Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное
образовательное учреждение высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Итоговая научно-образовательная конференция студентов
Казанского федерального университета
2016 года
Сборник статей
Том 4
ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИХ НАУК И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ
ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
КАЗАНЬ
2016
УДК 001.1(082) ББК 72Я43
И93
Печатается по рекомендации редакционно-издательского совета
Казанского (Приволжского) федерального университета
И93
Итоговая научно-образовательная конференция студентов Казан-ского федерального университета 2016 года: сб. статей: в 5 т. / Мин-во образования и науки; Казанский (Приволжский) федеральный ун-т. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2016. – Т. 4: Институт социально-фило-софских наук и массовых коммуникаций, Институт управления, эконо-мики и финансов. – 382 с.
ISBN 978-5-00019-631-1 (Т. 4) ISBN 978-5-00019-627-4
УДК 001.1(082) ББК 72Я43
©Издательство Казанского университета, 2016
ОГЛАВЛЕНИЕ
ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИХ НАУК И МАССОВЫХ
КОММУНИКАЦИЙ ........................................................................................................................ 9
Аглетдинова Э.М. ПРЕСТИЖ И ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ ПРОФЕССИЙ В ОЦЕНКЕ
СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ ....................................................................................................... 9
Ахтямов В.Г. ВЕРА В ПРОСТРАНСТВЕ АТЕИЗМА ................................................................. 11
Батршина Д.Н. ОСВЕЩЕНИЕ РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ И ЯЗЫКА
РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН В РЕГИОНАЛЬНЫХ СМИ (НА ПРИМЕРЕ ГАЗЕТ
«РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН» И «ВАТАНЫМ ТАТАРСТАН») .............................................. 14
Башиева А.А. МЕЖКОНФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДИАЛОГ В УСЛОВИЯХ КАВКАЗА ............ 19
Вахрушев П.В. ПРОБЛЕМНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ОСВЕЩЕНИЕ
МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ И МЕЖКОНФЕССИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
НА РАЗЛИЧНЫХ ИНТЕРНЕТ-ПЛОЩАДКАХ............................................................................. 21
Вершинина М.А. НОНКОНФОРМИЗМ СРЕДИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ:
СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ............................................................................................................. 24
Гимадеева А.А. УРЕГУЛИРОВАНИЕ И РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ
В ОРГАНИЗАЦИЯХ ......................................................................................................................... 26
Ефтифеева Е.С. ОСВЕЩЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕМ НА РОССИЙСКОМ
ТЕЛЕВИДЕНИИ ................................................................................................................................ 29
Әхмәтгалиева Л.И. САМАТ ШАКИР ОЧЕРКЛАРЫНДА ПАТРИОТИЗМ ТЕМАСЫ .......... 31
Зайсанов К.И. ОБРАЗ ЖУРНАЛИСТА В СОВРЕМЕННЫХ ЗАРУБЕЖНЫХ
ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ФИЛЬМАХ ................................................................................................ 34
Зарипова А.Р. КАТАЛОНСКИЙ СЕПАРАТИЗМ КАК ВЫРАЖЕНИЕ ПРОТЕСТА
ПРОТИВ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПОЛОЖЕНИЯ РЕГИОНА ............................. 37
Земскова В.М. ТВОРЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ЖУРНАЛИСТА (НА ПРИМЕРЕ Д. ГОРДОНА) .. 39
Иванова В.Р. РОЛЬ РЕГИОНАЛЬНОГО ТЕЛЕВИДЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ
НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ У МОЛОДЕЖИ (НА ПРИМЕРЕ ПРОЕКТОВ
«ЯШЬЛӘР ONLINE» И «АУЛАК ӨЙ») .......................................................................................... 41
Каледина К.А. ЗАДАЧИ РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ ПО ТРУДАМ КАЗАНСКОГО
БОГОСЛОВА КЛИРИКА ЦЕРКВИ СВ. ЯРОСЛАВСКИХ ЧУДОТВОРЦЕВ ФЕОДОРА,
ДАВИДА И КОНСТАНТИНА-ПРОТОИЕРЕЯ ИГОРЯ АЛЕКСЕЕВИЧА ЦВЕТКОВА ........... 43
Капул Е.Е. ИСТОРИЯ РОССИИ НА СОВРЕМЕННОМ ТЕЛЕВИДЕНИИ (НА ПРИМЕРЕ
ДОКУМЕНТАЛЬНЫХ ФИЛЬМОВ ТЕЛЕКАНАЛА «РОССИЯ 1» ЗА 2015 ГОД) .................... 44
Каранская Х.Ю. ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ МАОИЗМА И ДРУГИХ ТЕЧЕНИЙ
КОММУНИСТИЧЕСКОЙ ИДЕОЛОГИИ НА ТЕРРИТОРИИ ЮГО-ВОСТОЧНОЙ АЗИИ ..... 47
Ковинько П.А. ФЕНОМЕН ИДЕОЛОГИИ: ОТ К. МАРКСА ДО Р. БАРТА ............................ 50
Колесов Е.М. МОНОЛОГИЧНОСТЬ И ДИАЛОГИЧНОСТЬ РЕЧИ СПОРТИВНОГО
ТЕЛЕКОММЕНТАТОРА (НА МАТЕРИАЛЕ КОММЕНТАРИЕВ КОНСТАНТИНА
ГЕНИЧА И МИХАИЛА ПОЛЕНОВА) ........................................................................................... 52
Круглова О.А. ВЛИЯНИЕ МЕДИАТИЗАЦИИ НА ПРОЦЕСС ИМИДЖИРОВАНИЯ
ТЕРРИТОРИИ .................................................................................................................................... 54
Кузнецов А.Д. РУССКИЙ НАЦИОНАЛИЗМ В ПУБЛИЧНОЙ ПОЛИТИКЕ
В ПОСТСОВЕТСКОЙ РОССИИ ..................................................................................................... 56
Кутрунов А.А. ПОЗИЦИЯ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ МОСКОВСКОГО
ПАТРИАРХАТА И РИМСКО-КАТОЛИЧЕСКОЙ ЦЕРКВИ ПО ВОПРОСУ
ПОЛИТИЧЕСКОГО УЧАСТИЯ ЛИЧНОСТИ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ......................... 59
Лаврентьева М.А. ГЕНДЕРНЫЙ ПОРЯДОК В СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ
СЕМЬЕ: МЕЖПОКОЛЕНЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ................................................................................ 62
4
Манташашвили М.З. СВОБОДА СЛОВА В СМИ КАК НАПРАВЛЕНИЕ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ .............................................................................................. 63
Мирханова А.Э. МУЗЫКАЛЬНАЯ РЕЦЕНЗИЯ В ДЕЛОВОМ ИЗДАНИИ:
ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА И СТИЛЯ (НА ПРИМЕРЕ ЭЛЕКТРОННОЙ
ГАЗЕТЫ «БИЗНЕС ОNLINE») ........................................................................................................ 66
Мокеева А.Г. ФОРМИРОВАНИЕ РЕГИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ИСПАНИИ
И ИТАЛИИ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ .................................................................................. 68
Мухамадуллин С.Р. ОСВЕЩЕНИЕ СПОРТА НА ТВ: КРИТЕРИИ МАСТЕРСТВА
ЖУРНАЛИСТА ................................................................................................................................. 70
Певнева А.И. МЕТАМОРФОЗЫ МЕЖПОКОЛЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ
КАК ГЛОБАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ СОВРЕМЕННОСТИ ............................................................. 72
Сабирзянова Д.Р. ИНФОГРАФИКА В РОССИЙСКИХ ИНТЕРНЕТ-СМИ (НА ПРИМЕРЕ
ПОРТАЛОВ ВЕСТИ.РУ, LENTA.RU И РИА НОВОСТИ)............................................................ 75
Садретдинов Р.Р. БАЛАЛАР РЕКЛАМАСЫНЫҢ ТАРИХЫ .................................................... 76
Садырова Р.Р. ПРАВОВЫЕ МЕТОДЫ ЗАЩИТЫ ПРАВ ВЕРУЮЩИХ ................................. 79
Саляхиева Л.М. ОПИСАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ НАЦИОНАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИХ
СООБЩЕСТВ ТАТАРСТАНА ......................................................................................................... 81
Староверова Т.С. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НОВЫХ ФОРМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СМИ
В ИНТЕРНЕТЕ .................................................................................................................................. 84
Тагиров Р.Г. ПРОБЛЕМА «ТЕРРИТОРИЯ ИСЛАМА» И «ТЕРРИТОРИЯ ВОЙНЫ»
В ТРУДАХ МУСУЛЬМАНСКИХ БОГОСЛОВОВ: АКТУАЛЬНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ
И ОДНА ИЗ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ ТОЧЕК ЗРЕНИЯ ................................................................... 86
Тимерова И.И. «DARELFӨNYN» ГАЗЕТАСЫ ҮЗЕНЧӘЛЕГЕ – ЖАНРЛАР ТӨРЛЕЛЕГЕ .. 89
Усова К.Е. ПРОБЛЕМЫ МЕЖКОНФЕССИОНАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
ВНУТРИ СЕМЬИ .............................................................................................................................. 90
Хорт М.Г. ЛЮДВИГ ВИТГЕНШТЕЙН И ДЖОН ОСТИН КАК ТЕОРЕТИКИ
КОНСТРУКЦИОНИСТСКОЙ ЭПИСТЕМОЛОГИИ .................................................................... 92
Цао Чуньхуа ГЛАВНЫЕ ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ТЕЛЕВИДЕНИЯ
КИТАЯ ................................................................................................................................................ 94
Шайхин А.Р. СОВРЕМЕННАЯ КАТОЛИЧЕСКАЯ СОТЕРИОЛОГИЯ. ОБЗОР
ОСНОВНЫХ ТЕНДЕНЦИЙ ............................................................................................................. 96
Шафиева Р.Р. ИНФОРМАЦИОННЫЕ СПОРЫ: ТИПЫ КОНФЛИКТОВ .............................. 100
Янковская В.К. АНАЛИЗ ПРАВОПРИМЕНИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ НОВОГО
ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В СФЕРЕ СВОБОДЫ СОВЕСТИ И ВЕРОИСПОВЕДАНИЙ
В ТЕКУЩЕЙ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА ............................................................................................. 101
ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ ......................................... 104
Абакумова А.Г. ГОРОДСКИЕ ПАРКИ И СКВЕРЫ КАК НОВЫЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ
ПРОСТРАНСТВА КАЗАНИ .......................................................................................................... 104
Абдулина Г.Р. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА ОПЕРАЦИЙ
ПО ПЕНСИОННЫМ ПЛАНАМ С УСТАНОВЛЕННЫМИ ВЫПЛАТАМИ ............................ 106
Акташева О.А. АНАЛИЗ ПОТЕНЦИАЛА СТРАН-УЧАСТНИЦ БРИКС
В СОВРЕМЕННОЙ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ .......................................................................... 109
Александрова Ю.А. РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ДЕБИТОРОВ .............................................. 113
Александрова Ю.А. ЭФФЕКТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ДЕБИТОРСКОЙ
ЗАДОЛЖЕННОСТЬЮ КАК ОСНОВА УСПЕШНОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ
ОРГАНИЗАЦИИ .............................................................................................................................. 115
Альмухамедов К.М. АНАЛИЗ ПРОХОЖДЕНИЯ ОТЧЕТОВ В КОМИССИИ ПО СРО ...... 118
Аннаев Н.Т. ГЕОГРАФИЯ НА ОСНОВЕ ТРАДИЦИЙ СРЕДНЕАЗИАТСКИХ НАРОДОВ 121
Архипова Д.Е. ИССЛЕДОВАНИЕ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ
ГОРОДСКИХ ТЕРРИТОРИЙ ......................................................................................................... 122
5
Афанасьева М.В. ОЦЕНКА ВОСПРИЯТИЯ ПОТРЕБИТЕЛЯМИ ТОРГОВОЙ МАРКИ
«STYX NATURCOSMETIC» .......................................................................................................... 124
Байгузина Л.А. РЕГУЛИРОВАНИЕ ТОПЛИВНО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА
РОССИИ, ПРОБЛЕМЫ И ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ .................................................................... 127
Балас В.Д. ОСОБЕННОСТИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА В РЕГИОНЕ
(НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН) ........................................................................... 130
Бао Хэпин УПРАВЛЕНИЕ ФИНАНСОВЫМИ РИСКАМИ НА ПРЕДПРИЯТИИ ................ 132
Басова А.С. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ПЕНСИОННОЙ
СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ................................................................................. 136
Беляков А.Р. СНЕЖНЫЙ ПОКРОВ КАК ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ СЕЗОННЫХ ЯВЛЕНИЙ . 139
Боровкова Г.А. ОЦЕНКА СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
СТОЛИЧНЫХ ГОРОДОВ ПРИВОЛЖСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА ........................... 142
Буторин А.С. МЕТОДЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОПЕРАЦИЙ С ЦЕННЫМИ
БУМАГАМИ .................................................................................................................................... 146
Ваисова А.З. СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ .................................. 150
Васенева С.С. ИССЛЕДОВАНИЕ УСПЕВАЕМОСТИ МЕТОДАМИ
МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ ........................................................................................ 154
Вафин Л.Р. ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕНДЕНЦИЙ АВТОМОБИЛЬНОГО РЫНКА РОССИИ ... 156
Вафина Э.О. НАЛОГОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОМАШНИХ ХОЗЯЙСТВ ............................................................................ 159
Вдовина Т.В. ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДЕТЕЙ
В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» .................... 163
Гаврилова Е.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕПРОДУКТИВНЫХ ПАРАМЕТРОВ
РАСТИТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗМОВ В КАЧЕСТВЕ ИНДИКАТОРОВ
ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ТЕРРИТОРИЙ ............................................................... 165
Гаврилова Ю.Н. СТРЕСС-ТЕСТИРОВАНИЕ КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ
ПРОГНОЗИРОВАНИЯ И УПРАВЛЕНИЯ РИСКАМИ ............................................................... 168
Гайнутдинова А.Ф. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
КИТАЯ: ПРИЧИНЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ ................................................................................... 170
Галимова Л.И. ПРИЧИНЫ ОСПАРИВАНИЯ КАДАСТРОВОЙ СТОИМОСТИ
ЗЕМЕЛЬНЫХ УЧАСТКОВ ............................................................................................................ 172
Галиуллин Н.К., Сластникова А.С. СОЦИАЛЬНОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО
В ТАТАРСТАНЕ ............................................................................................................................. 174
Гарипова А.Р. ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ ИЗМЕНЕНИЯ ДОХОДОВ БЮДЖЕТА
РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН НА ОСНОВЕ ВРЕМЕННЫХ РЯДОВ С ТРЕНДОМ ................ 176
Гарифуллин И.И. ТАКАФУЛ КАК ИННОВАЦИОННОЕ ИСЛАМСКОЕ
СТРАХОВАНИЕ ДЛЯ РОССИЙСКОЙ ЭКОНОМИКИ ............................................................. 178
Гатауллина Г.И. ПОВЫШЕНИЕ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ
РЕГИОНА ......................................................................................................................................... 182
Гиниатова Г.М. ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ НА ФИНАНСОВЫХ РЫНКАХ
И ЕГО РОЛЬ В ПРИНЯТИИ ИНВЕСТИЦИОННОГО РЕШЕНИЯ ........................................... 184
Глимьянова Р.В. ПРОБЛЕМЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ НПФ НА СОВРЕМЕННОМ
ЭТАПЕ .............................................................................................................................................. 186
Григорьев В.А. УПРАВЛЕНИЕ КРЕДИТНЫМИ РИСКАМИ КОММЕРЧЕСКОГО
БАНКА .............................................................................................................................................. 189
Грушко А.В. ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИЕ РИСКИ ДЛЯ ОБЪЕКТОВ ИСТОРИКО-
КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ Г. КАЗАНИ .................................................................................. 192
Давлетбаева К.С. ПРИМЕНЕНИЕ ГЕОИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
ПРИ ОСВОЕНИИ ГЕОЛОГО-ГЕОМОРФОЛОГИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ .................................. 194
Давлетбаева К.С. СОВРЕМЕННЫЙ УРОК ГЕОГРАФИИ ...................................................... 198
6
Данилевская В.Г. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ФИНАНСОВОГО РЕЗУЛЬТАТА
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ (НА ПРИМЕРЕ ПАО «КАЗАНЬОРГСИНТЕЗ») ........... 202
Дашкин Р.М. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕФОРМЫ НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ
В НЕФТЯНОЙ СФЕРЕ ................................................................................................................... 205
Дикасова А.С. ГОРОДСКОЙ ТУРИЗМ ...................................................................................... 208
Дмитриева О.А. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОЦЕНКИ РАБОТЫ ПЕРСОНАЛА ............... 208
Долматова Н.О. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОТИВОЭРОЗИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
НА ПРИМЕРЕ ГПЛЗ «ЧУЛПАН» ................................................................................................. 210
Дудочников А.И. ЗАВИСИМОСТЬ ЯВКИ ИЗБИРАТЕЛЕЙ ОТ СОЦИАЛЬНЫХ
И ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ..................................................................................... 212
Егорова Д.В., Шамгунова Д.Д. СТАТИСТИКА ИЗУЧЕНИЯ И ВЛАДЕНИЯ
ИНОСТРАННЫМИ ЯЗЫКАМИ НАСЕЛЕНИЯ РОССИИ ......................................................... 215
Жадяева А.А. МЕДИЦИНСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МАССОВЫХ МЕЖДУНАРОДНЫХ
СПОРТИВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН) ............... 218
Иванов А.Ю. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ФИНАНСОВО-КРЕДИТНОГО
ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ В РОССИИ............................................. 220
Иванова Н.И. МЕТОДЫ ДЕЛОВОЙ ОЦЕНКИ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ ................... 222
Игнатова В.Н. ОСОБЕННОСТИ ВНЕДРЕНИЯ СИСТЕМЫ КЛЮЧЕВЫХ
ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РОССИЙСКИХ БАНКОВ ........ 224
Кадырова А.Р. КОНЦЕПЦИЯ КРЕАТИВНОГО УЧЕТА. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
СУЖДЕНИЕ ПРИ ПОСТРОЕНИИ КРЕАТИВНОГО БАЛАНСОВОГО ОТЧЕТА .................. 226
Кильдиярова Л.Р. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ИМПОРТОЗАМЕЩЕНИЯ В РОССИИ ................. 230
Козлова И.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕТЕРМИНИРОВАННЫХ ФАКТОРНЫХ СИСТЕМ
В АНАЛИЗЕ РЕНТАБЕЛЬНОСТИ СОБСТВЕННОГО КАПИТАЛА ........................................ 232
Колбина А.Д. МЕТОДЫ АНАЛИЗА И ОЦЕНКИ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ............ 235
Колесова Е.А. ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ НА РЫНКАХ ТОВАРОВ НИШЕВОГО
СПРОСА ........................................................................................................................................... 238
Лазаренко А.А. ИЗУЧЕНИЕ ЗАВИСИМОСТИ МЕЖДУ ЧТЕНИЕМ КНИГ
И ПРОСМОТРОМ КИНОФИЛЬМОВ ОТ ВОЗРАСТА ............................................................... 241
Латыпова С.Р. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОПЕРАЦИОННЫМИ РИСКАМИ
КАК ОСНОВА ЭФФЕКТИВНОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ РОССИЙСКИХ БАНКОВ .... 243
Майорова В.Г. «ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО ЭКОНОМИКИ» ......................................................... 247
Макаренко Д.С. НАЛОГОВЫЕ РИСКИ И НАЛОГОВАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
ОРГАНИЗАЦИЙ .............................................................................................................................. 249
Марсутдинова Л.Ф., Антропова Е.Е. РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ
СЕЛЬСКИХ ТЕРРИТОРИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНСТРУМЕНТОВ
МУНИЦИПАЛЬНО-ЧАСТНОГО ПАРТНЕРСТВА .................................................................... 251
Марханова Е.С. АНАЛИЗ ФАКТОРОВ СТОИМОСТИ РОССИЙСКИХ КОМПАНИЙ ...... 255
Матвеева А.О. ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМЫ ДОКУМЕНТООБОРОТА В ЧАСТИ
ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ВАЛЮТНОГО КОНТРОЛЯ ЭКСПОРТНЫХ ОПЕРАЦИЙ................... 258
Мельникова К.С. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ ПРИ
ИЗУЧЕНИИ ТОПОНИМИИ СВОЕГО КРАЯ .............................................................................. 260
Мининбаев О.В. ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ НА УРОКАХ
ГЕОГРАФИИ ................................................................................................................................... 263
Миргаязова Р.И. МАРКЕТИНГ ЗАКУПОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ...................................... 264
Митрофанова Е.А. ОЦЕНКА УРОВНЯ УДОВЛЕТВОРЁННОСТИ ДИСТРИБЬЮТЕРОВ
ООО «АКСОЛИТ» .......................................................................................................................... 266
Мухамадиярова Р.И. ПРОБЛЕМАТИКА ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНТЕГРАЦИИ
ПРЕДПРИЯТИЙ .............................................................................................................................. 269
7
Мухамедшина Р.Р. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РОЛИ СМИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
КОМПАНИИ .................................................................................................................................... 271
Мухаметгалиева Ф.Ф. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УРОВНЯ ДОХОДОВ
НАСЕЛЕНИЯ СЕЛА ....................................................................................................................... 273
Нигматуллина А.Р. ЭКОЛОГИЯ ФИТОПЛАНКТОНА УСТЬЕВЫХ УЧАСТКОВ РЕК
АБХАЗИИ ........................................................................................................................................ 276
Олудина О.В. ВЛИЯНИЕ ПОЙМЕННЫХ УЧАСТКОВ МАЛЫХ РАВНИННЫХ РЕК
НА УКЛОН СВОБОДНОЙ ПОВЕРХНОСТИ .............................................................................. 278
Орлов А.С. МУНИПАЛЬНЫЕ ОБЛИГАЦИИ КАК ИСТОЧНИК ФИНАНСИРОВАНИЯ
ДЕФИЦИТА МЕСТНОГО БЮДЖЕТА ........................................................................................ 280
Петрова В.А. ГЕОГРАФИЯ МИРОВЫХ АГЛОМЕРАЦИЙ ..................................................... 283
Петунин А.С. АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ ГРАФИЧЕСКИХ РЕДАКТОРОВ,
ПОЗВОЛЯЮЩИХ СТРОИТЬ ПЛАН МЕСТНОСТИ .................................................................. 285
Плеханова И.А. ПОДЗЕМНОЕ ПИТАНИЕ РЕК В БАССЕЙНЕ РЕКИ МЕША ..................... 287
Ризванова А.Д. АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ КОМПЛЕКС ТАТАРСТАНА ............................ 290
Сабиров И.А. ИННОВАЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ В РЕГИОНАХ РОССИИ ..................... 292
Садриева Д.Р. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИНВЕСТИЦИОННОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТРАХОВЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ................................................................... 294
Садыкова А.А. АНАЛИЗ РЫНКА ТРУДА И ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ
В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН ..................................................................................................... 295
Сайфутдинова Г.М. ЭТАПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ
СТРУКТУРЫ ПРЕДПРИЯТИЯ ...................................................................................................... 297
Сафина А.Р., Солнцева А.А. «ПРИМЕНЕНИЕ ПРИНЦИПА «ЗОЛОТОГО СЕЧЕНИЯ»
ДЛЯ АНАЛИЗА ЭФФЕКТИВНОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ
НА ОСНОВЕ БУХГАЛТЕРСКОГО БАЛАНСА» ......................................................................... 300
Сафина Г.Р. СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ .................................. 302
Сафин И.Р. ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ВНЕОБОРОТНЫМИ
АКТИВАМИ В ОРГАНИЗАЦИИ .................................................................................................. 303
Сафиуллин Н.Н. СОВРЕМЕННЫЕ ПРИНЦИПЫ РАЗВИТИЯ БИЗНЕСА В РОССИИ ....... 304
Семягин И.Н. ИЗУЧЕНИЕ ДИСТАНЦИОННЫМИ И ТРАДИЦИОННЫМИ МЕТОДАМИ
РУСЕЛ РЕК ПРЕДВОЛЖЬЯ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ...................................................... 306
Сомова Д.Д. ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ РЕГИОНА ............... 309
Стрельникова Т.Г. ИЗУЧЕНИЕ ТЕРРИТОРИАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
СОЦИАЛЬНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ПРИМЕРЕ
ОБРАЗОВАНИЯ .............................................................................................................................. 311
Сятишева А.Н. ВЛИЯНИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГАРАНТИЙ НА ДОЛГОВУЮ
НАГРУЗКУ РЕГИОНОВ ................................................................................................................ 313
Тубилова Р.Ф. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ОЗЕР СПАССКОГО
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН .............................................. 315
Фатхуллина А.Р. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ
ВАЛЮТНЫМИ РИСКАМИ КОММЕРЧЕСКИХ БАНКОВ ....................................................... 317
Флерова Э.С. РАЗВИТИЕ СОБЫТИЙНОГО ТУРИЗМА В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН
НА ПРИМЕРЕ ТЕАТРАЛЬНОГО ФЕСТИВАЛЯ «ГИБЕЛЬ ОШЕЛЯ» ..................................... 319
Хабибуллина А.Р. ПОСТРОЕНИЕ ЦИФРОВОЙ МОДЕЛИ РЕЛЬЕФА НА ОСНОВЕ
АЭРОФОТОСНИМКА СРЕДСТВАМИ ARCGIS ........................................................................ 322
Хабирова А.А. АНАЛИЗ ПРИБЫЛИ КОММЕРЧЕСКИХ БАНКОВ НА ОСНОВЕ
ПАНЕЛЬНЫХ ДАННЫХ ............................................................................................................... 325
Хазиева Р.Р. ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РЕСПУБЛИКИ
ТАТАРСТАН И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ ........................................................................................ 328
Хакимова Д.Ш. ГЕОГРАФИЯ КРЕАТИВНЫХ ИНДУСТРИЙ ............................................... 329
8
Ханова А.Р. ВОЗМОЖНОСТИ ПОВЫШЕНИЯ ИНФОРМАТИВНОСТИ ОТЧЕТА
О ФИНАНСОВЫХ РЕЗУЛЬТАТАХ ДЛЯ ЦЕЛЕЙ АНАЛИЗА .................................................. 331
Хохлова К.И. УПРАВЛЕНИЕ ТЕКУЧЕСТЬЮ ПЕРСОНАЛА НА СОВРЕМЕННЫХ
ПРЕДПРИЯТИЯХ ........................................................................................................................... 334
Хуснутдинов А.Р. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИЗНОСА ЗЕМЕЛЬНЫХ УЧАСТКОВ ........................... 336
Чехонин Н.Ю., Назмутдинов Д.Н. СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
СФЕРЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В РОССИИ ..................................................................... 337
Шамсимухаметова Э.Н. ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
В ОБУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ ......................................................................................................... 340
Шишкина Е.В. СОЗДАНИЕ КОМАНДЫ ПРОЕКТА ПО ВНЕДРЕНИЮ БЕРЕЖЛИВОГО
ПРОИЗВОДСТВА НА ПРЕДПРИЯТИИ ....................................................................................... 341
Шляхтин А.Е., Поляков Н.В. АСИММЕТРИЯ РЫНКА, ПРИВОДЯЩАЯ
К ТРАНСАКЦИОННЫМ ИЗДЕРЖКАМ ОБЩЕСТВА. КОНЦЕПЦИЯ «СОЦИАЛЬНОГО
ПРОГРАММИРОВАНИЯ» ............................................................................................................. 342
Царев А.А. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ
ЭФФЕКТИВНОСТИ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ ........................................................... 344
Яфизова Э.Н. ПРИМЕНЕНИЕ КОРРЕЛЯЦИОННО-РЕГРЕССИОННОГО АНАЛИЗА
ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ И АНАЛИЗА В ЭКОНОМИКЕ ........................................................ 347
Fazylzyanova K.R. RUSSIA AND OPEC: UNEASY PARTNERS .............................................. 349
Galieva R.R. FOREX MYSTERY .................................................................................................. 351
Gafurova A.L. DOES EUROPE NEED REFUGEES? ................................................................... 355
Gamova A.P. WHY DO WE NEED INTERPRETERS IN BUSINESS? ....................................... 357
Gizatulina D.G. FRANCHISING OPPORTUNITIES AND TRENDS. RUSSIAN KEY
OF SUCCES ...................................................................................................................................... 359
Gubaidullina D.D. RUSSIAN M&A's MARKET WITHIN FINANCIAL CRISIS
FRAMEWORK ................................................................................................................................. 363
Kalimullina R.R. AGRICULTURE AND ITS CHALLENGES IN RUSSIA ................................ 365
Khusainova R.I. SUPPLY AND DEMAND IN THE RUSSIAN AUTOMOBILE MARKET
IN 2015-2016 ..................................................................................................................................... 367
Shafinskiy N.A. ECONOMIC RECESSIONS IN MODERN RUSSIA .......................................... 370
Valieva A.I. SYSTEM OF GRADES AS A WAY OF IMPROVING REMUNERATION
SYSTEM ........................................................................................................................................... 373
Yapparova L.T. IS THE TOLL ROAD THE HELL FOR SMALL BUSINESS
OR NECESSARY MEASURE? ........................................................................................................ 375
Zakirova A.A. RUSSIA AND CHINA: FROM COOPERATION TO SYNERGY ....................... 376
АВТОРСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ ...................................................................................................... 379
9
ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИХ НАУК
И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ
ПРЕСТИЖ И ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ ПРОФЕССИЙ В ОЦЕНКЕ
СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ
Аглетдинова Э.М.
Научный руководитель – доцент Ахметова С.А.
Профессия определяет образ жизни человека, его мышление, мировоззрение, задаёт ритм жизни
и влияет даже на внешний вид. Выбор профессии – одно из самых важных решений в жизни каждого
человека, и этот выбор зависит от образа профессии, который складывается у каждого человека.
Сердцевиной этого образа являются престиж и привлекательность профессии.
Данную тему можно назвать вечной. Предпосылки к ней лежат в трудах о профессиональной
стратификации К. Маркса, М. Вебера, П. Сорокина. Множество социологических исследований про-
ведено на эту тему, примером являются опросы Левада-Центра, ФОМа, ВЦИОМа.
В фокусе внимания – образ профессий в сознании студентов и образ, конструируемый исследова-
телями на основе масштабных проектов.
Опыт социологов Запада, где появились первые исследования по данной проблематике, позволил
зафиксировать определённую иерархию профессий, установить факт устойчивости оценок их пре-
стижа и привлекательности вне зависимости от времени, места (страны, части света) проведения ис-
следования.
Опыт отечественных социологов, изучающих проблему престижа и привлекательности профессий
в динамике, позволил установить зависимость между выбором молодежью профессий и знаковыми со-
циальными событиями. В масштабном проекте «Новые смыслы в образовательных стратегиях молоде-
жи: 50 лет исследования» Д.Л. Константиновский и ряд авторов (М.А. Абрамова, Е.Д. Вознесенская,
Г.С. Гончарова, В.Г. Костюк, Е.С. Попова, Г.А. Чередниченко) рассуждают о привлекательности про-
фессий в динамике лет, основываясь на результатах исследований, проводившихся с 1963 по 2013 гг.
Респондентам в данном проекте предлагалось оценить профессии из перечня по 10-балльной шка-
ле. В 1960-е гг. преобладали традиционные советские представления: наиболее привлекательными
считались специальности в инженерной сфере, а также интеллигентные гуманитарные специально-
сти, учёные и научные работники (более «физики», чем «лирики»). В 1980-е гг. возрос рейтинг про-
фессий, не требовавших высшего образования и в тоже время доходных, таких, как машинист на
транспорте, продавец. Опрос 1994 г., проводившийся в уже совершенно иной политической и эконо-
мической ситуации, выявил тенденцию снижения интереса к некоторым отраслям высококвалифици-
рованного труда и неожиданный рост привлекательности профессий сферы обслуживания, таких,
как: официант, автомеханик, повар. Вследствие того, что материальные характеристики профессии
начинают всё больше влиять на уровень её привлекательности, складывается топ профессий, которые
сохраняют свои позиции на протяжении последующих лет: бизнесмен, юрист, экономист. Опрос
Д.Л. Константиновского 2004 г. не вносит значительных изменений в мнения молодёжи. Можно от-
метить, что позиции высококвалифицированного труда, интеллигентных профессий укрепляются.
Практически те же результаты показал опрос, проведённый социологом в 2013 г. Самыми привлека-
тельными по-прежнему считаются профессии бизнесмена, работника банка, юриста. За ними следует
специальность госслужащего, которая сразу же после внесения её в список заняла лидирующие пози-
ции. Врач и экономист тоже сохраняют высокие позиции. Самыми непривлекательными являются
профессии строителя, токаря, фермера, тракториста (3,3-2,3 балла). Важно также отметить, что
иерархию привлекательности профессий возглавляют специальности, требующие высшего образова-
ния, за исключением бизнесмена, в деятельности которого образование не играет очень большой ро-
ли. При сравнении картины оценок профессий в 2004 и 2013 гг. (на основе спада заинтересованности
в оценках привлекательности) можно наблюдать снижение интереса к профессиям в целом. По мне-
нию Д.Л. Константиновского, «…это отражает более существенные сдвиги в системе ценностей мо-
лодежи, смещение ее интересов к иным, чем профессиональная активность, сферам жизнедеятельно-
сти, или к иным занятиям, которые не отражены в предлагаемых для оценки профессиях» [Новые
смыслы, 2015, С. 143].
10
На основе анализа проектов В.Н. Шубкина и Д.Л. Константиновского (2010 и 2015 гг. соответ-
ственно) сделан вывод, что соотношение понятий «престиж» и «привлекательность» профессий мож-
но интерпретировать в двух аспектах [Шубкин, 2010, С. 24].
В первом случае престиж рассматривается как общественная оценка в контексте сложившейся
за определённый период иерархии профессий, а привлекательность – личностная оценка профессии,
присущая отдельному человеку. Во втором аспекте престижная профессия – это та, характеристики
которой удовлетворяют потребности индивида абсолютно во всех сферах, труднодостижимая, иде-
альная модель. Привлекательная профессия – та, которая удовлетворяет индивида по многим пара-
метрам, при этом получение её он оценивает, как вполне реальное, соизмеримое с его силами.
Мнения студенчества по данной проблематике получены на основе анкетного опроса учащихся
Казанского университета. Результаты опроса 102 студентов разных факультетов и специальностей
(социологов, политологов, экономистов, химиков, физиков, психологов, программистов, математи-
ков) и разных курсов по специально разработанному вопроснику показали сходство их представле-
ний о престиже и привлекательности профессий с теоретическими концептами, вместе с тем были
обнаружены оригинальные подходы к их оценке.
Самыми важными компонентами своей будущей профессии многие студенты считают «получение
удовлетворения от процесса» и «высокую заработную плату». Интерпретируя содержание понятия
«престиж профессии», студенты наиболее часто заявляют об «уважении к данной профессии в обще-
стве», о её «высоком статусе». Интересным показался ответ студентки, который не сошёлся
с остальными: «Как ни странно, для меня престиж профессии – это как раз её уникальность. Когда
специалистов в этой области мало, но они действительно специалисты своего дела, и никто другой
не сможет сделать их работу за них. Престиж – не высокая денежная поощряемость, а ощущение
своей неповторимости и важности» (психолог, 3 курс). Интерпретируя «привлекательность», ре-
спонденты имеют в виду интерес к профессии, получение от неё удовлетворения и её высокооплачи-
ваемость. Аналогичную мысль выразила социолог 1 курса: «Привлекательность заключается в за-
интересованности самого человека в достижении поставленных им целей и задач для реализации
определенного замысла». Относительно мотивации выбора своей специальности половина респон-
дентов ответили, что это их собственная инициатива, и лишь каждый десятый высказался о влиянии
мнения родителей и общепринятых представлений о профессиях. На основании полученных резуль-
татов можно предположить, что наиболее престижной студенты считают физико-техническую сферу
и отдают предпочтение умственному труду. Это подтвердилось и при выяснении их мнений относи-
тельно самых престижных специальностей на ближайшие 3-5 лет: чаще всего называли профессии
инженера и программиста. При этом свою собственную специальность престижной считают боль-
шинство респондентов, в первую очередь это экономисты, программисты, физики.
Респонденты оценивали также 25 профессий по 10-балльной шкале (по таблице из исследования
2013 г. Е.Д. Вознесенской) [Новые смыслы, 2015, С. 142]. Были получены следующие результаты:
свои позиции незначительно утратили лишь профессии бизнесмена и секретаря-референта. Осталь-
ные наименования, напротив, выросли на шкале престижа (привлекательности). Среди них особо
стоит отметить такие профессии, как: врач, инженер, военный, программист, научный работник, пре-
подаватель вуза, медсестра, радиотехник и учитель средней школы. Тенденция роста престижа (при-
влекательности) именно этих наименований совпала с ответами респондентов на вопрос «Как Вы ду-
маете, какие профессии будут наиболее престижными в ближайшие 3-5 лет?».
Таким образом, на основе этого эмпирического опыта мы получили определённую картину мне-
ний студентов КФУ и выяснили, что, возможно, меняется система ценностей молодёжи, и вопрос по-
лучения хорошей профессии становится всё более актуальным: среди студентов повышен интерес
к «обыденным» профессиям, всегда востребованным, надёжным в плане трудоустройства, таким, как
врач, учитель в школе, преподаватель вуза. Вероятно, на это влияет нестабильная экономическая
и политическая ситуация в стране. В то же время молодёжь, теснее всего связанная с развитием вы-
соких технологий, высоко оценивает и специалистов в этой сфере – инженеров, программистов.
На основании полученных результатов можно сделать вывод, что эмпирическое представление
о престиже и привлекательности профессий совпадает с теоретическими представлениями: «пре-
стиж» предстаёт общественной оценкой, а «привлекательность» – личностной оценкой индивида.
Однако экономическая и политическая обстановка в стране меняется, что побуждает обращать вни-
мание на профессии «вечные», всегда востребованные. При этом совершенствуются технологии,
вследствие чего в определённых сферах появляются и набирают популярность новые профессии, та-
кие, например, как специалист по монтажу радиоэлектронной аппаратуры, IT-евангелист, системный
администратор, а «старые» профессии, такие, как фасовщик, почтальон, консьерж, гончар – становят-
11
ся менее востребованными. Таким образом, исследования по данной тематике – хороший способ оце-
нить ситуацию на рынке труда и систему ценностей определённых групп общества, в том числе сту-
денчества.
Список литературы
1) Интернет ресурс: Аналитический центр Юрия Левады (Левада-центр). URL.: http://www.levada.ru (дата обращения: 17.04.2016).
2) Интернет ресурс: Фонд общественное мнение (ФОМ) URL.: http://fom.ru (дата обращения: 17.04.2016).
3) Интернет ресурс: Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) URL.: http://wciom.ru (дата обращения: 17.04.2016).
4) Новые смыслы в образовательных стратегиях молодежи: 50 лет исследования [монография] / Д.Л. Константиновский, М.А. Абрамова, Е.Д. Вознесенская, Г.С. Гончарова, В.Г. Костюк,
Е.С. Попова, Г.А. Чередниченко. М.: ЦСПиМ, 2015. 232 с.
5) Шубкин В.Н. Социология и общество: Научное познание и этика науки. Монография. М.:
ЦСПиМ, 2010. 424 с.
ВЕРА В ПРОСТРАНСТВЕ АТЕИЗМА
Ахтямов В.Г.
Научный руководитель – профессор Шатунова Т.М.
Проблема происхождения и сущности веры всегда касалась её онтологических характеристик.
Среди них главными выступают познание, любовь и одиночество. Остановимся подробнее на иссле-
довании первой компоненты – познания. Для этого мы исследуем веру как познание в трудах фило-
софов и других мыслителей, а также попытаемся понять то поле, в котором наша страна пребывала
более 70 лет, и как в условиях «смерти Бога» могла «выжить» вера. Также одной из проблем нашего
исследования становится то, как существует вера после массового атеизма в СССР.
Со стороны гносеологии мы выделяем две проекции веры: это вера как гносеологический выбор,
который заключается в том, что человек осознано, выбирает то или иное знание, как истину. Ярким
примером тому служит выбор Авраама, который выбирает как истину божье Слово, в противовес
своей жене Сарре, которая своим выбором в противоположную сторону, в сторону иного знания, от-
ходит от Бога Авраама [1].
Второй проекцией веры является гносеологический акт, который заключается в том, что в вере мы
получаем ответы на такие вопросы как «что есть истина?», «что, собственно, есть?» и другие вопро-
сы, которые кроме как в вере разрешить невозможно [2]. И как гносеологический акт, вера подразу-
мевает себя как отношение.
В качестве отношения, вера открывается нам в новом ключе, обнаруживая свои другие свойства.
Одно из этих свойств – «обоюдность», обозначенная ещё Аристотелем. Так элементы отношения вза-
имозависимы: не может существовать раба без господина, а господина без раба [3]. И в этом же
смысле не может существовать Авраама как «рыцаря веры» и Бога как Бога Авраама. Убрав что-либо
из отношения Авраам – Бог, мы автоматически теряем отношение, а, следовательно, и предметы от-
ношения. Иное свойство веры – это то, что по своей сути она не может возникнуть без «неверия», т.к.
вера должна отличаться от чего-то, чтобы быть собственно верой.
Благодаря П. Тиллиху, мы выясняем общественный характер веры, выявляем её как общественное
отношение. В таком качестве она становится в некотором своем качестве «наследуемой», т.к. чело-
век «наследует её в сообществе веры» [4]. И вслед за этим мы обнаруживаем, что вера изначально
содержит в себе религиозную коннотацию. И чтобы изучать веру как можно более объективно, мы
предлагаем абстрагироваться от этой религиозной коннотации на время нашего исследования.
Проследив путь истории критики религии, мы обнаруживаем, что атеизм в качестве «отрицания
Бога» появляется лишь в эпоху Просвещения. До этого он находится в рамках какой-либо конкретной
религии, не формируясь в отдельное мировоззренческое пространство. Более того, до эпохи Просве-
щения он является перверсивным поведением, за которое презирают, наказывают и даже казнят. Од-
нако совокупное действие Реформации и промышленной революции рождает возможность свободо-
мыслия в эпоху Просвещения, а тем самым порождает и «законный» атеизм. Этот атеизм вырастает
из интеллектуальной элиты, французских просветителей Дидро, Гольбаха, Гельвеция. Однако позже
12
атеизм проникает в массы, которые сводят его от идеи к идеологии. Этот факт констатируется
Ф. Ницше. «Мы убили Бога» – говорит он [5]. МЫ убили его, перестав верить в него, уничтожив от-
ношение к Богу как Богу. Однако за этим следует второе открытие – «мир не рухнул», «не стало хо-
лоднее». И тогда Ницше делает третье открытие – было рождено другое отношение, благодаря кото-
рому не был разрушен мир, и человек не потерял свою сущность. Позже Хайдеггер осуществил по-
пытку понять Ницше. Согласно Хайдеггеру, Бог для Ницше – это не конкретный Бог христианства,
но вся «старая» метафизика, берущая начало у Платона [6]. Таким образом, появляется «новая» ме-
тафизика – метафизика атеизма.
Теперь перверсией становится религия, а не атеизм. Это наблюдается в трудах таких мыслителей
как Маркс, Ницше и Ленин. Тогда как у Маркса религия является сердцем бессердечного мира [7],
у Ленина религия – уже яд, «сивуха», болезнь [8]. И в этом качестве она уже ужаснейшая из первер-
сий, единственным лекарством от которой является атеизм. При этом необходимо помнить, что рели-
гия воспринимается уже не как конкретная конфессия, но как совокупность всех возможных вероис-
поведаний.
Таким образом, под религией ставится общий знаменатель – тот самый ницшеанский Бог, пред-
ставляющий собой всю «старую метафизику». В противоположность ей утверждается новая метафи-
зика атеиста. С этого момента существуют две метафизики: «новая» и «старая». И в старой метафи-
зике Бог есть, а в новой его нет. В данном контексте очень интересен взгляд С. Жижека на монотеи-
ста: «… фанатичная ненависть к последователям иного бога … является свидетельством того факта,
что монотеист втайне полагает, что он сражается не просто с ложной верой, но что его борьба есть
борьба между различными богами, борьба его бога против «ложных богов», которые СУЩЕСТВУ-
ЮТ как боги» [8]. Именно поэтому «…истинные монотеисты толерантны, для них другие не являют-
ся объектами ненависти, а просто людьми, не достигшими просветления истинной веры…» [8].
И, осуществляя перенос такого мнения на атеистическую почву, мы обнаруживаем, что борьба атеи-
ста с религией представляется в совершенно ином смысле. Так мы должны выделить «истинного»
атеиста, который толерантен и считает, что религиозные люди «просто не достигли просветления».
И в противоположность ему должны обозначить «ложного» атеиста, не толерантного и считающего
свою борьбу борьбой между «своей» метафизикой и метафизикой религиозного человека.
В этом ключе мы смотрим на ситуацию массового атеизма в СССР. Так, нам представляется, что
В.И. Ленин с его намерением излечить религиозных людей, является примером «истинного» атеиста,
в то время как массовый человек с его воистину воинствующими намерениями разрушить церкви,
унизить религиозных людей – является атеистом «ложным», так как он даже не хочет упоминания
о другой метафизике – настолько он боится её и ненавидит. Она чужая, не своя, а значит плохая – ду-
мает «ложный» атеист и пытается уничтожить её через уничтожение того, в чем она себя проявляет –
в людях и культуре.
Попытавшись проанализировать метафизику «истинного» и «ложного» атеиста, мы обнаружива-
ем, что «истинный» атеист не просто убивает Бога, но встает на его место, принимает на себя всю его
ответственность, как завещал Ницше. В случае «ложного» атеиста метафизика иная – Бог не мертв,
но он враг, он чужой, а значит – Бог лишний и его надо убить. И во главе войска против Бога – «ис-
тинный» атеист, а «ложный» – его верный последователь, его «рыцарь».
Таким образом, метафизика как истинного, так и ложного атеиста сводится к тому, что в бытии
уже нет места для Бога-Отца: Он либо мертв, либо чужой и враг, а значит уже не нужен.
Теперь необходимо дать определение метафизики. Так, с помощью Хайдеггера, мы открываем,
что метафизика является отношением человека к бытию сущего [9]. Мы ранее поняли, что метафизи-
ка атеиста является метафизикой отсутствия Бога, но не рассмотрели его главного оппонента – «ста-
рую» метафизику.
«Старая метафизика» открывается нам как «теология», как наука о божественном, так, как изна-
чально видел Аристотель «первую философию». Дословно с греческого теология означает «слово
о Боге», «учение о Боге». И вопрос о возникновении теологии ставится в таком ключе, что и в вопро-
се возникновения любого «учения»: чтобы что-то изучать, необходимо максимально удалиться от
предмета изучения, стать вне его, стать ему чужим, а потом присвоить его обратно. Таким образом,
мы обязаны констатировать, что теология возникает как следствие отчуждения бытия (в этом случае
оно тождественно Богу) и таким образом, что становится сама отношением к отчужденному-
присвоенному Богу. Таким образом, мы выводим, что до возникновения отношения теологического
(или метафизического), Бог и человек существовали в единстве, человек находился в отношении
к своему Богу. И единственным таким отношением мы видим веру. Так, например, Кьеркегор гово-
13
рит о вере, что в ней человек и Абсолют находятся в «абсолютном» отношении, т.е. в отношении,
подразумевающем полное единение с этим самым Абсолютом [1].
Таким образом, мы утверждаем, что метафизика представляет собой отчужденную веру, в которой
бытие отчуждено от человека
Учитывая последние выводы, мы теперь должны понимать, что в глазах атеиста «старая» метафи-
зика является именно метафизикой, так как она чужая для него, он не состоит с ней в «абсолютном»
отношении. Но тогда «своя» метафизика становится уже не метафизикой, а верой, как раз за счет то-
го, что бытие в ней «своё» и он находится с ним в «абсолютном» отношении.
Отсюда, вера перестает выступать у нас в своём религиозном ключе, а становится предметом все-
го комплекса мировоззрения, как атеистического, так и не-атеистического.
Тогда подтверждается определение веры как отношения. И в этом смысле вера является отноше-
нием человека к бытию. Задаваемые же в процессе веры вопросы, а именно «что я знаю?», «что соб-
ственно есть? и «что есть истина?» задаются самому бытию и, соответственно, из бытия поступают
«ответы» на эти вопросы.
Таким образом, мы обязаны констатировать тот факт, что в вере происходит не только познание,
но и онтологическое отношение бытия сущего к человеку, в котором бытие самораскрывается для
познающего.
С другой стороны, мы должны учитывать то, что существуют уже две совершенно разные веры:
вера атеиста и вера не-атеиста, что подводит нас к пониманию того, что они оба совершенно по-
разному верят в бытие. Это происходит, по нашему мнению, из-за того, что человек относит себя
к бытию в соответствии со своим собственным выбором. Так, Сарра, жена Авраама выбирает то бы-
тие сущего, в котором Слово Бога не является истиной, в отличие от своего мужа. Выбор заключается
в том, чтобы среди разнообразного количества бытийствований выбрать то, что согласуется с твоей
верой. Таким образом, через веру человек строит само своё субъективное бытие, в котором сущее,
так или иначе ограничивается Ничто. Наиболее ярким и наглядным примером этого выбора в совре-
менном культурном пространстве представляется художественный фильм «Матрица» (The Matrix,
1999 г.). В одной из сцен главному герою предлагаются две таблетки: одна даст ему знание о том, что
скрывается под маской искусственной реальности, созданной бездушным роботом, а вторая даст ему
знание о том, что все, что не вписывалось в эту искусственную реальность, было лишь сном, в том
числе и этот роковой выбор. В этой ситуации главный герой выбирает не просто какое-либо знание,
но определенное бытие, в котором он будет жить.
Из этого следует вывод о том, что каждый человек выстраивает своё собственное бытие сущего,
то, каким он его видит, то, какое он выбирает. И в этом ключе мы обязаны вспомнить о той «наследу-
емости» веры, о которой говорили в начале. Но тогда всякое сообщество обречено на однородность
веры в различных индивидах, чего быть не может, так как человек опять же, выбирает то бытие су-
щего, которое он строит относительно себя, а не кого-либо иного. И в этом смысле не может суще-
ствовать сообщества веры, а только лишь сообщество вероисповедания – определенной системы дог-
матов, правил и обрядов. Соответственно, может существовать «наследуемость» лишь вероисповеда-
ния, но не веры.
Таким образом, вера представляет собой не столько познание, сколько онтологический выбор че-
ловеком того бытия, которое станет для него «объективным бытием». В этом смысле и человек, и бы-
тие раскрываются друг другу: человек – в выборе, а бытие – в «ответствовании».
Таким образом, «выживание» веры в отсутствии Бога не является проблемой, так как вера и Бог
перестают быть связанными, вера относится к категории бытия, но не Бога. И в этом плане атеисты
не выглядят «неверующими», они верят в другое бытие, нежели «верующие». Более того, вера отхо-
дит от зависимости от религии, она перестает быть её собственностью, а становится достоянием все-
го духовного пространства человеческой жизни.
И таким же образом мы обязаны рассуждать о судьбе людей, которые не относят себя к опреде-
ленной конфессии, но верят в Бога. Таких в постатеистическом и постсекулярном пространствах ста-
новится всё больше. М. Эпштейн называет их «бедными верующими» [10, С. 36], но мы совершенно
не согласны с подобной трактовкой. Его определение происходит из того, что он называет их веру
«бедной религией», т.к. в ней нет ни традиции, ни истории, ни сообщества – в общем и целом, того,
что мы назвали бы «храмом». Однако этим людям не нужен храм, не нужна религия, чтобы быть
с Богом. Они во многом осознали то, что мы сейчас попытались проанализировать: для того, чтобы
быть с Богом, нужна только вера. И в этом смысле Бог становится индивидуальным, каковой по сво-
ей сути является вера, будучи выбором. И этот новый Бог, Бог индивидуальный и Бог индивидуаль-
ности требует этой веры, требует поддержки, требует помощи в своем бытии. Ему нужна эта помощь,
14
прежде всего для того, чтобы встать на ноги, утвердиться в вере, которую предоставляет ему человек.
Именно поэтому наша эпоха для «бедных верующих» должна стать эпохой веры, а не религии.
Именно в религии Бог обедняется, теряет свою индивидуальность, а тем самым и веру в себя.
Мы решили одну из трех загадок веры, попытавшись понять, что значит вера как познание. В ходе
исследования стало очевидным, что гносеологическое отношение веры обернулось онтологической
обоюдной связью между человеком и бытием, но перед нами всё ещё стоит проблема двух других её
измерений: вера как любовь и вера как одиночество, без которых невозможно представить то, чем
является вера в своей целостности.
Список литературы
1) Кьеркегор С. Страх и трепет: Пер. с дат. Н.В. Исаевой, С.А. Исаева. М.: Республика, 1993. 383 с.
2) Интернет-ресурс: Ясперс, К. Философская вера. URL.: http://krotov.info/libr_min/28_ya/sp/pers_1.htm (дата обращения: 8.03.2016).
3) Интернет-ресурс: Аристотель. Категории. URL.: http://www.lib.ru/POEEAST/ARISTOTEL/ kategorii.txt (дата обращения: 8.02.2016).
4) Интернет-ресурс: Тиллих, П. Динамика веры. URL.: http://agnuz.info/app/webroot/library/ 230/119/ (дата обращения: 29.02.2016).
5) Интернет-ресурс: Ницше, Ф. Веселая наука. URL.: http://www.nietzsche.ru/works/main-works/svasian/ (дата обращения: 8.03.2016).
6) Интернет-ресурс Хайдеггер, М. Слова Ницше «Бог мертв». URL.: http://ec-dejavu.ru/g/God.html (дата обращения: 11.03.2016).
7) Интернет-ресурс: Маркс, К. К критике гегелевской философии права. URL.: https://www.marxists.org/russkij/marx/1844/philosophy_right/01.htm (дата обращения: 8.03.2016).
8) Интернет-ресурс: Ленин В.И. Социализм и религия. URL.: http://revolucia.ru/soc_relg.htm (дата обращения: 8.03.2016).
9) Интернет-ресурс: Хайдеггер, М. Что есть метафизика? URL.: http://gtmarket.ru/laboratory/ expertize/6328 (дата обращения: 20.03.2016).
10) Эпштейн, М.Н. Религия после атеизма. Новые возможности теологии. М.: АСТ ПРЕСС КНИГА,
2013. 416 с.
ОСВЕЩЕНИЕ РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ И ЯЗЫКА
РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН В РЕГИОНАЛЬНЫХ СМИ
(НА ПРИМЕРЕ ГАЗЕТ «РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН» И «ВАТАНЫМ ТАТАРСТАН»)
Батршина Д.Н.
Научный руководитель – профессор Гарифуллин В.З.
В Республике Татарстан в мире и согласии проживают представители 173 национальностей. Та-
тарстан является субъектом Российской Федерации и суверенной республикой, с доминирующей та-
тарской нацией. Декларация о суверенитете, Закон о языках и Конституция заложили основы языко-
вой политики Татарстана, в основе которой лежит положение о двух равноправных государственных
языках – татарском и русском. Следуя этому, татары ведут деятельность по сохранению, развитию
и популяризации татарской национальной культуры и языка. Для этого в республике реализуются
проекты по строительству культурных и образовательных учреждений, проводятся мероприятия раз-
ного масштаба, работают законы, госпрограммы, вещают радио- и телепередачи на татарском языке и
еще много всего.
Однако в области развития национальной культуры и языка РТ существует немало проблем. Ре-
шение главных задач в этой области немыслимо без отражения проблем развития национальной
культуры и языка в периодической печати Татарстана. Самое же главное – уделять вопросам разви-
тия национальной культуры и языка в СМИ серьезное внимание, что имеет место далеко не всегда.
В исследовательской работе была рассмотрена проблема освещения развития национальной куль-
туры и языка РТ в региональных СМИ. Главными источниками медиаисследования стали материалы,
опубликованные в газетах «Ватаным Татарстан» и «Республика Татарстан» в период 2014 г.
2014 г. был объявлен в Татарстане годом культуры и произошли важные культурные события. По-
этому в региональных СМИ РТ проблемам и темам развития национальной культуры и языка должны
были уделить особое внимание.
15
В газете «Республика Татарс�