Hoofdstuk 2:

Een les ontwerpen

Uit welke elementen bestaat een les?

didactiek: op verkenning 1

didactiek: op verkenning 2

Opdracht

Vorm groepjes van 5 studenten.

Ga samenzitten.

Materiaal: stiften, lijm, schaar

Geen syllabus

Bissers: niks “verklappen”

didactiek: op verkenning 3

Advance organizer

Stel dat je volgende week een les mag geven.

Welke vragen zal je jezelf stellen wanneer je de les voorbereidt?

Probeer met zoveel mogelijk elementen rekening te houden.

didactiek: op verkenning 4

Werkwijze

STAP 1: Brainstorm

Noteer individueel minstens drie elementen.

Bekijk en bespreek alle elementen van de groepsleden.

STAP 2: Elementen selecteren

Selecteer de elementen die je wil behouden.

STAP 3: Welke elementen horen samen?

Verbind elementen die samen horen met elkaar.

Geef iedere cluster van elementen een passende titel.

didactiek: op verkenning 5

Werkwijze

STAP 4: Wat is het verband?

Welke verbanden zijn er tussen de verschillende clusters?

Prioriteiten?

Oorzaak-gevolg?

…

Maak de verbanden duidelijk.

didactiek: op verkenning 6

Werkwijze

STAP 5: Model maken

Plaats alle elementen na overleg op een papier (gebruik kleurtjes).

Maak verbanden duidelijk.

Wees creatief.

Bespreek in groep het model en duid één student aan die dit zal voorstellen.

didactiek: op verkenning 7

STAP 6: Model voorstellen

Tentoonstelling

Aan de slag

Locatie: zelf te kiezen

Begeleiding: mag je vragen

Timing: 30 minuten

didactiek: op verkenning 8

didactiek: op verkenning 9

Ruim al het knutselmateriaal op.

didactiek: op verkenning 10

HET DIDACTISCH MODEL

DOELSTELLINGEN

BEGINSITUATIE

EVALUATIELEER

PROCESSEN

LEERINHOUDEN

DI-DACTISCHEWERKVORM

MEDIA

didactiek: op verkenning 11

Didactische kernbegrippen

Doelstellingen Wat bereiken?

Beginsituatie Welke invloed?

Leerinhouden Wat?

Leerprocessen Ivm het leren?

Didactische werkvormen Hoe lesgeven?

Media Welk materiaal?

Evaluatie Controle

Voorbeeld 1

Doelstelling De relatie inzien tussen warmte en uitzetting

Beginsituatie Eerste jaar SO

Leerinhouden Stoffen zetten uit bij warmte

Didactische werkvormen

Observatie van lln bij de proef van de bol en de ring

Media Schema van de proef

Evaluatie Lln verwoorden de relatie ts warmte en uitzetting

didactiek: op verkenning 12

Voorbeeld 2

didactiek: op verkenning 13

Doelstelling Weten dat Leopold I, Leopold II, Albert I, Leopold III en Boudewijn I de koningen van België waren

Beginsituatie Lln weten dat België een monarchie is.Lln weten dat de koning aan het hoofd staat van een monarchie.Lln weten dat de Belgische onafhankelijkheid dateert van 1830.

Leerinhouden Belgisch Koningshuis

Didactische werkvormen

Verhaal vertellen over de geschiedenis van het Belgisch Koningshuis

Media Prenten over de stamboom van het Koningshuis

Evaluatie Lln zijn in staat een blanco stamboom in te vullen.

Opdracht partnerwerk

Kies één van jullie vakken en stel een gelijkaardig voorbeeld op

didactiek: op verkenning 14

didactiek: op verkenning 15

Oefening op didactisch model

individueel werk

Oefeningen A, B, G