2. Propsitos
3. SECUENCIA DEL APRENDIZAJE NATURAL DE LAS MATEMTICAS 1. HACER ASIGNACIONES DE CANTIDADES 2. REALIZAR ASIGNACIN ORDENADA 3. AGREGAR 4. DISMINUIR Relacionar cantidad - nmeroLectura de nmeros Distribucin de cantidades en el sistema decimal (u, d. c) Identificacin de cantidades mayores o menores que Agrupar cantidades Disminuir o descontar cantidades. 4. 1. HACER ASIGNACIONES DE CANTIDADES 5. 1.1 RELACIONAR CANTIDAD NMERO O5 cinco 6. 2. REALIZAR ASIGNACIN ORDENADA EN EL SISTEMA DECIMAL 2.1 REALIZAR ASIGNACIN ORDENADAY APRENDER LA GRAMTICA DE LOS NMEROS U M C D U OOOOO OOOO U M C D U OO 2 0 VEINTE 7. 3. AGREGAR O AGRUPAR CANTIDADES U M C D U 8. MISIN DE LA SEMANA
9. auxiliares, recursosy medios destinados a: Facilitar, favorecer o apoyarel aprendizaje, permiten la interaccin con dicho objeto de conocimiento. MATERIAL DIDCTICO Acciones situaciones Estrategias Cosas o materiales 10. FASES DE ELABORACIN DEL MATERIAL DIDCTICO FASEPREPARATORIA FASEELABORACIN FASEPOSTERIOR Definicin de objetivos (para qu) Y especificaciones (cmo es) del material didctico Alistamiento de los recursos necesarios. Diseo y produccin del material didctico. Uso y evaluacin 11. INSCRIPCIN www. 1 10 k