143
LAMPIRAN 1
KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN
EVALUASI PROGRAM PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) BERDASARKAN STAKE COUNTENANCE MODEL
JURUSAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SALATIGA
No Indikator Penjelasan Pertanyaan Instrumen Komponen Antecedens (Masukan) 1 Kesiapan
manajemen sekolah (manajemen Program PKL)
Mengumpulkan dan Mengakses kebutuhan informasi tentang SMK Negeri 1 Salatiga
Memakai temuan untuk mengklarifikasi benefisari yang dituju
Menilai
Bagaimanakah kondisi lingkungan SMK Negeri 1 Salatiga?
Bagaimanakah hubungan SMK N 1 dengan masyarakat?
Apa visi dan misi sekolah? Apa target dan tujuan
sekolah? Apa yang melatar
belakangi penyelenggaraan Program PKL ?
Apa target dan tujuan sekolah dalam penyelenggaraan Program PKL ?
Studi Dokumentasi
Wawancara Observasi
144
karakteristik program PKL di SMK Negeri 1 Salatiga
Menilai ketercukupan SDM manajemen PKL sebagai faktor pendukung dalam menjalankan program
Mengetahui mekanisme Program PKL untuk memenuhi kebutuhan
Apakah sebelum
dilaksanakan program PKL sudah dibuat perencanaan/ strategi program ?
Siapa saja yang terlibat dalam pembuatan perencanaan program PKL ?
Apakah sekolah membuat program kerja ataupun petunjuk teknis dalam program pengembangan PKL ?
Apakah ada tim khusus yang bertanggung jawab dalam pelaksanaan program PKL ?
Sudahkah dilakukan pelatihan bagi pengelola program PKL ?
Sudahkah dilakukan sosialisasi kepada guru, guru pembimbing, wali kelas siswa, orang tua dan Institusi Pasangan (DUDI)
145
tentang program PKL yang akan dilaksanakan ?
Bagaimanakah sekolah membina komunikasi dengan pihak-pihak yang terlibat dalam program PKL tersebut
Apakah dilakukan pembekalan sebelum program dilaksanakan ?
Apakah pihak-pihak yang terlibat dalam program PKL sudah sesuai kompetensinya ?
Sudahkah terjadi koordinasi yang baik antara manajemenPKL, guru-guru, guru pembimbing, wali kelas, ketua kompetensi keahlian dan pembimbing dari DUDI ?
Apakah pihak-pihak yang terlibat sudah dibekali instrument yang jelas untuk pelaksanaan dan evaluasi
146
program ? 2 Kesiapan
peserta didik
Mengumpulkan dan mengakses kebutuhan informasi tentang siswa peserta Program PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga
Bagaimanakah kondisi siswa SMK Negeri 1 Salatiga khususnya jurusan akuntansi sebagai peserta PKL ?
Bagaimanakah kesiapan fisik/ kesehatan, mental dan ketrampilan siswa sebelum pemberangkatan PKL ?
Studi Dokumentasi
Wawancara Observasi
3 Kesiapan kurikulum
Mengumpulkan dan mengakses kebutuhan informasi tentang kurikulum SMK Negeri 1 Salatiga tentang PKL
Bagaimanakah kondisi kurikulum SMK N 1 Salatiga dalam penyelenggaraan Program PKL ?
Kurikulum apa yang diterapkan di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga ?
Studi Dokumentasi
Wawancara Observasi
147
4 KesiapanGuru Pengajar
Mengumpulkan dan mengakses kebutuhan informasi tentang guru pengajar di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga
Mengetahui kinerja guru pengajar jurusan akuntansi dalam Program PKL
Bagaimanakah kondisi guru pengajar di jurusan akuntansi SMK N 1 Salatiga ditinjau dari kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional dan sosial ?
Bagaimanakah kesiapan guru pengajar dalam membekali siswa sebelum berangkat PKL ?
Bagaimanakah materi pembelajaran untuk KBM siswa yang PKL ?
Apakah sudah disediakan instrument untuk KBM jarak jauh ?
Studi Dokumentasi
Wawancara Observasi
5 Kesiapan Guru Pembimbing
Mengumpulkan kebutuhan informasi
Bagaimanakah kondisi guru pembimbing PKL di jurusan akuntansi SMK N 1 Salatiga ditinjau dari
Studi Dokumentasi
Wawancara Observasi
148
tentang guru pembimbing PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga
kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional dan sosial ?
6 Kesiapan sarana prasarana
Mengumpulkan dan mengakses kebutuhan informasi tentang sarana prasarana sekolah dalam penyiapan PKL
Bagaimanakah kondisi sarana dan prasarana SMK Negeri 1 Salatiga dalam KBM Jurusan akuntansi
Apakah sekolah sudah memiliki sarana prasarana memadai untuk melaksanakan program PKL ?
Sejauh mana sarana prasarana yang dimiliki sekolah dapat menunjang program ?
Fasilitas-fasilitas apa saja yang masih diperlukan untuk mendukung program PKL ?
Studi Dokumentasi
Wawancara Observasi
7 Kesiapan anggaran
Kesiapan anggaran
Darimana sumber pendanaan program PKL ?
Studi Dokumentasi
149
sekolah untuk Program PKL
Bagaimana pembiayaan dalam program PKL ?
Wawancara
8 Kesiapan DUDI Mengumpulkan informasi dalam kaitanya dengan kesiapan DUDI dalam penyelenggaraan Program PKL
Apakah perusahaan memiliki prosedur/ peraturan terkait penerimaan siswa Praktik Kerja Lapangan (PKL) ?
Apakah perusahaan memahami peraturan pemerintah yang berlaku terkait pelaksanaan PKL ?
Apakah ada kontrak kerja sama (MOU) antara SMK Negeri 1 Salatiga dengan kantor Bapak/ Ibu terkait pelaksanaan PKL ?
Bagaimana bentuk kerjasama pelaksanaan Program PKL dengan SMK Negeri 1 Salatiga ?
Apakah tujuan dari perusahaan Bapak/ Ibu dalam kerjasama Program PKL SMK Negeri 1 Salatiga ?
Wawancara Observasi
150
KomponenTransactions (Proses / Pelaksanaan) 1 Sistem dan
prosedur Pelaksanaan PKL
Mengidentifikasi program PKL
Bagaimanakah persiapan sekolah dalam melaksanakan program PKL ?
Apakah sebelum dilaksanakan program sudah dibuat perencanaan?
Siapa saja yang terlibat dalam pembuatan perencanaan program PKL ?
Apakah sekolah mendapatkan petunjuk pelaksanaan program PKL ?
Apakah penjadwalan program sudah dimanifestasikan dalam perencanaan?
Apakah ada tim khusus yang bertanggung jawab dalam pelaksanaan programPKL ?
Wawancara Studi
dokumentasi
151
Apakah terdapat kendala dalam perencanaan program PKL ?
Bagaimana solusi untuk mengatasi kendala-kendala perencanaan program PKL ?
2 Kinerja peserta didik
Menilai kinerja siswa peserta PKL
Sudahkah dilakukan sosialisasi/ pembekalan kepada siswa tentang program PKL ?
Apakah materi pelajaran/ tugas untuk Anda selama PKL sudah dipersiapkan dan diberikan semua guru mapel sebelum Anda diterjunkan ke industri?
Apakah Anda ditempatkan di bagian yang sesuai dengan kompetensi jurusan ?
Apakah Anda dapat mengerjakan semua tugas yang diberikan ?
Apakah Anda melaporkan
Wawancara Observasi Studi
dokumentasi
152
setelah selesai melaksanakan tugas yang diberikan ?
Apakah kendala/ hambatan Anda dalam melaksanakan program PKL ?
Bagaimanakah solusi untuk mengatasi permasalahan dalam pelaksanaan program PKL?
3 Kinerja Guru Pengajar dan Guru Pembimbing
Menilai kinerja guru pengajar dan guru pembimbing
Sudahkah dilakukan sosialisasi/ pembekalan untuk guru pembimbing sebelum melaksanakan tugas pembimbingan ?
Apakah pihak-pihak yang terlibat dalam program PKL sudah sesuai kompetensinya?
Sudahkan terjadi koordinasi yang baik antara manajemen PKL dengan guru pembimbing PKL ?
Studi Dokumentasi
Wawancara Observasi
153
Apakah kendala/ hambatan-hambatan dalam pembimbingan PKL ?
Bagaimanakah solusi untuk mengatasi kendala/ hambatan selama pelaksanaan PKL ?
4 Pembiayaan Menilai anggaran program untuk menentukan kecukupannya dalam membiayai pekerjaan yang dibutuhkan
Darimanakah sumber dana program PKL jurusan akuntansi ?
Apakah sumber dana yang dipakai sudah cukup sesuai kebutuhan program PKL ?
Studi Dokumentasi
Wawancara Observasi
5 Peran pembimbing DUDI
Bagaimana kondisi siswa yang praktik di kantor Anda?
Hambatan apa yang terjadi selama PKL ?
Bagaimana pelaksanaan
154
pembimbingan yang Anda terapkan bagi siswa ?
Bagaimana upaya mengatasi permasalahan PKL di kantor Anda?
Bagaimana saran/ masukan Anda bagi sekolah?
6 Hambatan / kendala
Melihat ketersediaan sarana prasarana untuk mendukung kebutuhan program
Apakah sekolah sudah memiliki sarana prasarana memadai untuk melaksanaakn program?
Sejauh mana sarana yang dimiliki sekolah dapat menunjang program?
Fasilitas-fasilitas apa saja yang masih diperlukan untuk mendukung pelaksanaan program?
Studi Dokumentasi
Wawancara Observasi
7 Solusi Menilai rencana dan petunjuk pelaksanaan program
Apakah juklak yang ada sudah memberikan petunjuk yang jelas mengenai mekanisme pelaksanaan program?
Apakah semua point dalam
Studi Dokumentasi
Wawancara Observasi
155
juklak dapat dipahami dengan baik oleh pihak penanggung jawab?
Komponen Outcomes ( Dampak ) 1 Kesiapan kerja
siswa peserta PKL
Memakai temuan untuk mengontrol dan memperkuat aktivitas siswa
Bagaimanakah kondisi kesiapan kerja (skill) siswa setelah pelaksanaan program PKL ?
Bagaimanakah sikap/ attitude siswa setelah pelaksanaan program PKL
Bagaimanakah komunikasi/ sosialisasi siswa setelah pelaksanaan program PKL ?
Bagaimanakah hasil prestasi akademik siswa setelah pelaksanaan program PKL dilihat dari hasil ujian praktik kompetensi akuntansi ?
Wawancara Observasi Studi
dokumentasi
2 Pelaporan hasil PKL
Memakai temuan untuk
Apakah pengelola program PKL memberikan instrument untuk
Wawancara Studi
dokumentasi
156
menyusun suatu rekaman pelaksanaan program
Memakai temuan untuk melaporkan kemajuan program
pelaporan pelaksanaan Program PKL ?
Sudahkah pelaksanaan program berjalan sesuai dengan perencanaan?
Apakah pelaksanaan program berjalan dengan baik?
Apakah masih terdapat kendala-kendala pelaksanaan program?
Apakah faktor-faktor pendukung pelaksaan program?
Apakah faktor-faktor penghambat pelaksanaan program?
Bagaimanakah dengan hasil evaluasi program?
Observasi
3 Faktor pendukung dan faktor penghambat
Memakai temuan untuk melaporkan kemajuan
Apakah terdapat hambatan yang berarti dalam pelaksanaan program PKL ?
Jika terdapat hambatan,
wawancara
157
program apakah hambatan tersebut bisa diatasi?
Apa sajakah faktor-faktor pendukung pelaksanaan program?
Sejauh ini apakah program sukses dilaksanakan?
4 Efektifitas program
Memakai temuan-temuan evaluasi untuk menimbang pengaruh positif dan negatif
Melakukan studi secara mendalam mengenai penerima manfaat tertentu
Apakah manfaat positif dan negatif program PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga /
Apakah program PKL jurusan akuntansi sudah tepat sasaran?
Apakah pelaporan program sudah sesuai dengan petunjuk?
Apakah program PKL membawa pengaruh bagi peningkatan prestasi akademik siswa ?
Apakah program PKL membawa pengaruh bagi peningkatan skill/ kompetensi siswa ?
Wawancara Observasi
158
Apakah program PKL membawa pengaruh baik bagi perbaikan attitude siswa, sikap sosial dan komunikasi siswa ?
Apakah program PKL membawa perubahan wawasan dan menambah pengalaman kerja siswa dalam penerapan budaya kerja/ budaya industri ?
Bagaimakah tanggapan guru, siswa, masyarakat/ DUDI terhadap program PKL ?
5 Ketercapaian tujuan
Menilai apakah pelaksanaan sudah sesuai dengan tujuan
Apakah program PKL berjalan sesuai rencana awal ?
Perlukah dilakukan perbaikan bagi program PKL jurusan akuntansi ?
Wawancara
6 Hasil Pengembangan program
Memakai temuan evaluasi
Apa sajakah hasil yang sudah dicapai dalam program PKL jurusan
Wawancara Observasi
159
untuk tujuan pertanggung jawaban mengenai kesuksesan program dalam mencapai manfaat program
Memakai temuan evaluasi untuk menentukan apakah rencana-rencana dan aktivitas-aktivitas program perlu diubah
akuntansi ? Berapa persenkah rencana
program dapat berhasil sesuai yang ditargetkan?
Apakah hasil dari program dapat memberikan manfaat nyata?
Apakah rencana program PKL jurusan akuntansi perlu diubah ?
Apakah solusi yang ditawarkan untuk pengembangan Program PKL jurusan akuntansi ?
160
7 Keberlanjutan program
Menilai apakah ada keberlanjutan program
Apakah program PKL jurusan akuntansi akan terus digunakan di masa yang akan datang?
Apakah program pengembangan PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga diikuti oleh SMK-SMK lain?
Apakah terdapat perbedaan yang dirasakan dengan adanya program pengembangan PKL ?
Wawancara
161
Lampiran 2 : Hasil Wawancara 1
HASIL WAWANCARA 1 Hari/ Tanggal : Sabtu, 10 Juni 2017 Tempat : SMK Negeri 1 Salatiga Waktu : Pukul 09.00 – 11.30 WIB Responden : Kepala SMK N 1 Salatiga Periode 2015
sampai sekarang ( Haris Wahyudi, S.Pd., M.Pd.)
A. Komponen : Masukan / Anteseden Program PKL
Indikator : Deskripsi umum dan karakteristik program, Kesiapan peserta didik, Kesiapan Manajemen PKL, Kinerja Guru Pembimbing PKL, dan Kesiapan Sarana Prasarana.
Deskripsi umum dan karakteristik program, Kesiapan peserta didik
No. Pertanyaan Jawaban 1. Bagaimana kondisi
lingkungan SMK Negeri 1 Salatiga ?
Lingkungan fisik dan non fisik mendukung, orang tua siswa melalui komite sangat berperan, masyarakat yang terwakili dari Dunia Usaha/ Dunia Industri masih menaruh kepercayaan kepada SMK Negeri 1 Salatiga.
2. Bagaimana kondisi peserta didik SMK Negeri 1 Salatiga khususnya jurusan akuntansi selama 3 tahun terakhir ini ?
Input siswa jurusan akuntansi baik, nilai rata-rata yang diterima saat masuk tinggi. Nilai akhir sekolah dan nilai UN tertinggi pun banyak diraih dari
162
siswa jurusan akuntansi.
3. Berapa jumlah siswa jurusan akuntansi di Tahun Pelajaran 2013/2014 sampai Tahun Pelajaran 2017/2018 ?
Data banyaknya siswa jurusan akuntansi dapat dilihat di bagian BK atau admin SMK N 1 Salatiga yang bertugas mengolah data DAPODIK setiap tahun. Berdasarkan data olahan Dapodik SMK Negeri 1 Salatiga siswa jurusan akuntansi dapat dirinci sebagai berikut; tahun pelajaran 2013/2014 sejumlah 321 siswa, tahun Pelajaran 2014/2015 sejumlah 318 siswa, tahun pelajaran 2015/2016 sejumlah 322 siswa, tahun pelajaran 2016/2017 sejumlah 310 siswa dan tahun pelajaran 2017/2018 sejumlah 301 siswa.
4. Berapa jumlah guru produktif akuntansi ?
Jumlah guru produktif akuntansi sebanyak 10 guru, dengan kualifikasi pendidikan minimal S1
5. Bagaimana kondisi sarana dan prasarana SMK Negeri 1 Salatiga terkait penyelenggaraan program Praktik Kerja
Ternyata SMK Negeri 1 masih membutuhkan pembangunan fisik seperti pembangunan laboratorium
163
Lapangan ? akuntansi untuk praktik manual, laboratorium komputer akuntansi yang hanya punya 1, padahal jika mengacu pada peraturan pemerintah kita butuh minimal 2, mengingat jumlah siswa jurusan akuntansi yang banyak.
Kebutuhan akan ruang khusus Humas Hubin untuk mengakomodasi segala kegiatan terkait hubungan dengan masyarakat pun diperlukan sehingga pelayanan terpadu ini memudahkan masyarakat untuk mengenal dan menjalin kerjasama dengan pihak sekolah.
Ruang khusus Humas Hubin ini bisa digunakan untuk kegiatan manajemen PKL maupun BKK sehingga memudahkan siswa untuk konsultasi/ memudahkan alumni untuk mendapatkan informasi pekerjaan.
164
Ruang khusus ini diharapkan mempermudah pelayanan Humas Hubin, termasuk kepada siswa peserta PKL. Semua kegiatan dalam penyelenggaraan Program PKL diharapkan lebih terprogram, lebih terkoordinir sehingga menjadi ruang pusat informasi sektor internal dan eksternal sekolah.
Penyiapan sarana prasarana tersebut sudah dimasukkan dalam Rencana Kerja Jangka Menengah/ RKJM 4 tahun.
6. Bagaimana hubungan SMK Negeri 1 Salatiga dengan Institusi Pasangan (DUDI) dalam program PKL? Bagaimana model kerjasamanya ?
Kerjasama dengan DUDI sudah terjalin baik sejak lama dengan Program PSG mulai pola magang hingga kini berganti namanya menjadi PKL. Kerjasama yang dilakukan selama ini baru sebatas pada penerimaan PKL untuk siswa dan ujian kompetensi siswa. Harapan ke depan, model kerja sama tersebut bisa ditambah dengan magang guru,
165
guru tamu atau pun rekruitmen tenaga kerja dari alumni SMK N 1 Salatiga.
7. Kurikulum apa yang diterapkan di SMK Negeri 1 Salatiga ?
Kurikulum 2013 yang Disempurnakan edisi 2017.
8. Bagaimana upaya sinkronisasi kurikulum yang dilakukan SMK Negeri 1 Salatiga khususnya jurusan akuntansi ?
Upaya sinkronisasi kurikulum akuntansi dengan DUDI pernah dilakukan di tahun 2013/2014 dan hingga kini belum diadakan lagi, sehingga kesesuaian kurikulum sekolah dengan tuntutan DUDI pun dipertanyakan. Seharusnya sinkronisasi dilakukan setiap tahun sehingga tepat sasaran. Kita usahakan mengagendakan sinkronisasi tersebut melalui program kerja kurikulum. Namun perlu disadari jika kesadaran dari DUDI rata-rata masih rendah. Dan semua itu menyebabkan sinkronisasi tidak tuntas.
9. Kapan dan siapa saja yang terlibat dalam sinkronisasi kurikulum tersebut?
Kepala Sekolah, Semua Wakil Kepala Sekolah, Ketua Program Keahlian, Semua Guru, Perwakilan dari DUDI.
166
10. Apakah target dan tujuan sekolah dalam program PKL tersebut ?
Program PKL penting untuk menyelaraskan materi pelajaran sekolah dengan kebutuhan industri. Jika tepat sasaran 100 jam di industri seharusnya setara 100 jam di sekolah.
Program PKL memberikan bekal ilmu yang terpadu, diharapkan ada perubahan sikap, pola pikir, pola kerja, jiwa sosial ke arah yang positif .
11. Apakah sudah terdapat juknis pelaksanaan program PKL ?
Seharusnya ada, terdapat di dalam Permendiknas 323/U/1997 dan Panduan Penilaian Hasil Belajar pada SMK penerapan kurikulum 2013 edisi revisi 2017.
Kesiapan Manajemen PKL
No. Pertanyaan Jawaban 12. Apakah sebelum
dilaksanakan program PKL sudah dibuat perencanaan ?
Seharusnya sudah dibuat dan dimasukkan dalam program kerja bidang Humas Hubin.
13. Apakah terdapat strategi program yang digambarkan dalam perencanaan ?
Saya belum melihat/ belum mendapat laporan tertulis gambaran perencanaan Program PKL atau pun strategi yang akan
167
dijalankan bidang Humas Hubin terkait Program PKL ini.
14. Siapa saja yang terlibat dalam pembuatan perencanaan program PKL ?
Manajemen PKL yang meliputi Wakil Kepala sekolah Bidang Humas Hubin, Staff Humas Hubin urusan PKL
15. Apakah sekolah membuat program kerja ataupun petunjuk teknis dalam program pengembangan PKL ?
Program kerja PKL ataupun juknis yang menjadi SOP PKL seharusnya disusun sendiri setiap tahun. Namun saya belum melihat atau pun mendapat laporan dari bidang Humas Hubin. Penyelenggaraan Program PKL cenderung masih berdasarkan kebiasaan tahun lalu.
16. Apakah ada tim khusus yang bertanggung jawab dalam pelaksanaan program PKL ?
Ada yaitu Wakil Kepala Sekolah bidang Humas Hubin bersama 2 orang staff urusan PKL.
17. Darimana sumber pendanaan program PKL tersebut ?
Untuk transport pembimbing dari Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS). Untuk transport dan biaya kebutuhan siswa selama PKL menjadi tanggung jawab siswa yang bersangkutan.
168
18. Sudahkah dilakukan pelatihan bagi pihak yang terlibat dalam program PKL ?
Selama ini belum
19. Sudahkah dilakukan sosialisasi kepada guru, guru pembimbing, wali kelas siswa, orang tua dan Institusi Pasangan (DUDI) tentang program PKL yang akan dilaksanakan ?
Belum. Seharusnya perlu dilakukan sosialisasi sebelum pemberangkatan PKL, dengan membuat kontrak pembelajaran dengan orang tua. Sosialisasi juga dapat dilakukan kepada orang tua siswa saat masa orientasi siswa baru dalam program parenting.
20. Bagaimanakah sekolah membina komunikasi dengan pihak-pihak yang terlibat dalam program PKL tersebut ?
Dengan menjaga hubungan baik dengan pihak DUDI, menjalin komunikasi yang baik dengan pembimbing dari DUDI sebagai wakil perusahaan.
21. Bagaimana persiapan manajemen PKL dalam melaksanakan program PKL?
Dipersiapkan oleh bidang Humas Hubin
22. Apakah semua guru pembimbing dan siswa peserta PKL sudah mendapatkan pembekalan sebelum diterjunkan ke industri ?
Belum
169
23. Apakah pihak-pihak yang terlibat dalam program PKL sudah sesuai kompetensinya
Belum semuanya
24. Sudahkah terjadi koordinasi yang baik antara manajemenPKL, guru-guru, guru pembimbing, wali kelas, ketua kompetensi keahlian dan pembimbing dari DUDI ?
Cukup baik, namun masih belum maksimal karena keterbatasan tempat/ ruangan yang menyulitkan mereka untuk bisa berkumpul, berkoordinasi dan melayani dengan nyaman.
Kesiapan Sarana Prasarana
No. Pertanyaan Jawaban 26. Apakah sekolah sudah
memiliki sarana prasarana memadai untuk melaksanakan program PKL ?
Cukup memadai
27. Sejauh mana sarana prasarana yang dimiliki sekolah dapat menunjang program ?
80 % menunjang program PKL
28. Fasilitas-fasilitas apa saja yang masih diperlukan untuk mendukung program PKL ?
Untuk jurusan akuntansi masih memerlukan 1 lab komputer dan 1 ruang praktek manual akuntansi
170
B. Komponen : Proses / Transaksi Program PKL Indikator : Kinerja peserta didik, Kinerja
Pembimbing
No. Pertanyaan Jawaban 1. Sudahkah pelaksanaan
program PKL berjalan sesuai dengan perencanaan?
Belum sepenuhnya, masih perlu ditingkatkan
2. Apakah pelaksaan program PKL berjalan dengan baik ?
Cukup baik
3. Apakah terdapat kendala-kendala dalam pelaksanaan program ?
Ya, beberapa kendala sudah kami sampaikan antara lain, belum adanya sistem PKL yang baik.
4. Apakah Faktor-faktor yang mendukung pelaksaan program PKL ?
Faktor internal antara lain pembiayaan, guru pembimbing, pembekalan khusus, sarana prasarana
Faktor eksternal antara lain letak DUDI yang dekat
5. Apakah faktor-faktor yang menghambat pelaksanaan program PKL
Faktor sikap dan sosial anak yang terkadang mencemarkan nama baik sekolah
Jarak DUDI yang jauh dari tempat tinggal akan menjadi kendala jika pembiayaan tidak mendukung
Guru pembimbing yang tidak mengajar
171
langsung siswa yang dibimbingnya apalagi guru di luar kompetensinya
Belum adanya koordinasi antara manajemen PKL dengan guru
Belum adanya SOP Program PKL di SMK Negeri 1 Salatiga.
Evaluasi PKL belum dilakukan untuk jurusan akuntansi, beberapa jurusan lain di SMK N 1 Salatiga sudah mulai melakukan evaluasi.
C. Komponen : Hasil / Dampak Program PKL
Indikator : Kesiapan kerja dari siswa peserta PKL
No. Pertanyaan Jawaban 1. Menurut Bapak, sejauh
mana kemanfaatan program PKL di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga selama ini?
Manfaat bagi siswa antara lain memberikan bekal imu dalam memasuki dunia kerja, mengasah kompetensi sosial.
2. Bagaimana tanggapan industri tentang keberlangsungan PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga ?
Selama ini cukup baik ditandai masih bersedia siswa magang dari SMK N 1 Salatiga.
3. Bagaimana evaluasi yang dilakukan setelah PKL selesai ?
Belum ada
172
4. Bagaimana upaya tindak lanjut program PKL di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga ?
Belum ada tindak lanjut.
5. Menurut Bapak, bagaimana upaya untuk meningkatkan efektivitas program PKL di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga ?
Perlunya pembekalan yang tepat sasaran bagi siswa sebelum diberangkatkan PKL
Membina kerjasama dan komunikasi dengan semua pihak, jurusan, orang tua siswa selama PKL
Melakukan monitoring bersama dari pihak sekolah
Melakukan evaluasi kegiatan PKL bagi siswa.
Melakukan evaluasi manajemen PKL
Lebih meningkatkan kerjasama dengan DUDI yang relevan dengan kompetensi akuntansi.
173
Lampiran 3 : Hasil Wawancara 2
HASIL WAWANCARA 2
Hari/ Tanggal : Selasa/ 23 Mei 2017 Tempat : SMK Negeri 1 Salatiga Waktu : Pukul 10.00 – 11.30 WIB Responden : Waka Humas Hubin SMK Negeri 1
Salatiga ( Viktor Haruman, S.P.)
D. Komponen : Masukan / Anteseden Program PKL
Indikator : Kesiapan peserta didik, Kesiapan
Manajemen PKL, Kinerja Guru
Pembimbing PKL, dan Kesiapan
Sarana Prasarana.
Deskripsi Umum dan Karakteristik Program
No. Pertanyaan Jawaban
1. Mengapa program PKL
perlu dilaksanakan di
SMK Negeri 1 Salatiga
?
Merupakan perwujudan
implementasi konsep
PSG di SMK, sehingga
siswa SMK wajib
mempraktikkan teori
yang diajarkan di
sekolah dalam bentuk
kerja praktik di industri
2. Melihat dari program
PKL yang
dilaksanakan di
sekolah ini, apakah
kurikulum yang ada di
sekolah ini sudah
sepenuhnya disesuai
dengan kebutuhan di
Belum, karena
kurikulum sekolah
belum mampu
mengikuti kebutuhan
industry, sehingga perlu
diadakannya
sinkronisasi kuruikulum
untuk menghasilkan
174
industri? kurikulum yang
implementatif.
3. Kurikulum apa yang
diterapkan di SMK
Negeri 1 Salatiga ?
Kurikulum 2013 edisi
2017
4. Bagaimana upaya sinkronisasi kurikulum yang dilakukan SMK Negeri 1 Salatiga khususnya jurusan akuntansi ?
Mengundang DUDI untuk membahas kurikulum yang implementatif, yang seharusnya dilakukan setiap tahun di awal tahun pelajaran baru. Tetapi di SMK Negeri 1 Salatiga sudah lama tidak ada, terakhir tahun 2013. Sinkronisasi dilakukan dengan mengadakan pertemuan dengan DUDI dalam rangka menyusun kurikulum implementatif.
5. Apakah target dan tujuan sekolah dalam program PKL tersebut ?
Dari sisi kepentingan sekolah dalam rangka aktualisasi perkembangan sekolah agar tetap setara dengan perkembangan dunia industri.
Dari sisi siswa adalah mendekatkan siswa pada dunia kerja yang akan mereka masuki setelah mereka lulus.
175
6. Apakah terdapat UU/ Peraturan yang mengatur pelaksanaan program PKL di SMK Negeri 1 Salatiga ?
UU No 20/ 2003 tentang sistem pendidikan nasional tentang peran serta masyarakat dalam pengembangan pendidikan.
Petunjuk teknis tentang pedoman penilaian kurikulum 2013 sebagai acuan.
Yang belum ada penggantinya berarti masih berlaku (awal aturan PKL adalah
7. Apakah sudah
terdapat juknis
pelaksanaan program
PKL ?
Juknis dari pemerintah
tercantum dalam
pedoman penilaian
kurikulum 2013
8. Darimana sumber
pendanaan program
PKL tersebut ?
Dari komite atau dari
BOS
9. Bagaimana sosialisasi
terhadap orang tua/
wali siswa sebelum
program PKL
dijalankan ?
Disampaikan pada saat
pertemuan dengan
orang tua murid pada
saat pengambilan raport
Kesiapan Manajemen PKL
No. Pertanyaan Jawaban
10. Apakah sebelum
dilaksanakan program
PKL sudah dibuat
perencanaan ?
Sudah, terutama oleh
KKH dalam bentuk
Pogram Pelaksanaan
PKL isinya meliputi
176
DUDI yang
dipergunakan untuk
PKL, ploting siswa yang
akan melaksanakan
PKL, waktu
pelaksanaan PKL,
termasuk guru
pembimbing adalah
kewenanangan jurusan,
Humas hanya
memproses usulan
jurusan tersebut.
11. Siapa saja yang terlibat
dalam pembuatan
perencanaan program
PKL ?
Waka Humas, KKH,
Guru Produktif. Untuk
guru pembimbing non
produktif hanya
melanjutkan kebiasaan
saja, tetapi peran
utama adalah orang-
orang kejuruan.
12. Apakah sekolah
membuat program
kerja ataupun petunjuk
teknis dalam program
pengembangan PKL ?
Ya, dibuat oleh Humas
(Bu Istiningsih..SOP
Pelaksanaan Kerja
Industri)
13. Bagaimana prosedur
kerja/ SOP PKL yang
diterapkan di SMK
Negeri 1 Salatiga ?
Disusun Waka Humas,
dikonfirmasikan ke
masing-masing KKH.
14. Bagaimana Anggaran
untuk program PKL di
SMK Negeri 1 Salatiga ?
Perkiraan perhitungan
untuk semua program
keahlian selama 1
tahun khusus untuk
PKL yaitu untuk
177
kegiatan loby,
mengantar, monitoring,
penjemputan,
adminitrasi (ATK,
cinderamata, pengelola
kegiatan/ manajemen
sebagai penanggung
jawab.)..170 untuk 6
program
keahlian..untuk
akuntansi berarti 18
lokasi diberangkatkan 1
tahun 3 x berarti 3 x 19
= 57 untuk
akuntansi..yang
dihitung secara average.
15. Apakah ada tim
khusus yang
bertanggung jawab
dalam pelaksanaan
program PKL ?
POKJA Prakerin/ PKL.
Manajemen PKL terdiri
dari; penanggung jawab
(kepala sekolah), ketua
POKJA (waka humas),
staff POKJA (sekretaris
pak wawan, bendahara
Bu Isti, dan KKH
Akuntansi).
16. Sudahkah dilakukan
pelatihan/ diklat bagi
SDM yang mengelola
PKL ?
Belum
17. Sudahkah dilakukan
sosialisasi kepada
guru, guru
pembimbing, wali kelas
siswa, orang tua dan
Sudah ada sosialisasi
untuk guru, guru
pembimbing, wali
kelas melalui program
kerja sekolah yang
178
Institusi Pasangan
(DUDI) tentang
program PKL yang
akan dilaksanakan ?
dibagikan setiap tahun
di awal tahun ajaran
baru oleh bagian
WMM. Anggapannya
semua guru sudah
mengetahuinya.
Untuk orang tua siswa
melalui pertemuan
wali murid saat
penerimaan raport di
kelas X, untuk tahun
ini belum..biasanya
melalui ceramah
kepala sekolah
18. Sudahkah terjadi
koordinasi yang baik
antara manajemenPKL,
guru-guru, guru
pembimbing, wali
kelas, ketua
kompetensi keahlian
dan pembimbing dari
DUDI ?
Melalui surat
pemberitahuan ke
orang tua, biasanya
secara berkala di
awal tahun sebelum
pemberangkatan.
Sudah ada
koordinasi dengan
pembimbing DUDI
karena IP / DUDI
relative tetap karena
sudah terjalin sekian
tahun/lama.
Sudah, koordinasi
dengan manajemen
PKL dapat setiap
saat/ tidak
dialokasikan waktu
khusus,
dilaksanakan sesuai
179
kebutuhan.
Dengan guru
pembimbing
terutama secara
intensif pada saat
pada musim
pemberangkatan.
Manajemen
setahunya sudah
dilakukan di jurusan.
Seharusnya di
jurusan. Humas
hanya masalah
penginformasian
waktu, penjadwalan,
administrasi surat
menyurat PKL.
19. Bagaimanakah sekolah
membina komunikasi
dengan pihak-pihak
yang terlibat dalam
program PKL tersebut ?
Melakukan komunikasi
secara formal melalui
surat, mengundang
saat ada event-event
tertentu misalnya pada
saat wasana warsa,
guru tamu, pada saat
MOS ebagai wakil DUDI
dan lain-lain.
20. Apakah semua guru
pembimbing dan siswa
peserta PKL sudah
mendapatkan
pembekalan sebelum
diterjunkan ke industri
?
Seharusnya menjadi
tanggung jawab jurusan
untuk menyiapkan,
tergantung jurusan
masing-masing karena
yang lebih memahami
kompetensi yang
180
diminta adalah jurusan.
Humas tidak mau
terlalu mendikte
jurusan, karena tidak
tahu kebutuhan
jurusan.
21. Bagaimana
pembekalan untuk
siswa kelas XI jurusan
akuntansi (sebagai
peserta PKL) sebelum
diterjunkan ke tempat
PKL ?
Secara klasikal,
pembekalan attitude,
cara kerja, bukan
pembekalan skill. Tidak
dilakukan pembekalan
skill secara khusus
karena dianggap
include di dalam
pembelajaran meski
dari kelas X (secara
pribadi sebenarnya
kurang percaya
kesiapan skill siswa
tersebut)
22. Bagaimanakah
penjadwalan PKL
untuk jurusan
akuntansi ?
Dilaksanakan dalam
satu tahun pelajaran, 3
gelombang dengan
jumlah siswa tiap
gelombang 1 kelas 36
siswa selama kurang
lebih 3 bulan, berlanjut
dan dilaksanakan
penarikan sementara
saat semesteran sedang
ulangan tengah
semester tidak
ditarik..di mulai bulan
Juli. Diaturan diantara
181
kelas XI atau XII
supaya tidak
mengganggu pelaksaan
UN.
E. Komponen : Proses / Transaksi Program PKL
Indikator : Kinerja peserta didik, Kinerja
Pembimbing
No. Pertanyaan Jawaban
1. Bagaimana persiapan
manajemen PKL
dalam melaksanakan
program PKL?
Menyusun program kerja
beserta anggarannya.
2. Bagaimana waktu
pelaksanaan PKL
jurusan akuntansi
SMK Negeri 1 Salatiga
?
Sesuai Kaldik, mulai
bulan Juli (awal semester
3) dan berakhir awal
semester 5) masing-
masing gelombang
dilaksanakan kurang
lebih 3 bulan, namun
akan ditarik saat ulangan
semester dan kunjungan
industri.
3. Sudahkah
pelaksanaan program
PKL berjalan sesuai
dengan perencanaan?
Dari sisi waktu sudah.
Dari sisi materi belum
tahu, karena seharusnya
ada %. Seharusnya
jurusan akuntansi
membuat standar
minimal praktik
pelatihan khususnya utk
PKL adalah standart
minimal praktik
182
komputer..untuk menguji
kemampuan minimal
tersebut sudah tercapai
atau belum pada saat
siswa melaksanakan PKL
yang ditanyakan oleh
guru pembimbingnya.
4. Apakah pelaksaan
program PKL berjalan
dengan baik ?
Selama ini tidak ada
masalah, sudah berjalan
baik. Untuk DUDI
tertentu ada yang
menghitung pelaksanaan
PKL sehingga mereka
minta diganti hari efektif
jika ada penarikan PKL
sementara dari sekolah.
5. Apakah terdapat
kendala-kendala
dalam pelaksanaan
program ?
Masalah kesuaian materi
yang diajarkan dari
sekolah dengan materi
yang diharapkan DUDI/
kebutuhan DUDI.
6. Apakah Faktor-faktor
yang mendukung
pelaksaan program
PKL ?
Ketersediaan DUDI,
penjadwalan PKL yang
disetujui, ketersediaan
pembimbing, dukungan
orang tua wali murid
7. Apakah faktor-faktor
yang menghambat
pelaksanaan program
PKL
Benturan antara Kaldik
dengan jadwal PKL,
contoh pada waktu
pelaksanaan PKL harus
ditarik untuk ulangan
semester, untuk
kunjungan industri.
183
8. Bagaimana kinerja guru mapel produktif akuntansi / guru pembimbing PKL jurusan akuntansi ditinjau dari kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional dan kompetensi sosial dalam pelaksanaan program PKL ?
Baik, tetapi dari sisi kompetensi tidak bisa menjawab. Dari kaca mata Humas tidak ada syarat khusus, secara umum standar minimal pembimbingan terpenuhi, ditunjukkan dengan bukti fisik mereka datang saat penempatan, kunjungan monitoring, penarikan siswa PKL.
9. Bagaimana manajemen sekolah/ manajemen PLK memonitoring dan mengevaluasi pelaksanaan PKL ?
Secara administratif dari surat-surat tugas. Semenjak kepala sekolah baru belum pernah ada monitoring langsung, akan di agendakan untuk tempat PKL yang banyak ditempati siswa praktik, yang diambil sampling, tidak setiap gelombang tetapi setiap tahun.
10. Apakah tempat PKL
siswa sudah sesuai
dengan kompetensi
keahliannya? Misal
jurusan akuntansi ?
Dari sisi Humas, relative
sudah. Kalau dari
jurusan membuat
standart minimal praktik
pelatihan sebenarnnya
mungkin bisa diukur.
11. Dimana sajakah
siswa PKL jurusan
akuntansi di
tempatkan ?
Data dokumentasi
184
12. Bagaimana penempatan siswa PKL jurusan akuntansi tersebut ?
Berdasar permintaan DUDI dengan mempertimbangkan permohonan sekolah, sebisa mungkin disesuaikan dengan lokasi tempat tinggal siswa.
13. Kapankah siswa
harus melaksanakan
PKL tersebut ?
Kelas XI atau XII
14. Apakah pelaksanaan
PKL sesuai dengan
jadwal yang sudah
ditentukan
sebelumnya ?
Ya, sudah sesuai
15. Permasalahan-permasalahan apa saja yang sering muncul dalam pelaksanaan PKL ?
Kesesuaian materi, DUDI belum tentu dapat memberi materi sesuai harapan.
Etos kerja anak belum sesuai standar orang kerja seperti harapan DUDI
Anak tidak berinisiatif mencari pekerjaan lain
Pihak DUDI yang tidak berkenan/ tertutup
Tidak adanya pekerjaan akuntansi di industri tersebut
16. Bagaimana
manajemen PKL
mengatasi
permasalahan-
permasalahan
tersebut ?
Melalui loby, saat
monitoring.
185
F. Komponen : Hasil / Dampak Program PKL
Indikator : Kesiapan kerja dari siswa peserta
PKL
No. Pertanyaan Jawaban 1. Bagaimana
manajemen SMK Negeri 1 Salatiga memonitoring program PKL jurusan akuntansi ?
Dilakukan di bulan kedua setelah siswa PKL
2. Bagaimana manajemen SMK Negeri 1 Salatiga mengevaluasi program PKL jurusan akuntansi ?
Biasanya di akhir tahun pelajaran. Sementara rielnya belum ada evaluasi. Evaluasi dari sekolah baru untuk anggaran. Kinerja yang dievaluasi masih sebatas penggunaan anggaran. Evaluasi keseluruhan belum ada, belum terlihat, belum terdeskripsi, karena Humas belum mampu menyediakan perangkatnya..nanti jadi masukan. Sementara untuk mengukur progres pekerjaan dari buku agenda anak. Untuk guru pembimbing belum terukur secara sistematis, cenderung guru hanya mengugurkan kewajiban pembimbingan. Sedikit guru yang berkomitmen untuk evaluasi PKL. Semua itu karena tidak
186
ada instrument evaluasi.
3. Bagaimana kinerja/ prestasi siswa peserta PKL khususnya jurusan akuntansi setelah kembali dari tempat PKL ?
Peningkatan yang signifikan khususnya hal attitude. Perubahan attitude kearah lebih baik, sikap kerja, kesadaran etos kerja, cara komunikasi berubah, berlatih bertanggung jawab. Prestasi hasil belajar cenderung negative karena prestasi kerja seperti attitude, etos kerja, dll berbeda penilianan. Dari aspek skill belum terlalu signifikan karena belum semua DUDI mau atau mampu memberikan kompetensi yang sesuai kepada siswa.
4. Bagaimana pelaporan dan evaluasi terhadap hasil kerja siswa yang selesai melaksanakan PKL ?
Laporan berupa penyerahan jurnal kegiatan selama siswa PKL.
Seharusnya guru pembimbing yang proaktif menanyakan laporan kegiatan siswa. Namun selama ini belum ada evaluasi/ laporan dari guru pembimbing
Nilai PKL dari pembimbing industri dituangkan dalam sertifikat PKL.
Sertifikat PKL sebagai
187
dasar input nilai ke raport siswa di semester 6 (akhir) yang seharusnya dilakukan oleh KKH akuntansi. Namun saat ini belum ada evaluasi, sehingga nilai tergantung kebijakan KKH.
5. Bagaimana upaya sekolah untuk meningkatkan efektivitas program PKL ?
Melalui sosialisasi dan pendekatan ke DUDI
6. Bagaimana upaya tindak lanjut yang dilakukan setelah PKL selesai dilaksanakan?
Hasil kerja siswa ditindak lanjuti melalui jurnal kegiatan PKL
7. Bagaimana hubungan SMK Negeri 1 Salatiga dengan Institusi Pasangan/ DUDI ?
Hubungan kerjasama sudah berjalan cukup lama, melalui MOU, cuma MOU sudah lama belum ditinjau kembali
8. Apakah terdapat informasi dari DUDI terkait kebutuhan SDM terhadap lulusan SMK Negeri 1 Salatiga khususnya jurusan akuntansi setelah program PKL dilaksanakan di tempat tersebut ?
Ada, tetapi tidak dari DUDI yang dipakai untuk PKL. Untuk jurusan akuntansi belum ada laporan atau informasi tentang kebutuhan/ permintaan tenaga kerja.
188
Lampiran 4 : Hasil Wawancara 3
HASIL WAWANCARA 3
Hari/ Tanggal : Selasa/ 9 Mei 2017 Tempat : SMK Negeri 1 Salatiga Waktu : Pukul 08.00 – 10.00 WIB Responden : Sekretaris POKJA PKL
(staff Humas Hubin SMK Negeri 1 Salatiga
( Setyawan Dwijo, S.Pd.)
A. Komponen : Masukan / Anteseden Program PKL
Indikator : Kesiapan peserta didik, Kesiapan
Manajemen PKL, Kinerja Guru
Pembimbing PKL, dan Kesiapan
Sarana Prasarana.
Deskripsi Umum dan Karakteristik Program
No. Pertanyaan Jawaban 1. Mengapa program PKL
perlu dilaksanakan di SMK Negeri 1 Salatiga ?
Merupakan program wajib pemerintah untuk siswa SMK dalamrangka latihan bekerja
2. Melihat dari program PKL yang dilaksanakan di sekolah ini, apakah kurikulum yang ada di sekolah ini sudah sepenuhnya disesuai dengan kebutuhan di industri?
Belum, karena kurikulum sekolah belum mampu mengikuti kebutuhan industri, sehingga perlu diadakannya sinkronisasi kuruikulum untuk menghasilkan kurikulum yang implementatif.
189
3. Kurikulum apa yang diterapkan di SMK Negeri 1 Salatiga ?
Kurikulum 2013 edisi 2017
4. Bagaimana upaya sinkronisasi kurikulum yang dilakukan SMK Negeri 1 Salatiga khususnya jurusan akuntansi ?
Belum ada sinkronisasi lagi, terakhir dilaksanakan tahun 2013, itu pun hasilnya belum maksimal.
5. Apakah target dan tujuan sekolah dalam program PKL tersebut ?
Mendekatkan siswa pada dunia kerja yang akan mereka masuki setelah mereka lulus, mempraktekkan kompetensi yang diajarkan di sekolah
6. Apakah terdapat UU/ Peraturan yang mengatur pelaksanaan program PKL di SMK Negeri 1 Salatiga ?
Ada UU No 20/ 2003 tentang sistem pendidikan nasional
Permen No.323/1997 tentang PSG (aturan awal)
7. Apakah sudah terdapat juknis pelaksanaan program PKL ?
Seharusnya ada
8. Darimana sumber pendanaan program PKL tersebut ?
Dari komite atau dari BOS
9. Bagaimana sosialisasi terhadap orang tua/ wali siswa sebelum program PKL dijalankan ?
Seharusnya sosialisasi pada saat pertemuan dengan orang tua murid sejak di kelas X kemudian diingatkan kembali dengan mengundang kembali orang tua murid sebelum siswa diberangkatkan PKl.
190
Kesiapan Manajemen PKL
No. Pertanyaan Jawaban 10. Apakah sebelum
dilaksanakan program PKL sudah dibuat perencanaan ?
Sudah, yaitu oleh KKH dalam bentuk Pogram Pelaksanaan PKL isinya meliputi DUDI yang dipergunakan untuk PKL, ploting siswa yang akan melaksanakan PKL, waktu pelaksanaan PKL, termasuk guru pembimbing adalah kewenanangan jurusan, Humas hanya memproses usulan jurusan tersebut.
11. Siapa saja yang terlibat dalam pembuatan perencanaan program PKL ?
Seharusnya Waka Humas, Staff Humas Hubin KKH, Guru Produktif. Realisasinya hanya dari KKH, ke sekretaris PKL untuk diolah dan dilaporkan ke Waka Humas Hubin.
12. Apakah sekolah membuat program kerja ataupun petunjuk teknis dalam program pengembangan PKL ?
Seharusnya sudah, tetapi belum jadi.
13. Bagaimana prosedur kerja/ SOP PKL yang diterapkan di SMK Negeri 1 Salatiga ?
Mengikuti kebiasaan tahun lalu
14. Bagaimana Anggaran untuk program PKL di SMK Negeri 1 Salatiga ?
Sepenuhnya kewenangan Waka Humas Hubin
191
15. Apakah ada tim khusus yang bertanggung jawab dalam pelaksanaan program PKL ?
POKJA Prakerin/ PKL. Manajemen PKL terdiri dari; penanggung jawab (kepala sekolah), ketua POKJA (waka humas), staff POKJA (sekretaris pak wawan, bendahara Bu Isti, dan KKH Akuntansi).
16. Sudahkah dilakukan pelatihan/ diklat bagi SDM yang mengelola PKL ?
Belum pernah
17. Sudahkah terjadi koordinasi yang baik antara manajemenPKL, guru-guru, guru pembimbing, wali kelas, ketua kompetensi keahlian dan pembimbing dari DUDI ?
Belum, masing-masing bekerja sendiri-sendiri sesuai persepsi masing-masing dan belum ada koordinasi langsung dari sekolah.
18. Bagaimanakah sekolah membina komunikasi dengan pihak-pihak yang terlibat dalam program PKL tersebut ?
Melakukan komunikasi secara formal melalui surat.
19. Apakah semua guru pembimbing dan siswa peserta PKL sudah mendapatkan pembekalan sebelum diterjunkan ke industri ?
Seharusnya menjadi tanggung jawab jurusan untuk menyiapkan, tergantung jurusan masing-masing karena yang lebih memahami kompetensi yang diminta adalah jurusan.
192
20 Bagaimana pembekalan untuk siswa kelas XI jurusan akuntansi (sebagai peserta PKL) sebelum diterjunkan ke tempat PKL ?
Secara klasikal, pembekalan attitude, cara kerja, teknik pengisian buku jurnal kegiatan PKL .
21. Bagaimanakah penjadwalan PKL untuk jurusan akuntansi ?
Dilaksanakan sejak bulan Juli (awal semester 3) dilaksanakan selama sekitar 3 bulan untuk setiap gelombang ( 1tahun ajaran 3 gelombang)
B. Komponen : Proses / Transaksi Program PKL
Indikator : Kinerja peserta didik, Kinerja
Pembimbing
No. Pertanyaan Jawaban 1. Bagaimana persiapan
manajemen PKL dalam melaksanakan program PKL?
Menyusun jadwal, menyiapkan surat loby, surat permohonan PKL, surat tugas untuk penempatan, surat tugas monitoring, surat tugas penarikan.
2. Bagaimana waktu pelaksanaan PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga ?
Sesuai Kaldik, mulai bulan Juli (awal semester 3) dan berakhir awal semester 5) masing-masing gelombang dilaksanakan kurang lebih 3 bulan, namun akan ditarik saat ulangan semester dan kunjungan industri.
193
3. Sudahkah pelaksanaan program PKL berjalan sesuai dengan perencanaan?
Dari sisi waktu sudah. Dari sisi materi belum sesuai kompetensi yang diharapkan.
4. Apakah pelaksaan program PKL berjalan dengan baik ?
Selama ini tidak ada masalah, sudah berjalan baik.
5. Apakah terdapat kendala-kendala dalam pelaksanaan program ?
Kurangnya koordinasi dalam pelaksanaan PKL, karena belum ada forum untuk mengatasi permasalahan-permasalahan selama PKL.
Masalah kesuaian materi yang diajarkan dari sekolah dengan materi yang diharapkan DUDI/ kebutuhan DUDI.
6. Apakah Faktor-faktor yang mendukung pelaksaan program PKL ?
Ketersediaan DUDI, penjadwalan PKL yang disetujui, ketersediaan pembimbing, dukungan orang tua wali murid, kesiapan siswa.
7. Apakah faktor-faktor yang menghambat pelaksanaan program PKL
Kurangnya koordinasi dari bidang Humas dengan pihak-pihak yang terlibat dalam Program PKL, menyebabkan masing-masing bagian bekerja semaunya sendiri, tanpa arahan, tanpa kontrol seperti bola-bola liar. Bekerja hanya sekedar menggugurkan
194
kewajiban Kurangnya kesadaran
dari pembimbing untuk melaksanakan pembimbingan dengan baik, meski uang transport pembimbingan selalu diberikan tanpa syarat.
8. Bagaimana kinerja guru mapel produktif akuntansi / guru pembimbing PKL jurusan akuntansi ditinjau dari kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional dan kompetensi sosial dalam pelaksanaan program PKL ?
Ditinjau dari kompetensi rata-rata baik, namun kesadaran untuk pembimbingan yang baik bagi siswanya yang masih kurang.
9. Bagaimana manajemen sekolah/ manajemen PLK memonitoring dan mengevaluasi pelaksanaan PKL ?
Secara administratif dari surat-surat tugas. Secara teknis pelaksanaannya belum pernah dilakukan monitoring untuk jurusan akuntansi.
10. Apakah tempat PKL siswa sudah sesuai dengan kompetensi keahliannya? Misal jurusan akuntansi ?
Belum, beberapa tempat PKL tidak cocok untuk jurusan akuntansi karena kerjanya pelayanan, sehingga lebih tepat kalau diisi siswa PKL jurusan administrasi perkantoran.
195
11. Dimana sajakah siswa PKL jurusan akuntansi di tempatkan ?
Data dokumentasi
12. Bagaimana penempatan siswa PKL jurusan akuntansi tersebut ?
Berdasar permintaan DUDI dengan mempertimbangkan permohonan sekolah, sebisa mungkin disesuaikan dengan lokasi tempat tinggal siswa.
13. Kapankah siswa harus melaksanakan PKL tersebut ?
Kelas XI atau XII
14. Apakah pelaksanaan PKL sesuai dengan jadwal yang sudah ditentukan sebelumnya ?
Ya, sudah sesuai
15. Permasalahan-permasalahan apa saja yang sering muncul dalam pelaksanaan PKL ?
Kesesuaian materi, DUDI belum tentu dapat memberi materi sesuai harapan.
Budaya kerja anak yang belum sesuai
Beberapa siswa PKL kurang disiplin
16. Bagaimana manajemen PKL mengatasi permasalahan-permasalahan tersebut ?
Melalui loby, saat monitoring.
196
C. Komponen : Hasil / Dampak Program PKL
Indikator : Kesiapan kerja dari siswa peserta
PKL
No. Pertanyaan Jawaban
1. Bagaimana manajemen
SMK Negeri 1 Salatiga
memonitoring program
PKL jurusan akuntansi
?
Dilakukan di bulan
kedua setelah siswa
PKL, dengan
menugaskan guru
pembimbing melalui
surat tugas.
2. Bagaimana manajemen
SMK Negeri 1 Salatiga
mengevaluasi program
PKL jurusan akuntansi
?
Belum ada evaluasi,
kami belum mampu
menyusun
instrumentnya.
3. Bagaimana kinerja/
prestasi siswa peserta
PKL khususnya
jurusan akuntansi
setelah kembali dari
tempat PKL ?
Lebih baik, peningkatan
kemampuan
komunikasi dan
sosialisasi
4. Bagaimana pelaporan
dan evaluasi terhadap
hasil kerja siswa yang
selesai melaksanakan
PKL ?
Seharusnya guru
pembimbing yang
proaktif menanyakan
laporan kegiatan
siswa. Namun selama
197
ini belum ada
evaluasi/ laporan
dari guru
pembimbing
Nilai PKL dari
pembimbing industri
dituangkan dalam
sertifikat PKL
berdasar laporan
buku agenda dan
kerja siswa
Laporan beruapa
buku agenda
kegiatan harian
tersebut seharusnya
dikumpulkan setelah
siswa selesai PKL,
namun realisainya
belum.
5. Bagaimana upaya
sekolah untuk
meningkatkan
efektivitas program
PKL ?
Melalui koordinasi dan
kerjasama yang baik
dari semua pihak yang
terlibat di dalam
Program PKL
6. Bagaimana upaya
tindak lanjut yang
Belum ada, karena
belum ada evaluasi.
198
dilakukan setelah PKL
selesai dilaksanakan?
7. Bagaimana hubungan
SMK Negeri 1 Salatiga
dengan Institusi
Pasangan/ DUDI ?
Berdasar kebiasaan
kerjasama tahun lalu.
8. Apakah terdapat
informasi dari DUDI
terkait kebutuhan SDM
terhadap lulusan SMK
Negeri 1 Salatiga
khususnya jurusan
akuntansi setelah
program PKL
dilaksanakan di tempat
tersebut ?
Belum ada
199
Lampiran 5 : Hasil Wawancara 4
HASIL WAWANCARA 4
Hari/ Tanggal : Rabu/ 10 Mei 2017 Tempat : SMK Negeri 1 Salatiga Waktu : Pukul 08.00 – 10.00 WIB Responden : Bendahara POKJA PKL
(staff Humas Hubin SMK Negeri 1 Salatiga
( Istiningsih, S.Pd.)
D. Komponen : Masukan / Anteseden Program PKL
Indikator : Kesiapan peserta didik, Kesiapan
Manajemen PKL, Kinerja Guru
Pembimbing PKL, dan Kesiapan
Sarana Prasarana.
Deskripsi Umum dan Karakteristik Program
No. Pertanyaan Jawaban 1. Mengapa program PKL
perlu dilaksanakan di SMK Negeri 1 Salatiga ?
Untuk mempraktekkan kompetensi yang sudah diajarkan di sekolah dan melihat kesesuaiannya dengan kompetensi yang di industri.
2. Melihat dari program PKL yang dilaksanakan di sekolah ini, apakah kurikulum yang ada di sekolah ini sudah sepenuhnya disesuai dengan kebutuhan di industri?
Belum, karena kurikulum sekolah belum mampu mengikuti kebutuhan industri yang selalu berkembang.
3. Kurikulum apa yang diterapkan di SMK
Kurikulum 2013 edisi 2017
200
Negeri 1 Salatiga ?
4. Bagaimana upaya sinkronisasi kurikulum yang dilakukan SMK Negeri 1 Salatiga khususnya jurusan akuntansi ?
Belum ada sinkronisasi lagi, terakhir dilaksanakan tahun 2013, itu pun hasilnya belum maksimal.
5. Apakah target dan tujuan sekolah dalam program PKL tersebut ?
Melihat kesesuaian kompetensi yang diajarkan dengan kompetensi yang saat ini diterapkan di industri
6. Apakah terdapat UU/ Peraturan yang mengatur pelaksanaan program PKL di SMK Negeri 1 Salatiga ?
Ada UU No 20/ 2003 tentang sistem pendidikan nasional
7. Apakah sudah terdapat juknis pelaksanaan program PKL ?
Seharusnya ada
8. Darimana sumber pendanaan program PKL tersebut ? Bagaimana pembiayaan PKL di SMK Negeri 1 Salatiga?
Sumber pendanaan dari komite atau dari BOS. Pembiayaan PKL; sesuai tugas saya mencatat pengeluaran-pengeluaran terkait PKL, seperti transport untuk pembimbing, biaya loby, pembelian cinderamata untuk DUDI, ATK, Pengelola PKL dll..yang sifatnya saya menukarkan nota, bukan mengelola anggaran khusus untuk
201
PKL. Jadi hanya membelanjakan kebutuhan PKL.
9. Bagaimana sosialisasi terhadap orang tua/ wali siswa sebelum program PKL dijalankan ?
Seharusnya sosialisasi pada saat pertemuan dengan orang tua murid sejak di kelas X kemudian diingatkan kembali dengan mengundang kembali orang tua murid sebelum siswa diberangkatkan PKl.
Kesiapan Manajemen PKL
No. Pertanyaan Jawaban 10. Apakah sebelum
dilaksanakan program PKL sudah dibuat perencanaan ?
Seharusnya sudah, terkait tugas saya menyiapkan draft untuk transport dll, untuk penyusunan anggaran dipegang langsung oleh Waka Humas Hubin.
11. Siapa saja yang terlibat dalam pembuatan perencanaan program PKL ?
Seharusnya Waka Humas Hubin, Staff Humas Hubin, KKH, Guru Produktif. Realisasinya di Waka Humas
12. Apakah sekolah membuat program kerja ataupun petunjuk teknis dalam program pengembangan PKL ?
Seharusnya sudah, oleh Waka Humas Hubin
202
13. Bagaimana prosedur kerja/ SOP PKL yang diterapkan di SMK Negeri 1 Salatiga ?
Mengikuti kebiasaan tahun lalu
14. Bagaimana Anggaran untuk program PKL di SMK Negeri 1 Salatiga ?
Sepenuhnya kewenangan Waka Humas Hubin
15. Apakah ada tim khusus yang bertanggung jawab dalam pelaksanaan program PKL ?
POKJA Prakerin/ PKL. Manajemen PKL terdiri dari; penanggung jawab (kepala sekolah), ketua POKJA (waka humas), staff POKJA (sekretaris pak wawan, bendahara Bu Isti, dan KKH Akuntansi).
16. Sudahkah dilakukan pelatihan/ diklat bagi SDM yang mengelola PKL ?
Belum pernah
17. Sudahkah terjadi koordinasi yang baik antara manajemenPKL, guru-guru, guru pembimbing, wali kelas, ketua kompetensi keahlian dan pembimbing dari DUDI ?
Belum, masing-masing bekerja sendiri-sendiri sesuai persepsi masing-masing dan belum ada koordinasi langsung dari sekolah.
18. Bagaimanakah sekolah membina komunikasi dengan pihak-pihak yang terlibat dalam program PKL tersebut ?
Melakukan komunikasi secara formal melalui surat.
19. Apakah semua guru pembimbing dan siswa peserta PKL sudah mendapatkan
Belum
203
pembekalan sebelum diterjunkan ke industri ?
20 Bagaimana pembekalan untuk siswa kelas XI jurusan akuntansi (sebagai peserta PKL) sebelum diterjunkan ke tempat PKL ?
Pembekalan dilaksanakan secara serempak, untuk semua jurusan, menjelang diberangkatkan.
21. Bagaimanakah penjadwalan PKL untuk jurusan akuntansi ?
Dilaksanakan sejak bulan Juli (awal semester 3) dilaksanakan selama sekitar 3 bulan untuk setiap gelombang ( 1tahun ajaran 3 gelombang)
E. Komponen : Proses / Transaksi Program PKL
Indikator : Kinerja peserta didik, Kinerja Pembimbing No. Pertanyaan Jawaban 1. Bagaimana persiapan
manajemen PKL dalam melaksanakan program PKL?
Mengikuti kebiasaan tahun lalu, menyiapkan surat-menyurat loby, penempatan, monitoring, penarikan.
2. Bagaimana waktu pelaksanaan PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga ?
Sesuai Kaldik, mulai bulan Juli (awal semester 3) dan berakhir awal semester 5) masing-masing gelombang dilaksanakan kurang lebih 3 bulan, namun akan ditarik saat ulangan semester dan kunjungan industri.
204
3. Sudahkah pelaksanaan program PKL berjalan sesuai dengan perencanaan?
Dari sisi waktu sudah. Dari sisi materi belum sesuai kompetensi yang diharapkan.
4. Apakah pelaksaan program PKL berjalan dengan baik ?
Selama ini tidak ada masalah, sudah berjalan baik.
5. Apakah terdapat kendala-kendala dalam pelaksanaan program ?
Kekurang sesuaian materi yang diajarkan dari sekolah dengan materi yang diharapkan DUDI/ kebutuhan DUDI.
6. Apakah Faktor-faktor yang mendukung pelaksaan program PKL ?
Ketersediaan DUDI, penjadwalan PKL yang disetujui, ketersediaan pembimbing, dukungan orang tua wali murid, kesiapan siswa.
7. Apakah faktor-faktor yang menghambat pelaksanaan program PKL
Kurangnya koordinasi, sehingga masing-masing bagian bekerja sesuai kesadaran dan kemampuan masing-masing
Kurangnya kesadaran dari pembimbing untuk melaksanakan pembimbingan dengan baik, tidak sekedar menggugurkan kewajiban.
205
8. Bagaimana kinerja guru mapel produktif akuntansi / guru pembimbing PKL jurusan akuntansi ditinjau dari kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional dan kompetensi sosial dalam pelaksanaan program PKL ?
Ditinjau dari kompetensi rata-rata baik, namun kesadaran untuk pembimbingan yang baik bagi siswanya yang masih kurang.
9. Bagaimana manajemen sekolah/ manajemen PLK memonitoring dan mengevaluasi pelaksanaan PKL ?
Secara administratif dari surat-surat tugas. Secara teknis pelaksanaannya belum pernah dilakukan monitoring untuk jurusan akuntansi.
10. Apakah tempat PKL siswa sudah sesuai dengan kompetensi keahliannya? Misal jurusan akuntansi ?
Belum, beberapa tempat PKL tidak cocok untuk jurusan akuntansi karena kerjanya pelayanan, sehingga lebih tepat kalau diisi siswa PKL jurusan administrasi perkantoran.
11. Dimana sajakah siswa PKL jurusan akuntansi di tempatkan ?
Data dokumentasi
12. Bagaimana penempatan siswa PKL jurusan akuntansi tersebut ?
Berdasar permintaan DUDI dengan mempertimbangkan permohonan sekolah, sebisa mungkin disesuaikan dengan
206
lokasi tempat tinggal siswa.
13. Kapankah siswa harus melaksanakan PKL tersebut ?
Kelas XI atau XII
14. Apakah pelaksanaan PKL sesuai dengan jadwal yang sudah ditentukan sebelumnya ?
Ya, sudah sesuai
15. Permasalahan-permasalahan apa saja yang sering muncul dalam pelaksanaan PKL ?
Kesesuaian materi, DUDI belum tentu dapat memberi materi sesuai harapan.
Budaya kerja anak yang belum sesuai
Beberapa siswa PKL kurang disiplin
16. Bagaimana manajemen PKL mengatasi permasalahan-permasalahan tersebut ?
Melalui loby, saat monitoring.
F. Komponen : Hasil / Dampak Program PKL
Indikator : Kesiapan kerja dari siswa peserta
PKL
No. Pertanyaan Jawaban
1. Bagaimana manajemen
SMK Negeri 1 Salatiga
memonitoring program
PKL jurusan akuntansi
?
Dilakukan di bulan
kedua setelah siswa
PKL, dengan
menugaskan guru
pembimbing melalui
207
surat tugas.
2. Bagaimana manajemen
SMK Negeri 1 Salatiga
mengevaluasi program
PKL jurusan akuntansi
?
Belum ada evaluasi,
kami belum mampu
menyusun
instrumentnya.
3. Bagaimana kinerja/
prestasi siswa peserta
PKL khususnya
jurusan akuntansi
setelah kembali dari
tempat PKL ?
Lebih baik, peningkatan
kemampuan
komunikasi dan
sosialisasi
4. Bagaimana pelaporan
dan evaluasi terhadap
hasil kerja siswa yang
selesai melaksanakan
PKL ?
Seharusnya guru
pembimbing yang
proaktif menanyakan
laporan kegiatan
siswa. Namun selama
ini belum ada
evaluasi/ laporan
dari guru
pembimbing
Nilai PKL dari
pembimbing industri
dituangkan dalam
sertifikat PKL
208
berdasar laporan
buku agenda dan
kerja siswa
Laporan beruapa
buku agenda
kegiatan harian
tersebut seharusnya
dikumpulkan setelah
siswa selesai PKL,
namun realisainya
belum.
5. Bagaimana upaya
sekolah untuk
meningkatkan
efektivitas program
PKL ?
Melalui koordinasi dan
kerjasama yang baik
dari semua pihak yang
terlibat di dalam
Program PKL
6. Bagaimana upaya
tindak lanjut yang
dilakukan setelah PKL
selesai dilaksanakan?
Belum ada, karena
belum ada evaluasi.
7. Bagaimana hubungan
SMK Negeri 1 Salatiga
dengan Institusi
Pasangan/ DUDI ?
Berdasar kebiasaan
kerjasama tahun lalu.
8. Apakah terdapat
informasi dari DUDI
Belum ada
209
terkait kebutuhan SDM
terhadap lulusan SMK
Negeri 1 Salatiga
khususnya jurusan
akuntansi setelah
program PKL
dilaksanakan di tempat
tersebut ?
210
Lampiran 6 : Hasil Wawancara 5
HASIL WAWANCARA 5 Hari/ Tanggal : Senin/ 24 Juli 2017 Tempat : SMK Negeri 1 Salatiga Waktu : Pukul 13.00 – 15.00 WIB Responden : Ketua Kompetensi Keahlian (KKH)
Akuntansi ( Sri Makmuri TKM, S.Pd.)
G. Komponen : Masukan / Anteseden Program PKL
Indikator : Kesiapan peserta didik, Kesiapan
Manajemen PKL, Kinerja Guru
Pembimbing PKL, dan Kesiapan
Sarana Prasarana.
Deskripsi Umum Karakteristik Program, Kesiapan peserta
didik
No. Pertanyaan Jawaban 1. Mengapa program PKL
perlu dilaksanakan di SMK Negeri 1 Salatiga ?
Memberikan tambahan ilmu kepada siswa tentang pengalaman /gambaran orang bekerja yang sesungguhnya, mempraktekkan apa yang diajarkan di sekolah.
2. Apakah kurikulum yang ada di sekolah ini sudah sepenuhnya disesuai dengan kebutuhan di industri?
Belum sepenuhnya sesuai dengan kebutuhan DUDI.
211
3. Kurikulum apa yang diterapkan di SMK Negeri 1 Salatiga ?
Kami menggunakan acuan dari kurikulum pemerintah yaitu kurikulum 2013 edisi 2017 yang sampai saat ini pun masih selalu mengalami perubahan meskipun terkadang muatannya tidak sesuai dengan tuntutan kebutuhan industri saat ini.
4. Bagaimana upaya sinkronisasi kurikulum yang dilakukan SMK Negeri 1 Salatiga khususnya jurusan akuntansi ?
Terakhir dilakukan sinkronisasi kurikulum di tahun 2013 bersama pihak DUDI yang dihadiri oleh perwakilan dari PD.BPR Bank Salatiga, PT. Tripilar, BMT ANDA, BMT RAMA dan PT. Kievit.
5. Apakah target dan tujuan jurusan akuntansi dalam program PKL tersebut ?
Siswa dapat belajar dari industri secara langsung, mempraktekkan teori dari sekolah atau mencari hal baru untuk nantinya menjadi sumber belajar di sekolah saat kembali dari PKL.
6. Apakah terdapat UU/ Peraturan yang mengatur pelaksanaan program PKL di SMK Negeri 1 Salatiga ?
Mungkin ada, selama ini kami hanya menjalankan program berdasarkan surat tugas dari kepala sekolah tanpa ada sosialisasi peraturan terkait PKL.
212
7. Apakah sudah terdapat juknis pelaksanaan program PKL ?
Kami belum pernah mendapat informasi/ sosialisasi terkait juknis PKL dari sekolah. Selama ini kami menjalankan tugas sesuai dengan persepsi kami masing-masing.
8. Darimana sumber pendanaan program PKL tersebut ?
Kemungkinan dari dana BOS
9. Bagaimana sosialisasi terhadap orang tua/ wali siswa sebelum program PKL dijalankan ?
Dari jurusan belum pernah mengadakan sosialisasi kepada orang tua dari siswa yang akan mengikuti Program PKL. Untuk sosialisasi program kerja sekolah kepada orang tua siswa hanya dilakukan saat penerimaan siswa baru .
Kesiapan Manajemen PKL
No. Pertanyaan Jawaban 10. Apakah sebelum
dilaksanakan program PKL sudah dibuat perencanaan ?
Perencanaan dari jurusan terkait PKL hanya sebatas pemetaan siswa dalam rangka penempatan PKL yang dilakukan oleh wali kelas.
11. Siapa saja yang terlibat dalam pembuatan perencanaan program PKL ?
Pihak Humas Hubin dan staffnya.
213
12. Apakah sekolah membuat program kerja ataupun petunjuk teknis dalam program pengembangan PKL ?
Kami belum pernah mendapat informasi/ sosialisasi tentang program kerja atau pun juknis PKL. Yang kami lihat hanya program kerja Humas Hubin secara umum setiap tahun.
13. Bagaimana prosedur kerja/ SOP PKL yang diterapkan di SMK Negeri 1 Salatiga ?
Belum tahu
14. Bagaimana Anggaran untuk program PKL di SMK Negeri 1 Salatiga
Dikelola sepenuhnya oleh bidang Humas Hubin
15. Apakah ada tim khusus yang bertanggung jawab dalam pelaksanaan program PKL ?
Ada yaitu bidang Humas Hubin staff urusan PKL
16. Sudahkah dilakukan pelatihan/ diklat bagi SDM yang mengelola PKL ?
Belum
17. Sudahkah dilakukan sosialisasi kepada guru, guru pembimbing, wali kelas, siswa, orang tua dan Institusi Pasangan (DUDI) tentang program PKL yang akan dilaksanakan ?
Sosialisasi kepada siswa dan orang tua siswa dilakukan saat sosialisasi program kerja sekolah di awal masuk sekolah. Untuk guru maupun guru pembimbing hanya berdasarkan surat tugas. Untuk DUDI hanya berdasarkan surat permohonan
214
tempat PKL.
18. Sudahkah terjadi koordinasi yang baik antara manajemenPKL, guru-guru, guru pembimbing, wali kelas, ketua kompetensi keahlian dan pembimbing dari DUDI ?
Belum pernah ada koordinasi, akibatnya masih banyak hal-hal terkait PKL yang simpang siur.
19. Bagaimanakah sekolah membina komunikasi dengan pihak-pihak yang terlibat dalam program PKL tersebut ?
Komunikasi hanya diwakili oleh guru pembimbing dari sekolah, sehingga peran guru pembimbing sangat menentukan komunikasi dengan pihak DUDI.
20. Apakah semua guru pembimbing dan siswa peserta PKL sudah mendapatkan pembekalan sebelum diterjunkan ke industri ?
Belum
21. Bagaimana pembekalan untuk siswa kelas XI jurusan akuntansi (sebagai peserta PKL) sebelum diterjunkan ke tempat PKL ?
Pembekalan kepada siswa calon peserta PKL oleh bidang Humas Hubin dilakukan secara bersamaan dengan jurusan lain. Dari jurusan belum mengadakan pembekalan khusus untuk siswanya.
22. Bagaimanakah penjadwalan PKL untuk jurusan akuntansi ?
Mengikuti aturan dari sekolah dengan sistem blok 3 bulan untuk setiap gelombang.
215
Dalam 1 tahun ada 3 gelombang pemberangkatan PKL, yang dimulai dari gelombang 1 kelas XI AK 1, dilanjutkan gelombang 2 kelas XI AK 2 dan gelombang 3 kelas XI AK 3. Adapun waktu mulai dan selesainya PKL sepenuhnya menjadi kewenangan bidang Humas Hubin. Pemberangkatan PKL dimulai pada awal semester 3 dan berakhir pada awal semester 5 saat siswa naik ke kelas XII.
H. Komponen : Proses / Transaksi Program PKL
Indikator : Kinerja peserta didik, Kinerja
Pembimbing
No. Pertanyaan Jawaban 1. Bagaimana persiapan
manajemen PKL dalam melaksanakan program PKL?
Kurang, karena hanya mengikuti pola lama, belum ada instrument PKL yang memadai untuk panduan pelaksanaan PKL.
2. Sudahkah pelaksanaan program PKL berjalan sesuai dengan perencanaan?
Cukup, namun masih banyak yang harus dievaluasi karena mulai dari perencanaan yang kurang matang
216
3. Apakah pelaksaan program PKL berjalan dengan baik ?
Cukup baik
4. Apakah terdapat kendala-kendala dalam pelaksanaan program ?
Kendala dari siswa antara lain penempatan di bidang yang tidak terkait dengan kompetensi akuntansi sehingga tidak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah. Bagi siswa yang kurang kreatif akan banyak waktu menganggur. Kendala dari guru pembimbing rata-rata sama yaitu waktu pembimbingan yang bersamaan dengan waktu mengajar. Kendala dari DUDI antara lain DUDI cenderung hanya memanfaatkan siswa PKL untuk membantu meringankan pekerjaan mereka.
5. Apakah Faktor-faktor yang mendukung pelaksanaan program PKL ?
Faktor siswa, manajemen PKL, DUDI, guru pembimbing, guru pengajar, pembimbing dari industri, manajemen sekolah, orang tua siswa.
6. Apakah faktor-faktor yang menghambat pelaksanaan program PKL
Kurangnya kesiapan dari siswa, manajemen PKL, guru, kurangnya evaluasi.
217
7. Bagaimana kinerja guru mapel produktif akuntansi / guru pembimbing PKL jurusan akuntansi ditinjau dari kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional dan kompetensi sosial dalam pelaksanaan program PKL ?
Rata-rata baik
8. Bagaimana manajemen sekolah/ manajemen PLK memonitoring dan mengevaluasi pelaksanaan PKL ?
Belum pernah ada monitoring dari pihak sekolah maupun dari manajemen PKL untuk jurusan akuntansi. Evaluasi PKL juga belum dilakukan.
9. Apakah tempat PKL siswa sudah sesuai dengan kompetensi keahliannya? Misal jurusan akuntansi ?
Belum semuanya. Beberapa tempat PKL masih menempatkan siswa di bidang yang tidak sesuai misal bidang pelayanan/ administrasi dan penjualan. Kami kesulitan mencari tempat yang sanggup memberikan bidang pekerjaan akuntansi sepenuhnya karena faktor resiko kerja yang sangat tinggi di bidang keuangan.
218
10. Dimana sajakah siswa PKL jurusan akuntansi di tempatkan ?
Ada 16 DUDI yang menjadi tempat PKL siswa jurusan akuntansi, yang menempatkan siswa PKL di bagian-bagian yang berkaitan dengan keuangan, seperti bagian akuntansi, bagian kasir toko, bagian gudang dan lain-lain.
11. Bagaimana penempatan siswa PKL jurusan akuntansi tersebut ?
Menyesuaikan kebijaksanaan dari perusahaan.
12. Kapankah siswa harus melaksanakan PKL tersebut ?
Di kelas XI atau kelas XII
13. Apakah pelaksanaan PKL sesuai dengan jadwal yang sudah ditentukan sebelumnya ?
Beberapa waktu ini cenderung mundur dari jadwal awal.
14. Permasalahan-permasalahan apa saja yang sering muncul dalam pelaksanaan PKL ?
Banyak, antara lain faktor kekurang disiplinan siswa, karakter siswa yang kurang baik, bidang pekerjaan di DUDI yang tidak sesuai dengan kompetensi keahlian akuntansi
219
15. Bagaimana manajemen PKL mengatasi permasalahan-permasalahan tersebut ?
Selalu dilimpahkan ke jurusan dalam penyelesaian masalah.
I. Komponen : Hasil / Dampak Program PKL
Indikator : Kesiapan kerja dari siswa peserta
PKL
Komponen : Hasil / Dampak Program PKL
Indikator : Kesiapan kerja dari siswa peserta PKL
No. Pertanyaan Jawaban 1. Menurut Bapak, sejauh
mana kemanfaatan program PKL di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga selama ini?
Pengenalan budaya kerja bagi siswa dalam rangka mempersiapkan diri sebelum bekerja, mengasah kompetensi sosial. Bagi sekolah dapat membuka kesempatan kerja/ jaringan kerja untuk alumni.
2. Bagaimana tanggapan industri tentang keberlangsungan PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga ?
Selama ini baik, terbantu dengan program PKL, namun perhatian manajemen sekolah terhadap DUDI sangat kurang.
3. Bagaimana evaluasi yang dilakukan setelah PKL selesai ?
Belum ada evaluasi, dan hasil laporan siswa pun belum pernah ada tindak lanjutnya.
220
4. Bagaimana upaya tindak lanjut program PKL di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga ?
Belum ada tindak lanjut dari program PKL.
5. Menurut Bapak, bagaimana upaya untuk meningkatkan efektivitas program PKL di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga ?
Perlunya pembenahan sistem dan administrasi PKL, peningkatan SDM manajen PKL, pembenahan sistem monitoring dan evaluasi PKL, perlunya membina hubungan baik dengan DUDI dengan bentuk kunjungan kerja atau monitoring PKL dari pihak sekolah ke DUDI.
221
Lampiran 7 : Hasil Wawancara 6
HASIL WAWANCARA 6 Hari/ Tanggal : Kamis/ 13 Juli 2017 Tempat : Coca Cola Amatil Indonesia
Kantor Perwakilan Wilayah Jateng, DIY, Madiun di Ungaran Jawa Tengah
Waktu : Pukul 14.00 – 16.00 WIB Responden : Public Affair Communication
Executive (PAC) ( Ida Lukitowati, S.E.)
Komponen : Masukan / Anteseden Program PKL Indikator : Kesiapan peserta didik, Kinerja Guru
Pembimbing PKL, dan Kesiapan Sarana Prasarana.
NO Pertanyaan Jawaban 1. Apakah
perusahaan memiliki prosedur/ peraturan terkait penerimaan siswa Praktik Kerja Lapangan (PKL) ?
Ada, prosedur-tata tertib bagi siswa PKL atau magang
2. Apakah perusahaan memahami peraturan pemerintah yang berlaku terkait pelaksanaan PKL ?
Dalam penerimaan PKL, kami tidak mengacu aturan pemerintah, tetapi itu sebagai bentuk kepeduliaan kami pada masyarakat, pada dunia pendidikan. Coca cola memberikan bantuan beasiswa, bantuan pendidikan, memberikan tempat untuk anak-anak belajar, coca cola memiliki
222
coca cola florest untuk belajar anak yang akan diajar oleh para ahli di bidangnya. Untuk mensupport dunia pendidikan, menerima siswa magang.
3. Apakah ada kontrak kerja sama (MOU) antara SMK Negeri 1 Salatiga dengan kantor Bapak/ Ibu terkait pelaksanaan PKL ?
Tidak ada, dengan instansi mana pun kami tidak bisa membuat MOU karena kami perusahaan multinasional yang sulit membuat MOU. MOU adalah kewenangan dari departemen lebel kantor pusat yang harus dicek detail kata demi kata, sehingga kami lebih memilih action di lapangan kepedulian terhadap dunia pendidikan daripada hanya sekedar seremonial tanda tangan MOU tetapi tanpa ada pertanggungjawabannya. Bagi kami yang penting implementasinya, aplikasinya. Coca cola membuatkan surat keterangan pernah praktik di coca cola.
4. Bagaimana bentuk kerjasama pelaksanaan Program PKL dengan SMK Negeri 1 Salatiga ?
Coca cola menerima anak yang mau praktik di Coca Cola dari berbagai jurusan, tanpa batas waktu sehingga waktu praktik dapat diperpanjang sesuai kebutuhan. Sehingga di surat keterangan hanya tertulis Mulai tanggal..tanpa berakhir tanggal…supaya lebih fleksibel.
5. Apakah tujuan dari perusahaan Bapak/ Ibu dalam kerjasama Program PKL
Sebagai kegiatan CSR yang secara tidak langsung mendukung program pemerintah khususnya dunia pendidikan meskipun kami tidak pernah ada
223
SMK Negeri 1 Salatiga ?
MOU.
Komponen : Proses / Transaksi Program PKL Indikator : Kinerja peserta didik, Kinerja
Pembimbing PKL NO Pertanyaan Jawaban
1. Bagaimana
penempatan siswa
peserta PKL jurusan
akuntansi SMK
Negeri 1 Salatiga di
tempat kerja
Bapak/ Ibu ?
(kesesuaian dengan
kompetensi
akuntansi..% ?
Penempatan berdasar sesuai
bidang, karena akuntansi di
Coca Cola semua sudah
online, maka ditempatkan di
bidang yang mengandung
proses akuntansi atau
aplikasi akuntansi, missal di
general affair, admin spare
part, bagian teknik-
administrasinya, disesuaikan
dengan kebutuhan.
2. Berapa orang siswa
jurusan akuntansi
yang dapat PKL di
tempat kerja
Bapak/ Ibu ?
Sesuai aturan, penempatan
siswa PKL di satu bidang jika
dalam satu jurusan maksimal
4 orang karena jika lebih dari
itu, biasanya bidang tersebut
akan krodit tidak efektif.
3. Di bidang / bagian
mana saja siswa
jurusan akuntansi
SMK Negeri 1
Salatiga di
tempatkan ?
Di General Affair, di
Maintenance Enginering, di
gudang spare part, rata-rata 4
orang.
224
4. Bagaimana kinerja/
sosialisasi /
komunikasi/
kerjasama/ etika/
disiplin/ tanggung
jawab/kreatifitas
yang ditunjukkan
siswa PKL jurusan
akuntansi SMK
Negeri 1 Salatiga di
tempat kerja
Bapak/ Ibu ?
Secara umum siswa SMK
Negeri 1 Salatiga di atas rata-
rata. Sebelum masuk di Coca
Cola siswa PKL harus
diinduksi dulu untuk
diberikan bekal attitude, cara
kerja, budaya kerja di Coca
Cola, sehingga mereka lebih
tertata dalam bekerja.
Sosialisasi fleksibel. Namun
karena kehati-hatian,
mungkin karena kurang
percaya diri sehingga
komunikasi/ sosialisasi ke
lingkungan lambat. Disiplin/
tanggung jawab bagus.
5. Bagaimana
pembimbingan
untuk siswa PKL di
tempat kerja
Bapak/ Ibu ?
Secara umum di bawah PAC.
Secara teknis di bawah
pembimbing masing-masing.
Kalau ada masalah
keharusan untuk
melaporkan, kalau tidak ada
komplain dari user berarti
semua berjalan normal.
6.
Bagaimana sistem
monitoring dan
evaluasi terhadap
siswa PKL di tempat
kerja Bapak/ Ibu ?
PAC menyediakan presensi
setiap datang dan pergi.
Evaluasi/ penilaian
menyesuaikan format
penilaian dari sekolah.
7. Hambatan/
kendala/
permasalahan apa
saja yang muncul
dari pelaksanaan
Harus diberikan materi di
awal, terkadang adaptasinya
lebih lama, kurang kreatif.
Hambatan komunikasi sosial
perlu ditingkatkan. Sopan
225
program PKL di
tempat kerja
Bapak/ Ibu ?
santun berkomunikasi/
bertelepon konvensional.
8. Bagaimana upaya
mengatasi
hambatan-
hambatan/
permasalahan
tersebut ?
Disampaikan ke pembimbing
di sekolah supaya ada
pembekalan sebelum
diterjunkan, diperbaiki
supaya dididik dulu oleh
guru/ sekolah.
9. Menurut Bapak/
Ibu, Bagaimana
pengelolaan PKL
dari pihak SMK
Negeri 1 Salatiga ?
Pengelolaan bagus, ada
monitoring, ada format
penilaian sudah disiapkan
sejak awal. Coca Cola
memberi toleransi
pengurusan administrasi
surat menyurat maksimal 4
bulan.
10. Bagaimana
tanggapan Bapak/
Ibu terhadap
manajemen sekolah
(SMK Negeri 1
Salatiga ) dalam
menjalin kerjasama
dengan pihak DUDI
?
Baik. Meski tanpa MOU
kerjasama bisa dilanjutkan
dengan waktu PKL yang
fleksibel/ menyesuaikan
kebutuhan.
Komponen : Hasil / Dampak Program PKL
Indikator : Kesiapan kerja dari siswa peserta PKL
NO Pertanyaan Jawaban
1. Menurut Bapak/
Ibu, sejauh mana
Sangat membantu, bidang
akuntansi lebih fleksibel,
226
kemanfaatan
program PKL
jurusan akuntansi
SMK Negeri 1
Salatiga bagi
perusahaan Bapak/
Ibu selama ini ?
sehingga siswa PKL bisa
membantu di semua
departemen, meringankan
petugas lapangan sehingga
saling menguntungkan.
2. Bagaimana
penilaian/evaluasi
terhadap hasil kerja
siswa PKL di tempat
Bapak/ Ibu ?
Penilaian menyesuaikan
format sekolah, ada unsur
budaya K3
3. Berdasarkan analisa
Bapak/ Ibu,
Bagaimana
perubahan terhadap
siswa sebelum dan
setelah
melaksanakan PKL
ditinjau dari
kesiapan kerjanya ?
Ada perbedaan, cara kerja,
jadi tahu menghargai kerja,
bagaimana harus bekerja.
4. Bagaimana
tanggapan
lingkungan sosial di
tempat kerja Bapak/
Ibu (pimpinan,
rekan kerja dll )
terhadap
keberadaan siswa
PKL jurusan
akuntansi SMK
Negeri 1 Salatiga ?
Baik, tidak ada complain,
tidak ada masalah.
5. Bagaimana
informasi terkait
Tidak ada, karena COCA
COLA melakukan rekruitmen
227
kebutuhan SDM
khususnya dari
lulusan SMK
jurusan akuntansi
di tempat kerja
Bapak/ Ibu ?
secara On Line khusus untuk
tenaga manajemen. Untuk
tenaga operasional
menggunakan jasa out
sourching/ koperasi.
6.
Bagaimana kesan
Bapak/ Ibu
terhadap
penyelenggaraan
PKL jurusan
akuntansi SMK
Negeri 1 Salatiga ?
Bagus, Sudah terstruktur,
ada penempatan, monitoring
dll.
7. Bagaimana
masukan/ saran
Bapak/ Ibu untuk
meningkatkan
efektivitas PKL
jurusan akuntansi
SMK Negeri 1
Salatiga ?
Dipersiapkan pembekalan
yang lebih matang tentang
sosialisasi di industri, cara
berinteraksi, budaya kerja
budaya industri.
228
Lampiran 8 : Hasil Wawancara 7
HASIL WAWANCARA 7 Hari/ Tanggal : Jumat/ 14 Juli 2017 Tempat : PD. BPR Bank Salatiga Waktu : Pukul 13.00 – 15.00 WIB Responden : Kabag Operasional
( Sutriarianto, S.E.) Komponen : Masukan / Anteseden Program PKL Indikator : Kesiapan peserta didik, Kinerja Guru
Pembimbing PKL, dan Kesiapan Sarana Prasarana.
NO Pertanyaan Jawaban 1. Apakah
perusahaan memiliki prosedur/ peraturan terkait penerimaan siswa Praktik Kerja Lapangan (PKL) ?
Ada, prosedurnya mulai penawaran tenaga PKL. SOP khusus PKL belum tersusun. Tata tertib diberika secara lisan, standar tata tertib kantor tentang pakaian, jam kerja, disiplin waktu pekerjaan, pembagian tugas dan sebagainya.
2. Apakah perusahaan memahami peraturan pemerintah yang berlaku terkait pelaksanaan PKL ?
Belum memahami, hanya tanggung jawab instansi saja.
3. Apakah ada kontrak kerja sama (MOU) antara SMK Negeri 1 Salatiga dengan
Ada, contoh MOU No 421/2740/2015 tanggal 8 Juli 2015 kedepan perlu dibuatkan kontrak tertulis untuk ditinjau kembali setiap tahun.
229
kantor Bapak/Ibu terkait pelaksanaan PKL?
4. Bagaimana bentuk kerjasama pelaksanaan Program PKL dengan SMK Negeri 1 Salatiga ?
Kesediaan menjadi tempat magang/ PKL secara berkelanjutan dari tahun ke tahun
5. Apakah tujuan dari perusahaan Bapak/ Ibu dalam kerjasama Program PKL SMK Negeri 1 Salatiga ?
Memberikan pengalaman kerja bagi siswa PKL, untuk bekal bekerja
Bagi perusahaan membantu penyelesaian pekerjaan
Komponen : Proses / Transaksi Program PKL Indikator : Kinerja peserta didik, Kinerja
Pembimbing PKL NO Pertanyaan Jawaban 1. Bagaimana
penempatan siswa peserta PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga di tempat kerja Bapak/ Ibu ? (kesesuaian dengan kompetensi akuntansi..% ?
Penempatan dengan sistem rotasi setiap hari, sehingga siswa bekerja sama saling membantu menyelesaikan pekerjaan setiap harinya. Penempatan di bagian yang ada keterkaitannya dengan akuntansi, di teknis operasional. (kesesuaian kompetensi sekitar 75 % - 80 % ).
2. Berapa orang siswa yang dapat PKL di tempat kerja Bapak/ Ibu ?
Maksimal 3 orang dalam satu bagian pekerjaan.
3. Di bidang / bagian mana saja siswa
Di bagian umum sub bagian akuntansi
230
jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga di tempatkan ?
Bagian pengarsipan berkas sub kredit, tabungan, deposito
4. Bagaimana kinerja/ sosialisasi / komunikasi/ kerjasama/ etika/ disiplin/ tanggung jawab/kreatifitas yang ditunjukkan siswa PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga di tempat kerja Bapak/ Ibu ?
Baik, rata-rata bisa menyelesaikan pekerjaan. Sosialisasi baik, dapat menyesuaiakan diri dengan lingkungan kerja. Dapat bekerja sama, bertanggung jawab. Kreatifitas di awal proses kurang, namun pada akhirnya dapat menyesuaikan dengan pekerjaan.
5. Bagaimana pembimbingan untuk siswa PKL di tempat kerja Bapak/ Ibu ?
Memberikan arahan, pembimbingan secara umum oleh Kabag. Operasional dan pembimbingan secara khusus oleh Kasubag. Umum dengan menunjuk salah satu karyawan di bagian umum.
6.
Bagaimana sistem monitoring dan evaluasi terhadap siswa PKL di tempat kerja Bapak/ Ibu ?
Pemantauan rutin, setiap hari di presensi
Dari penyelesaian tugas yang diberikan
7. Hambatan/ kendala/ permasalahan apa saja yang muncul dari pelaksanaan program PKL di tempat kerja Bapak/ Ibu ?
Proses penyesuaian di awal PKL yang tergantung kualitas dan karakter siswa
Kekurangsiapan siswa dalam hal skill khususnya untuk gelombang I kurang persiapan.
Kendala komunikasi kerja yang agak lambat bagi siswa tertentu.
8. Bagaimana upaya Adanya arahan sebelum
231
mengatasi hambatan-hambatan tersebut ?
melaksanakan pekerjaan, di briefing, yang biasanya diberikan secara situasional.
9. Menurut Bapak/ Ibu, Bagaimana pengelolaan PKL dari pihak SMK Negeri 1 Salatiga ?
Pengelolaan baik, ada monitoring
10. Bagaimana tanggapan Bapak/ Ibu terhadap manajemen sekolah (SMK Negeri 1 Salatiga ) dalam menjalin kerjasama dengan pihak DUDI ?
Baik. Hanya kami belum pernah melihat pihak manajemen sekolah terjun langsung memonitoring pelaksanaan PKL siswanya, padahal itu pun merupakan salah satu bentuk perhatian terhadap perusahaan kami yang sudah bekerjasama sejak dulu.
Komponen : Hasil / Dampak Program PKL Indikator : Kesiapan kerja dari siswa peserta PKL NO Pertanyaan Jawaban 1. Menurut Bapak/