovoljan što u našoj školi postoji nekolicina učenika koji
doista neumorno i rado prihvaćaju rad u našoj školi. Posebno bih istaknuo uređenje škole
povodom Uskrsa, Božića i dana zahvalnosti za Božja dobročinstva. Ono što je najzanimljivije
je da učenici sami potiču na rad i dolaze sa konstruktivnim idejama. To je ujedno i poticaj da
još ustrajnije s njima nastavim raditi
48
4. PREGLED RADA STRUČNIH TIJELA
4.1. RASPORED POSLOVA TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE
RUJAN
1. 9. PETAK Nova školska godina 2017./2018. 1. Sjednica Nastavničkoga vijeća 23. 8. – 8. 9. 2017. Jesenski rok državne mature OBJAVA REZULTATA: 13. 9. 2017. ROK ZA PRIGOVORE: 15. 9. 2017. KONAČNA OBJAVA REZULTATA: 19. 9. 2017. PODJELA SVJEDODŽBA: 21. 9. 2017.
2. 9. SUBOTA -
3. 9. NEDJELJA -
4. 9. PONEDJELJAK 1. nastavni dan – nastava u jednoj smjeni 13,00 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knižničarka, tajnica
5. 9. UTORAK Roditeljski sastanci 1. I 2. razreda
6. 9. SRIJEDA Roditeljski sastanci 3. I 4. razreda
7. 9. ČETVRTAK ŠSV razrednika
8. 9. PETAK
9. 9. SUBOTA
10. 9. NEDJELJA
11. 9. PONEDJELJAK 13,00 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knižničarka, tajnica
12. 9. UTORAK
13. 9. SRIJEDA
14. 9. ČETVRTAK
15. 9. PETAK
16. 9. SUBOTA
17. 9. NEDJELJA
18. 9. PONEDJELJAK 13,00 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knižničarka, tajnica 2. Sjednica NV – usvajanje vremenika pisanih provjera znanja, GPP i Školskoga kurikula
19. 9. UTORAK Sastanak Vijeća roditelja - usvajanje GPP i Školskoga kurikula
20. 9. SRIJEDA Sastanak Školskoga odbora - GPP i Školskoga kurikula
21. 9. ČETVRTAK Sastanak ŠIP-a i Tima za kvalitetu
22. 9. PETAK
23. 9. SUBOTA
24. 9. NEDJELJA
25. 9. PONEDJELJAK 13,00 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knižničarka, tajnica
26. 9. UTORAK
27. 9. SRIJEDA
28. 9. ČETVRTAK Sastanak povjerenstva za provedbu maturalne ekskurzije 3. razreda
29. 9. PETAK
30. 9. SUBOTA
49
U rujnu za učenike predviđen odlazak u kazalište u Zagreb
LISTOPAD
1. 10. NEDJELJA
2. 10. PONEDJELJAK 13,00 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica
3. 10. UTORAK
4. 10. SRIJEDA MH, predavanje J. samardžija, Deklaracija o nazivu I položaju hrvatskoga jezika
5. 10. ČETVRTAK Svjetski dan nastavnika – prigodno obilježavanje
6. 10. PETAK
7. 10. SUBOTA
8. 10. NEDJELJA Dan neovisnosti Republike Hrvatske – blagdan RH
9. 10. PONEDJELJAK Erazmus+ tjedan 13,00 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica
10. 10. UTORAK Erazmus+ tjedan
11. 10. SRIJEDA Erazmus+ tjedan
12. 10. ČETVRTAK Erazmus+ tjedan Dan zahvalnosti za plodove zemlje – prigodno obilježavanje Vijeće učenika i vjeroučitelji
13. 10. PETAK Erazmus+ tjedan
14. 10. SUBOTA Erazmus+ tjedan
15. 10. NEDJELJA 15. 10. – 15. 11. mjesec knjige – školska knjižnica
16. 10. PONEDJELJAK 13,00 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica 3. Sjednica NV – stručno usavršavanje nastavnika IVANA ŠKARICA – MITAL, prof. savjetnica za engleski jezik PREDNOSTI RADA U EU PROJEKTIMA SONJA LATAL, prof. mentorica za hrvatski jezik MALI JEZIČNI SAVJETI
17. 10. UTORAK
18. 10. SRIJEDA Dan kravate – Vijeće učenika Sastanak za provedbu stručne ekskurzije 1. razreda
19. 10. ČETVRTAK Sastanak za provedbu stručne ekskurzije 2. razreda Kazalište – Zagreb, HNK, Tko pjeva zlo ne misli
20. 10. PETAK
21. 10. SUBOTA
22. 10. NEDJELJA
23. 10. PONEDJELJAK 13,00 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica Cijeli grad čita – razrednici i razredi – 7. školski sat
24. 10. UTORAK
25. 10. SRIJEDA
26. 10. ČETVRTAK Predavanje prof. Laahorka Pleić Poe, Lice s novčanice, ime iz udžbenika, FF Sveučilišta u Zagrebu
27. 10. PETAK
28. 10. SUBOTA
29. 10. NEDJELJA
30. 10. PONEDJELJAK 13,00 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja,
50
satničar, ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica
31. 10. UTORAK Svijeće za preminule djelatnike GNG – posjet Gradskom groblju
STUDENI
1. 11. SRIJEDA Svi sveti – neradni dan – blagdan RH
2. 11. ČETVRTAK
3. 11. PETAK Kazalište - Zagreb
7. 11. UTORAK Dan TZK
8. 11. SRIJEDA
9. 11. ČETVRTAK
10. 11. PETAK Interliber
11. 11. SUBOTA
12. 11. NEDJELJA
13. 11. PONEDJELJAK 8,30 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knižničarka, tajnica NV Dan kravate 13,15. 4. kvartalna sjednica NV KORALJKA HAUSNET LASOVIĆ, prof. mentorica za psihologiju POZITIVNA PSIHOLOGIJA U RAZREDU
14. 11. UTORAK Napredovanje Z. Ivanišević Kazališna predstava N. Gradiška
15. 11. SRIJEDA 15. 11. – 15. 12. Mjesec borbe protiv ovisnosti Napredovanje G. Šarića
16. 11. ČETVRTAK
17. 11. PETAK Dan sjećanja na Vukovar – obilježiti zajednički svi učenici i nastavnici
18. 11. SUBOTA Dan sjećanja na Vukovar
19. 11. NEDJELJA
20. 11. PONEDJELJAK 8,30 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica
21. 11. UTORAK
22. 11. SRIJEDA
23. 11. ČETVRTAK
24. 11. PETAK smotra Sveučilišta u Zagrebu
25. 11. SUBOTA
26. 11. NEDJELJA
27. 11. PONEDJELJAK 8,30,00 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica
28. 11. UTORAK
29. 11. SRIJEDA
30. 11. ČETVRTAK KONCERT – GLAZBOM PROTIV OVISNOSTI – Gradu na dar
PROSINAC
1. 12. PETAK kazalište
4. 12. PONEDJELJAK 13,00 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar,
ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica
5. 12. UTORAK Projekt prekogranične suradnje – Energiju štedi
51
6. 12. SRIJEDA Sveti Nikola – Vijeće učenika
7. 12. ČETVRTAK Roditeljski sastanak – 4. razredi
8. 12. PETAK Dan grada – ŠSV Povijest i Geografija – prigodno obilježiti
Dan ljudskih prava - debata
9. 12. SUBOTA Izložba tehničkih radova – Zajednica tehničke kulture
11. 12. PONEDJELJAK 8,30 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar,
ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica
Projekt Promet u gradu – predavanje za učenike
12. 12. UTORAK Debata – završetak obilježavanja Mjeseca borbe protiv ovisnosti
18. 12. PONEDJELJAK 8,30 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar,
ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica
Predavanje za maturante – Irena Akmačić Trbović – Zašto studirati
kemiju
19. 12. UTORAK Posjet kući u Šumetlici
20. 12. SRIJEDA
21. 12. ČETVRTAK Akcija za tisuću radosti
22. 12. PETAK Završetak prvoga polugodišta – prigodno obilježavanje – svi učenici i
djelatnici
25. 12. PONEDJELJAK Božić – blagdan RH
26. 12. UTORAK Blagdan RH
27. 12. SRIJEDA Sjednice razrednih vijeća
28. 12. ČETVRTAK 5. sjednica Nastavničkoga vijeća
DANIJEL BEDENIČIĆ, prof. mentor za latinski jezik, LATINSKI,
GRČKI U MEDICINSKOJ TERMINOLOGIJI
Povjerenstva za popis imovine
29. 12. PETAK Povjerenstva za popis imovine
Advent u Zagrebu – djelatnici GNG
SIJEČANJ
1. 1. PONEDJELJAK Nova godina, blagdan RH
2. 1. UTORAK Županijski, međužupanijski i državni stručni skupovi
3. 1. SRIJEDA Županijski, međužupanijski i državni stručni skupovi
4. 1. ČETVRTAK Individualno stručno usavršavanje
5. 1. PETAK Individualno stručno usavršavanje
6. 1. SUBOTA Sveta tri kralja – blagdan RH
8. 1. PONEDJELJAK 7,30 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar,
ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica
8,00 – 9,30 ŠSV Hrvatski jezik, Glazbena i Likovna umjetnost, knjižnica
9,30 – 11,00 ŠSV društvena grupa predmeta
Pripreme za maturante:
7:30 do 8:30 Engleski jezik
9:00 do 10:00 Hrvatski jezik
10:15 do 11:15 Matematika
8,00 – 12,00 – konzultacije za učenike – svi predmeti
9. 1. UTORAK 8,00 – 9,30 ŠSV Matematika, Fizika, Informatika
9,30 – 11,00 Biologija, Kemija, TZK
Pripreme za maturante:
7:30 do 8:30 Engleski jezik
9:00 do 10:00 Hrvatski jezik
10:15 do 11:15 Matematika
8,00 – 12,00 – konzultacije za učenike – svi predmeti
10. 1. SRIJEDA 8,00 – 9,30 ŠSV razrednici
9,30 – 11,00 strani jezici
52
Pripreme za maturante:
7:30 do 8:30 Engleski jezik
9:00 do 10:00 Hrvatski jezik
10:15 do 11:15 Matematika
8,00 – 12,00 – konzultacije za učenike – svi predmeti
11. 1. ČETVRTAK Pripreme za maturante:
7:30 do 8:30 Engleski jezik
9:00 do 10:00 Hrvatski jezik
10:15 do 11:15 Matematika
Konzultacije za učenike – svi predmeti
OBAVEZA ZA NASTAVNIČKO VIJEĆE
EDUKACIJA – RADIONICE ZA RAD NA PAMETNIM
PLOČAMA
9,00 – 11,00 – 1. grupa - 11 nastavnika
9,00 – 11,00 – 2. grupa - 11 nastavnika
11,00 – 13,00 – 3. grupa - 1 nastavnika
12. 1. PETAK 8,00 - 6. Sjednica NV – usvajanje vremenika pisanih provjera znanja
RAČUNALSTVO U OBLAKU – SNJEŽANA MILINOVIĆ
Pripreme za maturante:
7:30 do 8:30 Engleski jezik
9:00 do 10:00 Hrvatski jezik
10:15 do 11:15 Matematika
Konzultacije za učenike
15. 1. PONEDJELJAK početak drugoga polugodišta
8,30 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar,
ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica
16. 1. UTORAK 13,00 - povjerenstvo za obilježavanje Dana škole
17. 1. SRIJEDA
18. 1. ČETVRTAK Školska razina natjecanja iz informatike
19. 1. PETAK Školska razina natjecanja iz latinskoga jezika
22. 1. PONEDJELJAK 8,30 - sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar,
ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica
23. 1. UTORAK Povjerenstvo za obilježavanje Dana škole
Školska razina natjecanja iz njemačkoga jezika
24. 1. SRIJEDA Školska razina natjecanja iz engleskoga jezika
25.1. ČETVRTAK Školska razina natjecanja iz matematike
26. 1. PETAK
29. 1. PONEDJELJAK 8,30 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar,
ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica
Školska razina natjecanja iz fizike
30. 1. UTORAK Povjerenstvo za obilježavanje Dana škole
31. 1. SRIJEDA Dan škole – nenastavni dan
Školsko natjecanje iz vjeronauka
VELJAČA
1. 2. ČETVRTAK Tijekom veljače školska razina natjecanja
Školsko natjecanje – geografija
2. 2. PETAK Predstavljanje idejnih rješenja za sportsku dvoranu Gimnazije Nova Gradiška –
Gradska vijećnica
5. 2. PONEDJELJAK 8, 30 sastanak stručnoga kolegija
Školsko natjecanje – hrvatski jezik
53
6. 2. UTORAK Tjedan psihologije
Školsko natjecanje – povijest
7. 2. SRIJEDA Školsko natjecanje – kemija
8. 2. ČETVRTAK Školsko natjecanje - biologija
9. 2. PETAK Županijsko natjecanje – informatika
12. 2. PONEDJELJAK 8, 30 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni
koordinator, knjižničarka, tajnica
13. 2. UTORAK
14. 2. SRIJEDA VALENTINOVO – školska knjižnica i Vijeće učenika
Dan sigurnoga interneta
15. 2. ČETVRTAK
16. 2. PETAK
19. 2. PONEDJELJAK 8, 30 sastanak stručnoga kolegija
7. sjednica Nastavničkoga vijeća – stručno usavršavanje nastavnika
ĐURĐICA ERŽIĆ, prof. mentorica, SANTORINI
20. 2. UTORAK Županijsko natjecanje – engleski jezik
21. 2. SRIJEDA Županijsko natjecanje – njemački jezik
22. 2. ČETVRTAK Dan ružičastih majica – protiv nasilja u školama
Županijsko natjecanje – latinski jezik
23. 2. PETAK
26. 2. PONEDJELJAK 8, 30 sastanak stručnoga kolegija
27. 2. UTORAK Županijsko natjecanje - vjeronauk
28. 2. SRIJEDA Županijsko natjecanje – matematika
predviđen odlazak u kazalište u Zagreb.
OŽUJAK
1. 3. ČETVRTAK Županijsko natjecanje iz geografije
Tijekom ožujka županijska razina natjecanja
2. 3. PETAK međužupanijsko natjecanje iz filozofije I logike
IZLOŽBA - TESLA, ZAGREB
Erasmus+
5. 3. PONEDJELJAK Županijsko natjecanje iz hrvatskoga jezika – nenastavni dan
6. 3. UTORAK Županijsko natjecanje iz fizike
Mjesec frankofonije
7. 3. SRIJEDA Županijsko natjecanje iz povijesti
8. 3. ČETVRTAK Županijsko natjecanje iz kemije
9. 3. PETAK Županijsko GLOBE
Predaja radova za Opisujmo sustave
12. 3. PONEDJELJAK 8,30 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar,
ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica
11. – 17. 3. Dani hrvatskoga jezika – prigodno obilježavanje ŠSV
Hrvatski jezik
Županijsko natjecanje iz biologije
13. 3. UTORAK
14. 3. SRIJEDA Dan broja Pi – ŠSV Matematike – prigodno obilježiti
15. 3. ČETVRTAK HAC – radionica Sigurni pojas
16. 3. PETAK Debata – Hrvatska narodna banka, Zagreb
19. 3. PONEDJELJAK 8,30 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar,
ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica
Smotra Sveučilišta u S. Brodu, organizirani odlazak u S. Brod
20. 3. UTORAK
21. 3. SRIJEDA OPSTANAK – radionica
54
22. 3. ČETVRTAK 8. Kvartalna sjednica Nastavničkoga vijeća
RADMILA GAŠPAROVIĆ, prof. savjetnica za matematiku
MOĆ MATEMATIKE
23. 3. PETAK
24. 3. SUBOTA Međužupanijsko natjecanje u debate - Zagreb
26. 3. PONEDJELJAK 13,00 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar,
ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica
27. 3. UTORAK
28. 3. SRIJEDA
29. 3. ČETVRTAK Početak proljetnoga odmora učenika
30. 3. PETAK
U ožujku za učenike predviđen odlazak u kazalište u Zagreb.
TRAVANJ
1. 4. NEDJELJA Uskrs – blagdan RH
2. 4. PONEDJELJAK Blagdan RH
3. 4. UTORAK Tijekom travnja državna razina natjecanja
ŠSV
Probna državna matura - matematika
4. 4. SRIJEDA ŠSV
Probna državna matura – Hrvatski jezik
Fizika
5. 4. ČETVRTAK ŠSV
Probna državna matura – Engleski jezik
Biologija
6. 4. PETAK Planirana 9. sjednica Nastavničkoga vijeća održat će se 23. travnja
Županijska i međužupanijska stručna usavršavanja
-objava rezultata probne državne mature
-konzultacije za učenike – u dogovoru s predmetnim nastavnicima I
učenicima
Završetak proljetnoga odmora učenika
9. 4. PONEDJELJAK Prvi dan nastave nakon proljetnoga odmora učenika
8,30 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar,
ispitni koordinator, knjižničarka
PISA testiranje učenika
10. 4. UTORAK
11. 4. SRIJEDA
12. 4. ČETVRTAK
13. 4. PETAK
16. 4. PONEDJELJAK 8,30 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar,
ispitni koordinator, knjižničarka,
17. 4. UTORAK Opstanak – planira se edukacija za rad s pametnim pločama
18. 4. SRIJEDA
19. 4. ČETVRTAK
20. 4. PETAK
23.4. PONEDJELJAK 8,30 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar,
ispitni koordinator, knjižničarka,
13,15 - 9. Sjednica Nastavničkoga vijeća
R. Gašparović – Moć matematike
K. Hausnet Lasović – Samovrednovanje škole – anketa za roditelje
Kurikularna reforma – što nas čeka
24. 4. UTORAK
25. 4. SRIJEDA Dan planeta Zemlje
26. 4. ČETVRTAK Svjetski dan obnovljivih izvora energije – ekolozi prigodno obilježiti
27. 4. PETAK
30. 4. PONEDJELJAK 8,30 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar,
ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica
55
U travnju za učenike predviđen odlazak u kazalište -Zagreb.
SVIBANJ
1. 5. UTORAK Dan rada – neradni dan
4. 5. PETAK Državni ekokviz LIJEPA NAŠA
7. 5. PONEDJELJAK 8,30 sastanak stručnoga kolegija 13,00 sastanak tima za mobilnost
9. 5. SRIJEDA Dan Europe – ŠSV stranih jezika – prigodno obilježiti
10.5. ČETVRTAK 11,30 – 13,00 - Dan otvorenih vrata – pedagoginja, svi nastavnici – posjet učenika 8. Razreda 11,30 – 13,00 – izborna nastava – PSIHOLOGIJA, GEOGRAFIJA – u sklopu zdravstvenoga odgoja – Koraci koji život znače – stručno predavanje iz Zavoda za hitnu medicine S. Brod
14. 5. PONEDJELJAK 8,30 sastanak stručnoga kolegija 17:00 – 18:30 – početna radionica micro:bitovi u nastavi – svi nastavnici 18:00 – 20:00 – napredna radionica micro:bitovi – Snježana Milinović, Zlatko Matijašević, Goran Ruškan, Lahorka Vidović Peterman, Josip Sokić, Branimir Kramberger
18. 5. PETAK Noć muzeja – likovna grupa – suradnja Gradskoga muzeja I GNG
21. 5. PONEDJELJAK 8,30 sastanak stručnoga kolegija
22. 5. UTORAK Zadnji dan nastave za maturante – Dan maturanata, kvadrilja Sjednica razrednih vijeća i 10. Nastavničkoga vijeća
23. 5. SRIJEDA popunjavanje matičnih knjiga ispis svjedodžbi, sravnjivanje dokumenata, povjerenstvo: LJILJANA VIDMAR, KORALJKA HAUSNET LASOVIĆ, RAZREDNIK
24. 5. ČETVRTAK Europski dan parkova – obilježiti – izborna nastava - radionice
25. 5. PETAK Ispiti pred povjerenstvom (u slučaju podnošenja zahtjeva) svečana podjela svjedodžbi za maturante, MATURALNA VEČER
28. 5. PONEDJELJAK 8,30 sastanak stručnoga kolegija
29.5. UTORAK sređivanje pedagoške dokumentacije – razrednici 4. razreda
31.5. ČETVRTAK Tijelovo – blagdan RH, odlazak 1. i 2. razreda na stručne ekskurzije
LIPANJ
1. 6. PETAK NENASTAVNI DAN ŠKOLSKE STRUČNE EKSKURZIJE
2.6. SUBOTA ŠKOLSKE STRUČNE EKSKURZIJE
3. 6. NEDJELJA ŠKOLSKE STRUČNE EKSKURZIJE
4. 6. 4. – 8.
PONEDJELJAK 13,00 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica popunjavanje matične knjige za učenike 4. razreda
5. 6. UTORAK popunjavanje matične knjige za učenike 4. razreda
6. 6. SRIJEDA 11. sjednica NV popunjavanje matične knjige za učenike 4. razreda
7. 6. ČETVRTAK Početak polaganja ispita državne mature –
56
GLAZBENA UMJETNOST ETIKA popunjavanje matične knjige za učenike 4. razreda
8. 6. PETAK LOGIKA popunjavanje matične knjige za učenike 4. razreda
9. 6. SUBOTA Nagradni posjet NP Risnjak
11. 6. PONEDJELJAK SOCIOLOGIJA GEOGRAFIJA 13,00 sastanak stručnoga kolegija: ravnateljica, pedagoginja, satničar, ispitni koordinator, knjižničarka, tajnica povjerenstvo za sravnjivanje dokumenata za 4. A potpisivanje svjedodžbi
12. 6. UTORAK BIOLOGIJA PSIHOLOGIJA povjerenstvo za sravnjivanje dokumenata I potpisivanje svjedodžbi za 4. B
13. 6. SRIJEDA FIZIKA POLITIKA I GOSPODARSTVO povjerenstvo za sravnjivanje dokumenata I potpisivanje svjedodžbi za 4. C
14. 6. ČETVRTAK LIKOVNA UMJETNOST povjerenstvo za sravnjivanje dokumenata I potpisivanje svjedodžbi za 4. D
15. 6. PETAK Završetak nastavne godine – 177 nastavnih dana KEMIJA FILOZOFIJA podjela svjedodžbi učenicima 4. razreda
18. 6. PONEDJELJAK HRVATSKI JEZIK -test Sjednice razrednih vijeća
19. 6. UTORAK HRVATSKI JEZIK - esej 12. Sjednica Nastavničkoga vijeća
20. 6. SRIJEDA Ispiti pred povjerenstvom (u slučaju podnošenja zahtjeva) INFORMATIKA VJERONAUK popunjavanje matičnih knjiga
21. 6. ČETVRTAK ENGLESKI JEZIK popunjavanje matičnih knjiga
22. 6. PETAK Dan antifašističke borbe – blagdan RH
25. 6. PONEDJELJAK Dan državnosti – blagdan RH
26. 6. UTORAK 26. 6. – 3. 7. dopunski rad NJEMAČKI JEZIK POVIJEST
27. 6. SRIJEDA MATEMATIKA dopunski rad popunjavanje matičnih knjiga
28. 6. ČETVRTAK dopunski rad popunjavanje matičnih knjiga
29. 6. PETAK dopunski rad popunjavanje matičnih knjiga
57
SRPANJ
2. 7. PONEDJELJAK Dopunski rad 12. sjednica Nastavničkoga vijeća – utvrđivanje uspjeha učenika nakon provedenoga dopunskoga rada Odlazak učenika trećih razreda na maturalnu ekskurziju Edukacije – Eksperimentalna kurikularna reforma
3. 7. UTORAK 8:00 h ŠSV – DRUŠTVENA GRUPA PREDMETA 9:30 – Tim za kvalitetu pisanje i predaja izvještaja Edukacije – Eksperimentalna kurikularna reforma
4. 7. SRIJEDA 8:00 ŠSV –Hrvatski jezik i umjetnosti pisanje i predaja izvještaja Edukacije – Eksperimentalna kurikularna reforma
5. 7. ČETVRTAK 8:00 ŠSV – Matematika, Fizika, Informatika pisanje i predaja izvještaja Edukacije – Eksperimentalna kurikularna reforma
6. 7. PETAK 8:00 ŠSV – Strani jezici pisanje i predaja izvještaja Edukacije – Eksperimentalna kurikularna reforma
9. 7. PONEDJELJAK 8:00 – ŠSV – Biologija, Kemija, TZK Pregled pedagoške dokumentacije Edukacije – Eksperimentalna kurikularna reforma
10. 7. UTORAK 8:00 – ŠSV - razrednici Pregled pedagoške dokumentacije Edukacije – Eksperimentalna kurikularna reforma
11. 7. SRIJEDA 13. sjednica Nastavničkoga vijeća Podjela svjedodžbi nakon sjednice 10:00 – 1. razredi 10:30 – 2. razredi 11:00 – 3. razredi OBJAVA REZULTATA DM Edukacije – Eksperimentalna kurikularna reforma
12. 7. ČETVRTAK Odlazak na kolektivni izlet na Jankovac Edukacije – Eksperimentalna kurikularna reforma
13. 7. PETAK Rok za prigovore DM – ŠIP za prigovore
16. 7. PONEDJELJAK Konačna objava rezultata DM Početak kolektivnoga godišnjeg odmora
17. 7. UTORAK GO
18. 7. SRIJEDA Podj ela potvrda o položenim ispitima državne mature GO
KOLOVOZ
20. 8. PONEDJELJAK 8:00 h 14. Sjednica Nastavničkoga vijeća
9:00 – 10:00 h pisani popravni ispit iz Matematike
9:30 – 10:30 h ŠSV Hrvatski jezik i umjetnosti
11:00 – 12:00 ŠSV strani jezici
58
DNEVNI RED za sva ŠSV:
1. Podjela satnice
2. Zaduženja za šk. god. 2018. / 2019.
3. Kurikularna reforma Škola za život
4. Izvedbeni planovi, kurikularne tablice, mjerila i
kriteriji ocjenjivanja
5. Prijedlog tema za stručno usavršavanje NV – mentori
i savjetnici
6. Izborna, fakultativna, dodatna i dopunska nastava
7. Zaduženja za 100 godina GNG
8. Različito
21. 8. UTORAK 8:00 – 9:00 h pisani popravni ispit iz Latinskoga jezika
9:00 – 10:00 ŠSV Matematika, Fizika, Informatika
10:30 – 11:30 ŠSV razrednika
22. 8. SRIJEDA 7:00 – 11,30 h usmeni popravni ispiti iz Matematike
7:00 – 1. A 7:30 – 1.B 8:00 – 1. C 8:30 – 10:00 - 2. B 10:00 - 2.C 10:30 – 3.A 11:00 – 3.D
9:00 – 10:00 ŠSV Biologija, Kemija, TZK
10:30 – 11:30 ŠSV društvena grupa predmeta
23. 8. ČETVRTAK 7:00 – 9:00 usmeni popravni ispiti iz Latinskoga jezika
7:00 – 1.B 7:30 – 2.A 8:00 – 9:00 – 2. C
9:30 h sjednice razrednih vijeća i 15 sjednica NV nakon
popravnih ispita
Nakon sjednice sastanak nastavnika koji izvode izbornu
nastavu radi dogovora oko zajedničkih projekata izborne
nastave
Nakon sjednice povjerenstvo za sravnjivanje dokumenata
24. 8. PETAK Popunjavanje matičnih knjiga učenika 4. razreda nakon
mature.
27. 8. PONEDJELJAK 9:00 – 11:00 predaja pedagoške dokumentacije
- izvedbenih planova i programa: redovna nastava,
izborna nastava, dodatna nastava, fakultativna
nastava, u 35 nastavnih sati razrađen program rada
SRZ - isključivo u papirnatome obliku u uredu
pedagoginje
stručni suradnici, Školski preventivni program,
GOO, ZOO – predaje se na službeni mail škole
- kurikularnih tablica (isključivo word tablica koja će
biti svima dostavljena, Times New Roman, 12, bez
59
podebljavanja ili dodatnoga oblikovanja) : izborna
nastava, dodatna nastava, fakultativna nastava,
voditelji ŠSV, izvannastavne aktivnosti, ŠS klub,
Vijeće učenika, školske ekskurzuije, izleti,
izvanučionička nastava, zajednički projekti izborne
nastave, SRZ ili bilo koja druga aktivnost –
isključivo na službeni mail škole
- mjerila i kriterija ocjenjivanja – obavezno
nadopunjeno za svaki pojedini predmet i svaki
nastavnik KONKRETNIM NAVOĐENJEM
ONOGA ŠTO MINIMALNO učenik mora znati za
ocjenu dovoljan – u pisanom obliku u uredu
pedagoginje i na službeni mail škole
Popunjavanje matičnih knjiga učenika 4. razreda nakon
mature.
28. 8. UTORAK 8:00 Predaja i potpisivanje rasporeda rasporeda -
SATNIČAR
Zaključavanje e-imenika - razrednici
Potpisivanje matične knjige učenika 4. razreda.
29. 8. SRIJEDA 16. Sjednica Nastavničkoga vijeća
Prije sjednice razrednici pedagoginji predati isprintane e-
imenike.
Dnevni red:
1. Usvajanje godišnjega izvještaja za 2017. / 2018.
2. Zaduženja i preuzimanje odluka o tjednom zaduženju
nastavnika
3. Pravilnik o ocjenjivanju
4. Pravilnik o pedagoškim mjerama
5. Pravilnik o kućnom redu škole
6. SVI PRAVILNICI KOJI SE TIČU UČENIKA I
NASTAVNIKA
7. Kolektivni i Granski ugovor – sindikalni povjerenik
8. Organizacija rada škole u 2018. / 2019.
30. 8. ČETVRTAK 8:00 – 9:00 h 1. SRZ - upisi učenika 2., 3. i 4. razreda,
raspored sati
9:00 h 1. SRZ učenika 1. razreda
10.00
31. 8. PETAK Pregled i predaja pedagoške dokumentacije.
60
4.2. NASTAVNIČKO VIJEĆE GIMNAZIJE NOVA GRADIŠKA
Protekle školske godine održano je 19 sjednica Nastavničkog vijeća od toga 2 izvanredne.
Program i plan rada u cijelosti su realizirani. U okviru stručnog usavršavanja na sjednicama
Vijeća obrađene su teme:
br.
sjedn.
nadnevak tema izlagač
1. 01.rujna 2017. 1. Analiza uspjeha učenika za školsku
godinu 2016./2017. – izlaže
pedagoginja škole
2. Analiza rezultata DM – izlaže ispitni
koordinator
3. Kućni red škole; pravilnici
4. Raspored sati i dežurstava
nastavnika (tjedne informacije,
vrijeme održavanja SRZ-a)
5. Početak nove školske godine
2017./2018.
6. Različito
pedagoginja
Branimir
Kramberger
Ravnateljica
Anđelka
Miškić,
4.Pravna normative - prava i obveze
učenika
5.Organizacija prvog dana nastave
6.Predaja pedagoške dokumentacije
pravnica
2. 18. rujna 2017.
1. Usvajanje zapisnika s 19.sjednice
školske 2016./17.gdine i 1.sjednice
školske 2017./18.
2. Usvajanje Godišnjeg plana i
programa rada Gimnazije nova
Gradiška za školsku 2017./18.
3. Usvajanje Kurikula Gimnazije Nova
Gradiška za školsku 2017./18.
4. Usvajanje Vremenika pisanih
provjera znanja za prvo polugodište
školske 2017./18.godine
Ravnateljica
pedagoginja
3. 16. listopada
2017. godine
1. Prednosti rada u europskim
fondovima
2. Jezični savjeti
3. Uvid u nastavu
4. Aktivnosti u kojima škola sudjeluje
5. Razno
Ivana Škarica
Mital
Sonja Latal
pedagoginja
Ljiljana
Vidmar
Ravna teljica
61
4. 13. studenoga 2017.
1. Mikroračunala u nastavi 2. Uspjeh i izostanci po razredima –
razrednici 3. Realizacija nastave zamjene –
stručne, nestručne i kolegijalne, realizacija nastave
4. Različito Pravilnik o unutrašnjem ustroju i radu škole Povjerenstva za natjecanje i za inventuru Maturalno putovanje – stav NV – Smotra Sveučilišta u Zagrebu Mjesec borbe protiv ovisnosti Obilježavanje Dana sjećanja na žrtvu Vukovara – svi nastavnici i učenici Napredovanja Koncert učenika Gimnazije Nova G. Promotivne aktivnosti za upis učenika u iduću školsku godinu – osmisliti po ŠSV Samovrednovanje – anketa za roditelje – K. H. Lasović Erasmus+ - po ŠSV – mobilnost nastavnika, učenika, projekti (medijska pismenost, učenje jezika, interdisciplinarno učenje STEM područja, …) - Projektni tim škole Priredba povodom završetka 1. polugodišta
Sebastijan Petriković
5. 28. prosinca 2017.
1. LATINSKI I GRČKI JEZIK U
MEDICINSKOJ TERMINOLOGIJI –
D. BEDENIČIĆ
2. IZVJEŠTAJ RAZREDNIKA O uspjehu
razreda
• USPOREDBA S 2016./2017.
• PEDAGOŠKE MJERE - obrasci
• ISPRIČNICE - obrazac
3. IZVJEŠTAJ PRAVILNIK O NAČINU
POSTUPANJA ODGOJNO-
-OBRAZOVNIH RADNIKA ŠKOLSKIH
USTANOVA U PODUZIMANJU MJERA
ZAŠTITE PRAVA UČENIKA TE
PRIJAVE SVAKOG KRŠENJA TIH
PRAVA NADLEŽNIM TIJELIMA
4. OBRAZOVNI ISHODI I
KOMPETENCIJE UČENIKA – webinar
ministrice – stručno usavršavanje
5. RAZLIČITO
1. STRUČNA USAVRŠAVANJA i
Carnet edukacije, pametne ploče i
D. Bedeničić
RAZREDNICI
ravnateljica
62
edukacija
2. PROJEKTI: PISA, EUREKA,
ERASMUS+, INTERREG
3. ZELENA KNJIGA
4. ISPRAVCI E-IMENIKA i upisivanje
nastavnih sati i nenazočnih učenika, kašnjenja
i AŽURIRANJE E-DNEVNIKA – upisati
podatke o provedenim provjerama, naknadni
upisi kod kuće
5. PRIPREME UČENIKA ZA DRŽAVNU
MATURU – rezultati samo gimnazijskoga
programa, dodatna nastava za pripreme
6. RODITELJSKI SASTANCI u
SIJEČNJU, INFORMACIJE ZA
RODITELJE – omogućiti i
roditeljima koji rade
7. ZAMOLBE
8. NATJECANJA – upisati učenike za
natjecanja, odluke u dosjeima
9. DAN ŠKOLE – program
obilježavanja: radionice, priredba,
ručak
6. 17. siječnja
2018.
1. Rad u oblaku
– predavač Snježana Milinović
2. Usvajanje vremenika pisanih provjera
znanja za drugo polugodište
3. Različito
Snježana Milinović
7. 19.
2018.
veljače 1. Kako se boriti protiv stresa – stručno
usavršavanje
predavač: Koraljka Hausnet-Lasović
2. Pružanje prve pomoći – radionica
predavač: Zrinka Ivanišević
3. Različito
Koraljka Hausnet
lasović
8. 22. ožujka 2018.
1. Kvartalni izvještaj o uspjehu i
izostancima učenika
2. UPISI UČENIKA U PRVI RAZRED
GIMNAZIJE u šk.god. 2108./2019.
3. Probna državna matura:
4. Erasmus+ - predstavljanje mobilnosti
5. Pisa testiranje učenika
Koraljka
HausnetLasović,
prof. ravnateljica
pedagoginja
Ivana Škarica Mital
9. 23. travnja 2018.
1. Eksperimentalna kurikularna reforma
„Škol za život“
2. Moć matematike –
3. Samovrednovanje škole – anketa za roditelje
- izlaže Koraljka Hausnet Lasović
4. Upisi učenika u prvi razred školske
2018./2019. godine
- Dan otvorenih vrata
Izborna, fakultativna i dodatna nastava za
Ljiljana Ptačnik – ravnateljica Radmila Gašparović Snježana Milinović
63
školsku 2018./2019. godinu (mole se nastavnici da pripreme prijedloge za navedene oblike nastave) Pripreme za obilježavanje 100 godina Gimnazije Nova Gradiška Sistematski pregledi djelatnika
10. 22. svibnja 2018.
2. IZVJEŠTAJ O USPJEHU UČENIKA 4-
tih RAZREDA
3. POVJERENSTVO ZA SRAVNAVANJE
DOKUMENATA.
4. DRŽAVNA MATURA
5. RAZLIČITO
Razrednici
Ispitna
koordinatorica
11. 18. lipnja 2018. 1. Uspjeh razreda 2. Izostanci 3. Pohvale i pedagoške mjere
razrednici
12. 02. srpnja 2018 Utvrđivanje uspjeha učenika upućenih na
dopunski rad nakon završetka dopunskog
rada
Utvrđivanje uspjeha razreda
Različito:
UPISI U PRVE RAZREDE
IZVJEŠĆA – do 10. srpnja – SV
ŠSV – zaduženja
razrednici
13. 11. srpnja 2018.
1. UPISI U PRVI RAZRED
2. IZVJEŠTAJI
3. RAZREDNA STATISTIKA
4. POPRAVNI ISPITI
Ravnateljica
pedagoginja
14. 20. kolovoza 2018. 1. Raspored polaganja popravnih ispita
2. Raspored poslova za kolovoz
3. Raspored održavanja ŠSV
Različito
ravnateljica
15. 23 kolovoza 2018 Uspjeh učenika i razreda nakon
provedenoga jesenskoga popravnoga roka
pedagoginja
64
16. 29. kolovoza 2018. 1.Zaaduženja nastavnika za šk.god.
2018./2019.
2. Pravilnik o kućnom redu škole
3. Pravilnik o ocjenjivanju
4. Pravilnik o pedagoškim mjerama
5. Usvajanje izvješća o radu za 2017./2018.
Ravnateljica
Pedagoginja
Tajnica škole
4.3. RAZREDNA VIJEĆA
U školi postoji 16 razrednih vijeća koja su se prema planu sastala na kraju prvog polugodišta
28. prosinca 2017. te na kraju drugoga polugodišta 18. lipnja 2018. Razredna vijeća za
maturante održana su 22. svibnja 2018.
4.4. ŠKOLSKA STRUČNA VIJEĆA
U Gimnaziji Nova Gradiška djeluje šest školskih stručnih vijeća:
1. Školsko stručno vijeće Hrvatskoga jezika, Glazbene umjetnosti i Likovne umjetnosti –
voditeljica Sonja Latal, prof. mentorica
2. Školsko stručno vijeće stranih jezika – voditeljica Josip Vucić, prof.
3. Školsko stručno vijeće društvene grupe predmeta – voditelj Branimir Kramberger, prof.
4. Školsko stručno vijeće Matematike, Fizike i Informatike – voditeljica Radmila Gašparović,
prof. savjetnica
5. Školsko stručno vijeće Biologije, Kemije i TZK – voditeljica Ksenija Artuković, prof.
6. Školsko stručno vijeće razrednika – voditeljica Ljiljana Vidmar, pedagoginja
Stručna vijeća sastaju se obvezatno na početku i na kraju školske godine te na polugodištu i na
kraju trećega tromjesečja. Svako školsko stručno vijeće održalo je četiri sastanka.
ŠKOLSKO STRUČNO VIJEĆA HRVATSKOGA JEZIKA TE LIKOVNE I GLAZBENE
UMJETNOSTI
Voditeljica: Sonja Latal
Članovi ŠSV školske god. 2017./2018. su:
1. Sonja Latal, prof. mentor (20 sati nastave, 2 sata 1. A razredništvo , zaduženja u izvannastavnim i
školskim aktivnostima, organizacija i vođenje učenika u kazalište, voditeljica ŠSV)
2. Silvija Pečnjak, prof. (20 sati nastave, 2 sata 4. A razredništvo , 1 sat dodatne nastave (priprema za
natjecanje iz jezika), zaduženja u izvannastavnim i školskim aktivnostima, voditeljica lista Zvono)
3. Morana Plavac, prof. (24 sata nastave, 1 sat dodatne nastave (priprema za natjecanje iz jezika),
zaduženja u izvannastavnim i školskim aktivnostima)
4. Ivan Vekić, prof. (16 sati nastave, 2 sata 1. C razredništvo , zaduženja u izvannastavnim i školskim
aktivnostima)
5. Matea Jelinić, prof. (16 sati nastave, 2 sata 1. B razredništvo , zaduženja u izvannastavnim i
školskim aktivnostima, voditeljica zbora GNG)
Broj održanih stručnih skupova: 4
Teme:
65
1. Realizacija nastave na kraju 1. polugodišta
2. Školska i županijska natjecanja iz jezika te Lidrana
3. Dodatna nastava (pripreme za natjecanje iz jezika te za ispit državne mature)
4. Obilježavanje Dana škole 31. siječnja 2018. (prijedlog radionica S. Latal i M. Plavac dramska
radionica, S. Pečnjak novinarska radionica)
5. Organizacija probne državne mature iz Hrv. jezika (proljetni praznici)
6. Vremenik pisanih provjera
7. Prijedlog radionica za Dan otvorenih vrata 10. svibnja 2018.
8. Prijedlog aktivnosti za obilježavanje 100 godina GNG
9. Eksperimantalna kurikularna reforma: Škola za život
Uspjesi:
Karlo Szabo, 6. mjesto na državnom natjecanju iz jezika, mentorica S. Pečnjak
Karlo Szabo na Lidranu s literarnim radom Muha, mentorica S. Pečnjak)
Aktivnosti:
1. Mjesec hrvatske knjige (odlazak na Inetrliber)
2. Noć kazališta (organizacija i odlazak profesora i učenika u novogradiško kazalište na predstavu
Sjećanje vode )
3. Noć muzeja (odlazak u novogradiški muzej, izložba: Kukci)
4. Organizacija Županijskoga natjecanja iz hrv. jezika - GNG škola domaćin, 5. ožujka 2018.
5. Organizacija Dana škole 31.1. 2018. (radionice)
6. Organizacija kulturno- umjetničkog programa –podjela svjedodžbi maturantima
7. Organizirani odlasci na kazališne predstave u Zagreb:
- Čisto ludilo, Gradsko kazalište Komedija
- Tko pjeva zlo ne misli, HNK
- Spektakluk, Satiričko kazalište Kerempuh
- Ponovno ujedinjenje dviju Koreja, Dramsko kazalište Gavella
- Mamma Mia, Gradsko kazalište Komedija
- Govori glasnije, Satiričko kazalište Kerempuh
Voditeljica: S. Latal
8. Koncert pjevačkog zbora GNG u Novoj Gradiški;
Glazbom protiv neovisnosti
Voditeljica: M. Jelinić
9. Koncert pjevačkog zbora GNG u Osijeku;
(suradnja zborova)
Voditeljica: M. Jelinić
ŠKOLSKO STRUČNO VIJEĆE STRANIH JEZIKA
Voditelj: Josip Sokić
Školsko stručno vijeće stranih jezika čine sljedeći članovi u navedenim predmetima:
• Engleski jezik: Branka Ivanišević, Ivana Škarica-Mital, Josip Vucić, Silvija Soušek
• Njemački jezik: Ivana Škarica-Mital, Branka Ivanišević, Anita Magić, Sebastijan Petriković
• Latinski jezik- Danijel Bedeničić,
• Francuski jezik: Anita Magić
U školskoj godini održana su četiri sastanka školskog stručnog vijeća stranih jezika.
Prvi sastanak održan je 10.1.2018., prisutni su svi članovi te ravnateljica Ljiljana Ptačnik i pedagoginja
Ljiljana Vidmar. Na sastanku se raspravljalo o nekoliko točaka. Analiziran je loš uspjeh slabijih učenika
te upozoreno je moguće manjke u satnici do kraja nastavne godine. Pedagoginja je upozorila na redovito
upisivanje sati u imenik i podataka u dnevnik. Ravnateljica je zatražila ideje radionica za dan škole, prof.
Mital je osmislila radionice s pitanjima i qr kodovima. Ravnateljica je najavila opremanje učionice za
učenje stranih jezika te mogućnost uvođenja fakultativne nastave njemačkog jezika.
66
Drugi sastanak je održan 13.3.2018, prisutan nije bio profesor Danijel Bedeničić, a uz stalne članove
prisutan je bio i prof. Zlatko Matijašević u svojstvu satničara. Najavljen je odlazak prof. Mital iz nastave
u rad na školskoj reformi. Njena satnica je podijeljena među kolegama.
Treći sastanak održan je 5.4.2018, prisutni svi članovi osim profesora Danijela Bedeničića i Sebastijana
Petrikovića. Ravnateljica je upozorila na problema nedostatne realizacije nastave te iznijela par
prijedloga za poboljšanje situacije. Najavljen je dan otvorenih dana za djecu iz osnovnih škola. Cilj je
predstaviti školu u pozitivnom svjetlu i privući nove učenike. Ravnateljica je iznijela informacije o stotoj
obljetnici škole i predstavila idejni program obilježavanja. Prof. Mital je iznijela prijedlog online
prisutsva škole.
Četvrti sastanak održan je 6.7.2018., prisutni su bili svi članovi i prof. Matijašević Podijeljena je satnica
te nova razredništva. Iznesena je potreba za kupnjom novih zvučnika te projektora. Ravnateljica je
zatražila od profesora da razrade precizne i jasne kriterije za ocjenu dovoljan. Stavljen je naglasak na
zajedničke teme i projekte u izbornoj nastavi.
ŠKOLSKO STRUČNO VIJEĆE MATEMATIKE, FIZIKE I INFORMATIKE
Voditeljica: Radmila Gašparović
ŠSV ima 6 članova : B. Kušenić , L. Vidović – Peterman , S. Milinović , R. Gašparović
predaju matematiku , zatim G. Ruškan , Z . Matijašević , predaju fiziku , te S. Milinović
predaje i informatiku .
STRUČNO USAVRŠAVANJE : : 8.1.2018. Međužupanijski skup , Osijek - B. Kušenić
16.12.2017. ŽSV , Sl . Brod , S, Milinović
4.1.2018. Državni skup ;Programski jezik Java , Zagreb , S. Milinović
6.4.2018. Programski jezik Java , Zagreb , S. Milinović
1.9.2017. ŽSV , Sl. B rod , L.Peterman
10.-13.2017. Stručno metodički skup , Pula , L, Peterman
12.1.2018. Matematički tekst La Tex , Zagreb , L, Peterman
29.1.2018. Eureka , rad s darovitom djecom , Sl. Brod , L. Peterman
10.4-12.42018. Eurwka , Salzburg , L. Peterman
20.92017. ŽSV , Sl. Brod , G. Ruškan
4.7.2018. ŽSV , Sl. Brod , G. Ruškan
RASPRAVA O KURIKULARNOJ REFORMI : Stav vijeća je , pratiti razvoj reforme aktivno ,
koristiti u radu vlastita iskustva , te maksimalno opremiti kabinete sredstvima koja su na
raspolaganju .
ŠKOLSKO STRUČNO VIJEĆE DRUŠTVENE GRUPE PREDMETA
Voditelj: Branimir Kramberger
Školsko stručno vijeće društvene grupe predmeta Gimnazije Nova Gradiška čine:
Đurđica Eržić – prof. geografije i povijetsi
Koraljka Hausnet-Lasović – prof. psihologije
Roko Ivanović – kapelan/vjeroučitelj
Petar Jurišić – vjeroučitelj
Zrinka Ivanišević – prof. sociologije, logike, filozofije
Ivana Koški – prof. povijesti
Branimir Kramberger, prof. geografije
Goran Šarić, prof. povijesti i geografije
Sanja Šimić, prof. povijesti
Povjerenstvo se je sastalo tri puta:
29.08.2017. – raspodjela satnice, plan aktivnosti za narednu školsku godinu
04.04.2018. – realizacija nastave, Dan otvorenih vrata, aktivnosti za 100. godišnjicu,
67
eksperimentalna kurikularna reforma
03.07.2018. – realizacija nastave, raspodjela satnice, aktivnosti za 100. godišnjicu
U travnju 2018. Vijeće je napustila prof. Đurđica Eržić radi porodiljnog dopusta, a zamijenila ju je prof.
Monika Mikolčević.
Školsko stručno vijeće društvene grupe predmeta međusobno usko surađuje u vidu redovne i izborne
nastave. Materijalni uvjeti u školi u potpunosti zadovoljavaju normalno odvijanje i funkcioniranje ove
skupine predmeta.
ŠSV BIOLOGIJ, KEMIJA I TZK
Ksenija Artuković
Tijekom cijele godine smo održavali stručne skupove prema planu. Na skupovima su bili prisutni svi članovi:Ksenija Artuković,Ilijana Ban,Josip Sokić,Mladen Šop i Manda Vincetić. Skupovima je prisustvovala i ravnateljica škole Ljiljana Ptačnik te pedagoginja škole. Na početku školske god. 2017/2018. na skupu su svi nastavnici upoznati sa zaduženjima tijekom naredne školske godine. Ravnateljica je upoznala članove vijeća s ishodima poučavanja i kompetencijama učenika. Na stručnom vijeću smo raspravljali i o organizaciji dodatne nastave,pripremi za maturu,projektima u našoj školi i opremi škole. Dogovorili smo se i oko radionica za Dan otvorenih vrata. Ravnateljica nas je upoznala s prijedlogom obilježavanja stote godišnjice naše škole,te o kurikularnoj reformi koja osigurava novac za opremu škole. Na vijećima je analizirana realizacija nastave te uspjeh učenika i predložene mjere za poboljšanje. Redovito smo podnosili izvješća sa stručnih skupova, a informirali smo ravnateljicu i o sudjelovanjima na natjecanjima.
ŠKOLSKO STRUČNO VIJEĆE RAZREDNIKA
voditeljica: Ljiljana Vidmar, pedagoginja
Školsko stručno vijeće razrednika osnovali smo u 2016./17.šk.godini s ciljem unapređivanja rada
razrednika te poboljšanje kvalitete rada u školi.
Isto tako željeli smo poboljšati timski rad, kvalitetnije planirati i analizirati rad razrednika, urednije voditi
pedagošku dokumentaciju, animirati učenike za sudjelovanje u različitim projektima, na natjecanjima te
izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima.
Plan rada koji smo donijeli na samom početku nastavne godine realizirali smo po koracima i to:
- ravnateljica i pedagoginja su redovito pregledavale vođenja bilješki u E-dnevniku
- kontinuirano smo pratili uspjeh i izostanke učenika uz analizu statističkih pokazatelja
- zaduženja razrednika po paralelkama su bila redovito praćenje uspjeha i izostanaka učenika
- donijeli smo plan i proveli stručne posjete, ekskurzije i terensku nastavu
- učenici su sudjelovali na natjecanjima i smotrama
- utvrđivali smo valjanost ispričnica i roditelje pozivali na razgovore ukoliko smo utvrdili veći broj
izostanaka ili negativnih ocjena (ravnateljica, razrednici i pedagoginja)
- na kraju nastavne godine izrekli smo 1 opomenu i 1 ukor za učenike ali i 92 pohvale razrednog
vijeća i 88 pohvala nastavničkoga vijeća
- rad s darovitim učenicima se odvijao petkom 7. i 8.sat
- poticali smo kolegijalnu pomoć učenika
- surađivali smo s Timom za kvalitetu
- razrednici 3. i 4. razreda redovito su surađivali s koordinatoricom za Državnu maturu zbog
informacija o provedbi probne ili Državne mature
- proveli smo probnu Državnu maturu za vrijeme proljetnih praznika
- pomagali smo učenicima slabijeg socijalnog statusa
- animirali smo učenike za traženje pomoći od predmetnih nastavnika kako bi što kvalitetnije
položili državnu maturu
- animirali smo učenike za sudjelovanje u sportskim aktivnostima te provedbi programa kulturne i
javne djelatnosti škole
Tijekom nastavne godine održali smo 4 sastanaka stručnog vijeća i to:
68
7.9.2017.god u 13 sati
Dnevni red:
1. Raspored učionica i raspored sati
2. Dan pješačenja
3. Razredna rukovodstva i predstavnici u Vijeću učenika
4. Različito
16.10.2017.god. u 14 sati
Dnevni red:
1. Utvrđivanje stanja u razredima na početku školske godine
2. Tekuća problematika
3. Različito
23.4.2018.godine u 14 sati
Dnevni red:
1. Školski izleti i ekskurzije
2. Provedba GOO i ZOO
3. Tekući razrednički poslovi
10.7.2018.godine u 12 sati
Dnevni red:
1. Analiza rada Školskog stručnog vijeća razrednika u 2017./18.školskoj godini
2. Planiranje rada školskog stručnog vijeća razrednika za 2018./19 školsku godinu sukladno zaključcima
Tima za kvalitetu
3. Pitanja i prijedlozi
Osim u navedenim terminima sastajali smo se vrlo često posebice zbog dogovora za roditeljske
sastanke, razgovore s roditeljima, zbog odlazaka na stručne izlete i ekskurzije, savjetovanja za
profesionalnu orijentaciju, odlaske u Hrvatski auto klub na predavanja i radionice, sudjelovanja u
prezentaciji rada Službe za hitnu medicinsku pomoć, priprema za
obilježavanje značajnih datuma, promociji škole, terenske nastave, plesa maturanata i mnogobrojnih
drugih aktivnosti.
Na zadnjem sastanku stručnog vijeća dogovorili smo se da ćemo tijekom sljedeće školske godine
održavati redovne mjesečne sastanke kako bismo još redovitije pratili stanje uspjeha učenika, a posebice
smanjili broj izostanaka.
STRUČNO USAVRŠAVANJE NASTAVNIKA
Re
d.
bro
j
PREZIME I
IME
NASTAVNIČKO
VIJEĆE
ŽUPANIJSKA
STRUČNA
VIJEĆA
MEĐUŽUPA
N
IJSKA
VIJEĆA
DRŽAVNI
SKUPOVI
1. ARTUKOVIĆ
KSENIJA
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.god.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
9.4.2018. u
Slavonskom
Brodu
69
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
Kako se boriti protiv
stresa
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
2. BAN
ILIJANA
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
9.4.2018.god
ŽSV u
Slavonskom
Brodu
Primjena
tehnologije u
nastavi
6.2018.
Webinar
Školske knjige
Digitalni
udžbenici
70
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
71
virtualnim
učionicama
3. BEDENIČIĆ
DANIEL
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
21.10.2017.
u Zagrebu
20.6.2018.god.
U Zagrebu
72
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
4. ĐURIČIĆ
GORDANA
zamjena
Ivan Vekić
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastav
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
2.7.2018.
Međužupanijsk
i stručni skup u
Požegi
1.-
3.9.2017.godin
e u Rijeci
73
virtualnim
učionicama
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
5. ERŽIĆ
ĐURĐICA
zamjena
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
Međužupanijsk
im stručni skup
u Požegi
74
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
6. GAŠPAROVIĆ
RADMILA
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
75
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
7. HAUSNET-
LASOVIĆ
KORALJKA
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
11.12.2017.
ŽSV ŠPP
30.5.2018.
ŽSV ŠPP
2.2.2018.
MŽSV
psihologa
u Pakracu
14.-
16.9.2017.godi
ne u Šibeniku
Tema:
Jačanje
kompetencija
za rad s djecom
s posebnim
potrebama
76
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
8. HRUBAN
SANDRA-
zamjena IVANA
MARIČEVIĆ i
Mateja Žilić
Bolovanje
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
17.5.2018.
ŽSV za
knjižničare u
Slavonskom
Brodu
30.5.2018.
ŽSV za
knjižničare u
Slavonskom
Brodu
77
nastavi
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
9. IVANIŠEVIĆ
BRANKA
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
6.2.2018..god.
Nova Gradiška
Međužupanijsk
o stručno
vijeće:
Višejezičnost
kao resurs
78
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
10. IVANIŠEVIĆ
ZRINKA
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
9.6.2018.god.
Međužupanijsk
i stručni skup u
Požegi za
nastavnike
filozofije,
sociologije,
etike, logike i
politike i
gospodarstva
79
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
11. IVANOVIĆ
ROKO
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
80
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
12. JURIŠIĆ
PETAR
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
81
virtualnim
učionicama
13. KOŠKI
IVANA
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Žsv iz Povijesti
u Slavonskom
Brodu
8.12.2017.godin
e
Izložba o carici
Mariji Tereziji
82
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
14. KRAMBERGER
BRANIMIR
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
2.12.2017. ŽSV
u Slavonskom
Brodu
10.3.2018. ŽSV
u Slavonskom
Brodu
Međužupanijsk
i stručni skup
za voditelje
GLOBE
programa:
Plan i program
aktivnosti za
tekuću školsku
godinu
83
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
15. KUŠENIĆ
BRANKA
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
8.1.2018.god.
Međužupanijsk
i stručni skup u
Osijek
Daroviti
učenici i
učenici s
teškoćama u
redovnom
odgojno-
obrazovnom
sustavu
84
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
Od travnja
kontinui5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
16. LATAL
SONJA
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
6.4.2018. ŽSV u
Slavonskom
Brodu
3.7.2018.
Međužupanijsk
i stručni skup u
Sl.Brodu
16.-
18.11.2017.god
u Svetom
Martinu na
Muri
8. Simpozij
učitelja i
nastavnika
Hrvatskoga
jezika: Izazovi
nastave
Hrvatskoga
jezika na
početku 21.
stoljeća
NCVVO-
Zagreb
24.-
26.11.2017.god
ine
Određivanje
minimalne
razine
postignuća u
ispitu
Hrvatskoga
jezika na
85
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
državnoj maturi
17. MAGIĆ
ANITA
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
6.2.2018..god.
Nova Gradiška
Međužupanijsk
o stručno
vijeće:
Višejezičnost
kao resurs
23.i.24.3.2018.
u Zagrebu
IV.studijski
dani u Goethe
institutu
Webinar
12.6.2018.
Školska knjiga
Korištenje
digitalnih
udžbenika u
nastavi
Međudržavi
86
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
tečaj
Europeana
Uporaba
digitalnih
materijala u
nastavi
18. MATIJAŠEVIĆ
ZLATKO
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
87
projekata
Sonaj Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
88
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
19. MILINOVIĆ
SNJEŽANA
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonaj Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
11.12.2017.god.
u Slavonskom
Brodu
Office 365
4.1.2018.god. u
Zagrebu
Programski
jezik JAVA
Uvod u e-tečaj
6.4..2018.god.
u Zagrebu
Programski
jezik JAVA
Završna
radionica
89
Digitalni sadržaji u
nastavi
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
2o. PEČNJAK
SILVIJA
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonaj Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi28.12.2017.g
od.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
6.4.2018.ŽSV u
Slavonskom
Brodu
11.1.2018. u
Zagrebu
Proces
stvaranja
radijske emisije
3.7.2018.
Međužupanijsk
i stručni skup u
Slavonskom
Brodu
9.-11.7.2018. u
Otočcu
Medijska
pismenost
90
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
21. PETRIKOVIĆ
SEBASTIJAN
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji28.12.2
017.
Ljiljana Ptačnik
OŠ Blaž
Tadijanović,
Slavonski Brod,
24.11.2017.
Gimnazija Nova
Gradiška
6.2.2018.
Napredno
korištenje
Kahoota
(webinar) -
Profil Klett,
10.4.2018.
Learning Apps -
alat za učenje
kroz igru
(webinar) Profil
Klett, 16.5.2018.
91
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
OŠ Mato
Lovrak,
13.10.2017.
OŠ Antun
Mihanović,
Slavonski Brod,
10.11.2017.
Mikrobit - Pro
Mikro -
16.2.2018.
OŠ Antun
Mihanović,
Nova Kapela,
20.10.2017.
OŠ Stjepan
Radić,
Oprisavci,
3.11.2017.
Plickers, alat za
inovativnu
provjeru znanja
u razredu,
7.5.2018.
OŠ Rešetari,
17.10.2017.
OŠ Ivan
Mažuranić,
Sibinj,
3.11.2017.
OŠ Vladimir
Nazor, Đakovo,
9.3.2018.
OŠ Vladimir
Nazor,
Slavonski Brod,
14.11.2017.
OŠ Ivan
Meštrović,
Vrpolje,
28.11.2017.
OŠ Vjekoslav
Klaić, Garčin,
21.11.2017.
92
22. PLAVAC
MORANA
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi28.12.2017.g
od.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
6.4.2018.god.
ŽSV u
Slavonskom
Brodu
Promjene u
katalogu za
državnu maturu
Primjena GOO u
nastavi HJ
Metodički
model obrade
djela teatra
apsurda
Procesna drama
3.7.2018.
Međužupanijsk
i stručni skup u
Slavonskom
Brodu
10.2017.
Zadarski
filološki dani
93
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
23. RUŠKAN
GORAN
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
20.9.2017.godin
e
Slavonski Brod
Tema:
Metodologija
pisanja
znanstvenih i
stručnih radova
20.1.2018.god.
u Osijeku
CARNET:
STEM 2,0
Stimulirajuće,
timsko,
eksperimentaln
o i motivirajuće
učenje
94
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
24. SOKIĆ
JOSIP
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
9.4.2018. u
Slavonskom
Brodu
20.1.2018.god.
u Osijeku
CARNET:
STEM 2,0
Stimulirajuće,
timsko,
eksperimentaln
o i motivirajuće
učenje
95
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
25. SOUŠEK
SILVIJA
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
6.2.2018..god.
Nova Gradiška
Međužupanijsk
o stručno
vijeće:
Višejezičnost
kao resurs
96
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
26. ŠARIĆ
GORAN
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
2.12.2017.
ŽSV Geografija
u Sl.Brodu
Putopisi
10.3.2018.
ŽSV osvrt na
natjecanja
97
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi28.12.2017.g
od.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
12.5.2018.
ŽSV u
Slavonskom
Brodu iz
Povijesti
27. ŠIMIĆ
SANJA
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
98
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
99
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
28. ŠKARICA
MITAL IVANA
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
21.11.2017.
ŽSV za
Njemački jezik
6.2.2018..god.
Nova Gradiška
Međužupanijsk
o stručno
vijeće:
Višejezičnost
kao resurs
2.7.2018.
Kurikularni
pristup nastavi
Njemačkoga
jezika
4.1.2018.
Projekti EU
27.5.2018.
Seminar za
ocjenjivače
Njemačkoga
jezika
100
nastavi
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
29. Š-MATOŠEVIĆ
D./ MATEA
JELINIĆ
Bolovanje
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
16.5.2018.
Međužupanijsk
i stručni skup u
Osijeku
Rad s djecom s
posebnim
potrebama
101
Digitalni sadržaji u
nastavi
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
30. ŠOP
MLADEN/GORD
AN PRIBANIĆ
Bolovanje(Šop)
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
102
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
31. VIDMAR
LJILJANA
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonaj Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
18.12.2017.god.
u Industrijsko-
obrtničkoj školi
u Novoj
Gradiški
Uloga pedagoga
u osmišljavanju i
provedbi
preventivnih
aktivnosti
24.4.2018.
ŽSV za
pedagoge OŠ i
SŠ
11.10.2017.god
ine u Osijeku
Planiranje rada
pedagoga
4.6.2018.god. u
Osijeku
Škola kao
učeća zajednica
8.-
10.11.2017.god
. u Vodicama:
Razvijanje
profesionalnih
kompetencija
stručnih
suradnika
pedagoga
103
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za
rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
32. VIDOVIĆ-
PETERMAN
LAHORKA
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonaj Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
1.9.2017.god. u
Slavonskom
Brodu
Tema:
10.-13.11.2018.
Pula
10.stručno –
metodički skup
učitelja i
nastavnika
matematike RH
12.1.2018.
Zagreb
Pisanje
matematičkog
teksta –LaTex
104
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
20.1.2018.god.
u Osijeku
CARNET:
STEM 2,0
Stimulirajuće,
timsko,
eksperimentaln
o i motivirajuće
učenje
PROJEKTI
29.1.-
1.2.2018.-
Slavonski Brod
Eureka-rad s
darovItom
djecom
10.4.-
12.4.2018.
Salzburg
Eureka- rad s
darovitom
djecom
33. VINCETIĆ
MANDA
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Međužupanijsk
i stručni skup u
Elektrotehničko
j i ekonomskoj
školi u Novoj
105
Sonaj Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
Gradiški
30.4.2018.
106
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
34. VUCIĆ
JOSIP
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonja Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
7.5.2018.godine
edukacija nastavnika
i stručnih suradnika
6.2018.god.
U Slavonskom
Brodu
ŽSV
107
za rad u sustavu
Loomen
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
35. LJILJANA
PTAČNIK -
ravnateljica
16.10.2017.god.
Ivana Škarica Mital:
Koristi od EU
projekata
Sonaj Latal:
Mali jezični savjeti
13.11.2017.
Sebastijan
Petriković:
Mikroračunala u
nastavi
28.12.2017.god.
Daniel Bedeničić
Latinski i grčki u
medicinskoj
terminologiji
28.12.2017.
Ljiljana Ptačnik
Predstavljanje
webinara
Ishodi u nastavi i
kompetencije
učenika
11.1.2018.god.
Opstanak d.o.o.
Obuka u Smart
notebook softweru
17.1.2018.
Snježana Milinović
Računalstvo u
oblaku
19.2.2018.
Koraljka Hausnet-
stručni skup ravnatelja srednjih škola i učeničkih domova RH 6. – 8. studenog 2017. u Vodicama Opatija, 20. i 21. ožujka 2018. Teme: Kompetencije ravnatelja za vođenje instrukcijski uspješnih škola, Ravnatelji: uzrok ili rješenje problema? Uloga ravnatelja u školovanju učenika s teškoćama, Stručno usavršavanje ravnatelja na lokalnoj razini, Dozimetrija EM zračenja od IKT u školama, Uloga ravnatelja u sprečavanju
108
Lasović
Stres kod
nastavnika
5.4.2018.
Digitalni sadržaji u
nastavi
5.7.2018.
Škola za život
Eksperimentalna
kurikularna reforma
Od travnja
kontinuirano traje
edukacija svih
nastavnika i stručnih
suradnika u
virtualnim
učionicama
kršenja prava učenika, Uloga ravnatelja u primjeni neuroznanstvenih spoznaja, Upravljanje obrazovnim institucijama, potencijali i perspektive Ravnatelji između ograničenja i odgovornosti pred izazovom škole budućnosti zajednički kongres Udruge hrvatskih srednjoškolskih ravnatelja i Hrvatske udruge ravnatelja od 7 do 9. svibnja 2018. u hotelu u Malom Lošinju. „Modernizacija zakonodavstva o zaštiti osobnih podataka - primjena Opće uredbe u srednjoškolskim ustanovama“ 29. svibnja 2018. u Zagreb
109
4.5. RAZREDNE ZAJEDNICE
RAZRED RAZREDNIK ZAMJENSKI RAZREDNIK
1. A Sonja Latal Ksenija Artuković
1. B Đurđica Eržić Danijel Bedeničić
1. C Ivana Škarica Mital Josip Sokić
1. D Ivana Koški Zlatko Matijašević
2. A Lahorka Vidović Koraljka Hausnet-Lasović
2. B Branka Ivanišević Morana Plavac
2. C Goran Ruškan Branka Kušenić
2. D Branimir Kramberger Sebastijan Petriković
3. A Sanja Šimić Josip Vucić
3. B Snježana Milinović vjeroučitelj
3. C Goran Šarić Zrinka Ivanišević
3. D Manda Vincetić Radmila Gašparović
4. A Silvija Pečnjak Danijela Šmuljić-Matošević
ZAMJENA Matea Jelinić
4. B Silvija Soušek Gordana Đuričić
4. C Ilijana Ban Ljiljana Vidmar
4. D Anita Magić Sandra Hruban - zamjena
TERMINI ODRŽAVANJA SATA RAZREDNE ZAJEDNICE U 2017./2018. ŠK. GOD.
PREDMETNI NASTAVNIK TERMIN
SONJA LATAL ČETVRTAK 4.SAT
MANDA VINCETIĆ SRIJEDA 3.SAT
KSENIJA ARTUKOVIĆ PETAK 4.SAT
SILVIJA SOUŠEK PONEDJELJAK 4.SAT
KORALJKA HAUSNET LASOVIĆ ČETVRTAK 4.SAT
BRANKA IVANIŠEVIĆ SRIJEDA 4.SAT
ANITA MAGIĆ UTORAK 3.SAT
ĐURĐICA ERŽIĆ ČETVRTAK 5.SAT
MORANA PLAVAC UTORAK 5.SAT
ZLATKO MATIJAŠEVIĆ PETAK 5.SAT
GORAN ŠARIĆ UTORAK 4.SAT
SANJA ŠIMIĆ SRIJEDA 5.SAT
LAHORKA VIDOVIĆ PETERMAN ČETVRTAK 8.SAT
SNJEŽANA MILINOVIĆ SRIJEDA 5.SAT
IVANA KOŠKI ČETVRTAK 4.SAT
JOSIP SOKIĆ PONEDJELJAK 5.SAT
BRANKA KUŠENIĆ ČETVRTAK 5.SAT
GORAN RUŠKAN UTORAK 5.SAT
DANIEL BEDENIČIĆ PONEDJELJAK 4.SAT
SILVIJA PEČNJAK UTORAK 4.SAT
RADMILA GAŠPAROVIĆ PONEDJELJAK 3.SAT
IVAMA ŠKARICA-MITAL UTORAK 5.SAT
BRANIMIR KRAMBERGER PETAK 1.SAT
110
JOSIP VUCIĆ PETAK 5.SAT
ZRINKA IVANIŠEVIĆ ČETVRTAK 5.SAT
GORDANA ĐURIČIĆ ČETVRTAK 3.SAT
ROKO IVANOVIĆ PETAK 7.SAT
MATEA JELINIĆ UTORAK 3.SAT
ILIJANA BAN SRIJEDA 2.SAT
SEBASTIJAN PETRIKOVIĆ ČETVRTAK 4.SAT
Školsko stručno vijeće razrednika osnovali smo u 2016./17. šk. godini s ciljem unapređivanja rada
razrednika te poboljšanje kvalitete rada u školi.
Isto tako željeli smo poboljšati timski rad, kvalitetnije planirati i analizirati rad razrednika,
urednije voditi pedagošku dokumentaciju, animirati učenike za sudjelovanje u različitim
projektima, na natjecanjima te izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima.
Plan rada koji smo donijeli na samom početku nastavne godine realizirali smo po koracima:
- ravnateljica i pedagoginja su redovito pregledavale vođenja bilješki u E-dnevniku
- kontinuirano smo pratili uspjeh i izostanake učenika uz analizu statističkih
pokazatelja
- zaduženja razrednika po paralelkama su bila redovita
- donijeli smo plan i proveli stručne posjete, ekskurzije i terensku nastavu
- učenici su sudjelovali na natjecanjima i smotrama
- utvrđivali smo valjanost ispričnica i roditelje pozivali na razgovore ukoliko smo
utvrdili veći broj izostanaka ili negativnih ocjena (ravnateljica, razrednici i
pedagoginja)
- na kraju nastavne godine izrekli smo nekoliko opomena za učenike ali i veliki broj
pohvala
- poticali smo kolegijalnu pomoć učenika
- surađivali smo s Timom za kvalitetu
- razrednici 3. i 4. razreda redovito su surađivali s koordinatorom za Državnu maturu
zbog informacija o provedbi probne ili Državne mature
- proveli smo probnu Državnu maturu za vrijeme proljetnih praznika
- pomagali smo učenicima slabijeg socijalnog statusa bilo u obliku novčane pomoći ili
namirnica za domaćinstvo i odjeće i obuće
- animirali smo učenike za traženje pomoći od predmetnih nastavnika kako bi što
kvalitetnije položili državnu maturu
- pravovremeno smo organizirali dopunsku nastavu čim smo uočili da imamo veći
broj negativnih ocjena iz dijela nastavnoga gradiva
- animirali smo učenike za sudjelovanje u sportskim aktivnostima te provedbi
programa kulturne i javne djelatnosti škole
1.A
Razrednica: Sonja Latal, prof.
Broj učenika na početku školske godine: 23
Danas učenika: 20
Broj održanih sati SRZ-a: 37
111
Broj održanih roditeljskih sastanaka: 3
Teme iz Građanskoga odgoja:
1. Dan pješačenja
(obilazak sportskih terena u gradu)
2. Mjesec hrvatske knjige:
Cijeli grad čita: ,,Let s Gavranom" u gradskom parku
3. Pedagoška radionica:
Kako uspješno učiti i naučiti (sat održala pedagoginja Lj. Vidmar)
4. Radionica u knjižnici (sat održala knjižničarka M. Žilić)
(pravilno citiranje)
5. Međunarodni dan muzeja, 18. svibnja
(odlazak u Gradski muzej)
6. Međunarodni dan parkova, 24. svibnja
(odlazak u gradski park)
Teme iz Zdravstvenog odgoja:
1. 28. veljače 2018. Dan ružičastih majica
( Izrada bedževa za razred - Lovro Čeliković))
2. Zdravstveni odgoj: Stres
(radionica - sat održala Gabrijela Strinavić na studentskoj praksi)
Zdravstveni odgoj:
3. Marin Ivnović Stoka (monodrama)
Nova Gradiška, Dom kulture
Stara škola kreka iz tame u svjetlost predstava je koja prikazuje najcrnje trenutke jednog narkomana, od
koje se čovjeku zavrti u glavi, ali koja svjedoči o jednom teškom životnom razdoblju.
Poruka: uvijek postoji izlaz---- potrudi se pronaći ga!.
Roditeljski sastanci, obrađene teme:
1. Upoznavanje roditelja s radom i organizacijom škole (izlagale ravnateljica Lj. Ptačnik i pedagoginja
Lj. Vidmar)
2. Kućni red (osnovne informacije iz Vodiča GNG pripremila razrednica)
3 . Državna matura - osnovne informacije (predavanje pripremila ravnateljica)
4. Kako se boriti protiv stresa (predavanje pripremila psihologinja K. Hausnet- Lasović)
Izvannastavne i izvanškolske aktivnosti:
Debatni klub GNG
Tin Trobić- sudjelovanje na Međužupanijskom natjecanju u debati
Debata u HNB Zagreb, 24. 2. 2018.
Teza: OVAJ DOM SMATRA da bi neutralnost interneta trebala biti zagarantirana zakonom
Zagreb, 16. 3. 2018. učenik Tin Trobić sudjelovao na oglednoj debati kao član debatnog kluba GNG
Teza: Euro za ili protiv
Zagreb, 18. i 19. 11. 2017. učenik Tin Trobić sudjelovao je na debatnom turniru kao član debatnog kluba
GNG
Teza: Ovaj dom smatra da je snažna diktatura bolja od slabe demokracije.
Voditeljica: K. Hausnet-Lasović.
Školski zbor GNG
Koncert pjevačkog zbora GNG u Osijeku
(iz 1. A sudjeluje učenik Aryan Ghiassi)
Voditeljica: Matea Jelinić
ŠSD Gimnazijalac:
Lara Ajduković Conjar (odbojka)
Lovro De Villa (nogomet)
Voditelji: M. Vincetić i M. Šop
Novinari GNG
Zvono (školski list)
Goran Terzić
112
Voditeljica: Silvija Pečnjak
Europski projekti GNG:
Učenica Petra Oršulić sudjelovala je od 15.4. do 22.4. 2018. na mobilnosti u okviru ERASMUS+
programa u Grčkoj.
Voditeljice: S. Pečnjak i I. Škarica Mital
Stručni izleti i ekskurzije:
1. odlazak na krimi-komediju Čisto ludilo (interaktivno kazalište)
Zagreb, Gradsko kazalište Komedija, 16. 2. 2018. (desetak učenika)
Voditeljica: Sonja Latal
2. odlazak na komediju s pjevanjem Tko pjeva zlo ne misli
Hrvatsko narodno kazalište Zagreb, 19. 10 2017. (desetak učenika)
Voditeljica: Sonja Latal
3. Tesla, Mind from the future, multimedijska izložba u čast Nikole Tesle, jednog od najvećih svjetskih
vizionara, Zagreb, Dom hrvatskih likovnih umjetnika, 2. 3. 2018. (desetak učenika)
Voditelji: L. Vidović Peterman i G. Ruškan
4. odlazak na kazališnu predstavu Spektakluk (glazbeno-scensko-komično-tragični spektakl)
Zagreb, Satiričko kazalište Kerempuh, 29. 9. 2017. (desetak učenika)
Voditeljica: Sonja Latal
5. Marin Ivanović Stoka (monodrama)
Nova Gradiška, Dom kulture, 24. 3. 2018.
Voditeljica: Sonja Latal (desetak učenika)
6. Kazališna predstava Ponovno ujedinjenje dviju Koreja
Zagreb, Dramsko kazalište Gavella, 1. 12. 2017. (desetak učenika)
Voditeljica: Sonja Latal
7.odlazak na mjuzikl Mamma mia
Zagreb, Gradsko kazalište Komedija, 10 1. 2018. (desetak učenika)
Voditeljica: Sonja Latal
8. odlazak na kazališnu predstavu Govori glasnije
Zagreb, Satiričko kazalište Kerempuh, 27. 4. 2018. (desetak učenika)
Voditeljica: Sonja Latal
9. višednevna ekskurzija za učenike prvih razreda (4 dana autobusom i brodom)
31. 5. do 3. 6. 2018. Jajce - Vis - Komiža - Biševo - Split
Voditelji: razrednici Sonja Latal, 1. A, Matea Jelinić, 1. B, Ivan Vekić, 1. C i Ivana Koški, 1. D
1. B
razrednica: MATEA JELINIĆ
U 1.B razred upisalo se 24 učenika. Tijekom cijele školske godine ispisalo se 5 učenika tako da je na
kraju školske godine u razredu bilo 19 učenika (9 mladića i 10 djevojaka). Na početku školske godine
razrednica je bila Ivana Škarica Mital, ali odlaskom na kurikularnu reformu razred sam ja preuzela.
Održano je 32 sata razredne zajednice, srednja ocjena razreda je 4.01, 1113 je izostanaka, od čega je 2
neopravdano. U razredu je 7 odličnih učenika, 9 vrlo dobrih, 1 dobar , 1 nedovoljan te 1 upućen na
jesenski rok iz dva predmeta (matematika i latinski jezik). Atmosfera u razredu je vrlo ugodna. Učenici
su složni i otvoreni za komunikaciju. Suradnja s roditeljima je dobra, no trebali su češće dolaziti na
informacije. Osim toga, svjesni su problema i poteškoća učenika i zbog toga spremni za suradnju.
Pedagoginja je održala program Zdravstvenog odgoja te pomogla u ostvarenju Građanskog odgoja.
SAT RAZREDNE ZAJEDNICE
Teme iz građanskog
odgoja i obrazovanja
➢ 05.09.2017.Pravilnik o
ocjenjivanju. Kućni red
škole.
➢ 19.09.2017. Erasmus +
projekt u GNG
➢ 04.05.2018. Spolna/rodna
113
ravnopravnost
Teme iz zdravstvenog
odgoja
➢ 17.10.2017. Droge, ovisnost
i mladi
➢ 06.11.2017. Pedagoška
radionica: Droge, ovisnost i
mladi
➢ 17.04.2018. Prehrambeni
stilovi, pravilna prehrana
kod povećanih umnih i
fizičkih napora
RODITELJSKI SASTANCI (održano 4 sastanka)
Radionice na satu
razredne zajednice:
➢ 26.09.2017. Obilježavanje europskog dana jezika – plakati za dobrodošlicu gostima ERASMUS
programa (radionica).
➢ 05.10.2017. Obilježavanje dana učitelja – poruke najdražem učitelju
➢ 31.10.2017. Projekt Šafran – sađenje lukovica
➢ 06.11.2017. Izrada plakata uz mjesec borbe protiv ovisnosti (održala pedagoginja Lj. Vidmar)
➢ 05.12.2017. Kako učiti i naučiti (održala pedagoginja Lj. Vidmar)
➢ 19.12.2017. Božićni običaji, tajni prijatelj (radionica)
➢ 23.01.2018. Kako svladati strah od ispitivanja (pedagoška radionica, održala pedagoginja Lj.
Vidmar)
➢ 06.02.2018. Višejezičnost kao resurs (radionice za učenike u organizaciji KDV Hrvatska i
Hrvatskih studija)
➢ 13.02.2018. Učenje na školskom satu – tehnike slušanja (radionica)
1. roditeljski
sastanak,
05.09.2017.
Dnevni red:
1. Upoznavanje s organizacijom rada škole
2. Pravilnik o načinima, postupcima i
elementima vrednovanja učenika u
osnovnoj i srednjoj školi
3. Pravilnik o kriterijima za izricanje
pedagoških mjera
4. Pravilnik o kućnom redu
5. Izbor roditelja u Vijeće roditelja
6. Suglasnosti roditelja za izvođenje školskih
izleta i ekskurzija
7. Suglasnost za objavljivanje fotografija u
javnim medijima
2. roditeljski
sastanak,
14.11.2017.
Dnevni red:
1. Izvješće s kvartalne sjednice održane
13.11.
2. Zajednički roditeljski sastanak svih
roditelja za odabir putničke agencije koja
će organizirati stručnu ekskurziju učenika
na Vis
3. roditeljski
sastanak,
24.01.2018.
Dnevni red:
1. Državna matura
2. Uspjeh na kraju 1. polugodišta i izostanci
3. Kako se boriti protiv stresa
4. roditeljski
sastanak,
11.04.2018.
Dnevni red:
1. Izvješće s kvartalne sjednice
2. Promjena razrednika
3. Državna matura
114
➢ 06.03.2018. Stres (održala studentica na praksi Gabrijela Strinavić) STRUČNI IZLETI I EKSKURZIJE
➢ Povjerenstvo za provedbu ekskurzije
1. Ravnateljica: Ljiljana Ptačnika
2. 1.A Sonja Latal
3. 1.B Matea Jelinić
4. 1.C Ivan Vekić
5. 1.D Ivana Koški
6. Predstavnici učenika i roditelja ➢ Održano 2 sastanka
1. 18.10.2017.
Dnevni red:
1. Biranje predsjednika Povjerenstva (jednoglasno izabrana Đurđica Eržić)
2. Prijedlozi ponuda (vrijeme, destinacija, sadržaji) 2. 19.11.2017.
Dnevni red:
1. Otvaranje ponuda turističkih agencija pristiglih nakon objavljenog Javnog poziva na
internetskoj stranici škole
2. Dogovor o objavi odluke na web stranici škole i pisano agencijama te organizaciji
roditeljskih sastanaka. ➢ Broj učenika – voditelji
65 učenika je prisustvovalo, a voditelji puta su bili Sonja Latal, Matea Jelinić, Ivan Vekić i Ivana
Koški. ➢ Plan puta
➢ Agencija Astralis – Jajce-Vis-Komiža-Biševo-Split – 4 dana autobusom/brodom
PRVI DAN (31.5.): Okučani – Banja Luka, kanjon Vrbasa, obilazak Jajca, Plivski vodopad;
Split, vožnja trajektom, dolazak u Vis, putovanje autobusom do Komiže, hotel ''Biševo''
DRUGI DAN (1.6.): razgled Komiže, razgled Visa, posjet Arheološkom muzeju, povratak u
Komižu
TREĆI DAN (2.6.): poludnevni izlet do otočića Biševo, Modra špilja, povratak u Komižu
ČETVRTI DAN (2.6.): Trajekt Vis-Split, razgled Splita (luka, riva, Dioklecijanova palača,
prokurative, peristil), shopping centar Joker, povratak kući preko RH, dolazak u večernjim
satima ➢ Ishodi
- prepoznati prirodna obilježja Dalmacije
- opisati obilježja Dalmacije
1. C
Razrednik: Ivan Vekić
Na mjesto razrednika 1.c razredu došao sam u ožujku 2018. godine kao zamjena za profesoricu Đurđicu
Eržić. Na početku školske godine 2017./2018. U razred je upisan 21 učenik, dok godinu završava 19
učenika (17 učenica i dva učenika).
Tablica 1. Sat razredne zajednice
Planirani broj sati Ostvareni broj sati
35 35
Provedba Građanskoga odgoja i obrazovanja, Zdravstvenoga odgoja i Školskoga preventivnog programa:
24.11. Alkohol i droge, 1.12. Rizična ponašanja, 2.2. Pravilna prehrana i prehrambene navike učenika,
16.2. Osobna higijena, 23.2. Dan ružičastih majica, 2.3. Stres, 20. 4. Dan planeta Zemlje, 24.4. Prevencija
nasilničkoga ponašanja, 15.5. Tjedan Crvenoga križa.
Roditeljski sastanci održani su 5. 9. 2017., 14. 11. 2017., 24. 1. 2018. i 18. 4. 2018.
Suradnja s roditeljima bila je vrlo dobra. Na roditeljskome sastanku 18. 4. glavna tema bila je predstojeća
učenička ekskurzija (Jajce-Vis-Komiža-Split), ali osim ekskurziji i uspjehu učenika dosta smo pažnje
115
posvetili i razmjenjivali informacije o instrukcijama za predmete s kojima učenici imaju najviše
poteškoća.
Individualne razgovore s roditeljima vodio sam u kabinetu Etike ili u uredu pedagoginje. Roditelji
učenika s nešto slabijim ocjenama često su obavljali razgovore s pedagoginjom, ili u jednome slučaju s
pedagoginjom i sa mnom. Suradnja s pedagoginjom bila je jako dobra (ujedno i meni kao razredniku
motivirajuća), a zajednički smo predložili učenike koji su s pedagoginjom obavljali i individualne
razgovore.
Učenica Noela Rukavina bila je dio školskoga tima koji je pobijedio u kategoriji Mladih (mentorica prof.
Zrinka Ivanišević) Natjecanja mladih Crvenog križa u pružanju prve pomoći.
Razredno ozračje prilikom Sata razredne zajednice bilo je vrlo ugodno i poticajno za razgovore o
problemima u učenju. Učenike sam nastojao motivirati za međusobnu pomoć ponovno u slučaju
predmeta s kojim neki drugi učenik ima poteškoće.
1. D
Razrednica: Ivana Koški
RAD RAZREDNE ZAJEDNICE
1.D
Ivana Koški, prof.
BROJ UČENIKA NA POČETKU
NASTAVNE GODINE
22
BROJ UČENIKA NA KRAJU NASTAVNE
GODINE
19
ODRŽANO SATI 35
RODITELJSKI SASTANCI – BROJ, TEME
Četiri - nadnevak
05.09.2017 14.11.2017 24.01.2018 18.04.2018
Teme:
Upoznavanje s organizacijom rada škole, Pravilnici i
suglasnosti, Uspjeh učenika, učenje i motivacija te
prilagodba na novu sredinu, Državna matura, Uspjeh
na polugodištu i izostanci, Kako se boriti protiv stresa,
Dokumentacija – obrazac za ispričnicu, Vremenik
pisanih provjera znanja, Izborna/fakultativna/dodatna
nastava, Uspjeh učenika na kraju drugoga tromjesečja,
Anketa – samovrednovanje, Školska stručna
ekskurzija Split-Vis-Komiža-Biševo
GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE ZDRAVSTVENI ODGOJ
116
1. Upoznavanje učenika s organizacijom škole
te s Pravilnikom o načinima, postupcima i
elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i
srednjoj školi, Pravilnikom o kriterijima za
izricanje pedagoških mjera te Pravilnikom o
kućnom redu škole
2. Izbor razrednog rukovodstva, Upoznavanje s
ulogom i radom knjižnice Gimnazije Nova
Gradiška
3. Pravila lijepog ponašanja – razredni bonton
4. Recikliranje
5. Europski sustav zaštite ljudskih prava –
Međunarodni praznik rada
6. Obilježavanje Tjedna Crvenog križa –
Solidarnost i društveno koristan rad u školi i
lokalnoj zajednici
1. Mjesec borbe protiv ovisnosti (XI.) –
Prevencija ovisnosti:alkohol i droge-
utjecaj na pojedinca, obitelj i zajednicu
2. Mjesec borbe protiv ovisnosti (XII.) –
Prevencija ovisnosti:rizična ponašanja i
posljedice na obrazovanje te profesionalni
razvoj i karijeru
3. Prehrana i prehrambene navike
4. Mentalno zdravlje – vrijednosti izbora
životnog stila – radionica: Kako svladati
strah od ispitivanja?, Stres radionica –
studentska praksa
OSTALE AKTIVNOSTI:
- projekt Šafran, radionica
- Dan sjećanja na žrtvu Vukovara
- Dan sjećanja na holokaust
- Dan škole – učenje kroz radionice
- Dan ružičastih majica, diskusija
- Dani hrvatskoga jezika – prezentacija, razgovor
- Dan planeta Zemlje – video – Youtube, diskusija
(čovjek – priroda), stručna literatura
- Međunarodni praznik rada – sat u gradskom parku,
razgovor
SURADNJA S RODITELJIMA Roditelji većinom prisutni na informativnim
razgovorima i roditeljskim sastancima, otvoreni za
komunikaciju, zainteresirani za suradnju i kroz
radionice
SURADNJA S PEDAGOGINJOM Prisutna kontinuirana suradnja od početka nastavne
godine, ostvarena komunikacija na SRZ kroz
radionice, pomoć u ostvarivanju programa GOO-a i
Zdravstvenog odgoja
2. A
Razrednica: Lahorka Vidović Peterman
SATOVI RAZREDNE ZAJEDNICE
Teme iz Građanskog odgoja i
obrazovanja
➢ 4.9.2017. Kućni red škole. Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju učenika,
Pravilnik o kriterijima za izricanje pedagoških mjera
➢ 7.9.2017. Izbor razrednog rukovodstva
➢ 15.9.2017., 22.9.2017. i 6.10.2017. Erasmus+ (grupni rad učenika i
prezentacije uradaka na satu) ➢ 13.4.2018. Pratimo tisak-pročitali smo (grupni rad učenika tijekom
tjedan dana i prezentacije uradaka na satu) ➢ 11.5.2018. Svi kažu da vole prirodu-ljubav dokažite reciklirajući
(upoznavanje s materijom na www.recikliranje.hr i rješavanje kviza)
➢ 15.9.2017. Droge, ovisnosti i mladi, pedagoginja Ljiljana Vidmar
➢ 13.10.201. Dodatci prehrani
➢ 2.11.2017. Kako koristim slobodno vrijeme
117
Teme iz Zdravstvenog odgoja ➢ 24.11.2017 i 1.12. 2017. Prevencija ovisnosti-izrada plakata
➢ 30.4.2018. Posljedica uzimanja lijekova i drugih sredstava po mentalno
zdravlje
Predavanja su iz Priručnika za nastavnike i stručne suradnike u srednjoj školi
Školski preventivni program
➢ 24.11.2017 i 1.12. 2017. Prevencija ovisnosti-izrada plakata (radionicu
osmislila Koraljka Hausnet Lasović)
2.B
razrednica: Branka Ivanišević
Broj učenika: 23, 14 Ž i 9 M (jedna učenica se ispisala na polugodištu i prešla u Industrijsko obrtničku
školu, smjer kuhar). Održano 35 sati razredne zajednice. Srednja ocjena razreda: 3.83. Najniže srednje
ocjene razreda su iz sljedećih predmeta: latinski jezik- 3.13, biologija- 3.04, fizika- 2.30 i matematika-
2.26. Opravdanih izostanaka- 1652, neopravdanih izostanaka- 42, ukupno- 1694.
Od pedagoških mjera imamo dvije Pohvale Nastavničkog vijeća i 10 Pohvala Razrednog vijeća i jedan
Ukor. Na kraju nastavne godine pozitivno je ocjenjeno 16 učenika (69.56%) i negativno ocjenjeno je 7
učenika (30.43%). Na dopunski se rad upućuje 6 učenika a jedna se učenica sa 3 negativne ocjene
upućuje na ponavljanje razreda. Istoj učenici, Marti Čevizović, je zbog uručene žalbe na ocjenu iz
latinskog jezika omogućeno preispitivanje ocjene pred komisijom ali je učenica ponovno ocjenjena
negativnom ocjenom.
Realizacija iz većine predmeta je 100% i više ali iz nekoliko predmeta ima 1-3 sata manjka uglavnom
zbog bolovanja predmetnih nastavnika.
Održana su 4 roditeljska sastanka (2 u prvom i 2 u drugom polugodištu) a teme su uglavnom bile one
obavezne: pravilnici, Državna matura, uspjesi, izostanci, ekskurzija… Odaziv roditelja varira, neki su
vrlo redoviti a nekima moram pisati službeni poziv.
Učenici s kojima se moralo malo više raditi i kojima se bavila i stručno pedagoška služba škole su: J.
Pleša, N. Knežević, T. Ergović i M. Čevizović. Učenicima se na adekvatan način pomoglo pa
pohvaljujem rad i suradnju sa pedagoginjom ali i ravnateljicom škole.
Nastavne jedinice građanskog odgoja: Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju učenika, Kućni red škole,
Pravilnik o kriterijima za izricanje pedagoških mjera, Izbor razrednog rukovodstva, Svi kažu da vole
prirodu- Ljubav iskažite reciklirajući.
Nastavne jedinice zdravstvenog odgoja: Zdrava prehrana (2 sata), Šest pitanja koja život znače
(HMS194).
U sklopu školskog preventivnog programa 2 sata smo gledali film ''Mi djeca s kolodvora ZOO''.
Posebno bih još istaknula radionice: Stres (održala Gabrijela Strinavić), Međuvršnjačko savjetovanje i
Međuvršnjačko pomaganje.
Potrudit ću se osmisliti metode kako pokrenuti i motivirati ovaj razred jer imam osjećaj da rade sa 60%
svojih mogućnosti vrlo su skromni i nimalo ambiciozni.
2. C
Razrednik: Goran Ruškan
U ovoj školskoj godini u 2.C razredu na početku su bila 24 učenika, a tako je ostalo do kraja. Na kraju
nastavne godine 19 učenika je imalo s pozitivnu ocjenu, dok je pet učenika upućeno na dopunski rad. Niti
jedan učenik na kraju nastavne godine nije pao razred.
Ukupno su održana 34 sata SRZ-a i unutar toga je obrađen niz tema.
Održana su 4 roditeljska sastanka i to
1. roditeljski sastanak održan 5.9.2017.
Dnevni red:
1.Pozdravni govor
2.Organizacija početka nove nastavne godine
118
3.Pravilnici i kućni red škole
4.Izbor roditelja u Vijeće roditelja i komisija za ekskurziju
2.roditeljski sastanak održan 21.11.2017.
Dnevni red:
1. Odabir agencije za organizaciju višednevne stručne ekskurzije, predstavljanje agencijskih aranžmana
2. Glasovanje roditelja
3. Različito
4. Pojedinačni roditeljski sastanci
3.roditeljski sastanak održan 24.1.2018.
Dnevni red:
1. Državna matura
2.Uspjeh na polugodištu
3.Kako se boriti protiv stresa
4.Samovrednovanje-anketa za roditelje
5.Razno
4.roditeljski sastanak održan 19.4.2018.
Dnevni red:
1. Izborna nastava za iduću šk.god.
2.Fakultativna nastava za iduću šk. god.
3. Dodatna nastava za iduću šk. god.
4.Analiza uspjeh na trećem kvartalu
5. Analiza ankete samovrednovanja
6.Razno
U jednom trenutku razredno ozračje je bilo narušeno zbog 1 učenika, ali je uz pomoć pedagoginje
problem brzo riješen.
Teme iz građanskog odgoja:
1.Izbor razrednog rukovodstva
2.Priprema učenika za projekt ERASMUS
3.Pedagoška radionica:Nasilje i mladi
4.Pratimo tisak:pročitali smo
5.Svi kažu da vole, dokaži ljubav reciklrajući
Teme iz zdravstvenog odgoja:
1.Prevencija nasilničkog ponašanja
2.Kako se ispravno hraniti
Iz Školskog preventvnog programa
1.Mjesec borbe protiv ovisnosti
Suradnju s roditeljima ocijenio bih kao izvrsnu kao i suradnju s pedagogom škole
2. D
Razrednik: Branimir Kramberger, prof.
2.D razred na početku i na kraju nastavne godine 2017./2018. broji 21 učenika (13 Ž / 8 M).
Na kraju nastavne godine 4 učenika je upućeno na produžnu nastavu: Sara Ciprić iz fizike, Mislav
Juraković iz latinskog jezika te Ana Matokanović i Iskra Šop iz matematike. Svi učenici su nakon
produžne nastave ostvarili prolaznu ocjenu.
Također na kraju nastavne godine u razredu imamo 8 odličnih učenika koji su ostvarili pohvalu
Nastavničkog vijeća te još 4 učenika sa visokim vrlo dobrim rezultatom (pohvale Razrednog vijeća).
- Održani SRZ – 36 (planirano 35)
- Održani roditeljski sastanci: 4
1.roditeljski sastanak (05.09.2017.): UVODNI, PRAVILNICI
2.roditeljski sastanak (21.11.2017.): ANKETA, 1.KVART.SJEDNICA, EKSKURZIJA
3.roditeljski sastanak (24.01.2018.): EKSKURZIJA – odabir agencije
4.roditeljski sastanak (19.04.2018.): EKSKURZIJA, KVARTAL, IZOSTANCI
119
Građanski odgoj: ŠKOLSKI PRAVILNICI, IZBOR RAZREDNOG RUKOVODSTVA,
RAZREDNIBONTON, ERASMUS +, SVI KAŽU DA VOLE PRIRODU
- Zdravstveni odgoj: ŽIVOTNE VRIJEDNOSTI, PRAVILNA PREHRANA, MENTALNO
ZDRAVLJE (izbor životnog stila), MEĐULJUDSKI ODNOSI, CRVENI
KRIŽ
- Školski preventivni program: ALKOHOL I DROGA
- Radionice: Pedagoška radionica: "Upoznavanje", "Igra imena" – Ljiljana Vidmar, prof.
Razredna atmosfera je vrlo dobra. Učenici su uspostavili međusobni kontakt te osjećaj pripadnosti i
zajedništva. Nitko se ne može izdvojiti kao izuzetak tomu. Izostanci su nastojani biti svedeni na
minimum te je to danas razred s najmanje izostanaka u školi.
Suradnja s roditeljima je odlična i visokointenzivna. Primjetan je smanjen broj osobnih dolazaka u školu
na informacije te se kontakti redovito ostvaruju telefonskim ili elektroničkim putem.
Suradnja s pedagoginjom je profesionalna i sve zadaće su odrađene.
3. A
razrednica Sanja Šimić
Broj učenika u 3.a razredu je 19. U razredu je 13 djevojčica i 6 dječaka, podijeljeni su u izbornu nastavu
vjeronauk i etika. (10/9)
Broj održanih sati razredne zajednice je 37, višak 2 sata. (37/35). Tijekom nastavne godine je održano 4
roditeljska sastanaka. Teme su bile: pravilnici o ocjenjivanju i izostancima, dopunski rad, negativne
ocjene, izostanci, planiranje razredne ekskurzije, izborna nastava, učenje, problemi adolescenata.
Suradnja s roditeljima je zadovoljavajuća. Roditelji su pratili rad svoje djece i redovito dolazili na sat
informacija. S roditeljima sam kontaktirala i telefonski te mailom. Informacije sam držala ponedjeljkom i
srijedom, za roditelje kojima nije odgovarao službeni termin srijedom.
Učenici su sudjelovali i u izvannastavnim aktivnostima, u skupinama: prva pomoć, Zajednica Sv. Vinka,
likovnoj skupini te školskom zboru. Na školskim, županijskim i državnim natjecanjima su bili iz
vjeronauka, matematike i debate. (vjeronauk i debata- državno natjecanje, matematika-školsko i
županijsko)
Teme Građanskog i Zdravstvenog odgoja su obrađene kroz rasprave i radionice te su dokumentirane u
e-dnevniku. Isto smo tako i pratili Školski preventivni program.
U prilogu su datumi:
10.10.2017 Dan zahvalnosti za plodove zemlje i Dan kravate
20.10.2017 Droge, ovisnost i mladi, predavanje pedagoginje Lj.
Vidmar-ZO, Školski preventivni program
23.10.2017 Manifestacija "Cijeli grad čita"- Mjesec hrvatske knjige
(15.10.- 15. 11.)
07.11.2017 Mjesec borbe protiv ovisnosti (15.11.-15.12.) (ZO, ŠPP) • alkohol_mladi.pdf
30.11.2017 Koncert "Glazbom protiv ovisnosti"
30.11.2017 Maturalna ekskurzija- Italija, srpanj 2018.
31.01.2018 Obilježavanje Dana škole, 99. rođendan GNG
31.01.2018 Školska natjecanja, 3.A razred
09.03.2018 Radionica -Stres-, studentica psihologije G. Strinavić,
praksa- Zdravstveni odgoj
120
23.04.2018 Obilježavanje Noći knjige 2018.
Stručni posjeti; terenske nastave, posjeti kazalištima, jednodnevni izleti i ekskurzija su realizirani:
stručni
posjet 15.09.2017 15.09.2017
kazalište
Gavella,
Zagreb
6 Sonja Latal
Učenici koji idu u posjet kazalištu
Gavella, predstava Tesla
anonimus: Franka Juraković,
Bruno Masnica, Mirna Jurčević-
Ćeranić, Lora Krnjajić, Laura
Barišić, Toma Bigović.
stručni
posjet 29.09.2017 29.09.2017
kazalište
Kerempuh,
Zagreb
4 Sonja Latal
U posjet kazalištu Kerempuh,
predstava Spektakluk idu učenici:
Sara Kordas, Martina Meglajec,
Leonarda Sokić, Ana Šapina.
stručni
posjet 01.12.2017 01.12.2017
Gavella,
Zagreb 6 Sonja Latal
U posjet kazalištu Gavella,
predstava "Ponovno ujedinjenje
dviju Koreja" idu učenici: Laura
Barišić, Mirna Jurčević-Ćeranić,
Leronarda Sokić, Martina
Meglajec, Sara Kordas, Lora
Krnjajić.
stručni
posjet 02.03.2018 02.03.2018
Izložba:
Tesla, Mind
from the
future,
Zagreb
4
Lahorka
Vidović-
Peterman
Učenici koji idu na izložbu:
Marija Bošnjaković, Sara Kordas,
Toma Bigović, Ivan Pirić.
S. Šimić
stručni
posjet 16.02.2018 16.02.2018
Komedija,
Zagreb 12 Sonja Latal
Predstava "Čisto ludilo". Učenici:
Lora Krnjajić, Laura Barišić,
Anamarija Šamal, Lorena Šamal,
Mirna Jurčević-Ćeranić, Ana
Šapina, Leonarda Sokić, Martina
Meglajec, Anita Čevizović,
Stjepan Akmačić, Luka Mesić,
Adam Štefanac.
S. Šimić
maturalac 02.07.2018 09.07.2018 Rimini-Rim 15 Zrinka
Ivanišević
Na maturalno putovanje po
sjevernoj Italiji ide 15 učenika.
Gradovi: Venecija, Ravenna,
Rimini, Rim, Vatikan, San
Marino, Orvieto, Firenca, Verona.
stručni
posjet 10.11.2017 10.11.2017
Interliber,
Zagreb 2
Sandra
Hruban
Učenike na Interliber vodi
zamjena za knjižničarku škole
prof. Hruban. Idu učenice: Sara
Kordas i Martina Meglajec.
Napomena: učenica Martina
Meglajec zbog bolesti ne ide na
Interliber, 9.11.2017.
121
stručni
posjet 03.11.2017 03.11.2017
kazalište
Kerempuh,
Zagreb
11 Sonja Latal
U posjet kazalištu Kerempuh,
predstava Političko vjenčanje, idu
učenici: Anita Čevizović, Lorena
Šamal, Anamarija Šamal, Stjepan
Akmačić, Adam Štefanac, Luka
Mesić, Ana Šapina, Leonarda
Sokić, Laura Barišić, Toma
Bigović, Ivan Pirić.
S. Šimić
stručni
posjet 19.10.2017 19.10.2017 HNK, Zagreb 6 Sonja Latal
U posjet Hrvatskom narodnom
kazalištu u Zagrebu, predstava
Tko pjeva zlo ne misli, idu
učenici: Toma Bigović, Ivan
Pirić, Laura Barišić, Mirna
Jurčević-Ćeranić, Lora Krnjajić,
Ana Šapina.
Nastavna godina je završena s srednjom ocjenom razreda 4.1 i ukupno 1693 izostanka, 89.10 po učeniku.
Pet je odličnih učenika, deset ih je vrlo dobro, dva su dobra učenika, a dvije su učenice upućene na
dopunski rad (fizika i matematika).
Suradnja sa stručnom službom škole je bila poticajna i otvorena.
U razrednom odjelu su učenici različitih individualnih obilježja i sposobnosti. Za razredno ozračje je
najvažnije uskladiti njihova dosadašnja saznanja, znanja, stavove i sustave vrijednosti. Pokušala sam
poticati individualnost i samostalno razmišljanje te kolegijalnost.
3. B
razrednica: Snježana Milinović
Razredni odjel 3. B broji 23 učenika, 16 djevojaka i 7 dječaka. U tijeku školske godine nitko se nije
upisao niti ispisao.
Održano je ukupno 37 sati razredne zajednice. Obrađene teme po područjima su:
Školski preventivni program
Preventivni i zdravstveni odgoj
Pedagoška radionica uz Mjesec borbe protiv ovisnosti-izrada plakata – 6.11.2017. (Ljiljana Vidmar
Zdravstveni odgoj
1. Mjesec borbe protiv ovisnosti- izrada plakata-21.11.2017. ( Snježana Milinović)
2. Zdravstveni odgoj- Donošenje odluka-14.11.2017. (Snježana Milinović)
3. Maturalna ekskurzija- Prevecija rizičnog ponašanja na maturalnoj ekskurziji- 18.5.2018.
(Snježana Milinović)
Građanski odgoj
1. Kućni red škole, Pravilnik o ocjenjivanju, Statut škole, izbor razrednog rukovodstva
2. Obilježavanje Dana neovisnosti
3. Dan planete Zemlje- Recikliranje otpada
4. Obilježavanje svjetskog dana potrošača- Učenik potrošač
Ostalo:
1. Cijeli grad čita- projekt škole
2. Stres- (Monika Strinavić u okviru prakse na studiju psihologije)
3. Dan sigurnijeg Interneta
4. Dan ružičastih majica- izrada bedževa
5. od ostalih tema: obilježili smo dan kravate, dan kruha, Erasmus +- You on my mind Održano je 4 roditeljska sastanaka
1. roditeljski sastanak: 6.9.2017.
Obrađene teme su: Upoznavanje roditelja sa radom škole, Kućni red škole, izbor roditelja za
Vijeće roditelja, Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju učenika.
122
2. roditeljski sastanak: 15.11.2017.
Obrađene teme Odabir destinacije za maturalnu ekskurziju
3. roditeljski sastanak: 23.1.2018.
Obrađene teme: Državna matura, kako se boriti protiv stresa, anketa o samovrednovanju
4. roditeljski sastanak: 17.4.2018.
Obrađene teme: Izborna, dodatna i fakultativna nastava u sljedećoj školskoj godini, rezultati
ankete o samovrednovanju
Informacije za roditelje održavale su se srijedom 5. sat.
Suradnja s roditeljima:
Roditelji su se u manjem broju odazivali na roditeljske sastanke nego prethodne godine. Na pojedinačnim
razgovorima bilo je svega 4 roditelja. Razlog tomu je mogućnost informiranja roditelja o uspjehu
učenika putem e-dnevnika.
Roditelji su na vrijeme ispričavali izostanke učenika uglavnom putem školske ispričnice.
Predstavnica u Vijeću roditelja bila je Sanja Hace.
Suradnja s pedagoginjom:
Tijekom školske godine, a naročito nakon kvartala i polugodišta pedagoginji su upućivani učenici sa
većim brojem negativnih ocjena. Pedagoginja škole je pratila njihov napredak, pomagala učenicima u
planiranju ispravka.
Osvrt na uspjeh učenika:
Ove školske godine postignut je bolji uspjeh nego prošle jer je 7 učenika pohvaljeno pohvalom
Nastavničkog vijeća dok je 5 učenika pohvaljeno pohvalom Razrednog vijeća. Na dopunski rad upućene
su 2 učenice. Srednja ocjena razreda na kraju nastavne godine bila je 4.03.
Smatram da još postoji prostor za napredak s obzirom da su u nekim predmetima u toku nastave učenici
slabije aktivni, ne žele sudjelovati, a svoje znanje pokazuju samo na pisanim i usmenim ispitima.
Također spominjem i veći broj neopravdanih izostanaka (30 sati) gdje su neki učenici kalkulirali
izostankom sa sata kako ne bi usmenim ispitivanjem pokvarili do tada postignuti uspjeh.
Učenici su upoznati sa web aplikacijom Postani student gdje su dobili informacije o razinama predmeta
koje trebaju polagati na državnoj maturi a koje su potrebne za upis na željene fakultete. Nadam se da će
ih to dodatno motivirati za veći trud u narednoj školskoj godini i za postizanje još boljih rezultata.
3.C
Razrednik: Goran Šarić
3.c razred , ove školske godine, sastoji se od 19 učenika ( 12 djevojaka, 7 mladića). . Održano je 37 sati
SRZ-a, održana su 4 roditeljska sastanka s slijedećim temama: Pravilnik o ocjenjivanju, Pravilnik o
pedagoškim mjerama, Kućni red škole, izbor roditelja u Vijeće roditelja, suglasnosti za objavu fotografija
na webu škole i odobrenje plana ekskurzija, odabir maturalne ekskurzije, Državna matura, izvješće o
uspjehu na polugodištu, predavanje prof. Koraljke Hausnet – Lasović „Kako se boriti protiv stresa“,
Samovrednovanje –anketa roditelja, školski obrazac za opravdanje izostanaka, izborna, fakultativna i
dodatna nastava školske godine 2018./2019. Ove školske godine radna atmosfera je puno bolja , no i
dalje ostaje problem velikog broja izostanaka (1489). Popis tema: GOO – Izbor razrednog rukovodstva i
upoznavanje s pravilnicimna i školskim kućnim redom, Međunarodno priznanje Republike Hrvatske,
Obilježavanje svjetskog dana potrošača, obilježavanje dana planete Zemlje – recikliranje otpada i
Svjetska lista kulturne baštine – Svjetski dan muzeja. ZO i ŠPP – 2 pedagoške radionice „Droge, ovisnost
i mladi „ provela je pedagoginja prof. Ljiljana Vidmar, Izrada plakata uz Mjesec borbe protiv ovisnosti ,
Mjesec borbe protiv ovisnosti. Uz ove teme obrađene su i sljedeće teme: Dan neovisnosti, Dani kruha i
plodova zemlje, Mjesec knjige – što čitamo?, Dan sjećanja na žrtvu Vukovara, upoznavanje učenika s
mogućnostima studiranja i stippendiranja u RH i izvan nje (pedagoginja prof. Ljiljana Vidmar), Tajni
prijatelj, Božićna priredba, Svjetski dan bolesnika, Valentinovo, Dan ružičastih majica, Međunarodni dan
materinskog jezika, obilježavanje Dana hrvatskog jezika, Ususret Uskrsu, dogovor o maturalnom
putovanju te su obavljani individualni razgovori s učenicima o planu ispravljanja negativnih ocjena.
Suradnja s roditeljima bila je odlična, no osjeti se manji dolazak na informacije i roditeljske sastanke
tijekom ove školske godine. Suradnja s pedagoginjom je bila odlična, uz dvije pedagoške radionice
redovito je učenike po potrebi zvala na individualne razgovore. Učenici Dorian Kulaš, Karla Lukačević i
123
Paula Ana Šamal sudjelovali su u projektu Erasmus pri čemu su otputovali u Grčku. UčeniK Boris
Lasković bio je član ekipe ekologa koja je osvojila prvo mjesto na Državnom natjecanju.
3.D
Razrednica: Manda Vincetić, prof.
Broj učenika
Početak kraj
Broj
Sati
SRZ
Roditeljski
Sastanci i
teme
GOO ZDRAVSTVENI
ODGOJ
PREVENTIVNI
PROGRAM
21 21
36 4.sastanaka
*pravilnik o
ocjenjivanju
i
vrednovanju
*pravilnik o
izostancima
*mjerila
ocjenjivanja
*nastava u
jednoj smjeni
*anketa
prof.Lasović-
Hausnet
*višednevna
stručna
ekskurzija u
Italiju
*obilježavanje Dana
neovisnosti
*projekt
ERASMUS+
u našoj školi
*međunarodno
priznanje RH
*Svjetski Dan
potrošača
*Recikliranje otpada
*Stres-pedagoška
radionica(Gabriela
Strinavić)
*osobna higjena i
higjena sportskih
prostora,opreme i
pomagala
*Živjeti zdravo
*ovisnosti(radionica
2 sata-prof.Vidmar)
*Nasilje i mladi
(pedagoška
radionica
prof.Vidmar)
U razredu vlada pozitivno ozračje,svi učenici su uzornog vladanja.
Učenici su aktivni u kulturno-umjetničkom i sportskom životu škole kao i natjecanjima.
Lorena Savi sudjelovala je u PIZA projektu.
Matea Orešković,Magdalena Vincetić i Lorena Savi u ERASMUS+
Blaž Solić i Alojzije Maričević – županijsko natjecanje iz informatike.
Matea Orešković - županijsko iz hrvatskog jezika
Lorena Savi županijsko iz matematike
Leonora Barišić (urednica Zvona) i Hrvoje Franić županijski LiDraNo
2017./2018. školske godine u naš razred je došao, učenik Filip Čikardić,koji je prije toga pohađao
Katoličku Gimnaziju u Požegi. Nažalost treći razred je završio s nedovoljnim uspjehom pa nas je
napustio.
Suradnja s roditeljima i stručno-pedagoškom službom škole je zadovoljavajuća.
4. A
razrednica: Silvija Pečnjak
- broj učenika u razredu na početku nastavne godine: 20
- broj učenika u razredu na kraju nastavne godine: 20
- broj održanih sati: 33
- održani roditeljski sastanci i teme:
4 roditeljska sastanka u školskoj godini 2017./2018.:
1.) 6. 9. 2017.: Dnevni red:
1. Vodič škole za školsku godinu 2017./2018., Pravilnik o ocjenjivanju, Pravilnik o izricanju pedagoških
mjera, Kućni red škole
2. Statistika trećih razreda
3. Statistika prolaznosti generacija 2016./2017. na Državnoj mature
4. Upute za maturante 2017./2018.
124
5. Odabir predstavnika u Vijeću roditelja
6. Različito: termin informacija, individualni razgovori – naglasak na pravodobnom i kvalitetnom
pripremanju za maturu
2.) 7. 12. 2017.: Dnevni red:
1. Informacije o održavanju priprema za državnu maturu
2. Informacije o prijavi ispita državne mature
3. Različito - naglasak na pravodobnom i kvalitetnom pripremanju za maturu
3.) 23. 1. 2018.: Dnevni red:
1. Informacije o uspjehu učenika na polugodištu i prijave za ispite državne mature
2. Kako se boriti protiv stresa – predavanje
3. Različito - naglasak na pravodobnom i kvalitetnom pripremanju za maturu
4.) 24. 4. 2018.: Dnevni red:
Dnevni red:
1. pripreme za državnu maturu, rezultati probne državne mature
2. završetak nastave, svečana dodjela maturalnih svjedodžbi
3. izvješće o uspjehu i izostancima učenika u prvom tromjesečju drugog polugodišta
4. informacije o provedbi državne mature, rezultati ankete za roditelje
5. različito - naglasak na pravodobnom i kvalitetnom pripremanju za maturu
- razredno ozračje:
Atmosfera je u razredu pozitivna i učenici su spremni na suradnju. Učenicima koji imaju problema u
svladavanju gradiva pomažu učenici koji su uspješniji u tome. Na kraju prvog polugodišta osjetilo se da
su učenici pod pritiskom zbog toga što su se (neki) počeli pripremati za državnu maturu.
Ove školske godine dva su učenika imala većih zdravstvenih poteškoća. Jedan učenik došao je u ovaj
razred ove školske godine. Boluje od Guillain-barréova sindroma zbog kojega ima neuroloških smetnji i
smetnji u mišićnom tkivu. Zbog toga je učenik češće izostajao iz škole. Razred ga je dobro prihvatio i
pomogao mu u izvršavanju školskih obaveza. Osim njega, još je jedan učenik imao zdravstvenih teškoća.
Polovinom prvog polugodišta učenik je imao anksiozne poteškoće u stresnim situacijama vezanima uz
školu te je nakon pretraga upućen na bolničko psihijatrijsko liječenje. Učenik zasad nije završio četvrti
razred. Nakon što su učenici iz razreda upućeni u njegovo stanje, pokušali su pružiti mu emocionalnu
podršku. Što se tiče školske podrške navedenim učenicima, razrednik i stručna služba redovito su
razgovarali s učenicima i roditeljima te im je na taj način pružena podrška.
- ostvarene teme iz Građanskoga odgoja:
8 tema:
Izbor predsjednika, blagajnika, Vijeće učenika (Projekt građanin)
Bookmark projekt - osnovne informacije (sat održala knjižničarka Ivana Maričević)
Bookmark projekt - izrada straničnika (sat održala knjižničarka Ivana Maričević)
Obilježavanje Dana kravate
Obilježavanje Mjeseca knjige (Cijeli grad čita)
Obilježavanje Dana ružičastih majica
Obilježavanje Svjetskog dana prava potrošača
Obilježavanje Međunarodnog dana materinskog jezika 22.2.
- ostvarene teme iz Zdravstvenoga odgoja:
6 tema:
Kockanje i klađenje adolescenata i mladih - rizici i šanse (obilježavanje Mjeseca borbe protiv ovisnosti)
Obilježavanje Hrvatskog dana nepušenja
Dani kruha i Dani zahvalnosti za plodove zemlje
Nasljeđivanje
Stres - radionica (sat održala Gabriela Strinavić na studentskoj praksi)
Svjetski dan zdravlja
- ostvarene teme iz Školskog preventivnog programa:
2 teme:
Obilježavanje Mjeseca borbe protiv ovisnosti - izrada plakata
Kockanje i klađenje adolescenata i mladih - rizici i šanse (obilježavanje Mjeseca borbe protiv ovisnosti)
- radionice:
Bookmark projekt - izrada straničnika (sat održala knjižničarka Ivana Maričević)
125
Stres - radionica (sat održala Gabriela Strinavić na studentskoj praksi)
Profesionalna orijentacija - predstavljanje ZŠEM-a (predstavljale studentice fakulteta)
- suradnja s roditeljima:
S roditeljima je ostvarena vrlo dobra suradnja, osim standardnih proceduralnih stvari s roditeljima sam
uvijek mogla otvoreno razgovarati o nečemu što im se činilo problematično pa bismo to zajedno
rješavali. Tijekom svih roditeljskih sastanaka roditeljima sam stalno skretala pažnju na to da prate rad
svoje djece i pravovremeno ih upućuju na to da se pripremaju za maturu, ali i na to da se izostanci što je
moguće više smanje. Roditelji su rijetko dolazili na individualne informacije. Roditelje jednog učenika
nikad nisam upoznala, bili su na jednom roditeljskom sastanku u 2. razredu. Iako učenik nije imao
nikakvih problema u školi, rekla sam mu da bi bilo dobro da roditelji dođu na informacije. Rečeno mi je
da zbog obveza nemaju vremena. Pritom ne bježim od odgovornosti za to, i sama sam se trebala više
potruditi da ti roditelji dođu u školu, kao i ostali koji nisu ove godine dolazili na informacije. Također se
zna dogoditi da roditelji u zadnji čas opravdavaju učeničke izostanke, što stalno pokušavam spriječiti, ali
ne uspijevam u potpunosti u tome.
Ove školske godine roditelji su rješavali anketu kojom su evaluirali rad škole i pritom su imali
mogućnost dati neke prijedloge za bolji rad škole.
- suradnja s pedagoginjom: Na kraju školske godine mogu zaključiti da je s pedagoginjom (ali i
knjižničarkom, ispitnom koordinatoricom i ravnateljicom) ostvarena vrlo kvalitetna suradnja. Učenici
koji su imali poteškoća u učenju, kao i zdravstvenih problema, redovito su bili kod pedagoginje na
razgovoru kad je to bilo potrebno. Pedagoginja je, kad god je to bilo potrebno, pokazala spremnost za
suradnju radi općenitog poboljšanja razreda. Osobito je pridonijela u potpori dvama učenicima koji su
imali zdravstvenih problema.
4. B
Razrednica: Silvija Soušek
U školskoj godini 2017./2018. bila sam zadužena za poslove razrednika 4.b razreda.
Razred broji 19 učenika, kao i na početku školske godine. Realizirana su 33 sata razredne zajednice od
planiranih 32. Aktivnosti predviđene planom rada razrednika ostvarene su u potpunosti.
Tijekom prvog i drugog polugodišta održana su ukupno četiri roditeljska sastanka. Glavne teme na
dnevnom redu bile su:
- upoznavanje roditelja s osnovnim pravilnicima vezanima uz nastavni proces,
- izbor za Vijeće roditelja,
- provođenje mjera za smanjenje izostanaka učenika,
- upoznavanje roditelja s Državnom maturom,
- predstavljanje rezultata analize samovrednovanja
- redovna analiza uspjeha i izostanaka učenika.
Implementacija programa Građanskog odgoja, odnosno nastavne jedinice u korelaciji s Građanskim
odgojem su sljedeće:
1. Upoznavanje s postupkom polaganja Državne mature. (GO – projekt građanin)
2. Obilježavanje Mjeseca knjige.
3. Zapamtite Vukovar – obilježavanje dana pada grada Vukovara (GO – načela poštovanja
dostojanstva svake osobe)
4. Radionica povodom Dana ružičastih majica
5. Obilježavanje Svjetskog dana prava potrošača
Teme iz područja Zdravstvenog odgoja koje su obrađene na satu razredne zajednice:
1. Nasljeđivanje
2. Hrvatski dan nepušenja
3. Svjetski dan zdravlja
Učenici su se na Smotri Sveučilišta u Zagrebu upoznali s mogućnostima studiranja i stipendiranja u
Republici Hrvatskoj i inozemstvu.
126
Suradnja s roditeljima je vrlo dobra. Roditelji redovno pohađaju roditeljske sastanke, dok rjeđe dolaze na
individualne informativne razgovore. Razlog tomu je slobodan pristup e-Dnevniku roditelja od kuće, kao
i mogućnost komunikacije s razrednicom putem e-maila i telefona. Osim nekolicine učenika s povećanim
brojem izostanaka (između 100 i 150), s kojima su obavljani razgovori i sa stručnom službom, nije bilo
težih prigovora na vladanje ili druge vrste nesuglasica, unutar razreda ili u odnosu s roditeljima.
Posebno pohvaljujem razred za izvršavanje svih zadataka četvrtog razreda bez pohađanja dopunske
nastave te za uzorno vladanje.
4. C
Razrednica: Ilijana Ban,prof.
Broj učenika u razrednom odjelu na početku nastavne godine: 23
Broj učenika u razrednom odjelu na kraju nastavne godine 23
Broj održanih sati SRZ-a 30
Broj roditeljskih sastanaka: 4
Teme:
1. Vodič škole za školsku godinu 2017./2018.,Pravilnik o ocjenjivanju,Pravilnik o
izricanju pedagoških mjera,Kućni red škole
2. Statistika trećih razreda
3. Statistika prolaznosti generacija 2016./2017. na Državnoj maturi
4. Upute za maturante 2017./2018.
5. Odabir predstavnika u Vijeću roditelja
6. Različito: termin informacija, individualni razgovor
1. Informacije o provedbi priprema za državnu maturu, ravnateljica prof. Ljiljana
Ptačnik
2. Kako prijaviti ispite za državnu maturu, ispitna koordinatorica, prof. Koraljka
Hausnet Lasović
3. Razgovor s roditeljima o uspjehu i izostancima u prvome polugodištu, razrednica
1. Državna matura
2. Uspjeh na polugodištu
3. Kako se boriti protiv stresa
4. Samovrednovanje, anketa za roditelje
5. Različito (školski obrazac za ispričavanje izostanaka)
1. Pripreme za državnu maturu, rezultati probne državne mature,.ravnateljica prof.
Ljiljana Ptačnik
2. Završetak nastave, svečana dodjela maturalnih svjedodžbi, ravnateljica prof.
Ljiljana Ptačnik
3. Izvješće o uspjehu i izostancima učenika u prvom tromjesečju drugog polugodišta,
pedagoginja Ljiljana Vidmar
4. Informacije o provedbi državne mature, rezultati ankete za roditelje, prof. Koraljka
Hausnet Lasović
5. Različito
Teme za građanski i zdravstveni odgoj , 4. razred
Upoznavanje s Pravilnikom o ocjenjivanju, Kućnim redom škole, Statutom škole, Pravilnikom o
pedagoškim mjerama
Izbor predsjednika, blagajnika, Vijeće učenika,GOO (Projekt građanin)
Stručna ekskurzija-smotra Sveučilišta u Zagrebu, GOO (Društvena
dimenzija, izbor zanimanja, cjeloživotno učenje, tržište rada)
Tjedan solidarnosti ( Hrvatski crveni križ),GOO( zajednički rad na dobrobit svih)
Hrvatski dan nepušenja ,ZOO
Obilježavanje Dana ružičastih majica,GOO (Odgoj za toleranciju i nenasilje)
127
Obilježavanje Svjetskog dana prava potrošača ,GOO (Gospodarstvo, poduzetnost, upravljanje
financijama i zaštita potrošača)
Svjetski dan zdravlja ,ZOO
Školski preventivni program: Droge,ovisnost i mladi, pedagoginja Ljiljana Vidmar
Glazbom protiv ovisnosti (cijela škola)
Ostali sadržaji ostvareni u razredu:
Predavanje-Stres, prof. Koraljka Hausnet Lasović
Obavijesti o DM, ispitna kordinatorica i ravnateljica
Obilježeni su i ostala događanja koja su provedena u školi
Suradnja s roditeljima: izrazito dobra
roditelji su dolazili na roditeljske sastanke i pojedinačne
razgovore iako u manjem broju nego proteklih godina
4.D
Razrednica: Anita Magić
U razrednome odjelu 4.D na početku školske godine bilo je upisano 22 učenika, razred na kraju
nastavne godine broji 22 učenika, 7 mladića i 15 djevojaka.
Nastavili smo njegovati razredno ozračje puno tolerancije, međusobne pomoći i zajedničkoga
rada, smatram da su učenici prepoznali svoje kvalitete kao pojedinaca koji su tvorili cjelinu – jedan
razredni odjel.
Održali smo 36 sati SRZ-a, proveli smo dio sati u obliku radionica, a dio sati uglavnom u raspravi i
pretrazivanju internetskih stranica koje govore o državnoj maturi, o izboru studijskih smjerova i radu
pojedinih fakulteta. Obilježili smo Dan kravate, Dan ružičastih majica, Dan grada, blagdane Božića i
Uskrsa, nastavili s radionicama o Razvijanju vještina potrebnih za odgovorno spolno ponašanje te
radionicom o svladavanju stresa, Gabrijela Strinavić.
U suradnji s knjižničarkom sudjelovali smo u akciji “Cijeli grad čita!”.
Odrađene su sve predviđene teme iz Građanskoga odgoja.
Razred Razrednik Tema
4.D Anita Magić Provođenje izobra učenika za razne funkcije unutar
razreda ili škole
GOO; Projekt građanin
(RUJAN)
Stručna ekskurzija-smotra Sveučilišta u Zagrebu
od 12.-14. Studenog;
GOO; Društvena dimenzija, izbor zanimanja,
cjeloživotno učenje, tržište rada
(STUDENI)
Tjedan solidarnosti
( Hrvatski crveni križ, 8.-15.12. );
GOO, zajednički rad na dobrobit svih
(PROSINAC)
Obilježavanje Dana ružičastih majica 24.2.
GOO, Odgoj za toleranciju i nenasilje
(VELJAČA)
Obilježavanje Svjetskog dana prava potrošača 15.3.
GOO, Gospodarstvo, poduzetnost, upravljanje
financijama i zaštita potrošača
(OŽUJAK)
U odjelu 4.D u školskoj godini 2017./2018. posvetili smo nekoliko sati Zdravstvenom odgoju:
10.02.2018. – Donošenje odluka, Hrvatski dan nepušenja
07.04.2018. – Borba protiv stresa – team building, igre, Svjetski dan zdravlja
S obzirom na temu Preventivnog odgoja mladih proveli smo sljedeće sate razrednika:
128
14.11.2017. – U sklopu Mjeseca borbe protiv ovisnosti razgovarali smo o načinu na koji se učenici žele
posvetit navedenoj temi, pravili smo razredni plakat.
30.11.2017. – Učenici su informirani o događanjima tijekom Mjeseca borbe protiv ovisnosti; U 19 sati
glazbena večer „Glazbom protiv ovisnosti“.
16.12.2017. – Debate u našoj školi, razgovor o provedenim debatama, učenici su izrazili mišljenje i
osobni stav te kako im se svidjela razina rasprava u našoj školi, tema – vršnjačko nasilje.
Suradnja s roditeljima je bila jako dobra, odazvali su se svim roditeljskim sastancima u dobrome
broju, rado su dolazili na individualne razgovore o učenicima, koji nisu bili vezani samo uz uspjeh i
ocjene nego uz budući izbor željenog fakulteta i što bolju pripremu za državnu maturu. Također su
upoznati s provedbom probne mature tijekom proljetnih praznika (2.4.2018.-11.4.2018.)
Održana su četiri roditeljska sastanka.
Prvi, 6.9.2017. kada su roditelji upoznati s Pravilnikom o praćenju i ocjenjivanju učenika te Pravilnikom
o kućnom redu škole, proveden je izbor roditelja za Vijeće roditelja razgovarali smo o mjerama za
smanjenje izostanaka te statistici trećih razreda, o prolaznosti generacija 2016./2017. na Državnoj maturi
i Uputama za maturante 2017./2018., roditelji su upoznati s rasporedom nastave i kalendarom školske
godine.
Drugi, 7.12.2017. roditelji su upoznati s postupcima provedbi priprema za državnu maturu,
kako prijaviti ispite za državnu maturu, te smo analizirali uspjeh s prvoga tromjesečja.
Treći, 23.1.2018. na kojemu je analizirano samovrednovanje – anketa za roditelje, ravnateljica je
izvjestila o Projektu Erasmus+, naglasak je bio na izostancima učenika i uspjehu učenika na polugodistu,
te na Državnoj maturi.
Četvrti, 24.4.2018. roditelji su dobili informacije o pripremama za državnu maturu, rezultatima probne
državne mature, te o završetku nastave, svečanoj dodjeli maturalnih svjedodžbi, analizirali smo razloge
velikoga broja izostanaka i razgovarali o procjeni rada razrednika od strane roditelja.
Suradnja s pedagoginjom je bila iznimno uspješna, pedagoginja je razgovarala s učenicima koji imaju
negativne ocjene. Pokušala je pomoći učenicima napraviti plan učenja te raspored obveza kako bi bili što
uspješniji u ispravljanju negativnih ocjena. Također je i nadzirala psihološko testiranje - profiliranje
učenika koji su se za njega prijavili.
Suradnja sa ispitnom koordinatoricom za Državnu maturu bila je također uspješna, održano je četiri
sata razrednika koji su bili posvećeni isključivo temama uz državnu maturu, prof. Koraljka Hausnet
Lasović bila je uvijek dostupna učenicima za sve njihove upite tijekom cijele školske godine.
4.6. VIJEĆE UČENIKA
Voditelj Vijeća učenika: Branimir Kramberger, prof.
Vijeće učenika Gimnazije Nova Gradiška čini 32 učenika, odnosno predsjednici i zamjenici
predsjednika/ce svakog od 16 razreda.
Od funkcija, predsjednica je Marta Kekez (2.d), zamjenik predsjednice Vjeko Dević (2.a), zapisničar
Lovro Peterman (1.c) te blagajnica Ira Mandir (1.b)
Sastanci Vijeća učenika održani su 6 puta:
19.09.2017. – IZBOR IZVRŠNIH TJELA, UPOZNAVANJE SA PLANOM RADA
11.10.2017. – ORGANIZIRANJE FAZANIJADE, SVISEVETI
04.12.2017. – BOŽIĆNA PRIREDBA, BOŽIĆNI PARTY
07.02.2017. – VALENTINOVO, DAN RUŽIĆASTIH MAJICA
12.02.2017. – VALENTINOVO PARTY
16.04.2017. – AKTUALNOSTI I PRIJEDLOZI UČENIKA ZA POBOLJŠANJE UVJETA U ŠKOLI
Svi ciljevi i programi Vijeća učenika su uspješno ostvareni i realizirani, te je Vijeće imalo znatnu podršku
ravnateljice škole Ljiljane Ptačnik, prof. Primjetna je određena doza pasivnosti učenika što se tiče pitanja
i sudjelovanja u samoj školi.
Predlažem da Vijeće učenika ili barem predsjedništvo sudjeluje na sastancima Tima za kvalitetu.
129
4.7. VIJEĆE RODITELJA
PROGRAMSKI SADRŽAJI Vrijeme
Realizacije i nositelji
- Prvi roditeljski sastanci za I. razrede
Upoznavanje roditelja s Gimnazijom kao školom
Statutom škole i Pravilima ponašanja učenika Gimnazije
rujan 2017., ravnateljica I stručni
tim,razrednici
Za sve ostale razrede razrednici će
održati sastanke do kraja. rujna
I. sastanak Vijeća roditelja
Dolazak novih članova u Vijeće i
konstituiranje vijeća
Prijedlog Školskog kurikuluma i GPP-a
rujan
- ravnateljica,tajnica škole i
pedagoginja
II. sastanak Vijeća roditelja
• Usvajanje plana I programa rada Vijeća
roditelja
• Prijedlog Godišnjeg plana i programa rada za
2017./2018. šk.god.
19. rujna 2017.
Vijeće roditelja
Ravnateljica škole
Drugi roditeljski sastanci za ostale razrede po
paralelkama-
• Upoznavanje roditelja s najvažnijim stavkama
Šolskoga kurikulama, Godišnjega plana i
programa rada
-listopad 2017.
- predsjednik Vijeća roditelja
– ravnateljica i suradnici
Treći roditeljski sastanci
• Analiza uspjeha u I. tromjesečju
Studeni 2017. -razrednici
III. sastanak Vijeća roditelja
• Organizacija i učešće roditelja u organizaciji
manifestacijama
- studeni 2017.
- predsjednik Vijeća
- ravnateljica i suradnici
IV. sastanak Vijeća roditelja
• Aktualnosti
Ožujak 2018.
Ravnateljica i suradnici
Peti roditeljski sastanci za sve razrede
Analiza uspjeha učenika na tećem
tromjesečju
• Aktualnosti
Ožujak –travanj 2018. -razrednici
V. sastanak Vijeća roditelja
Tema: završetak nastavne godine
- svečanost uručivanja maturalnih svjedodžbi
Svibanj - lipanj 2018.
Predsjednik Vijeća
ravnateljica pedagoginja
130
4.8. RAVNATELJ
Ravnateljica Gimnazije Nova Gradiška svoje je obveze obavljala na temelju Statuta i ostalih akata,
prema godišnjem Planu i programu rada te na osnovi pozitivnih propisa, starajući se da osigura
realizaciju nastavnoga plana i program, ostvarenje odgojnoobrazovnih zadataka i ciljeva, materijalno-
financijsku osnovu rada, zakonitost u radu i odlučivanju te što viši stupanj integracije škole s gradskom
sredinom. Osobitu pažnju je posvetila podizanju kvalitete rada u nastavi, provođenju štednje i čuvanju
imovine, unapređivanju odgojne djelatnosti, daljnjem osposobljavanju i usavršavanju nastavnika, itd.
Tijekom školske godine ravnateljica je obavljala sljedeće poslove: radila je na organizacijsko-
kadrovskoj pripremi za početak školske godine, radila je na izradi prijedloga plana upisa, izradila
Godišnji plana i programa rada škole te Kurikul škole, sudjelovala u izradi programa rada stručnih i
upravnih tijela, pripremala sjednice Nastavničkih vijeća, sudjelovala u radu Školskog odbora, radila s
pripravnicima i novoprimljenim nastavnicima, radila na uspostavljanju kućnoga reda i sigurnosti u
školi, radila na saniranju šteta na inventaru učinjenih tijekom protekle školske godine, radila na nabavi
novih laptopa, projektora, i opremanju učionica za suvremenu nastavu, radila na opremanju
laboratorija, učionice za nastavu informatike, učionice na nastavu fizike i praktikuma fizike, radila na
poslovima organizacije rada škole u jednoj smjeni, koordinirala rad Vijeća roditelja, radila na
sređivanju pedagoške i druge dokumentacije, obavljala pedagoško-instruktivne i kontrolne posjete
satovima nastave i slobodnim aktivnostima, kontrolu rada ostalog osoblja, pratila primjenu i upotrebu
nastavnih sredstava i pomagala, radila na pripremi i realizaciji državne mature, organizirala zajedničke
roditeljske sastanke za učenike prvih, drugih, trećih i četvrtih razreda na kojima je bilo riječi o uspjehu
u prošloj školskoj godini, državnoj maturi, programu profesionalnog informiranja, radila na
osmišljavanju programa estetskoga uređenja školske zgrade, radila na pripremi sjednica i sudjelovala u
radu Školskoga odbora, radila na realizaciji programa kulturne i javne djelatnosti škole, na programu
prevencije ovisnosti, uz navedene poslove ravnateljuca je redovito pratila zakonske i druge propise
vezane za područje srednjeg školstva, sudjelovala u radu stručnih skupova za ravnatelje u okviru UHSR
Republike Hrvatske, surađivala je sa stručnim službama izvan Škole, Ministarstvom znanosti,
obrazovanja i sporta, Upravnim odjelom za obrazovanje, sport i tehničku kulturu Slavonskom Brodu.
Vrsta poslova Sadržaji Vrijeme
ostvarivanja
Sati
Pedagoškoorganizacijski
rad
Izrada godišnjega plana rujan 40
Formiranje odjeljenja i grupa kolovoz-rujan 10
Pripremanje i vođenje sjednica NV stalno 50
Vođenje brige o kadrovskoj problematici stalno 80
Organizacija rada u administrativnotehničkoj
službi
stalno 60
Pedagoško-
instruktivni rad
Prisustvovanje sastancima stručnih vijeća stalno 30
Prisustvovanje nastavi stalno 80
Pregled planova rada rujan 30
Analiza rada u nastavi siječanj-lipanj 80
Rad s nastavnicima početnicima i novim
nastavnicima u školi
stalno 50
Prisustvovanje stručnim skupovima i seminarima stalno 60
Razgovor i konzultacije s učenicima stalno 150
Razgovor i konzultacije s nastavnicima stalno 80
Suradnja s roditeljima stalno 50
Suradnja sa stručno-pedagoškom službom stalno 90
Pedagoškoadministrativni Izrada godišnjega plana ravnatelja kolovoz-rujan 10
131
rad Prijedlog normativnih akata rujan-listopad 40
Izrada izvještaja za statističke službe stalno 30
Pregled pedagoške dokumentacije stalno 80
Upravno- Suradnja s upravno-administrativnom službom stalno 10
administrativni poslovi Pregled dokumentacije stalno 30
Formuliranje odluka i dopisa stalno 30
Obavljanje tehničkih i
financijskih poslova
Suradnja s računovodstveno-financijskom službom stalno 60
Analiza periodičnih i završnih računa siječanj,srpanj 20
Izrada financijskoga plana i kontrola provedbe stalno 40
Suradnja škole s
institucijama
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta stalno 100
Županijski ured državne uprave stalno 100
NCVVO stalno 30
Turistička zajednica NG stalno 30
CARNet stalno 20
Udruga Lijepa naša stalno 20
MUP i PU stalno 10
Erazmus+ stalno 10
Sveučilište u Zagrebu rujan-svibanj 10
Ostali poslovi
Organiziranje obilježavanja Dana škole rujan-kolovoz 10
Poslovi Državne mature stalno 120
Rad u povjerenstvima za provedbu školskih
ekskurzija, izleta i izvanučioničke nastave
rujan-ožujak 30
Tim za kvalitetu listopad-travanj 40
Tim za darovite stalno 40
UKUPNO 1840
132
PROGRAMSKI SADRŽAJI VRIJEME
REALIZ. I
PRAĆENJE
IZVRŠITELJI
1. Poslovi planiranja i programiranja -
Izrada programa rada ravnatelja
- Rad na programu rada škole -
Briga o pravodobnosti i kvaliteti
izrade planova i programa rada
učitelja i stručnih suradnika -
Planiranje i programiranje rada
Nastavničkoga i Razrednih vijeća -
Planiranje nabave učila, pomagala,
udžbenika, priručnika i druge stručne
literature
- Planiranje uređenja okoliša
škole
- Izrada kalendara rada škole -
Sudjelovanje u izradi plana i
programa i uvođenja nastavnika
pripravnika u profesorsku profesiju
2. Poslovi organizacije rada škole -
Određivanje zaduženja učitelja,
rujan
rujan
ravnatelj ravnatelj i
stručni suradnici
ravnatelj i
pedagog
ravnatelj pedagog,
razrednici ravnatelj,
knjižničar, voditelji
struč.skupova
ravnatelj i tajnik
pedagog i
ravnatelj
stručnih suradnika i ostalih djelatnika
škole
- Određivanje namjene unutrašnjeg
školskog prostora radi djelotvornijeg
korištenja
- Organizacija radnog tjedna i briga o
pravodobnosti i kvaliteti izrade rasporeda
sati
- Organizacija dežurstva profesora i
učenika
- Sudjelovanje u organizaciji svih
oblika odgoja i obrazovanja - Organizacija
rada stručnih tijela
- Organizacija svečanih obilježavanja
državnih blagdana i ostalih važnih
nadnevaka
- Organizacija učeničkih ekskurzija i
izleta
- Organizacija rada ispitnih
povjerenstava za razrednike, predmetne i
popravne ispite
rujan
rujan
rujan
prema planu
prema kalendaru
rada škole
listopad, prosinac,
ožujak, lipanj lipanj
srpanj
kolovoz
pedagog, školska
komisija za
uvođenje pripravnika
u rad
ravnatelj
ravnatelj
ravnatelj i satničar
satničar
ravnatelj i stručni
suradnici
ravnatelj,
razrednici i
voditelji
struč.skupova
ravnatelj i stručni
suradnici
ravnatelj,
razrednici
ravnatelj
133
- Organiziranje primanja kod ravnatelja
i zajedničkog druženja učenika i
nastavnika koji su tijekom šk. god.
prezentirali rad u dodatnoj nastavi,
izvannastavnim i izvanškolskim
aktivnostima, postizali visoke rezultate na
natjecanjima na svim razinama te
oproštaj s maturantima
3. Poslovi vođenja
- Stvaranje ozračja povjerenja i
dobre suradnje sa svim djelatnicima te
poticanje na međusobnu suradnju i dobre
međuljudske odnose - Skrb o
zdravstvenom i
materijalnom stanju djelatnika škole
- Povezivanje djelatnika na
ostvarivanju zajedničkog cilja -
Pripremanje i vođenje sjednica
Nastavničkog vijeća
- Briga o radu razrednih vijeća i
stručnih skupova u školi
- Poticanje nastavnika i stručnih
siječanj
lipanj
lipanj
srpanj
tijekom školske
godine
tijekom šk. god.
tijekom šk. god.
prema planu
prema planu
ravnatelj
ravnatelj i pedagog
razrednici
ravnatelj
ravnatelj
ravnatelj
ravnatelj
pedagog
suradnika na stručno usavršavanje -
Poticanje i praćenje nastavnika u
korištenju stručnih časopisa - Skrb o
odgovornom odnosu djelatnika i
učenika prema školi i školskoj
imovini
4. Praćenje, promicanje i vrednovanje
ostvarivanja plana i
programa škole
- Pedagoško instruktivni rad
(praćenje rada nastavnika u
odgojnom obrazovnom procesu) -
Uvid u ostvarenje programa rada
razrednih odjela
- Praćenje ostvarenja suradnje škole i
roditelja
- Praćenje izostajanja učenika s
nastave te uvid u razloge izostajanja
- Praćenje i ostvarenje programa
pripravničkog staža
tijekom šk. god.
tijekom šk. god.
tijekom šk. god.
tijekom šk. god.
prosinac, travanj,
svibanj, lipanj
prosinac, travanj
tijekom šk. god.
prema planu
ravnatelj
knjižničar i
pedagog
pedagog,
prof. psihologije,
satničar
ravnatelj i
pedagog
pedagog,knjižničar
pedagog, prof.
psihologije
pedagog, prof.
psihologije ravnatelj
134
- Praćenje rada ispitnih povjerenstava
- Analiza ostvarenih rezultata odgoja i
obrazovanja na kraju polugodišta i školske
godine (prosudba i isticanje dobrih
rezultata te prijedlozi za poboljšanje i
uklanjanje eventualnih nepravilnosti 5.
Savjetodavni rad
- Suradnja i pomoć u ostvarenju
poslova i zadaća nastavnika, stručnih
suradnika i ostalih djelatnika škole
- Savjetovanje i suradnja s roditeljima
(oživljavanje rada Roditeljskog vijeća)
- Savjetodavni razgovori s učenicima
- Pomoć u radu i praćenje rada
Učeničkog vijeća
- Zdravstvena i socijalna zaštita
učenika i nastavnika
- Suradnja s liječnikom školske
medicine radi prevencije i zdravstvenih
pregleda učenika i nastavnika
- Suradnja s institucijama socijalne
škole, upoznavanje socijalnih prilika
učenika te pružanje prve pomoći prema
mogućnosti škole 7. Administrativno
upravni poslovi
- Rad i suradnja s tajnikom škole
lipanj, srpanj,
kolovoz
prosinac, lipanj
kolovoz
tijekom šk. god.
tijekom šk. god.
tijekom šk. god.
tijekom šk. god.
tijekom šk. god.
tijekom šk. god.
ravnatelj, pedagog
pedagog, ravnatelj,
prof. psihologije
ravnatelj
ravnatelj
ravnatelj, pedagog,
prof. psihologije
ravnatelj, pedagog,
prof. psihologije
prof. psihologije,
ravnatelj
prof. psihologije
- Praćenje primjene zakona,
provedbenih propisa, pravilnika i naputaka
Ministarstva prosvjete i športa
- Uvid u pravodobnost izrade i
kvalitete vođenja pedagoške i
administativno upravne dokumentacije
8. Financijsko računovodstveni poslovi
- Suradnja s računovodstvom u izradi
financijskog plana škole, izvješća i završnim
računom
tijekom šk. god.
tijekom šk. god.
tijekom šk. god.
tijekom šk. god.
ravnatelj
ravnatelj, tajnik
ravnatelj, pedagog,
tajnik
135
- Pribavljanje financijskih sredstava za
kvalitetno ostvarivanje programa škole,
uređenje i održavanje školske zgrade i
okoliša
9. Poslovi održavanja
- Skrb o održavanju školskog
prostora, uvid u održavanje opreme i
sredstava te čistoće škole 10. Suradnja s
važnim ustanovama - Suradnja s
Ministarstvom
prosvjete i športa
- Suradnja sa Županijskim uredom za
prosvjetu
- Suradnja s Poglavarstvom Grada -
Suradnja s Aktivom ravnatelja srednjih
škola u Županiji i Udrugom ravnatelja
srednjih škola
- Suradnja sa Sveučilištem Relković
- Suradnja sa Župnim uredom
- Suradnja s izvanškolskim
institucijama za odgoj i obrazovanje
mladeži
11. Poslovi provođenja državne mature i
suradnja s NCVVO
11. Vođenje dokumentacije o radu te
ostali poslovi izvršit će se timski
tijekom šk. god.
tijekom šk. god.
tijekom šk. god.
tijekom školske
godine
ravnatelj i
računovođa
ravnatelj, tajnik,
pedagog
ravnatelj
ravnatelj i ispitni
koordinator, Ispitno
povjerenstvo
136
4.9.PEDAGOGINJA
PODRUČJE
RADA
CILJEVI I
ZADAĆE
OBLICI RADA VRIJEM
E
METODE I
POSTUPCI
NOSITELJI EVALUA
CIJA
1. Poslovi planiranja i programiranja odgojno obrazovnog rada
-izrada
godišnjeg
plana i
programa
rada škole
-izrada
školskog
kurikuluma
Izrada godišnjeg
plana i programa
rada i školskog
kurikuluma u
skladu sa zakonom
i pravilnicima
Upute
kolovoz
rujan
Metoda
studija,analiza
sadržaja
Ravnateljica,
nastavnici i
pedagoginja
Izrađen
godišnji
plan i
program
rada te
školski
kurikulum
-izrada plana
i programa
rada
pedagoga
Izrada plana i
programa rada u
skladu sa
potrebama škole
Individualni rad
kolovoz
rujan
Metoda čitanja
i rada na
tekstu
pedagoginja
Izrađen
plan i
program
rada
-upute
nastavnicima
za izradu
planova i
programa
Usklađivanje
planova i
programa u
stručnim vijećima
Rad u paru,
timski rad
kolovoz
rujan
Analiza teksta
Nastavnici i
pedagoginja
Uvid u
planove i
programe
rada i
zapisnike
sa
sastanaka
školskih
stručnih
vijeća
-sudjelovanje
u planiranju
novih
kadrova
Za stručnu
realizaciju nastave
neophodna je
stručna
zastupljenost
Razmjena
dosadašnjeg
iskustva
kolovoz
rujan
siječanj
Razmjena
iskustva
Ravnateljica i
pedagoginja sa
stručnim
vijećima
Procjena
realizacije
-planiranje
stručnog
usavršavanja
U skladu s
Razvojnim planom
škole naglasiti
potrebu za
kontinuiranim
stručnim
usavršavanjem
Pisani materijali,
stručni savjet
kolovoz
rujan
Davanje
informacija
Ravnateljica i
pedagoginja s
nastavnicima
Realizacij
a
programa
stručnog
usavršava
nja
-izrada plana
nabave
stručne
literature
Stručno
usavršavanje
nastavnika
konzultacije Tijekom
školske
godine, a
posebice
prije
odlaska na
Interliber
Pregled i
analiza
sadržaja
dostupne
literature
Ravnateljica,
knjižničarka i
pedagoginja
Odluka o
nabavi
-sudjelovanje
u
Eksperimenta
lnoj
- priprema za
provedbu
- rad u virtualnoj
učionici
-od
travnja
2018. do
kraja
- rad u
programu
Loomen
MZOS i svi
zaposlenici
koji su
uključeni u
-nakon
obavljenih
aktivnosti
137
kurikularnoj
reformi-
Škola za
život
školske
godine
eksperimentaln
i program
-aktivnosti
planiranja
rada stručnih
vijeća
Aktiviranje
pojedinaca i
poboljšanje rada
stručnog vijeća
Instruktivno
konzultativni rad
Tijekom
školske
godine
Analiza i
razmjena
iskustava
Voditelji
stručnih vijeća
s
pedagoginjom
Izrađeni
plan rada
-pedagoške
sugestije
izradi
rasporeda sati
Pedagoškim
savjetima upozoriti
na opravdanost
rasporeda
pojedinih
nastavnih
predmeta
Stručni savjeti
Tijekom
školske
godine
Pregled
rasporeda sati
Pedagoginja
Raspored
sati
-planiranje i
izrada
pedagoške
dokumentacij
e za
ostvarenje
programa
stažiranja
Prikupljanje
podataka
Iskustveno
učenje
Po
dolasku
pripravnik
a u školu
Metoda
iskustvenog
učenja
Nastavnici
početnici i
pedagoginja
Plan
stažiranja
2. Praćenje, analiza i vrednovanje odgojno-obrazovnog rada
-praćenje
realizacije
nastave
Uvidi u nastavu,
hospitiranje,
analiza nastavnog
sata, prijedlozi za
poboljšanje
uspjeha učenika
Savjeti,
iskustveno
učenje, rad u
paru, timski rad
Tijekom
školske
godine
Analiza u
paru,
razgovori,
rasprave,analit
ičko
promatranje,
komisijski
uvidi
Pedagoginja
Vođenje
pedagoške
dokument
acije o
praćenju
rada
nastavnika
-analiza
odgojno-
obrazovnih
rezultata u
školi
Procjena i
usporedba s
dosadašnjim
rezultatima,utvrđi
vanje povezanosti
primjene
suvremenih
nastavnih metoda
i boljeg uspjeha
učenika
Pedagoška
statistika
Tijekom
školske
godine
Timski rad,
analitičko
promatranje,
inicijalno
ispitivanje,ras
prava
Pedagoginja
Uvid u e-
dnevnik
(tijekom
cijele
školske
godine)
-praćenje i
analiza
vođenja
pedagoške
dokumentacije
, sravnjivanje
dokumenata
Proučavanje i
uvid u
dokumentaciju
Pedagoški
savjeti
Tijekom
školske
godine
Analiza,
utvrđivanje
nedostataka,
prijedlozi i
pohvale
Pedagoginja
Pedagoška
dokument
acija
-informiranje
ravnateljice,
Tijekom
školske
Analitičko
promatranje,kr
Izvješća i
138
razrednih
vijeća,
nastavničkog
vijeća i vijeća
roditelja o
rezultatima
rada
Analiza rezultata Stručno
pedagoški rad
godine itičko
mišljenje
Pedagoginja zapisnici
3. Organizacija i unapređivanje odgojno obrazovnog rada
-obrazovne
potrebe
učenika škole
i okruženja
Utvrđivanje
obrazovnih
potreba
Analitičko
promatranje
Travanj-
lipanj
Timska
analiza,
razgovori,
rasprave
Pedagoginja
Uvidi u
izvješća i
razvojne
planove
-izrada
naputaka na
početku i
tijekom
školske
godine,
obavijesti za
učenike i
nastavnike
Pravovaljana
informiranost svih
sudionika odgojno
obrazovnog
procesa
Procjena
sadržaja
Tijekom
školske
godine
Izrada
obavijesti i
naputaka
Pedagoginja s
ravnateljicom i
stručnim
timom škole
Obavijesti
za oglasnu
knjigu i
web
stranicu
škole
-savjetodavni
rad s
učenicima
Stručna pomoć u
savladavanju
gradiva te
uklanjanje
neželjenog
ponašanja učenika
te uspješnu
socijalizaciju
Individualni, rad
u paru i timski
rad
Tijekom
školske
godine
Metoda
iskustvenog
učenja,praćenj
e obrazovnih
postignuća,
rješavanje
problema
Pedagoginja s
učenicima,
razrednicima i
predmetnim
nastavnicima
Rezultati
i
zadovoljst
vo
učenika,
roditelja i
nastavnika
-pomoć
nastavnicima
pri
pripremanju
za nastavu
Pedagoško
didaktička pomoć
Rad u paru,
supervizijski rad
Tijekom
školske
godine
Individualne
konzultacije
Pedagoginja s
nastavnicima
Priprave
za
nastavu,
obrasci za
praćenje
odgojno
obrazovno
g procesa
-pomoć
razrednicima
u
pripremanju i
izvođenju
roditeljskih
sastanaka
Sudjelovanje u
pripremi i
izvođenju
Savjetodavni rad
Tijekom
školske
godine
Metoda
vođenja
Pedagoginja s
razrednicima
Analiza
rezultata
rada,
obrađeni
statistički
podaci o
obrazovni
m
postignući
ma
-neposredan
uvid u
nastavu
Analiza rada i
evidencija u
protokolu o
praćenju
Metoda studije,
iskustveno
učenje,
analitičko
promatranje
Tijekom
školske
godine
Razgovor,
analiza
nastavnog
sata,
supervizijski
Pedagoginja s
nastavnicima
Sumiranje
rezultata,
rasprava
139
rad
-
organizacijsk
i poslovi
Ostvarenje
suradnje i
izvršavanje
dogovora
Suradnja ,
kvalitetna
komunikacija
Tijekom
školske
godine
Razgovor,
rasprava,
razmjena
mišljenja,
vođenje
Pedagoginja s
ostalim
sudionicima
rada u školi
Evidencija
u
dnevniku
rada
pedagoga
-odgojno
obrazovno
djelovanje u
školi
Afirmacija
pozitivnih
vrijednosti,
razvijanje
samopoštovanja
kod učenika
Suradnja s
učenicima i
razrednicima
Tijekom
školske
godine
Predavanja i
radionice
-
koordinatorica
za provedbu
Građanskog i
Zdravstvenog
odgoja i
obrazovanja
Pedagoginja s
razrednicima
Kako uspješno
učiti i naučiti
Kako savladati
strah od
ispitivanja
Prehrambeni
stilovi
Odgovorno
ponašanje
Na pragu
punoljetnosti
Mentalno
zdravlje
Donošenje
životnih
odluka u
različitim
životnim
situacijama
Evidencija
provedeni
h
aktivnosti
4. Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika
-pružanje
pouzdanih
informacija o
mogućnostim
a upisa u
gimnaziju
Informiranje i
usmjeravanje
učenika osnovnih
škola
Analiza
dosadašnjih
rezultata,
brošure, Dan
otvorenih vrata,
individualne
informacije
Travanj-
lipanj
predstavljanje
škole,timski
rad
Pedagoginja s
članovima
stručnog tima
škole
Dan
otvorenih
vrata
Gimnazije
Nova
Gradiška
-suradnja sa
Zavodom za
zapošljavanje
iz
Slavonskog
Broda
Anketiranje
učenika,procjena
interesa
Procjena
sposobnosti i
afiniteta
Prosinac-
veljača
Individualni
rad,rad u
skupini
Pedagoginja s
psihologinjam
a iz Zavoda za
zapošljavanje
Evidencije
, ankete
-pružanje
stručne
pomoći
učenicima
maturantima
Informacije,
motiviranje
učenika
Izbor zanimanja-
savjetodavni rad
Studeni-
veljača
Na satima
razrednih
zajednica,
individualno
ili u skupini,
intervjui
Pedagoginja
Bilješke o
učenicima
140
-odlazak na
Smotru
Sveučilišta u
Zagrebu,
odlazak s
maturantima
na Sajam
Sveučilišta u
Slavonskom
Brodu
Dobivanje
potrebnih
informacija o
mogućnostima
studiranja i
stipendiranja u RH
i izvan nje
Profesionalno
informiranje i
usmjeravanje
24.11.201
7.
Zagreb,
15.3.2018.
Slavonski
Brod
Stručna
posjeta
Pedagoginja s
razrednicima i
učenicima
Evidencija
nazočnih,
pisani
materijali
5. Pedagoški projekti i akcijska istraživanja
Građanski
odgoj i
obrazovanje i
Zdravstveni
odgoj i
obrazovanje
školska
koordinatoric
a
Razvijanje stavova
o promicanju
ljudskih prava,
usmjeravanje
učenika na
kvalitetne
komunikacijske
vještine , nenasilno
ponašanje , razvoj
građanskih
kompetencija
Predavanja i
pedagoške
radionice
Tijekom
školske
godine
Na satima
razrednih
zajednica
pedagoginja je
odradila
predavanja i
pedagoške
radionice
Pedagoginja
Evidencija
provedeni
h
pedagoški
h
radionica i
predavanj
a, izvješća
o provedbi
Međunarodni
program Eko
škole –
školska i
regionalna
koordinatoric
a
Priprema
ekoloških akcija i
materijala
statusa eko škole
-predavanje i
radionica na
Državnom
seminaru za eko
škole u Zagrebu
Obilježavanje
Europskog dana
parkova
Evidencija,
materijali,prikup
ljanje staroga
papira,
plastičnih boca i
čepova
Upoznavanje
sudionika s
projektom
Eko projekt
Tijekom
školske
godine
21.10.201
7.god.
24.5.2018.
Suradnja s
udrugom
Lijepa
naša,Turističk
om
zajednicom,
Gradom Nova
Gradiška
Pedagoginja
Pedagoginja s
ravnateljicom i
Eko odborom
Pisani
materijali,
analiza,
dnevnik
rada,
elektronsk
i zapisi
6. Kulturna i javna djelatnost škole
Sudjelovanje
u pripremi
priredbi i
predstavljanj
u škole široj
zajednici
Dan otvorenih
vrata
Timski rad
10.5.2018.
god.
Suradnja s
osnovnim
školama
Pedagoginja s
nastavnicima i
učenicima
Foto
materijal
7.Provođenje probne i Državne mature
Materijali za
probnu
maturu
Dogovor s
članovima stručnih
vijeća
Timski rad ožujak Priprema
materijala
Pedagoginja s
ravnateljicom,
nastavnicima i
koordinatorom
za Državnu
maturu
Materijali
Državna
matura
Član povjerenstva
za provedbu
Povjerenstvo Lipanj i
kolovoz
Dežurstva i
pomoć
Pedagoginja Rezultati
mature
141
koordinatoru
8. Suradnja sa zdravstvenim, socijalnim i drugim institucijama
Informiranje
i pomoć
učenicima i
roditeljima
Sistematski
pregledi,
cijepljenja,korišten
je usluga
psihologa,
suradnja u
humanitarnim
aktivnostima
Zavod za javno
zdravstvo, Tim
za krizne
intervencije,
Centar za
socijalnu skrb,
služba obiteljske
medicine,
Crveni križ
Tijekom
školske
godine
Identificiranje
učenika
kojima je
potrebna
stručna pomoć
Pedagoginja
S
ravnateljicom i
razrednicima
Zapisnici
Dnevnik
rada
9. Pedagoška dokumentacija
Vođenje
pedagoške
dokumentacij
e
Praćenje rada
nastavnika ,
bilješke o
učenicima,
dokumentacija o
radu pedagoginje
Popunjavanje
Vremenika pisanih
provjera znanja
Stručno
pedagoški rad,
savjeti
nastavnicima
Tijekom
školske
godine
Bilješke,
zapisnici,
vremenik
Pedagoginja
Dnevnik
rada
pedagogin
je te ostala
pedagoška
dokument
acija
Prikupljanje
rezultata za
izvješće o
uspjehu
učenika i
radu
nastavnika
Vođenje
dnevnika
rada
pedagoginje
Sumiranje
rezultata
Evidencija
aktivnosti
Rad s
nastavnicima
Individualni rad
Tijekom
školske
godine
Tijekom
školske
godine
Pisana
izvješća
Popunjavanje
dnevnika rada
Pedagoginja
Pedagoginja
Izvješće o
radu
pedagogin
je te ostali
materijali
za
godišnje
izvješće
Dnevnik
rada
10. Stručno usavršavanje
Praćenje
stručne
literature i
časopisa
Informiranje i
primjena
suvremenih
spoznaja odgoja i
obrazovanja u
osobni rad i rad
škole
Pomoć
pripravnicima
prilikom prijava u
sustav
Individualni
rad,razvoj
osobnih
kompetencija
Tijekom
školske
godine
Pripreme
predavanja i
radionica
Pedagoginja
Vođenje
bilješki
142
Sudjelovanje
u radu
županijskih i
međužupanijs
kih stručnih
vijeća
pedagoga te
sudjelovanje
na državnom
seminaru
Stručno
usavršavanje
prema programu
Timski rad, rad
u paru,
individualni
rad
11.10.2017.
8.-
10.11.2017.
18.12.2017.
4.4.2018.
4.6.2018.
Praćenje
stručnih
skupova te
interaktivno
predavanje
Pedagoginja
Potvrde
AZOO
12. Priprema i provedba školskih i županijskih natjecanja
Priprema
materijala za
školska
natjecanja
Dokumentiranje i
umnožavanje
materijala
Timski rad
Siječanj,
veljača
2018.
Prema
naputku
AZOO
Pedagoginja s
članovima
povjerenstava
Potvrde
Priprema
materijala za
županijska
natjecanja
Umnožavanje i
dokumentiranje
Timski rad
5.3.2018.
Hrvatski
jezik
Prema
vremeniku i
uputama
AZOO
Pedagoginja-
tajnica
povjerenstava
za provedbu
županijskih
natjecanja iz
hrvatskoga
jezika
Potvrde
4.10. ŠKOLSKA KNJIŽNICA
Prema Standardu za školske knjižnice djelatnost školske knjižnice ostvaruje se kao odgojnoobrazovna,
stručna knjižnična te kulturna i javna djelatnost.
STRUČNA KNJIŽNIČNA I INFORMACIJSKA DJELATNOST
Tijekom školske godine 2017./2018. u školskoj knjižnici organizirani su i vođeni svi poslovi vezani uz
rad školske knjižnice pet dana u tjednu. Korisnici školske knjižnice su učenici (364) i svi zaposlenici
škole (43). Stručna knjižnična i informacijska djelatnost u školskoj knjižnici Gimnazije Nova Gradiška
očituje se u planiranoj izgradnji knjižničnoga fonda, izradi plana nabave, nabavljanju stručne i lektirne
građe, provođenju formalne (katalogizacija), stručne (klasifikacija, predmetno označivanje) i računalne
obrade građe u knjižničnom programu MetelWin, zaduživanju i razduživanju građe, obnavljanju pretplate
časopisa, naručivanju novih naslova uključujući udžbenike za nastavnike, suradnji s nakladničkim
kućama, ažuriranju članstva korisnika knjižnice, provođenju tehničke obrade knjiga te vođenju statistike
posudbe knjižnične građe i korištenja čitaonice.
Tijekom školske godine 2017./2018. sustavno je vođena statistika posudbe u knjižnici. Knjižničnim
fondom koristila se ove godine većina učenika i nastavnika naše škole. Najčešće su posuđivana djela za
obveznu lektiru. Ukupan broj posudbi iznosio je 2 265. Osim lektire za hrvatski i engleski jezik učenici
su najviše posuđivali beletristiku i stručnu građu za seminare i referate. Najviše zahtjeva za stručnom
literaturom za potrebe izrade prezentacije ili referata/seminara učenici su tražili za nastavne predmete
biologiju, povijest, psihologiju, glazbenu umjetnost, politiku i gospodarstvo i likovnu umjetnost. S
obzirom da je ove školske godine nekoliko nastavnika napredovalo u zvanje mentora ili savjetnika bila je
povećana potražnja za stručnom, metodičkom i pedagoško-psihološkom literaturom.
143
Kako je dogovoreno na stručnim aktivima i s ravnateljicom knjižnica ima godišnju pretplatu na šest
serijskih publikacija (Matematičko-fizički list, Jezik, Hrvatski jezik, History.info, Meridijani, Školske
novine), a Osječko-matematički list, Olimp i Hrvatske šume dobivamo besplatno.
Do rujna 2013. godine inventarne knjige nisu u potpunosti ispunjavane te im nedostaju podatci poput
dobavljača, mjesta i godine izdavanja, vrijednosti i prijedloga za otpis pod napomenom. U Izvješću o
radu školske knjižnice za šk. god. 2014./2015. detaljno su navedeni nedostatci i problemi otpisa i revizije.
Budući da su neki primjerci knjiga, za koje u inventarnoj knjizi piše da su otpisani, još uvijek na
policama i budući da nema dokumentacije o provedenim otpisima i reviziji, kao ni odgovora Matične
službe i Nacionalne i sveučilišne knjižnice o otpisu i reviziji, zaključak je da otpis i revizija do 2015.
godine nisu rađeni u skladu s Pravilnikom o reviziji i otpisu knjižnične građe te uputama iz NSK
(Revizija i otpis knjižničnog fonda u školskim knjižnicama). 2015. godine otpisana su 783 primjerka
knjižne građe u vrijednosti 975,00 kn, a odlukom Školskoga odbora od 18. travnja 2017. otpisano je 275
primjeraka knjižne građe u vrijednosti 1.190,00 kn. Godišnji otpis radi se kontinuirano, a revizija se
planira kada sav knjižni fond bude katalogiziran u računalnom programu MetelWin.
Ove školske godine u inventarnu knjigu uvedeno je 79 primjeraka u vrijednosti 9.298,45 kn s tim da je
najveći broj primjeraka darovan. Nabava knjiga i ostale knjižnične građe vođena je u skladu s politikom
nabave knjiga prema planu nabave za ovu školsku godinu. Od ukupno uvedenih 79 primjeraka kupljeno
je 2 primjeraka, a 76 primjerka je darovano. Za razliku od prošle školske godine ove godine je puno
manje knjiga kupljeno. Realizacija plana nabave nije u potpunosti uspješna zbog nedostatka financijskih
sredstava.
Inventarizacija, katalogizacija i klasifikacija knjiga nastavljene su tijekom školske godine u računalnom
programu MetelWin. Za sav novonabavljeni knjižni fond vrši se računalna inventarizacija i katalogizacija
u programu MetelWin, a usporedo se vodi i standardna inventarna knjiga zbog sređivanja pogrešno
uvedene ili neuvedene građe. Otpis se provodi paralelno s računalnom inventarizacijom knjiga.
Što se tiče tehničke opreme knjižnice jedno računalo i laptop, a u svibnju 2017. je knjižnica osvojila
tablet na natječaju za najbolju zelenu knjižnicu. Opremanje knjižnice novim uređajima se pokazalo
dobrim i korisnim jer su učenici svakodnevno obavljali radne zadatke na njima, a ponekad su ih koristili i
nastavnici.
ODGOJNO-OBRAZOVNA DJELATNOST
Neposredna odgojno-obrazovna djelatnost školske knjižnice obuhvaća rad s učenicima, suradnju s
učiteljima te pripremanje i planiranje odgojno-obrazovnoga rada. Neposredni odgojno-obrazovni rad s
učenicima i suradnja s nastavnicima odvijani su na radionicama i nastavnim satima u školskoj knjižnici i
učionicama, razrednim i međurazrednim kvizovima, projektima „Bookmark“, „Cijeli grad čita“, „Noć
knjige“ te vođenjem izvannastavnih aktivnosti Knjižničari, Čitateljski klub i Vijeće učenika. S razrednim
odjelima održani su nastavni sati u sklopu Programa knjižničnog odgoja i obrazovanja s naglaskom na
informacijsku pismenost i poticanje čitanja. Radionice i nastavni sati ostvareni su uglavnom tijekom
Mjeseca hrvatske knjige i Svjetskog dana knjige i autorskog prava, a ostale aktivnosti tijekom godine.
U knjižnici su tijekom godine kontinuirano održavani sastanci programa Erasmus+, projekta „YOU ON
MY MIND“ i sastanci Vijeća učenika.
Razred Razrednik Vrijeme Nastavni sat Napomena
2. a Lahorka
Vidović-
Peterman
5.sat
SRZ Upoznavanje sa
dječjim pravima u
sklopu dječjeg
tjedna/ izrada
plakata
2. a Lahorka
Vidović-
Peterman
6. sat
Matematika Upoznavanje s
knjižničnom
građom
2.d B. Kramberger 4. sat
Savjeti za izradu
Power Point
prezentacije
1. a Sonja Latal 2. sat
Hrvatski jezik Nauči citirati!
2. c Sonja Latal 3. sat Hrvatski jezik Nauči citirati!
144
1,3 razredi DAN ŠKOLE Citiranje i
Plagiranje
4. c Ilijana Ban
1. sat
Kemija Citiranje i
Plagiranje
1. d Ilijana Ban
3. sat
Kemija Citiranje i
Plagiranje
2.b Ilijana Ban
4. sat
Kemija Citiranje i
Plagiranje
1.b Ilijana Ban
1. sat
Kemija
- gledanje
filma
2. c Ilijana Ban
3. sat
Kemija Upoznavanje sa
knjižničnom
građom
2. d Ilijana Ban
6. sat
Kemija Izrada poruka za
Dan ružičastih
majica
1. c Silvija Soušek 6. sat
Engleski jezik Izrada poruka za
Dan ružičastih
majica
2. b Danijel
Bedeničić
2. sat
Latinski jezik Izrada poruka za
Dan ružičastih
majica
2. d Danijel
Bedeničić
4. sat
Latinski jezik Upoznavanje s
knjižnicom
1. b Matea Jelinić 6. sat Izrada poruka za
Dan ružičastih
majica
4.c Ilijana Ban 5. sat Čitanje lektire
1. a Sonja Latal 2. sat Noć knjige
3. a Sonja Latal 6. sat Noć knjige
3.a Sonja Latal 2. sat Hrvatski jezik Zamjena (Sonja
Latal)
HRV za SRZ
(Izrađivanje
plakata povodom
Svjetskog
nogometnog
prvenstva- traženje
citata o nogometu,
proučavanje
enciklopedije o
sportovima.)
2.d Sonja Latal 3.sat Hrvatski jezik Zamjena (Sonja
Latal)
HRV za SRZ
145
1.a Sonja Latal 4.sat Hrvatski jezik
Zamjena (Sonja
Latal)
HRV za SRZ
1.d
Ivana Koški 5. sat Upoznavanje sa
školskom
knjižnicom
SRZ
1.c
Đurđica Eržić 6. sat Upoznavanje sa
školskom
knjižnicom
SRZ
4.a
Silvija Pečnjak 1. sat Upoznavanje s
projektom
Bookmark
SRZ
4.a
Silvija Pečnjak 1. sat Projekt
Bookmark
SRZ
1.a Sonja Latal 2. sat Upoznavanje sa
školskom
knjižnicom
SRZ
2.c Goran Ruškan 3. sat Kviz: knjiga i
knjižnice
SRZ
(zamjena za HJ)
1.b
Ivana Škarica
Mital
6. sat Upoznavanje sa
školskom
knjižnicom
SRZ
2. r. Koraljka
Hausnet Lasović
7. i 8. sat Svjetski dan
mentalnog
zdravlja,
predavanje u
Zavodu za javno
zdravstvo
Izborna nastava iz
psihologije
4.b Silvija Soušek 6. sat Kviz: književnost
i opća kultura
SRZ
KULTURNA I JAVNA DJELATNOST
Školska knjižnica uključena je u organizaciju, pripremu i provedbu kulturnih događaja u školi. Svi
važniji kulturno-povijesni događaji i obljetnice obilježeni su panoima, izložbama, radionicama i drugim
aktivnostima koje knjižničarka prati i objavljuje na web-stranici škole. U sklopu kulturne i javne
djelatnosti valja naglasiti obilježavanje Tjedna zabranjenih knjiga, Mjeseca hrvatske knjige tematskom
izložbom, panoima, radionicama, fotografskim i literarnim natječajem, projektom „Bookmark“, akcijom
„Cijeli grad čita“ i posjetom Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici i Interliberu. Također, obilježeni su Dan
hrvatske knjige i Svjetski dan knjige i autorskih prava, Noć knjige, Dan kravate, Dan sjećanja na
Vukovar, Mjesec borbe protiv ovisnosti, Tjedan ljudskih prava, Božić, Valentinovo, Međunarodni dan
darivanja knjiga, Mjesec hrvatskoga jezika, Dan otvorenih vrata i dr.
Školska knjižnica tradicionalno ostvaruje dobru suradnju s Gradskom knjižnicom Nova Gradiška. Ove
školske godine suradnja je bila vidljiva u projektu „Cijeli grad čita“, projektu „Noć knjige“ i pohađanju
predavanja organiziranima u objema ustanovama. Naglasila bih važnost timskog rada i suradnje s drugim
nastavnicima, ravnateljicom i pedagoginjom u obilježavanju kulturnih događaja, a posebno s
Novinarskom skupinom, Vijećem učenika, nastavnicima hrvatskoga jezika, likovne umjetnosti,
psihologije, povijesti, engleskoga i njemačkoga jezika.
INTERLIBER I NACIONALNA I SVEUČILIŠNA KNJIŽNICA
146
Dana 17. studenoga 2017. Učenici Gimnazije Nova Gradiška posjetili su Interliber – Međunarodni sajam
knjiga i učila i Međunarodni sajam multimedije na Zagrebačkom velesajmu.
Autobus nas je dovezao do Zagrebačkog velesajma gdje smo posjetili Interliber i Međunarodni sajam
multimedije. Na Interliberu smo osim kupovine snižene literature imali priliku sudjelovati na
predavanjima autora i predstavnika nakladničkih kuća.
STRUČNO USAVRŠAVANJE
Redovito prisustvujem Županijskim stručnim vijećima školskih knjižničara osnovnih i srednjih škola
Brodsko-posavske županije (2 vijeća godišnje), sjednicama Nastavničkoga vijeća u školi, webinarima
CARNeta i Agencije za mobilnost i programe EU, edukacijama u sklopu školskih projekata poput
projekta Škola za život te se konstantno individualno usavršavam.
OSTALI POSLOVI
Od ostalih poslova izdvajam one na koje sam utrošila dosta vremena ili one koji se redovito ponavljaju:
koordinacija, pisanje i prijavljivanje projekata, uređivanje web-stranice škole (postavljanje novih vijesti,
fotografija, uređivanje rubrike Školska knjižnica), kontaktiranje i suradnja s medijima, pomoć
nastavnicima pri organizaciji i provođenju aktivnosti i projekata, fotografiranje događaja u školi,
dežuranje na državnoj maturi, pisanje spomenice i aktivno sudjelovanje u kurikularnoj reformi Škola za
Život!
ZAKLJUČAK (problemi i preporuke za daljnji rad)
Inventarna knjiga do rujna 2013. nije uredno vođena, odnosno nedostaju podatci o datumu, svesku,
dobavljaču i vrijednosti što predstavlja problem pri katalogizaciji knjiga u računalnom programu. Neki
naslovi nisu dobro vođeni u knjižničnom računalnom programu pa se dosta vremena gubi na ispravljanje
postojećih ID zapisa i signatura. Nakon što se sve knjige katalogiziraju u računalni program plan je
napraviti reviziju. U školi ne postoji dokumentacija koja ukazuje da je revizija knjižničnog fonda prema
zakonskim propisima ikad provedena. Smatram da bi fond knjižnice trebalo osuvremeniti te učiniti
zanimljivijim korisnicima
4.11. ISPITNI KOORDINATOR ZA PROVEDBU DRŽAVNE MATURE
Ispitni koordinator predstavlja sustav vanjskog vrednovanja u školi i obrazovnoj zajednici, veza je
Nacionalnoga centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja (NCVVO) i učenika, djelatnika škole,
roditelja te koordinacija aktivnosti pri organizaciji i provođenju državne mature i nacionalnih
ispita. Poslovi i zadatci vezani uz interpretaciju rezultata ispitivanja i njihova korištenja za
samovrednovanje i unapređivanje rada škole. Ispitni koordinator dužan je poštovati odredbe Pravilnika
o čuvanju tajnosti u pripremi i provedbi državne mature i nacionalnih ispita. Ispitni koordinator je
obvezan proći dodatno stručno usavršavanje koje organizira i provodi Nacionalni centar za
vanjsko vrednovanje obrazovanja. S poslovima i aktivnostima oko državne mature započelo se od
samoga početka školske godine kada su i počele aktivnosti oko pripreme državne mature s učenikcima
četvrtih razreda. Tijekom prvog polugodišta te do završetka prijava ispita državne mature za ljetni rok
obavljeni su sljedeći zadaci: savjetovanje učenika o odabiru izbornih predmeta državne mature,
savjetovanje pri odabiru studijskih programa, informiranje učenika o postupku provođenja ispita kao i
upoznavanje sa načinom prijava u NISpVU bazu, informiranje svih učenika o sustavu vanjskoga
vrjednovanja i zadatcima i ciljevima vrjednovanja, informiranje nastavnika o sustavu, zadatcima i
ciljevima vanjskoga vrjednovanja, pravovremene dostupnosti informacija i publikacija za nastavnike te
savjetovanje i pružanje podrške, rad u školskom ispitnom povjerenstvu, kontinuirano praćenje
obavijesti NCVVO za ispitne koordinatore i NISpVU za učenike, informiranje roditelja o sustavu,
zadacima i ciljevima vanjskog vrednovanja, suradnja s roditeljima u savjetovanju učenika glede odabira
izbornih predmeta državne mature, sudjelovanje na stručnim sastancima koje organizira Centar,
organiziranje tematskih sastanaka na kojima se raspravlja i informira o svim pitanjima i novostima u
svezi s vanjskim vrjednovanjem, pružanje potpore učenicima kod prijava na mrežne stranice
147
postanistudent za ispite državne mature, rješavanje pogrešaka u aplikaciji NISpVU, kontaktiranje s
Carnetovom službom za korisnike – Carnet- help desk i dr., praćenje aktivnosti učenika u radu
aplikacije SRDM vezano uz provjeru osobnih podataka i ocjena učenika, koordiniranje i pružanje
podrške učenicima prilikom prijava za ispite državne mature, osiguravanje i provjeravanje prijava
učenika za ispite, vođenje brige u školi o provedbi prilagodbe ispita za učenike s posebnim potrebama,
informiranje roditelja, prikupljanje dokumentacije i slanje zahtjeva za učenike kojima je potrebna
prilagodba ispitne tehnologije na ispitima državne mature.
Tijekom drugog polugodišta, odnosno od veljače do srpnja 2018. realizirani su sljedeći zadaci:
kontinuirano praćenje učeničkih aktivnosti kroz sustav SRDM, kontinuirano praćenje obavijesti
NCVVO za ispitne koordinatore i NISpVU za učenike, upoznavanje nastavnika zaduženih za
dežurstva na ispitima, obveze i postupci te načinu provođenja ispita, osiguravanje prostorija za
provođenje ispita obaveznih i izbornih predmeta, informiranje učenika i pravovremena odjava ispita
državne mature u skladu s kalendarom i vremenikom, vođenje brige u školi o provedbi prilagodbe
ispita za učenike s teškoćama, zaprimanje, zaštita i pohranjivanje ispitnih materijala, nadzor nad
provođenjem ispita i osiguravanje pravilnosti postupka provedbe ispita, povrat ispitnih materijala
Centru, rad u školskom ispitnom povjerenstvu, osiguravanje ispitnih prostorija za provedbu ispita,
zaprimanje prigovora učenika nakon objave rezultata ispita, informiranje nastavničkog vijeća o
rezultatima ispita na razini škole, pružanje podrške učenicima koji su pristupili ispitima državne
mature kod pristupa sustavu NISPVU-a (Nacionalni informatički sustav prijave na visoka učilišta),
ispisivanje i podjela svjedodžbi i potvrda o državnoj maturi (iz sustava SRDM).
4.12. SATNIČAR
Područje rada Aktivnosti Vrijeme/
mjesec Pokazatelji uspješnosti
Raspodjela sati Utvrđivanje raspodjele raz.
odjela po stručnim aktivima
7. – 9. mj. Norme raspodjele sati
Izrada rasporeda sati Izrada rasporeda za nastavnike i
raz. odjele
8. – 9. mj. Norme izrade rasporeda
sati
Izrada prateće
dokumentacije
Izrada dokumenata vezanih uz
raspored sati i izvješćivanje
nastavnika i učenika
9. mj. Preglednost, čitljivost i
pravovremenost
Izmjene rasporeda sati Izmjene u rasporedu sati zbog
bolovanja i drugih neplaniranih
situacija
tijekom
god.
Norme izrade rasporeda
sati
Izrada rasporeda
polaganja popravnih ispita
Izrada rasporeda polaganja
popravnih ispita za ljetni i
jesenski poravni rok
6. – 8. mj. Norme rasporeda
polaganja popravnih ispita
Izrada izvješća o
realizaciji rada satničara
Izrada izvješća za proteklu
šk. god.
9. mj. Norme izrade izvješća
148
4.13. Realizacija programa rada administrativnoga i tehničkoga osoblja
Realizacija programa rada tajnika
Poslovi u svezi zasnivanja i prestanka radnog odnosa:
- Početkom školske godine prijava i odjava zaposlenika koji su bili u radnom odnosu na
određeno vrijeme. Za svakoga zaposlenika napraviti obavijest o isteku ugovora o radu te
odjavu za mirovinsko, zdravstveno i MZO.
- Raspisati natječaj za upražnjena radna mjesta. Za svakoga novog zaposlenika napraviti ugovor
o radu, kao i prijavu za mirovinsko, zdravstveno i MZO.
- Tijekom cijele godine praćenje svih vrsta promjena u svezi radnog odnosa i dostava obavijesti
odgovarajućim službama.
- Pravodobno unošenje podataka u Matičnu knjigu zaposlenika.
- Vođenje dosjea zaposlenika.
Rad školskoga odbora:
- Pripremanje i sazivanje sjednica Školskog odbora, sudjelovanje u radu sjednica, te izrada
zapisnika i odgovarajućih odluka.
Ostali poslovi:
- Svi imovinsko-pravni poslovi vezani uz statusne promjene škole.
- Izrada Statuta i drugih općih akata škole, usklađivanje s izmjenama Zakona o srednjem
školstvu.
- Suradnja s Prosvjetnom inspekcijom prilikom inspekcijskih nadzora te izrada obavijesti o
učinjenom po izdanim rješenjima.
- Izrada odluka, rješenja, dopisa, zamolbi, obavijesti, upita, ugovora i dr.
- Osim navedenog obavljanje i drugih poslova vezanih uz rad škole, a sukladno zaduženjima
radnoga mjesta tajnika.
Realizacija programa rada administratora
- vođenje evidencija učenika upisanih u prve razrede upisane u Registar učenika i Matične knjige
- kompjutorska izrada potrebitih službenih i internih tabela za potrebe statističkih izvješća i
evidencija na početku, na polugodištu i na kraju školske godine, kao i izrada internih tiskanica (
zahtjevi, potvrde, izricanje pedagoških mjera...)
- zaprimanje, razvrstavanje, urudžbiranje, otprema i arhiviranje pošte
- izdavanje potvrda učenicima o redovnom školovanju u svrhu dječjeg doplatka, putnih
iskaznica, zdravstvenog osiguranja, stipendije i dr.
- organiziranje i prikupljanje podataka za učenike putnike koji imaju pravo na sufinanciranje
troškova prijevoza
- zaprimanje prijavnica za popravne ispite
- poslovi u svezi upisa, ispisa i prijelaza učenika u druge škole
- zaprimanje zamolbi, žalbi, prigovora, zahtjeva učenika
- dopisi, izvješća, obavijesti učenicima, obavijesti nastavnicima
- dio poslova u svezi daktilo-obrade podataka u periodu natjecanja učenika
- kopiranje za interne potrebe škole
- administrativni poslovi u svezi polaganja popravnih ispita, ovjera svjedodžbi, ovjera kopija
svjedodžbi
- tiskanje rješenja za povjerenstva za natjecanja, za upise učenika
149
- nabavka potrebite pedagoške dokumentacije na početku - na kraju šk. god.
- ažuriranje statističkih podataka o učenicima
- organiziranje i vođenje pismohrane: matične knjige, razredne knjige, matični registri, matični
dosjei učenika,
- ažuriranje dijela podataka za elektronske matice
- unos u bazu podataka za CARNetove hosting usluge za srednje škole ( administrator imenika )
- primanje i davanje obavijesti na telefonu)
- obavljanje svih poslova vezanih za školsku e-mail poštu
- obavljanje i drugih poslova utvrđenih zakonom i drugim općim aktima škole a po nalogu
ravnatelja
Realizacija programa rada voditelja računovodstva
Izrada financijskih planova
Prijedlog financijskog plana za trogodišnje razdoblje, prema izvorima financiranja
Financijski plan na razini financijske godine, također prema izvorima financiranja Tromjesečni
financijski planovi
d) Plan javne nabave na godišnjoj razini
e) Plan potrebnih sredstava za smjenski i prekovremeni rad i godišnji
odmor
Vrijeme izvršenja: mjesečno, tromjesečno, polugodišnje i godišnje
Knjiženje poslovnih promjena kroz dnevnik i glavnu knjigu slijedom vremenskog nastanka na temelju vjerodostojnih knjigovodstvenih isprava te kontrola istih (ulaznih i izlaznih računa; knjige blagajne;
obračuna plaća i naknada, ugovora o djelu te isplata istih; prometa žiro računa; provođenja kompenzacija bolovanja HZZO-MZO...)
Vrijeme izvršenja: svakodnevno
Sastavljanje godišnjih i periodičnih financijskih izvještaja a)
Bilance
b) Izvještaja o prihodima i rashodima, primicima i izdacima
c) Izvještaj o ostvarenim vlastitim prihodima i rashodima
d) Izvještaj o obvezama
e) Bilješke
f) Izvještaji o financiranjima iznad minimalnih standarda
Vrijeme izvršenja: financijska izvješća se sastavljaju za razdoblja tijekom godine kao i za fiskalnu godinu. Rokovi dostave su: 10.04., 10.07., 10.09. tekuće godine te 31.01. za godišnje izvješće prethodne
godine.
Izrada mjesečnih zahtjeva za dodjelu sredstava za rashode
Vrijeme izvršenja. Do 10. u mjesecu
Pripremanje popisa imovine i obveza te evidentiranje promjena na imovini i obvezama na temelju
izvještaja članova popisnog povjerenstva.
Vrijeme izvršenja: prosinac tekuće godine
Zaključivanje i uvezivanje poslovnih knjiga.
Vrijeme izvršenja: veljača
Sastavljanje zahtjeva za osiguranje sredstava prijevoza zaposlenika te isplata
Vrijeme izvršenja: rok za dostavu zahtjeva Županiji do 25. u mjesecu, isplata početkom
sljedećeg mjeseca
Ostali poslovi na zahtjev ravnatelja, ministarstva i županija/gradova, a vezani za
računovodstvene poslove Vrijeme izvršenja: prema potrebi
Realizacija rada domara
- Skrb o cjelokupnoj imovini škole i prostoru oko škole.
150
- Kontrola ispravnosti svih vrsta instalacija, namještaja, prostorija i opreme.
- Kontrola ispravnosti i vijeka trajanja uređaja za gašenje požara.
- Kontrola svih ulaza u zgradu.
- Popravka svih stolarskih i dr. manjih kvarova.
- Skrb o ispravnosti sustava za grijanje škole.
- Nadzor izvođenja većih adaptacija i radova u školi - po potrebi.
- U zimskom periodu organiziranje čišćenja snijega ispred škole.
- Održavanje vanjskoga prostora škole.
- Obavljanje i drugih poslova po nalogu ravnatelja.
Realizacija rada spremačica
- čišćenje učionica, hodnika i pripadajućih sanitarnih čvorova
- čišćenje prostora ispred škole
- skrb o cvijeću u školi i dvorištu škole
- obavljanje i drugih poslova po nalogu ravnatelja
5. POSEBNI PROGRAMI
5.1. GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE
Sukladno Preporuci za provedbu Programa međupredmetnih i interdisciplinrnih sadržaja Građanskoga
odgoja i obrazovanja za osnovne i srednje škole nastavili smo s međupredmetnom i
interdisciplinarnom provedbom. Teme su bile dio Planova rada razrednika(izbori za predsjednika
razreda, Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila, komunikacijske vještine i razumijevanje razreda
i škole kao zajednice učenika i profesora uređene na dobrobit svih.
Izvannastavne aktivnosti smo provodili kao nadopunu pojedinih tematskih aktivnosti te za njihovo
potpunije razumijevanje kroz iskustveno učenje i zaključivanje. U izvanučioničkoj nastavi učenici su
sudjelovali na predstavljanju Erasmus programa, na radionicama Terapijskog bubnjanja, u projektu
STEM genijalci, odlazili su na
Dane otvorenih vrata fakulteta, na Smotru Sveučilišta u Zagrebu, na kazališne predstave, sudjelovali u
projektu „Šafran“koji promiče sjećanje na Holokaust. Za potrebe profesionalnog informiranja i
usmjeravanja testirale su ih psihologinje
Zavoda za zapošljavanje iz Slavonskog Broda.
Provodili smo i volonterske i humanitarne aktivnosti skupljajući plastične čepove kako bi pomogli
Udruzi za liječenje leukemije i limfoma, prikupljali sredstva za Caritas te obnovu vodotornja u
Vukovaru.
Učenici su redovito pripremali prigodan program za bolesnike u psihijatrijskoj bolnici „Sveti
Rafael“.
Imamo i internetski časopis Zvono u kojem novinari pišu o mnogobrojnim aktivnostima. Debatni klub
je počeo s radom te nam se predstavio s nekoliko debata.
U školskoj knjižnici kao komunikacijskom središtu škole su se odvijali mnogobrojni književni
susreti, likovne i praktične radionice, pripreman projekt Cijeli grad čita te suradnja sa Gradskom
knjižnicom u čijim su aktivnostima česti sudionici bili naši učenici i djelatnici.
Nastavnik Razred Predmet Nastavna jedinica
K.Artuković
2.
3.
4.
Biologija
Biologija
Biologija
Značajke hrvatske flore
Značajke hrvatske faune
Krvne grupe i Rh sustav
Poremećaj u radu srca
Kontracepcija i bolesti spolnih
organa
Kloniranje
Zaštita okoliša-nacionalni parkovi i
parkovi prirode RH
Morana Plavac
1.
Hrvatski jezik
Jezik, govor, jezični znak
Sofoklo: Antigona
152
2.
4.
Hrvatski jezik
Hrvatski jezik
D.Alighieri: Pakao
W.Shakespeare: Hamlet
Komunikacijski tekstovi
Ranko Marinković: Ruke
I.Ban 1.B,C,D
2.A,B,C,D
3.A,D
4 C,D
4.C
Kemija
Kemija
Kemija
Kemija
Sat razredne zajednice
Svojstva tvari
Kiseline- dobivanje i svojstva
Voda
Kisele kiše i fotokemijski smog
Efekt staklenika
Sapuni i deterdženti
Alkoholi-svojstva i djelovanje
Izbor razrednog rukovodstva-
Projekt građanin
Stručna ekskurzija – smotra
Sveučilišta u Zagrebu,
GOO(Društvena dimenzija, izbor
zanimanja, cjeloživotno učenje,
tržište rada)
Tjedan solidarnosti(Hrvatski crveni
križ), zajednički rad na dobrobit
svih
Hrvatski dan nepušenja
Obilježavanje Dana ružičastih
majica
Odgoj za toleranciju i nenasilje
Obilježavanje Svjetskog dana
prava potrošača(Gospodarstvo,
poduzetnost, upravljanje
financijama i zaštita potrošača)
D.Bedeničić
1.
2.
Latinski jezik
Latinski jezik
Dodatna
Grčki jezik(izb.2.)
Grčki jezik (izb.3.)
Podrijetlo i razvitak latinskog
jezika
Stupnjevanje pridjeva
Supin
Gerund i gerundiv
Politički i društveni razvoj Rima
Svakodnevni život Rimljana
Filozofija u Rimu
Grad Atena
Teogonija
Kreta i Mikena
Grčka svakodnevnica
Hramovi i svetišta
Ivana Koški 1.
Povijest
Neolitik ili mlađe kameno doba
Velike države Mezopotamije
Kako su živjeli Rimljani u doba
Republike
2.
4.
1.D
Povijest
Povijest
Sat razredne zajednice
Novi društveni i gospodarski
odnosi u Europi
Velika geografska otkrića
Europske države u novome vijeku-
razvoj apsolutističkih monarhija
Gospodarstvo, društveni odnosi,
položaj žena, sufražetski pokret
Hrvatska u doba monarhističke
diktature
Pobjeda udruženih antifašističkih
snaga
Rađanje samostalne hrvatske
države
Solidarnost i društveno koristan rad
u školi i lokalnoj zajednici
Pravila lijepog ponašanja-bonton
Europski sustav zaštite ljudskih
prava
Recikliranje
Prava potrošača
S.Soušek
Silvija Soušek
3.D
1.A,C
1.A
3.A,B
3.A
4.B
Hrvatski jezik
Engleski jezik
Engleski jezik(2.str.j)
Engleski jezik
Engleski jezik(2.str.j.)
Sat razredne zajednice
Dokazivanje
Hrvatski jezik u 19.stoljeću
Pardon my English,2.Wanderers
Teen politics
My country
Talking relationships
Don´t be mean, go green
Tribes
The wall
Upoznavanje s Kućnim redom i
Statutom škole, Pravilnikom o
ocjenjivanju, Planom i programom
razrednog odjela, izbor
predsjednika, zamjenika,
blagajnika, članova eko-patrole i
predstavnika u Vijeću učenika
Poboljšanje komunikacije među
učenicima
Međuvršnjačka pomoć
Dan sjećanja na Holokaust
Svjetski dan bolesnika
Priprema maturalnog putovanja
Svjetska lista kulturne baštine
Đ.Eržić 1.A,B,C
3.A,B,C,D
Geografija
Geografija
Računanje vremena
Vode na kopnu-tekućice
Neke negativne posljedice
154
4.A,B,C,D
1.D
Geografija
Sat razredne zajednice
globalizacija
Ostale tranzicijske zemlje
Gospodarska valorizacija i
ekološki problemi Jadranskog
mora
Suvremena obilježja hrvatskoga
gospodarstva
Izbor predsjednika, zamjenika i
blagajnika
Donošenje etičkog kodeksa
Komunikacijske vještine
Razumijevanje razreda i škole kao
zajednice
R.Gašparović 1.A,B
2.B
3.C,D
Matematika
Matematika
Matematika
Linearne jednadžbe
Sustav linearnih jednadžbi
Problemi 2.stupnja
Primjena eksponencijalne i
logaritamske funkcije
Modeliranje trigonometrijskim
funkcijama
Z.Ivanišević 3.
3.
4.
Sociologija
Logika
Filozofija
Što je socijalizacija
Ekološke promjene i
problemi
Podjela sudova
Pogreške u zaključku
Sokrat
Kantovo etičko učenje
K.Hausnet Lasović 2.
3.
Psihologija
Psihologija
Metode istraživanja u
suvremenoj psihologiji
Stereotipi i predrasude
B.Ivanišević 1.
3.
1.
Njemački jezik
Njemački jezik
Engleski jezik
Leute und ihre Lander
Was kauft Frau Kramer?
Oktoberfest in
Munchen,Genitivformen
Obwohl trotzdem,statt…
Studieren im Ausland
Geographishe Namen
Wer hat Lust auf
Vorurteile?
Pardon my English
Reading
1.B
Sat razredne zajednice
Across the curriculum
And so this is Christmas
Upoznavanje s
Pravilnikom o ocjenjivanju,
Kućnim redom i Statutom škole
Izbor razrednog
rukovodstva,Pravila lijepog
ponašanja-razredni bonton
Obilježavanje Svjetskog
dana bolesnika
Obilježavanje Tjedna
Crv.križa
Poziv koji život znači 194
B.Kramberger
Branimir
Kramberger
1.
2.
2.D
Geografija
Geografija
Sat Razredne
zajednice
Potresi
Svjetsko more
Rasno etnički sastav
stanovništva
Utjecaj grada na okolicu
Upoznavanje s
Pravilnikom o ocjenjivanju,
Kućnim redom i Statutom škole
Izbor razrednog
rukovodstva, plan rada razrednog
odjela
Pravila lijepog ponašanja-
razredni bonton
Obilježavanje Svjetskog
dana bolesnika
Obilježavanje Tjedna
Crvenog križa
Zlouporaba lijekova
B.Kušenić 1.C
2.C,D
4.C,D
Matematika
Matematika
Matematika
Linearne jednadžbe
Sustav linearnih jednadžbi
Problemi drugog stupnja
Primjene eksponencijalne i
logaritamske funkcije
Geometrijski red
S.Latal
Sonja Latal
1.
2.
3.
Hrvatski jezik
Hrvatski jezik
Hrvatski jezik
Jezik, govor, jezični znak
Sofokolo:Antigona
D.Alighieri: Pakao
W.Shakespeare: Hamlet
Budnice
Vjenceslav
Novak:Posljednji Stipančići
156
1.A
Sat razredne zajednice
Kazališna predstava Tesla
anonimus u Gavelli
Igra Tajni prijatelj
Dan pješačenja
Komunikacijske vještine
Učenje učenja
Što čitamo
A.Magić 4.D
1.A
3.A
Sat Razredne
zajednice
Njemački jezik I
Njemački jezik I
Projekt građanin,
provođenje izbora učenika za razne
funkcije unutar razreda ili škole
Stručna ekskurzija- smotra
Sveučilišta u Zagrebu
Društvena dimenzija, izbor
zanimanja, cjeloživotno učenje,
tržište rada
Zajednički rad na dobrobit
svih-pomoć u učenju. timski rad,
stvaranje odnosa suradništva
Odgoj za toleranciju i nenasilje-
Obilježavanje Dana ružičastih
majica
Obilježavanje Svjetskoga dana
prava potrošača
Gospodarstvo, poduzetnost,
upravljanje financijama i zaštita
potrošača
Vorstellungs- E-mail
Was machst du in deiner
Freizeit?-korisno provođenje
slobodnoga vremena
Mode im Lauf der
Jahrzehnte-moda i odijevanje
Wir mochten bestellen-turizam,
restorani, putovanja i prehrana
Deutschlands Zuwanderer-
migracije i migranti
Manner vs.Frauen- spolna
ravnopravnost i tolerancija
Kinder- der Eltern Freud
und leid Der teufelskreis- obitelji
danas
Berufswahl-izbor
zanimanja
1.C,D
3.A,B,D
4.D
2.A,B,C,D
4.D
Njemački jezik II
(početnici)
Njemački jezik II
(početnici)
Njemački jezik II
(početnici)
Francuski jezik III
(izborna nastava)
Sat razredne zajednice
Leute und ihre Sprachen-svjetska
kultura, kultura stranih jezika
Wollen wir etwas am Wochenende
machen?-život i aktivnosti mladih
ljudi
Essen international-zdrava
prehrana i običaji u svijetu
Wo kauft man was?Wohin gehen
wir? –glopbalizacija i potrošačko
društvo
Markenschuhe.-mladi i
svakodnevni đživot
Die Reise im Kopf-putovanja,
promet,kultura i običaji
Die Prufung-svakodnevni
život,hrana
Ausbildung und Beruf in
deutshprachigen Landern- izbor
zanimanja i budućnost
Wer ist dein Vorbild?-uzori u
svakodnevnom životu
Sie lassen mich nicht fahren-
socijalni odnosi u
društvu,punoljetnost
Bionik-suvremena znanost,izbor
zanimanja
Der Krieg um Troja-povijest i
obitelj
Les vetements et les couleurs-moda
i odjeća
La histoire de la petite cheminee-
običaji
La France touristique-zemlje
EU,putovanja
Petites annonces-suživot i
tolerancija
Projekt građanin
Društvena dimenzija-izbor
zanimanja
Zajednički rad na dobrobit svih
Odgoj za toleranciju i nenasilje
Gospodarstvo, poduzetnost,
upravljanje financijama i zaštita
potrošača
158
Z.Matijašević
Z.Matijašević
1.D
3.A,B,C,D
4.C,D
Fizika
Fizika
Fizika
Treći Newtonov zakon
Očuvanje mehaničke energije
Zvuk
Optički uređaji
Zračenje užarenih tijela
Laser
S.Milinović 1.A,B,C,D
3.B
3.B
Informatika
Matematika
Sat razredne zajednice
Ulazni uređaji
Pretraživanje interneta
Modeliranje trigonometrijskim
funkcijama
Izbor razrednog rukovodstva te
upoznavanje s Pravilnikom o
ocjenjivanju, Statutom škole i
Kućnim redom
Obilježavanje Dana neovisnosti45
Dan potrošača
Dan planete Zemlje
Recikliranje
I.Škarica Mital
(zamjena Matea
Jelinić kao
razrednica)
1.B
3.B i C
1.A i B
1.B
Engleski jezik
Engleski jezik
Njemački jezik
Sat razredne zajednice
Pardon my English
Wanderers
And so this is Christmas
Healthy Body Healthy Mind
Don't be Mean, Go Green
A Global Village
This land is your land, this land is
my land
Email Ettiquette
Across the Media
Predstaviti sebe kao osobu
Tipična obitelj u usporedbi s
hrvatskom
Predstavljanje grada njemačkog
govornog područja
Pružanje pomoći ljudima ili
životinjama u obliku volontiranja
ili socijalnog rada u inozemstvu
Upoznavanje s Kućnim redom i
Statutom škole, Pravilnikom o
ocjenjivanju, Planom i programom
razrednog odjela, izbor
predsjednika, zamjenika,
blagajnika, članova eko-patrole i
predstavnika u Vijeću učenika
Poboljšanje komunikacije među
3. B i C
4 A
Njemački jezik
Njemački jezik
učenicima
Međuvršnjačka pomoć
Dan sjećanja na Holokaust
Obilježavanje Svjetskog dana
bolesnika
Obilježavanje Tjedna Crv.križa
Oktoberfest in Munchen,
Genitivformen
Obwohl trotzdem,statt…
Studieren im Ausland
Geographishe Namen
Wer hat Lust auf Vorurteile?
Wer ist dein Vorbild?
(uzori u životu)
Sie lassen mich nicht fahren
(socijalni odnosi)
Bionik
(suvremena znanost,izbor
zanimanja)
Der Krieg um Troja
( rat, povijest i obitelj)
G.Ruškan
Goran Ruškan
1.
2.
3.
2.C
Fizika
Fizika
Fizika
Sat razredne zajednice
Treći Newtonov zakon
Zakon očuvanja energije
Unutarnja energija i toplina
Električni otpor
Zvuk
Optički uređaji
Upoznavanje s Pravilnikom o
ocjenjivanju i Kućnim redom škole
Izbor razrednog rukovodstva
Priprema učenika za projekt
Erasmus+
Pratimo tisak-pročitali smo
Svi kažu da vole prirodu-ljubav
dokažite reciklirajući
160
J.Sokić
1.
2.
4.
1.
3.
4.
Biologija
Biologija
Biologija
Kemija
Kemija
Kemija
Značaj bakterija za čovjeka i
prirodu
Voda-biološki značajna anorganska
molekula
Značajke hrvatske flore
Značajke hrvatske faune
Kloniranje
Zaštita okoliša-nacionalni parkovi i
parkovi prirode
Izvori tvari- važnost očuvanja
prirodnih resursa
Onečišćenje okoliša
Efekt staklenika
Alkoholi
D.Šmuljić
Matošević
-zamjena Matea
Jelinić
1.A,B,C,D
2.A,B,C,D
3.A,B,C,D
4.A,B,C,D
Glazbena umjetnost
Glazbena umjetnost
Glazbena umjetnost
Glazbena umjetnost
Glazba i njezina uloga u životu
Glazba starih civilizacija
Glazba starih Grka
Srednjovjekovna instrumentalna
glazba
Nizozemski polifoničari
Motet i protestantski koral
Uvod u barok
J:S:Bach, G.F.Handel-životni
putovi i stvaralaštvo
Nastanak i razvoj opere
W.A.Mozart, J.Haydn- životni
putevi i stvaralaštvo
Intermezzo i nastanak opere buffo
Hrvatski predstavnici klasike
Nacionalni stil u glazbi
Nacionalna opera
Nacionalna opera u Hrvatskoj-
V.Lisinski
Afroamerička duhovna pjesma
Musical
Musical u Hrvatskoj
Rock ’n’ roll
Rock glazba 60-tih
Rock glazba 70-tih
G.Šarić
1.A,B,C
Povijest
Egipatsko pismo
Atena
Goran Šarić
2.C
3.A,B,C,D
3.C,D
3.C
Povijest
Povijest
Geografija
Sat razredne zajednice
Arapska civilizacija i Islam
Velika geografska otkrića
Francuska revolucija
Hrvatska u doba bana Ivana
Mažuranića
Nastanak Europske unije
Prostor azijskih tigrova
Upoznavanje s Pravilnikom o
ocjenjivanju, Kućnim redom i
Statutom škole
Izbor predsjednika i blagajnika,
predstavnika u Vijeću učenika i
eko patrolu
Obilježavanje Dana međunarodnog
priznanja Republike Hrvatske
Obilježavanje Svjetskog dana
bolesnika
Obilježavanje svjetskog dana prava
potrošača
Recikliranje otpada
Posjet Gradskom muzeju Nova
Gradiška povodom Svjetskog dana
muzeja(lista kulturne baštine)
S.Šimić 3.A
4.ABCD
Sat razredne zajednice
Politika i gospodarstvo
Upoznavanje s Pravilnikom o
ocjenjivanju, Kućnim redom
škole i Statutom škole,
Pravilnikom o izricanju
pedagoških mjera i Pravilnikom
o načinima, postupcima i
elementima vrednovanja
učenika u osnovnim i srednjim
školama, izbor predsjednika,
blagajnika i predstavnika
učenika u Vijeću učenika,
obilježavanje Međunarodnog
priznanja RH ,
Svjetski dan potrošača
Recikliranje otpada
Svjetski dan muzeja
Nastavni plan Politike i
gospodarstva je u potpunosti
sukladan s kurikulumom
Građanskog odgoja i obrazovanja;
politika, političko djelovanje,
politička utakmica, moć, vlast,
narod, nacija, manjine, građani,
162
1.
2.
3.
4.
Etika
Etika
Etika
Etika
državljani, tipovi političkih
poredaka, autoritarizam,
totalitarizam, demokracija,
političke stranke, izbori, država,
Republika Hrvatska, trodioba
vlasti, lokalna uprava i
samouprava, politika i javnost,
ljudska prava, politika i
vjera,ekonomija, tržišna
gospodarstva, cijene, globalizacija,
poduzetništvo, poslovna
organizacija, marketing,
gospodarstvo RH, gospodarstvo
svijeta, siromaštvo i bogatstvo,
europska unija
Nastavni plan Etike u potpunosti je
sukladan s kurikulumom
Građanskog odgoja i obrazovanja;
etika, u potrazi za identitetom,
prepreke u potrazi, ciljevi, orijentiri
i zamke na putu, odgovornost za
sebe, prirodu i druge
Nastavni plan Etike u potpunosti je
sukladan s kurikulumom
Građanskog odgoja i obrazovanja;
čovjek u odnosima, sukobi u
odnosima, sloboda i moral, čovjek
i institucija društveni odnosi i
država, čovječanstvo i
globalizacija, etika i svijest o
moralu
Nastavni plan Etike u
potpunosti je sukladan s
kurikulumom Građanskog odgoja i
obrazovanja; čovjek u cjelini
živoga, bioetika kao odgovor,
medicinska bioetika,biologijske
znanosti, ekologija i zaštita okoliša
Nastavni plan Etike u potpunosti je
sukladan s kurikulumom
Građanskog odgoja i obrazovanja;
moral i etika, ljudsko iskustvo i
etičko gledište, etičko
prosuđivanje, etičko opravdanje
moralnog djelovanja, etičke teorije
i argumentacija
M.Šop Ples maturanata
G.Đuričić
(zamjena Ivan
Vekić)
1.
2.
3.
4.
4.C
(1.polugodište)
Likovna umjetnost
Likovna umjetnost
Likovna umjetnost
Likovna umjetnost
Hrvatski jezik
Kako gledamo i što vidimo
Kompozicija cjeline
Umjetnost Egipta- urbanizam i
razvoj egipatskih grobnica
Starohrvatska umjetnost
Gotička umjetnost
Arhitektura baroka
Land-art, minimalizam i
hiperrealizam
Vizualne komunikacije i dizajn
Komunikacijski tekstovi
Ranko Marinković: Ruke
L.Vidović-
Peterman
1.D
2.A
3.A
4.A,B
1.D
Matematika
Matematika
Matematika
Matematika
Sat razredne zajednice
Linearne jednadžbe
Sustav linearnih jednadžbi
Problemi drugog stupnja
Primjena eksponencijalne i
logaritamske funkcije
Modeliranje trigonometrijskim
funkcijama
Geometrijski red
Upoznavanje s Pravilnikom o
načinima, postupcima i elementima
vrednovanja učenika u školi,
Kućnim redom škole i Statutom
škole
Izbor razrednog rukovodstva, plan
rada razrednog odjela
Tjedan cjeloživotnog učenja-
provježbaj mozak
Pravila lijepog ponašanja-razredni
bonton
Obilježavanje Svjetskog dana
bolesnika
164
Obilježavanje Tjedna Crvenog
križa
M.Vincetić
3.d
SRZ
Ples maturanata
Obilježavanje Dana neovisnosti
Erasmus + u našoj školi
Obilježavanje međunardnog
priznanja RH
Svjetski dan potrošača
Reckiliranje otpada
J.Vucić 1.razred
1. drugi strani
jezik
1.razred
1.prvi strani
jezik
3.drugi strani
jezik
4.razred
Engleski jezik
Engleski jezik
Vocabulary: My country
Reading: Teen Politics (Multiple
choice
GO GREEN!
A reading and speaking
Don't be mean, go green
D listening and speaking
Everyone can do something
Unit 1
Pardon my English
Reading
Unit 4
Wanderers
Lesson 3: Tribes
Lesson 4: The Wall
UNIT 3 – Making a Difference
Who am and who I want to be?
R.Ivanović i Petar
Jurišić
1.A,B,C,D
2.A,B,C,D
3.A,B,C,D
4.A,B,C,D
Vjeronauk
Vjeronauk
Čovjek je po naravi religiozan
Posebnost kršćanstva u odnosu na
druge religije
Čovjekova potreba za
zajedništvom i slavljem
Dobrovoljstvo kao oblik
općeljudskog i kršćanskog služenja
Roditelji i obitelj-odgovorno
roditeljstvo
Svetost i dostojanstvo ljudskoga
života
Čovjek sustvaratelj
Briga za opće dobro
S.Pečnjak
Silvija Pečnjak
4.A
3.A,B,C,D
4.A
Hrvatski jezik
Hrvatski jezik
Sat razredne zajednice
Ranko Marinković: Ruke
Komunikacijski tekstovi
Dokazivanje
Hrvatski jezik u 19.st.
Projekt građanin,
provođenje izbora učenika za razne
funkcije unutar razreda ili škole
Stručna ekskurzija- smotra
Sveučilišta u Zagrebu
Društvena dimenzija, izbor
zanimanja, cjeloživotno učenje,
tržište rada
Zajednički rad na dobrobit
svih-pomoć u učenju. timski rad,
stvaranje odnosa suradništva
Odgoj za toleranciju i nenasilje-
Obilježavanje Dana ružičastih
majica
Obilježavanje Svjetskoga dana
prava potrošača
Gospodarstvo, poduzetnost,
upravljanje financijama i zaštita
potrošača
Sandra Hruban
-ZAMJENE-Ivana
Maričević
Matea Žilić
Prema
dogovoru
1.razred
2.razred
3.razred
4.razred
Prema
dogovoru
Školska knjižničarka
Školska knjižničarka
Školska knjižničarka
Školska knjižničarka
Školska knjižničarka
Školska knjižničarka
Nastavni sati i radionice na temu
informacijske pismenosti, poticanja
čitanja i očuvanja hrvatske kulturne
baštine te obrada
književnih djela u kojima se
tematiziraju nepravda i
diskriminacija
Samostalno pronalaženje
informacija
Kritičko vrjednovanje internetskog
sadržaja
Zavičajna zbirka
Opća kultura i književnost
Digitalna knjižnica
Bookmark projekt-4.A
166
Obilježavanje značajnih datuma
Mjesec knjige
Lj.Vidmar
Prema
dogovoru s
razrednicima
Za sate
razredne
zajednice
Pedagoginja
Pedagoginja
Poticanje usvajanja vrijednosti ,
stajališta i navika koje
omogućavaju cjelovit razvoj
osobnosti učenika
Profesionalno informiranje i
usmjeravanje učenika te
upoznavanje s mogućnostima
nastavka školovanja
Povezivanje škole s lokalnom
zajednicom (rod. sastanci u
osnovnim školama)
Poticanje uvođenja i primjene
novih metoda i oblika rada
Praćenje realizacije dodatnog rada i
izvannastavnih aktivnosti,
sudjelovanje u projektima
Suradnja sa Zavodom za
zapošljavanje
Savjetodavni rad s učenicima
Obitelj- temeljna društvena
zajednica
5.2. ZDRAVSTVENI ODGOJ I OBRAZOVANJE
1. A razred
8.9.2017. Dan pješačenja
10.2.2018. Dan nepušenja
23.2.2018. Dan ružičastih majica
9.3.2018. Stres
1.B razred
17.10.2017. Droga, ovisnost i mladi
23.1.2018. Kako savladati strah od ispitivanja
6.3.2018. Stres
23.2.2018. Dan ružičastih majica
17.4.2018. Prehrambeni stilovi
1. C razred
24.11.2017. Alkohol i droge
1.12.2017. Rizična ponašanja
2.2.2018. Pravilna prehrana i prehrambene navike učenika
16.2.2018. Osobna higijena
23.2.2018. Dan ružičastih majica
2.3.2018. Stres
1. D razred
19.1.2018. Kako savladati strah od ispitivanja
16.2.2018. Prehrana i prehrambene navike
2.3.2018. Stres
2. A razred
15.9.2018. Droge, ovisnost i mladi
15.10.2017. Dodaci prehrani
1.12.2017. Prevencija ovisnosti
8.12.2017. Prevencija ovisnosti- izrada plakata
9.2.2018. Svjetski dan bolesnika
22.2.2018. Dan ružičastih majica
9.3.2018. Stres
30.4. 2018. Posljedice uzimanja lijekova
2. B razred
13.10.2017. Zdrava prehrana
20.10.2017. Naša prehrana- izlaganja učenika
24.11.2017. Zdravlje i ovisnosti
22.2.2018. Dan ružičastih majica
9.3.2018. Stres
17.5.2018. Šest pitanja koja život znače (Hitna medicinska pomoć)
2. C razred
30.11.2017. Kako se boriti protiv ovisnosti
22.2.2018. Dan ružičastih majica
19.4.2018. Prevencija nasilničkog ponašanja
2. D razred
22.2.2018. Dan ružičastih majica
26.2.2018.. Međuvršnjačko nasilje
9.4.2018. Međuljudski odnosi
30.4.2018. Predavanje –Hitna medicinska pomoć
7.5.2018. Prva pomoć
3. A razred
20.10.2017. Droge, ovisnost i mladi
7.11.2017. Izrada plakat- Ovisnost
24.11.2017. Opasnost od alkoholiziranja
9.2.2018. Svjetski dan bolesnika
23.2.2018. Izrada bedževa za Dan ružičastih majica
9.3.2018. Stres
3. Brazred
6.11.2018. Ovisnost i mladi
14.11.2017. Donošenje odluka
21.11.2017. Izrada plakata o ovisnosti
20.2.2018. Vršnjačko nasilje
27.2.2018. Izrada bedževa uz Dan ružičastih majica
1.3.2018. Stres
4.5.2018. Kretanjem do zdravlja
18.5.2018. Prevencija rizičnog ponašanja
3. C razred
18.10.2017. Droge i mladi
6.11.2017. Ovisnosti
24.11.2017. Kako se boriti protiv ovisnosti
16.2.2018. Svjetski dan bolesnika
23.2.2018. Dan ružičastih majica
3. D razred
168
29.11.2017. Ovisnosti
14.2.2018. Nasilje mladi
22.2.2018. Droge, ovisnosti i mladi
28.2.2018. Dan ružičastih majica
2.3.2018. Stres
4. A razred
28.11.2017. Kockanje i klađenje- rizici i šanse
6.2.2018. Obilježavanje dana nepušenja
23.2.2018. Nasljeđivanje
26.2.2018. Dan ružičastih majica
28.2.2018. Stres
10.4.2018. Svjetski dan zdravlja
4. B razred
17.11.2017. Ovisnosti i mladi
9.2.2018. Dan nepušenja
23.2.2018. Nasljeđivanje
27.2.2018. Dan ružičastih majica
13.4.2018. Svjetski dan zdravlja
4. C razred
7.11.2017. Droge, ovisnost i mladi
27.2.2018. Dan ružičastih majica
13.3.2018. Dan nepušenja
10.4.2018. Svjetski dan zdravlja
4. D razred
7.11.2017. Droga, ovisnost i mladi
22.11.2017. Izrada plakata-ovisnosti
21.2.2018. Vršnjačko nasilje
1.3.2018. Stres
7.3.2018. Ravnopravnost spolova
5.3. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM
Koordinatorica ŠPP-a: Koraljka Hausnet-Lasović
Kroz različite aktivnosti tijekom cijele godine nastojali smo smanjiti promišljanje učenika o
zloporabi sredstava aktivnosti i potaknuti njihovo samopoštovanje.
Razrednici su na satovima razrednika odrađivali teme propisane kurikulumom Zdravstvenog
odgoja.
Ostvarili smo uspješnu suradnju s Auto moto centrom iz Nove Gradiške u području
prevencije prometnih nesreća i odgovornog ponašanja mladih u prometu.
U Mjesecu borbe protiv ovisnosti proveli smo cijeli niz aktivnosti:
• „Glazbom protiv ovisnosti“- glazbena večer u Domu kulture 30. studenog 2017. s
početkom u 18 sati -sudjelovali Mješoviti pjevački zbor Gimnazije, Tamburaški sastav
Gimnazije, Barbara Dautović,Vjekoslav Banovčić i Tin Katalenac
• Debatni klub GNG se uključio u obilježavanje dvjema debatama. Prva debata je na tezu
„ODS da ovisnost o internetu šteti zdravlju teenagera“ i održala se u prostorima škole 28.
studenog 2017. s početkom u 13,00 sati a druga debata je bila na tezu „ODS da treba
zabraniti pušenje na javnim prostorima“ i održala se u prostorima škole 12. prosinca
2017. s početkom u 13,00 sati
• Radionice na satovima razredne zajednice u svim razrednim odjeljenjima tematski vezane
za probleme zlouporabe sredstava ovisnosti na kojima su napravljeni razredni plakati na
temu prevencije ovisnosti. Plakati su bili izloženi na hodnicima škole, a najbolji razred je
nagrađen.
• Sudjelovali smo na izložbi Mladeži crvenog križa Nove Gradiške
Tijekom veljače je Koraljka Hausnet-Lasović, prof. psihologije održala predavanja
nastavnicima i roditeljima „Stres- kako ga prepoznati i što činiti?“ a Gabriela Strinavić,
apsolventica psihologije na stručnoj praksi radionice u svim razrednim odjeljenjima.
Obilježili smo i Dan ružičastih majica 28. veljače. Učenici izborne nastave iz psihologije su
tijekom siječnja proveli anketu na učenicima o njihovim iskustvima s vršnjačkim nasiljem.
Rezultati ankete su prezentirani svim učenicima na satovima razrednika, uz predavanje o
vršnjačkom nasilju. Nakon tog uvodnog dijela, učenici su izrađivali bedževe s porukama
protiv nasilja. Ovim aktivnostima smo željeli poučiti učenike o tom problemu i motivirati ih
da se uključe u Antibullying kampanju.
5.4. EKOŠKOLA
Pedagoginja: Ljiljana Vidmar
Provedbu programa Međunarodne eko-škole nastavili smo i ove školske godine.
Na početku školske godine sazvali smo Eko odbor, usvojili Kalendar aktivnosti i Plan i program rada.
Ugradnjom odgoja i obrazovanja za okoliš u svakodnevni život i rad učenika i zaposlenika
program provodimo prema zadanim koracima.
Posebnu pozornost pridajemo pitanjima smanjivanja i zbrinjavanja otpada, racionalnog korištenja
energije i vode, uređenju interijera škole te školskoga igrališta.Ostvarivanje programa prate novinari
radio postaja te novinari Školskoga lista „ZVONO“.
Tijekom protekle školske godine proveli smo niz aktivnosti.
Izabrali smo novi Eko odbor koji se sastajao prema aktivnostima koje smo provodili.
14.listopada smo obilježili Dane kruha - Dane zahvalnosti za plodove zemlje. Učenici su prikazali
plodove zemlje užeg zavičaja. Organizirali smo akcije prikupljanja staroga papira te smo s novcem
kojeg smo prikupili odveli učenike u posjet Zelenom Viru i Vražjem prolazu. U dogovoru sa
zaposlenicima Reciklažnog dvorišta organizirali smo donošenje staroga papira u školu. U akciju se
uključio velik broj učenika, roditelja i zaposlenika škole. Pri tome se razvio i pozitivan natjecateljski
duh među razredima koji su znali da će oni koji prikupe najveću količinu papira ići u posjet
Nacionalnom parku Risnjak. U akciji smo prikupili 2960 kg staroga papira.
Akcija prikupljanja plastičnih boca i čepova u školi nam je trajnoga karaktera jer učenici i zaposlenici
svakodnevno u Bocka ubacuju uporabljene boce koje prodajemo, a novac trošimo u humanitarne
svrhe te za odlazak učenika u posjet nacionalnim parkovima. Prikupili smo 1180 komada plastičnih
boca. Isto tako svakodnevno prikupljamo plastične čepove koje šaljemo Udruzi oboljelima od
limfoma. Prikupili smo 142 kg plastičnih čepova.
U školskom dvorištu smo uredili eko vrt sa raznolikim biljem kojeg su sadili članovi eko patrole i
tehničko osoblje škole. Učenici na našoj meteorološkoj postaji redovito prate i mjere promjene u
atmosferi.
Nacionalni park Risnjak posjetili smo 9.6.2018. i time nagradili učenike i nastavnike koji su bili
najvrjedniji u ekološkim akcijama te osvajali najbolja mjesta na natjecanjima.
Od 4.-6.svibnja 2018. godine u Zagrebu je održan Ekološki kviz „Lijepa naša“ na kojem su naši
učenici osvojili drugo mjesto i ušli u kategoriju najuspješnijih srednjih škola. Učenici su se bavili
izradom zdravih grickalica.
Kao Međunarodna Eko škola 24.5.2016.godine obilježili smo Europski dan parkova.
170
Taj dan obilježava se od 1909.godine kada je u Švedskoj osnovano prvih devet nacionalnih parkova
Europe, a sve je prethodilo većom brigom i zaštitom prirode.
U 23 europske zemlje, uključujući i Hrvatsku, na taj dan se organiziraju mnogobrojna događanja,
posebice u zaštićenim područjima.
Izborna nastava trećih razreda održana je u gradskom parku.
Predmetni nastavnici izborne nastave trećih razreda su pripremili aktivnosti koje su proveli s
učenicima.
Na državnoj svečanosti Eko škola koja je održana 11.svibnja u Zagrebu potvrdili smo dijamantni
status međunarodne Eko škole i dobili zelenu zastavu. Ekološki način življenja i dalje je jedno od
prioritetnih područja u radu naše škole te ćemo ga i dalje poticati kod učenika i zaposlenika.
172
6. PROJEKTI
6.1. ERASMUS+
Projektni tim: Ivana Škarica Mital, Sandra Hruban, Koraljka Hausnet-Lasović, Silvija Pečnjak,
Gordana Đuričić, Josip Vucić
ERASMUS + KA2 PROJEKT „ YOU ON MY MIND“ listopad 2016. – lipanj 2018.)
SUDIONICI: Gimnazija (opća i jezična) Hodonin, Češka Republika (koordinator)
Gimnazija Nova Gradiška, Republika Hrvatska (partner)
Gimnazija GEL Palaiou Falirou, Atena, Grčka (partner)
Nurmijärven Yhteiskoulu, Nurmijärven, Finska (partner)
Prywatne Gimnazjum Jezykowe Parnas, Wroclaw, Poljska (partner)
Marie-Kahle-Gesamtschule, Bonn, Njemačka (partner)
NASLOV PROJEKTA: YOU ON MY MIND
OPIS: Projekt se bavi s dvije glavne ideje: tolerancija i hrabrost. Tijekom projekta učenici će istraživati i
predstavljati osobe i /ili primjere tolerancije i hrabrosti na djelu, primjere u kojima je netko učinio nešto hrabro za
druge iz svoje okoline. S praktične strane učenici će metodama iskustvenog učenja proći kroz razne kreativne
aktivnosti vezane uz poticanje zajedništva i tolerancije uz glazbu, sport, učenje i razmjenu iskustva. Aktivnosti
unutar projekta će kod učenika razvijati toleranciju za različitosti, kritičko mišljenje, a baziraj use na pitanjima: što
znači „dom“? Koliko su nam važni naši korijeni i zašto? Koje su ključne vrijednosti koje cijenimo? Što nas plaši
kod drugih i što izaziva nesigurnost u kontaktu s drugim ljudima? Kako to djeluje na naše ponašanje i djela? Cilje
projekta je osvijestiti odgovore na ova pitanja zajednički otkrivajući porijeklo jedni drugih, tradicije i kulture kako
bi se osposobili za uvažavanje vlastitog porijekla ali i istovremeno prihvaćanje različitosti te djelovanje na temelju
zajedničkih ljudskih vrijednosti, neovisno o porijeklu, boji kože, naciji itd.
Suočeni s trenutnom političkom situacijom u Europi s obzirom na značajan priljev imigranata te različite pristupe
pojedinih vlasti tome problemu ovaj Projekt želi dotaknuti problem tolerancije i hrabrosti na međunarodnoj
razini, potaknuti međusobno razumijevanje i poštivanje različitosti.
Projekt je usmjeren na učenike od 13 do 18 godina kao i na nastavnike te širu javnost.
Erasmus+ projekt „YOU ON MY MIND“
Od školske godine 2016./2017. 6 škola iz 6 različitih zemalja sudjeluje u programu Erasmus+ ključna aktivnost 2,
strateška partnerstva između škola. U dvogodišnjem projektu „YOU ON MY MIND“ sudjeluju partnerske škole iz
Grčke, Finske, Poljske, Hrvatske, Njemačke te škola koordinator iz Češke. Projekt se bavi dvjema temama:
tolerancijom i hrabrošću. Od listopada 2016. do listopada 2018. učenici će istraživati i predstavljati tolerantne i
hrabre osobe iz prošlosti i sadašnjosti nacija sudionica u Projektu i primjere tolerancije i hrabrosti na djelu.
Također će metodama iskustvenog učenja sudjelovati u raznim kreativnim aktivnostima koje potiču zajedništvo i
toleranciju, a uključuju glazbu, sport, učenje i razmjenu iskustva.
Ishodi projekta
Cilj projekta je potaknuti međusobno razumijevanje i prihvaćanje različitosti te odgovoriti na sljedeća pitanja: što
znači „dom“, koliko su nam važni naši korijeni i zašto, koje su ključne vrijednosti koje cijenimo, što nas plaši kod
drugih, što izaziva nesigurnost u kontaktu s drugim ljudima te kako to djeluje na naše ponašanje i djela.
Gimnazija Nova Gradiška će biti domaćin razmjene svih sudionika projekta u listopadu 2017. kada će ugostiti oko
50 učenika iz spomenutih zemalja na tjedan dana te s njima provoditi planirane projektne aktivnosti.
U prvoj godini provedbe projekta Erasmus + KA2 YOU ON MY MIND ostvarene su tri mobilnosti
učenika u pratnji nastavnika. Odabir učenika je proveden na temelju kriterija koje je odredio
voditeljski tim projekta: vrednovano je motivacijsko pismo i prosjek ocjena iz engleskoga jezika.
30.10.2016.-5.11.2016. HODONIN, ČEŠKA
UČENICI: Karlo Szabo, Matej Plavac, Helena Matković, Matea Orešković
NASTAVNICI: Sandra Hruban i Gordana Đuričić
173
5.3.2017. - 11.3.2017. NÜRMIJÄRVI, FINSKA
UČENICI: Leo Jurišić, Paula Ana Šamal, Marta Kekez, Bruno Masnica, Jana Pleša i Maša Ostojić
NASTAVNICI: Ivana Škarica Mital, Koraljka Hausnet-Lasović
Učenici Marta Kekez i Bruno masnica su putovali o trošku Projekta, ostali su učenici putovali o svome
trošku.
Profesorice Hausnet-Lasović i Ivana Škarica Mital su u dogovoru s ravnateljicom škole
podijelile trošak putovanja (jedne avionske karte) uz obećanje ravnateljice da će se trošak
podmiriti nakon što se školi isplati preostali iznos od 20% sredstava iz proračuna Projekta.
7.5.2017. – 13.5.2017. WROCLAW, POLJSKA
UČENICI: Mirna Matošević, Vinka Logožar, Rafael Boban
NASTAVNICI: Ivana Škarica Mital, Silvija Pečnjak
Budget Projekta je školi isplaćen u iznosu od 80% odobrenih sredstava te se sve mobilnosti
izvode u okviru istog, smanjenog proračuna. Do sada je na trošak škole, a izvan proračuna
Projekta isplaćeno 2X po 585,60 HRK što predstavlja putni trošak za jednog nastavnika i dva
učenika od Nove Gradiške do zračne luke u Zagrebu.
Predviđene su još dvije mobilnosti, u Njemačku u veljači 2018. te u Grčku u svibnju 2018. Za
putovanje u Njemačku su kupljene avionske karte za 4 učenice i 2 nastavnika, u okviru
predviđenog proračuna za tu mobilnost.
HRVATSKA
YOU ON MY MIND
Meeting in Croatia, Nova Gradiška
9 October-13 October 2017
LETTER OF INVITATION
This is to confirm that all the people named below are invited to take part in a project meeting in Nova
Gradiška, Croatia as part of the Erasmus + project 'YOU ON MY MIND' (2016-1-CZ01-KA219-023857).
Teachers
Students
Greece - 1o GEL PALAIOU FALIROU
174
Angeliki Moschou Martha Kosmidou
Christos Karakostas Ino Aneliza Konsta
Athina Tsirigoti
Aristotel Cami
Finland - Nurmijärven Yhteiskoulu
Kati Asikainen Enni Walden
Heidi Eronen Emma Johilammi
Lida Korhonen
Essi Halonen
Jerry Engstrand
Konsta Mäënpää
Germany - Marie-Kahle-Gesamtschule, Bonn
Kirstin Lakeberg Neusha Balafkan
Heike Orthen Elina Dilba
Jesasa Shayan Karim
Sebastian Krämer
Jule Leonie Pleuger
Malte Wehner
The Czech Republic - Gymnazium, Obchodni akademie a Jazykova skola s pravem statni
jazykove zkousky Hodonin
Veronika Benesova Jiri Grmolec
Ivana Rosmanova Stepan Maur
Katerina Ondruskova
Lucie Scerbikova
Alzbeta Holnikova
Anna Cervenkova
Karolina Janikova
Kristyna Sarkova
Kristina Borufkova
Terezie Balastikova
Poland - Prywatne Gimnazjum Jezykowe Parnas
Piotr Wałcerz Krzysztof Durski
Joanna Wałcerz Bartosz Szachniewicz
Michalina Święcka
Natalia Szymczyk
Weronika Gabryjelska
Kasia Słomińska
We are looking forward to seeing you and cooperating with you in Nova Gradiska.
Ivana Škarica Mital Ljiljana Ptačnik
Project Coordinator School Headmaster
175
YOU ON MY MIND – VISIT PROGRAMME, ACTIVITY C4, CROATIA; GIMNAZIJA NOVA
GRADIŠKA, 9 OCT.-13.OCT 2017.
MONDAY, 9 OCTOBER TUESDAY, 1O OCTOBER WEDNESDAY, 11 OCTOBER
STUDENTS TEACHERS STUDENTS TEACHERS STUDENTS TEACHERS
MO
RN
ING
9:00 – 12:00
• WELCOME CEREMONY
• MEETING WITH THE
MAYOR
• COUNTRY-TOWN
SCHOOL
PRESENTATIONS
Town hall
9:00
bus to Strmac
ST. RAFAEL HOSPITAL
WORK THERAPY
WORKSHOPS
9:45-10:15 (group A)
10:15-10:45 (group B)
BRUNCH AT THE HOSPITAL
Strmac
9:00 - 10:30
BRAVE PERSON
PRESENTATIONS
Town hall
NO
ON
12:00 -14:00
LUNCH
(SOHO
BAR/HOME)
12:00 -14:00
LUNCH
Hotel
11:30-16:00
SPORTS ACTIVITIES –
OUTDOOR DAY WITH THE
MOUNTAIN RESCUE
SERVICE
(6 teams /6 sports/ activities; 30
min/activity)
(BRING YOUR OWN FOOD)
Strmac
10:30-12:30
TOLERANCE
AND BRAVERY
– DEBATE
(3 groups)
Town hall,
Church hall,
School
OBSERVE
CLASSES IN
SCHOOL
School
12:30-14:00
LUNCH
SOHO BAR/
HOME
13:00 -14:00
LUNCH,
hotel
AF
TE
RN
OO
N
14:00 -16:30
ART
WORKSHOP
– GRAFITI
WALL
school
15:00-16:30
VISIT TO THE
FRANCISCAN
MONASTERY
IN CERNIK
car transport
16:30 – 17:00
VISIT TO CHILD SHELTER IN
ŠUMETLICA, WORKSHOPS
(group C)
16:30-18:00
VISIT to „STANAL“ FARM
(home-made products tasting)
Stanal OPG
14:00-18:00
BUS TRIP TO SLAVONSKI
BROD, COUNTY CENTER;
• MEETING WITH THE
COUNTY
GOVERNMENT
• TOWN WALK
Slavonski Brod
EV
EN
ING
FREE 19:00
DINNER
Hotel
19:00
FREE
CINEMA
19:00
DINNER
Hotel
18:00
FAMILY FARM „ARIĆ“
HORSE RIDING, PETTING
ZOO, DINNER
OPG Arić, Crnogovci
THURSDAY, 12 OCTOBER FRIDAY, 13 OCTOBER
STUDENTS TEACHERS ALL
MO
RN
ING
7:30
• DAY TRIP TO ZAGREB
• VISIT TO THE CROATIAN
PARLIAMENT
• MEETING AN MP
9:00 – 12:00
• THERAPEUTIC DRUMS WORKSHOP (2
groups)
• „YOU ON MY MIND IN CROATIA“ (2
groups) MAGAZINE WORKSHOP
sports hall, school
176
NO
ON
• GUIDED TOWN WALK WITH
A LICENCED TOURIST GUIDE
• LUNCH
• MUSEUM OF BROKEN
RELATIONSHIPS
• MUSEUM OF ILLUSIONS
• FREE TIME
Zagreb
ESTIMATED TIME OF ARRIVAL TO
NOVA GRADIŠKA AFTER 21:00
12:00-13:30
LUNCH
SOHO
BAR/HOME
12:00-13:30
LUNCH
HOTEL
AF
TE
RN
OO
N
13:30 – 15:00
• TOURIST BOARD NOVA GRADIŠKA
• GUIDED WALK
• TOWN MUSEUM
• HOMELAND MEMORIAL ROOM
17:00 – 21:00
INTERNATIONAL EVENING
STUDENT PERFORMANCES
FOLKLORE GROUPS
DINNER FOR ALL PARTICIPANTS
Mala hall
EV
EN
IN
G
21:00
STUDENTS FREE
21:00
TEACHERS
Dukat,
21:00
STUDENTS FREE (
TEACHERS FREE
NJEMAČKA
U tjednu od 25.velječe do 4. ožujka 5 učenika i 2 nastavnika Gimnazije Nova Gradiška boravili su u njemačkom
gradu Bonnu kao gosti partnerske škole Marie Kahle Gesamtschule u okviru ERASMUS+ KA2 programa
strateškog partnerstva. Ovo je peti po redu susret partnerskih škola iz Češke, Poljske, Finske, Grčke, Njemačke i
Hrvatske koje zajedno provode dvogodišnji program strateškog partnerstva pod naslovom YOU ON MY MIND.
Aktivnosti programa uključuju predstavljanje svoje domovine grada i škole, predstavljanje hrabrih osoba koje
nesebično djeluju za dobrobit svojih zajednica te promicanje tolerancije i odgovornosti u zajednici.
U Njemačku su putovali učenici završnih razreda gimnazije Magdalena Jurčević, Karla Grgić, Karla Buturac,
Matea Novokmet i Matej Plavac koji su za putovanje odabrani nakon što su svojim motivacijskim pismima
iskazali interes za sudjelovanjem te nakon intervjua na engleskom jeziku u kojem su morali pokazati ovladanost
jezikom dovoljnu za sudjelovanje u projektnim aktivnostima. U njihovoj pratnji su putovali profesori Josip Vucić i
Ivana Škarica Mital.
Za vrijeme boravka učenici su bili smješteni u obiteljima svojih domaćina, učenika njemačke škole te su imali
priliku upoznati običaje te uočiti sličnosti i razlike između svoje njemačke kulture. U tjedan dana, koliko su
boravili na razmjeni, sudjelovali su u različitim kreativnim glazbenim i likovnim radionicama, obišli nekoliko
zanimljivih muzeja u gradovima Bonnu i Kölnu, naučili su nešto o povijesti židovske zajednice u gradu Kölnu te
su obišli najzanimljivije znamenitosti ovih dvaju gradova.
I nastavnici i učenici su imali priliku prisustvovati redovitoj nastavi u školi domaćinu pa su tako mogli vidjeti kako
izgledaju sati njemačkog jezika, biologije, matematike, glazbenog, engleskog kao i nastava na tzv. Dalton satima
koju ova škola održava. Dalton sati se održavaju svaki dan dva puta, drugi i posljednji školski sat, a na tim satima
učenici rade samostalno prema uputama ili zadatcima za svaki predmet koje su dobili od svojih nastavnika. U
svakoj učionici se nalazi po jedan nastavnik i učenici sami odabiru u kojoj učionici žele provesti taj sat i koje
zadatke žele izvršavati. Nastavnik je dostupan za individualna pojašnjenja i upute, ali učenici prvenstveno rade
samostalno.
Tjedan dana provedenih u Njemačkoj su neprocjenjivo iskustvo kako za učenike tako i za nastavnike. Ovakve
razmjene značajno doprinose širenju vidika, jačanju samopouzdanja, učenju stranih jezika, upoznavanju običaja i
načina života u drugim zemljama te promicanju tolerancije i razumijevanja različitosti.
YOU ON MY MIND - GRČKA
177
Učenici i nastavnici novogradiške gimnazije boravili su od 15.4. do 23.4. u posjetu grčkom gradiću Paleo Faliro i
tamošnjoj srednjoj školi 10 Gel Palaiou Falirou u okviru dvogodišnjeg Erasmus + projekta kojega provode u suradnji s
još 4 srednje škole iz Češke, Finske, Poljske, Njemačke uz grčke domaćine. U Grčkoj su boravili učenici Karla
Lukačević, Petra Oršulić, Sara Kordas, Paula Ana Šamal, Dorian Kulaš i Bruno Masnica u pratnju profesorica Silvije
Pečnjak i Ivane Škarica Mital.
Kao dio projektnih aktivnosti učenici su predstavili svoju zemlju, svoj grad i svoju školu te su održali zanimljivu
prezentaciju o hrvatskom vojnicima iz Domovinskog rada koje su predstavili kao hrabre osobe spremne na žrtvu za
druge. U školi domaćinu su sudjelovali na zanimljivim likovnim radionicama, prisustvovali su nastavi fizike, a obišli su
i zakladu Satvros Niarchos, atensku operu, sveučilišnu knjižnicu, Akropolu i Muzej Akropole, planinu Pendeli iznad
Atene, s koje se uzimao kamen za gradnju antičkih građevina te Interortodoksni obrazovni centar Grčke. Primio ih je i
dogradonačelnik grada Paleo Faliro, gosp. Giannis Fostiropoulus. Na završnoj večeri su svi sudionici predstavili svoju
tradiciju i kulturu raznim plesovima i pjesmama, a svi su sudionici imali priliku naučiti tradicionalni grčki ples sirtaki te
probati ukusne domaće delicije koje su za njih pripremili roditelji domaćini.
Posljednje je ovo druženje od ukupno 6 projektnih tjedana koje su za svoje goste organizirale škole sudionici ovog
dvogodišnjeg projekta pod imenom You on my mind. Počelo je u listopadu 2016. u češkom gradu Hodoninu, zatim se
nastavilo u ožujku 2017. u finskom gradu Njürmijärvi i u svibnju u poljskom gradu Wrozlawu. Gimnazija Nova
Gradiška je bila domaćin susreta u listopadu 2017., a uslijedili su susreti u njemačkom gradu Bonnu, u veljači 2019. te
ovaj u Paleo Faliru u Grčkoj u travnju. Učenici i nastavnici su stekli brojna iskustva, razmijenili mnoge ideje i našli
nove prijatelje s kojima će sigurno nastaviti suradnju u nekim budućim projektima.
Ivana Škarica Mital
6.2. Eureka – rad s darovitom djecom
Školska koordinatorica projekta: Koraljka Hausnet- Lasović
Brodsko-posavska županija provodi program „EUREKA - Rad s darovitom djecom". Riječ je o projektu
vrijednom 966.017,85 kuna, financiranom iz Operativnog programa učinkovitosti ljudskih potencijala.
Pripremu projekta radio je CTR – razvojna agencija Brodsko-posavske županije. Brodsko-posavska
županija je nositelj projekta, a partneri su šest srednjih i četiri osnovne škole s
Projektom će se omogućiti otkrivanje potencijalno darovite djece te njihovo dodatno educiranje u STEM
i ICT području. 20. listopada 2017. u Brodsko-posavskoj županiji u Slavonskom Brodu održana je uvodna konferencija projekta.
Brodsko-posavska županija potpisala je 28. lipnja 2017.g. s Ministarstvom znanosti i obrazovanja i Agencijom za
stzrukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih Ugovor o dodjeli bespovratnih sredstava za projekt „Eureka – rad s
darovitom djecom”. Ugovorom je osigurano ukupno 966.017,85 kuna, za provedbu projekta financiranog iz
Operativnog programa učinkoviti ljudskih potencijala, a provodila ga je Brodsko-posavska županija.
Kao partneri u projektu sudjelovalo je šest srednjih i četiri osnovne škole s područja županije i to:
Gimnazija Matija Mesić,
Gimnazija Nova Gradiška,
Klasična gimnazija fra Marijana Lanosovića s pravom javnosti,
Srednja medicinska škola,
Srednja škola Matije Antuna Reljkovića Slavonski Brod,
Tehnička škola,
Osnovna škola Ivan Filipović,
Osnovna škola Mato Lovrak,
Osnovna škola Vjekoslav Klaić,
Osnovna škola Ivan Meštrović.
KLJUČNE AKTIVNOSTI PROJEKTA
178
1. Pedagoško-didaktičko-metodička edukacija profesora i suradnika za rad s darovitom djecom
provedena je od 29. 1. 2018. do 1. 2. 2018. u Tehničkoj školi u Slavonskom Brodu. Na edukaciji su
sudjelovali Lahorka Vidović Peterman, Snježana Milinović, Zlatko Matijašević, Goran Ruškan, Josip
Sokić i Koraljka Hausnet-Lasović.
2. Identifikacija darovitih učenika. Projekt smo u školi započeli tako što su nastavnici predložili 58
učenika kao potencijalno darovite. Tijekom ožujka i travnja provedena je psihologijska obrada svih
nominiranih učenika. U drugi krug obrade bilo je uključeno 10 učenika, dok je status nadarenih
dobilo 8 naših učenika.
3. Diseminacijai promocija iskustava dobivenih provedbom projekta
4. Trodnevni studijski posjet (10.-12. ožujka 2018.) Centru za rad s darovitom djecom u Salzburgu,
Austrija, koji primjenjuje najmodernije metode rada s darovitom djecom. Posjetili smo i Talente
Check u Salzburgu koji se bavi testiranjem svih vrsta darovitosti, primarno kod učenika 7. I 8.
razreda, ali se mogu testirati i svi ostali učenici.
5. Izrada multimedijskih portala s digitalnim nastavnim sadržajima za rad s darovitom djecom
6. Predavanje na Institutu Ruđer Bošković- (10 nastavnika i učenici)
7. Nabavka opreme- u Gimnaziju Nova Gradiška dopremljena je i postavljena pametna ploča.
8. Promidžba i vidljivost.
Neke aktivnosti su završene, a neke su još u tijeku.
CILJANE SKUPINE :
1. Potencijalno daroviti učenici koji svoju darovitost ostvaruju na STEM i ICT
2. Učitelji i nastavnici (iz STEM i ICT polja)
3. Odgojno obrazovni stručnjaci (pedagozi, defektolozi, psiholozi).
Projekt će se provoditi i u sljedećoj školskoj godini.
Rad s darovitom djecom uspješno rješava sistematsko identificiranje i individualizirani rad s darovitom djecom.
Odabirom učenika i odgojno obrazovnih djelatnika u 10 osnovnih i srednjih škola BPŽ i nastavkom aktivnosti iz
prijašnjih projekata slične tematike (STEM genijalci) ojačat će se kapaciteti projektnih partnera za prepoznavanje i
rad s darovitim učenicima u STEM i ICT područjima znanosti (preduvjet za njihov daljnji akademski razvoj).
Projekt će obuhvatiti 120 darovite djece, što je otprilike 2,4% ukupnog broja učenika, što odgovara statističkoj
procjeni Ministarstva znanosti i obrazovanja.
U sklopu projekta o održavana je ,,Pedagoško-didaktičko-metodičke izobrazbe nastavnika u okviru projekta
,,Eureka - rad s darovitom djecom" od 29. siječnja do 1. veljače 2018. god¡ne (četiri dana) u amfiteatru Tehničke
škole u Slavonskom Brodu lzobrazba se odvijala od 09:00 do 16:00 sati, a predavači su bili: prof.dr.sc. Vesna
Buljubašić Kuzmanović, doc.dr.sc. Goran Livazović i Senka Gazibara, asistentica, mag. pedagogije i hrvatskog
jezika i književnosti s Filozofskog fakulteta u Osijeku.
U sklopu projekta „Eureka — Rad s darovitom djecom” organiziran je posjet OEZBF Austrian Research and
Support Centre for the Gifted and Talented i TalenteCheck u Salzburgu. U posjetu su sudjelovale Koraljka
Hausnet Lasović i Lahorka Vidović Peterman
U sklopu projekta testirano je 98 učenika.
Osam je učenika na finalnom testiranju projekta „EUREKA – rad s darovitom djecom“ zadovoljilo kriterije
darovitosti (Maja Golovrški, Bartol Bušić, Eva Hron, Petar Hotovec, Leona Pavić, Lorena Savi, Helena Miller i
Marta Kekez).
179
6. 3. EUROPSKI DAN PARKOVA
Europski dan parkova proglasila je Federacija nacionalnih parkova Europe (EUROPARC Federation) s
ciljem podizanja vrijednosti europskih zaštićenih područja i dobivanja javne podrške u provedbi svojih
ciljeva. Prvi je puta obilježen 1999. godine kada je organiziran širok spektar aktivnosti u zaštićenim
područjima kako bi se naglasila važnost zaštite prirode.
Diljem Europe godišnje se raznim događanjima obilježava Europski dan parkova 24. svibnja ili blizu
toga datuma. Ovaj je datum odabran kao spomen na proglašenje prvih europskih parkova – devet
nacionalnih parkova u Švedskoj 24.
05. 1909. godine.
Zaštitom prirodne i kulturne baštine osiguravamo kvalitetu i raznolikost europskih krajobraza te
pridonosimo zajedničkom bogatstvu i životu u zdravijem okruženju. Zaštićena područja oaze su
biološke raznolikosti i kulturnih osobitosti te imaju nezamjenjivu ulogu za znanost, edukaciju, ali i
rekreaciju, turizam i druge aktivnosti bez kojih je nezamisliv život suvremenoga društva.
24. svibnja 2018. Gimnazija Nova Gradiška, Turistička zajednica grada Nova Gradiška i Uprava šuma
Nova Gradiška zajednički su obilježili Europski dan parkova održanim radionicama.
NAZIV RADIONICE
NOSITELJI
MJESTO ODVIJANJA
RADIONICE
Stručni termini u
botanici
Grčki jezik – Danijel Bedeničić Gradski park - radionica
Anketa povodom
Europskoga dana
parkova
Psihologija – Koraljka Hausnet
Lasović
Fizika – Goran Ruškan
Informatika – Snježana Milinović
Gradski park - radionica
Kartiranje i izrada
topografske karte
gradskoga parka
Branimir Kramberger Gradski park - radionica
Matematičari u parku Lahorka Vidović Peterman
Gradski park - radionica
Parkovi prirode u
Njemačkoj
Anita Magić
Gradski park - radionica
Likovna radionica
Ivan Vekić
Gradski park - radionica
180
6.4. PAMETNE ŠKOLE
„Inovativnim umom do pametnih škola“ , projekt prekogranične suradnje (Brodsko-posavska županija, Upravni
odjel za obrazovanje, šport i kulturu, u suradnji s Centrom za razvoj i podršku (CRP) iz Tuzle, Vladom
Tuzlanskog kantona i Ministarstvom obrazovanja, nauke, kulture i sporta Tuzlanskog kantona, udrugom Zelena
akcija iz Zagreba i Brodskim ekološkim društvom (BED) iz Slavonskog Broda). Vrijednost projekta je 1,6
milijuna eura, a projekt se financira iz INTERREG IPA CBC programa prekogranične suradnje Hrvatska – Bosna i
Hercegovina – Crna Gora 2014.-2020.
„Inovativnim umom do pametne energije“ - regionalno natjecanje mladih inovatora u području korištenja
obnovljivih izvora energije i povećanja energetske učinkovitosti u projektu Interreg – IPA CBC, prekogranične
suradnje Hratske, Bosne i Hercegovine i Crne Gore
6.5. DAN OTVORENIH VRATA
10. svibnja 2018. godine, održali smo Dan otvorenih vrata za mlade osnovnoškolce. Ravnateljica Ljiljana Ptačnik,
profesori i učenici škole dijelili su brošure i proveli osmaše kroz učionice te ih upoznali sa budućim profesorima.
Učenici su imali priliku sudjelovati na nastavi i iz prve ruke vidjeti kako je to biti učenik naše škole.
181
7. STRUČNI IZLETI I EKSKURZIJE
7. 1. NIKOLA TESLA - MIND FROM FUTURE Dana 2. ožujka 2018. godine 44 učenika naše škole u pratnji profesora Lahorke Vidović Peterman i Gorana
Ruškana u Zagrebu je posjetilo multimedijsku izložbu posvećenu velikanu koji je promijenio svijet-NIKOLA
TESLA-MIND FROM FUTURE.
Multimedijska izložba bila je smještena u Domu hrvatskih likovnih umjetnika u Zagrebu i pratila je Teslin život od rođenja do
smrti, ali na posve nov način - kao nadahnuta interaktivna instalacija u kojoj se prožimaju film, animacija, videoumjetnost,
skulptura, slika i tehničke inovacije.
Cilj projekta je bio ispričati priču o jednom od najvećih svjetskih izumitelja, čovjeku koji je izmislio 20. stoljeće
(mnogi bi kazali da se na tome nije zaustavio), zasigurno najpoznatijem i najutjecajnijem znanstveniku s naših
prostora u svijetu, nikako samo zato što je mjerna jedinica jakosti magnetskog polja nazvana njegovim imenom, a
ni zato što je poznati proizvođač električnih automobila posudio njegovo ime. Izložbom je, naime, Tesla
predstavljen ne samo kao genijalni znanstvenik, nego primarno kao veliki umjetnik.
Lahorka Vidović Peterman
7.2. INTERLIBER I NACIONALNA I SVEUČILIŠNA KNJIŽNICA
Dana 17. studenoga 2017. Učenici Gimnazije Nova Gradiška posjetili su Interliber – Međunarodni sajam knjiga i
učila i Međunarodni sajam multimedije na Zagrebačkom velesajmu.
182
Autobus nas je dovezao do Zagrebačkog velesajma gdje smo posjetili Interliber i Međunarodni sajam multimedije.
Na Interliberu smo osim kupovine snižene literature imali priliku sudjelovati na predavanjima autora i
predstavnika nakladničkih kuća.
7.3. KAZALIŠNE PREDSTAVE
1. odlazak na krimi-komediju Čisto ludilo (interaktivno kazalište), Zagreb, Gradsko kazalište Komedija, 16. 2.
2018. (desetak učenika)
2. odlazak na komediju s pjevanjem Tko pjeva zlo ne misli, Hrvatsko narodno kazalište Zagreb, 19. 10 2017.
(desetak učenika)
3. odlazak na kazališnu predstavu Spektakluk (glazbeno-scensko-komično-tragični spektakl)
Zagreb, Satiričko kazalište Kerempuh, 29. 9. 2017. (desetak učenika)
4. Marin Ivanović Stoka (monodrama), Nova Gradiška, Dom kulture, 24. 3. 2018.
5. Kazališna predstava Ponovno ujedinjenje dviju Koreja, Zagreb, Dramsko kazalište Gavella, 1. 12. 2017.
(desetak učenika)
6.odlazak na mjuzikl Mamma mia, Zagreb, Gradsko kazalište Komedija, 10 1. 2018. (desetak učenika)
Voditeljica: Sonja Latal
7. odlazak na kazališnu predstavu Govori glasnije, Zagreb, Satiričko kazalište Kerempuh, 27. 4. 2018. (desetak
učenika)
Voditeljica: Sonja Latal
7.4. STRUČNA EKSKURZIJA UČENIKA PRVIH RAZREDA
STRUČNI IZLETI I EKSKURZIJE
Ivana Koški, prof.
POVJERENSTVO ZA
PROVEDBU EKSKURZIJE
Ravnateljica: Ljiljana Ptačnik
1.A Sonja Latal
1.B Matea Jelinić
1.C Ivan Vekić
1.D Ivana Koški
Predstavnici učenika i roditelja
ODRŽANO SASTANAKA 2 sastanka (18.10., 19.11.);
Dnevni red:
1. Biranje predsjednika Povjerenstva (jednoglasno izabrana
Đurđica Eržić)
2. Prijedlozi ponuda (vrijeme, destinacija, sadržaji)
Dnevni red:
1. Otvaranje ponuda turističkih agencija pristiglih nakon
objavljenog Javnog poziva na internetskoj stranici škole
2. Dogovor o objavi odluke na web stranici škole i pisano
agencijama te organizaciji roditeljskih sastanaka
BROJ UČENIKA –
VODITELJI
65
Sonja Latal, prof., Matea Jelinić, prof., Ivan Vekić, prof., Ivana
Koški, prof.
PLAN PUTA Agencija Astralis – Jajce-Vis-Komiža-Biševo-Split – 4 dana
autobusom/brodom
PRVI DAN (31.5.): Okučani – Banja Luka, kanjon Vrbasa,
obilazak Jajca, Plivski vodopad; Split, vožnja trajektom, dolazak
u Vis, putovanje autobusom do Komiže, hotel ''Biševo''
183
7.4. STRUČNA EKSKURZIJA DRUGIH RAZREDA
7.5. STRUČNA EKSKURZIJA UČENIKA DRUGIH RAZREDA
Ove školske godine učenici drugih razreda, njih 86, u pratnji svojih razrednika bili su na stručnoj ekskurziji od
31.5-3.6.2018. godine u Orebiću, Korčuli i Dubrovniku u organizaciji turističke agencije Astralis iz Slavonskog
Broda.
2.A razred → razrednica Lahorka Vidović Peterman i 23 učenika
2.B razred → razrednica Branka Ivanišević i 17 učenika
2.C razred → razrednik Goran Ruškan i 17 učenika
2.D razred → razrednik Branimir Kramberger i 19 učenik
Razrednici su na početku školske godine kurikularno planirali stručnu ekskurziju za dvije destinacije (Orebić,
Korčula i Dubrovnik te obilazak bisera srednje Dalmacije).
Nakon razgovora s učenicima i održanih roditeljskih sastanaka odlučeno je da se ide u Orebić, Korčulu i
Dubrovnik .
Povjerenstvo za provedbu stručne ekskurzije održalo je 2 sastanaka, a članovi Povjerenstva su:
1. Leona Pavić, učenica 2.A razreda
2. Dino Dumenčić, učenik 2.B razreda
3. Lucija Šebelić , učenica 2.C razreda
4. Marta Kekez , učenica 2.D razreda
5. Lahorka Vidović Peterman, razrednica 2.A razreda
6. Branka Ivanišević, razrednica 2.B razreda
7. Goran Ruškan, razrednik 2.C razreda
8. Branimir Kramberger, razrednik 2.D razreda
9. Kristina Kovačević, predstavnica roditelja 2.A razreda
10. Dubravka Pleše, predstavnica roditelja 2.B razreda
11. Jelena Dujić, predstavnica roditelja 2.C razreda
12. Biljana Gubić, predstavnica roditelja 2.D razreda
13. Ljiljana Ptačnik, ravnateljica škole
Cilj putovanja je bio upoznavanje prirodnih, kulturnih i zemljopisnih značajki izabranih mjesta, razvijanje svijesti
o važnosti povijesne baštine i proširivanja znanja iz zemljopisa, povijesti, stranih jezika kao i razvijanje
povjerenja, odgovornosti, samostalnosti i suradničkih odnosa između sudionika ekskurzije.
Na ekskurziju se krenulo 31.05.2018. u ranim jutarnjim satima (5:00). Autobusom na kat smo krenuli preko
Okučana i prvo stajalište je bilo Jajce gdje smo se zaustavili za odmor i okrjepu kao i fotografiranje kod čuvenog
Plivskog vodopada. Nastavljamo putovanje Bosnom i Hercegovinom u pravcu Dalmacije i dolazimo u Split gdje
nas je dočekao lokalni vodič i poveo na razgled grada. Vodiči, očito s iskustvom vođenja školaraca, nisu bili
prenaporni već su umjereno dozirali vrijeme i sadržaj tako da su razgledi kako u Splitu tako i u drugim gradovima
DRUGI DAN (1.6.): razgled Komiže, razgled Visa, posjet
Arheološkom muzeju, povratak u Komižu
TREĆI DAN (2.6.): poludnevni izlet do otočića Biševo, Modra
špilja, povratak u Komižu
ČETVRTI DAN (2.6.): Trajekt Vis-Split, razgled Splita (luka,
riva, Dioklecijanova palača, prokurative, peristil), shopping
centar Joker, povratak kući preko RH, dolazak u večernjim satima
ISHODI Učenik će:
- prepoznati prirodna obilježja Dalmacije
- objasniti utjecaj geografskog prostora na razvoj države i opisati
obilježja i posebnosti kulturno - povijesnih i prirodnih obilježja
Južne Dalmacije
184
trajali oko 45 minuta. Potom smo imali dosta slobodnog vremena za osobne interese i potrebe. Moram spomenuti
peh koji smo imali sat vremena pred dolazak u Split, a to je da nam se u autobusu pokvarila klima što je
onemogućilo nastavak putovanja istim autobusom. Budući je bilo Tijelovo, nisu mogli naći nikoga da popravi
autobus ali je problem riješen tako što su po nas došla druga dva autobusa koja su nas dovezla u Orebić. Uz dosta
kašnjenja dolazimo u hotel “Orsan“, gdje su nas ipak sačekali i servirali nam večeru poslije čega je uslijedio
smještaj u sobe. Smještajem i hranom djeca su bila zadovoljna.
Budući smo kasno došli, a i put je bio naporan, drugi dan malo mijenjamo program tako što na Korčulu odlazimo
poslije ručka, a ne prijepodne kako je to bilo programom planirano, kako bi se djeca odmorila i kupala.
Ukrcavamo se na brodicu i prelazimo na Korčulu. Nakon razgledavanja s lokalnim vodičem, opet imamo dosta
slobodnog vremena što je svatko iskoristio na svoj način i moram reći da su upravo ovaj dan djeca okarakterizirala
kao najljepši i najopušteniji, a Korčulu kao prekrasan grad.
Treći smo dan poslije doručka odlazimo prema Dubrovniku. Lokalni vodič nam je pokazao i pričao o najvažnijim
znamenitostima. Budući smo imali plaćenu ulaznicu i za gradske zidine grada Dubrovnika, doživljaj istog je bio
potpun iako poprilično naporan budući je bilo jako vruće. Osim po ljepotama, Dubrovnik će djeci ostati u sjećanju
i po velikoj gužvi kao i po visokim cijenama. Ručamo u jednom obližnjem restoranu te se vraćamo u naš hotel.
Poslijepodne je bilo slobodno za druženje i kupanje što je većina tako i iskoristila.
Četvrti dan je dan povratka kući koji započinjemo poslije doručka i odjave tj. pregleda soba. Nakon duge vožnje
stižemo u Sarajevo gdje nas na ulasku u grad dočekuje lokalni vodič. Ovdje smo imali organiziran ručak. Potom
obilazimo uži centar Sarajeva, posebice Baščaršiju, gdje svjedočimo obrednoj molitvi muslimanskih vjernika.
Muhamed, naš vodič, završava druženje s nama ispred katoličke katedrale. Nakon kratkog slobodnog vremena
okupljamo se kod Sebilja i vraćamo u autobus kojim nastavljamo put prema Novoj Gradiški.
Turistička agencija “Astralis“ odradila je sve po planu i programu. Naši učenici su bili dobri i pristojni, a mi
razrednici smo uspješno i dobro odradili još jednu učeničku ekskurziju.
Razrednici drugih razreda:
Lahorka Vidović Peterman
Branka Ivanišević
Goran Ruškan
Branimir Kramberger
7.6. STRUČNIA EKSKURZIJA TREĆIH RAZREDA
ČAROBNA TALIJANSKA PRIČA- 3.- 9. SRPNJA 2018.
Stručna ekskurzija planirana je i izvedena sukladno Pravilniku o provođenju vanučioničke nastave. Imenovano je
povjerenstvo koje se sastalo 2 puta. Povjerenstvo su činili:
1. Ljiljana Ptačnik, ravnateljica
2. Sanja Šimić, razrednica 3.a razreda
3. Zrinka Masnica, roditelj, 3.a
4. Martina Meglajec, učenica, 3.a
5. Snježana Milinović, razrednica 3.b razreda
6. Snježana Golubić, roditelj, 3.b
7. Martina Rakitić, učenica, 3.b
8. Goran Šarić, razrednik 3.c razreda
9. Dragana Kulaš, roditelj, 3.c
10. Ivana Adžaga, učenica, 3.c
11. Manda Vincetić, razrednica 3.d razreda
12. Dubravka Barišić, roditelj, 3.d
13.Leonora Barišić, učenica, 3.d
185
Na prvom sastanku (5.10.2017.) povjerenstvo je utvrdilo sadržaj javnog poziva: termin i destinaciju
ekskurzije što je i objavljeno na mrežnim stranicama škole 11. listopada 2017. godine.
Kao krajnja odredišta ove ekskurzije predložene su destinacije Italija, Španjolska, Grčka, a termin bi bio od 3.-
12.srpnja, stoga su na mrežne stranice postavljena 3 javna poziva.
Na drugom sastanku povjerenstva za izvođenje maturalne ekskurzije (26.10.2017.) za svaki javni poziv odabrane
su 3 najpovoljnije ponude koje su predstavljene roditeljima na zajedničkom roditeljskom sastanku 15. studenoga
2017. Roditelji su većinom glasova odabrali ponudu putničke agencije Astralis-Slavonski Brod, a za odredište
Italiju.
Na ekskurziju trećih razreda išao je 71 učenik: 14 učenika 3.a razreda, 21 učenik 3.b razreda, 18 učenika
3.c razreda i 18 učenika 2.d razreda. Učenike su pratili 5 profesora: Zrinka Ivanišević, Goran Šarić, Manda
Vincetić, Snježana Milinović, Ksenija Artuković.
Sadržaj maturalnog putovanja:
Realizirani su sljedeći posjeti: Venecija, Ravena, Rimini, Orvieto, San Marino, Rim, Firenza, Gardaland. Dva
noćenja su bila u Riminiju u hotelu Salvador, 3 noćenja su bila u Rimu u hotelu L'Oasi, dok je jedno noćenje bilo u
mjestu Bussolengo u hotelu Gardesano.
Od poznatih znamenitosti posjetili smo:
Venecijansku lagunu, Trg svetog Marka, Most uzdaha, Duždevu palaču u Veneciji, tematski park minijatura u
Riminiju, gradske zidine San Marina, Arheološki muzej u Orvietu.
U Rimu smo posjetili Colloseum, Forum, crkvu Sveti Petar u okovima, Kapitolske brežuljke, Trg Venecije,
Španjolske stube, fontanu Di Trevi,a u Vatikanu Baziliku svetog Petra te Vatikanske muzeje.
U Firenzi smo u pratnji profesionalnog vodiča posjetili znamenitosti toga grada – galeriju Uffizi, Ponte Veccio.
Posljednji dan učenici su proveli u zabavnom parku Gardaland.
Svi planirani posjeti su realizirani.
Za vrijeme trajanja ove ekskurzije došlo je do nekih posebnih situacija:
Zrinka Ivanišević, prof. pratiteljica 3.a izdvaja sljedeće:
„ 1. Učenica 3.A razreda A.Š. prvi dan putovanja 03.07. 2018. na putu za Ravennuu poslijepodnevnim satima
(oko 16. 00h) požalila se na umor, mučninu i visoku temperaturu te zamolila da preskoči obilazak toga grada. Na
upit od kada ima temperaturu i kolika je učenica je odgovorila da ima od srijede 27.06.2018. te da varira od
37.5 C do 38 C. Na pitanja je li popila lijek protiv visoke temperature i je li posjetila liječnika s obzirom da ta
temperatura traje toliko dugo učenica je odgovorila da je popila sirup Dalsy , a da kod liječnika nije bila jer je
mislila da je to od stresa zbog popravnog ispita i da nije imala vremena otići ,a i mislila je da će proći. Nakon
obilaska Ravene učenica je rekla da joj je malo bolje ali da je i dalje slaba te da ne može jesti. Toga dana navečer
pri dolasku u Rimnni obratila sam se liječniku koji je putovao s nama V.V. Budući je učenica rekla da joj je
temperatura pala te da je 37°C. ali da joj je i dalje muka i da se osjeća slabo kada hoda liječnik joj je ponudio ako
je nešto još boli lijek ibuprofen na što je ona rekla da će ga popiti. Savjetovala sam ju da tu večer nigdje ne izlazi
i da ode na spavanje odmoriti se što je učenica i učinila jer sam tijekom noći provjerila i učenica je spavala u
svojoj hotelskoj sobi.
Slijedećeg jutra u srijedu 04.07. 2018. učenica je izjavila da joj i dalje nije dobro, da nema temperaturu ali da je
noć prije povratila lijek i zaspala te da ne može sići na doručak i jesti. Liječnik i ja zamolili smo ju da pije puno
tekućine i budući da joj je bilo mučno zamolila sam ju da pojede bar malo dvopeka. U dogovoru s vodičem B.S. i
liječnikom odlučili smo da učenica ostane u hotelu pod nadzorom liječnika te da ne ide s ostalim učenicima u
razgled Riminnija,a da ćemo sukladno njenom zdravstvenom stanju na povratku iz razgleda otići u bolnicu kako bi
uvidjeli uzrok njenog zdravstvenog stanja. Kako učenica ne bi dehidrirala liječnik joj je pripremio rehidratacijski
napitak (Rehidromiks - prašak za pripremu rehidratacijskog napitka).
U 10.10h pozivom liječniku provjerila sam učeničino zdravstveno stanje. Liječnik je izjavio da pije polako
pripremljenu otopinu i da joj temperatura je povišena ali nije puno 37,2 C. Dolaskom u hotel posjetila sam
učenicu kojoj je sada temperatura bila 37,8 C. te sam ju zamolila da popije Lupocet (500mg) i što je ona s
teškom mukom učinila. Budući se učenica često držala za grlo upitala sam ju boli li ju ono no ona je odgovorila
niječno. Pri tom posjetu rekla sam joj da ću morati kontaktirati njene roditelje jer to njeno zdravstveno stanje
zahtjeva na što je učenica rekla da je ona već kontaktirala oca i da će on vidjeti može li poslati sanitet po nju.
Pozivom u 14.04 h otac M.Š. je obaviješten o zdravstvenom stanju kćeri. U dogovoru s vodičem B.S. i
liječnikom V.V. odlučili smo da treba uvidjeti uzrok slabosti i visoke temperature i da je najbolje jer joj mi bez
uzroka ne možemo pomoći otići u bolnicu. Vodič je pozvao taxi, a ja sam obavijestila učenicu da idemo u bolnicu
186
na što je ona izjavila da ona iz osobnih razloga ne bi išla. Inzistirala sam i objasnila joj da bez obzirao došao netko
po nju moramo saznati što joj je i da to možemo postići jedino odlaskom u bolnicu. Pri dolasku u bolnici i nakon
samog prvog pregleda otac je obaviješten u 14.59h o poduzetim koracima odnosno da je učenica u bolnici, prima
infuziju i da moramo čekati nalaze krvne slike koji će nam nešto više reći i da će biti obaviješten odmah čim nešto
saznam. U 16.01 h otac je javio da ipak ne može poslati sanitet po učenicu.
Ravnateljica škole Lj.P. također je obaviještena o razvoju situacije. Budući nakon tri sata nismo dobili nalaze
krvne slike liječnik V.V koji je zajedno sa mnom bio s učenicom potražio je dežurnog liječnika koji je rekao da
čekaju stručno mišljenje drugog liječnika jer nalazi krvne slike pokazuju infekciju. Oko 20.30 h obavljen je drugi
pregled i liječnica koja je prevodila s talijanskog na engleski nam je rekla da sumnjaju na mononukleozu, ali da
dijagnozu treba potvrditi dodatnim pretragama te da će to učiniti treći liječnik ali da učenica nikako ne može
nastaviti putovanje u Rim. O tome sam izvijestila vodiča B. S. i ravnateljicu škole Lj.P koja je izvijestila
roditelje da učenica nije sposobna nastaviti maturalno putovanje zbog zdravstvenog stanja, a isto tako da povratak
kući ne može biti javnim prijevozom zbog naravi bolesti. Učenica je upućena na rengen i ultrazvuk abdomena a
nakon toga smještena u sobu za promatranje. Osobno zbog loših veza na odijelu radiologije oca sam o tome
izvijestila u 21.38.h. koji je zamolio broj telefona i ime dežurnog liječnika što sam mu javila porukom u 21.51 h .
Broj je 00390541705515 a, liječnik D'antuono.
Na upit oca u poruci 22.30 h može li učenica pričekati u bolnici njihov dolazak zbog nedostatka signala javila sam
mu porukom da učenica trenutno spava, a da mi čekamo potvrdu početne dijagnoze i koliko će je zadržati u
bolnici. Nakon razgovora s navedenim liječnikom nismo saznali dijagnozu budući je učenica punoljetna pa zbog
zaštite osobnih podataka nisu nam to mogli reći. U poruci u 00.04 h ocu sam javila da je učenica zadržana u
bolnici i da ih tamo može čekati, a da ćemo joj ujutro odnijeti stvari i još jednom provjeriti situaciju, a isto tako na
upit iz poruke u 7.03h (četvrtak 5.07.) koja je dijagnoza izvijestila sam oca kako mi koji smo bili uz učenicu to
nismo mogli saznati jer je punoljetna. Prilikom posjeta učenica je rekla da se osjeća bolje,ali da ni noj nitko ništa
ne govori. Nazvala sam oca budući se učenici ispraznio mobitel kako bi mogla s njim razgovarati koji je pri tome
zamolio adresu bolnice i još jednom tražio potvrdu da učenica do 14.00 može ostati u bolnici dok mu supruga ne
stigne. U poruci u 8.25 h javila sam ocu adresu bolnice Via Publio Ovidio Nasone 14-2 . Učenicu smo još jedno
pitali treba li joj što i možemo li joj što kupiti ? Na što je rekla da joj je potrebna samo voda i to smo joj i nabavili.
Potražili smo liječnika koji je potvrdio da može ostati u bolnici do dolaska majke i da će njima predati svu
medicinsku dokumentaciju što sam ocu javila pozivom u 8.38 h. u trenutku kada smo napuštali bolnicu sa
zamolbom da mi javi da su se učenica i majka našle. Što je otac i učinio pozivom u 19.42 h.
- Predlažem za ubuduće da svaki učenik koji putuje u inozemstvo sa školom obavezno izvadi e-
zdravstvenu iskaznicu kao i da se roditelji upozore da se učenici ne mogu slati na putovanje bolesni uz
pretpostavku da će to proći, a da pri tome nisu konzultirali liječnika i na taj način ugroze sve putnike, a ponajviše
svoje dijete.
2. U nedjelju 08.07.2018. u Firenzi učenica M.J.Ć u 14.45 h izvijestila me je da joj je nestao novčanik s
novcem , osobnom iskaznicom i zdravstvenom iskaznicom. Pokušali smo smiriti učenicu i kroz razgovor saznati
što i kako se to dogodilo. U vremenskom periodu od 14,15h do 14. 45 h nakon posjeta dvjema trgovinama nestao
joj je novčanik i zajedno s prijateljica koje su bile s njom već je provjerila da ga nije slučajno ostavila u jednoj od
njih i odgovor je bio niječan. Nakon toga učenica , vodič i ja posjetili smo policijsku postaju gdje smo prijavili
događaj i dobili potrebnu dokumentaciju kako bi učenica mogla prijeći granicu i izvaditi nove dokumente na
povratku u domovinu.“
Goran Šarić, prof. pratitelj 3.c razreda izdvaja sljedeće:
„Zadnjeg dana maturalne ekskurzije, 9.7.2018., učenik 3C razreda Dorian Kulaš, zbog upale uha, u pratnji
razrednika Gorana Šarića, vodiča Borisa Šušnjara i medicinskog pratitelja Vedrana Vizlera otišao je na hitni
prijam bolnice u Castelnuovu de Garda, gdje je obavljen pregled te su učeniku propisane kapi za uši i tablete na
bazi antibiotika.“
Osvrt razrednika na provedbu maturalne ekskurzije:
Kao prednosti i nedostatke ove ekskurzije izdvojili smo:
• Zbog visokih temperatura cjelodnevni razgledi grada bili su naporni i za učenike i za pratitelje. Obilasci
znamenitosti realizirani su u velikim blokovima od 3-4 sata bez pauze što je u tim uvjetima bilo naporno.
187
• Termin ekskurzije za posjet ovih velikih gradova nije bio najbolji zbog najvećih gužvi u tim gradovima i
prevelikog broja turista što nam je usporavalo kretanje prilikom obilaska znamenitosti, dugim čekanjima u
redovima prilikom ulaska u galerije i baziliku
• Grupa učenika (70) je bila prevelika za jednog pratitelja i vodiča. U Firenzi profesionalnog vodiča moglo
je čuti samo desetak učenika dok su preostali bili jako udaljeni zbog gužve. Ovdje bi istaknuli dobru
stranu audo guide-a jer na taj način svi mogu čuti što vodič govori, a što se nije primijenio u Firenzi.
• Bilo je malo slobodnog vremena za učenike. U cijelom tjednu imali su slobodno samo pola jednog
poslijepodneva
• Pošto u Rimu nije bio organiziran nikakav večernji izlazak zbog velike udaljenosti od centra grada, trebala
je agencija dogovoriti s hotelom korištenje bazena i poslije 19 sati ili osmisliti nekakve aktivnosti u
večernjim satima.
• Veliki autobus bi trebalo izbjegavati. Da su bila dva manja autobusa sa dva vodiča, brže bi se kretali
gradom te bi sve učenike bilo lakše kontrolirati, a i čuti što vodiči govore.
Naš zajednički zaključak bio bi da bi se u planiranju budućih ekskurzija trebalo učenicima dati više slobodnog
vremena koje bi oni mogli iskoristiti za neke druge sadržaje osim posjete znamenitostima (kupnja, kupanje i sl.)
što bi samu ekskurziju učinilo malo opuštenijom i rezultiralo sa većim zadovoljstvom učenika nakon njene
provedbe.
Razrednici (pretitelji):
Zrinka Ivanišević
Snježana Milinović
Goran Šarić
Manda Vincetić
Ksenija Artuković
188
8. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE
8.1. DAN ŠKOLE
31. 1. 2018. Dan škole
Povodom obilježavanja 99. godišnjice Gimnazije Nova Gradiška umjesto svakodnevne nastave održane su brojne
radionice. U holu škole Matej Plavac predstavio je svoju zbirku kamenja i kristala. Nakon radionica cijela je škola
uživala u odličnoj odbojkaškoj utakmici naših najboljih odbojkaša i odbojkašica te u koncertu našeg zbora, rock-
sastava i tamburaškog sastava.
Informatička radionica
Dan škole u Gimnaziji Nova Gradiška za informatičare protekao je sjajno! U učionici nas je dočekala prof. Branka
Kušenić i kada smo se svi skupili, odmah smo krenuli s radom. Objasnila nam je što ćemo raditi u tih sat vremena
što budemo proveli zajedno te smo mi uspjeli pohvatati najosnovnije upute dovoljne za ispravno izvršavanje
zadatka. Radilo se o programiranju vlastite igrice na studio.code.org web stranici. Imali smo mogućnost birati
između dvaju igrica – Ratova zvijezda te Ledenog doba. Cilj radionice zapravo je bio pomoću kodova osmisliti
kako bi ta igrica funkcionirala. Trebalo je prijeći ukupno 15 nivoa, a oni za našu dob i sposobnosti nisu bili nimalo
teški. Stalno smo na stranici dobivali upute kako i što trebamo raditi te smo svi već za desetak minuta uspješno
obavili posao. Nakon toga, mogli smo po želji odabrati što ćemo raditi na računalima do kraja predviđenog
vremena za radionicu. Netko se odlučio igrati nogomet, a netko je pak gledao filmove. A kada smo trebali
napustiti učionicu jer je radionici došao kraj, svi smo htjeli ostati barem još malo jer nam je doista bilo zabavno i
189
jer je tih sat vremena prošlo veoma brzo. Svi su otišli zadovoljni i vjerujem kako nisu požalili što su se odlučili baš
za ovu radionicu. Nadamo se još jednoj takvoj sljedeće godine!
Kemijsko-biološka radionica
Povodom 99.obljetnice naše škole profesori su organizirali radionice iz svih područja koja su zanimljiva mladima.
Ja sam sudjelovao na radionici iz biologije i kemije koju su vodili profesorica Artuković i profesor Sokić.
Pripremili su nam dvije vježbe. Prva je bila korištenje ljubičastoga kupusa kao indikatora. Narezali smo kupus na
tanke ploške i usitnili ga u blenderu. Dobivenu smo smjesu procijedili i ona nam je koristila kao indikator za
dokazivanje kiselina i lužina. Bilo je zadivljujuće kako nešto što koristimo u sakodnevnom životu može biti
korisno i u kemiji. Druga vježba bila je opažanje aktivacije enzima u raličitim uvjetima. U 3 menzure dodali smo
želatinu u prahu i vodu. Kada se želatina zgusnula, u svaku menzuru dodali smo redom 1,3 i 5 mililitara
deterdženta za pranje rublja. Pomno smo pratili što se događa sa želatinom u menzurama. Naposljetku smo došli
do zaključka da se želatina u koju smo dodali najviše deterdženta najbrže razgradila zbog djelovanja enzima. Na
taj isti način uklanjaju se proteinske mrlje s naše odjeće, što je još jedna poveznica kemije i biologije sa
svakodnevnim životom.
Bez obzira na to što imamo zastarjele programe u školama, naše obrazovanje ima svjetlu budućnost zahvaljujući
entuzijastičnim profesorima koji znaju na zanimljiv način mladima predstaviti gradivo koje klasičnim
predavanjem može postati suhoparno i dosadno. Sve u svemu, radionica je bila vrlo zabavna, ali i poučna.
Matematička radionica
Na radionici matematike povodom 99. rođendana Gimnazije Nova Gradiška učenici su uživali u zabavnom spoju
matematike i igre Kahoot. Radionicu su vodile profesorice Radmila Gašparović i Lahorka Vidović Peterman, a
pitanja su pripremili učenici izborne nastave matematike trećih razreda. Radionica se sastojala od četiriju kvizova.
Kvizovi su bili s pitanjima iz prvog, drugog i trećeg razreda, te kviz „Sve što vole mladi“. Učenici su bili
podijeljeni u četiri grupe od 4 ili 5 učenika. Svaka je grupa nosila naziv jednog hrvatskog znanstvenika. Pitanja s
ponuđenim odgovorima bila su prezentirana na pametnom zaslonu, a učenici su, nakon što su se u grupi dogovorili
koji je točan, pritisnuli odgovor na svom mobitelu. Pobjednička grupa za nagradu je dobila divovsku Toblerone
čokoladu kojom su se zasladili svi sudionici radionice.
Višejezična kemijska kuhinja
190
Povodom dana škole organizirane su razne radionice pod mentorstvom profesora. Sudjelovala sam na višejezičnoj
kemijskoj kuhinji koju su vodile profesorica kemije Ilijana Ban i profesorica njemačkog i francuskog jezika Anita
Magić. Kada smo došli, prvo smo se udobno smjestili, međusobno upoznali i krenuli s radom. Profesorice su nas
podijelile u tri grupe te nam na njemačkom, francuskom i hrvatskom jeziku predstavile dva njemačka i tri
francuska kemičara. Zatim su nam na stranom jeziku opisivale za što je zaslužan koji kemičar i svaka je grupa
trebala pogoditi tko je on kako bi dobila ime grupe. Nakon toga su za svaku grupu profesorice dodijelile određeni
pokus i objasnile ga prvo na stranom, a zatim na hrvatskom jeziku. Tada je uslijedio zabavniji dio radionica. Moja
grupa je dobila zadatak napraviti svijećnjak za svijeće od gipsa te ga ukrasiti. U početku smo se malo namučili s
gipsom no uz pomoć profesorice Ban uspjeli smo. Mislim da su radionice vrlo zabavan,kreativan i edukativan dio
programa za Dan škole koji bi se svake godine trebao odvijati.
Classic British Sitcoms
Povodom obilježavanja 99. godišnjice naše škole odabrala sam radionicu Classic British Sitcoms. Iako to nije bio
moj prvi izbor nisam požalila što sam išla na tu radionicu. Radionicu su vodili profesorica Silvija Soušek i
profesor Josip Vucić te su nam u 60 minuta predstavili pet najpopularnijih britanskih serija. Svaku seriju su opisali
i predstavili nam likove te zatim pustili videoisječke iz svake serije.
Prva serija koju su nam predstavili bila je Only fools and horses (Mućke) koja govori o
ambicioznom preprodavaču Dereku Trotteru, njegovu mlađem bratu Rodneyu i njihovu ujak Albertu. Druga
serija bila je Fawlty Towers. To je naziv nepostojećeg hotela u primorskom gradiću Torquay čiji je vlasnik drzak i
blago umišljen te zajedno sa suprugom pokušava voditi svoj hotel. Sljedeća serija bila je Blackadder (Crna guja) i
govori o životu Edmunda Crne Guje. Svaka se sezona bavi drugim povijesnim razdobljem i sukladno tomu i
drugom Crnom Gujom koji je uvijek reinkarnacija onoga prijašnjega. Četvrta serija bila je Red dwarf (Crveni
patuljak), komedija karaktera sa znanstveno-fantastičnim elementima koja se bavi sudbinom posljednjeg čovjeka u
svemiru. Zadnja, a ujedno i najpoznatija serija bila je Alo, Alo! čija se radnja odvija za vrijeme Drugog svjetskog
rata, oko čovjeka zvanog René François Artois, vlasnika malog kafića u gradiću Nouvion.
Cijela radionica je bila vrlo zanimljiva i zabavna jer se sav sadržaj temeljio na britanskom humoru. Iako je u
nekim trenutcima bilo gotovo nerazumljivo zbog britanskog slenga, nijedna šala nije prošla neopaženo. Nakon ove
radionice pokušati ću više pažnje posvetiti starijim britanskim serijama, jer kako kažu – oldie but goldie.
Čovječe, uči!
191
Svake godine za Dan škole nam naši profesori prirede mnoštvo zanimljivih radionica, a ove godine je jedna od
njih bila i radionica pod nazivom „Čovječe, uči!“, na koju sam išla i nisam bila razočarana.
Prof. Goran Šarić i prof. Zrinka Ivanišević osmislili su igru sličnu društvenoj igri „Čovječe, ne ljuti se!“, ali sa
zapletom. Naime, na ploči za igru su bila označena područja i kada bi Vaša figurica stala na to polje, morali biste
odgovoriti na pitanje kako biste se mogli pomaći. Ako ne odgovorite na pitanje točno, preskočili biste iduće
bacanje. Pitanja su naravno bila s područja geografije, povijesti, sociologije, filozofije i logike, ali bila su i pitanja
vezana za našu školu, npr.: Koliko učionica se nalazi u podrumu škole ili u kojim učionicama se nalaze pametne
ploče. Osim pitanja bili su i izazovi, npr. skači na jednoj nozi od ploče do zadnje klupe i sl.
Sve u svemu, bilo je jako zanimljivo, svidio mi se taj zaplet na svima poznatu društvenu igru, a uz igru, profesori
su donijeli i slatkiše, tako da smo se svi i najeli.
Jedan dan u životu prapovijesnog čovjeka
Dan škole učenici prvog i drugog razreda obilježili su uz radionicu “Jedan dan u životu prapovijesnog čovjeka”.
Voditelji radionice bili su profesor likovne umjetnosti Ivan Vekić te profesorica povijesti Ivana Koški. Na samom
početku profesorica nas je upoznala s izgledom prvih ljudi, njihovim načinom života, oruđem i oružjem kojima su
se koristili. Za vrijeme profesorovog izlaganja promatrali smo umjetnine koje je čovjek toga doba oblikovao. On
se koristio zemljom i krvlju kojima je ispunjavao oslikane dijelove špilja. Najčešći motivi bile su životinje koje su
zbog izvora hrane ljudi lovili. Uvidjeli smo maštovitost i inteligenciju kojom se čovjek služio kako bi sebi i svojoj
obitelji pružio što bolje uvjete za život. Prema uputi voditelja učenici su uz pomoć glinamola i tempera izrađivali
predmete po njihovoj zamisli. Neki od njih okušali su se u izradi Paleolitičke Venere. Uz pregršt smijeha i
uspješno oblikovanih posuda, šalica i paleolitičkih Venera radionica je privedena kraju. Učenici su bili jako
zadovoljni radionicom, novim saznanjima o pračovjeku te ponovnom otkrivanju kreativnog djeteta u sebi. Hvala
nastavnicima na odličnoj radionici, a nadamo se da će se ovakve radionice ponoviti.
Germanizmi u hrvatskom jeziku
Jedna od rođendanskih radionica ovogodišnjeg Dana škole bila je radionica „Germanizmi u hrvatskom jeziku“
koju je vodila profesorica Branka Ivanišević. Na početku radionice profesorica je ukratko ispričala kako su i kada
njemačke riječi ušle u hrvatski jezik, a zatim je na primjeru svima dobro poznate hrvatske knjige Gospoda
Glembajevi pokazala kako su prije učeni ljudi često koristili germanizme.
192
Kako svi znamo da se najbolje uči uz zabavu i glazbu, učenici su uz pjesmu „Lepe ti je Zagorje zelene“ uvidjeli
kako se germanizmi često koriste i u starim pjesmama različitih krajeva, u ovom slučaju zagorskoga kraja.
No što je s uporabom germanizama danas? Na jednostavnim primjerima učenici su mogli vidjeti da mnoštvo riječi
koje danas koriste jesu germanizmi, a neke od njih su i šminka, kofer, vikler… Također, na radionici su se
spominjale i riječi koje su u našem jeziku toliko ustaljene da nismo ni svjesni da su one zapravo posuđenice.
Najbolji primjer za takav germanizam je riječ deka, za koju u hrvatskom jeziku nema adekvatne zamjene.
Za kraj su učenici dobili zadatak sastaviti razgovore u kojima su pokušali iskoristiti što više germanizama koje su
naučili na radionici ili su ih već od prije znali. U svakom slučaju radionica je bila jako zabavno i poučno iskustvo.
Naučimo pravilno citirati
Svi smo skloni prepisati nekoliko rečenica ili dio teksta potrebnoga za esej, seminarski rad ili nešto drugo, bilo to
iz knjige, časopisa ili s internetskih stranica. To je tzv., poznati copy – paste postupak. U tome nema ničega lošeg
ako se izvodi na pravilan način. Ipak, većina nas samo iskoristi dio tuđeg teksta bez ikakvih informacija o izvoru i
njegovu autoru, a da ne govorim o mjestu i godini izdanja, nakladniku, uredniku i dr. Na taj način, nenamjerno,
plagiramo tuđi tekst. Plagijat nije pozitivna stvar i sigurno se nitko ne želi susresti s kaznama koje slijede nakon
„prisvajanja“ tuđih misli. U konačnici, ni sami ne bismo htjeli da netko drugi koristi naše misli a da ne navede
nekoliko osnovnih podataka o nama i našem radu. Upravo zato radionica „Naučimo pravilno citirati“ pod
vodstvom naše knjižničarke pomogla nam je da uvidimo gdje smo dosada griješili i da to više ne ponavljamo. U
prvom dijelu radionice knjižničarka nam je objasnila kako citirati i pokazala nam konkretne primjere te detaljne
smjernice postupka. Također nas je upoznala s različitim situacijama u citiranju, npr. što učiniti ako se citat
ponavlja ili ako ima više autora nekog izvora. Drugi dio radionice bio je posvećen praktičnoj primjeni citiranja
kada se sretnemo s nekom literaturom. Brzo smo shvatili postupak i uspješno izvršili zadatak koji nam se na
početku činio vrlo zahtjevnim. Vjerujem da će citiranje od sada polaznicima ove radionice itekako biti
nezaboravan detalj pri sakupljanju informacija za određeni zadatak i da će ga vjerodostojno izvršiti.
QR languages
Radionicu QR languages vodili su prof. Mital, Bedeničić i Petriković. Na početku smo instalirali QR code scanner
na naše mobitele. Ta aplikacija očitava kodove kao u trgovini kada kupujemo nešto. Skenirajući prvi QR kod,
dobili smo upute za nastavak rada. Podijelili smo se u pet grupa i naš zadatak bio je slijediti upute koje smo dobili.
One su nas odvele do određenog mjesta u školi i tamo su se nalazili novi kodovi. Takvih mjesta je bilo pet. Jedan
QR kod sadržavao je pet pitanja, neka su bila na engleskom, neka na njemačkom, a neka su bila o gradivu
latinskog i francuskog jezika. Drugi QR kod bile su upute do iduće točke i neke upute bile su na engleskom, a neke
na francuskom. Bila je to zbilja zanimljiva, ali i poučna radionica!
Čovječe, ne korumpiraj se
Radionicu “Čovječe ne korumpiraj se” vodila je profesorica Sanja Šimić. Radionica je osmišljena tako da se kroz
igru društvenih igara osvijestimo o korumpiranosti. Kada smo došli na radionicu, podijelili smo se u dvije grupe u
kojima smo igrali razne društvene igre. Neke od igara bile su „Cropoli“, igra slična igri „Monopoly“, ali se u njoj
trguje hrvatskom imovinom. Jedna od ponuđenih igara bila je igra „Monopoly“. Najvažnija igra po kojoj je ova
radionica i dobila ime je ”Čovječe ne korumpiraj se” koja je slična igri “Čovječe ne ljuti se”. Tu smo imali
ponuđene kartice s primjerima nekih situacija iz stvarnoga života i trebali smo se odlučiti i izabrati kako ćemo
riještiti određenu situaciju koja je ponuđena. Hoćemo li izabrati ispravan način ili ćemo izabrati korumpirani način
za rješavanje te situacije? Neke od ostalih igara bile su “Bingo”, “Uno-Uno” i ”Riječ na riječ”. Na radionici mi je
193
bilo jako zanimljivo kao i svima ostalima koji su sudjelovali. Vrijeme nam je jako brzo prošlo u igrama i druženju,
a bilo bi još bolje da je radionica mogla trajati dulje.
Geografska radionica
Pri ulasku u učionicu učenici su izvlačili simbole i prema njima se podijelili u četiri grupe. Sudjelovalo je 19
učenika prvih i drugih razreda. Prva grupa igrala je društvenu igru Svjetska čuda, a pobjednik je Dino Dumenčić iz
2.b. Druga grupa igrala je društvenu igru Države svijeta, a pobjednica je Gabrijela Palijan iz 2.a. Treća grupa
igrala je društvenu igru Putuj Europom,a pobjednik je Alen Dautović iz 2.c. Četvrta grupa je igrala društvenu igru
Upoznaj Zagreb, a pobjednik je Mario Simić iz 2.c. Pobjednici su nagrađeni simboličnim nagradama.
Lucija Ivanišević
8.2.HUMANITARNA DJELATNOST
Projekt „Šafran”
Projekt „Šafran“ međunarodni je projekt koji organizira Holocaust Education Trust Ireland u
suradnji sa Spomen – memorijalnim područjem Jasenovac. Učenici Gimnazije Nova Gradiška pod
mojim vodstvom sudjeluju u projektu već sedam školskih godina .
Školske godine 2017. / 2018. u projekt su uključeni učenici 2.A , 2. C i 4. D razreda. Na satovima
razredne zajednice održane su radionice na temu Holokausta, predrasuda, diskriminacija, rasizma. Cilj
radionica je usmjeriti učenika da shvate važnost tolerancije i poštovanja u svojoj školi i životima kod
kuće, te da uvažavaju rasne, vjerske i kulturne različitosti.
Učenici su ispred škole zasadili lukovice šafrana. Žute šafrane sadimo u znak sjećanja na milijun
i pol židovske djece, te tisuću druge djece koja su umrla u Holokaustu. Žuta boja cvijeća koje
procvjeta početkom proljeća podsjeća nas na žutu zvijezdu koju su Židovi morali nositi pod
nacističkom vlašću. Cvijeće nas podsjeća da i nakon najstrašnijih događaja opet započinje novi život i
da se možemo nadati da će stvari biti bolje nego prije.
Radovi i fotografije naših učenika s radionica te fotografije procvjetalih šafrana ispred naše škole
poslani su udruzi Holocaust Education Trust Ireland. Na međunarodnoj Facebook stranici dva puta su
javno pohvalili radove naših učenika što mi je posebno drago.
Bocko pomaže
Školske godine 2017./2018. u našoj se školi provodio projekt Bocko pomaže s ciljem razvijanja
svijesti o ekološkom i humanitarnom djelovanju učenika . Skupljeno je oko 1800 plastičnih boca. Dio
novčanih sredstava dobivenih predajom boca smo potrošili na stručno vodstvo u Nacionalnom parku
Sjeverni Velebit i izradu fotografija s putovanja . Za iduće akcije nam je ostalo 370 kn.
Plastičnim čepovima do skupih lijekova
Učenici i djelatnici Gimnazije Nova Gradiška podržali su akciju prikupljanja plastičnih čepova.
Višestruka se vrijednost ove akcije očituje u zaštiti prirode pravilnim zbrinjavanjem čepova, koji na
taj način nisu završili u okolišu; u pomoći Udruzi oboljelih od leukemije i limfoma Hrvatske koja će
za njih dobiti novac za kupnju skupih lijekova; te veselju učenika koji su za svoj trud prikupljanja
čepova nagrađeni besplatnim ulaznicama u NP Brijuni. Profesor Branimir Kramberger je predao u
Osijeku tvrtki E-kolektor 87 kg čepova, a gospodin Drago Baković je po otvorenju E-kolektora u
Novoj Gradiški u dva navrata prevezao skupljene čepove 72 + 92 kilograma. Ukupno u ovoj
školskoj godini je skupljeno 253 kilograma plastičnih čepova. Sretna sam jer učenici i djelatnici škole
žive održivi razvoj.
Ekološke akcije skupljanja starog papira
194
Školske godine 2017./2018. u suradnji s tvrtkom Unija papir organizirane su dvije ekološke akcije
skupljanja starog papira.
Prva akcija bila je u rujnu 2017.godine i skupljeno je 2010 kg starog papira. Druga akcija je bila u
veljači 2018.godine i skupljeno je 1120 kg starog papira.
Učenici 3.a skupili su 830 kg starog papira te im je za nagradu omogućen izlet u Nacionalni park
Risnjak.
Novac dobiven predajom papira smo potrošili na ulaznice u Nacionalni park Risnjak.
8.3. TIJEKOM GODINE – GNG RIJEČJU I SLIKAMA
Većina učenika, nastavnika i djelatnika Gimnazije aktivno se uključuje u različite aktivnosti i manifestacije u
našem Gradu i Županiji.
Gimnazija Nova Gradiška prisutna je u javnosti jer je jedan od naših ciljeva postići što bolje veze s
okružjem u kojem živimo. Svi važniji kulturno-povijesni događaji i obljetnice obilježeni su panoima,
izložbama, radionicama i drugim aktivnostima. U sklopu kulturne i javne djelatnosti valja naglasiti
obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige tematskom izložbom, radionicama, književnim susretima,
debatama i posjetom Interliberu.
Rujan
U ponedjeljak, 4. rujna, počela je nastavna godina 2017./2018.
U petak, 8. rujna, učenici prvih i drugih razreda naše škole obilježili su Međunarodni dan pješačenja s profesorima
TZK. Tijekom sedmog školskog sata posjetili su sportsko-rekreacijski centar „Ivo Petranović“.
Dana 26. rujna prigodnom smo radionicom obilježili Europski dan jezika. Radionicu su osmislili profesori stranih
jezika naše škole a u radionici su sudjelovali učenici drugih razreda te učenici 4. b razreda tijekom šestog i sedmog
školskog sata. U prvom su se dijelu radionice učenici upoznali s aplikacijom za učenje jezika dok su u drugom
dijelu izrađivali kalendare na odabranim jezicima.
195
Listopad
U organizaciji Ogranka Matice hrvatske Nova Gradiška i Gimnazije Nova Gradiška, u našoj je školi 4.10.
upriličeno predstavljanje knjige Deklaracija o nazivu i položaju hrvatskog književnog jezika 1967.-2017. Vijesti,
komentari, osude, zaključci. U povodu 50. obljetnice donošenja. O knjizi su govorili prof. dr. sc. Krešimir
Mićanović, predstojnik Katedre za hrvatski standardni jezik na Odsjeku za kroatistiku Filozofskoga fakulteta
Sveučilišta u Zagrebu, te priređivač knjige, prof. dr. sc. Marko Samardžija.
Naša škola ugostila je partnerske škole iz Grčke, Finske, Poljske, Njemačke i Češke u sklopu Erasmus+ projekta,
od 9. do 13.10. U Novoj Gradiški boravilo je 32 učenika i 10 profesora koji su s domaćinima sudjelovali u
bogatom programu tijekom cijelog tjedna. Osim svečanog programa u Gradskoj vijećnici,upoznavanja i obilaska
grada i škole, radionice grafita, „erasmusovci“ su posjetiti izletište Strmac i bolnicu Sv.Rafael, imali prezentacije i
debate o hrabrosti i toleranciji, različite radionice, posjetili Slavonski Brod i Zagreb a program je svečano završen
„Internacionalnom večeri“.
196
Učenici i profesori naše škole su 12. listopada obilježili Dan zahvalnosti za plodove zemlje. Vijeće učenika s
profesorom Branimirom Krambergerom pripremilo je prigodnu izložbu proizvoda u holu škole. Kapelan Roko
Ivanović blagoslovio je proizvode koji su nakon toga blagovani.
U organizaciji Vijeća učenika, 18. listopada obilježili smo Dan kravate. Za vrijeme velikog odmora proveden je
izbor za Miss i Mistera kravate. Komisiju su činili predstavnici prvih, drugih, trećih i četvrtih razreda naše škole:
Helena Kurić, Tibor Marić, Mirna Matošević i Matej Rakitić. Prvo mjesto te titulu Miss i Mistera kravate osvojili
su Paula Ana Šamal (3.c) i Borna Bušić (2.a), drugo mjesto Andreja Tomašević (4.c) i Andrej Kujac (4.c) a treće
Ana Matokanović (2.d) i Nikola Lasković (3.c). Pobjednicima su uručeni prigodni pokloni.
Dana 23.listopada Gimnazija Nova Gradiška obilježila je Međunarodni dan čitanja akcijom Cijeli grad čita. Ova se
akcija u organizaciji Gradske knjižnice Nova Gradiška i Gimnazije Nova Gradiška održala petu godinu za redom.
Ove godine moto je bio Danas ti čitam. Svi su učenici naše škole s profesorima sedmi školski sat čitali naglas
lektire, literaturu na stranim jezicima i djela Mire Gavrana na odabranim mjestima u gradu.
197
Naša je škola 26. listopada ugostila prof.dr.sc. Lahorku Plejić Poje koja je održala zanimljivo predavanje "Lice s
novčanice, ime iz udžbenika: zašto je Ivan Gundulić važan?". Lahorka Plejić Poje profesorica je na Katedri za
stariju hrvatsku književnost Odsjeka za kroatistiku Filozofskog fakulteta u Zagrebu i pročelnica Odjela za
književnost Matice hrvatske. Predavanje je održano u sklopu Mjeseca hrvatske knjige, u organizaciji Gimnazije
Nova Gradiška, Ogranka Matice hrvatske u Novoj Gradiški i Gradske knjižnice Nova Gradiška.
STUDENI
DAN SJEĆANJA NA VUKOVAR
198
16. i 17. studenoga 2016. u Gimnaziji Nova Gradiška obilježavamo Dan sjećanja na žrtvu Vukovara. 16.
studenoga svi su učenici naše škole s nastavnicima na dostojanstven i primjeren način odali počast svim
sudionicima obrane grada Vukovara, simbola hrvatske.
199
Pobjednici natječaja za najbolju kratku priču i najbolju fotografiju koja promovira čitanje
Autor: MATEA ŽILIĆ, 24. 11. 2017. 12:30
U mjesecu studenom škola Gimnazija Nova Gradiška objavila je dva natječaja svojim učenicima.
Natječaj za najbolju kratku priču i najbolju fotografiju koja promovira čitanje. Učenici koji su se istaknuli s
kratkim pričama su:
Sara Ćepić, 2.d sa osvojenim prvim mjestom,
Željko Ćelepović, 4.c sa osvojenim drugim i
Goran Terzić, 1.a kao treće rangirani.
Pobjeda za najbolju fotografiju pripala Petri Oršulić, 1.a!
200
Poziv na koncert "Glazbom protiv ovisnosti"
Autor: MATEA ŽILIĆ, 27. 11. 2017. 10:00
Gimnazija Nova Gradiška poziva Vas na koncert „Glazbom protiv ovisnosti“.
Koncert će se održati u Domu kulture u četvrtak, 30.11.2017. u 18:00.
201
Mjesec borbe protiv ovisnosti
Autor: MATEA ŽILIĆ, 29. 11. 2017. 11:59
U Gimnaziji Nova Gradiška „ Mjesec borbe protiv ovisnosti“ će se obilježiti u periodu od 15. studenog do 15.
prosinca 2017. godine sljedećim aktivnostima:
„ Glazbom protiv ovisnosti“- glazbena večer u Domu kulture, 30.11. 2017. s početkom u 18:00.
Debatni klub GNG koji 2017./18. broji 12 učenika, postigao je zavidne rezultate. Sudjelovali su na NEWB open
debatnom turniru 18. i 19. studenog 2017. u ZG, u X. gimnaziji s dvije ekipe, zatim na GANG1 gdje su svojili 9.
mjesto od 60 ekipa, a na GANG2 36. mjesto, poseban uspjeh je postigla Nicoll Arlavi kao 9. govornica turnira od
ukupno 180 govornika.
Debatni klub, također, se uključio u obilježavanje sa debatom " Ovaj dom smatra da ovisnost o internetu šteti
zdravlju teenagera" održanom 28. studenog, dok će druga održati 12. prosinca na tezu " Ovaj dom smatra da
pušenje na javnim prostorima treba zabraniti. "
Edukativni plakati u prostorima škole su izradili učenici 2. razreda na satovima razredne zajednice.
Učenice iz 3. razreda s tematskim plakatom sudjelovale su u manifestaciji „ Mjesec borbe protiv ovisnosti“
zajedno sa Elektrotehničkom i Ekonomskom školom.
Također, radionice na satovima razredne zajednice u svim razrednim odjeljenjima tematski su vezane za probleme
zlouporabe sredstava ovisnosti.
202
203
Posjet Interliberu i Smotri Sveučilišta u Zagrebu
Autor: MATEA ŽILIĆ, 1. 12. 2017.
U mjesecu studenom 2017. godine učenici Gimnazije Nova Gradiška posjetili su dvije manifestacije- Interliber i
Smotru Sveučilišta.
Interliber je najveća književna manifestacija u Hrvatskoj koja okuplja najznačajnije nakladnike i knjižare,
platforma je za promociju knjiga, pisaca, čitanja, znanosti i znanja. Ove godine obilježio je svoje jubilarno, 40
izdanje.
Smotra Sveučilišta u Zagrebu organizira se za učenike završnih razreda srednjih škola, studente i ostale
zainteresirane s ciljem pravodobnog obavješćivanja o studijskim programima, opremljenosti pojedinih fakulteta,
nastavnim planovima, preddiplomskim, diplomskim i poslijediplomskim studijima, uvjetima smještaja tijekom
studija u Zagrebu, studentskom životu i o još mnogo drugih detalja.
204
Glazbom protiv ovisnosti
Autor: MATEA ŽILIĆ, 1. 12. 2017.
U četvrtak, 30. studenoga, u Domu kulture održana je glazbena večer "Glazbom protiv ovisnosti". To je jedna u
nizu aktivnosti koje Gimnazija Nova Gradiška provodi tijekom Mjeseca borbe protiv ovisnosti.
Sjajnoj atmosferi glazbene večeri doprinijeli su Zbor, Tamburaški sastav, Rock sastav Gimnazije, te gosti Barbara
i Mirta Dautović i Vjekoslav Banovčić.
Više fotografija možete pogledati u nastavku.
205
206
PROSINAC
Navike promijeni- školu opremi!
Autor: MATEA ŽILIĆ, 6. 12. 2017.
U okviru IPA INTERREG projekta „Pametne škole“ 5. prosinca u Tuzli održano je regionalno natjecanje škola
„Navike promijeni – školu opremi“.
Cilj je promocija energetske efikasnosti, uštede energije i vode bez dodatnih investicija, samo promjenom
ponašanja korisnika objekata. U natjecanju sudjeluje ukupno 105 škola, i to 81 škole iz Tuzlanskog kantona (BiH)
i 24 škole iz Brodsko-posavske županije (HR).
Projekt „Pametne škole“ daje priliku za tehničko opremanje školskih objekata i edukaciju djece i svih ostalih o
važnosti zaštite životne sredine i o energetskoj učinkovitosti.
Na kraju natjecanja, koje traje od 1. prosinca 2017. do 31. ožujka 2018., bit će proglašene dvije škole pobjednice –
jedna u Tuzlanskom kantonu, a druga u Brodsko-posavskoj županiji. Njima će i pripasti prikladne nagrade.
207
208
Sveti Nikola u našoj školi
Autor: MATEA ŽILIĆ, 6. 12. 2017.
I ove godine, 6. prosinca, gimnazijalce je posjetio Sv. Nikola i razveselio ih skromnim darom.
209
Sveti Nikola u posjeti OŠ Ljudevita Gaja
Autor: MATEA ŽILIĆ, 7. 12. 2017.
Učenici naše Gimnazije, tradicionalno, odlaze u Osnovnu školu Ljudevita Gaja i povodom dana Svetog Nikole
darivaju učenike u malim odjelima.
Učenici Osnovne škole Ljudevita Gaja priredili su veselu priredbu sa svojim učiteljicama Ljubicom Jakić, Sanjom
Matovina- Vujović, Đurđicom Kumić- Cindrić i Tamarom Franić. Programu su prisustvovali roditelji i udomitelji.
Sveti Nikola je darovao djecu, a oni su mu zahvalili programom kojeg su pripremili. Za naše gimnazijalce susret s
učenicima bio je poseban doživljaj.
210
Dijamant- najljepši kristal?
Autor: MATEA ŽILIĆ, 12. 12. 2017. 10:58
U ponedjeljak 11. prosinca učenik naše gimnazije Matej Plavac i njegova mentorica profesorica Đurđica Eržić bili
su gosti predavači u Osnovnoj školi " Đuro Pilar" u Slavonskom Brodu. Profesor geografije i povijesti Ivan
Ilišević je, uz pomoć učenika GLOBE skupine, organizirao predavanje i izložbu minerala.
Naš Matej je učenike osnovne škole upoznao sa ljepotama kristala, minerala, dragog i poludragog kamenja.
211
212
Završno obilježavanje Mjeseca borbe protiv ovisnosti u Gimnaziji Nova Gradiška
Autor: MATEA ŽILIĆ, 13. 12. 2017.
Od petnaestoga studenoga do petnaestoga prosinca tijekom Mjeseca borbe protiv ovisnosti učenici Gimnazije
Nova Gradiška proveli su mnoge aktivnostima s ciljem promicanja svijesti o poteškoćama koje uzrokuju različiti
oblici ovisnosti.
Održane su dvije debate održane za učenike i javnost. Debatni tim, pod vodstvom Koraljke Hausnet Lasović,
pripremio je rasprave na teze: Ovaj dom smatra da ovisnost o internetu šteti zdravlju tinejdžera i Ovaj dom smatra
da pušenje na javnim prostorima treba zabraniti.
Valja spomenuti i da su se na svim satovima razredne nastave održale radionice s temom prevencije o ovisnosti, a
u školi je organizirana i izložba plakata svih šesnaest razrednih odjela.
213
214
215
216
Svakako, najvažnija je gimnazijska aktivnost bio koncert Glazbom protiv ovisnosti. Zbor, tamburaški i rock
sastav GNG, kao i Vjekoslav Banovčić i Barbara Dautović pripremili su vrhunski doživljaj svim posjetiteljima.
Koncert je bio potpuno besplatan, a cilj je ispunjen - osvijestiti sugrađane o već prije spomenutim temama, kao i
pokazati što sve gimnazijalci mogu.
Predavanje dr.sc. Irene Trbojević Akmačić
Autor: MATEA ŽILIĆ, 18. 12. 2017.
Naša je škola 18. prosinca 2017. ugostila bivšu učenicu Gimnazije, dr.sc. Irenu Trbojević Akmačić, koja je
četvrtim razredima održala zanimljivo predavanje iz kemije. Tema predavanja bila je "Studij kemije na PMF-u i
rad u području Glikobiologije".
Irena Trbojević Akmačić radi u jednoj od vodećih znanstvenih institucija u Hrvatskoj, Genos. d.o.o. , Laboratoriju
za glikobiologiju u Zagrebu.
217
218
Božićna priredba
Autor: MATEA ŽILIĆ, 22. 12. 2017.
Uz pjesmu i ples proslavili smo zadnji dan nastave i zaželjeli jedni drugima blagoslovljen Božić i sretnu 2018.!
219
220
NOVA UČIONICA BIOLOGIJE
Autor: MATEA ŽILIĆ, 11. 1. 2018.
Preuredili smo učionicu biologije!!
Prije:
Poslije:
221
222
DAN ŠKOLE-31.01.2018.
Proslavili smo 99. rođendan Gimnazije Nova Gradiška!
223
224
225
226
227
OBILJEŽAVANJE VALENTINOVA
228
Autor: MATEA ŽILIĆ, 14. 2. 2018.
Povodom Valentinova organizirali smo natječaj za najljepšu ljubavnu pjesmu. Predstavljamo pjesme troje
najboljih anonimnih pjesnika naše škole.
Pobjedničke pjesme natječaja su:
1.
Ne sjećam se o čemu smo pričali
Gdje smo sjedili
Sa kim.
I kada.
Ne sjećam se tvoje odjeće
Niti mojih cipela.
Muzike koja je svirala
Na našim mjestima.
Ljudi koje smo sretale.
Ni sreće.
Ni rana.
2.
Jedna stvar u vezi ljubavi koja je sigurna
.
Bila bi to drskost,
Kada bih-ja- ovako mlad,
Pokušao objasniti ljubav.
Zato i neću…
Ipak znam nešto o ljubavi,
Što je garant,
sto posto sigurno…
Ljubav je komplicirana
Koliko i moj rukopis!
3.
Patnja ljubavi
Da sam sretan
Koliko sam bez tebe nesretan,
Bio bih
Najsretniji na svijetu.
Jer najteže mi je kada te noć odnese!
O da te barem san večeri svaki ugrabi
Pa da mi te odnese
Ostani ovdje sa mnom zauvijek
Ili
Otiđi i nestani da te zaboravim.
Da moje srce ne pati.
Čestitamo našim pjesnicima!
Osim stihovima, Valentinovo smo obilježili knjigama povodom Međunarodnog dana darivanja knjiga. Pod
odmorom smo, tradicionalno, uz pjesmu našeg tamburaškog sastava dijelili valentinovska pisma.
229
230
231
SUDJELOVANJE GIMNAZIJE NOVA GRADIŠKA U BOOKMARK EXCHANGE PROJEKTU
Autor: MATEA ŽILIĆ, 26. 2. 2018. 07:22
Knjižnica Gimnazije Nova Gradiška sudjelovala je u Bookmark exchange projektu zajedno sa knjižnicom Kay
Hones iz San Francisca.
232
233
MOBILNOST U NJEMAČKU - PROJEKT "YOU ON MY MIND"
Autor: MATEA ŽILIĆ, 26. 2. 2018.
Učenici Karla Buturac (4.d), Magdalena Jurčević (4.a), Matej Plavac (4.a), Matea Novokmet (4.a) i Karla Bakunić
(4.d) s profesorima Josipom Vučić i Ivanom Škarica-Mital posjetili su grad Bonn u Njemačkoj i pet dana
sudjelovali u brojnim aktivnostima u sklopu projekta "YOU ON MY MIND", programa ERASMUS+.
234
235
DAN RUŽIČASTIH MAJICA
Autor: MATEA ŽILIĆ, 28. 2. 2018.
Učenici i nastavnici Gimnazije Nova Gradiška 28. veljače pridružili su se obilježavanju Dana ružičastih majica,
dana koji promiče prevenciju vršnjačkoga nasilja i solidarnost.
236
237
238
23. ŽUPANIJSKO NATJECANJE IZ HRVATSKOGA JEZIKA
Autor: MATEA ŽILIĆ, 5. 3. 2018.
Dana 05. ožujka 2018. naša škola bila je domaćin 23. županijskog Natjecanja iz hrvatskoga jezika.
U prilogu možete vidjeti ljestvice konačnog poretka uspjeha učenika.
239
POSJET IZLOŽBI " NIKOLA TESLA – MIND FROM THE FUTURE"
Autor: MATEA ŽILIĆ, 12. 3. 2018.
U petak, 02. ožujak 2018., 44 učenika Gimnazije Nova Gradiška pod vodstvom profesorice Lahorke Vidović
Peterman posjetilo je multimedijsku izložbu u čast Nikoli Tesli pod nazivom Nikola Tesla- Mind from the Future.
GRAD ZA MLADE, MLADI ZA GRAD
Autor: MATEA ŽILIĆ, 14. 3. 2018.
„Grad za mlade, mladi za grad“ naziv je gradskog projekta koji ima za cilj u gradu Nova Gradiška stvoriti uvjete
koji će doprijeti zadovoljavanju potreba mladih i podići kvalitetu života kroz edukacije i volontiranje. Obzirom da
mladi predstavljaju važan stup društvenog života lokalne zajednice odlučeno je dodatno ulagati u poboljšanje
statusa mladih te ih informirati i potaknuti na aktivizam i uključiti u kreiranje javnih politika. Tema ovogodišnjeg
sastanaka bila je " Volontiranje". Na tom sastanku bili su prisutni i učenici Gimnazije Nova Gradiška.
U nastavku donosimo izvještaj učenika Tibora Marića.
240
Sastanak vijeća se održao u gradskoj vijećnici gdje su učenici imali priliku pogledati prezentaciju o volontiranju
mladih. Na početku se predstavio Ivan Tomasić, voditelj pripreme i provedbe EU projekta i rekao par riječi o
njegovom zanimljivom životopisu i početku karijere, te je upoznao učenike s projektom. Tema prezentacije je bila
"volontiranje mladih" u kojoj su sudjelovali i sami učenici tako što su bili dio zabavnih radionica i izrađivanja
plakata. Kroz svoje priče sa europskih putovanja objasnio je kako je volontiranje vrlo poželjan i plemenit čin koji
nikako nije dosadan već naprotiv izrazito uzbudljiv i zanimljiv. Na samom kraju učenici su postavljali pitanja i
došli do važnih zaključaka o volontiranju.
241
Gimnazija Nova Gradiška najbolja i na natjecanju iz vjeronauka!!
Autor: MATEA ŽILIĆ, 14. 3. 2018.
U organizaciji Katehetskog ureda Požeške biskupije, Agencije za odgoj i obrazovanje te Upravnog odjela za
društvene djelatnosti Požeško-slavonske županije 9. ožujka je održano biskupijsko/međužupanijsko natjecanje iz
vjeronauka za osnovne i srednje škole. Tema ovogodišnjeg natjecanja je „Kršćani na putu dijaloga“.
U natjecanju srednjih škola najbolja je bila naša ekipa Gimnazije Nova Gradiška s mentorom Rokom
Ivanovićem!!!
Čestitamo!!
U nastavku donosimo ostale rezultate natjecanja!
Vjeronaučna olimpijada sastojala se od tri natjecateljske discipline: testa, tombole i kviza „Tko želi biti Isusov
milijunak“. Škola domaćin za natjecanje učenika osnovnih škola bila je Katolička osnovna škola u Požegi, a za
učenike srednjih škola Katolička gimnazija s pravom javnosti u Požegi.
Na temelju postignutih rezultata na županijskim natjecanjima na biskupijsko natjecanje se plasiralo deset ekipa
osnovnih škola Požeške biskupije. Na prvom i drugom dijelu biskupijskog natjecanja osnovnih škola koji se
odvijao u prostorima Katoličke osnovne škole sudjelovale su ekipe iz OŠ „Matija Gubec“ iz Cernika, OŠ kralja
Tomislava iz Našica, OŠ „Vladimir Nazor“ iz Adžamovaca, OŠ Vladimira Nazora iz Daruvara, OŠ „Davorin
Trstenjak“ iz Čađavice, OŠ braće Radića iz Pakraca, OŠ Zdenka Turkovića iz Kutjeva, OŠ Ivane Brlić-Mažuranić
iz Virovitice, OŠ „Mato Lovrak“ iz Nove Gradiške i Katolička osnovna škola u Požegi. Nakon trećeg dijela
natjecanja najbolja je bila ekipa iz OŠ braće Radića iz Pakraca s mentoricom Ivanom Turuk.
Biskupijskom natjecanju iz vjeronauka za srednje škole koji se odvijao u prostoru Katoličke gimnazije s pravom
javnosti u Požegi pristupile su:
Katolička gimnazija s pravom javnosti u Požegi, Tehnička škola iz Virovitice, Tehnička škola iz Požege,
Ekonomska i turistička škola iz Daruvara, Strukovna škola iz Virovitice, Srednja škola iz Pakraca, Gimnazija iz
Nove Gradiške, Tehnička škola iz Daruvara, Katolička klasična gimnazija s pravom javnosti u Virovitici,
242
Elektrotehnička i ekonomska škola iz Nove Gradiške, SŠ“Stjepan Ivšić“ iz Orahovice, Srednja škola iz Novske,
Gimnazija Petra Preradovića iz Virovitice, Gimnazija iz Požege, SS Marka Marulića iz Slatine, Gimnazija iz
Daruvara, Obrtnička škola iz Požege.
Najbolja je bila ekipa Gimnazije iz Nove Gradiške s mentorom Rokom Ivanovićem!!!
Pobjedničke ekipe iz osnovne i srednje škole će predstavljati Požešku biskupiju na državnoj Vjeronaučnoj
olimpijadi koja će se održati od 18.-20. travnja o. g. u Poreču.
DAN BROJA PI
Autor: MATEA ŽILIĆ, 14. 3. 2018.
Gimnazija Nova Gradiška pridružila se proslavi Dana broja Pi.
Dan broja pi godišnja je proslava kojom se obilježava matematička konstanta π (pi). Dan broja pi održava se 14.
ožujka (ili 3/14 po američkom zapisu datuma mjesec/dan) jer su 3, 1 i 4 tri najznačajnije znamenke broja π u
decimalnom zapisu.
Dan broja pi ujedno je i rođendan Alberta Einsteina.
243
HUMANITARNA AKCIJA ZA ZAKLADU ANA RUKAVINA U NOVOJ GRADIŠKI
Autor: MATEA ŽILIĆ, 15. 3. 2018.
Hrvatska liga protiv raka “dr. Zorislav Slović” , Gimnazija N.Gradiška, POU Matija Antun Relković N. Gradiška i
Opća bolnica N.Gradiška organizirali su humanitarnu akciju za ZAKLADU ANA RUKAVINA.
Cilj je bio skupiti što više članova Hrvatskog registra matičnih stanica i potencijalnih darivatelja koštane srži i
matičnih stanica.
Učenici Gimnazije Nova Gradiška odazvali su se humanitarnoj akciji!
244
2. SMOTRA STUDIJSKIH PROGRAMA U SLAVONSKOM BRODU
Autor: MATEA ŽILIĆ, 15. 3. 2018.
Učenici Gimnazije Nova Gradiška pod vodstvom pedagoginje Ljiljane Vidmar posjetili su 2. smotru studijskih
programa Brodsko- posavske županije održanoj u Kazališno-koncertnoj dvorani Ivana Brlić Mažuranić u
Slavonskom Brodu.
245
POSJET HAK-U
Autor: MATEA ŽILIĆ, 16. 3. 2018.
Učenici izborne nastave Psihologije i Ekologije, pod vodstvom profesora Branimira Krambergera i profesorice
Koraljke Hausnet- Lasović, 15. ožujka 2018. posjetili su HAK.
Učenici su sudjelovali u predavanju o sigurnosti u prometu i imali su priliku iskusiti stimulaciju sudara, vožnju
pod utjecajem alkohola, te općenito vožnju.
246
DRŽAVNO NATJECANJE IZ INFORMATIKE 2018.
Autor: MATEA ŽILIĆ, 16. 3. 2018.
Učenik Karlo Szabo iz 4. a osvojio je 4. mjesto na Državnom natjecanju iz informatike! Čestitamo Karlu i
njegovoj mentorici- profesorici Snježani Milinović!
Hrvatski savez informatičara, zajedno s Ministarstvom znanosti i obrazovanja, Agencijom za odgoj i obrazovanje i
Hrvatskom zajednicom tehničke kulture, bili su suorganizator Državnog natjecanja iz informatike koji se od 13.
do 16. ožujka održao u Primoštenu.
Učenik Karlo Szabo iz 4. A osvojio je 4. mjesto! Čestitamo Karlu i njegovoj mentorici- profesorici Snježani
Milinović!
247
Napomena:
248
Slike preuzete sa facebook stranice: https://hr-hr.facebook.com/Infokup.hr/
DANI HRVATSKOGA JEZIKA 2018.
Autor: MATEA ŽILIĆ, 16. 3. 2018.
Gimnazija Nova Gradiška pridružila se obilježavanju manifestacije Dani hrvatskoga jezika!
249
DEBATNI IZLET U METROPOLU
Autor: MATEA ŽILIĆ, 22. 3. 2018.
Naš debatni klub prisustvovao je debati koju već treću godinu zaredom organizira Hrvatska narodna banka zajedno
sa Hrvatskim debatnim društvom i to u Svjetskom tjednu novca. Ovogodišnja teza je bila „Euro u Hrvatskoj – za
ili protiv?“.
Dojmove s debate možete pročitati u nastavku!
Već treću godinu zaredom Hrvatska narodna banka je zajedno sa Hrvatskim debatnim društvom organizirala
debatu u Svjetskom tjednu novca. Ovogodišnja teza je bila „Euro u Hrvatskoj – za ili protiv?“. Ove godine je na
debatu pozvan i naš debatni klub no ovoga puta samo kao gledatelji. Debata se održavala u Okrugloj dvorani
HNB-a gdje je bilo oko 200 srednjoškolaca i njihovih profesora/mentora. Cijeli događaj su pratili novinari te je
debata bila live na Facebooku tako da svi koji su htjeli pratiti debatu su bili u mogućnosti.
Debata je započela uvodnom riječju guvernera HNB-a Borisa Vujčića i viceguvernera HNB-a Bojana Frasa.
Nakon toga strana afirmacije je izložila argumente zašto bi Hrvatskoj bilo bolje da uvede euro. Njihovi argumenti
su se temeljili na stabilnosti eura, jednostavnosti korištenja eura i privlačenja stranih investitora što bi pomoglo
razvoju Hrvatske. Negacija je na to odgovorila sa malo „realnijim“ argumentima koji su govorili o gubitku
suvereniteta HNB-a, kako će uvođenje eura utjecati na građane i već nestabilnoj hrvatskoj ekonomiji koja bi bila
250
idealna podloga za ekonomsku propast sličnu Grčkoj. Većina publike se priklonila negaciji zbog toga što su se
osvrnuli na živote običnih građana. Publika je također mogla dati svoje mišljenje, prigovor ili pitanje debatantima
što je činilo debatu zanimljivijom.
Nakon debate bio nam je poslužen ručak a nakon toga smo imali i nešto slobodnog vremena. Ovakvo iskustvo je
pomoglo našim debatantima u usavršavanju debatnih vještina. Samo praćenje kako iskusni debatanti drže svoje
govore, kako odgovaraju na pitanja i kakav im je stil i držanje su sitnice koje nama uvelike pomažu. Naši debatanti
su sretni što im se pružila ovakva mogućnost i sada već spremno čekaju sljedeći debatni turnir.
Nicoll Arlavi, 4.a
ŠKOLA ZA ŽIVOT
Autor: MATEA ŽILIĆ, 26. 3. 2018.
Gimnazija Nova Gradiška izabrana je za provedbu kurikularne reforme eksperimentalnog programa Škola za
život!
251
Ministarstvo znanosti i obrazovanja planira započeti sa provedbom ove jeseni.
Iz Brodsko- posavske županije izabrane su još i OŠ Matija Gubec, Cernik; OŠ Markovac, Vrbova i Srednja škola
Matije Antuna Reljkovića, Slavonski Brod.
Na linku u nastavku možete vidjeti popis svih škola u Hrvatskoj koje su izabrane za provedbu eksperimentalnog
programa.
URL: https://www.srednja.hr/novosti/hrvatska/donosimo-popis-svih-skola-koje-ce-sudjelovati-eksperimentalnom-
programu-skola-zivot-provjerite-li-vasa-medu-njima/
NAJLJEPŠA USKRSNA KOŠARICA
Autor: MATEA ŽILIĆ, 28. 3. 2018.
Tradicionalno, svake godine za Uskrs učenici Gimnazije Nova Gradiška izrađuju uskrsne košarice.
Ove godine, nagrada za najljepšu košaru pripala je 3. C razredu!
Čestitamo!
252
253
NAŠ VRT
Autor: MATEA ŽILIĆ, 16. 4. 2018.
Gimnazija Nova Gradiška brine o svom okolišu. U želji da se učenici osjećaju što ugodnije, škola osim što brine o
svom unutrašnjem izgledu, jednaku pozornost posvećuje i vrtu koji se nalazi u dvorištu škole.
EUREKA- PUTOVANJE U SALZBURG
Autor: MATEA ŽILIĆ, 16. 4. 2018.
Profesorica matematike Lahorka Vidović Peterman i profesorica psihologije Koraljka Hausnet Lasović sudjelovale
su na stručnom usavršavanju u Salzburku povodom sudjelovanja Gimnazije Nova Gradiška u projektu EUREKA.
254
255
KARLO SZABO 2. NA DRŽAVNOM NATJECANJU IZ FILOZOFIJE
Autor: MATEA ŽILIĆ, 18. 4. 2018.
Učenik 4. a razreda, Karlo Szabo, osvojio je drugo mjesto na državom Natjecanju iz filozofije!
Karlo je ove godine prisustvovao i na državnom Natjecanju iz lidrana, informatike, a trenutno se priprema za
državna natjecanja iz debate i hrvatskoga jezika.
Čestitamo Karlu i njegovoj metorici, profesorici Zrinki Ivanišević!
256
PREDSTAVLJAMO UČENIKA MATEJA PLAVCA
Autor: MATEA ŽILIĆ, 18. 4. 2018.
Matej Plavac učenik je 4. a razreda Gimnazije Nova Gradiška. Matej je tijekom ove školske godine sudjelovao na
nekoliko školskih i državih natjecanja, pa smo ga zamoliti da nam kaže o kojim je to natjecanjima riječ, koja je
mjesta osvojio i što voli raditi u slobodno vrijeme.
U nastavku pogledajte što nam je rekao.
Zovem se Matej Plavac, učenik sam 4. a razreda.
Natjecanja na kojima sam sudjelovao ove školske godine su:
- Kemija - 3. mjesto na županijskom natjecanju
- Biologija - 1. mjesto na županijskom natjecanju i pozvan sam na državno koje će biti 25.-28.4. u Crikvenici
- državno natjecanje "Opisujemo sustave" - 6. mjesto s radom "Utjecaj svjetlosti i vlage na razvoj vijetnamskog
paličnjaka"
- te ekološki kviz "Lijepa naša" koji će se održati 4.-6. svibnja u Zagrebu
Pored natjecanja i školskih obaveza ono malo preostalog vremena pokušavam posvetiti druženju s prijateljima i
svojim hobijima. Naime, uzgajam vijenamske paličnjake, skupljam kristale i bavim se crtanjem. Također, volim
provoditi vrijeme u prirodi i s životinjama. Nadam se da ću u skoroj budućnosti moći više vremena posvetiti
crtanju i fotografiji te mi je cilj jednoga dana na profesionalnoj razini aktivno djelovati kao geolog, tj. znanstvenik
i umjetnik.
257
MOBILNOST U GRČKU- PROJEKT "YOU ON MY MIND"
Autor: MATEA ŽILIĆ, 20. 4. 2018.
Učenici Karla Lukačević, Petra Oršulić, Paula Ana Šamal, Sara Kordas, Bruno Masnica i Dorian Kulaš s
profesoricama Silvijom Pečnjak i Ivanom Šarica- Mital posjetili su Grčku u sklopu projekta "YOU ON MY
MIND", programa ERASMUS+.
U nastavku možete pogledati fotografije s putovanja i izvještaj koji je napisala profesorica Ivana Škarica- Mital.
YOU ON MY MIND - GRČKA
Učenici i nastavnici novogradiške gimnazije boravili su od 15.4. do 23.4. u posjetu grčkom gradiću Paleo Faliro i
tamošnjoj srednjoj školi 10 Gel Palaiou Falirou u okviru dvogodišnjeg Erasmus + projekta kojega provode u
suradnji s još 4 srednje škole iz Češke, Finske, Poljske, Njemačke uz grčke domaćine. U Grčkoj su boravili učenici
Karla Lukačević, Petra Oršulić, Sara Kordas, Paula Ana Šamal, Dorian Kulaš i Bruno Masnica u pratnju
profesorica Silvije Pečnjak i Ivane Škarica Mital.
Kao dio projektnih aktivnosti učenici su predstavili svoju zemlju, svoj grad i svoju školu te su održali zanimljivu
prezentaciju o hrvatskom vojnicima iz Domovinskog rada koje su predstavili kao hrabre osobe spremne na žrtvu
za druge. U školi domaćinu su sudjelovali na zanimljivim likovnim radionicama, prisustvovali su nastavi fizike, a
obišli su i zakladu Satvros Niarchos, atensku operu, sveučilišnu knjižnicu, Akropolu i Muzej Akropole, planinu
Pendeli iznad Atene, s koje se uzimao kamen za gradnju antičkih građevina te Interortodoksni obrazovni centar
Grčke. Primio ih je i dogradonačelnik grada Paleo Faliro, gosp. Giannis Fostiropoulus. Na završnoj večeri su svi
sudionici predstavili svoju tradiciju i kulturu raznim plesovima i pjesmama, a svi su sudionici imali priliku naučiti
tradicionalni grčki ples sirtaki te probati ukusne domaće delicije koje su za njih pripremili roditelji domaćini.
Posljednje je ovo druženje od ukupno 6 projektnih tjedana koje su za svoje goste organizirale škole sudionici ovog
dvogodišnjeg projekta pod imenom You on my mind. Počelo je u listopadu 2016. u češkom gradu Hodoninu,
zatim se nastavilo u ožujku 2017. u finskom gradu Njürmijärvi i u svibnju u poljskom gradu Wrozlawu. Gimnazija
258
Nova Gradiška je bila domaćin susreta u listopadu 2017., a uslijedili su susreti u njemačkom gradu Bonnu, u
veljači 2019. te ovaj u Paleo Faliru u Grčkoj u travnju. Učenici i nastavnici su stekli brojna iskustva, razmijenili
mnoge ideje i našli nove prijatelje s kojima će sigurno nastaviti suradnju u nekim budućim projektima.
Ivana Škarica- Mital
259
NOĆ KNJIGE
Autor: MATEA ŽILIĆ, 23. 4. 2018.
Gimnazija Nova Gradiška obilježava manifestaciju Noć knjige.
Tema ovogodišnje, sedme, Noći Knjige je Budućnost knjige. U sklopu radionice, u opuštenoj atmosferi školske
knjižnice, učenici zajedno sa knjižničarkom uče o povijesti knjige i o tome kako je izgledao njen put iz prošlosti
do današnjeg doba, te na koncu raspravljaju o tome kako bi knjiga mogla/trebala izgledati u budućnosti i kako bi
se uklopila u priču napredne tehnologije.
260
POKRETANJE FRIZBI KLUBA
Autor: MATEA ŽILIĆ, 30. 4. 2018.
U subotu, 28.travnja 2018. godine, na središnjem gradskom trgu u Novoj Gradiški tijekom prijepodneva upriličena
je jedinstvena akcija “Frizbi za sve”.
Profesor novogradiške Gimnazije Mladen Šop doveo je frizbi u naš grad i tim činom postajemo deseti grad u
Hrvatskoj koji će pokrenuti svoj klub. Cilj otvaranja kluba je poticanje mladih i ostalih građana na bavljenje ovim
sportom.
Profesor ističe kako se frizbi može igrati svugdje, a potrebna je samo dobra volja!
261
262
DAN OTVORENIH VRATA
Autor: MATEA ŽILIĆ, 11. 5. 2018.
U četvrtak, 10. svibnja 2018. godine, održali smo Dan otvorenih vrata za mlade osnovnoškolce. Ravnateljica
Ljiljana Ptačnik, profesori i učenici škole dijelili su brošure i proveli osmaše kroz učionice, te ih upoznali sa
budućim profesorima.
Učenici su imali priliku sudjelovati na nastavi i iz prve ruke vidjeti kako je to biti učenik naše škole. Vjerujemo da
smo ih dobrodošlicom ohrabrili i dali poticaj za upisom u Gimanziju Nova Gradiška.
263
264
265
KORACI KOJI ŽIVOT ZNAČE
Autor: MATEA ŽILIĆ, 11. 5. 2018.
U četvrtak, 10. svibnja 2018. godine, Zavod za hitnu medicinu Slavonski Brod održalo je interaktivno predavanje
"Koraci koji život znače" našim učenicima o pružanju prve pomoći. Učenici su mogli vidjeti kako se treba
ophoditi oko osobe kojoj je potrebna pomoć i kako djelovati u panici.
266
GIMNAZIJI NOVA GRADIŠKA POTVRĐEN DIJAMANTNI STATUS MEĐUNARODNE EKO- ŠKOLE
Autor: MATEA ŽILIĆ, 14. 5. 2018.
U petak, 11. svibnja 2018. godine, na svečanosti u Zagrebu, Gimnaziji Nova Gradiška potvrđen je dijamantni
status međunarodne Eko-škole.
267
ODLIČAN USPJEH GIMNAZIJE NOVA GRADIŠKA NA DRŽAVNIM NATJECANJIMA
Autor: MATEA ŽILIĆ, 16. 5. 2018.
Gimnazija Nova Gradiška postigla je sjajne rezultate na državnim natjecanjima!
Uspjeh nije došao sam od sebe. Iza svega stoje sati vrijednog učenja i puno uloženog truda i vremena.
Ovom prilikom želimo još jednom zahvaliti i učenicima i mentorima na predanom radu i odličnim rezultatima!
U nastavku možete pogledati popis učenika i njihovih mentora koji su sudjelovali na državnim natjecanjima.
Latinski jezik: Marta Kekez, Karlo Bukvić, Matko Vojnić, Ana Ćepić, Iva Šugić.
Debata: Karlo Szabo, Nicoll Arlavi, Sara Kordas.
Ekologija: Leona Pavić, Boris Lasković, Karla Kolić, Matej Plavac.
Opisujemo sustave: Matej Plavac.
Vjeronauk: Marija Staronj, Klara Tankosić, Josip Barunović, Anita Čevizović.
Informatika: Karlo Szabo.
Hrvatski jezik: Karlo Szabo.
Lidrano: Karlo Szabo.
Filozofija: Karlo Szabo.
Biologija: Matej Plavac.
268
POZDRAV MATURANTIMA!
Autor: MATEA ŽILIĆ, 23. 5. 2018.
U utorak 22. svibnja ispratili smo maturante koji su simbolično obilježili završetak svojega obrazovanja plešući
Quadrillu u središtu grada.
Dragi maturanti, dobrodošli u svijet odraslih!
Fotografije možete vidjeti u nastavku!
269
270
271
IZBORNA NASTAVA OBILJEŽAVA EUROPSKI DAN PARKOVA
Autor: MATEA ŽILIĆ, 24. 5. 2018.
Izborna nastava Gimnazije Nova Gradiška iz
Grčkog jezika, Psihologije, Informatike, Fizike-elektrotehnike, Matematike, Njemačkog jezika i Ekologije
pridružila se obilježavanju Europskog dana parkova.
POSJET NACIONALNOM PARKU RISNJAK
Autor: MATEA ŽILIĆ, 11. 6. 2018.
U subotu, 09. lipnja 2018. godine, učenici GNG koji su sudjelovali na državim natjecanjima i njihovi mentori
posjetili su Nacionalni park Risnjak.
272
VELIKO HVALA BIVŠIM MATURANTIMA GIMNAZIJE!
Autor: MATEA ŽILIĆ, 28. 6. 2018.
Još se jednom želimo zahvaliti bivšim maturantima Gimnazije Nova Gradiška na knjigama koje su nesebično
darovali našoj školskoj knjižnici!
Dragi maturanti, hvala!
273
9. OSVRTI I PRIJEDLOZI
Prijedlozi za oboljšanje kvalitete nastave predmetnih nastavnika.
1. EKSPERIMENTALNA KURIKULARNA REFORMA:
- osigurana sva sredstva za rad u eksperimentalnom programu tijekom cijele nastavne godine
- kontinuirana suradnja, dostupnost, otvorenost, konstruktivnost, objektivnost, razumijevanje, podrška - učenici,
roditelji, mediji
2. UNAPREĐENJE KVALITETE NASTAVE I ŠKOLE
- predavanje/prezentacija/sažetak o obilježjima kvalitetne nastave, korisni alati/aplikacije, disciplina u razredu
(tehnike, pohvale i nagrade, pozitivan pristup), problemska nastava, projekti – primjeri dobre prakse - cilj:
upoznavanje s načinom rada u projektnoj nastavi, motivacija, promjena
- radionica na temu stresa, osobnog i profesionalnog razvoja i sl.
- stručno usavršavanje predmetnih nastavnika – održavati izvan sjednica Nastavničkog vijeća (nastavnici ulože
puno truda na pripremu), cilj: opuštenost, koncentracija, učenje
- SRZ - češći sastanci razrednih vijeća, kontinuirano praćenje učenika od strane svih nositelja odgojno-obrazovnog
rada
- učenici sudjeluju u izradi Plana i programa rada razrednika, predlažu teme za rad na SRZ, potaknuti na
sve oblike rada - cilj: samostalnost, rad u timu, javni nastup, usmeno izražavanje, osobni interesi učenika
- novi pristupi uobičajenim temama (npr. pravilne prehrambene navike – novosti u znanosti)
- dati jasne i konkretne upute učeniku (pravilno oblikovanje prezentacije ili kojeg drugog načina
prezentiranja, upute za izlaganje)
- vrednovanje: potaknuti učenike da izražavaju mišljenje o temi te o izlaganju drugih učenika
(razgovor, evaluacijski listić)
- evidencija: npr. portfolio učenika – ulaže svoje radove, definirati zašto je portfolio važan
- integrirana nastava – nastavnici zajednički drže sat (npr.1 godišnje), evidentirati
- školsko ozračje: anketni listići za učenike, za nastavnike – na kraju obrazovnih razdoblja
Ivana Koški
Kako bi učenici postigli bolji uspjeh odlučila sam sljedeće godine uvesti nove promjene a to su: 1.Umjesto dva
velika testa u svakom polugodištu uvest ću više kraćih 15' provjera koje bi za cilj trebale imati redovitije učenje
kako vokabulara tako i gramatike.
2.Inzistirat ću na novim (čistim) udžbenicima i radnim bilježnicama kao i nošenju istih svaki sat.
3.Svaki učenik će trebati odraditi neku ''slobodnu aktivnosti'' po izboru npr. pročitao sam…/pogledao sam… ili
prezentaciju o nekomu ili nečemu. Ova aktivnost bi trebala biti na dobrobit samog učenika ali i cijelog razreda.
Branka Ivanišević
Cilj nastavnog predmeta Etika je usvajanje osnovnih etičkih znanja, potrebnih za razvijanje sposobnosti moralnog
prosuđivanja, etičkog argumentiranja i orijentiranja u životu. Učenike je posebno zanimalo:
I. Smisao i orijentacija - identitet, samospoznaja, osjećaji, htijenje, mišljenje
II. Čovjek u krugovima zajedništva- odrastanje, sazrijevanje, smisao života, dostojanstvo, sloboda, ljudska prava,
odgovornost
III. Bioetika - čovjek u svijetu prirode- mnogostrukost prirode na Zemlji, čovjekovo djelovanje kao ugrožavanje ili
očuvanje prirode i njezinih vrsta
IV. Moralnost- je li iskonski u nama ili je nametnuto
Svi su učenici ocijenjeni s odličnom ocjenom. (srednje ocjene razreda 5.00)
Nastavni sadržaj je obrađivan kroz predavanja, razgovore, rasprave, debate, izlaganja, izrade mentalnih mapa i
pisanje eseja. Teme GOO koje smo obradili i evidentirali su:
274
1.A U potrazi za identitetom, Zagonetka i smisao života
2. A Čovjek u odnosima: susret s drugim, Razlike i legitimnost interesa
3. A Čovjek kao prvi među jednakima, Bioetika kao odgovor
4. A Moral i etika, Ljudsko iskustvo i etička perspektiva, Etika ili filozofsko opravdanje ljudskog prosuđivanja
Sanja Šimić
U narednom periodu kao predmetni nastavnik predlažem daljnje kontinuirano obnavljanje i proširenje
kartografskog fonda u kabinetu geografije i proširenje geografske literature u školskoj knjižnici.
Branimir Kramberger, prof.
Preporuke za poboljšanje kvalitete nastave: uređenje kabineta pojedinog predmeta; novi namještaj (stolovi i
stolice) i bojanje zidova u učionici 23 (koji su u vrlo lošem stanju). Također, pogodnost koja koristi prvenstveno
učenicima, a zatim tek nastavnicima, je ta da se nastoji održavati nastava stranih jezika u učionicama stranih
jezika, koje su za to predviđene i prikladno opremljene.
Silvija Soušek, prof.
Od travnja se aktivno usvršavam na LOOMEN PORTALU u okviru priprema za provedbu eksperimentalnog
programa, sudjelovala sam na webinarima izdavačkih kuća, jedan od tih je bio 12.06.2018. – Školska knjiga.
Putem navedenog protala doznala sam za međudržavni EU tečaj u trajanju od pet tjedana (30.4.2018. – 25.6.2018.)
i dobila sam certifikat za rad na web stranicama Europeane. Veselim se svakom novom zadatku koji Škola za život
stavlja pred nas, jako mi odgovara ovaj način stručnog usavršavanja, jer sama biram vrijeme kad ću se posvetiti
literaturi ili radu na zadanim sadržajima i iako od kuće, osjećam da sam mali dio velike zajednice – bez granica i
predrasuda.
Nemam nikakvih poteškoća u radu, smatram da imamo jako dobro opremljene učionice. Ostajem pri mišljenju
kako je na meni osobno odgovornost koliko ću biti u korak s vremenom, time učenicima zanimljiva. U svim
razrednim odjelima provela sam planirane sate Građanskoga odgoja, uspješno smo radili i na izbornim satima
lektire te na obilježavanju prigodnih datuma – Svjetski dan jezika, Europski tjedan i slično.
Anita Magić
Učionica filozofije opremljena je informacijsko-komunikacijskom tehnologijom za izvođenje suvremene nastave i
za potrebe rada nije potrebno nabavljati druga sredstva.
Ostvarene teme iz građanskog odgoja su:
1.Sokrat (8.11- 4.A;7.11.- 4.B; 6.11.4.C i 4.D)
2. Kantovo etičko učenje ( 11.04.-4.A; 12.04.- 4.B;10.04.- 4.C; 13.04.-4.D)
Prisustvovala sam državnom stručnom skupu za nastavnike filozofije i etike Izazovi suvremene nastave
održanom 30. i 31.kolovoza 2017. u Zagrebu. Katarina Stupalo,prof., vanjska suradnica AZOO-a savjetnica
istaknula je ono što je tijekom cijelog stručnog skupa bilo aktualno,a to je da se uvode novi elementi ocjenjivanja u
filozofiji na državnoj razini.
Primjer dobre prakse: Čuvari javnog dobra, Ana Šutalo Barić, prof., Elektrotehnička škola Zagreb
Zrinka Ivanišević
Potrebe: uvesti dvosat jednom tjedno u raspored u svaki razred.
Preporuke za poboljšanje kvalitete nastave: uvesti dvosat jednom tjedno u raspored u svaki razred.
Prijedlozi: uvesti dvosat jednom tjedno u raspored u svaki razred.
Morana Plavac
Prednosti:
- svi učenici kojima predajem izuzetno su pristojni i kulturni
- zadovoljan sam radnom atmosferom na svakom satu
275
- dio učenika (oko 30% u svakom razredu) ima pravilne radne navike, a to su učenici koji savjesno rješavaju
zadatke zadane na redovnoj nastavi, ali se zalažu i u rješavanju dodatnih zadataka(neki su sudjelovali na
Školskom i Županijskom natjecanju)
- i dalje sam zadovoljan neocjenjivanjem na kraju 1. polugodišta jer je kraj 1.obrazovnog razdoblja prošao puno
ležernije, nije bilo problema niti prilikom zaključivanja na kraju nastavne godine, a negativno ocjenjene cjeline
učenici su mogli ispravljati po kriterijima ocjenjivanja i toga su se većinom i pridržavali
- sudjelovanjem na Županijskim stručnim vijećima dobio sam kvalitetne informacije koje mogu primijeniti na
nastavi
-bolja opremljenost kabineta fizike, kao i novi kabinet u kojem se također može održavati nastava.
Nedostaci:
- prevladava frontalni ili individualni oblik rada, te rad u paru, tj. nedostaje grupni ili timski rad
- preopširnost gradiva zadanog nastavnim planom i programom
Poteškoće
- nastavni plan i program samo malim dijelom nije završen u 2. razredima dok su prvi i četvrti razredi napraviti u
cijelosti. Razlog zašto nije napravit u 2. razredu
1 preopširnost gradiva
2 loša matematička pismenost velikog broja učenika
3 velik broj izostanaka pojedinih učenika zbog kojih ne mogu pratiti gradivo
- i dalje ima previše učenika koji iz raznoraznih razloga izostaju s nastave i pisanja najavljenih pisanih provjera,
te otežavaju izvođenje nastave
- dio učenika, a i njihovih roditelja, zadovoljava se ocjenom dovoljan i plaćanjem instrukcija, što ne dovodi do
zadovoljavajućeg rezultata prilikom polaganja Državne mature iz fizike, jer bez redovitog, točnog i samostalnog
rada nema trajnog znanja
- učenici drugih razreda pokazali su se kao najmanje savjesni te je stoga i broj negativnih ocjena u skladu s tim bio
i najveći. U drugim razredima ne piše se DZ i isto tako učenici se ne pripremaju za sate nastave pa ne mogu pratiti
nastavu.
- učenici četvrtih razreda uglavnom su redovito izvršavali svoje obveze, osobito grupa učenika koja je odlučila
upisati tzv. tehničke fakultete, te su s izuzetnom voljom i zanimanjem pratili nastavu.
Zlatko Matijašević i Goran Ruškan, Branka Kušenić
Učenici prvog razreda slabije su motivirani za rad i teže usvajaju gradivo nego sadašnji učenici drugih razreda. I
upravo zato što vodimo brigu o našim učenicima, prilagodimo se njihovom predznanju i tempo rada prilagodimo
učenicima i slijedom toga kasnimo s realizacijom plana i programa.
Učionica broj 18 je odlično opremljena. Možda jedino u budućnosti malo osuvremeniti ormare u učionici.
Vratiti roditelje na informacije ( a ne samo dolaziti na roditeljske sastanke), osvijestiti i roditelje i učenike da se u
gimnaziji mora učiti i da se ne odustaje na prvoj prepreci. Kod problema koji se javljaju s usvajanjem gradiva,
porazgovarati s razrednikom i predmetnim profesorom i svaki učenik (ma kakav bio u osnovnoj školi) može
završiti našu školu.
Lahorka Vidović Peterman, prof.
Problema u nastavi u ovoj školskoj godini nisam imala. Rezultati učenika nisu loši ,ali smatram da mogu biti
bolji .Učenici bi trebali više raditi na satu,osobito maturanti koji ma je izborni predmet biologija.
U ovij školskoj godini nastavljeno je opremanje učionice biologije .Dobili smo ,klima uređaj ,što je znatno
olakšalo rad u ovim ljetnim danima, navi namještaj , pametnu ploču i SMART kameru . SMART kamera je
izvrsna i koristila sam je redovito u nastavi svih razreda. Sve slike ,grafikone koji dolaze na maturi učenici su
mogli vidjeti .Moram naglasiti da su i učenici kao i ja bili oduševljeni kamerom.
Ksenija Artuković i Josip Sokić
276
Za nastavu Informatike načinila sam virtualnu učionicu na loomen sustavu gdje su postavljeni svi digitalni sadržaji
po nastavnim jedinicama. Ovaj način razmjene sadržaja pokazao se vrlo učinkovitim naročito u dijelovima
ponavljanja nastavnih cjelina pred pisane provjere znanja. Učenici su tijekom školske godine nakon pisanih
provjera imali mogućnost ispravka istih što su neki i iskoristili.
Nastava se odvija u informatičkoj učionici gdje svaki učenik na raspolaganju ima računalo s Internet pristupom.
Učionica je u drugom polugodištu opremljena i pametnom pločom što je još olakšalo izvođenje nastavnog procesa.
Ove školske godine iz Matematike učenici su se po uspjehu razdvojili na: 13 učenika ima zaključnu ocjenu 2 ili 3
dok 10 učenika ima 4 ili 5. Slabiji uspjeh kod većine učenika rezultat je neredovitog rada, neredovitog rješavanja
domaćih zadaća. Kod ispravka pojedinih poglavlja učenici znaju dobiti i veće ocjene (vrlo dobar) što znači da
imaju sposobnosti, ali svoje obveze ne rješavaju na vrijeme. Učenici u razredu dobro surađuju, bolji učenici
pomažu slabijima kod uvježbavanja zadataka za ispravak negativnih ocjena.
Snježana Milinović
Potrebe za izvođenje nastave u 2018./2019.godini realizirali smo sredstvima iz projekta Škola za život.
Rad u jednoj smjeni pridonio je kvaliteti izvođenja nastave, još nam nedostaje SAMO dvorana.
Manda Vincetić, prof.
Tokom ove školske godine ponovno se ističu dva problema. Prvi problem je nedostatak radnih navika i
odgovornosti, naročito kod maturanata. Ikao je bila organizirana dodatna nastava s pripremama za maturu odaziv
maturanata je bio je bio slab i neredovit. I drugi problem se očituje u prvim razredima s učenicima koji dolaze bez
ikakvog predznanja engleskog jezika te je s njim potrebno krenuti sve od početka što je jako teško uskladiti s
redovnom nastavom.
U 1.d razredu je zbog loših ocjena organizirana dopunska nastava za nekoliko učenika te sam s njima radio
na najosnovnijim jezičnim sadržajima. Jedna je učenica uspjela svladati osnove i doći do pozitivne ocjene na kraju
godine, no ostale to nisu uspjele.
I ove sam školske godine sudjelovao u ocjenjivanju eseja državne mature u organizaciji NCVVO-a.
Višednevno ocjenjivanje je izrazito naporno iskustvo, no usprkos tomu bih ga preporučio svakom profesoru
engleskog jezika. Sudjelovanje u ocjenjivanju je neprocjenjivo pri pripremanju učenika za pisanje ispita državne
mature, te za izmjenu iskustava s profesorima iz cijele države. Također sam u sklopu Erasmus+ programa putovao
u Bonn u Njemačkoj te imao priliku promatranja rada njemačkih škola i razmjene iskustava s kolegama iz drugih
država. Ukratko, neprocjenjivo iskustvo.
Josip Vucić
Učenicima su zanimljive nastavne jedinice u koje su uključeni pokusi ili dodatni sadržaji.
Ilijana ban
Kao poteškoću u ostvarenju plana i programa za sve razrede naveo bih predviđene udžbenike koje ne mogu
ocijeniti primjerenim nastavi Likovne umjetnosti u srednjim školama. Najveći dio njihova sadržaja čine formalne
analize likovnih djela i one su odlično napisane, ali bez da je djelima pridružen odgovarajući kontekstualni okvir
(stilski, društveno-povijesni) koji bi bio preduvjet razumijevanja djela, a onda i mogućnosti prepoznavanja
elemenata forme od strane učenika. Udžbenici drugih izdavačkih kuća upravo su na tome tragu.
Sudjelovao sam na Međužupanijskome stručnom skupu učitelja i nastavnika Likovno-umjetničkog područja
održanoga 2. srpnja 2018. u Katoličkoj gimnaziji s pravom javnosti u Požegi.
Eksperimentalna kurikularna reforma donosi zbilja važne promjene u nastavu Likovne umjetnosti. Među pozitivne
strane svakako bih istaknuo tematske cjeline (npr. Ljudsko tijelo, Pogled na svijet, Čovjek i prostor) čija
interdisciplinarna obrada uključuje više problemskih zadataka i istraživačkoga rada što je izuzetno primjereno za
više razrede gimnazija. Također, tradicionalni pristup učenju Likovne umjetnosti putem kronološkoga pregleda
povijesti stila ostaje u drugome planu u korist mogućnosti da se primjeri iz različitih povijesnih i umjetničkih
razdoblja istovremeno uključe u učenje sadržaja ovih velikih okvirnih tematskih cjelina.
Najviše rezerve imam prema mogućnosti ostvarenja plana i programa u prvoj godini koja je do sada, učenjem
osnovnih formalnih karakteristika slikarstva, skulpture i arhitekture, potpuno opravdano (za razliku od manje
opravdanosti kronološkoga pregleda povijesti umjetnosti na višim godinama) obuhvaćala cjelokupan plan i
program prvoga razreda. Učenici bi prema predviđenoj reformi, a sa skromnim teorijskim znanjem iz osnovne
277
škole, već na prvoj godini trebali formalne elemente likovnih umjetnosti znati ne samo prepoznati i opisati nego i
povezati s drugim aktivnostima unutar velike okvirne teme, istraživačkim radom, problemskom nastavom,
prepoznavanjem različitih konteksta (povijesni, društveni, ekonomski, religijski, tehnološki, znanstveni, filozofski)
itd. Trebam napomenuti da su prisutni različiti primjeri rasterećenja, ali i fleksibilnosti provedbe plana i programa
prema potrebi od strane nastavnika, koji onda mogu biti usmjereni tome da učenici usvoje one osnovne elemente
iz kojih se dalje može učiti i primjenjivati znanje o ostalome.
U sklopu provedbe očekivanih ishoda koje zahtijeva Reforma (a i neovisno o tome, s obzirom na povijesni razvoj
grafike i predviđena očekivanja od učenika i u dosadašnjoj nastavi) veselim se nabavci grafičke preše koja će sada
i putem praktičnoga rada biti od izuzetne koristi za upoznavanje s grafičkim slikarskim tehnikama. No, s obzirom
na poticanje problemske nastave i istraživačkoga rada i ovdje bih želio predložiti bolje opremanje školske
knjižnice novom kvalitetnom literaturom iz područja likovnih umjetnosti i njene teorije.
Ivan Vekić
U narednom periodu kao predmetni nastavnik predlažem daljnje kontinuirano obnavljanje i proširenje literature u
školskoj knjižnici.
Sebastijan Petriković, prof.
Stalan rad na sebi kao učitelju. Kombiniranje više nastavnih metoda kako bi se održala pažnja učenika. Korištenje
problemskih aktivnosti kako bi se postigla učenička samostalnost i kako bi ih se naviknulo na suradnički rad.
- prijedlozi: Provođenje priprema za maturu od početka školske godine.
Silvija Pečnjak
Tijekom nastavne godine, učenici 4.A razreda su imali goste predavače: predstavnika Zagrebačke banke iz Nove
Gradiške, predavanje o novcu i predstavnice Industrijskog parka Nova Gradiška koje su održale predavanje o
brendiranju i marketingu.
Sanja Šimić
Potrebe : Kabinet br.18 , je dobro opremljen , pametna i obična ploče se izvrsno nadopunjuju . Kvalitet bi se
poboljšao smanjenjem broja nastavnih jedinica , ali na to škola nemože utjecati .
RADMILA GAŠPAROVIĆ
Prijedlozi za unapređenje kvalitete nastave i škole:
- osmisliti i organizirati nastavu prema izrađenom predmetnom kurikulu
- ostvariti dobru komunikaciju u virtualnoj učionici
- fokusirati se na rad s učenicima (manje papirologije)
- poticati i podržavati izvannastavne aktivnosti
- profesionalno i osobno se razvijati kako bismo bili u korak s vremenom i sa samim sobom
Sonja Latal
278
10. TIM ZA KVALITETU GIMNAZIJE NOVA GRADIŠKA
Voditeljica Tima za kvalitetu: Koraljka Hausnet-Lasović
Članovi Tma za kvalitetu u ovoj šk. god. bili su Koraljka Hausnet-Lasović (voditeljica Tima i ispitna
koordinatorica), Ljiljana Ptačnik (ravnatelj), Ljiljana Vidmar (pedagog), Sonja Latal (ispred Stručnog skupa
Hrvatskog jezika, Likovne umjetnosti, Glazbene umjetnosti i Knjižnice), Radmila Gašparović (ispred Stručnog
skupa Matematike, Fizike i Informatike), Josip Vucić (ispred Stručnog skupa stranih jezika), Branimir Krambeger
(ispred Stručnog skupa društvene grupe predmeta), Ksenija Artuković (ispred Stručnog skupa Biologije, Kemije i
TZK). Tim je ove školske godine održao tri sastanka na kojima su izradili, kasnije analizirali i revidirali zadatke
predviđene Razvojnim planom škole.
Tijekom prosinca je provedena Anketa o samovrednovanju među roditeljima. Anketu je priredila, provela i
obradila Koraljka Hausnet-Lasović. Sa rezultatima ove ankete upoznati su Nastavničko vijeće i roditelji putem
roditeljskih sastanaka.
Razvojni plan je realiziran u većoj mjeri. Na zadnjem sastanku su iskristalizirani prijedlozi za nastavak rada u
sljedećoj školskoj godini.
PROJEKT SAMOVREDNOVANJA ŠKOLE
REZULTATI ANKETE ZA RODITELJE U ŠK. GOD. 2017./18.
Anketu izradila, provela i obradila Koraljka Hausnet Lasović
279
280
281
282
PRIJEDLOZI RODITELJA ZA UNAPRJEĐENJE KVALITETE U GIMNAZIJI NOVA GRADIŠKA
I. razredi
• Više rada sa učenicima
• Pravedno ocjenjivanje
• Uvođenje blok sati
• Više dopunske nastave
• Sportska dvorana
• Početak nastave u 8 sati
• Školska kuhinja
II.razredi
• Više sati dopunske ili dodatne nastave
• Početak nastave u 8 sati
• Više razgovora sa učenicima
• Sportska dvorana
III. razredi
• Sportska dvorana
• Praktična i terenska nastava
• Kantina
• Kad dijete dobije 1 ako se javi da ispravi i ako opet ne zna ne treba mu ponovo dati 1 jer ga se ubije još
više u pojam, a nije dijete krivo ako mu ne ide
IV. razredi
• Sportska dvorana
• Konzultiranje sa učenicima
• Ravnopravnost učenika i pravednije ocjenjivanje
• Obnova wc-a
• Uređenje učionica i kabineta
• Sravnite ju!
• Modernizacija i bolja informatizacija za rad
283
11. MJERE ZA POBOLJŠANJE MATERIJALNIH UVJETA RADA I UNAPREĐIVANJE
ODGOJNO-OBRAZOVNOGA RADA
U svrhu unapređivanje nastave i profesionalnoga razvoja potrebno je da svaki nastavnik vrši
samoanalizu i samovrednovanje svoga rada težeći unapređivanju vlastitog rada i prihvaćanju novih
progresivnih inicijativa, a škola treba osigurati nastavna sredstva, pomagala i omogućiti stručno
usavršavanje na svim razinama. Škola treba biti po mjeri učenika, ali i po mjeri profesora i ostalih
djelatnika u školi.
Prijedlog mjera za poboljšanje odgojno-obrazovnog rada:
- Roditelje i učenike na početku nastavne godine upoznati sa zakonskom regulativom naše škole
(satovi razrednika, prvi roditeljski sastanak).
- Dosljedno i kontinuirano primjenjivati zakonsku regulativu.
- Učenike na prvim satovima upoznati s oblicima, elementima, mjerilima praćenja, provjerama i
kriterijima ocjenjivanja u svakom nastavnom predmetu (za usmeno i pisao).
- Elemente i kriterije ocjenjivanja predati u pedagošku dokumentaciju ako je došlo do izmjena u
odnosu na prethodnu školsku godinu.
- Birajući roditelje u Vijeće roditelja treba osvijestiti roditelje koja je uloga Vijeća, sadržaj rada
Vijeća je u interesu roditelja i njihove djece te izbor u Vijeće ne bi trebao biti formalan.
- I učenici trebaju imati realnu sliku o Vijeću učenika te načinu i sadržaju rada, a predstavnici
razreda dužni su prenositi informacije u razred.
- Pedagošku dokumentaciju voditi uredno, kontinuirano predavati u zadanim rokovima.
- Pratiti realizaciju fonda sati i dana i organizirati nadoknade.
- Organizirati stručne zamjene u slučaju spriječenosti ili bolovanja kako bi učenici što manje
gubili nastavu.
- Prema potrebi realizirati program stažiranja.
- Nastaviti primjenu Pravilnika o napredovanju nastavnika.
- Uključiti se u sve oblike usavršavanja i informirati one koji nisu bili uključeni.
- Osigurati što veći broj stručnih usavršavanja na školskoj, županijskoj, regionalnoj i državnoj
razini.
- Vrednovati i poticati izvannastavni rad nastavnika
- Poboljšati suradnju s rukovoditeljima stručnih vijeća i koordinirati njihov rad.
- Voditi računa o ravnomjernom i pravednom tjednom i godišnjem zaduženju svih nastavnika
Iz svega do sada rečenoga jasno je da bi Gimnaziju Nova Gradiška žustro i bez odgode valjalo
temeljito obnoviti. Treba obnoviti kotlovnicu i promijeniti energent, umjesto grijanja loživim uljem
trebalo bi uvesti plinsko grijanje. Trebalo bi izmijeniti stolariju - prozore koji su čimbenik značajnoga
gubitka topline.
PLAN NABAVE
- 2 računala za knjižnicu
- Panel zavjese u učionici fizike
- klimatski uređaji u učionici za geografiju i matematiku
- podloga na školskom igralištu
284
- sanitarni čvor u podrumu
- obnova cijele škole
- izgradnja školske dvorane
- nov namještaj u učionici za Engleski jetik
- novi videosustav
- telefonska centrala
285
12. ZAKLJUČAK
Protekla školska godina bila je ispunjena brojnim aktivnostima koje smo uspješno završili.
Trudili smo se unaprijediti nastavu i odgojni rad. Nadam se da smo i u tome uspjeli i zadane
ciljeve iz Godišnjega plana i programa rada i Školskoga kurikula uspješno ostvarili.
Suradnja s Ministarstvom, Županijom i Gradom bila je vrlo uspješna i korektna, a osobito
dobru suradnju imala sam s Upravnim odjelom za obrazovanje, sport i kulturu i njihovim
djelatnicima. Kolegijalnu i kvalitetnu suradnju uspostavila sam s kolegicama i kolegama
ravnateljima osnovnih i srednjih škola.
Ostvarenje projekata škole pomogli su:
1. Brodsko-posavska županija
2. Grad Nova Gradiška
3. Hrvatske šume – podružnica Nova Gradiška
4. Hrvatski autoklub
5. Roditelji učenika Gimnazije Nova Gradiška (Vijeće roditelja)
Zahvaljujem svim djelatnicima Gimnazije Nova Gradiška koji su svojim izvješćima sudjelovali u izradi
ovoga Izvješća.
Zahvaljujem članovima Školskoga odbora na na suradnji, potpori i razumijevanju.
31. kolovoza 2018.
Ljiljana Ptačnik, ravnateljica Gimnazije Nova Gradiška
DOSTAVITI:
1. Mrežna stranica škole
2. MZO
3. Uredu državne uprave u Županiji
4. Upravnom odjelu za obrazovanje, sport i kulturu Županije brodsko-posavske
5. Arhiva - ovdje
286
SADRŽAJ
OSOBNA ISKAZNICA ŠKOLE ……………………………………………………….………..…..…2
EKSPERIMENTALNA KURIKULARNA REFORMA – ŠKOLA ZA ŽIVOT …………..….………..3
1. UVJETI RADA……… ……………………………………………...…………………..…….…10
1.1. MATERIJALNI UVJETI…………………………………………………………………………..11
1.2. Š KOLSKA EKOLOGIJA I ESTETSKO UREĐENJE ŠKOLE…………………………………..11
1.3. NASTAVNA SREDSTVA, POMAGALA I OPREMA ŠKOLE ……………..........….…….........11
1.4. KADROVSKI UVJETI……………………………………………………………………...…..…13
2. UČENICI………………………………………………………………………………….….….…..14
2.1. STRUKTURA I BROJ UPISANIH UČENIKA U ŠK. GODINI 2017./18. ……………..……...…14
2.2. KVANTITATIVNA ANALIZA USPJEHA UČENIKA………………………….…………..……14
2.3. TABLICA PROLAZNOSTI UČENIKA……………………………...………………………..…..14
2.4. USPOREDBENI PRIKAZ IZOSTANAKA UČENIKA……………………………………....…..16
2.5.STATISTIKA RAZREDA………………………………………………………………………….16
2.6. POSTIGNUĆA UČENIKA NA NATJECANJIMA I INA………………………...………….…...18
2.7. DRŽAVNA MATURA ……………………………………………………………….… 23
3. OSTVARENJE GODIŠNJEGA PLANA I PROGRAMA I ŠKOLSKOGA KURIKULA….29
3.1.REALIZACIJA NASTAVE……………………………………………………………….…….….29
3.2. IZBORNA NASTAVA…………………………………………...............................……………...37
3.3. RAD S DAROVITIM UČENICIMA………………………………………………………………39
3.4. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI…………………………………………………….……...…45
4. PREGLED RADA STRUČNIH TIJELA…………………………………………….……….….43
4.1. RASPORED POSLOVA TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE…………………………………..…50
4.2. NASTAVNIČKO VIJEĆE GIMNAZIJE NOVA GRADIŠKA…………………………..…..…62
4.3. RAZREDNA VIJEĆA…………………………………………………………………...……….66
4.4. ŠKOLSKA STRUČNA VIJEĆA……………………………………………………..…….……66
4.5. RAZREDNE ZAJEDNICE…………………………………………………………………..…110
4.6. VIJEĆE UČENIKA…………………………………………………………………………..…130
4.7. VIJEĆE RODITELJA……………………………………………………………………….…..131
4.8. RAVNATELJ………………………………………………………………………...………….132
4.9. PEDAGOG………………………………………………………………….……………….…..138
4.10. ŠKOLSKA KNJIŽNICA………………………………………………………………..,,…......144
4.11. ISPITNI KOORDINATOR………………………………………………………………….….148
4.12. SATNIČAR…………………………………………………………………………..…………149
4.13. ADMINISTRATIVNO I TEHNIČKO OSOBLJE……………………………………………..149
5. POSEBNI PROGRAMI…………………………………………………………..……………..153
5.1. GRAĐANSKIODGOJ I OBRAZOVANJE…………………………………………………….153
287
5.2. ZDRAVSTVENi ODGOJ I OBRAZOVANJE…………………………………..……………..168
5.3. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM ………………………………………………………170
5.4. EKOŠKOLA………………………………………………………..…………………………..171
6. PROJEKTI………………………………………………………………………………………..174
6.1. ERASMUS+………………………………………………………………………………….…174
6.2. EUREKA – rad s darovitom djecom…………………………………………………………..…….…179
6.3. EUROPSKI DAN PARKOVA………………………………………………………………....181
6.4. Pametne škole ………………………………………………………………………………….182
6.5. DAN OTVORENIH VRATA………………………………………………………………………..182
7. ŠKOLSKI IZLETI I EKSKURZIJE………………………………….……………..183
7.1. Nikola Tesla – mind from future …………………………………………………………………183
7.2. INTERLIBER I NACIONALNA I SVEUČILIŠNA KNJIŽNICA……………….……………..183
7.3. Kazalište ………………………………………………………………………………………….184
7.4. STRUČNE EKSKURZIJE UČENIKA PRVIH RAZREDA…………………………….....…….184
7.5. STRUČNA EKSKURZIJA DRUGIH RAZREDA………………………………………………185
7.6. STRUČNA EKSKURZIJA TREĆIH RAZREDA……………………………………….......…..186
8. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE……………………………………………….….190
8.1. DAN ŠKOLE…………………………………………………………………………………...190
8.2. HUMANITARNA DJELATNOST………………………………………………………………195
8.3. TIJEKOM GODINE……………………………………………..………………………………..196
9. OSVRTI I PRIJEDLOZI…………………………………………………………………………….274
10. TIM ZA KVALITETU ……………………………………………………………………………….280
11. MJERE ZA POBOLJŠANJE MATERIJALNIH UVJETA RADA I
UNAPREĐIVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA ……..,………285
12. ZAKLJUČAK …………………………………………………………………………………………287