““LL’’aarrtt ddee jjuuggaarr ““
JJocs i ocs i eesports sports ttradicionalsradicionals
Crèdit variableCrèdit variable 2n. ESO 2n. ESO educació físicaeducació física
Pieter BrueghelPieter Brueghel
Breda, 1525 - 1570Breda, 1525 - 1570
““Ha pintat...coses que no poden ser pintades” Ha pintat...coses que no poden ser pintades”
Paissatge invernal amb patinadors, 1565Paissatge invernal amb patinadors, 1565
La gran Torre de Babel,1559La gran Torre de Babel,1559
Banquet nupcial, 1658Banquet nupcial, 1658
El lladre de nius, 1564El lladre de nius, 1564
Joc de nens, 1560Joc de nens, 1560
BelitBelit
XanquesXanques
Jugar és cooperar ?Jugar és cooperar ?
Jugar és art ?Jugar és art ?Goya, 1792Goya, 1792
La nena del cèrcolLa nena del cèrcol
Renoir, 1885Renoir, 1885
ParadeParade
David Hockney, 1981David Hockney, 1981
Els banyistes. Seurat, 1884Els banyistes. Seurat, 1884
El circ. Seurat, 1890El circ. Seurat, 1890 Davids evening on wheels, 1980Davids evening on wheels, 1980
El joc i l’estil de vida és manifesten constantment
Jugar és recuperar la Jugar és recuperar la memòria històrica ?memòria històrica ?
Alfons X “El Savi”. Primer llibre de jocs publicat. 1283
Jugar també és llegir ?Jugar també és llegir ?
PPensar, jugar i escriure...ensar, jugar i escriure...
enen una maleta de jocsuna maleta de jocs
Dossier del crèditDossier del crèdit
PataconsPatacons
Pilotes de gomaPilotes de goma
Jugar és reciclar ?Jugar és reciclar ?
LlançadorLlançador
Fútbol xapes, fútbol botons
LacrosseLacrosse
BalesBales
Baldufes “tunejades”Baldufes “tunejades”
Fet i amagarFet i amagar
GomesGomes
GuaGua
XarrancaXarranca
Existeixen més de 30 formes de xarranca diferentsExisteixen més de 30 formes de xarranca diferents
Jugar és intercanvi cultural ?Jugar és intercanvi cultural ?
Taulell realitzat el Taulell realitzat el curs 2000- 2001 curs 2000- 2001
pels alumnes de la pels alumnes de la UACUAC
CarromCarrom
La Font ha estat un dels escenaris on reviure i recuperar els jocs dels espais públics
Novios
Sortida als voltants del centre per localitzar elements naturals que ens apropin al món del joc
Ornaments: polseres i arracades
Baldufes
Tiradors amb llantell
Àngels i angelets…
Si, No
Del fruït del til·ler en surt el joc dels helicòpters
Jugar és prohibir ?Jugar és prohibir ?
“Els infants haurien de tenir el mateix espai per jugar que el que tenen els adults per aparcar”
Passeig de Llançà
“Estava jugant a la plaça i el guàrdia em va prendre la pilota”
“Voldria un camp de fútbol sense entrenador”
EEls nostres primers mestres de ls nostres primers mestres de filosofia són els peus, les mans, filosofia són els peus, les mans,
els ulls. Substituir tot això per els ulls. Substituir tot això per llibres no és pas ensenyar-nos a llibres no és pas ensenyar-nos a
pensar, és ensenyar-nos a pensar, és ensenyar-nos a utilitzar la raó dels altres; és utilitzar la raó dels altres; és
ensenyar-nos a creure molt, i a ensenyar-nos a creure molt, i a no saber mai res...” J.J no saber mai res...” J.J
Rousseau.Rousseau.
Alumnes que han realitzat aquest projecte: Sònia Fulcarà, Anna Paltré, José Rodríguez, Nil Roig, Adrià Serrano, Aina Abril, Kevin Carranza, José Francisco Carrasco, Juan Fernández, Rafa Fernández, Marc Giménez, Xavier Giménez, Eric Marés, Ruben Molina, Raquel Pacreu, Abel Tubau, David Ruiz, Zubir Abzic, Lorena Veltran, Leonid Budyak, Laia Ferrera, Amelia Jiménez, Sandra Jordà, Toni Poyuelo, Mar Pumareda, Oscar Romero, José Ruiz, Joan Vilà, Mª Àngels Casanovas, Albert Cusí, Marc Mallol, Àgueda Martín, Coral Mato, Andrea Moreno, Marc Vall, Alex Vázquez. Manuel Alarcon, Ruben Amo, Alba Boher, Mohamed El Younossi, Tania Gelada, Lisard Iglesias, Mireia Lopez, Alba martinez, Eleonor Mogio, Gabriel Otero, Joan Perello, Kevin Perez, Eloi Pinart, Josep Puigvert, Felipe Rodríguez, Diana Sanchez, Angel Turra, David Yañez.