REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA
OSNOVNA ŠKOLA VLADIMIR NAZOR, ČEPIN Klasa: 602-02/14-05-03 Urbroj: 2158-33-01-14-219
KURIKULUM
OŠ VLADIMIR NAZOR ČEPIN
ZA ŠK. GOD. 2014./2015.
Korak ispred!
Čepin, 12. rujna 2014. god.
Na osnovi članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, na
sjednici održanoj godine, a na prijedlog Učiteljskog vijeća, Školski odbor i ravnatelj škole
donose:
KURIKULUM OŠ VLADIMIR NAZOR ČEPIN
ZA ŠK. GOD. 2014./2015.
OSNOVNI PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLI VLADIMIRA
NAZORA ČEPIN
Adresa škole: 31431 Čepin, Kalnička 17
Županija: Osječko-baranjska
Telefonski broj: 031/383-456
Broj telefaksa: 031/383-455
Internetska pošta: [email protected]
Internetska adresa: os-vnazor-cepin.skole.hr
Ravnatelj škole: Ilija Pavić, prof.
Voditelj područne škole: Mira Čurčić-Leko
Broj učenika:582 Broj učenika u razrednoj nastavi: 271
Broj učenika u predmetnoj nastavi: 310
Ukupan broj razrednih odjela:32
Broj razrednih odjela u matičnoj školi:24
Broj razrednih odjela u područnoj školi:6 PŠ
Briješće i 2KO PŠ Čepinski Martinci
Broj smjena: 2
Broj učitelja predmetne nastave: 33
Broj učitelja razredne nastave: 16
Broj stručnih suradnika: 3
Broj ostalih radnika: 16
ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN
2014. / 2015.
ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ZA ŠK. GOD. 2014./2015.
PRIORITETNO
PODRUČJE
UNAPRJ
EĐENJA
RAZVOJNI CILJEVI METODE I
AKTIVNOSTI ZA
OSTVARIVANJE
CILJEVA
NUŽNI
RESURSI
DATUM
DO
KOJEGA
ĆE SE
CILJ
OSTVAR
ITI
OSOBE
ODGOVORN
E ZA
PROVEDBU
AKTIVNOST
I
MJERLJIV
I
POKAZAT
ELJI
OSTVARIV
ANJA
CILJEVA
RAZVOJ
UČENIČKOG
PODUZETNIŠTV
A
-Razvoj poduzetničkog duha
kod djece osnovnoškolskog
uzrasta kroz razvoj vještina i
usvajanje konkretnih znanja i
poticanje pozitivnih stavova
prema poduzetništvu.
-Usvajanje konkretnih znanja,
sposobnosti i vještina.
Ugrađivanje poduzetničkog
učenja kroz sve generacije
učenika.
-Stjecanje vlastitog
poduzetničkog iskustva kroz
poticanje učeničke zadruge i
učeničkog poduzeća
-Razvoj inovativnosti
1.Organiziranje
poduzetničkih dana
unutar školske
svakodnevice.
2.Organiziranje
Poduzetničkog dana u
sklopu Čepinskih
Suncokreta
-Osmišljavanje
proizvoda od voća i/ili
povrća, podjela radnih
zadataka, proizvodnja,
marketing i prodaja (na
projektni Dan
učeničkog
poduzetništva, na
Angažiranost
učenika,
roditelja,
učitelja,
donacija voća i
povrća od
strane roditelja
Tijekom
godine
Ravnatelj
Svi učitelji
Stručni
suradnici
Evidencija o
provođenju
projekta,
Fotografije,
Evidencija o
ponašanju
učenika
-Stvaranje pozitivnog odnosa
učenika prema radu
-Poticanje razvoja poduzetničke
kulture među učenicima, razvoj
pozitivnih stavova prema
poduzetništvu.
štandovima u sklopu
manifestacije Čepinski
suncokreti te u školi
tijekom školske
godine), predavanja
učenicima, razni načini
prezentacije rezultata
nakon manifestacije
STRUČNO
USAVRŠAVANJE
DJELATNIKA
ŠKOLE I
UČENIKA PO
PITANJU
PODUZETNIŠTV
A
-Edukacija učitelja i stručnih
suradnika o poduzetništvu te
edukacija izabrane skupine
učenika
Organiziranje
predavanja učiteljima
od strane vanjskog
predavača, stručnjaka
za poduzetništvo
Suradnja sa
BIOS-om,
Centrom za
poduzetništvo,
lokalnim
poduzetnicima,
osiguravanje
vanjskog
predavača
Tijekom
godine
Nastavnica
Engleskog
jezika, Lidija
Šaravanja
Fotografije
na web
stranici
škole,
educiranost
učitelja
PROJEKT
PAMETNI
POKRETI-
PROMICANJE
TZV.
„PAMETNIH
POKRETA“
Edukacija učenika, učitelja i
skupine Rompicapi o ulozi
tijela u mišljenju i učenju,
poučavanje zašto se moramo
kretati, osvješćivanje kako se
pravilno kretati a da bi u
potpunosti aktivirali svoj
potencijal za učenje, utjecaj na
sposobnosti učenja i pamćenja
učenika svih dobi i na svim
razinama sposobnosti, poticanje
senzomotoričkog razvoja,
senzoričke i senzomotoričke
integracije, što rezultira
djelotvornijim učenjem.
Edukacija učitelja
Rad u skladu s
pametnim pokretima s
učenicima tijekom
redovite nastave
Radionica sa skupinom
Rompicapi
Angažiranost
učenika i
učitelja
Tijekom
godine
Pedagoginja,
psihologinja,
svi učitelji
Fotografije
na web
stranici
škole,
educiranost
učitelja i
učenika
SUPERVIZIJA Osnažiti stručne kompetencije
nastavnika i stručnih suradnika.
Pedagoške radionice,
razmjena iskustva
Vanjski
suradnik,
nastavnici,
stručni
suradnici
Siječanj
2015.
Ravnatelj,
stručni
suradnici,
učitelji
Fotografije
na web
stranici škole
ICT EDU Osposobljavanje nastavnika za
rad u različitim programima na
računalu.
Radionica za nastavnike Učionica
informatike
Tijekom
godine
Nastavnica
informatike
Maja Jurić-
Babaja
Korištenje
programa u
nastavi
IZBORNA NASTAVA
NAZIV
AKTIVNOSTI
Izborna nastava njemačkoga jezika od 4. do 8. r RN i PN
CILJ AKTIVNOSTI Savladati osnovama usmene i pismene komunikacije na njemačkom
jeziku
NAMJENA Održavanje izborne nastave na njemačkom jeziku
NOSITELJI Nastavnici njemačkoga jezika
NAČIN
RELIZACIJE
Tjedno 2 sata-dvosat
VREMENIK Tijekom šk. g.
TROŠKOVNIK Osiguranje potrebnog materijala
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Usmena i pismena provjera
NAZIV
AKTIVNOSTI
Informatika 5.r, 6.r, 7.r, 8.r
CILJ AKTIVNOSTI Osposobiti učenike za rad na računalu
NAMJENA Osposobljavanje učenika za rad u programima Office, multimedija,
programiranje u programskom jeziku SmallBasic, naučiti građu
računala, siguran rad na Internetu
NOSITELJI Maja Jurić-Babaja, Mislav Katalinić
NAČIN
RELIZACIJE
Nastava u informatičkoj učionici po planu i programu
VREMENIK Kroz školsku godinu
TROŠKOVNIK -
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Usmeno provjeravanje, praktičan rad na računalu. Vrednovanje
prema kriterijima ocjenjivanja i pravilniku o ocjenjivanju
NAZIV AKTIVNOSTI VJERONAUK
CILJ AKTIVNOSTI Pomoći učenicima u ostvarenju ljudskog i kršćanskog odgoja, te izgradnji zrele i odgovorne savjesti u odnosu prema Bogu, sebi i drugima; osposobiti za dublje shvaćanje i povezivanje biblijske poruke sa svakodnevnim osobnim i društvenim životom, pomoći učenicima da naslute da je Isusova ljubav nešto veliko i neuobičajeno
NAMJENA Učenici od 1. – 8. razreda
NOSITELJI Mira Leko – Ćurčić, Ružica Kadleček, Mirjana Karatović
NAČIN RELIZACIJE U sklopu redovite nastave
VREMENIK Dva sata tjedno
TROŠKOVNIK Redoviti mjesečni dohodak
VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA RADA
Opisno i brojčano vrednovanje postignuća učenika u skladu s rezultatima, ciljevima, zadaćama i sadržajima
DODATNI RAD
Razredna nastava
NAZIV
AKTIVNOSTI
DODATNA NASTAVA IZ MATEMATIKE
CILJ AKTIVNOSTI Usvajanje matematičkih znanja potrebnih za razumijevanje pojava i
zakonitosti, osposobljavanje za nastavak školovanja i primjenu
usvojenog znanja u svakodnevnom životu, svladavanje matematičkog
jezika, razvijanje sposobnosti izražavanja općih ideja matematičkim
jezikom, razvijanje pojmovnog i apstraktnog mišljenja, te logičkog
zaključivanja.
NAMJENA Produbljivanje znanja i razvijanje interesa za matematičku
znanost,pripremanje za natjecanja
NOSITELJI Učiteljice razredne nastave
NAČIN
RELIZACIJE
1 sat tjedno (35 sati u godini )
VREMENIK Od rujna 2014.do lipnja 2015.
TROŠKOVNIK Papir za fotokopiranje i izradu zadataka
Potrošni materijal tijekom rada
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Pismeno praćenje tijekom školske godine
Predmetna nastava
NAZIV AKTIVNOSTI Njemački jezik
CILJ AKTIVNOSTI Razvoj interesa za proučavanje njemačkog jezika, sposobnosti
usmene i pismene komunikacije, logičkog zaključivanja i
razmišljanja, pobuđivanje radoznalosti i interesa za istraživačku
nastavu, osposobljavanje učenika za samostalno korištenje osnovne i
dodatne literature, priprema za natjecanje.
NAMJENA Utvrđivanje i proširivanje znanja i upoznavanje novih činjenica i
podataka u nastavi njemačkog jezika.
NOSITELJI Učenici 8. razreda, nastavnica njemačkog jezika
NAČIN RELIZACIJE Tijekom dodatne nastave njemačkog jezika
VREMENIK Jedan sat tjedno tijekom školske godine
TROŠKOVNIK Nema troškova
VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA RADA
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom školske godine.
NAZIV AKTIVNOSTI BIOLOGIJA
CILJ AKTIVNOSTI Razvoj interesa za proučavanje biologije, sposobnosti promatranja,
povezivanja, logičkog zaključivanja i razmišljanja, pobuđivanje
radoznalosti i interesa za istraživačku nastavu, osposobljavanje
učenika za samostalno korištenje osnovne i dodatne literature,
priprema za natjecanje.
NAMJENA Proširivanje znanja i upoznavanje novih činjenica i podataka u
nastavi biologije.
NOSITELJI Učenici 7. i 8. razreda, nastavnici biologije i kemije
NAČIN RELIZACIJE Tijekom dodatne nastave biologije
VREMENIK Jedan sat tjedno
TROŠKOVNIK Nema troškova
VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA RADA
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom školske godine.
NAZIV AKTIVNOSTI Geografi-dodatna
CILJ AKTIVNOSTI Proširivanje znanja, istraživanje i upoznavanje geografskih
raznolikosti.
NAMJENA Priprema za natjecanja
NOSITELJI Učenici 5., 6. i 7. razreda, nastavnica geografije
NAČIN RELIZACIJE Tijekom dodatne nastave geografije
VREMENIK Jedan sat tjedno
TROŠKOVNIK Nema troškova
VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA RADA
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom školske godine.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dodatna nastava – povijest - PN
CILJ AKTIVNOSTI Proširiti znanja iz nastavnih tema iz povijesti
NAMJENA Proširiti znanja iz tema koje se obrađuju tijekom prvog polugodišta i
pripremiti učenike za natjecanje iz povijesti
NOSITELJI Nastavnica Blanka Polić i učenici 7. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Učionička nastava, samostalan rad
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Individualnim učenjem potaknuti učenike na samostalno istraživanje
tema iz povijesti te primijeniti ta znanja na redovnoj nastavi izradom
Power Point prezentacija, referata, postera i slično
NAZIV
AKTIVNOSTI
Fizika
CILJ
AKTIVNOSTI
Rad s učenicima koji pokazuju veći interes za razumijevanje
prirodnih pojava, primjena usvojenih spoznaja u svakodnevnom
životu, tehnici i proizvodnji te razvijanje sposobnosti znanstvenog
mišljenja i samostalno rješavanja problema
NAMJENA Učenici 7. i 8. razreda
NOSITELJI Zlatko Kerep
NAČIN
RELIZACIJE
Individualni rad i rad u skupinama
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK
Rad plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom školske godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dodatna nastava – Hrvatski jezik
CILJ AKTIVNOSTI Rad s darovitim učenicima, stjecanje znanja, vještina,
sposobnosti, vrijednosti i navika koje pridonose
osobnom razvoju učenika i omogućuju mu aktivno
sudjelovanje u društvu, ovladavanje jezičnim sredstvima
potrebnim za uspješnu komunikaciju, sudjelovanje u natjecanju iz
hrvatskoga jezika
NAMJENA Učenici 8.razreda
NOSITELJI Marina Dobutović i Anita Koprivnjak
NAČIN
RELIZACIJE
Individualni rad
VREMENIK Tijekom školske godine 2014./2015.
TROŠKOVNIK Rad plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom školske godine
NAZIV AKTIVNOSTI Hrvatski jezik - dodatna nastava
CILJ AKTIVNOSTI Proširivanje znanja
NAMJENA Primjena znanja i sudjelovanje u natjecanjima
NOSITELJI Učenici 7. razreda, Višnja Dorušak-Šeper, Jasna Dasović
NAČIN REALIZACIJE Individualni rad
VREMENIK Tijekom školske godine 2014./2015.
TROŠKOVNIK Rad plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA RADA
Natjecanje iz hrvatskog jezika - postignuti rezultati
NAZIV AKTIVNOSTI Engleski jezik-dodatna nastava
CILJ AKTIVNOSTI Razvoj jezičnih kompetencija i vještine komunikacije na
stranom jeziku.
NAMJENA Proširiti vokabular, usvojiti detaljnije jezične zakonitosti,
upoznati običaje i povijest naroda čiji jezik učimo.
NOSITELJI Nastavnice engleskog jezika
NAČIN REALIZACIJE Prema planu i programu
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK Papir za fotokopiranje i izradu zadataka
(Potrošni materijal tijekom rada)
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA RADA
Pismeno praćenje tijekom školske godine,
kroz korelacije sa drugim predmetima. Priprema za natjecanje u
znanju i sricanju ''Pčelica spelica''.
DOPUNSKA NASTAVA
Razredna nastava
NAZIV
AKTIVNOSTI
DOPUNSKA NASTAVA IZ HRVATSKOG
CILJ AKTIVNOSTI Pomoć slabijim učenicima i učenicima po prilagođenom programu i
individualiziranom u ovladavanju temeljnim znanjima
NAMJENA Ovladavanje temeljnim znanjima kao preduvjetom uspješnosti
nastavka školovanja
NOSITELJI Učiteljice razredne nastave
NAČIN
RELIZACIJE
Čitanje, pisanje , ponavljanje, prepričavanje, objašnjavanje,
upućivanje
VREMENIK Od rujna 2014.do lipnja 2015.
TROŠKOVNIK Potrošni materijal za posebne listiće i zadatke
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Pismeno praćenje tijekom školske godine, vrednovanje sukladno
pravilniku o ocjenjivanju i vrednovanju učenikovih postignuća
NAZIV AKTIVNOSTI Matematika - dodatna nastava
CILJ AKTIVNOSTI Proširivanje znanja iz redovne nastave
NAMJENA Proširivanje i produbljivanje znanja iz redovne nastave,usvajanje
dodatnih sadržaja u skladu s interesima učenika. Razvijanje
sustavnosti, točnosti,ustrajnosti i sistematičnosti u rješavanju
složenijih matematičkih zadataka. Razvijanje sposobnosti
apstraktnog mišljenja i logičkog zaključivanja. Usvajanje
matematičkih znanja potrebnih za razumijevanje pojava i
zakonitosti u svakodnevnom životu. Osposobljavanje za nastavak
školovanja i primjenu usvojenog znanja u svakodnevnom životu.
Razvijanje sposobnosti za primjenu matematike u rješavanju
problema i zadataka iz drugih nastavnih predmeta.
NOSITELJI Učenici, nastavnici matematike
NAČIN REALIZACIJE Jedan sat tjedno. Rad u skupini. Različiti oblici i metode rada
sa svrhom što uspješnijeg rješavanja postavljenih zadataka.
VREMENIK Tijekom školske godine 2014./2015.
TROŠKOVNIK Papir za fotokopiranje i izradu zadataka .Potrošni materijal
tijekom rada .
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA RADA
Osobna analiza s ciljem daljnjeg napretka učenika. Praćenje rada
tijekom školske godine.
NAZIV
AKTIVNOSTI
DOPUNSKA NASTAVA IZ MATEMATIKE
CILJ AKTIVNOSTI Pomoć slabijim učenicima i učenicima po prilagođenom programu i
individualiziranom u ovladavanju temeljnim znanjima
NAMJENA Ovladavanje temeljnim znanjima kao preduvjetom uspješnosti
nastavka školovanja
NOSITELJI Učiteljice razredne nastave
NAČIN
RELIZACIJE
Računanje,postavljanje zadataka,razvijanje logičkog mišljenja
VREMENIK Od rujna 2014.do lipnja 2015.
TROŠKOVNIK Potrošni materijal za posebne listiće i zadatke
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Pismeno praćenje tijekom školske godine, vrednovanje sukladno
pravilniku o ocjenjivanju i vrednovanju učenikovih postignuća
NAZIV AKTIVNOSTI Engleski jezik-dopunska nastava PŠ Briješće
CILJ AKTIVNOSTI Uvježbavanje i usvajanje gradiva koje učenici nisu usvojili na
redovnoj nastavi
NAMJENA Razvijanje jezičnih vještina i sposobnosti komunikacije
na stranom jeziku.
NOSITELJI Nastavnica engleskog jezika
NAČIN REALIZACIJE Prema planu i programu
VREMENIK Dva sata tjedno tijekom školske godine
TROŠKOVNIK Potrošni materijal tijekom rada
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA RADA
Pismeno praćenje tijekom školske godine, kroz korelacije sa
drugim predmetima. Usmena i pismena provjera učenika.
Predmetna nastava
NAZIV
AKTIVNOSTI
Kemija
CILJ AKTIVNOSTI Raditi s učenicima koji imaju poteškoća u savladavanju
gradiva, povećati razinu interesa, sposobnosti, samostalnosti i
samopouzdanja, poticati aktivnije sudjelovanje u nastavnom
procesu
NAMJENA Učenici 7. i 8. razreda
NOSITELJI Nastavnici biologije i kemije
NAČIN
RELIZACIJE
Individualni i frontalni rad sa učenicima
VREMENIK Jedan sat tjedno
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom školske godine
NAZIV AKTIVNOSTI Engleski jezik-dopunska nastava
CILJ AKTIVNOSTI Uvježbavanje i usvajanje gradiva koje učenici nisu usvojili na
redovnoj nastavi
NAMJENA Razvijanje jezičnih vještina i sposobnosti komunikacije
na stranom jeziku.
NOSITELJI Nastavnice engleskog jezika
NAČIN REALIZACIJE Prema planu i programu
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK Potrošni materijal tijekom rada
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA RADA
Pismeno praćenje tijekom školske godine, kroz korelacije sa
drugim predmetima. Usmena i pismena provjera učenika.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dopunska nastava HRVATSKI JEZIK
CILJ AKTIVNOSTI Uspjeh i napredak učenika u učenju slovničkoga gradiva prema
programu nastave hrvatskoga jezika u 6. i 8. razredu
NAMJENA Učenicima koji u i u redovnoj nastavi ne uspijevaju svladati
slovničko gradivo te za mogućnost napredovanja i podizanja razine
znanja.
NOSITELJI Učenici 6. i 8. razreda,učiteljice hrvatskoga jezika: M.Dobutović i
A.Koprivnjak
NAČIN
REALIZACIJE
Dopunski rad tijekom tjedna prema rasporedu učenika ili prema
dogovoru
VREMENIK Jednom tjedno
TROŠKOVNIK -
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
U nastavi. Napredovanje u radu i rezultatima rada pridonosi
samopouzdanju učenika. Napredak se odražava na učenički uspjeh i
ocjene
NAZIV AKTIVNOSTI Hrvatski jezik - dopunska nastava
CILJ AKTIVNOSTI Bolje znanje i razumijevanje
NAMJENA Primjena znanja u praksi
NOSITELJI Učenici 5. i 7. razreda , nastavnice Višnja Dorušak Šeper, Jasna
Dasović
NAČIN REALIZACIJE Dopunski rad tijekom tjedna prema rasporedu učenika ili prema
dogovoru
VREMENIK Jednom tjedno
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA RADA
Bolja ocjena
IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
Razredna nastava
NAZIV
AKTIVNOSTI
Kreativna radionica; Mješovita grupa
CILJ AKTIVNOSTI Otkriti i potaknuti darovitost djece, poticati kreativno stvaralaštvo
učenika
NAMJENA Znanja i vještine usmjeriti prema potrebama života
NOSITELJI Učenici, učitelji Zlata Hosu i Lukrecija Šarić
NAČIN
RELIZACIJE
Kreativne radionice
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK Troškovi za potreban materijal za rad
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
To je slobodna aktivnost i čini radost i veselje učeniku; ocjena je opdi
uspjeh grupe
NAZIV AKTIVNOSTI Matematika-dopunska nastava
CILJ AKTIVNOSTI Pomoći slabijim učenicima i učenicima po prilagođenom
programu u ovladavanju temeljnim znanjima. Razvijanje
postupnosti pri rješavanju zadataka i veće samostalnosti u radu.
Izbor brzog i jednostavnijeg postupka rješavanja zadataka.
Razvijanje matematičkog mišljenja.
NAMJENA Osposobiti učenike za razumijevanje naučenih sadržaja i njihove
primjene u redovnoj nastavi. Ovladavanje temeljnim znanjima
kao preduvjetom uspješnosti nastavka školovanja .
NOSITELJI Učitelji matematike i učenici 5.-8.razreda
NAČIN REALIZACIJE Individualizirani pristup svakom učeniku u skladu s njegovim
potrebama i mogućnostima
VREMENIK 1 sat tjedno tijekom školske godine 2014./2015.
TROŠKOVNIK Potrošni materijal za posebne listiće i zadatke.
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA RADA
Rezultati postignuti na ispitima znanja sukladno Pravilniku
NAZIV
AKTIVNOSTI
Mali zbor
CILJ AKTIVNOSTI Usvojiti pjevanje pjesmica, izgovaranje različitih brojalica i igranje
različitih glazbenih igara. Poticati učenike na slušanje glazbe.
Usvojeno i naučeno predstaviti na školskim i razrednim priredbama.
NAMJENA
3.a
NOSITELJI Ana Kraštek
NAČIN
RELIZACIJE
Skupni i individualni rad
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK Nema troškova
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje rada i zalaganja. Sudjelovanje na razrednoj i
školskoj priredbi.
NAZIV AKTIVNOSTI MALI ZBOR
CILJ AKTIVNOSTI Omogućiti učenicima stjecanje navike lijepog i izražajnog pjevanja, razvijati smisao za ljepotu tona, razvijati pokretljivost glasa i sposobnost usmjeravanja pozornosti pri slušanju glazbenog djela, aktivno sudjelovanje u kulturnoj djelatnosti škole (priredbe, susreti)
NAMJENA Učenici od 1. – 4. razreda
NOSITELJI Mira Leko - Ćurčić
NAČIN RELIZACIJE U međusmjeni
VREMENIK 2 sata tjedno
TROŠKOVNIK Redoviti mjesečni dohodak
VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA RADA
Praćenje i vrednovanje učenika u skladu s predviđenim Planom i
programom
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST – KREATIVNA SKUPINA
CILJ AKTIVNOSTI - razvijati vještine potrebne za likovno oblikovanje i tehničko likovno
izražavanje
NAMJENA - rješavanje vizualno- likovnih problema stvaralačkim likovnim
idejama
NOSITELJI Učiteljica Aleksandra Szabo
NAČIN
RELIZACIJE
- steći znanje i razumijevanje slikarstva, kiparstva, arhitekture,
primijenjenih umjetnosti i dizajna
VREMENIK
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
- poticati kreativnost i likovnu nadarenost kod učenika
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST-LIKOVNJACI
CILJ AKTIVNOSTI Radom u likovnoj skupini razviti kreativnost, maštu te poticati grupni
rad - obilježiti prigodne teme kroz godinu (Dani kruha, jesen, Božić,
Valentinovo, Majčin dan)
NAMJENA Razvijati estetske osobine, radne navike, upornost, maštu,
samostalnost i dosljednost u radu, poštivanje svog i tuđeg rada i
objektivnost u samovrednovanju - poticati inicijativu, radoznalost,
strpljivost u radu - djelovati odgojno - razvijati suradnički odnos i
planiranje unutar skupine, formirati svoje stavove, iznositi nova
rješenja i ideje
NOSITELJI Učiteljica Vujić
NAČIN
RELIZACIJE
Održavanje izvannastavne aktivnosti tijekom školske godine, 1 sat
tjedno (35 nastavnih sati)
VREMENIK Tijekom šk.godine
TROŠKOVNIK Nema
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izložbe radova,uređenje školskog prostora
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST - RECITATORI
CILJ AKTIVNOSTI Osposobiti učenika za jezičnu komunikaciju kroz dramski i
recitatorski izričaj, razviti literarne sposobnosti, čitateljski interes i
kulturu.
NAMJENA Upoznavanje literarnih dijela,naučiti ih pravilno
interpretirati,poticanje učenika na prepoznavanje ljepote pisane riječi
i samostalno pisanje poezije
NOSITELJI Učiteljica Jasminka Šimić
NAČIN
RELIZACIJE
održavanje izvannastavne aktivnosti tijekom školske godine – 1 sat
tjedno (35 nastavnih sati)
VREMENIK Tijekom šk.godine
TROŠKOVNIK Nema
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izvedba programa uvježbanih scenskih djela na školskim priredbama
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST - DRAMSKA
CILJ AKTIVNOSTI Osposobiti učenika za jezičnu komunikaciju kroz dramski i
recitatorski izričaj, razviti literarne sposobnosti, čitateljski interes i
kulturu, glazbeni izričaj i pokrete uz dječje pjesme; bolje
upoznavanje s književnim
tekstovima ( dramskim tekstovima)
- upoznavanje kazališne terminologije
- razvijati osjećaj za glumu,
NAMJENA Upoznati nekolicinu tekstova, recitacija i pjesmica predviđenih za
scensku izvedbu ,razvijati scenski izražaj, radne navike, upornost,
maštu, samostalnost i dosljednost u radu, poštivanje svog i tuđeg rada
i objektivnost u samovrednovanju. Poticati na samostalnu
dramatizacijsku inicijativu, scensku kreativnost, radoznalost,
strpljivost u radu, družiti se, razvijati dobre međuljudske odnose.
NOSITELJI Učiteljica Vesna Zrinušić
NAČIN
RELIZACIJE
održavanje izvannastavne aktivnosti tijekom školske godine –
dramske radionice, 1 sat tjedno (35 nastavnih sati)
VREMENIK Tijekom šk.godine
TROŠKOVNIK Nema
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izvedba programa uvježbanih scenskih djela na školskim priredbama
na roditeljskim sastancima ili prigodom obilježavanja državnih i
crkvenih blagdana
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST - DRAMSKA
CILJ AKTIVNOSTI Osposobiti učenika za jezičnu komunikaciju kroz dramski i
recitatorski izričaj, razviti literarne sposobnosti, čitateljski interes i
kulturu, glazbeni izričaj i pokrete uz dječje pjesme; bolje
upoznavanje s književnim
tekstovima ( dramskim tekstovima)
- upoznavanje kazališne terminologije
- razvijati osjećaj za glumu,
NAMJENA Upoznati nekolicinu tekstova, recitacija i pjesmica predviđenih za
scensku izvedbu ,razvijati scenski izražaj, radne navike, upornost,
maštu, samostalnost i dosljednost u radu, poštivanje svog i tuđeg rada
i objektivnost u samovrednovanju. Poticati na samostalnu
dramatizacijsku inicijativu, scensku kreativnost, radoznalost,
strpljivost u radu, družiti se, razvijati dobre međuljudske odnose.
NOSITELJI Učiteljica Antonija Katić
NAČIN
RELIZACIJE
održavanje izvannastavne aktivnosti tijekom školske godine –
dramske radionice, 1 sat tjedno (35 nastavnih sati)
VREMENIK Tijekom šk.godine
TROŠKOVNIK Nema
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izvedba programa uvježbanih scenskih djela na školskim priredbama
na roditeljskim sastancima ili prigodom obilježavanja državnih i
crkvenih blagdana
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST - KNJIŽNIČARI
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje učenika s knjižnicom, radom u knjižnici, načinom
korištenja knjižnične građe.
NAMJENA Razvijati pozitivan odnos prema knjizi i knjižnici. Razvijati trajne
navike čuvanja knjižnične građe i kulturu ponašanja. Poticati učenike
na samostalnost, toleranciju, poštivanje vlastitog i tuđeg mišljenja i
rada. Razvijati suradnički odnos i planiranje unutar skupine. Iznositi
nova rješenja i ideje. Razvijati kreativnost i pozitivan odnos prema
radu
NOSITELJI Učenici,učiteljica Mirela Rudec
NAČIN
RELIZACIJE
Rad u skupini prema planu rada
VREMENIK Tijekom nastavne godine
TROŠKOVNIK Nema
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Upoznati tehničku obradu knjižnične građe. Izrada panoa –
obilježavanje važnijih datuma tijekom školske godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
Kreativno -ekološka
CILJ AKTIVNOSTI Poticati ljubav i brigu o prirodi, očuvanju ljepota.
NAMJENA Pravilno se ponašati u prirodi i svojim primjerom pokazati drugima,
razvijati kreativnost u radu.
NOSITELJI Renata Viviora- Rous
NAČIN
RELIZACIJE
Konkretan materijal i knjige
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK Nema
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izložba radova, prodajne izložbe, eko čuvari.
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
(likovnjaci)
2. i 4. razred (kombinacija)
Čepinski Martinci, 2014/2015.
Učiteljica: Sandra Horvat
CILJ AKTIVNOSTI -razviti kreativnost, maštu te poticati na međusobnu suradnju
-obilježiti prigodne teme kroz godinu (Dani kruha...)
NAMJENA -razviti radne navike, maštu, upornost, samostalnost i stpljivost u
radu
NOSITELJI -učenici od 1.- 4. razreda područne škole Čepinski Martinci i
učiteljica S. Horvat
NAČIN
RELIZACIJE
-tijekom školske godine, jedan sat tjedno
VREMENIK -
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
uređenje školskog prostora, panoa, izlaganje radova-Dan škole
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dramska grupa
CILJ AKTIVNOSTI Otkriti i potaknuti darovitost djece, poticati kreativno stvaralaštvo
učenika
NAMJENA Znanja i vještine usmjeriti prema potrebama života
NOSITELJI Učenici, učiteljica Vesna Gogić
NAČIN
RELIZACIJE
Sudjelovanje u priredbama tijekom školske godine
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK Troškovi za potreban materijal za rad
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
To je slobodna aktivnost i čini radost i veselje učeniku; ocjena je opći
uspjeh grupe
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dramska grupa
CILJ AKTIVNOSTI Omogućiti učenicima osobitih sposobnosti za scenske igre i glumu da
pokažu svoj talent pripremom raznih igrokaza i izvođenjem istih na
raznim školskim i razrednim priredbama. Razvijati stvaralačke
sposobnosti u jezično-umjetničkom, psihomotornom, likovnom i
glazbenom području.
NAMJENA
3.b
NOSITELJI Jadranka Hrgović
NAČIN
RELIZACIJE
Skupni i individualni rad
VREMENIK Tijekom školske godine u poslijepodnevnoj smjeni, ponedjeljak
TROŠKOVNIK Izrada kostima, lutaka i scenografije
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje rada i zalaganja u dramskoj skupini. Sudjelovanje
na razrednoj i školskoj priredbi.
NAZIV
AKTIVNOSTI
MALI CVJEĆARI
CILJ AKTIVNOSTI Spoznavanje važnosti utjecaja čovjeka na okoliš te povezanost
prirode i ljudi. Razvijanje ekološke svijesti i brige i okolišu.
NAMJENA Njegovanje biljaka unutar škole i školskog dvorišta.
NOSITELJI Anita Cestar
NAČIN
RELIZACIJE
Kroz praktičan rad
VREMENIK Tijekom školske godine 2014./2015.
- jedan sat tjednom
TROŠKOVNIK Rad plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka.
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje učenika tijekom školske godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
SPORTSKA SKUPINA – TAI-CHI
CILJ AKTIVNOSTI Osposobljavanje učenika za samostalno tjelesno vježbanje i bavljenje
sportom radi veće kvalitete življenja i zadovoljavanje učeničkih
interesa
NAMJENA Jačanje organizma učenika.
Zadovoljavanje potreba za kretanjem i poticanje samostalnoga
vježbanja.
Kod učenika stvarati naviku i potrebu za svakodnevnim tjelesnim
kretanjem i vježbanjem.
Razvijanje i njegovanje higijenskih navika.
Osposobljavanje za timski (skupni) rad te aktivan boravak na svježem
zraku.
NOSITELJI Učiteljica Jadranka Šantak
NAČIN
RELIZACIJE
održavanje izvannastavne aktivnosti tijekom školske godine – 1 sat
tjedno (35 nastavnih sati)
VREMENIK Tijekom šk.godine
TROŠKOVNIK Nema
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Predstavljanje učenicima područne škole.
NAZIV AKTIVNOSTI IZVANNASTAVNA AKTIVNOST - folklor
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje djece s tradicijom te razvijanje sposobnosti za
pjesmu, igru i ples.
NAMJENA Pružiti djeci igre, pjesme i plesove primjerene njihovom uzrastu i
koje će im približiti tradiciju. Formirati pozitivan i ispravan stav
prema tradicijskom nasljeđu. Narodni ples usklađuje i estetski
oblikuje pokrete tijela , koordinira ritmičke, vokalne i plesne
potencijale; potiče kreativnost i izražajnost; stvara toleranciju i
međusobno uvažavanje kod djece; razvija osjećaj poštovanja
prema vlastitom tradicijskom nasljeđu.
NOSITELJI Učiteljica Jozefina Ambroš
NAČIN RELIZACIJE Održavanje izvannastavne aktivnosti tijekom školske godine – , 1
sat tjedno (35 nastavnih sati)
VREMENIK Tijekom šk.godine
TROŠKOVNIK Nema
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA RADA
Sudjelovanje u obilježavanju važnijih datuma u školi i školskim
priredbama (Božić, Majčin dan, Dan škole)
NAZIV AKTIVNOSTI IZVANNASTAVNA AKTIVNOST – VJERONAUČNA
SKUPINA
CILJ AKTIVNOSTI Proširiti vjeronaučna znanja i pripremiti se za vjeronaučnu
olimpijadu.
NAMJENA Pružiti djeci koja pokazuju interes za detaljnijim sadržajima
vjeronauka mogućnost da upoznaju osobe, događaje i povijest
Crkve.
NOSITELJI Vjeroučiteljica Ružica Kadleček
NAČIN RELIZACIJE održavanje izvannastavne aktivnosti tijekom školske godine – , 1
sat tjedno (35 nastavnih sati)
VREMENIK Tijekom šk.godine
TROŠKOVNIK Troškovi prijevoza na natjecanje
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA RADA
Školsko natjecanje (županijsko, biskupijsko i državno natejcanje)
Predmetna nastava
NAZIV
AKTIVNOSTI
Biologija
CILJ AKTIVNOSTI Razvoj interesa za proučavanje biologije, sposobnosti
promatranja, povezivanja, logičkog zaključivanja i
razmišljanja, pobuđivanje radoznalosti i interesa za
istraživačku nastavu, osposobljavanje učenika za samostalno
korištenje osnovne i dodatne literature
priprema učenika za natjecanje
NAMJENA Učenici 7. i 8. razreda
NOSITELJI Nastavnici biologije i kemije
NAČIN
RELIZACIJE
Rad s učenicima koji pokazuju veliki interes za predmet.
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK -
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom školske godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
Kemija
CILJ AKTIVNOSTI Stjecanje proširenih kemijskih znanja, razvoj samostalnosti i timskog
rada. Proširenje znanja i poticanje učenika na cjeloživotno učenje.
Izvođenje pokusa, razvoj sposobnosti, praktično, perceptivnog i
misaonog djelovanja.
NAMJENA Učenici 7. i 8. razreda
NOSITELJI Nastavnici biologije i kemije
NAČIN
RELIZACIJE
Rad s učenicima koji pokazuju veliki interes za predmet.
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK -
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom školske godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
Fizika
CILJ AKTIVNOSTI Stjecanje proširenih znanja, razvoj samostalnosti i timskog rada.
Proširenje znanja i poticanje učenika na cjeloživotno učenje.
Izvođenje pokusa, razvoj sposobnosti, praktično, perceptivnog i
misaonog djelovanja.
NAMJENA Učenici 7. i 8. razreda
NOSITELJI Nastavnik fizike
NAČIN
RELIZACIJE
Rad s učenicima koji pokazuju veliki interes za predmet.
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK -
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom školske godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
Ekolozi
CILJ AKTIVNOSTI Proširivanje znanja, razvijanje interesa za ekologiju,
razvijanje eko svijesti, potaknuti i osposobiti učenike za
promatranje, opažanje i praćenje promjena u prirodi, razvijati
svijest o potrebi za aktivnim sudjelovanjem u zaštiti okoliša,
razvijati poštovanje prema prirodnoj, kulturnoj i društvenoj
sredini te odgovoran odnos prema okolišu, osvijestiti učenike
za osobni doprinos štednji i čuvanju vode i energije priprema učenika
za eko kviz
NAMJENA Učenici 5.-8. razreda
NOSITELJI Monika Pavić
NAČIN
RELIZACIJE
U okviru redovne nastave
VREMENIK Jedan sat
TROŠKOVNIK -
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom školske
godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
Izvannastavna aktivnost – povjesničari
CILJ AKTIVNOSTI Proširiti znanje iz povijesti.
NAMJENA Razvijati ljubav prema dodatnim sadržajima iz svjetske i hrvatske
povijesti.
NOSITELJI Ksenija Vračević
NAČIN
RELIZACIJE
Prezentacija,istraživanja, plakati.
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Priprema za natjecanja.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Izborna nastava – povijesničari - povijest- PN
CILJ AKTIVNOSTI Proširiti interes učenika za nastavne sadržaje iz povijesti
NAMJENA Potaknuti učenike na interes i samostalno istraživanje povijesnih
sadržaja iz opće i nacionalne povijesti, obilježiti najvažnije dane
tijekom školske godine.
NOSITELJI Blanka Polić, prof. povijesti i učenici
NAČIN
RELIZACIJE
Učionička nastava, samostalan rad
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Stečena znanja prezentirati tijekom redovne nastave, izrada plakata,
ukrašavanje panoa i izrada prezentacija.
NAZIV
AKTIVNOSTI
PJEVAČKI ZBOR
CILJ AKTIVNOSTI Omogućiti učenicima stjecanje navike lijepog i izražajnog pjevanja
uz razumijevanje teksta, razvijati smisao za ljepotu tona, razvijati
pokretljivost glasa. Upoznavanje domaće i strane dječje zborske
literature.
NAMJENA Naučene skladbe prezentirati na školskim priredbama tijekom
nastavne godine.
NOSITELJI Željka Grgošević, prof., te učenici članovi pjevačkog zbora od 5. do
8. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Probe pjevačkog zbora dva puta tjedno, a pred određene priredbe po
potrebi. Sudjelovanje na priredbama u školi i mjestu.
VREMENIK Tijekom cijele školske godine.
TROŠKOVNIK Fotokopirni papir.
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Javni nastup, razgovor o odrađenom nastupu, opisno praćenje
napredovanja učenika tijekom školske godine.
NAZIV
AKTIVNOSTI
DRAMSKA SKUPINA
CILJ AKTIVNOSTI Ostvarenje socijalizacije i suradnje radom u timu, skupini,razvijanje
talenta za javni govor i dramski izraz, scenski pokret, javni nastup.
Poticanje učeničke kreativnosti i mašte uz toleranciju različitosti.
Bogaćenje rječnika i razvoj jezičnih usmenih sposobnosti. Doprinos
kulturi školske sredine. Povezivanje roditelja i djece.
NAMJENA Sudjelovanje u kulturnom životu škole; nastupi na školskim
priredbama pred roditeljima,nastup na Lidranu, nastup u razrednim
odjelima, nastup na svečanostima šire društvene zajednice.
NOSITELJI Članovi dramske skupine-učenici 6. i 8. razreda, te njihova
voditeljica ,učiteljica hrvatskoga jezika, Marina Dobutović
NAČIN
REALIZACIJE
Sastanci, uvježbavanje, generalne probe
VREMENIK Školska godina 2014./2015.,svaki tjedan prema prilagodbi na različit
raspored članova skupine
TROŠKOVNIK Rekvizite učenici sami izrađuju ili uz pomoć roditelja. Škola snosi
troškove zahtjevnijih projekata
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Praćenje napredovanja učenika pisanim bilješkama, pohvale
napretka, pohvalnice i zahvale
na uspješnim nastupima.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Novinari
CILJ AKTIVNOSTI Osposobljavanje učenika za istraživanje i izražavanje novinarskim
izričajem te pripremanje i izdavanje školskog lista,
sudjelovanje na Lidranu
NAMJENA Učenici od 5. do 8. razreda
NOSITELJI Anita Koprivnjak
NAČIN
RELIZACIJE
Praktični rad, prorada literature, rad na terenu
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2014./2015.
TROŠKOVNIK Rad plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Praćenje učenika u skladu s predviđenim PIP - om
NAZIV
AKTIVNOSTI
Nogomet
CILJ AKTIVNOSTI Potaknuti što veći broj učenika na bavljenje sportom, promicanje
zdravog življenja; uigravanje školskih ekipe za natjecanja.
NAMJENA Razvijati pravilan i pozitivan odnos prema tjelesnom vježbanju, te
kod učenika stvoriti naviku i potrebu za svakodnevnim vježbanjem,
uključivati ih u oblike natjecanja, te im usaditi bit natjecanja bez
obzira na poraz ili pobjedu, obilježiti dane značajne za šport,
osposobljavanje za timski rad.
NOSITELJI Ivan Lozančić
NAČIN
RELIZACIJE
Sudjelovanje u međuškolskim natjecanjima.
VREMENIK Šk.god. 2014./ 2015.
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izrada plakata s fotografijama, objava na web stranicama škole.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Odbojka
CILJ AKTIVNOSTI Potaknuti što veći broj učenika na bavljenje sportom, promicanje
zdravog življenja; uigravanje školskih ekipe za natjecanja.
NAMJENA Razvijati pravilan i pozitivan odnos prema tjelesnom vježbanju, te
kod učenika stvoriti naviku i potrebu za svakodnevnim vježbanjem,
uključivati ih u oblike natjecanja, te im usaditi bit natjecanja bez
obzira na poraz ili pobjedu, obilježiti dane značajne za šport,
osposobljavanje za timski rad.
NOSITELJI Ivica Pospišil
NAČIN
RELIZACIJE
Sudjelovanje u međuškolskim natjecanjima.
VREMENIK Šk.god. 2014./ 2015.
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izrada plakata s fotografijama, objava na web stranicama škole.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Cvjećari
CILJ AKTIVNOSTI Spoznati važnost utjecaja čovjeka na okoliš, razvijati
poštovanje, brigu te odgovoran odnos prema okolišu,
kompostirati biljni otpad u školskom dvorištu, njegovati sobne
biljke unutar škola, razvijati kritičko mišljenje i zaključivanje
na temelju opažanja, pružati mogućnost za suradničko učenje
i navikavanje na zajednički rad.
NAMJENA Učenici 5.-8.razreda
NOSITELJI Nastavnici biolgije i kemije
NAČIN
RELIZACIJE
U sklopu redovite nastave
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom školske godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
Učenička zadruga „Kupusići“
CILJ AKTIVNOSTI Poticati učenike na kreativno razmišljanje zajedništvo u odlučivanju,
usmjeravati učenike na osmišljavanje jedinstvenog vizualnog
identiteta škole kroz izradu Ekoloških predmeta i njegovati kulturnu
baštinu našeg mjesta.
NAMJENA Učenici uključeni u sekcije zadruge
NOSITELJI Voditelji sekcija u Zadruzi
NAČIN
RELIZACIJE
Radionice, grupni rad i suradnja s lokalnom zajednicom
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK Novčanim sredstvima UZ
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Sudjelovanje na Smotri UZ, natjecanja
NAZIV
AKTIVNOSTI
Literarna grupa
CILJ AKTIVNOSTI Kreativnost, pismeno izražavanje
NAMJENA Javni nastupi, literarni susreti
NOSITELJI Učenici, nastavnice Višnja Dorušak Šeper
NAČIN
REALIZACIJE
Tijekom godine
VREMENIK /
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
LIDRANO, ostali susreti
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST - RECITATORI
CILJ AKTIVNOSTI Lijepo interpretativno usmeno izražavanje
NAMJENA Javni nastupi i priredbe
NOSITELJI Nastavnica Jasna Dasović, učenici 5. i 7. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Na sastancima grupe
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Postignuti rezultati na natjecanjima
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST - modelari
CILJ AKTIVNOSTI Zainteresirati učenike za različita područja tehničkih aktivnosti.
Obučiti učenike raznim tehničkim vještinama kako bi samostalno
koristili različite tehničke tvorevine i pomagala.
NAMJENA Primjena i uporaba pribora i alata pri izradi praktičnih vježbi.
NOSITELJI Nastavnica, učenici 5.-8. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Na sastancima grupe
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK 1600 kn
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Razgovor o postignućima na natjecanjima i nakon
izložbi. Postignuti rezultati na natjecanjima
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST - likovnjaci
CILJ AKTIVNOSTI Uočiti, spoznati i primijeniti osnovna znanja i spoznaje o likovnom
izražavanju
NAMJENA Primjena i uporaba likovnih tehnika dostupnih višim razredima
osnovne škole.
NOSITELJI Nastavnik, učenici 5.-8. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Na sastancima grupe
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Razgovor i kritički osvrt o završenim uradcima.
IZVANUČIONIČKA NASTAVA
Razredna nastava
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANUČIONIČKA NASTAVA - posjet kazalištu i kinu
CILJ AKTIVNOSTI Proširivanje i produbljivanje znanja iz područja medijske kulture –
kazališta.
NAMJENA Doživljaj kazališta,glumaca,scena,izvedbe,poticanje pristojnog
ponašanja
NOSITELJI Učiteljice 1.do 4. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Prijevoz autobusom do Osijeka,odlazak u Dječje kazalište,razgovor o
predstavi
VREMENIK Tijekom šk.godine
TROŠKOVNIK Novac za prijevoz i ulaznice
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izvješće o predstavi,literarni i likovni radovi
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANUČIONIČKA NASTAVA – pozdrav jeseni,zimi,proljeću
CILJ AKTIVNOSTI Uočiti promjene u neposrednoj okolini i njihov utjecaj na život ljudi,
biljaka i životinja u različita godišnja doba
NAMJENA Snalaženje u prirodi,uočavanje,promatranje
NOSITELJI Učiteljice razredne nastave i učenici
NAČIN
RELIZACIJE
Obilazak i promatranje
usustavljivanje podataka, zaključivanje,prezentiranje
VREMENIK Od rujna 2014.do lipnja 2015.
TROŠKOVNIK Potrošni materijal za posebne listiće i zadatke
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Vrednovanje će biti ostvareno kroz opisno praćenje, vrjednovanje
brojčanom ocjenom skupnog i individualnog rada učenika
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANUČIONIČKA NASTAVA – posjet gradskim bazenima u
Osijeku i Bizovačkim toplicama
CILJ AKTIVNOSTI Razvijanje zdravstvenog statusa učenika
NAMJENA Razvijanje zdravstvenog statusa
NOSITELJI Učiteljice trećih razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Osobnim vozilima roditelja, vlak
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK Troškovi prijevoza i ulaznica
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Edukacija
NAZIV
AKTIVNOSTI
Božićni i uskršnji tramvaj
CILJ AKTIVNOSTI Obilježavanje blagdana Božića i Uskrsa
NAMJENA Poticati kod učenika osjećaj za najveće kršćanske blagdane.
NOSITELJI Učiteljice trećih i učenici
NAČIN
RELIZACIJE
Vožnja tramvajem
VREMENIK Prosinac 2014. i travanj 2015.
TROŠKOVNIK Troškovi prijevoza i karte
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Fotografije, izrada prezentacije
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANUČIONIČKA NASTAVA - posjet Muzeju Slavonije u
Osijeku
CILJ AKTIVNOSTI Naučiti o vrijednostima prirodnih i drugih znamenitosti,prošlosti
naših krajeva , kulturno povijesnim spomenicima,arheološkim
nalazima
NAMJENA Snalaženje u prošlosti,uočavanje,promatranje
NOSITELJI Učiteljice 3. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Terenska nastava,obilazak muzeja
VREMENIK Svibanj 2015.
TROŠKOVNIK Novac za prijevoz i ulaznice
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Vrednovanje će biti ostvareno kroz opisno praćenje, vrjednovanje
brojčanom ocjenom skupnog i individualnog rada učenika
NAZIV
AKTIVNOSTI
Posjet šumi
CILJ AKTIVNOSTI Upoznati biljni i životinjski svijet slavonske šume
NAMJENA Imenovati biljke i životinje šume.
NOSITELJI Učenici, učiteljica Vesna Gogić
NAČIN
RELIZACIJE
Odlazak do obližnje šume.
VREMENIK Travanj 2015.
TROŠKOVNIK Nema troškova
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Herbarij, plakati, kviz.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Naše mjesto – izvanučionička nastava
CILJ AKTIVNOSTI Osposobljavanje učenika za promatranje, uočavanje i imenovanje
važnih građevina u blizini škole.
Upoznati mjesto u kojem učenik živi.
NAMJENA
Upoznavanje svog mjesta stanovanja.
NOSITELJI Učiteljice prvih razreda
NAČIN
RELIZACIJE
U okviru redovne nastave
VREMENIK Studeni 2014.
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Strip – prikazati svoju šetnju mjestom, prikazujući crtežom važne
građevine i ulice.
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANUČIONIČKA NASTAVA – 3. razred – škola u prirodi -
ORAHOVICA
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje zavičaja,izgled,kulturne znamenitosti, prirodne
ljepote,zanimanja ljudi,ŠKOLA PLIVANJA
NAMJENA Snalaženje u prirodi,uočavanje,promatranje Uočiti razlike svoga
mjesta i mjesta koje ćemo posjetiti,razlika grad-selo, NAUČITI
PLIVATI
NOSITELJI Učiteljice trećih razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Obilazak i promatranje
usustavljivanje podataka, zaključivanje,prezentiranje
VREMENIK Rujan 2014. i lipanj 2015.
TROŠKOVNIK Potrošni materijal za posebne listiće i zadatke za učenike;cijena škole
u prirodi je 1100 kn,iznos u cjelini plaćaju roditelji
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Vrednovanje će biti ostvareno kroz opisno praćenje skupnog i
individualnog rada učenika, praćenje učenika u zalaganju, zajednička
analiza i kritički osvrt, pohvale i priznanja učenicima koji uspješno
svladaju školu plivanja
NAZIV
AKTIVNOSTI
NAŠE SELO
CILJ AKTIVNOSTI Upoznati svoje mjesto - selo
NAMJENA Osposobiti učenike za promatranje i doživljavanje svijeta i života oko
sebe. Upoznati uži i širi prostor svakodnevnog života učenika. Posjet
pekari, seoskom gospodarstvu, prodavaonici, vatrogasnoj postaji…
NOSITELJI Učiteljice drugih razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Šetnja mjestom
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2014./2015.
TROŠKOVNIK Rad učitelja plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
POSJET GROBLJU – VJERONAUK – PN
CILJ AKTIVNOSTI Izgrađivati osjećaj zahvalnosti prema drugim ljudima koji su živjeli
prije nas, te shvatiti važnost molitve za pokojne.
NAMJENA 1.-4. razred
NOSITELJI Nastavnice vjeronauka
NAČIN
RELIZACIJE
U sklopu redovne nastave
VREMENIK Studeni
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno i brojčano vrednovanje postignuća učenika u skladu s
rezultatima, ciljevima, zadaćama i sadržajima.
NAZIV
AKTIVNOSTI
POSJET GROBLJU – VJERONAUK – RN
CILJ AKTIVNOSTI Izgrađivati osjećaj zahvalnosti prema drugim ljudima koji su živjeli
prije nas, te shvatiti važnost molitve za pokojne.
NAMJENA Učenici 1.-4. razreda
NOSITELJI Nastavnice vjeronauka
NAČIN
RELIZACIJE
U sklopu redovne nastave
VREMENIK Studeni
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno i brojčano vrednovanje postignuća učenika u skladu s
rezultatima, ciljevima, zadaćama i sadržajima.
NAZIV
AKTIVNOSTI
POSJET ŽUPI DUHA SVETOGA – VJERONAUK –RN
CILJ AKTIVNOSTI Njegovati brigu za očuvanje sakralnih dobara, naučiti razlikovati
neku zajednicu (obitelj, Crkva, škola)
NAMJENA Učenici 1. i 3. razreda
NOSITELJI Mirjana Karatović
NAČIN
RELIZACIJE
U sklopu nastave
VREMENIK Svibanj
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno i brojčano vrednovanje postignuća učenika u skladu s
rezultatima, ciljevima, zadaćama i sadržajima.
NAZIV
AKTIVNOSTI
POSJET ŽUPNOJ CRKVI – VJERONAUK –RN
CILJ AKTIVNOSTI Njegovati brigu za očuvanje sakralnih dobara, naučiti razlikovati
neku zajednicu (obitelj, Crkva, škola)
NAMJENA Učenici 1. - 4. razreda
NOSITELJI Mira Leko-Čurčić
NAČIN
RELIZACIJE
U sklopu nastave
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno i brojčano vrednovanje postignuća učenika u skladu s
rezultatima, ciljevima, zadaćama i sadržajima.
NAZIV
AKTIVNOSTI
PROMET
CILJ AKTIVNOSTI Razvijanje prometne kulture kod učenika.
NAMJENA Osposobiti učenike za pravilno ponašanje u prometu,upoznavanje s
prometom u našem okruženju
NOSITELJI Učiteljice prvih razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Kroz konkretne situacije u prometu i na školskom igralištu
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2014./2015.
TROŠKOVNIK Rad učitelja plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
Travnjak
CILJ AKTIVNOSTI Upoznati biljni i životinjski svijet travnjaka i livade.
NAMJENA Imenovati biljke i životinje travnjaka i livade.
NOSITELJI Učenici, učiteljice Zlata Hosu i Lukrecija Šarić
NAČIN
RELIZACIJE
Odlazak do obližnje livade i travnjaka.
VREMENIK Travanj 2015.
TROŠKOVNIK Nema troškova
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Herbarij, plakati, kviz.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Zoološki vrt
CILJ AKTIVNOSTI Upoznati svijet divljih životinja
NAMJENA Imenovati životinje
NOSITELJI Učiteljice prvih razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Odlazak do zoo vrta
VREMENIK Travanj 2015.
TROŠKOVNIK Nema troškova
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Fotografije, crteži, plakati, kviz.
Predmetna nastava
NAZIV
AKTIVNOSTI
Travnjaci
CILJ AKTIVNOSTI
Upoznavanje s glavnim obilježjima travnjaka i biljnim i
životinjskim svijetom travnjaka, upoznavanje okruženja u
kojemu živimo, uočavanje važnosti zelenih površina.
NAMJENA Učenici 6. razreda
NOSITELJI Ivana Labaj
NAČIN
RELIZACIJE
Individualni i grupni rad
VREMENIK Travanj, svibanj
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje i fotografije
NAZIV
AKTIVNOSTI
Kazališna i kino predstava
CILJ AKTIVNOSTI
Poticaj razvoju opće kulture, književne i medijske kulture.
NAMJENA Učenici predmetne nastave
NOSITELJI Nastavnice hrvatskog jezika
NAČIN
RELIZACIJE
Individualni i grupni rad
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK 35-40 kn
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Usmeno i pismeno izražavanje u redovnoj nastavi, izrada plakata i
prezentacija
NAZIV
AKTIVNOSTI
Posjet kinu
CILJ AKTIVNOSTI
Poticaj razvoju opće kulture, književne i medijske kulture.
NAMJENA Učenici 8.b razreda
NOSITELJI Nastavnica povijesti
NAČIN
RELIZACIJE
Individualni i grupni rad
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK 35-40 kn
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Usmeno i pismeno izražavanje u redovnoj nastavi, izrada plakata i
prezentacija
NAZIV
AKTIVNOSTI
Sajam cvijeća FLORA ART
CILJ AKTIVNOSTI Potaknuti učenike da zaključe kako je biljka cvjetnjača važna za
opstanak svih živih bića. Pobuditi interes za izučavanje raznolikosti
flore. Prepoznavanje raznolikosti cvjetova kao spolnih organa biljke
cvjetače. Imenovanje i prepoznavanje ljekovitih biljaka cvjetnjača i
njihove proizvode, čajeve, tinkture, kreme (lavanda, neven,
ružmarin…). Prepoznavanje i značaj biljki mesoždreki.
NAMJENA Učenici 5., 6. i 7. razreda
NOSITELJI Nastavnici biologije i kemije
NAČIN
RELIZACIJE
Individualni i grupni rad
VREMENIK Lipanj
TROŠKOVNIK Cca 200 kn
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje i fotografije
NAZIV AKTIVNOSTI POSJET VETERINARSKOJ STANICI U ČEPINU
CILJ AKTIVNOSTI Mikroskopiranje uzoraka mesa
Intervju s veterinarom
NAMJENA Shvatiti važnost pravilnog uzgoja svinja i veterinarskog pregleda
mesa.
NOSITELJI Učenici 7. razreda, nastavnici kemije i biologije
NAČIN RELIZACIJE Organizirati odlazak u veterinarsku stanicu
VREMENIK 11. i 12. mjesec
TROŠKOVNIK Nema troškova
VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA RADA
Prikupljanje prirodnog materijala.
Naučiti koji su simptomi zaraženosti zavojitom trihinom.
NAZIV AKTIVNOSTI ČAROLIJA POKUSA
CILJ AKTIVNOSTI Sudjelovanje u pokusima pri organizaciji PTF-a u danima Festivala
znanosti, unaprjeđenje nastave kemije, razvijanje zapažanja logičkog
mišljenja, primjena i svrha pokusa u svakodnevnom životu.
NAMJENA Stjecanje novog znanja
Razvijanje zanimanja za proučavanje kemije
NOSITELJI Učenici 7. razreda, nastavnici kemije i biologije
NAČIN RELIZACIJE Posjeti PTF-u, radionice, rad u grupama
VREMENIK Dani Festivala znanosti, travanj 2015.
TROŠKOVNIK Prijevoz učenika do Osijeka
VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA RADA
Samovrednovanje postignuća, iskustveno učenje i korištenje stečenih
znanja u nastavi kemije.
NAZIV AKTIVNOSTI DAN PLANETA ZEMLJE – ČISTOĆA OKOLIŠA
CILJ AKTIVNOSTI Potaknuti i osposobiti učenike za promatranje, opažanje i praćenje
pojava u prirodi te svijest o potrebi o očuvanja našeg okoliša,
usvajanje temeljnih ekoloških navika.
NAMJENA Zaštita prirode i čovjekovog okoliša.
NOSITELJI Učenici 5. i 7. razreda, nastavnici kemije i biologije
NAČIN RELIZACIJE U sklopu redovite nastave
VREMENIK Tijekom nastavne godine 2014./15.
TROŠKOVNIK Nema troškova
VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA RADA
Opisno praćenje napredovanja učenika tijekom školske godine.
NAZIV AKTIVNOSTI POSJET LJEKARNI U ČEPINU
CILJ AKTIVNOSTI Razvijanje navika pažljivog promatranja, samostalnog i kritičkog
mišljenja o opažanom, samostalnog donošenja zaključaka.
NAMJENA Stjecanje znanja koje će biti korisno u svakodnevnom životu.
NOSITELJI Učenici 5. razreda, nastavnici kemije i biologije
NAČIN RELIZACIJE Organizirati odlazak u ljekarnu
VREMENIK 5. mjesec
TROŠKOVNIK Nema troškova
VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA RADA
Prikupljanje materijala
Izrada prezentacije
NAZIV
AKTIVNOSTI
Festival znanosti i tjedan mozga
CILJ AKTIVNOSTI Razvijanje i poticanje interesa za sadržaje biologije i
istraživačke projekte, razvoj znanstvenog načina rada i
razmišljanja, sudjelovanje učenika na radionicama i
predavanjima u sklopu festivala
NAMJENA Učenici 8 razreda
NOSITELJI Nastavnici biologije i kemije
NAČIN
RELIZACIJE
Autobusni prijevoz
VREMENIK Travanj 2015.
TROŠKOVNIK -
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Sustavno praćenje, bilježenje aktivnosti, usmena izlaganje
učenika
NAZIV
AKTIVNOSTI
Biološki važni spojevi
CILJ AKTIVNOSTI
Upoznavanje učenika s načinom prerade suncokreta te s
načinom proizvodnje sapuna i deterdženata, posjet Čepinskoj uljari i
Saponiji,posjet Koprivnici –Podravka , povezivanje nastave sa
stvarnim životom,
olakšavanje učenicima usvajanje nastavnih sadržaja
NAMJENA 8 razredi
NOSITELJI Nastavnici biologije i kemije
NAČIN
RELIZACIJE
Jednodnevna ili poludnevna izvan učionička nastava
VREMENIK Tijekom školske godine – travanj ,svibanj
TROŠKOVNIK Troškovi prijevoza
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Tijekom redovitog ispitivanja
NAZIV
AKTIVNOSTI
Liječnička ordinacija
CILJ AKTIVNOSTI Razvijanje i poticanje interesa za sadržaje biologije s ciljem očuvanja
i brige za zdravlje, pravilan pristup njezi zaštiti čovjekova tijela kroz
posjet raznih liječničkih ordinacija omogućiti učenicima uvid u
,njihov rad sudjelovanje učenika na radionicama i
predavanjima
NAMJENA Učenici 8 razreda
NOSITELJI Nastavnici biologije i kemije
NAČIN
RELIZACIJE
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK -
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Sustavno praćenje, bilježenje aktivnosti, usmena izlaganje
učenika
NAZIV
AKTIVNOSTI
POSJET ŽUPI DUHA SVETOGA – VJERONAUK –PN
CILJ AKTIVNOSTI Njegovati brigu za očuvanje sakralnih dobara, naučiti razlikovati
neku zajednicu (obitelj, Crkva, škola)
NAMJENA 3. razred
NOSITELJI Mirjana Karatović
NAČIN
RELIZACIJE
U sklopu nastave
VREMENIK Svibanj
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno i brojčano vrednovanje postignuća učenika u skladu s
rezultatima, ciljevima, zadaćama i sadržajima.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Kretanje u prostoru
CILJ AKTIVNOSTI Vježba orijentacije i kretanja po azimutu
NAMJENA
NOSITELJI Filip Vujasinović, prof.
NAČIN
RELIZACIJE
učenici, učitelj
Orijentiraju se uz pomoć kompasa, određuju glavne i sporedne
strane svijeta u svojoj neposrednoj okolici, orijentiraju se uz pomoć
plana grada. Određuju stajalište i azimute predmeta i objekata u
neposrednoj okolici te izrađuju jednostavne crteže neposredne
školske okolice s ucrtanim azimutima u odnosu na stajalište.
VREMENIK Nastavna godina 2014/2015 (svibanj)
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Putem učeničke izrade crteža neposredne školske okolice sa
stranama svijeta, usporedbom sa zračnim fotografijama/digitalnim
kartama, te redovitih provjera znanja
NAZIV
AKTIVNOSTI
Kazališna predstava
CILJ AKTIVNOSTI
Poticaj razvoju opće kulture.
NAMJENA Učenici 6.c
NOSITELJI Ivan Lozančić, prof.
NAČIN
RELIZACIJE
Individualni i grupni rad
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK 35-40 kn
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Usmeno prepričavanje
IZLETI, EKSKURZIJE, TERENSKA NASTAVA
Razredna nastava
NAZIV
AKTIVNOSTI
IZVANUČIONIČKA NASTAVA – posjet Zagrebu
CILJ AKTIVNOSTI Upoznati glavni grad Republike Hrvatske i njegove najznačajnije
kulturno-povijesne spomenike.
NAMJENA Potaknuti i osposobiti učenike za samostalno istraživanje i
zaključivanje.
NOSITELJI Učiteljice 4. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Terenska nastava
VREMENIK Svibanj 2015.
TROŠKOVNIK Novac za prijevoz
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izrada plakata, prezentacije, fotografije
NAZIV
AKTIVNOSTI
Škola u prirodi – Split
CILJ AKTIVNOSTI Naučiti o vrijednostima i ljepotama flore i faune primorskog kraja i
krajeva na proputovanju do odredišta. Upoznati kulturno-povijesne
znamenitosti gradova srednjeg Jadrana,
NAMJENA Potaknuti i osposobiti učenike za promatranje,opažanje i praćenje
prirodnih ljepota RH; razvijati svijest o potrebi očuvanja našeg
Jadrana; uživati u ljepotama primorskog kraja; razvijati dobre odnose
među učenicima i učiteljima; ukazivati na bogatstvo kulture i
povijesni značaj.
NOSITELJI Učiteljica 4. razreda Sandra Horvat
NAČIN
RELIZACIJE
Putovanje autobusom do odredišta te realizacija izleta sukladno
razrađenom planu.
VREMENIK Lipanj 2015.
TROŠKOVNIK Troškove u potpunosti snose roditelji
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izrada plakata,prikupljanje fotomaterijala.
Objava na web stranicama škole.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Ekskurzija – posjet eko domaćinstvu Orlov put
CILJ AKTIVNOSTI Upoznati eko gospodarstvo i ekološku proizvodnju
NAMJENA Upoznati način proizvodnje domaćih proizvoda iz eko uzgoja
NOSITELJI Učiteljice prvih razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Poludnevna ekskurzija
VREMENIK Svibanj 2015.
TROŠKOVNIK Troškovi organizacije izleta
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izrada plakata, prezentacije
Predmetna nastava
NAZIV
AKTIVNOSTI
Ekskurzija- Otok Brač
CILJ AKTIVNOSTI Naučiti o vrijednostima prirodnih i drugih znamenitosti,prošlosti
naših krajeva , kulturno povijesnim spomenicima,arheološkim
nalazima, rodnoj kući Vladimira Nazora
NAMJENA Povijest hrvatskog jezika, povijesne znamenitosti, prirodne ljepote
NOSITELJI Nastavnice 8. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Petodnevna ekskurzija (8. razred)
VREMENIK Rujan 2015.
TROŠKOVNIK Novac za prijevoz i ulaznice
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Vrednovanje će biti ostvareno kroz odgovarajući projekt koji će
uključiti korelaciju više predmeta (hrv., inf., pov., geog.)
NAZIV
AKTIVNOSTI
Listopadna šuma – Park prirode Papuk – Jankovac, Poučna
staza u Erdutu
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje s glavnim obilježjima listopadne šume te biljnim i
životinjskim svijetom kontinentalne listopadne šume.
NAMJENA Učenici 6. razreda
NOSITELJI Nastavnici prirode i razrednici 6. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Individualni i grupni rad
VREMENIK Listopad ili studeni
TROŠKOVNIK cca.200,00 kn
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje i fotografije
NAZIV
AKTIVNOSTI
Terenska nastava – 8.raz. – povijest – PN
CILJ AKTIVNOSTI Upoznati učenike s autentičnim lokacijama u Vukovaru vezane za
temu domovinskog rata, informirati učenike o Domovinskom ratu,
Bitci za Vukovar te Školi mira
NAMJENA Učenici bi metodom uživljavanja na autentičnim lokacijama trebali
proširiti i utvrditi znanje o Domovinskom ratu na području Vukovara.
NOSITELJI Nastavnica, razrednici, roditelji i učenici i 8. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Terenska nastava
VREMENIK Od veljače do lipnja 2015.
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Stečena znanja pokušati primijeniti tijekom redovne nastave, izrada
plakata, individualni osvrt na doživljeno (pisanje sastavaka, pjesmi,
crteža).
NAZIV
AKTIVNOSTI
Terenska nastava – posjet muzeju i arhivu (Arheološki muzej u
Vinkovcima, Vukovaru) – povijest - PN
CILJ AKTIVNOSTI Upoznati učenike s ulogom i prostorom kulturnih ustanova muzeja i
arhiva u Vinkovcima, Vukovaru i Zagrebu
NAMJENA Zainteresirati učenike za kulturne ustanove i potaknuti razvoj svijesti
o povijesnoj baštini i kulturi hrvatskoga naroda. Usaditi u učenike
potrebu za kulturnim uzdizanjem i potaknuti ih na samostalno
istraživanje kulturnih i povijesnih dostignuća.
NOSITELJI Nastavnici, razrednici, roditelji i učenici 5. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Autobusni prijevoz u organizaciji turističke agencije
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK 100 – 200 kn
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Stečena znanja primijeniti u redovnoj nastavi izradom plakata,
pisanjem sastavaka i kritičkim osvrtom na doživljeno.
NAZIV
AKTIVNOSTI
MATURALAC –PUTOVANJE UČENIKA
CILJ AKTIVNOSTI Omogućiti učenicima da upoznaju svoju domovinu
NAMJENA Razvijanje i poticanje zajedništva i socijalizacije, ljubavi prema
domovini, kulturnoj baštini, razvoj ekološke svijesti i savjesti,
tolerancija na život ljudi u različitom okolišu i društvenoj sredini .
NOSITELJI Učenici 7.a,b.c.d razreda i njihovi razrednici
NAČIN
REALIZACIJE
Autobusni prijevoz u organizaciji turističke agencije
VREMENIK Lipanj ili rujan 2015.
TROŠKOVNIK Oko 1500kn
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
U nastavi geografije, povijesti, biologije, vjeronauka, hrvatskoga
jezika, likovne i tehničke kulture-kroz nastavne sadržaje
NAZIV
AKTIVNOSTI
Posjet zračnoj luci Klisa (novi nastavnik, 8.raz.)
CILJ AKTIVNOSTI Promet, proširiti znanje
NAMJENA Upoznati rad u zračnoj luci, doznati destinacije
NOSITELJI Filip Vujašinović
NAČIN
RELIZACIJE
Posjet
VREMENIK 4. ili 5. 2015.
TROŠKOVNIK 20,00 kn po učeniku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izrada prezentacija
NAZIV
AKTIVNOSTI
Posjet meteorološkoj postaji
CILJ AKTIVNOSTI Upoznati instrumente i način rada
NAMJENA Upoznati mjerne instrumente i način rada
NOSITELJI N. Mur
NAČIN
RELIZACIJE
Posjet
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK 15,00 kn po učeniku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Vrednovanje plakata i prezentacija
NAZIV
AKTIVNOSTI
Posjet Osijeku
CILJ AKTIVNOSTI Upoznati nastanak europskih gradova
NAMJENA Upoznati gradski način življenja
NOSITELJI N. Mur
NAČIN
RELIZACIJE
Posjet
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK 15,00 kn po učeniku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Vrednovanje plakata i prezentacija
NAZIV
AKTIVNOSTI
Ekskurzija 7. razreda
CILJ AKTIVNOSTI Programski sadržaj i lokaliteti koji se namjeravaju posjetiti te
prirodne, povijesne i kulturne ljepote koje se namjeravaju
upoznati tijekom četverodnevne ekskurzije
NAMJENA Uočiti različitosti prirodnih karakteristika Hrvatske.
NOSITELJI Razrednici 7.razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Realizacija će se odvijati u 3 faze:
- pripremanje učenika za ekskurziju (davanje svih potrebnih
informacija njima i njihovim roditeljima)
- odlazak na ekskurziju
- sređivanje svih prikupljenih podataka s ekskurzije
VREMENIK Ekskurzija će se odvijati kroz četiri dana
TROŠKOVNIK U cijenu izleta je uključen: prijevoz autobusom, smještaj, sve
potrebne ulaznice, vodiči na navedenim lokalitetima koji se
posjećuju, jamčevno osiguranje, osiguranje putnika u autobusu.
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Stečena znanja primijenit će se na satovima hrvatskog jezika,
likovne kulture, biologije, kemije, tehničke kulture, povijesti,
geografije, matematike I engleskog jezika ovisno o nastavnim
sadržajima propisanim nastavnim planom I programom.
Na satu razrednog odjela razgovorat će se o viđenome i
doživljenome te izraditi plakat na temu ekskurzije (slike,
sastavi, anegdote)
NAZIV
AKTIVNOSTI
NP Brijuni i NP Risnjak
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje zaštićenih dijelova RH, NP Brijuni i NP Risnjak.
Spoznavanje ljepote i vrijednosti naše domovine. Povezivanje
školskog sadržaja i usvojenih znanja s krajem u koji učenici putuju.
NAMJENA Učenici 6. razreda
NOSITELJI Nastavnica prirode i razrednici 6. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Individualni i grupni rad
VREMENIK Svibanj ili lipanj
TROŠKOVNIK cca. 1000, 00 kn
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno praćenje i fotografije
NAZIV
AKTIVNOSTI
Terenska nastava – posjet muzeju i arhivu (Tehnički muzej u
Zagrebu) – povijest - PN
CILJ AKTIVNOSTI Upoznati učenike s ulogom i prostorom kulturnih ustanova muzeja i
arhiva, usvojiti i proširiti stečena znanja
NAMJENA Zainteresirati učenike za kulturne ustanove i potaknuti razvoj svijesti
o povijesnoj baštini i kulturi hrvatskoga naroda i doprinosa hrvatskih
znanstvenika svjetskoj znanosti. Uočiti razvoj tehnoloških dostignuća
i njihovu primjenu u svakodnevnom životu. Usaditi u učenike
potrebu za kulturnim uzdizanjem i potaknuti ih na samostalno
istraživanje kulturnih i povijesnih dostignuća.
NOSITELJI Nastavnici, razrednici, roditelji i učenici 7. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Terenska nastava
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK 100 – 200 kn
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Stečena znanja primijeniti u redovnoj nastavi izradom plakata,
pisanjem sastavaka i kritičkim osvrtom na doživljeno.
PROJEKTI
NAZIV
AKTIVNOSTI
ZDRAVI ZUBI
CILJ AKTIVNOSTI Poboljšati zdravlje zubi kod učenika
NAMJENA Razvijanje oralne higijene ,kroz redovito održavanje higijene zubi i
redovitih posjeta zubaru .Osvješćivanje važnosti zdravih zubi za
cjelokupno zdravlje čovjeka.
NOSITELJI Učiteljice drugih razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Kroz nastavne sadržaje, predavanja, prezentacije i posjete zubaru
VREMENIK Tijekom 4 školske godine
TROŠKOVNIK Rad učitelja plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Praćenje stanja zubi učenika kroz potvrde zubara.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dani kruha-PŠ Briješće
CILJ AKTIVNOSTI Obilježavanje Dana kruha
NAMJENA Poticanje učenika da cijene rad, da povežu vrijednost ljudskog rada sa
proizvodnjom hrane koja nam daje život, s naglaskom na posebnu
vrijednost kruha. Poticanje poštivanja hrane.
NOSITELJI Učitelji razredne nastave, učenici od 1. do 4. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Organizacija sajma sa prodajnim štandovima
VREMENIK Listopad 2015.
TROŠKOVNIK Donacije roditelja
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opažanje i opisno praćenje angažiranosti i ponašanja učenika,
fotografije, izložba učeničkih radova i plakati
NAZIV
AKTIVNOSTI
ZDRAVA PREHRANA
CILJ AKTIVNOSTI Poboljšati zdravlje kod učenika
NAMJENA Razvijanje svijesti o zdravoj prehrani
NOSITELJI Učiteljice prvih razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Kroz nastavne sadržaje, predavanja, prezentacije i posjete zubaru
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK Rad učitelja plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izrada plakata, prezentacija
NAZIV
AKTIVNOSTI
Monografija
CILJ AKTIVNOSTI Obilježavanje 50. godišnjice škole
NAMJENA Prikaz cjelokupne povijesti škole.
NOSITELJI Ravnatelj, djelatnici škole
NAČIN
RELIZACIJE
Uključenost svih djelatnika škole u prikupljanje podataka.
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izrada monografije
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dan sigurnijeg interneta
CILJ AKTIVNOSTI Osvijestiti opasnosti interneta
NAMJENA Upoznati učenike s opasnostima interneta te rješavanjem problema.
NOSITELJI Nastavnici informatike, MUP
NAČIN
RELIZACIJE
Radionica, predavanja, diskusije
VREMENIK Veljača
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izrada plakata
NAZIV
AKTIVNOSTI
Europski tjedan programiranja
CILJ AKTIVNOSTI Popularizacija programiranja kod učenika
NAMJENA Upoznati učenike s primjenom programiranja.
NOSITELJI Nastavnici informatike, Microsoft Student Partners
NAČIN
RELIZACIJE
Radionica
VREMENIK Listopad
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izrada programa
NAZIV
AKTIVNOSTI
Rode
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje učenika s načinom života roda
NAMJENA Istraživanje, suradnja i timski rad, raznovrsnost izvora informacija i
oblika, metoda rada
NOSITELJI Učiteljice trećih razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Učionica i izvan učionice, knjižnica
VREMENIK Proljeće
TROŠKOVNIK Nema troškova
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Pisana evaluacija o svom radu u projektu i o projektu (rezultati,
izbor teme, aktivnosti…)
NAZIV
AKTIVNOSTI
MI SMO PODUZETNICI
CILJ AKTIVNOSTI Razvijanje poduzetničkog duha kod učenika
NAMJENA Razvijanje snalažljivosti, sigurnosti i socijalne osjetljivosti kod
učenika.
Pametno raspolaganje stečenim sredstvima.
NOSITELJI Anita Cestar i 3.a
NAČIN
RELIZACIJE
Kroz različite prodajne akcije samostalno izrađenih radova , te akcije
prikupljanja boca i starog papira
VREMENIK Tijekom 4 školske godine
TROŠKOVNIK Rad učitelja plaćen u sklopu redovitog mjesečnog dohotka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Kroz praćenje prikupljanje sredstava i prezentacije stanja na satovima
SR i roditeljskim sastancima
NAZIV
AKTIVNOSTI
Projekti RN Činimo dobro djelo, Jednaki , a različiti, Dan
kravata, Božić
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje s različitostima i mogućnostima.
NAMJENA Razvijanja motorike i traženja i selektiranje potrebnih informacija.
Poticati humanost, prijateljstvo i suradnju.
NOSITELJI Renata Viviora- Rous
NAČIN
RELIZACIJE
Samostalan rad učenika ili rad u paru, suradnja s roditeljima.
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK Materijal za poklone.
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izložba radova.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Europski dan jezika
CILJ AKTIVNOSTI Osvijestiti o problemima dvojezičnosti u svakodnevnom životu i
razvijati pozitivan stav prema vlastitom i tuđem identitetu.
NAMJENA Obilježavanje Europskog dana jezika
NOSITELJI Nastavnici stranih jezika i učenici od 1.-8. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Radionice i predavanje
VREMENIK Rujan
TROŠKOVNIK -
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Dugoročna primjena u životu
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dan materinskog jezika
CILJ AKTIVNOSTI Osvijestiti o utjecajima stranih jezika na materinski i o materinskom
jeziku kao nacionalnom identitetu.
NAMJENA Obilježavanje Dana materinskog jezika
NOSITELJI Nastavnici stranih jezika i učenici od 1.-8. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Radionice i predavanje
VREMENIK Veljača
TROŠKOVNIK -
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Dugoročna primjena u životu
NAZIV
AKTIVNOSTI
„Hej, što to čitaš?“
CILJ AKTIVNOSTI Učenička komunikacija s knjigom ili tiskom. Interes za pisanu riječ.
Poticaj razvoju čitateljskih kompetencija kod djece.
NAMJENA Razvoj interesa za čitanje,poticanje čitanja i usklađivanje vršnjačkih
interesa za određene teme.
NOSITELJI Učenici 5.-8. razreda, učiteljice hrvatskoga jezika, knjižničarka,
psihologinja.
NAČIN
REALIZACIJE
Tijekom školske godine, na satu hrvatskoga jezika u motivacijskom
nastavnom procesu, na satu razredne zajednice
VREMENIK Tijekom nastavne godine ,kroz tjedni raspored
TROŠKOVNIK -
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
U nastavi, za napredovanje učeničkih čitalačkih kompetencija, za
cjelovit školski uspjeh.
Izrada prezentacija, plakata, ankete za učenike.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Noć knjige- PŠ Briješće
CILJ AKTIVNOSTI Učenička komunikacija s knjigom ili tiskom. Interes za pisanu riječ.
Poticaj razvoju čitateljskih kompetencija kod djece.
NAMJENA Razvoj interesa za čitanje,poticanje čitanja i usklađivanje vršnjačkih
interesa za određene teme.
NOSITELJI Učenici 1.-4. razreda, učiteljice, knjižničarka.
NAČIN
REALIZACIJE
Literarna večer u knjižnici
VREMENIK Svibanj 2015.
TROŠKOVNIK -
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izrada prezentacija, plakata, ankete za učenike.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Projekt njem.j. 6., 7. i 8. razreda PN
CILJ AKTIVNOSTI Weihnachtsplatzchen-Božični kolači
NAMJENA Povezivanje teorije i prakse-pečemo božične kolače
NOSITELJI Maria Perković
NAČIN
RELIZACIJE
U šk. kuhinji pečemo kolače
VREMENIK 12.mj.2014.
TROŠKOVNIK Nastavnik i učenici
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Primjena u svakodnevnom životu
NAZIV
AKTIVNOSTI
PROJEKTI
(vode)
2. i 4. razred (kombinacija)
Čepinski Martinci, 2014/2015.
Učiteljica: Sandra Horvat
CILJ AKTIVNOSTI -približiti učenicima floru i faunu, zagađenost tj. čistoću voda
stajaćica i tekućica u zavičaju
NAMJENA -istaživanje, pokusi, izrada plakata, demonstracija...
NOSITELJI -učenici 2. i 4. razreda Čepinski M. i učiteljica S. Horvat
NAČIN
RELIZACIJE
-3. mjesec 2015. god.
VREMENIK -cijena plakata, pribora Lik.
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
-pohvale (usmene, pismene)
NAZIV
AKTIVNOSTI
Pametni pokreti
CILJ
AKTIVNOSTI
Poučavanje učenika korištenju tzv. „pametnih pokreta“ koji utječu na
bolje učenje i zapamćivanje
NAMJENA Osvješćivanje uloge tijela u mišljenju i učenju, poučavanje zašto se
moramo kretati i savladavanje kretnji kojima se u potpunosti aktivira
potencijal za učenje
NOSITELJI Pedagoginja, učitelji, učenici skupine Rompicapi
NAČIN
RELIZACIJE
Predavanje i radionica s učiteljima, radionica sa skupinom potencijalno
darovitih učenika
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE
I KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Uspješnost učenika, evidencija korištenja strategije pametnih pokreta u
nastavi, fotografije na web stranici škole
NAZIV
AKTIVNOSTI
Rompicapi
CILJ
AKTIVNOSTI
Rad sa potencijalno darovitim učenicima
NAMJENA Rad na psihološkim i motivacijskim značajkama bitnima za razvoj
darovitosti, osnaživanje osobina ličnosti i obogaćivanje sadržaja
poučavanja.
NOSITELJI Učitelji PN, pedagoginja, psihologinja, identificirani učenici 5. , 6. i 7.
razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Identifikacija, radionice, predavanja
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE
I KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Evaluacijski listovi, uspjeh učenika, fotografije na web stranici škole
NAZIV
AKTIVNOSTI
Kako učiti
CILJ
AKTIVNOSTI
Poučiti učenike metodama uspješnog učenja
NAMJENA Savladavanje vještina učenja, poboljšanje tehnika zapamćivanja,
motivacija učenika na učenje, poučavanje organiziranju vlastitog učenja
i samoregulaciji učenja
NOSITELJI Psihologinja, učenici petih razreda
NAČIN
RELIZACIJE
radionice
VREMENIK Siječanj 2015.
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE
I KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Uspjeh učenika, fotografije na web stranici škole
NAZIV
AKTIVNOSTI
Vode
CILJ
AKTIVNOSTI
Upoznavanje i zaštita vodnog sustava u RH
NAMJENA Razvijanje ekološke svijesti za očuvanje prirodnih resursa i eko sustava.
NOSITELJI Učiteljice trećih razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Radionice, predavanja
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE
I KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Evaluacijski listovi, uspjeh učenika, fotografije
NAZIV
AKTIVNOSTI
Dan planete Zemlje- Osmjeh planete je u našim rukama
CILJ
AKTIVNOSTI
Uočiti stupanj onečišćenja planete Zemlje, važnost očuvanja čistoće
okoliša i njezin utjecaj na zdravlje na čovjeka.
NAMJENA Razvijanje ekološke svijesti za očuvanje prirodnih resursa i eko sustava.
NOSITELJI Učiteljice četvrtih razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Radionice, predavanja
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE
I KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Evaluacijski listovi, uspjeh učenika, fotografije
NAZIV
AKTIVNOSTI
Vrt
CILJ
AKTIVNOSTI
Razvijati svijest učenika o očuvanju okoliša, njegovanje biljaka i razvoj
poduzetništva
NAMJENA Upoznati djecu s načinom rasta i razvoja biljke
NOSITELJI Učiteljica Antonija Katić
NAČIN
RELIZACIJE
Praktičan rad
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE
I KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Fotografije učenika, pohvale, konzumiranje biljaka
NAZIV
AKTIVNOSTI
Brojevi kroz povijest
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje povijesti matematike i razvoj razumijevanja za njezinu
važnu ulogu u različitim kulturama, znanosti i svakodnevnom životu.
Razvijanje sposobnosti za uporabu različitih izvora znanja.
Osposobljavanje učenika za samostalno istraživanje i učenje
NAMJENA Produbljivanje znanja i razvijanje interesa za matematičku znanost
NOSITELJI Učitelji matematike i učenici 6. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Podjela individualnih i grupnih zaduženja učenika. Izrada plakata,
uređenje panoa. Izrada ppt prezentacije
VREMENIK 1. obrazovno razdoblje.
TROŠKOVNIK Potrošni materijal za izradu plakata, uređivanje panoa i izradu
ppt prezentacije.
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Pohvale i ocjene najaktivnijima, poticaji za nove projekte.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Potrošnja električne energije u školi
CILJ AKTIVNOSTI Razvijanje točnosti, preciznosti u očitavanju potrošnje električne
energije tjedno, mjesečno, godišnje te važnosti električne energije u
svakodnevnom životu. Osposobljavanje učenika za samostalno
istraživanje i učenje.
NAMJENA Produbljivanje znanja i razvijanje interesa za matematičku znanost
NOSITELJI Učitelji matematike i učenici 7. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Podjela individualnih i grupnih zaduženja učenika. Izrada plakata,
uređenje panoa. Izrada ppt prezentacije
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK Potrošni materijal za izradu plakata, uređivanje panoa i izradu
ppt prezentacije.
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Pohvale i ocjene najaktivnijima, poticaji za nove projekte.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Brojevima po svijetu i kroz povijest
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje povijesti matematike i razvoj razumijevanja za njezinu
važnu ulogu u različitim kulturama, znanosti i svakodnevnom životu.
Razvijanje sposobnosti za uporabu različitih izvora znanja.
Osposobljavanje učenika za samostalno istraživanje i učenje.
NAMJENA Produbljivanje znanja i razvijanje interesa za matematičku znanost
NOSITELJI Učitelj matematike i učenici 5. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Podjela individualnih i grupnih zaduženja učenika. Izrada plakata,
uređenje panoa. Izrada ppt prezentacije
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK Potrošni materijal za izradu plakata, uređivanje panoa i izradu
ppt prezentacije.
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Pohvale i ocjene najaktivnijima, poticaji za nove projekte.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Učeničko poduzetništvo
CILJ AKTIVNOSTI Razvoja poduzetničkog duha kod učenika
NAMJENA Poučavanje poduzetništvu, cjelokupnom procesu od osmišljavanja
proizvoda od voća ili povrća, marketinga do ponude na tržištu, razvoj
pozitivnih stavova prema poduzetništvu, razvoj kreativnosti i
različitih vještina spravljanja namirnica, shvaćanje vrijednosti koju
hrana ima za ljudski život, s posebnim naglaskom stavljenim na voće
i povrće
NOSITELJI Učitelji, učenici 1.-8. razred
NAČIN
RELIZACIJE
Osmišljavanje proizvodnje, reklamiranje proizvoda napravljenog od
voća ili povrća, organiziranje projektnog dana u sklopu Čepinskih
suncokreta, prodaja proizvoda na štandovima. Uključiti Udrugu
umirovljenika i Udrugu hrvatsko srce.
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK Donacije roditelja (voće, povrće,…)
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Fotografije na web stranici škole, opažanje ponašanja i angažiranosti
učenika, samovrednovanje procesa proizvodnje, ponude i prodaje
NAZIV
AKTIVNOSTI
Ambasadori mira i prijateljstva
CILJ AKTIVNOSTI Prevencija i prepoznavanje nasilnog ponašanja
NAMJENA Poučavanje nenasilnom rješavanju sukoba i nenasilnoj komunikaciji.
Poticanje prijateljskog ponašanja, tolerancije, suradnje i mira.
NOSITELJI Učitelji, psihologinja, pedagoginja, učenici 1.-8. razred
NAČIN
RELIZACIJE
Predavanja, radionice, poruke mira i prijateljstva
VREMENIK Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Fotografije na web stranici škole, opažanje ponašanja i angažiranosti
učenika, samovrednovanje ponašanja
NAZIV
AKTIVNOSTI
Vrtim zdravi film
CILJ AKTIVNOSTI Edukacija učenika o zdravim prehrambenim navikama i poticanje
učenika na povećanje tjelesnih aktivnosti
NAMJENA Formiranje učeničkih stavova i ponašanje te usvajanje zdravih navika
koje će biti dio njihovih života i u kasnijoj dobi.
NOSITELJI Ivan Lozančić, nastavnik TZK, učenici 7. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Predavanja
VREMENIK Od listopada do prosinca 2014.
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Evaluacijska anketa prije i poslije edukacije učenika
NAZIV
AKTIVNOSTI
Zajedno više možemo
CILJ AKTIVNOSTI Prevencije upotrebe opojnih droga i drugih oblika ovisnosti,
vandalizma, vršnjačkog nasilja i drugih oblika rizičnog ponašanja.
NAMJENA Formiranje učeničkih stavova i ponašanje te usvajanje zdravih navika
koje će biti dio njihovih života i u kasnijoj dobi.
NOSITELJI MUP, učenici 4., 5. I 6. Razreda, roditelji učenika 6. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Predavanja
VREMENIK Tijekom šk.godine
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Evaluacijski listići
NAZIV
AKTIVNOSTI
Gustoća prometa i njegove posljedice
CILJ AKTIVNOSTI Proučiti utjecaj prometa na okoliš
NAMJENA Uočiti posljedice svjestlosnog onečišćenja i buke.
NOSITELJI Nastavnici tehničke kulture i fizike, učenici 5.-8. razred
NAČIN
RELIZACIJE
Mjerenje gustoće prometa i buke.
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Obrasci praćenja, fotografije, izrada prezentacije.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Šetnja Europskom unijom
CILJ AKTIVNOSTI Upoznati učenike sa specifičnostima zemalja Europske unije
NAMJENA Poučiti učenike o kulturnim, gastronomskim, geografskim
obilježjima zemalja članica Europske unije.
NOSITELJI Razrednici, učenici 1.-8. razred
NAČIN
RELIZACIJE
Pripremanje hrane, pronalaženje informacija na internetu
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izrada panoa, prezentacija
NAZIV
AKTIVNOSTI
Mali, veliki ljudi Čepina
CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje učenika sa važnim osobama koje su živjele i djelovale u
Čepinu.
NAMJENA Razvijanje istraživačkog duha.
NOSITELJI Nastavnici povijesti i vanjski suradnici, učenici 5.-8. razred
NAČIN
RELIZACIJE
Istraživanje na internetu, proučavanje arhivske građe, literatura iz
školske i gradske knjižnice
VREMENIK Tijekom godine, završnica za Dan općine
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izrada panoa, prezentacija
NAZIV
AKTIVNOSTI
Znanstveni piknik
CILJ AKTIVNOSTI Popularizacija prirodne grupe predmeta
NAMJENA Uključiti učenike u istraživačku nastavu.
NOSITELJI Nastavnici biologije, kemije, učiteljice razredne nastave, učenici od
1.-8.razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Radionice, uključivanje vrtićke skupine
VREMENIK Travanj, svibanj
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izrada panoa, prezentacije, video uradci, fotografije
NAZIV
AKTIVNOSTI
Supertalent
CILJ AKTIVNOSTI Razvijanje plesnih i pjevačkih vještina.
NAMJENA Razvijanje natjecateljskog duha.
NOSITELJI Učitelji TZK-a i glazbene kulture
NAČIN
RELIZACIJE
Završna priredba
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Fotografije, tonske snimke, video snimke
NAZIV
AKTIVNOSTI
Zdrav za 5
CILJ AKTIVNOSTI Prevencija ovisnosti te promocija prosocijalnog, preventivnog i
zaštitnog djelovanja uz razvijanje socioemocionalnih vještina kod
djece i mladih.
NAMJENA Podizanje razine svijesti kod učenika o vlastitoj ulozi u očuvanju
životne, školske i radne okoline.
NOSITELJI MUP, učenici 8. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Predavanja, radionice
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Fotografije, izrada plakata, prezentacija
OSTALE ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI
NAZIV
AKTIVNOSTI
OSTALO
(Doček prvaša, Olimpijski dan, Božić, Maskebal, Valentinovo)
CILJ AKTIVNOSTI -upoznati prvaše sa osnovnim pravilima ponašanja u školi
-razvijati svijest o potrebi kretanja
-razvijati duhovne i kulturne tradicije
NAMJENA -prihvatiti nove učenike u novu sredinu
-obilježiti Olimpijski dan
-obilježiti blagdan i prigodne dane
NOSITELJI -priredba za prvaše
-trčanje
-priredba u školi, ples pod maskama, razmjena poklona i pisama
NAČIN
RELIZACIJE
-8.9.
-10.9.
-prosinac, veljača
VREMENIK -individualno
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
-pohvale, pokloni, pisma
NAZIV
AKTIVNOSTI
Akcija „Zelena čistka“
CILJ AKTIVNOSTI Obilježavanje Dana planeta Zemlje čišćenjem školskih prostora
NAMJENA Provođenjem globalne akcije educirati o pomnom razmišljanju o
odlaganju otpada, očuvanju prirode i vođenju brige o ekologiji i
okolišu svaki dan
NOSITELJI Učitelji, učenici 1.-8. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Čišćenje vanjskih školskih prostora
VREMENIK Travanj 2015.
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Fotografije na web stranici škole, fotografije prije- poslije
NAZIV
AKTIVNOSTI
Doček prvoškolaca
CILJ AKTIVNOSTI Uvođenje učenika na njima zanimljiv i poticajan način u život škole
NAMJENA Poticanje razvoja jezičnih i govornih vještina kroz igru, pjesmu i ples
NOSITELJI Učitelji prvih razreda, učitelji drugih razreda, učenici drugih razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Priredba, prvi nastavni sati
VREMENIK 8.9.2014.
TROŠKOVNIK Rad plaćen u sklopu redovitih mjesečnih dohodaka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Fotografije
NAZIV
AKTIVNOSTI
Prelazak djeteta u 5. razred- kako pomoći svojem djetetu
CILJ
AKTIVNOSTI
Informirati roditelje o izazovima koje pred njih stavlja prelazak djeteta u
peti razred
NAMJENA Osigurati pripremljenost roditelja i optimalne reakcije na stres koji u
učenika izaziva prelazak u peti razred osnovne škole
NOSITELJI Psihologinja, roditelji učenika 4.-tih razreda
NAČIN
RELIZACIJE
predavanje
VREMENIK Kolovoz 2014.
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE
I KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opservacija ponašanja učenika tijekom prvog polugodišta petog razreda
naredne školske godine
NAZIV
AKTIVNOSTI
Sv. Nikola
CILJ AKTIVNOSTI Prigodno obilježavanje blagdana Sv. Nikole.
NAMJENA Poučavanje učenika tradiciji obilježavanja blagdana i podacima
vezanim uz život ovog sveca, darivanju onih koji trpe i ljubavi prema
bližnjem.
NOSITELJI Učitelji i učenici od 1. do 8. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Prigodne priredbe, simbolično uređenje školskih prostorija, panoi,
integracija tematike kroz razne nastavne predmete
VREMENIK Prosinac 2014.
TROŠKOVNIK rad plaćen u sklopu redovitih mjesečnih dohodaka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Fotografije objavljene na web stranici škole
NAZIV
AKTIVNOSTI
Božić
CILJ AKTIVNOSTI Prigodno obilježavanje Božića
NAMJENA Pobuđivanje Božićnog duha kod učenika, poticanje na razmišljanja o
žrtvi i ljubavi, poučavanje o tradiciji vezanoj uz Božić te Kršćanskom
smislu blagdana
NOSITELJI Učitelji i učenici 1.-8. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Priredbe, prigodno uređenje škole, panoi, integracija tematike kroz
razne nastavne predmete
VREMENIK Prosinac 2014.
TROŠKOVNIK rad plaćen u sklopu redovitih mjesečnih dohodaka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Fotografije na web stranici škole, opisno praćenje ponašanja učenika,
praćenje njihovih uradaka i izvedbi
NAZIV
AKTIVNOSTI
Obilježavanje Dana policije
CILJ AKTIVNOSTI Prevencija neželjenog ponašanja
NAMJENA Poučavanje o povećanju razine samozaštitnog ponašanja te
upoznavanje sa zanimanjem policajca i stvaranje pozitivne slike o
tom zanimanju.
NOSITELJI Učitelji i učenici 4. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Radionice u Informativnom centru policije u Avenue Mallu
VREMENIK 29.09.2014.
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Fotografije, izrada plakata, prezentacija, evaluacijski listići
NAZIV
AKTIVNOSTI
Božićno-novogodišnji koncert-PŠ Briješće
CILJ AKTIVNOSTI Prigodno obilježavanje Božića
NAMJENA Pobuđivanje Božićnog duha kod učenika, poticanje na razmišljanja o
žrtvi i ljubavi, poučavanje o tradiciji vezanoj uz Božić te Kršćanskom
smislu blagdana
NOSITELJI Učitelji i učenici 1.-4. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Priredbe, prigodno uređenje škole, panoi, integracija tematike kroz
razne nastavne predmete
VREMENIK Prosinac 2015.
TROŠKOVNIK rad plaćen u sklopu redovitih mjesečnih dohodaka
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Fotografije na web stranici škole, opisno praćenje ponašanja učenika,
praćenje njihovih uradaka i izvedbi
NAZIV
AKTIVNOSTI
BOŽIĆNI OBIČAJI – VJERONAUK – PN
CILJ AKTIVNOSTI Njegovati božićne običaje te ih otrgnuti od zaborava
NAMJENA 1.-8. razred
NOSITELJI Nastavnici vjeronauka
NAČIN
RELIZACIJE
U sklopu i izvan redovite nastave
VREMENIK Studeni i prosinac
TROŠKOVNIK
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Opisno i brojčano vrednovanje postignuća učenika u skladu s
rezultatima, ciljevima, zadaćama i sadržajima
NAZIV
AKTIVNOSTI
Školski sportski dan
CILJ AKTIVNOSTI Potaknuti što veći broj učenika na bavljenje sportom, promicanje
zdravog življenja; uigravanje školskih ekipa za natjecanja.
NAMJENA Razvijati pravilan i pozitivan odnos prema tjelesnom vježbanju, te
kod učenika stvoriti naviku i potrebu za svakodnevnim vježbanjem,
uključivati ih u oblike natjecanja, te im usaditi bit natjecanja bez
obzira na poraz ili pobjedu, obilježiti dane značajne za šport,
osposobljavanje za timski rad.
NOSITELJI Učitelji TZK-a
NAČIN
RELIZACIJE
Sudjelovanje u sportskim aktivnostima, podrška natjecateljima.
VREMENIK Svibanj 2015.
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izrada plakata s fotografijama, objava na web stranicama škole.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Trčanjem do zdravlja
CILJ AKTIVNOSTI Obilježavanje Hrvatskog olimpijskog dana
NAMJENA Potaknuti što veći broj učenika na bavljenje sportom, promicanje
zdravog življenja; uigravanje školskih ekipa za natjecanja.
NOSITELJI Učitelji TZK-a
NAČIN
RELIZACIJE
Organiziranje utrke
VREMENIK 11.09.2014.
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izrada plakata s fotografijama, objava na web stranicama škole.
NAZIV
AKTIVNOSTI
Majčin dan
CILJ AKTIVNOSTI Obilježavanje Majčinog dana, integracija nastavnih sadržaja s temom
– Majčin dan.
NAMJENA Naglasiti važnost obitelji, njezinih članova i potreba svakog od njih, s
posebnom pozornošću usmjerenom na majku. Prepoznati trud majke i
ljubav koju poklanja članovima obitelji i koja joj biva pružena.
Raditi na poboljšanju odnosa između djece, roditelja i učitelja.
NOSITELJI Učitelji i učenici 1.-4. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Realizacija integriranog dana prema razrađenom planu integracije
kroz nastavne predmete, priredba učenika
VREMENIK 10.5.2015.
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Vrednovanje rada u grupi iz predmeta hrvatski jezik i likovna kultura.
Učeničke likovne i literarne radove, te fotografije izložiti u
učionici, holu, fotografije na web stranici škole
NAZIV
AKTIVNOSTI
Valentinovo
CILJ AKTIVNOSTI Integrirati nastavne sadržaje na temu Valentinova, obilježiti
Valentinovo
NAMJENA U školi potaknuti ozračje Valentinova, stvoriti vedru, zabavnu
atmosferu, potaknuti učenike na male znakove pažnje jednih prema
drugima te na međusobno poštovanje i prijateljstvo
NOSITELJI Učitelji, učenici 1.-8. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Ples učenika 8-ih razreda, izrada prigodnih ukrasa, radovi na temu,
uređivanje školskih panoa
VREMENIK 14.2.2015.
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Vrednovanje učeničkih stvaralačkih radova, izložba radova,
fotografije na web stranici škole
NAZIV
AKTIVNOSTI
Maskenbal
CILJ AKTIVNOSTI Integracija nastavnih sadržaja s temom –Maskenbal.
NAMJENA
Razvoj kreativnih sposobnosti, upoznavanje s tematikom Maskenbala
(povijest Poklada, opisi pojedinih maski,…)
Razvijati osjećaj za običaje,druženje i zabava
NOSITELJI Učitelji, učenici 1-8. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Prigodni program u holu škole
VREMENIK Veljača 2015.
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Fotografije na web stranici škole
NAZIV
AKTIVNOSTI
Mladi i med
CILJ AKTIVNOSTI Obilježavanje Dana meda
NAMJENA
Upoznati učenike s načinom proizvodnje meda, nutritivnom
vrijednosti meda te osvijestiti odnos djece i mladih prema pčelama,
njihovo shvaćanje života pčela i važnosti pčela u ekosustavu.
NOSITELJI Učitelji, učenici 1.-4. razreda
NAČIN
RELIZACIJE
Manifestacija na Trgu Ante Starčevića na kojoj će učenici kroz
pjesmice, recitacije, likovne uratke i igrokaze pokazati svoja
shvaćanja života pčela.
VREMENIK 3.10.2014.
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Fotografije na web stranici škole, izrada plakata
NAZIV
AKTIVNOSTI
Profesionalno informiranje i usmjeravanje
CILJ AKTIVNOSTI Omogućiti učenicima optimalan izbor srednje škole
NAMJENA Opskrba informacijama i činjenicama vezanim uz izbor srednje škole,
omogućavanje realnog razmatranja interesa, mogućnosti i
sposobnosti učenika te u skladu s navedenim izbor optimalnog
programa
NOSITELJI Razrednici od 5.-8. razreda, posebice 8. razreda, stručni suradnici
NAČIN
RELIZACIJE
Predavanja na satu razrednika, suradnja sa Hrvatskim zavodom za
zapošljavanje, Područna služba Osijek, Odsjek za profesionalnu
orijentaciju, distribuiranje informativnih materijala učenicima,
suradnja sa srednjim školama i omogućavanje njihovog
predstavljanja učenicima u našoj školi, informiranje roditelja na
roditeljskim sastancima, individualno savjetovanje, uređenje panoa sa
važnim informacijama, koordiniranje organizacije pregleda kod
specijaliste medicine rada te testiranje u svrhu dobivanja mišljenja o
prednosti pri upisu u školu, suradnja sa školskom liječnicom po
pitanju liječničkih svjedodžbi potrebnih za upis u određene programe
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Upis učenika u srednje škole
NAZIV
AKTIVNOSTI
Program prevencije nasilja
CILJ AKTIVNOSTI Promicanje pitanja nasilja, smanjenje vršnjačkog nasilja i
zlostavljanja u našoj školi
NAMJENA Razvoj pozitivnih vrijednosti, rasvjetljavanje problema nasilja i
zlostavljanja, razvoj samopoštovanja kod učenika, pozitivno
provođenje slobodnog vremena, razvoj pozitivnih odnosa između
učenika te učenika i učitelja
NOSITELJI Učitelji RN, razrednici, stručni suradnici, učenici 1.-8.razreda,
roditelji
NAČIN
RELIZACIJE
Preventivne aktivnosti na satovima razredne zajednice, radionice,
predavanja roditeljima, individualni razgovori s roditeljima i
učenicima
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Evidencija razgovora, evidencija radionica i satova razrednika,
evidencija o nasilnom ponašanju u školi
NAZIV
AKTIVNOSTI
Program prevencije ovisnosti
CILJ AKTIVNOSTI Rasvjetljavanje pitanja ovisnosti, prevencija ovisnosti
NAMJENA stvaranje pozitivne slike o sebi, pomoć u rješavanju kriznih situacija,
poboljšanje komunikacije između učitelja i učenika, ponuda različitih
izvannastavne i izvanškolske aktivnosti, osposobljavanje učenika za
samopomoć i samozaštitu, poučavanje odolijevanju pritiscima i
zauzimanju za sebe
NOSITELJI Učitelji, stručni suradnici, učenici 1.-8. razreda, roditelji
NAČIN
RELIZACIJE
Preventivne aktivnosti na satovima razredne zajednice, radionice,
predavanja roditeljima, individualni razgovori s roditeljima i
učenicima, razne izvannastavne aktivnosti
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Evidencija razgovora, evidencija radionica i satova razrednika,
evaluacijski listići s radionica
NAZIV
AKTIVNOSTI
Međunarodni dan tolerancije
CILJ AKTIVNOSTI Rasvjetljavanje pitanja različitosti.
NAMJENA Uočavanje individualnih karakteristika i činjenice da su svi ljudi
različiti. Prihvaćanje i razumijevanje različitosti. Stvaranje pozitivne
slike o sebi i drugima.
NOSITELJI Učitelji, stručni suradnici, učenici 1.-8. razreda, roditelji
NAČIN
RELIZACIJE
Radionice
VREMENIK 15.11.2014.
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Evaluacijski listići
NAZIV
AKTIVNOSTI
Erasmus plus
CILJ AKTIVNOSTI Unaprjeđivanje obrazovnih i odgojnih postignuća
NAMJENA Upoznavanje učenika i nastavnika sa načinima obrazovanja u drugim
zemljama
NOSITELJI Nastavnici
NAČIN
RELIZACIJE
Radionice, predavanja, razmjena učenika
VREMENIK Tijekom sljedeće kalendarske godine
TROŠKOVNIK /
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Evaluacijski listići
NAZIV
AKTIVNOSTI
Literarno sijelo
CILJ AKTIVNOSTI Prezentacija učeničkih literarnih radova, kao i vještine učenika
recitatora u čitanju literarnih radova
NAMJENA Motivirati učenike za daljnji rad u literarnoj grupi, poticaj učenicima
recitatorima za sudjelovanjima na javnim priredbama škole, druženje
učenika, roditelja, nastavnika i drugih gostujućih na literarnom sijelu
NOSITELJI Vojna Tomin, školska knjižničarka, Zlata Hosu voditeljica literarne
grupe razredne nastave, Višnja Dorušak - Šeper voditeljica literarne
grupe predmetne nastave
NAČIN
RELIZACIJE
Priredba za javnost : učenici literarci čitaju pred publikom jedan svoj
rad a drugi njihov rad čitaju učenici recitatori
VREMENIK Mjesec svibanj
TROŠKOVNIK Sredstva potrebna za domjenak: sokovi, keks, čips, forneti
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izložba fotografija i radova s literarnog sijela, knjiga dojmova,
razgovor s gostima
NAZIV
AKTIVNOSTI
Inspiring Science Education
CILJ AKTIVNOSTI Dovesti modernu tehnologiju na viši stupanj korištenja u nastavi kod
prirodoslovno- matematičkih predmeta, virtualno povezati učenike,
roditelje, znanstvenike i učitelje.
NAMJENA Inspiracija i motivacija učenika za učenje i saznavanje u
prirodoslovno- matematičkom području, koristeći tehnologiju u
pristupu nastavi, stvaranje zajednice međusobne podrške.
NOSITELJI Učitelji koji se žele uključiti, njihovi učenici, Carnetovi voditelji
projekta.
NAČIN
RELIZACIJE
Održavanje redovne nastave uz uporabu modernih tehnologija.
VREMENIK Tijekom godine
TROŠKOVNIK U redovnom mjesečnom dohotku
VREDNOVANJE I
KORIŠTENJE
REZULTATA
RADA
Izrađeni scenariji nastave, sudjelovanje na zajedničkom mrežnom
mjestu, ocjene učenika.